2015年1月教研室工作总结

第一篇：2015年1月教研室工作总结

德育教研室204—2015学年

（一）工作总结

本学期德育教研室在深入学习领会学校各项工作要点的基础上，在学校各位领导的大力指导和帮助下，在本教研室全体教师的共同努力下，坚持以德育为导向，以培养学生良好的思想道德素质为目标，创新各项工作，取得了良好的效果。现将德育教研室本学期的主要工作总结如下：

一、加强师德师风建设，提高教师的业务能力和素质

教研室始终以落实教学常规为立足点，经常开展师德师风建设，努力提高教师的业务能力和素质。

1、教研室全体教师认真学习学校的各项考核指标，并认真贯彻落实，把这些指标内化为教师的日常行为规范，使常规教学要求具体化，使日常教学工作规范化。

2、开展师德师风建设，树立高校教师良好形象。本教研室全体教师都能够坚持党的基本路线、认真贯彻执行党的各项教育方针，对全校学生开展党史教育、爱国主义教育，交流心得体会，经常在一起讨论国内外大事，具有良好的政治学习风气，在加强师德师风修养、遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用。

二、注重日常教学科研活动，深化教育教学改革

1、促进教学效率、教学质量不断提高。在日常教研活动的推动下，本教研组成员的教育教学能力不断增强，课堂教学效率也得到了较大的提高。

2、坚持推进学生的素质教育，推进教学改革的深入开展。本教研室积极参与学校的德育工作，与校团委及其他科室合作，多次举办了学生德育课外活动，并取得实效。2014年11月份，与学生处联合举办的心理素质拓展训练，取得了圆满成功。同时，本教研室教师担任学校演讲比赛以及各班班级活动的评委，给予适当的指导和意见。

3、全体教师积极参加学校公开课教学活动，认真进行开展同行听课、评课、不断提高课堂的教育教学质量。

三、不断完善教学过程管理，不断提高课堂教学质量。

（1）制定有明确的教学计划。每学期开始，各个老师均在认真讨论基础上制定出完善的教学计划，并认真落实教学计划的实施，不让计划留于形式。（2）继续坚持本学期定期集中备课。延续本教研室每2周定期集中备课制度。在备课过程中，坚持联系社会时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教

材又备学生。重视每次课后写好教后感，总结每次课的得与失。

（3）不断更新教法，提高课堂教学实效。对于同进度同时上课的班级，进行多媒体合班教学，最大限度的整合了教学资源，使之最优化，又实现了教师间相互听课、评课的目的。

四、教研室工作中存在的不足及今后的努力方向

（一）存在的一些问题：

（1）教研室由于各位教师专业的差异性，在开展教研活动的统一性、有效性方面存在一定难度，教研室的整体优势还没有充分发挥。

（2）本教研室双师型教师所占比例较少。

（二）解决措施及今后工作的要点：（1）更新教育观念，提高理论素养

加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素质。利用教研活动，组织本教研室教师认真学习教育、教学理论，学习课程标准，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。

（2）加强教研室的制度建设，做到规范化，努力形成自身特色。（1）加强学科建设，努力使教案科学化、规范化。在此基础上，努力实现教育目标、资源的整合，为进一步提高教育质量打下坚实的基础。

（2）搞好教学科研工作。以教研室为单位，人人参与，进一步加强在教学实践中的探索。

3、积极搞好听课、评课活动，开展高效的教研活动。

（1）组织“五课”（即备课、上课、说课、听课、评课）教研和“两课”（即研究课、示范课）评选活动，通过说课、评课找差距，提高教学水平，探索积累有益的教学经验。

（2）进一步落实好“学优”活动，充分让本教研室教师在听课中学习优秀教师丰富的教育教学经验，提高自己的业务能力。

4、组织案例学习。选取有特点的录象课或课堂实录供大家学习，然后组织自由讨论或写出观后感。

德育教研室 2015年1月5日

第二篇：2014年1月公共计算机教研室工作总结

漯河职业技术学院信息工程系

2013～2014学第一学期

公共计算机教研室

工作总结

2014-01-12

2013年马上就要结束了，本学期非常短暂。为了在以后的教学工作中少走弯路，需要对本学期的公共计算机教学工作进行总结，以便发扬长处，克服工作中的不足。

一、政治思想、工作纪律方面

本学期教研室全体工作人员能在系领导的直接领导下，按时参加系里组织的各种活动，大部分老师能做到有事请假，不私自调课，积极参加每周三的教研活动。我系出台的《信息工程系系工作纪律补充规定》、《鼓励教师参与教学改革课程建设的实施办法》、《信息工程系教职工量化考核方案》，对教师加强工作纪律起到了一定的督促作用。

二、师德建设方面

充分利用教研例会，认真学习教育法规、教育理论，使各位老师自身的政治理论水平有较大的提高，从思想上与学院及我系教学改革、课程改革精神保持高度的一致，在行动上认真贯彻执行，能及时完成学院布置的各项创建工作。遵守学院、系部的各项规章制度，按时参加学院、系部的各种会议或集体活动，做到不迟到、不早退、不旷工，同时在实验课上要严格要求学生，不让他们玩游戏，恪守教师职业道德，做到为人师表，维护教师形象。

三、具体工作

1、教研室主任在开学初组织教师讨论，制定可行的教学进度及实验进度工作计划，同时每位教师也认真制定自己的个人工作计划。因为本学期教学层次多，大专班每周有开设4学时的班级、也有每第 1 页

周开设2学时的班级，还有5年制高职班的。教材分为两种，教学计划为三类。

2、坚持每周三的教研例会的师德学习和教学改革、课程改革研讨，深入开展教学模式、办学理念改革创新等教学思想大讨论，学习其他高校公共计算机教学方面的先进经验，提高自己教学水平。

3、配合系部加强教学常规管理工作，严格要求学生，不要让学生把上机实验课当作 “免费网吧”。

4、根据系部工作安排，组织了一次“世达杯”学生技能竞赛，公共计算机教研室负责出题及评分工作,13级有39人参加，13应用1班的贾慧敏获一等奖；13应用2班的李成、高向宗获二等奖；13应用2班的马腾飞、13多媒体班的高聪利、丁淑楠获三等奖。

5、每周教研会上，及时了解解决老师们在教学过程中遇到的问题，及时向系领导反映，为老师们创造一个宽松、和谐的教学环境。

6、鼓励教师之间互相听课、评课，取长补短，共同提高教学能力。本学期中段检查了一次教案、听课记录、教师日志等教学资料。对没有及时完成的老师提出告诫，让他们在规定的时间内补起所缺的教学资料。

7、在期末组织好任课教师进行命题、评卷、上报成绩、书写试卷分析，选定下学期教材、分配教学任务，收缴教师的教学资料，分类归档，为将来的教学评估积累资料。

8、本学期期末考试方案：平时成绩10分，期末上机考试40分，期末理论考试50分。

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四、教学工作中存在的问题

1、教学计划不能很好地得到贯彻。有些教师长期不参加教研会，不与同课头老师沟通，在加上有些系部的教学实习没有提前与教研室沟通，使得某些系部的教学任务不能很好地完成。

2、个别老师纪律观念不强，上课迟到，上课时有时就走、上课接打电话等。

3、许多兼职老师不能参加教研会，使得教研会徒有其名。

4、任课老师团队精神不强。期末考试后，改卷等分阶段，有些老师请假，有些老师以各种理由不来参加改卷。

信息工程系公共计算机教研室

2014-1-12

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第三篇：电商教研室工作总结-2016年1月21日

电子商务教研室工作总结

在本学期，电子商务教研室所做的工作如下：

（1）组织正式的和非正式的教研室会议，研讨我院电子商务专业、人才定位以及教师教学能力和专业能力的提高问题。通过研讨，结果如下： 培养什么人

a)美工，主要是网店美工 b)网络整合营销人才 c)淘宝天猫店长 d)跨境电商推广专员

电子商务教研室教师的发展方向定位 罗改龙：淘宝天猫，跨境电商，创新创业 代会芬：淘宝天猫运营，美工 张亚伟：网络营销，美工 刘朋姣：跨境电商，外贸英语 江丽：客服，商务礼仪，商务合作 周哲蕴：网页设计

郑清平：电商大赛组织，创新创业，招生就业

目前，已安排刘朋姣老师跟随他拍档进行跨境电商培训，代会芬老师已经开通并运营自己的淘宝店铺，每天花大量的时间在学习研究相关技术。

（2）首届中国大学生跨境电子商务创新创业大赛预决赛的培训工作，包括营销类网站建设和运营推广两个赛项，我院参赛团队分别获得二等奖和三等奖。

（3）湖北省职业院校技能大赛培训工作，我院参赛团队获得二等奖。（4）教学常规工作，包括课程安排，书籍订购，教学检查等。后阶段电子商务教研室的工作重点

（1）加强教师专业能力和教学能力的培养

a)每个星期的教研活动，采取一位教师主讲的模式，共同学习，共同提高。这是我们师资培养提高的主要方式 b)鼓励教师参加电商国培省培项目 c)鼓励和支持教师参加企业顶岗实践活动（2）加强电子商务专业教学资源库的建设

目前，已成立365电子商务学院，网站已经初步建成。我们要打造具有我们教研室特色的电子商务课程资源。（3）创新创业

创新创业已经成为时代主题，必须加强电子商务教师创新创业能力的培养。我们已经注册了一个公司，后期会鼓励大家在创新创业方面进行积极探索和实践。只有教师具备较强的创新创业能力，才能指导和带领学成进行创新创业。（4）探索校企合作

将企业的工作任务引进课堂，让学生在课堂上、在校园里进行真枪实弹地操作，解决企业实际的工作任务，这是需要我们电子商务教研室解决的一个一个重大问题。

目前的困难是：教师的专业能力还有待提高。否则，企业引进来了，但是如果我们的学生不能完成任务，这样的合作是没法继续进行下去的。

第四篇：2015年1月教研室总结（最终版）

2014-2015学年第一学期教研室你工作总结

本学期，教研室在学校领导的正确指导下，围绕“有效教研”和“提高课堂实效”两个中心工作，按计划开展各类活动，现对已做和将做的工作做如下汇报和展望：

一、以教师发展为目标，多层面提高教师队伍素质。

进一步强化教师教育理论学习。着力转变教师教育教学观念，认真安排教师的学习研讨活动。加大教师学习、交流和培训的力度，多层面提高教师队伍素质。

1、做好校级教学教研培训。本学期借助“名校长工作室”、内初班教育教学管理等这些平台，开展了同课异构、点评互动、主题研讨等形式。在活动中，叶冰老师感触最深，收获颇多。其次是援疆干部朱建虎校长和陶慧芳老师给老师们讲座，紧紧围绕“向课堂45分钟要质量”、“提高课堂效率”、“如何上好英语阅读”、如何上试卷讲评、复习课等活动。以活动来促进课堂实效性。另外，每周的学科组教研活动，通过组内教师合作进行教材解析、骨干教师讲座、中青年教师的各类课型前组织的磨课等各类教研活动，充分发挥团队智慧，不断促进青年教师成长。2．在青年教师培养方面，主要开展了青年教师教育教学交流月和专业技能比拼（包括五个方面：教学设计、课堂展示、话题阐述、满意度调查、教学成绩等）。梁大华老师的课比去年进步很大。学校领导时刻关注青年教师的成长，因为他们是我们的未来和希望。在此，希望我校的青年教师在工作中百尺竿头，更进一步！

3、学校领导尽全力提供机会让中青年教师外出学习交流，开拓了视野，转变了观念。例如，吴贤君和马媛老师，不负厚望，参赛时取得优异成绩。给青年教师树立了榜样。

二、重视科研效益，注重行动研究

1、常规教研活动开展扎实。各学科组长能够深入角色，以身示范。在学期初制定好本学期每周的教研活动计划，使各组的教研活动多样化，既调动了青年教师参与教研的积极性，又展示了各学科教学特点；既丰富了教研活动内涵，又使得老师学有收获，改善了以往单调的教研形式。当然我们还需群策群力，使四中的教研活动内涵不断提升。

2、以校本培训为契机，大力开展以校为本的教研活动倡导教师积极撰写教学案例、教学反思、教学论文等内容。本学期教研室注重宣传、积极鼓励教师参加上级举办的各种竞赛活动,使教师把握机会锻炼自己、展示自己、体现自身的价值。据统计，本学期，我校教师获国家级奖项14人，自治区级8人，地区级17人，市级53人，累计获奖人次92人次。

三、积极推进课题研究

1、课题研究积极推进，各级课题正常进展

做好课题研究工作，市局要求在“五五”周期的校本培训中，课题研究将作为考核教师校本培训的一个重要部分，以此推动学校教师的专业化成长，从而提升教学的有效性。本学期，我校已经对国家级课题开题：七、八、九年级的数学，八九年级物理，九年级化学的优化设计作业进行课题研究，下学期开始实施。另外，七年级英语参加自治区分层作业研究实验，下学期开始实验。另外，没有课题的学科组，组长牵头带领教师做小课题研究。教学研究，课题研讨，将有力地推动学校教师从“单一的教学形”老师转化成“教学与科研相结合形”的老师。

四、存在的问题

通过本学期的教科研工作，我们发现存在以下一些问题：

(1)教科研意识淡薄大多数教师教科研意识淡薄，对“理论”存在偏见和理想化要求，抱着天然的抵制和排斥的心理。

(2)没有统筹好教学与教科研的关系，很多老师感觉教学压力较大、工作量大，因此没时间去进行科研，没时间去读教育理论著作。

(3)资源利用问题部分教师没有充分利用自己的资源优势，没有将理论学习、网络资源和自己的经验有效整合，写成具有个性特色的案例或论文。(4)

五、下学期的设想

1、各组制定学期读书计划，举行“共读一本书”的活动；

2、进一步推进班级学习小组建设。通过层层管理，另外,小组内部的相互帮助与监督，对良好班风学风的形成起到了一定的促进作用。化解我们班容量大种种弊端。使分层作业实验得到落实。

3、继续做好骨干教师的示范和引领作用，加大学科培训力度。

4、进一步借援疆力量，加速对教师的业务培训。

5、做好骨干教师的“五个一”活动和青年教师的专业技能比拼活动。

6、规范学科组长的率先垂范作用，建立健全学科组长的考核机制。

7、规范校本培训常规建设。使课题研究工作要常态化，成为每位教师的自觉性行为。

8、依据教育局文件精神，积极推进“一师一优课、一课一名师”活动顺利开展。

9、各教研组备课组要依照计划梳理工作，把各项工作落实好。确实做好常规工作。

总之，教科研工作要求真求实，解决教育教学中存在的实际问题，解决学校改革发展中的困惑，解决学生学习发展中的疑惑，不作表面文章。同时要建立一支善于学习、善于思考的教育科研教师队伍;提高教师的教科研素质和课题实验能力，让科研走进课堂，走进教师，以教学研究为主，以行动研究为主，让教科研为教学服务。

最后，感谢老师们的理解支持，教研室所有工作，是全体老师认真配合完成的，我们愿意做好服务工作。希望对我们的工作提出宝贵的意见和建议，我们定会虚心接受，努力改进！谢谢大家！

阿克苏市教研室2015年1月22日

第五篇：教研室工作总结

二0一一年教研室工作总结

盐湖区教研室

一年来，我区教研工作在上级业务部门的具体指导下，以科学发展观统领全局，强化服务意识，提升教师素质；聚焦课堂教学，加强教学研训；注重活动开展，力求全面发展。一系列行之有效的举措，切实提升了我区的教育教学质量。现将一年来我区教研室工作总结如下：

一、健全机制，强化管理，抓好制度建设

1、强化教研室内部管理制度。多年来，我区教研室一直坚持年初制定盐湖区教育局教研室工作要点，年末进行全年工作总结。每月月初下发工作安排，以《教研动态》形式进行工作小结，并下发各校。为全区管理制度规范化树立良好示范形象。同时，我们还注重加强教研员队伍的自身建设，提高研究水平与服务质量，力求做到高站位决策，低重心运行，走动式管理，近距离服务。切实履行了教研室教学研究、教学指导、教学服务、教学管理、教学评价的职能。

2、明确各级领导工作职责。为营造上下一心、同心同德搞教学的良好局面，力求各级领导齐心协力抓管理。一直以来，我区教研室坚持学期初给各区直校长、中心校校长、教研室主任、中学校长、城区内小学校长等下发由教研室加盖公章并签明日期的听课本，年终教研室组织人员下校进行检查评比，督促领导深入一线听课抓教学。一年来，各中心校和所辖学校校长均能深入一线及时督导检查教学中出现的问题。目前，全区上下各级领导已形成了懂业务、善管理、能教学、好研究的整体团队。

3、规范学校教育教学行为。为进一步贯彻落实盐湖区教育教学工作会议精神，落实常规教学管理，规范学校教育教学行为，确实把狠抓管理，提升质量落到实处，根据运盐教函[2011]111号文件的安

排，本着“依据标准、实事求是、客观公正”的原则，区教育局于12月中旬分三组抽查，采取听、查、看、访等多种形式，对各校长深入教学与加强管理、教科研工作、贯彻教育方针、执行新课程计划、开展教学工作等方面的情况进行了全面详细的检查。

4、做好各学段（组）安排部署。区教研室是全区教学质量的管理、考核和指导部门，我区教研室坚持以教学指导和提高学科教学质量为中心工作，明确职责，强化职能，着力提高全区教育教学质量。

2月23日，盐湖区教育局小学教学工作会议在教育局五楼会议室召开。各中心校教研室主任、区直校、民办校教学副校长等50余人参加了会议。小学教研室相永革主任，就2010年全区小学教学工作进行了整体回顾与总结，充分肯定了大家一年来的辛勤工作。同时结合教育部2011年工作要点，针对我区实际，对全区2011年小学教学工作，从加强管理、关注课堂、减轻负担、促进均衡、服务基层等方面做了周密的安排与部署。局工会主席、教研室主任邢世杰同志进一步强调了教学工作是一切工作的重中之重，要求大家尽职尽责，做好本职工作，搞好我区小学教学工作，办人民满意教育。

2月24日，初中教研室组织召开了新学期全区初中校长会议。会议由局工会主席、教研室主任邢世杰同志主持，张俊星主任对上学期期末统考作了全面细致的分析和总结，并对新学期主要工作做了缜密的安排和部署。为全面落实教育规划纲要，张主任向各位校长提出：抓教研，促教师素质提高；抓管理，优化课堂教学；关心学生身心健康，减轻过重的课业负担；关注评价，促进均衡发展的建议和要求。

3月15日，高中教研室召开了高中校长会议，李主任对新学期的教学工作做了详实的安排部署，局工会主席、教研室主任邢世杰同志亲临会议，对各位校长提出了“认清形势，明确责任，全面提高教育教学质量；走进课堂，深入一线，切实抓好各项工作的落实；珍惜 2

平台，展示自我，把平凡的事做好，把简单的事做细”的明确要求。同日，小学教研室召开了城区内各小学校长会议。相主任同参会校长沟通工作思路，认真听取了各位校长对小学教学工作的意见和建议。

3月16日，体卫艺室主任卢宏斌在体卫艺工作会议上明确提出：提高认识，强化措施，加强学校体育工作；以人为本，强化管理，做好学校卫生工作；搭建平台，以赛促教，开创艺术教育新局面；“三防”为主，强化军训，积极开展国防教育工作的四大基本要求。

为切实做好高三年级备考工作，确保盐湖区2011年高考再铸辉煌，2月25日，区教育局在运城中学召开了2011年高考百日备考动员大会。教育局局长卫运虎主持会议，局工会主席、教研室主任邢世杰作了题为《认清形势，树立危机意识；加强研究，树立整体意识；寻找差距，树立目标意识》的报告。运城中学书记胡随社、运城三中校长郭文革分别作了表态发言，各高中校长、副校长、教务主任、高三年级主任及班主任百余人参加了会议。盐湖区人民政府副区长祁武昌亲临会场，并作了重要讲话，明确要求各学校务必把备考工作作为当前头等大事来抓。认真备考，抓好落实，以确保今年全区高考取得更加优异的成绩。

二、认真组织，周密安排，加强教师队伍建设

1、搞好青年教师业务达标，促进教师专业成长。

为了提升我区青年教师的业务能力，确保教育教学工作能够持续高效有序开展。3月2日，盐湖区教研室下发了《关于组织中小学青年教师业务达标考试的通知》，通知要求凡年龄在35周岁以下的非毕业班任课教师，必须参加青年教师业务达标考试。通过对我区青年教师基本情况的统计，教研室下发了青年教师业务达标考试的具体安排。小学青年教师业务达标考试于4月12日在解放路示范学校顺利进行。全区语文、数学、英语三科约500名教师参加了考试。5月20 3

至22日，在区实验中学组织了初中青年教师业务达标考试，全区参加考试的教师共有396人，共六大学科。其中语文125人，数学84人，英语110人，物理27人，历史14人，政治36人。4月22—23日，高中青年教师业务达标考试在运城三中进行，全区参加三大学科考试的教师共251人，其中语文68人，数学84人，英语99人。这一举措促使教师养成下手作题习惯，避免眼高手低，有力地提升了教师自学修养，激发了教师自我学习热情，激励教师向更高层次，更高品位发展，丰富了教师的文化底蕴。

2、搞好教学能手评选，打造名师队伍建设。

教学能手评选是一项影响较大的教学评价活动，为了全面提高我区教师教学水平，打造一支课改理念强，业务素质高，教学成绩突出，能熟练掌握运用现代化教学技术的教师队伍，2011年5月至7月，在全区范围内进行新一轮教学能手评选活动。根据区教育局运盐教函【2011】45号文件精神，本次评选通过课改知识书面测试、讲课、答辩三个环节评选共评出区级中小学教学能手138名，其中高中30名，初中48名，小学60名。教坛新秀22名，其中高中5名，初中2名，小学15名。

3、加强校际交流，提高教师业务能力。

4月25日，由盐湖区教育局主办、舜帝复旦示范小学承办的“沪晋两地提高课堂阅读教学有效性”合作交流现场会在盐湖区青少年活动中心举行。大会由小学教研室主任相永革主持，局工会主席、教研室主任邢世杰同志对来自上海宝山区李跃平工作室的14名优秀教师致欢迎词并作有关阅读教学方面的重要讲话。复旦小学优秀青年教师王华丽和上海宝山区实验小学青年教师代表即李跃平工作室首席教师张陶分别执教人教版四年级下册《牧场之国》和沪教版五年级下册《半截蜡烛》。宝山区教研室李跃平主任对两位老师的课做精彩点评，并就“如何提高课堂阅读教学有效性”给与会的老师们做了详细、深

刻、全面的解剖与分析。本次活动沪晋两地互补有无，教学共进，共谋发展，促进了教育资源的共鸣、共振、共享、共赢。

4、举办学科研讨会，服务基层学校教学。

4—5月份，我区初三七大学科组织了学科复习研讨会，研讨活动以科目齐全、目的明确、内容实在为主旨，探讨有效复习方法，保障各学科协调发展，成就了中考的再度辉煌。研讨会上，不但对2010年的中考试题进行了深入分析，而且对2010年中考试卷所暴露出的问题进行了详细的点评，使教师们全面客观地认识到自己的优势与不足，从而肯定成绩，找准问题，争取中考再创佳绩。

三、更新理念，营造氛围，推进课堂教学改革

1、搭建平台展风采，互动研讨促提高。

5月4日、6日，小学教研室分别在解放路三校和解放路二校举行了同上一节课暨骨干教师教学风采展示教学研讨活动。本次教学展示活动是在市教研室安排部署下，在运城市小学语文数学课堂教学大赛的成果基础之上，再一次对获奖教师这一优势资源的挖掘和展示。5月4日在解放路三校，由市课堂教学大赛一等奖获得者许彩丽、李虹两位老师作课人教版五年级语文《威尼斯的小艇》。5月6日在解放路二校，由市课堂教学大赛一等奖获得者李敏、相征娟两位老师作课五年级数学《包装的学问》。市教研室田克让主任偕同市教研室教研员亲历会场。此次活动，近300名骨干教师参与，大家畅所欲言，研讨氛围浓，有效的促进了我区课堂教学的互动，对进一步提高我区教师教学水平有着重大意义。

新一轮教学能手的评选使一批优秀教师脱颖而出。他们是我区教学战线的新生资源，为了让这一资源发挥更大的光和热，11月 22日、23日小学教研室在解放路三校、解放路二校先后举办了“教学能手课堂教学风采展示活动”，为全区更多的教师搭建了学习、交流、互 5

动的平台，为作课教师提供了更大的舞台。此次活动展示了我区六位优秀教师的课堂教学。分别是实验小学王琴老师的《跨越海峡的生命桥》、解放路示范小学王莲珍老师的《地震中的父与子》、解放路三校梁丽萍老师的《老人与海鸥》、舜帝复旦示范小学孟艳老师的《参观苗圃》、解放路二校苏爱菊老师的《鸡兔同笼》、西街小学王杏老师的《比的应用》，六位教师的课亮点频现，精彩不断，受益教师200余人。

2、送教下乡促均衡，双向交流促发展。

送教下乡是搭建校际交流的桥梁，是实现资源共享的举措，是促进城乡教育均衡发展的保障。

4月26日，区教育局工会主席、教研室主任邢世杰同志偕同教研室小学组及解放路二校教师一行人，来到龙居中心校长乐小学进行送教下乡活动。来自周边的龙居、金井、大渠、车盘四个中心校的50多位教师共同参加了本次活动。局工会主席、教研室邢主任明确提出送教下乡活动送的是教育理念，送的是教学经验，送的是教学方法。

4月27日，局工会主席、教研室主任邢世杰、初中教研室张俊星主任带领初中语、数、外三科教研员以及运中西校的三位教坛新秀，在龙居中学开展了“城乡同讲一节课”活动。参与听课的还有河东中学，金井乡中，车盘乡中学的语、数、外三科教师共计68人。

9月22日，在盐湖区教育局教研室的精心组织下，解放路二校和西姚小学开展了“手拉手，同上一节课”的活动。此项活动是我区“送教下乡”教学研训活动的又一举措。局工会主席、教研室主任邢世杰同志和小学教研室相永革主任，以及教研室小学组教研员共同聚焦课堂，探讨我区教育发展新思路。此次活动辐射面较大，南城中心校、解州中心校、东郭中心校50余名相关学科教师均参加，广大教师热情高涨，受益匪浅，很好地实现了我区教学资源共享。

10月18日，局工会主席、教研室主任邢世杰同志、初中教研室主任张俊星、小学教研室主任相永革、各学科教研员以及复旦小学韦鸽、解放路示范小学崔天娇、运中东校的仝江斌、侯转、王娜五位老师，在解州中心校开展了“送教下乡”活动。解州、席张、车盘三个中心校相关学科教师前来观摩，共享经典课堂盛宴。本次活动针对性强，帮助教师解决了课堂教学中遇到的一些具体问题，为教师们带来了新知识、新方法和新理念，加深了教师间的相互学习和探讨，提升了教师教学水平和文化素养。对教师们来说是一次很好的学习机会。

四、以人为本，全面发展，搞好体卫艺工作

1、加强活动开展，提高学生素质。

3月30日早上8时，运城中学操场上彩旗飘扬，人声鼎沸，盐湖区2011年春季中小学生田径运动会在这里隆重举行。全区36所学校代表队，共计460名中小学生参加了比赛，经过两天的激烈角逐，于4月1日中午圆满落下帷幕。

为了不断丰富学生的课余体育活动内容，进一步提高盐湖区青少年篮球运动的竞技水平，促进校际间的篮球运动交流，以竞赛来推动学校开展“阳光体育运动”和每天一小时集体体育锻炼活动。2011年11月13日、14日盐湖区中小学生篮球运动会在安邑初中隆重举办。来自全区三十多个中心校、区直校、民办校的约六百多名运动员、教练员、裁判员参加了此次篮球运动会。

为全面落实中小学体育课程标准，开全课程，开足课时，让学生走向操场，走进阳光，强健体魄，磨炼意志，我区积极开展“两操、两课、一活动”（广播操、眼保健操、体育课、健康课、大课间活动）。为确保此项活动顺利实施，各校制定相应的体育工作发展规划，制定详实方案，成立领导机构。

2、加大监管力度，确保食品卫生安全。

为进一步强化学校食品安全工作，落实省委、省政府和市委、市 7

政府有关食品安全重点工作的决策部署，全面提升食品卫生安全管理水平。我们以区教育局与区食品药品监督管理局联合下发《盐湖区学校食堂食品安全专项整治方案》的通知为准绳，开展了为期3个月的食堂安全专项整治行动。于10月8日召开食品卫生专题会议，由分管安全工作的宋副局长牵头，邢主席配合，联合盐湖区食品药品监督管理局，分三个督查组用一周的时间，对全区5所高中，23所初中，66所小学的食堂，小卖部进行地毯式排查，并对整改不到位的学校下发责令整改书和告知书，对问题特别严重的下达停业整改通知书，要求各学校严格按照文件规定，办理相关手续。

12月19日、20日对全区所有中小学、托幼机构的负责人及管理人员，进行了食堂食品安全工作培训及测试，参训人员多达300余人，是历年来没有过的。有效地杜绝了食品安全隐患，为广大师生营造一个安全的饮食环境。

3、做好督导检查，推广普及广播体操。

推广普及第三套和第九套广播体操对中小学学生有着十分重要的意义。为切实搞好此项工作，我区各校均把此项工作列入重要议事日程，加强组织领导，明确责任，指定专人负责，采取切实有效措施，充分利用网络资源及其他途径，组织体育教师认真学习并逐步在本校推广。目前，已经有十几个学校完成了推广工作，其余学校也正在积极学习和推广中。

4、积极行动，广泛发动长跑活动。

阳光体育长跑活动是一项长期的工作。长跑活动要覆盖到每一个学校、每一个班级、每一个学生，“我阳光、我运动、我健康、我快乐”要真正融入每一个学生、每一位教育工作者的心田。为确保冬季长跑活动的健康持久开展，目前，各单位都能按照文件要求，制定并上交了阳光体育长跑活动方案，部分学校已经开始付诸行动，长跑活动全面展开。

五、顾全大局，再铸辉煌，圆满完成各项任务

1、打造体考阳光工程。

倍受社会关注的盐湖区2011年中考体育测试工作已于5月17日至5月24日在运城中学顺利完成。此次体考是在市教育局的统一安排部署下，结合我区实际，制定了详细方案，精心准备了场地器材。全区城乡学校统一考试项目，统一考试标准。整个考试程序实行阳光作业，采取现场登分、考生签名、成绩双机录入、微机加锁、考试成绩管理试行多重密码严格保密等多项措施。在整个体育考试过程中严格做到了“四无”，即无安全事故、无工作差错、无违纪行为、无举报投诉。为全区7120名考生提供了一流的考试环境，圆满完成中考体育考试工作，向社会、向家长、向考生交了一份满意的答卷。实现了体考的“公平、公正、公开”原则。

2、圆满完成特长生招生测试。

全区各高中体育特长生招生测试于7月上旬圆满完成。本次测试工作由盐湖区教育局统一组织，教研室体卫艺组、教育股、招办中考科、监察室共同组织实施，坚持“公开、公平、公正”的原则，考试采取“四统一”的标准，即统一考试项目、统一评分标准、统一考试规程、统一考试时间。

3、再铸盐湖高考辉煌成绩。

在全区上下贯彻落实科学发展观、共创教育大区的关键时刻，我区2011年高考再传捷报，二本上线人数创历史之最。两大类达线1806人，比去年增加近435人，其中运城中学应届生达线805人。全区六大类达线2375人。优异成绩的取得，是区委、区政府及区四大班子正确领导的结果；是我区深化高中教育改革、全面贯彻教育方针、扎实推进素质教育的结果；也是全区高三教师辛勤汗水浇灌的结果。

4、顺利召开教育教学工作会议。

12月21日

盐湖区2011年义务教育阶段教育教学工作会议在 9

解放路示范学校报告厅隆重召开，卫运虎局长出席会议，并作了《强化管理 明确中心 实现我区教育事业新跨越》的重要讲话，强调：“要办人民满意教育，培养学生成人是第一要务，培养学生成才是主要目标，培育特色学校是始终追求的方向。”区教育局副局长宋百成主持会议并组织颁奖，区教育局工会主席、教研室主任邢世杰作了《全面贯彻教育方针

继续推进课堂改革，全力规范办学行为

提高教育教学质量》的主题报告，初中教研室张俊星主任、小学教研室相永革主任分别对2011年中、小考作了详实的分析报告。大会对2011年中考、小考中的“优秀单位”、“优秀校长”、“优秀班主任”进行了表彰。辖区各位公民办学校校长、各股室负责人，共250余人参加了会议。

回顾一年来，喜悦伴着汗水，成功饱含艰辛。新的一年里，我们坚信，我区的教育教学工作会更加紧密地围绕卫局长提出的“打基础，重养成；严管理，强素质；抓质量，出成果”的十八字教育方针，一如既往地以课程改革为核心，以盐湖教育之辉煌为己任，狠抓常规，聚焦课堂，开拓进取，锐意创新，为我区教育教学质量的全面提升而努力。