上半年园务工作计划

第一篇：上半年园务工作计划

古城学校中心幼儿园

2018-2019第一学期园务工作总结

一、指导思想

坚持科学发展观，以《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为依据，实施依法治园，深化课程游戏化，推进素质教育，努力打造平安、文明、和谐的幼儿园。真抓实干，以强化内部管理，提升教师整体素质为切入点，以新思路，新举措开展工作，力争使各项工作取得新的突破。

一、工作目标

（一）以师德建设为载体，树立幼儿教师良好形象。

（二）大力推进素质教育，促进幼儿全面和谐发展。

（三）教育教学工作精细化管理，保教质量稳步提升。

（四）以求真务实为基础，后勤工作保障有力。

（五）合理利用家长资源，实现家园合作共赢。

（六）以综合考评为目标，各项工作尽善尽美。

二、工作措施

（一）以师德建设为载体，树立幼儿教师良好形象

我园将从以下几点来实现师德师风建设，树立教师的良好形象： 1.长打“预防针”，加强思想政治工作。2.筑好“防火墙”，加强忠诚廉洁教育。3.套上“紧箍咒”，加强规章制度建设。4.勤下“毛毛雨”，加强师资培训工作。5.擦亮“监视器”，加强内外监督制约。

（二）大力推进素质教育，促进幼儿全面和谐发展。

1.尊重孩子的人格

我们倡导一种平等的关系，就是让孩子从小得到的是尊重，同时也懂得尊重老师和长辈，只有把握好了“平等尊重”这样一种原则，学校教育、家庭教育中的一些问题都会迎刃而解。

2.尊重孩子的成长规律

（1）把握期望的“度”，让孩子“跳一跳，够得着”。（2）克服从众心理，期望要符合孩子的特点。（3）消除唯我独尊的心理，期望要取得孩子的认同。（4）从实际出发，随时调整自己的期望。

3.尊重孩子的学习特点

《3-6岁儿童学习与发展指南》在《幼儿园教育指导纲要》的基础上，将幼儿的学习与发展目标、要求，按不同的年龄段进行细化，对各个年龄段的幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理的期望。建议非常清晰、具体、有指向性。列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法，同时也指出错误做法对幼儿终身发展的危害，为幼儿园教师和广大家长提供了具体、可操作的指导。故本学期，所有教师要把熟悉《指南》作为最基本的专业素养。

（三）教育教学工作精细化管理，保教质量稳步提升。

1.加强一日活动各个环节的管理，规范教育行为。

我们合理调整了一日活动常规及操作实施细则，并将于大教研活动中组织全体教职工进行集体学习，使每位教师明确一日活动各个环节中具体的操作要求是什么，通过细化的实施要点，让新老师尽快熟悉幼儿园的各项工作，规范老师们的教育行为。

2.进一步改善教育教学环境。

为了让幼儿有充分体验和探索的机会，我们将一如既往地进行区域活动、自主性游戏和主题墙面的创设。满足了幼儿操作和探索的需求。也将随着市级层面的游戏课程化研究一起推进。

（四）以求真务实为基础，后勤工作保障有力。

1.认真做好财务管理工作

及时将收缴经费上缴财政专户，规范幼儿园经费的使用及报批手续，严格执行财经纪律，合理统筹使用经费。做好幼儿园各场所物品登记造册工作，责任保管并有序传递，充分发挥物品的使用功能。并弘扬节约美德，废物利用，杜绝浪费。2.做好安全综合治理工作

加强学校财物的安全使用管理工作；认真做好入园、离园接送的安全制度；加强校园门卫工作管理，严格做好来园人员入园登记手续；把不安全因素消灭在萌芽状态。认真做好消防、逃生等常规师生演练工作，提高师生的自我保护意识和能力，努力成为平安学校。

3.认真做好幼儿伙食管理工作

组织好食堂食品采购招标工作，严格把好食品进货关，根据物价指数，制定采购适中的物品，确保师生伙食安全实惠。食堂人员不断提高自身素质，为师生提供美味佳肴。根据工作流程，规范操作，认真做好餐具的卫生消毒工作。

（五）合理利用家长资源，实现家园合作共赢。

1.让家长了解幼儿园教育目标，并参与到我们的教学活动中，可以开展“爸爸老师、妈妈老师进课堂”。2.通过平等对话、交流中，增进家园了解。

3.创新沟通方式，畅通家园联系。通过“家长会”、“短信”、“家访”、“成长档案”等形式让家园联系更密切。

（六）认真反思不足之处，各项工作尽善尽美。

通过上学期办园行为督导评估的自评报告，我们深知幼儿园在很多方面做得还不够成熟、完美。但是我们全体教职员工都满怀信心和希望。把各项工作都要以更高标准来要求自己，做到尽善尽美。

第二篇：年园务工作计划

园务工作计划

一、情况分析：

我园的前身是株冶集团幼儿园，是一所省示范性幼儿园，在园务管理、教育教学、卫生保健、幼儿伙食、家长工作等各个方面都取得了一定的成绩，赢得了广大家长的信任。

二、指导思想：

随着幼教改革的不断深入和发展，我园将认真贯彻学习《幼儿教育指导纲要》，以及《幼儿园工作规程》，从幼儿素质教育入手，在幼儿艺术素质、身体素质，特别是心理素质等方面对幼儿进行教育教学，牢固树立“为幼儿服务，为家长服务，为社会服务”的思想，全面提高保教工作质量，树立天骄幼儿园良好的社会形象。

三、工作目标：

1、建立健全各项规章制度，实行目标管理，将考核目标层层落实到人。

2、深化教育改革，在搞好特色教学的同时，在八大智能领域内让幼儿均衡发展。

3、力争实现完成保教任务100％，幼儿安全率达到100％，力争服务质量率98％。

四、本学期的主要任务：

1、进一步学习，落实《纲要》精神，加大教育改革力度，继续规范幼儿园工作管理，深入开展教育教学研究，加强外界的学习与交

流。

2、进一步加强服务意识的培养，提高办园层次，使幼儿园办园质量再上一个新台阶。

3、采用多种形式，为家长和幼儿设计亲子活动，我园的特色。

4、树立服务观念，保证后勤供给，后勤部门强化物质进出管理，按章办事，保证安全。

5、加强教师的继续学习工作，注重青年教师的培养。

6、做好卫生、保健工作，制定营养科学的食谱。定期做好器具、空气等消毒，预防流行性疾病。

7、完成每期要举行的各项大型活动，争取良好的社会响应。

8、做好新生的招生、报名、编班等工作。

五、具体措施：

(一)教育教学

l、各班根据班级计划制定计划、月计划、周计划，由园长对各班计划的完成情况进行督促检查。

2、建立活动区角，积极创造条件，丰富幼儿一日生活。加强对教研组的组织与管理，使教研活动经常化、制度化，重点引导教师围绕《纲要》探讨如何构建我园“研究性教育”课程，在教学中，重点抓好幼儿园本教学活动，八大智能均衡发展。

3、积极参加市、区教学活动，定期进行亲子开放活动，加强家园间的交流；并在活动中提高自己、宣传自己。

4、重视幼儿常规教育，加强对幼儿独立性和劳动习惯的培养。

做好家长工作：

(1)定期召开家长会，及时向家长收集和反馈信息。

(2)定期编撰亲子文章，加强家园联系，实现同步教育。

(二)卫生保健

1、在营养搭配上细心调制，丰富花色品种，保证幼儿食谱一周内不重复，把好食堂关，保证幼儿食品优质、新鲜、美味，杜绝劣质食品入园，让幼儿吃好吃饱。

2、加强日常卫生保健管理：

对各类疾病做到预防为主，配合卫生防疫部门，做好预防接种工作。督促员工定期做好餐具、毛巾、口杯及室内空气的消毒工作，加强幼儿物品的管理及洗晒服务。

(三)安全工作：

l、把安全工作放在幼儿园管理工作的重要位置，定期召开安全工作会议，对员工进行安全教育，增强员工的责任心，督促教师对幼儿进行安全教育，继续培养幼儿自我保护能力。

2、定期对大型玩具、房屋设施进行安全检查，发现隐患及时排除。

3、对已发生的安全事故，应及时召开事故分析会，除对当事人进行相应的处理外，还要以此教育全园职工，增强安全意识。

(四)后勤工作：

1、进一步改善办园条件，对室外玩具进行维修，创建良好的环境。

2、继续做好各部门财产登记制度。

3、搞好新学期物质采购工作，确保幼儿园正常工作。

(五)办公室：

1、强化制度管理，对各部门进行目标管理考核，完善日常管理、奖罚办法，加强对日常工作的检查与监督。

2、进一步完善行政值班制度，每位行政值班人员，每日进行巡查。

3、做好各项大型活动准备工作，搞好项目策划及督保工作。

4、完成上组部门交给的各项社会活动，如社区活动等。

教学工作安排

八月份：

1、召开全园大会，布置新学期计划和实施要点。

2、组织好开学初卫生、环境布置，招生宣传等工作。

3、组织员工进行各项规章制度的学习。

4、做好新生入园编班工作。

5、安排好幼儿的接送时间并通知家长。

九月份：

1、各班教师根据全园工作计划，结合本班幼儿实际情况，制定好学期班务计划。

2、搞好环境布置(包括教学区角的布置)，月底进行环境布置评优。

3、成立教研组，搞好幼儿园教研工作。

4、教师节活动。

5、做好秋季防病工作，加强空气、器具消毒工作。

十月份：

1、幼儿秋季运动会。

2、安全工作检查(大型玩具、幼儿安全教育、班级安全设施等)。

3、继续做好消毒工作，加强晨检等工作。

十一月份：

1、日常教学工作检查（包括计划、教案，一日教学活动的组织），加强教师教育工作常规的管理。

2、教学活动观摩。

十二月份：

1、做好冬季防寒、防病工作。

2、开展“迎新年”庆祝活动。

元月份：

1、学期汇报活动。

2、教师填写汇报表及教育总结。

3、学期教案、教学笔记、业务学习检查。

4、整理好教具、学习用品、生活用品。

5、做好广告宣传及新生招录工作。

第三篇：XX年园务工作计划

XX年园务工作计划

以绿色发展引领教育风尚;以开放发展拓展教育自乱;以共享发展促进教育公平。创新办园理念，协调合作关系、绿色节约环保、开放办园模式。XX年园务工作计划范文，欢迎阅读。

XX年园务工作计划一：

按照区教育局工作要求，以总书记系列重要讲话精神统领各项工作，围绕“让每一个孩子拥有健康的身心，享有快乐的童年”的宗旨，深入贯彻学习《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《幼儿教师专业标准》、《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》依法治园、依法从教，立足本园实际，继续以课程游戏化建设为抓手，整合领域活动、主题活动开展教育教学活动。

促进教师教育观念的转变，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿，办人民满意的幼儿园。

1.加强党风廉政建设，进一步强化“两学一做” 学习教育活动，要求在争做合格党员的基础上争做优秀党员。2.加大管理力度，进一步完善管理网络和考核机制，真正做到奖勤罚懒、奖优罚劣，保证管理队伍和教师队伍的不断成长。3.深化师德师风教育，为青年教师成长搭建平台，鞭策成熟型教师突破自我向智慧型教师转型。

4.及时捕捉课程游戏化的新动向，根据幼儿园实际，不断改造、创新班级、户外幼儿游戏环境，为幼儿发展营造安全、舒适、健康的环境。5.加强安全管理，牢固树立安全第一的意识。6.以督导评估为契机，提升各项管理工作再上新台阶。

三、主要工作及具体措施

(一)凝心聚力，党群工作有声有色

强化党内外的监督管理，通过“园务公开”、“行风评议”、“民主恳谈会”、园长信箱、访谈日、宣传栏等形式，拓展党内外民主沟通、民主协商、民主管理、民主决策的方式和渠道。保质保量完成“两学一做”学习教育内容，学党章党规强党性，明确基本标准，树立行为规范;学系列讲话明方向，加强理论武装，统一思想行动;做合格党员见行动，坚持知行结合，做到“四讲四有”。全体党员要强化政治意识，保持政治本色，坚持自觉地在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，牢固树立看齐意识，做到政治合格。

年内完成支部改选工作，完成工会、团支部、妇工委的改选、增补工作。支部要定期研究群团工作，积极为工会、团工作创造条件，解决他们的实际困难、支持他们开展各种生动活泼，积极向上的活动。工会、妇工委要协助抓好教工的理论学习，发挥教职工大会参议改的作用，推进建设，增强维护职能，努力为教职工说话办事，丰富教工的业余生活。团支部要加强自身建设，组织团员青年开展适合青年特点的活动，激励他们追求上进，积极向党组织靠拢，充分发挥他们青春活力，为幼儿园的工作多贡献。(二)增强管理人员责任意识。建立一支拉得出，打得响的管理干部队伍，为幼儿园发展储备人才。进一步完善管理网络，合理调整人员分工，发挥中层副职的作用，充实到管理队伍中，真正做到人尽其才。用责任意识统领园领导班子和中层干部的思想，积极发挥主观能动性，主动工作，积极服务于广大教职工，为幼儿园发展竭尽所能。

(三)加强园本培训，提高保教队伍整体素质 继续组织教师认真研读《指南》、《幼儿园教师专业标准》，构建适宜幼儿发展的幼儿园课程。为教师提供外出观摩和理论学习的机会，有计划地组织教师参加区、片的各级教研活动，了解新的教育策略、手段、方法，通过同伴互助、交流切磋让教师在学习活动中得到进步和成长。鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍，经常上专业教育网站查阅有关幼教方面的教育信息，不断获得新的教育信息。继续做好新老教师的结对工作，实施师徒结对的培养计划，结对的骨干教师要利用业余时间传帮带，从师德师风、教育教学、班务工作、家长工作等方面入手使新教师尽快适应幼儿园的各项工作，迅速成长为一名优秀的幼儿教师。充分发挥教学骨干的作用，提供展示平台，给予亮相的机会，通过上示范课，组织教研活动、开设专题讲座等形式，使她们突破自我向智慧型教师转型，从而推进整个教师队伍素质的提高。

(四)重视专业发展，为教师成长提供舞台。加强教研工作管理，间周组织教师开展业务学习，每周一次集体备课，保证教研活动时间，并定期督促、分析、调整、增强教研工作的有序性，努力提高教研工作的实效性。继续开展一系列的园本教研活动，着重解决教学活动中的困惑和教学中的难点问题，提高园本教研的针对性。有计划地进行教学观摩研讨、评比活动。开展课程游戏化背景下的集体教学活动展示，将课程游戏化的精神贯彻落实到幼儿园集体教学活动中。要求教师全员参与，改变集体教学的组织形式，杜绝满堂灌、老师讲、幼儿听的形式，使游戏成为集体教学活动的主角。围绕我园申报的两个课题，在总结前期经验的基础上，不断调整研究的方向和目标，课题研究为教学服务。鼓励教师由经验型向研究型转变。加强课题过程管理，根据课题开展情况，督促课题组人员做到课题活动期初有计划，期末有总结。

(五)进一步巩固已有的课程游戏化成果，将课改理念做深、做细、做实 各班要在幼儿园大的一日作息时间框架的指导下，科学安排幼儿的一日生活，保证游戏活动的时间。充分利用现有的场地，合理规划，保证游戏活动的空间。各班要重新调整区域活动的设置、环境、材料，真正从为幼儿的发展出发，为幼儿提供适宜的、丰富的游戏材料，无论是区域材料还是体育活动材料，要做到常换常新，让幼儿感兴趣，获得发展。

(六)求真务实，提供强有力的后勤保障

1.创设良好和谐的育人环境

统筹力量，合理使用资金，进一步改善园内环境。添置户外玩具，增设户外区域游戏区，充实资源室;更新厨房器具，更换食堂纱窗，保证食品安全卫生落到实处;各班级的卫生、公共卫生区责任到人，定期对各班级的物品摆放、卫生、消毒工作进行评比和公布，对家长、全园教职工开展保育、卫生保健工作的讲座、宣传。坚持服务的思想，树立以保教为中心的整体观念，把保教工作的需要放在第一位，根据自己的职责做好工作，从思想到行为切实提高后勤职工的专业素养。

2.进一步强化安全责任意识

安全是头等大事，全体教职工要树立“安全第一”的意识，才能从思想观念上真正重视安全工作。本学期，将进一步发挥我园安全领导小组在幼儿园安全工作中的领导作用，落实目标管理责任制。健全各项安全制度，逐层逐岗签订安全工作责任书，让安全工作融入每个人的岗位工作之中，确保事事有安全制度，人人有安全责任。对全园教职工进行安全知识培训，将教师安全制度落实的情况与教师个人考核评优结合起来，明确和强化每个人的安全工作职责，让教师时刻保持高度的安全意识。

3.加强财务、财产管理。

进一步完善和落实财务和财产的管理制度，责任到人，措施有力，做到账账相符、账款相符。加强资产的登记造册工作，所有资产及时入账、造册、登记，确保资产不流失。

4.卫生保健常抓不懈

把好新入园幼儿的体检关，做好在园幼儿的体检工作，对于体弱幼儿建立管理档案。全天随时观察幼儿情绪，做好幼儿的全天观察记录，预防“流感”“手足口病”“水痘”。严格执行“一摸、二看、三问、四查”制度，各班要加大晨、午检工作力度，切实做好卫生消毒工作，各班每天实行缺勤追踪报告记录。做好秋冬季节的保暖工作，加强对幼儿的体育锻炼。开展幼儿心理健康教育，促进幼儿身心健康发展，提高幼儿心理素质。做好每周幼儿带量食谱的制订，严格执行《食品卫生法》，根据季节和幼儿年龄特点对食谱进行科学合理的调整，每天确保两点一餐的合理供应，保证幼儿营养均衡。督促班级保育员做好卫生消毒工作，对保育员进行定期的业务培训、学习，不断提高保育员的业务知识，提高服务质量，使大家同心协力把工作做的更好。

(七)整合资源，构建家园互动平台

发挥家委会的作用，明确权利和义务，为幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等工作献计献策。利用家长园地、家长开放日、qq群、班级网页等提高教育之间的合作能力，加强家园之间的沟通交流，倡导“共同成长”的教育理念。把家庭教育与幼儿园特色活动相结合。开展丰富多彩的亲子活动，寓教于乐，提高家长对家庭教育的兴趣和学习的积极性，使家园关系更为密切。通过《家长问卷表》、《家园联系册》等多种渠道听取家长的意见和建议，不断改进工作方法。开展丰富多彩的家庭教育指导工作(沙龙、讲座、交流等形式)，不断拓展家庭教育指导的范畴，更新教育观念，提高家庭教育的水平。

(八)突出重点，全面深化宣传工作

配合海陵区16年教育宣传工作总思想，及时了解各项大举措，做好大力宣传工作，使之深入每位教工、家长心中。为确保宣传工作的质量与时效性不断提高，建立幼儿园通讯员队伍，加强对通讯员的培训，提高通讯员的素质。配合园中心工作，宣传各阶段重点工作、重要措施，广泛报道各阶段、班级的具有推广价值和指导意义的工作经验，宣传在课堂创新教育发展中涌现出来的先进人物和典型事迹。把丰富多彩的校园文化活动及时向社会、家庭宣传。通过宣传，向社会展现我园的良好形象，让家长更加了解幼儿园的教育教学工作。进一步完善园网站各版快内容的上传，每月及时更新图片新闻和校园动态，每天更新微信，使幼儿园发生的重要新闻第一时间在园网上得到反映。及时做好统计工作，每月按时报送大事记，保存发表的报刊原件。

XX年园务工作计划二：

以“立德树人”为指导思想，以“幼儿发展”为目标，进一步优化教育教学行为，不断深化教育教学改革、优化教育资源、营建良好的育人环境，提升幼儿的综合素养，为每一个孩子健康、全面的发展奠定良好的基础。

人的发展中，人性的发展是第一位的。为此，本学期工作以“以人为本，创各谐环境 勤于治业，做素养之人”为目标，优化管理机制、搭建丰富平台，为教师幼儿的全面发展、个性发展提供最大的空间。

A 以人为本，创温馨舒畅的人文环境

1.活动以人为本，注重育能

全体教师要进一步把“育人”作为教学的核心理念，以人为本，在活动的设计和组织中都要以人性的角度来设计和安排，从显性的幼儿的座位、操作的材料、幼儿间的合作搭配、教师的语言、表情等到隐性的幼儿的情绪状态、心理感受度、知识接受度等，都要充分考虑，真正把孩子当成一个独立的人来看待，真正让教育从心开始，让每个孩子都能在每次活动中获得最大的收获。本学期将以此为主题开展园区研讨课活动二节，以提高教师活动中如何以人为本的体现效果。

2.管理以人为本，注重育心

教师管理方面，园区领导注意教师个性特长安排人员分配工作，日常关注教师所需，及时提供帮助和服务，营造同事之间工作上重指导轻检查、生活上重关心轻漠视、思想上重换位轻指责、提升上重援助轻排挤的工作氛围，真正让教工有一个舒适温馨的心理环境;幼儿管理方面，教师要潜心思考，细致观察，寻找并创设适合幼儿促进幼儿发展的最优的环境氛围。一日活动上要按需适度安排，尽可能让每个幼儿完成相关内容;班级区角创设保证5个常规区角和一个特色区角，以满足幼儿活动需求;户外活动专题活动等要多形式多效率开展，让每个孩子有展示的机会;特殊儿童、情绪儿童要及时关注、及时安抚，得到最优的照顾„„真正让幼儿园成为幼儿天天想来的地方。

3.环境以人为本，注重育情

学校环境相对来说比较简陋，但我们可以人为地多思考多动手，进行修饰和创造，以幼儿为本，尽可能为幼儿提供一个温馨的在园环境。教室里整体环境要各有特色，幼儿作品要有随时展示的空间，布置的板块高度适合幼儿观看、游戏操作材料放置适合幼儿随手随时取放;室外根据实际分块对幼儿作品采用悬、挂、摆、贴不同的方式进行展示、教师及时采集幼儿活动的精彩瞬间，并及时上报，以照片形式及时展示;校园所有户外器具全天候全面开放，各班根据需求随时进行活动„„平时教师要及时发现问题及时报告，全体教师共同及时解决，让校园的每一个角落都能成为孩子获取快乐的地方。

B 勤于治学，做有素养有专长的人

学校发展的根本是教师的发展和幼儿的发展，本学期我们要进一步开展丰富多彩的活动，在活动的组织中注重师生勤于治学习惯的教育和磨练，提供每一个教师和幼儿自我展现的平台，争做一个有素养有专长的人。

1.勤于学习，丰富内涵

学习是提高的必经之路之一。本学期教师方面一要多走出去学习他人的先进经验，并实际应用于工作，二要利用空余时间认真阅读教育专刊三至五本，要养成书在手边，随手可读的习惯，在读书中获得知识和乐趣。幼儿方面要注重引导幼儿养成阅读的习惯，会阅读环境、会阅读他人、会阅读书本，掌握多种学习的途径和方法。真正通过学习，丰富个人的内涵，促进个人的素质成长。

2.勤于研讨，提高质量

在继续开展好园本研讨常规活动(二次研讨课活动、大游戏专题研讨/学期一次、教学经验分享/月一次/字数不少于千字有一定质量、读书心得交流/机动)的基础上，深入开展好本园的图画故事书阅读活动。根据故事类型分期进行专题故事阅读，以习惯养成故事阅读、意志培养故事阅读、情感培养故事阅读、节日风俗故事阅读、故事阅读成果展示五个层次进行，班级阅读的环境和内容要同步体现，让阅读活动的目标更明确，效果更显现。

3.勤于参与，锻炼自我

本学期要继续充分利用开拓校园空间和各种资源，开展丰富多彩的活动，让师幼儿勤于参与，锻炼自我，提升自我。一方面是以班级为单位的特色户外活动，本学期各班要像上学期一样确定并开展好一项班特色活动项目，并做出成效。一方面以园为单位开展好“故事阅读成果展示”活动(小班亲子绘本制作、中班阅读故事画展、大班故事表演);以手工制作为主的“我的小戏服”制作活动、以特长展示为主的“我会„„”展示活动，让每个教师和幼儿在活动的积极参与中积极动脑，获得经验，锻炼自我，展示自己。

C 安全为首，为学校正常发展提供保障

本学期，要继续坚持安全第一的意识，一方面做好幼儿的安全知识教育，上好安全教育课，丰富幼儿的安全知识。一方面要加强安全制度的执行，加强日常检查和督促，加强食堂食品进入操作把关，加强门卫保卫工作，加强日常保健工作的细致到位，确保师幼在园的活动、饮食、人身等安全，为学校本学期各项工作的正常开展、学校的有序发展提供保障。

XX年园务工作计划三：

根据市、区XX年计划要点，结合实验幼儿园实际，以全面贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为核心，依法办园，规范管理，注重内涵，彰显特色;实施一项师资培训提升工程，落实一个《指南》促进幼儿发展，启动一个结对帮扶计划，完成学年六项工作任务，努力创高质量优质+规范+特色的国际象棋品牌幼儿园

(一)强化安全管理，创建平安校园

(二)依法优质办园，规范办园行为

(三)全面落实《指南》，促进孩子发展

(四)加强师资培训，提升教师素质

(五)开展结对帮扶，促进园际交流

(六)彰显办园特色，提升服务形象

(一)强化安全管理，创建平安校园

1.严格制度落实。制定XX年幼儿园安全工作计划。严格落实 “一岗双责”认真落实《学校安全生产责任落实测评体系细则》，完善幼儿园安全机构网络图，各项管理制度上墙，明确责任人，层层签订安全责任书。有计划，有总结，有反馈。

2严格责任落实。严格幼儿园每日领导带班教师值班制度、严格门卫管理制度、严格幼儿家长刷卡接送制度、严格疾病防控和食品卫生安全制度、严格信息报送制度，极大幼儿园传染病多和常见病的防空工作，积极做好预防传染病的应急措施。

3严格组织落实。做好每日安全巡查和一周安全检查。认真记录好园务日志，幼儿园安全日志，月排查记录，排查整治台帐，确保每月召开安全工作会议1次，每学期安全演练至少2次。

4.严格经费落实。确保为全园每位幼儿投保校方责任险，确保消防、安保、技防设施设备到位。

(二)依法优质办园，规范办园行为

1.严格各项纪律。转作风，树形象，守规矩。严格执行党政机关主要领导不直接分管部分工作的容干规定，严格按照《劳动法》签订用工合同，严格履行各类人员岗位职责，严禁教师外出代课，严禁体罚或变相体罚幼儿。

2.规范办园行为。XX年按照市教育局要求系统报名，全部实施网上招生。幼儿园实施学期收费，每学期膳食收支盈亏不超过2%

3.依法优质办园。实验幼儿园优质服务理念 “三个一”“做幼儿爱戴的老师，创家长信赖的园所，办人民满意的教育。“关爱每一个孩子，感动每一个家长，温暖每一个家庭。幼儿园每月向家长进行问卷调查，每学期家长评选“最美幼儿教师”。

(三)全面落实指南，促进孩子发展

1、开展以“给孩子适宜的爱”为主题的全国学前教育宣传月活动。(—)，特邀师生家长分享亲身经历的，或看到的、听到的有关生活小片段，一小段亲子对话等，请描述当时发生了什么?成人和孩子有生么具体表现，记录收集典型案例。把创造性开展幼儿园区角游戏的研讨活动推向深入。

2开展幼儿园游戏观摩研讨活动。巩固区域活动成绩,继续提高区域活动水平。

3开展丰富多采的各种主题教育实践活动，利用“三八节”“六一”“中秋节”“教师节”“阅读节”“国庆节”“新年”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。

(四)加强师资培训，提升教师素质

1大兴学习之风。做好教师继续教育工作，继续鼓励教师参加国培和幼儿教师继续教育远程培训工作。2加强教师队伍建设。做好各类人员业务培训。组织好食堂从业人员参加岗位培训，保育员参加岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。

3做好幼儿园园本培训。即组织收看30个教学光蝶，4次讲座，2次教学观摩，2次学习交流

4。成立园名师工作室(省市保教能手)。组织名师送教团队，组织推荐园优秀老师外出培训。

(五)开展结对帮扶，促进园际交流

杏花岭区实验幼儿园和xx区宝宝幼儿园、杏花岭区杏东幼儿园、市建一公司幼儿园、面粉二厂幼儿园结成“爱心拉手”对子。

活动周期为三年(XX年——XX年)。通过采取教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、网上交流等灵活多样形式多样的帮扶活动，共享资源，共同提高。

1.制定一个帮扶活动方案。

2、完善一套制度。

3、建立帮扶档案。

4、互派学习指导“五个一”活动

(1)一次综合指导。(申xx)

(2)一次跟班式学习。(带班老师)

(3)一次专题讲座。王xx《指南》讲座

(4)一次送教活动。省市区保教能手(王xx)

(5)一次观摩学习。(幼儿园区角游戏活动)

(六)彰显办园特色，提升服务形象

1完成XX申报“全国国际象棋特色幼儿园”

2举办实验幼儿园第十届书香校园阅读节，举办教师公益讲座，举办教师读书沙龙(开展教师晨诵阅读和幼儿讲故事小喇叭广播活动。

做好幼儿园网站、微家园、教育博客、中国幼儿在线xxxx家园共育网站、电子屏等家园共育宣传，做好市文明单位简报、党办简报 办公室简报、杏花教育信息等通讯报道。

第四篇：2017园务工作计划

陡岗幼儿园园务工作计划

（2016—2017学第一学期）

一、指导思想：

我园认真贯彻落实《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》，《3—6岁儿童学习与发展指南》等政策文件，确立创建“南京市优质幼儿园”的目标，认真学习《南京市优质幼儿园评估标准》。以教研为先导，以发展为主题，以提高保教质量为中心，树立“创和谐环境，享快乐生活，促幼儿发展，助健康成长”的教育理念，秉承“一切为了孩子”的办园宗旨，注重保教结合，利用农村幼儿园的优质资源开展“种植活动”，拓展农村幼儿的成长空间，培养幼儿乐于实践，勇于探索，敢于创造的进取精神，充分开发与利用种植资源，培养幼儿的科学探索能力。在种植活动中体验成长的乐趣，培养身心健康的快乐儿童，促进农村幼儿的全面发展。

二、幼儿园发展目标：

在贯彻《幼儿园工作规程》，实践新《纲要》的过程中，转变教育观念，落实教育行为，通过努力，把幼儿园建成师德修养好、保教质量高、幼儿健康自信、家长放心的优质园。

1.师德修养好——自觉遵守幼儿园师德规范的十条要求,重视和加强师德建设；有脚踏实地、乐于奉献的工作态度；为人师表，尊重幼儿、热爱幼儿。

2.保教质量高——进一步提高教研水平，以研促教，提高教师保教能力，能及时对应突发问题，善于捕捉幼儿自主生成主体，把握最佳教育时机，适时调整教育计划，切实提高保教质量。

3.幼儿健康自信——幼儿园环境充满童趣、乐趣，教师与幼儿既是师生关系，也是伙伴关系。为幼儿创设一个宽松、平等、互动的保教环境，幼儿敢于提问、大胆探索、亲身体验、积极学习。

4.家长放心——树立为孩子服务为家长服务的思想,解决家长的后故之忧,对每个幼儿一视同仁,使幼儿在园内能健康活泼的成长。

三、重点工作

加强常规工作管理，优化一日活动常规，做好“南京市优质幼儿园”创建的各项准备工作。

四、具体工作任务及措施：

（一）管理工作：以完成常规工作为基础—优化常规工作为提升—创建发展为目标的管理理念展开本学的管理工作。

（1）完善修订各项制度，制定安全、保教、考勤、师德、教科研等考核细则，召开教职工会议，解读各项制度，后期严格执行工作考核，并将考核纳入年终个人绩效考核。

（2）幼儿园成立“园务委员会”“家委会”“伙委会”等相关机构，参与幼儿园日常工作监督与管理，定期开展活动。

（3）继续以“绿色种植”为特色开展教育活动，充分的利用乡土生活资源打造“绿色种植”环境，利用家长资源开展各项亲子种植活动。利用我园宽广的活动场地，开展丰富的户外体育锻炼活动。

(4)加强教科研工作管理力度，教科研是幼儿园发展的关键。我园的教科研力量比较薄弱，本学期，我们继续完成《自制晨锻器械在农村幼儿园晨锻活动中的实践研究》园级课题，指导园内年轻教师进行园级个人课题的研究，组织园内论文、案例评比活动，着手研究“十三五”区级规划课题：《利用乡土生活资源开展种植活动的研究》。

（二）办园条件：良好的办园条件是幼儿园发展的基础。（1）继续围绕种植活动打造园内保教环境。

（2）向街道申请教学楼前面户外运动场地打造，购买能满足幼儿开展各类体育活动需要的大型玩具和体育运动器械。

（3）添置班级的现代化教育教学设备，添置幼儿教具、学具等。

（三）卫生保健：细化安全管理，创造幼儿园安全环境

（1）强化教职工安全意识，每月召开一次“教职工安全工作会议”

（2）加强教师安全保育培训，细化《陡岗幼儿园安全工作细则》，根据《细则》要求进行安全月工作考核，责任落实到个人。

（3）加强幼儿安全教育，培养幼儿自我保护安全意识，以每双周二下午为本园安全教育日开展月主题安全教育活动，每学期至少组织一次幼儿安全逃生演练。（4）保健教师做好卫生保健各项工作，认真做好入园检查、定期检查、晨检及全日健康观察。认真做好各类账册、资料、档案的记录。

（四）保教水平：优化常规工作，提升保教质量。

（1）以保教并重，积极为创建“市优质园”做好准备，严抓一日活动流程。园长，业务园长到各班级进行《一日流程》的示范与指导，借此提升教师的保教能力，强化教师科学保教意识,优化幼儿园一日活动。

（2）加强教师队伍建设，参加区教研组的年轻教师在园内成立教研组，开展园内教研活动，用以“点”带“面”的方法对教师进行听课，评课的指导。（3）加强园本培训和业务学习，每月一次园本培训；园本培训内容围绕特色户外活动开展，每周三中午进行业务学习，业务学习内容为幼儿园现状最薄弱的方面展开培训如：（区域游戏指导，如何集体备课，成长册制作等）。

（4）开展各项评比活动，优化教育环境，如：广播操评比，自然角评比，自制晨锻器材评比，环境布置评比，创造性游戏活动评比等。

（5）建立家园共育契机，每学期开展一次家长会活动，一次家长半日开放活动，以教学活动展示和亲子户外体育游戏相结合的方式让家长不仅观摩也能亲自参与。利用社区资源，丰富幼儿园的社区活动。

(五)队伍建设：加强保教队伍建设，提升幼儿园保教质量。（1）加强对教师的师德培训，开展教师节师德演讲比赛活动。

（2）建立园本培训体系，树立学习思想，积极参加学历提升，鼓励教师学习教育理论，提高教育理论修养和文化底蕴。

（3）提高教师教育教学和领导幼儿游戏的水平，要求教师具有良好的知识素养、理论修养，有较为扎实的专业技能，能创造性地开展教育教学工作，完成教育教学任务。

（4）开展园本培训活动，以园本教研活动促使每位教师参与课题研究。

（六）推进幼儿园特色教育活动的开展。

（1）借助“种植课题”，拓展农村幼儿的成长空间，培养幼儿乐于实践，勇于探索，敢于创造的进取精神，充分开发与利用种植区资源，培养幼儿的科学探索能力。在种植活动中体验成长的乐趣，培养身心健康的快乐儿童，促进农村幼儿的全面发展。

（2）通过对课题的研究，课题中活动的开展，提升我园教师的专业素质，促进教师队伍的发展。

（3）根据农村幼儿园地势，形成符合我园实际的特色教育课程，建设和谐，自然的幼儿园教育文化，提升我园的办园品质，打造农村特色幼儿园。附：月工作安排

八月份：

1、对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。

2、各岗位人员进行岗前培训。

3、做好教育常规准备工作，环境创设，安全自查工作。

4、做好招生、编班、收费等开学准备工作。

5、教科研组商定本学期教科研工作方向，教科研的各项活动。

6、制定本学期教研活动计划。

7、安排各科室、各部门工作内容。

8、拟定各部门工作计划。

9、市优创建环境布置。

10、小班新生家访，新生入园适应。

11、开学园务工作会议。九月份：

1、做好新生入园工作，稳定幼儿情绪，熟悉幼儿园环境。

2、各班级加强常规训练，各部门加强跟班检查，优化一日活动流程。

3、各项常规活动正常开展。

4、做好“市优”创建准备工作。

5、开展环境创设工作，继续丰富游戏。

6、新生家长会。

7、中、大班幼儿家长会。

8、幼儿园各项制度解读。

9、组织庆祝教师节活动。

10、定主题开展特色教育活动。

11、围绕特色教育开展环境布置。

12、家委会会议召开。

13、成立园务委员会，并召开会议。十月份：

1、各班级开展“庆国庆”活动，对幼儿进行爱国主义教育。

2、开展安全逃生演练。

3、中、大班幼儿进行广播操比赛活动。

4、各班级自然角评比。

4、开展“重阳节”尊老爱幼活动。

5、抓好幼儿的常规教育、生活习惯、行为习惯的培养。

6、开展区域创设评比活动。十一月份：

1、各年级组根据主题内容开展教学活动。

2、做好“卫生保健复查”各项工作。

3、做好秋季传染病的预防工作。

4、保育教师开展“午餐管理”评比活动。

5、重点培养幼儿自我服务能力，在班级中开展自理能力比赛。

6、“半日活动”的开放工作。

7、组织开展“幼儿园自主性游戏”观摩研讨活动。十二月份：

1、“教研月”活动开展。

2、“种植”特色课程的各项活动开展。

3、全园安全工作大检查。

4、家园联系册填写。一月份：

1、教育教学活动反思评比。

2、做好幼儿发展评估及各项评价工作。

3、做好幼儿假期安全教育工作，并发告家长安全书。

4、各部门做好学期末总结、考核工作。

5、各类资料的整理归档。

6、安排好假期值班工作。注：未尽事宜再调整！

陡岗幼儿园

2016年8月

第五篇：2016园务工作计划

XX幼儿园201６园务工作计划

幼儿园工作是否能顺利的开展，那么工作计划是必不可少的。不管是任何工作在开展前都要有工作计划，根据幼儿园2015的工作经验和对幼儿习惯培养的重点，制定出了幼儿园工作计划：

一、指导思想：

以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》（试行）精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培养幼儿的创新精神和实践能力，深化教育改革，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，办人民满意的幼儿教育。

二、工作目标：

在实践新《纲要》的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘教师自身潜力，强化教师内涵建设。创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校园建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校园。

三、主要工作：

（一）科学管理，提高效益

1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。

2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。

3、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。

4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼；三是园本培训有的放矢，促进成功；四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。

5、家长工作：加强家园联系栏的宣传，主动与家长沟通，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。

（二）教研工作

立足实际，大力提升园部工作重点：各教研组围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育能力，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。

思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。

实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。

本学期着力细化管理，分层提高，注重两头教师的培养提高，进行更合理更有效的分层管理。园部“成长组”教师着力课堂集体教学的研究，分科、分类入门过关；“研究组”教师着力于“研究、创新”，在不断的研究实践中培养骨干教师。继续进行理论引进、专题讲座，内化研讨，检查落实，个性化、特色化的教师培养，运用表彰、鞭策、激励机制推动教师成长，要求青年教师根据实际情况自我定位，向着各级骨干教师的目标奋进。

（三）后勤管理：优质服务，提高素质

1、幼儿园后勤工作计划中依据依法办园的思想，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。

2、强化安全意识，安全第一。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评，台帐齐全。

3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注重消毒、防病的过程工作；加强食堂管理，严格把好进菜关，做好人员体检工作。保证餐点的质量安全，科学合理制定菜谱；及时更换橱窗，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。

XX幼儿园

二〇一六年二月