2011国际经济与贸易1班团支部方案总结

第一篇：2011国际经济与贸易1班团支部方案总结

呐喊青春 祝福莞工

主题团日活动

所属栏目：（按具体参赛学期时间）2011-2012学年度第一学期

活动名称：

活力在基层 成才在莞工——呐喊青春，祝福莞工主题团日活动

关键字:

青春 感恩 活力 团结 关怀

活动作者：

东莞理工学院经济贸易系11国际经济与贸易1班团支部

活动来源： 原创

活动摘要: 1.“我们这一家”,团结班内全体同学积极参与团日活动，回顾军训至今的一个月大学生活（电子相册），全体同学互送礼物，与嘉宾互动玩游戏

2.“声声祝福赠母校，张张笑脸耀莞工”

收集声声祝福，展现张张笑脸，张扬青春活力，集祝福赠予魅力莞工

3.“舞动青春，共享花样年华”

与国贸2班、信科1班、电子2班联合举办舞会，以提高体智综合能力，培养团队之间的竞争与合作精神，在活动中深刻体会大学生融入集体、与他人交流的重要性，跨班跨系合作，更能增强莞工学子的交流与感情

4.“放下冷漠，重拾真情”，通过播放小悦悦遇害过程却无人伸出援手引人深思的视频，唤醒全体同学的良知；并于下沉广场举行对小悦悦的追悼会

活动目的意义:

1、调动当代学生的积极性，让大学生在实际活动中得到成长，感受大学新家庭新同学的热情与友爱。

2、促进同学交流，增进同学友谊，增强班级凝聚力

3、表达对母校真挚的祝福，增加学生对母校的认同感。

4、展现莞工学子的青春活力，显现莞工二十年风采。

5、在娱乐之中让艺术之花开遍莞工学子心房，让一切艺术的源泉充分涌流，燃起同学们的激情。

6、动员和激励广大团员青年奋发成才，更好地活跃共青团基层组织，积极响应省团委“活力在基层，成才在莞工”的号召。

首页图片：

团组织类型： 团支部

活动时间：

2011年10月17日至10月27日

活动地点： 东莞理工学院

参与人数: 39

活动成效:

1、让广大东莞理工学院团员更好地理解“活力在基层，成才在莞工”这一品牌主题团日活动，通过理论学习和理论实践，真正地奉献自己的青春，在基层中成才，在成才中服务基层。

2、一定程度上增强了本支部成员的团结友爱，增强了班级凝聚力。

3、让支部所有成员在团队活动中认识团结的重要性，增进同学间的友谊。在活动中深刻体会大学生融入集体、与他人交流的重要性。

4、让所有支部团成员感受青春的活力，让激情在团日活动

中尽情燃烧。

5、跨多个院系合作，增加兄弟院系之间的交流与互动，彼此之间相互了解，共创和谐莞工

经费预算详情:

影印相片及宣传纸张费100元 晚会所需品准备100元 野炊食物自备 0元 共计200元

媒体报导：

众志成城，齐创辉煌

2011年10月17日晚，由东莞理工学院经济贸易系11级国贸1班团支部组织的“我们这一家”主题班会与“呐喊青春，祝福莞工”团日活动动员大会在经管楼507课室拉开帷幕。参与本次大会的人员有11级国贸一班助班及全体同学，大会还特别邀请经济贸易系团总支第一副书记邓德谋师兄、团总支第二副书记余泽标师兄和学生会主席何智恒师兄等在内的五位师兄师姐担任嘉宾。

叶文忠、陈桂萍两位团支书在大会前发表致辞。晚会以欣赏“往届团日活动视频回顾”开始，何智恒师兄与邓德谋师兄在会上向同学们传授自身经验的同时也表达了对11级国贸1班本次团日活动的希冀。两位团支书还仔细讲解“给未来的一

封信”与“挑战杯”等有关事宜。军训与糖水晚会的视频让同学们欢呼和掌声不断，积极分享感受并和周雪茵师姐、邓淑仪师姐积极互动。紧接着的互换礼物、集体游戏环节更让同学们兴奋不已。最后大会在集体大合唱班歌“爱 因为在心中”下结束。

祝福11级国贸1班团日活动开展顺利，愿11级国贸1班在本次团日活动中取得非凡成绩。

活力四射，感恩莞工

2011年10月19日到23日11级国贸1班全体同学在学生公寓广场、学生宿舍以及一期食堂展开“活力四射，感恩莞工”团日活动。

11级国贸1班同学手工制作东莞理工学院20周年校庆的宣传单，在学生公寓广场以及一期食堂分发；并且用便利贴记下莞工莘莘学子、老师及宿管对东莞理工的美好祝福，并刻录下每一张笑脸，作为11级国贸1班送予东莞理工学院20周年华诞的礼物；10月23日，团支部组织11级国贸1班全体同学游松湖烟雨。游园过程中，11级国贸1班的同学们自觉捡拾园内的垃圾，争做环保卫士；10月24日晚上，11级经济贸易系全体同学在下沉广场举行“人间有温情”活动。11级国贸1班的同学手秉蜡烛，表示其对小悦悦最诚挚的祝福。哀悼会还吸引了其他院系的学生驻足并参与活动。轻音乐缓缓响起，烛

光摇曳，人心触动，哀悼会在音乐声与烛光下结束。

祝愿天堂里的小悦悦一路走好！祝愿东莞理工学院生日快乐，走得越远，飞得越高，桃李满天下！

舞动青春，共享花样年华

2011年10月25日晚，由东莞理工学院经济贸易系11届国贸1班团支部组织的“舞动青春，共享花样年华”团日活动与“呐喊青春，祝福莞工”团日活动总结大会在教学楼6B402课室展开。参与本次活动的人员有11级国贸一班助班及全体同学，大会还特别邀请电子信息工程2班助班及其同学一同参与。

黎颖瑜、吴振源两位同学担任本次活动的主持人。晚会以欣赏11级国贸1班余彩爱、陈琦婷同学的舞蹈表演开始，黄家玮同学也表演了吉他秀。电子2班同学集体表演小品，旨在宣扬“请勿吸烟”的观点。手语协会代表也前来为本次活动助兴表演歌曲《小酒窝》并热情指教11国贸1班及电子2班同学们一些简单的手语动作。最后，团支书为11国贸1班的团日活动作了简单而深刻的总结。

祝愿11级国贸1班团日活动取得好评！

活动方案：

活动一 众志成城，齐创辉煌——励志篇

一、活动流程：

1.团支书宣布大会正式开始并介绍各位到场嘉宾，主持人引入主题并全体奏唱团歌；

2.观看历届团日活动短片；团支书介绍本次团日活动的主题以及流程；

3.由主持人通过主题班会并鼓励本团支部所有同学团结一致，提高积极性及其热情，动员全班投入到团日活动中：

A.观看由开学至今的照片集,深化同学对团结的认识 B.开展礼物交换活动，增进彼此友谊

在场征求全体同学的意见，并分配好此次团日活动各项活动的工作安排的主要负责人；

4.团支书讲解“给未来的一封信”与“挑战杯”比赛事项 5．团支书宣布大会结束；全体奏唱班歌《爱，因为在心中》，动员会结束。6.合影留念。

活动二 活力四射，感恩莞工——实践篇

活动流程：一 ．以便利贴的形式分别在本校区收集对莞工的校庆祝福语，并制作成精美礼物送给学校做生日礼物；

二．分别在本校区收集有关校园风光或莞工子女们的微笑的照片；

三．领略松湖风采，展莞工学子青春活力。莞工学子游松湖，并在沿途收集校外人士对莞工二十周年生日的祝福语以及打扫街道。活动流程：

a.19号开始在本校内进行宣传，并开始收集祝福语

b.将所有汇合成的祝福语纸张在一块板上展示为“莞工生日快乐”，并将所收集的照片晒出来进行展示

c．23号早上于松湖烟雨进行活力慢跑并且收集外界对莞工的祝福语，增进班内凝聚力,以及志愿为松湖烟雨打扫清洁……

活动三 舞动青春，共享花样年华——升华篇 活动流程：（1）准备阶段：

1.活动宣传：由宣传委员及在宣传方面有才华的同学负责对宣传海报进行设计与绘制；以及电脑技术高超的同学通过网络宣传本次舞会的主题

2.邀请合作班级国贸2班团支部，电子2班团支部，信科1班团支部参与本次活动

3.排练好要上演的节目

4.由生活委员联系其他合作团支部的生活委员负责本次晚会的所需用品

（2）活动阶段：

1.主持人发言，介绍本次活动的邀请嘉宾，并宣布本次活动的正式开始 2.每个班进行各自的表演

3.进行各种调动现场气氛的小游戏 4.合影留念

邀请嘉宾： 系团总支第一副书记（邓德谋）系团总支第二副书记（陈扬）助班们（国贸1班助班，国贸3班助班，电子2班助班）各位部长（学习部部长，组织部部长，社会实践部部长）学校手语协会 活动总结： 优点：

1.活动内容丰富，形式多样。如活动二“活力四射，感恩莞工”中使用了各种各样的小活动丰富内容，做到百花齐放，百家争鸣。有文体活动类的收集祝福语与“笑脸”照片，有志愿服务类的清洁松湖烟雨的道路；也有感人的对小悦悦的追悼会。

2.活动主题突出，活动开展方向明确，注重活动与活动间的联系。如活动一中动员大会明确了本次团日活动的主题以及开张方向后，并紧接开展意义深重，能调动同学们积极参与活动的热情的主题班会，做到注重系统内部结构的优化，从而环环相扣，同学们的心紧紧相连。

3.注重结合当前社会时事，引起团支部对现实社会的思考。如活动二中开展对小悦悦的默哀追悼会，这是团支部内关注时事的表现，并通过对本次事件的思考而积极地开展本次活动，以“重拾人间真情”为活动开展方向，很好地感动到参与活动的其他同学，实现了本次活动的主要目的。4.注重对外开展活动，善于劳逸结合，从而更好地调动同学们的活动积极性。如适当地开展户外活动，通过郊游与自愿活动的有机结合，让同学们不仅能够享受到活动的乐趣与团结的重要性，并能通过如此充满爱心与热情的自愿活动实现人生价值。

5.团队意识较强，内部工作分工协调，彼此团结协作，能做到不辞劳苦，坚持不懈。每次活动同学们都能够主动承担工作，并能够做到“积极做，及时交”的高效率。

6.注重每次活动后的总结，从而不断地汲取经验。每次活动后班内的班委都开展活动的小总结会议，以商讨每次活动中存在的可行之处与不足之处。

7.活动面向全校，举办“千千祝福献莞工”的主题活动能吸引全校同学参与活动，影响范围较大。

8.对突发事件的应变能力较强，能做到具体问题具体分析。不足：

1.活动的安排与计划不够全面，部分细节不到位。比如部分活动的开展与校内的活动时间有冲突，部分人员工作安排不到

位，如“舞动青春”晚会的前期准备阶段所需物品的准备不足等。

2.有极少数团员的活动积极性不够高，不够重视本次团日活动。如活动中“动员大会”的参与度并无百分之一百。3.每次活动前的宣传工作不够完善，以致于其他团支部对本支部所举行的活动的了解不够清晰。导致个别同学未能充分了解本次活动的的意义，从而缺乏参与热情。

4.活动中所准备的东西未能充分利用，导致部分资源的浪费。如从全校内收集“笑脸”的相片大量堆积却没有全部利用，不能做到物尽其用。展望：

结合以上的分析与总结，本团支部会做出深刻的自我检查，综合分析，吸取经验教训，在以后的活动中继续保持一贯的团结友爱的班级作风，扬长避短，不断地自我反省与总结，在一次一次的活动中进步，不求最好，只求更好。

在此次团日活动中，同学们收获最多的就是友谊，从不认识到认识，从相互不熟悉到打成一片，最难忘的还是同学们互换礼物时灿烂的笑脸。在下沉广场，同学们连续三天为母校收集祝福与微笑，让校园里充满了爱，让我们对母校的祝福永远定格在最灿烂的笑容里。尽管遭受过拒绝，但同学们从未放弃，直到收集到了满满的千张祝福，直到我们亲手把祝福语贴到宣传板上。松湖烟雨里的慢跑，一路上的打闹，我们这一家，真好！那个难忘的夜晚，在下沉，我们怀着沉重的心情哀悼小悦

悦，拒绝冷漠，我们都有满腔的热血，我们愿意为需要的人伸出友爱的双手，天堂里没有冷漠，有我们在的地方也没有冷漠，愿一切安好。青春活力是我们的代名词，在与电子2班的合作中，我们充分地展示了东道主的热情，让充满幸福充满爱的舞会活动在一片欢声笑语中完美结束。活动心得： 活动图片：

第二篇：11级国际经济与贸易系中韩贸易班团支部自荐材料

尊敬的学院领导：

您好!

11级国际经济与贸易系中韩贸易班团支部，的这一学年，在各级领导的指示下，在辅导员老师和同学们的努力下，我们团支部已经成长为一个团结友爱、自强自信的集体。我们共同努力，共同进步，在团部建设上、学习上，还有活动组织方面，都取得了一定的成绩。

一.班委成员

班长：杜彦伯 副班长：赖巧凤

团支书：梁结蕴

宣传委员：王莹

组织委员：严秋明

学习委员：何小巴

生活委员：林良如

文娱委员：董恩彤 体育委员：张小娟

心理委员：吕建锋 二..班委职责

我们的职责是：全心全意为班级和学校服务。杜彦伯同学担任班长，表现突出，他在工作中不断得到锻炼和学习；赖巧凤同学身为副班长以身作则，负责我们班的考勤，在考勤工作中力求做到树正气，讲原则，严纪律，不徇私。梁结蕴身为团支书，同时在日常学习和工作中不断积累经验和锻炼；王莹和严秋明同学积极配合班级和学校工作；何小巴同学表现突出，积极为班级同学的学习做出贡献；林良如也是把班级生活整理的井井有条；董恩彤是艺术精灵，参加各型文艺活动，为班级和学校争取荣誉。张小娟同学让同学同学们在舒适的环境下学习锻炼身体，让我们的身体更强壮。吕建锋同学以满腔的热情，真诚的态度对待每一伍同学。在我们班委和全体同学的共同努力下，我们形成了一个为人民服务的团支部，一个群英荟萃的团支部，一个团结合作的团支部，更加组成了一个温馨的大家庭。

三.团支部的组织建设

我们团支部是开学之初，通过同学们民主选举正式成立的。虽然成立还不到一年，但通过老师和学长的培训，大家明确了工作，分工合作，团结一致，班团委之间密切配合，组织了很多次活动，不仅促进了同学们之间的关系，而且提升了自身的综合素质。

团支部积极发动同学们加入中国共产党，定期对大家进行党章教育，大家都认真学习，积极的向党组织靠拢，并表示争取加入党组织。

在推优方面，在上级制定的标准基础上，主要组织同学以自我推荐和同学推选结合形式进行。在选举中发扬民主，由同学进行监督。就如这次选举“优秀团干”和“优秀团员”，同学们积极参与，选出了大家心目中作出贡献最多的、服务最多的四位同学。梁结蕴，林良如,林鸿，李晓霞同学被评为“优秀团员”，严秋明同学被评为“优秀团干”。四.团支部的学习教育

根据本班具体情况，班长制定了细致的计划。其中包括近期学习目标和长学习目标，以及此学期的活动计划和班会具体计划。显现出很强的有序性，也给大家一个了解班级活动的平台。班级班训定为“文明谦逊，团结奋进”，一是为充分调动大家积极性，二是为了不断追求，不断提升自己。

这一学期，我们为了大家学习英语和韩语的积极性，班里将会开展学习计划，每两星期就举行外语学习交流会。希望同学们通过用外语交流和观看外语影片等方式，来了解外国文化，从而增强对英语和韩语学习积极性。

在今后的学习中，我班同学仍将继续保持和发扬班风学风，靠自己的努力再今后的日子里争取更大的成绩。同时更加严格的要求班级干部，要求他们“心中有集体，心中有他人”。要求同学做到的，干部首先要做到的，干部和同学做好同样的事情，先表扬同学，做错同样事情，先批评干部。要求干部首先要将自己的学习搞好，养成良好的学习习惯，做同学们的榜样。五.团支部的活动组织

积极展开活动，不仅可以锻炼我们的能力，更可以提高同学们的思想道德素质。在上一学期中，我们开展了中秋活动晚会和交游活动，不仅班级同学更加团结和睦友爱，而且增加同学之间的情感和友谊。大家互相谈心和交流，拉近了同学之间的距离，使我们这个大家庭更加温馨。虽然这两次活动和大二的师兄、师姐们一起开展的，不过我们会不断积累经验，不断从中学习。

同时同学们也积极参加学校的各种活动，比例之前举行的篮球比赛，我们的同学以“友谊第一，比赛第二”的原则参加了比赛，尽管成绩不理想，也感到失落和感到可惜，因为有参于才是重要的，有汗水才有收获。

在将不久我们会展开活动，希望我们自已的能力来展开这次的团日活动，我想通过这次的团日活动来检验我们团之部的组织活动的能力。六.集体学生个人主要获奖情况 集体获奖情况：

1、军训期间我支部女生获“2011级新生军训阅兵”第一名

2、军训期间我支部男生获“2011级新生军训阅兵”第二名 学生个人获奖情况：1、2、3、七.展望未来

再创佳绩

总结过去的各项工作，我们有成功的经验，也有不足的地方，我们要总结经验教训，改进我们的工作。

我们在今后主要做以下几个方面的工作：

1．继续开展党的思想、方针学习活动，调动团员积极性，结合学校和国家的实际情况，组织同学深入学习实践科学发展观；并组织同学积极了解和学习党所下达的文件！提升同学们参与时政热情，培养同学关注时政的兴趣！争取都早日加入党组织！

2．开展更多的活动增强班级的学术氛围。组织以知识竞赛形式为主的专业知识比赛；鼓励同学积极参加活动；以娱乐消遣为主的趣味知识问答等活动使同学的学习热情更高，使班级的学术氛围更浓。

3．对于团支部的生活方面，要注重了解同学的思想和心声，征求同学意见，对支部的问题展开讨论。

4．组织班团干部深入同学之间，了解同学们的学习、生活方面的情况，反应并及时解决问题。与同学们谈心，尽最大努力使班集体更融洽和睦。

5．组织同学参加社会活动，让其在活动中锻炼社交能力和人格修养，增强自己的社会责任感和使命感。

6．在组织和参与各种活动中，让我们这个集体更活跃、精彩！

尊敬的校领导，我们11级国际经济与贸易系中韩贸易班团支部38名成员再次向您提出申请，请考虑并批准我们加入先进团支部的行列。如果我们这次能荣幸的被您批准，我们在为得到认可而兴奋和自豪之外，更要感谢领导们的关心与培育，但是我们决不会因此而骄傲自满，而是再接再厉，不辜负学校对我们的期望及这份殊荣，以我们火热的心，以我们饱满的激情，以我们丰富的知识，以我们向上的精神，投入到更高的要求，更高层次的团支部工作中去！我们将不负众望！当然，如果我们这一次尚不能达到先进团支部的条件，我们也不会气馁，相反，我们会更加努力，总结不足，争取来年的成功！

我们递交“优秀团支部”申请，恳请各位领导、辅导员老师严格审查。

此致

敬礼

2012年4月11日

11级国际经济与贸易系中韩贸易班团支部

第三篇：国际经济与贸易重点总结

国贸考试题型：单选（1×20）判断（1×10）名词（3×5）计算（5×1）作图分析（10×1）论述（10×1）

★第一章 第三章 第八章 第十章※第二章不超过2分 第九章不超过5分 第一章导论

1．国际贸易：指在生产力发展和国际分工的基础上，国与国（或地区）之间商品和劳务的交换活动，是世界各国之间国际分工的表现形式，它反映了世界各国在经济上的相互联系。

对外贸易：指一个国家或地区同别的国家或地区进行的商品和劳务的交换活动。

联系：二者都是指跨国界的商品和劳务的交换活动。

区别：国际贸易是从国际角度或者世界角度而言的，也称为世界贸易；对外贸易是就一国而言的，有的国家称为海外贸易。二者关系：一般与个别的关系

2.国际贸易的产生的两个必备条件：第一，剩余产品的出现第二，国家的出现

3.国际贸易的基本分类

按从事贸易的角度不同分类：对外贸易/海外贸易国际贸易 按商品形态划分：有形贸易 无形贸易

按统计标准不同分类：总贸易体系：是以国境为标准统计的进出口贸易。日本、美国、加拿大、中国等采用此方法。专门贸易体系：是以关境为标准统计的进出口贸易。德国、意大利、法国等国采用此方法。按商品流向划分：出口贸易 进口贸易 过境贸易 按贸易关系划分：直接贸易 间接贸易 转口贸易 按清偿工具划分：自由结汇贸易 易货贸易 按经济发展水平分类：水平贸易垂直贸易

按货物运输方式不同分类：陆路贸易 海路贸易 邮购贸易 按交易内容划分：货物贸易 服务贸易 技术贸易 4.对外贸易额/对外贸易值：以金额表示的一国在一定时期内的对外贸易规模。对外贸易额=进口总额+出口总额

5.对外贸易依存度/对外贸易系数：指一国对外贸易额在该国国内生产总值中

所占的比例，表明一国的经济对外贸的依赖程度，或表明一国经济国际化的程度。外贸依存度=对外贸易额/GDP

6.对外贸易量：以不变价格计算的反应贸易规模的目标。出口贸易额=出口额/出口价格指数进口贸易额=进口额/进口价格指数

7.贸易差额：是指一国在一定时期内出口贸易额和进口贸易额的差额状况。

出口额大于进口额，称为贸易顺差出口额小于进口额，称为贸易逆差

长期过大的贸易顺差或逆差对于一国经济增长都不利。8.贸易条件（TOT）：一定时期内一国出口一单位商品可以交换多少单位外国进口商品数量之间的比例，又称谓贸易比价或交换比价）。TOT=出口价格指数/进口价格指数=Px/Pm

9.对外贸易的地理方向：反映一国同世界其他国家之间经济贸易的关联程度 国际贸易的地理方向：世界贸易的国别分布和洲别分布状况

★10.对外贸易商品结构：指一定时期内各类商品进出口贸易在一国进出口贸易中的构成，通过计算各类商品的进出口贸易额在一国对外贸易额中所占的比重来表示。

国际贸易商品结构：指一定时期内各类商品在整个国际贸易中的构成，用各类商品的贸易额在整个世界出口贸易额中所占的比重来表示。

对外贸易服务构成：指一定时期内一国或世界服务进出口中各类服务的构成。☆对外贸易或国际贸易构成可以反映出一国或世界的经济发展水平、产业结构状况和第三产业发展状况。★第三章 国际分工

11.国际分工：是指世界上各国之间的劳动分工，是社会生产力发展到一定阶段，国民经济内部分工超越国家界限发展的结果。

垂直型国际分工：经济发展水平不同的国家之间的纵向分工，主要指发达国家与发展中国家之间制造业与农矿业，初级产品与加工制成品，劳动密集型产品与资本、技术密集型产品之间的分工。

水平型国际分工：经济发展水平基本相同的国家之间的横向分工，主要指发达国家之间在工业部门上的分工，发展中国家之间的国际分工也往往是这种形式

12.国际分工理论 早期重商主义

代表人物：威廉.斯塔福

内容：绝对禁止贵重金属外流，通过对外贸易，积累金银货币财富 晚期重商主义

代表人物：托马斯.孟

内容：通过扩大贸易顺差积累货币资本。★绝对优势贸易理论 代表人物：亚当.斯密

时代背景：英国资产阶级的原始资本积累已经完成，经济力量得以壮大，不再需要实行保护贸易政策，重商主义严重阻碍着资本主义的自由发展，代表先进生产力的资产阶级要求实现自由竞争和自由贸易。斯密的学说正是当时英国资产阶级经济利益和政治主张的反映

绝对优势是指，一国如果在某种产品上具有比别国高的劳动生产率，该国在这一产品上就具有绝对优势；相反，劳动生产率低的产品，就不具有绝对优势，即具有绝对劣势

基本观点：1）各国间的贸易基于绝对优势，各国应该将其资源集中生产并出口其具有 “绝对优势”的产品，进口其具有“绝对劣势”的产品，则各国资源都能被最为有效地利用，每一个国家都能从中获利。2）国际贸易的利益是“非零和”，即“正和博弈”。因此，主张实行自由贸易政策，反对国家对外贸的干预，认为自由贸易能有效地促进生产的发展和产量的提高，一切限制贸易自由化的措施都会影响国际分工的发展，并降低社会劳动生产率和国民福利。

生产和贸易模式：根据绝对优势贸易理论，各国应该专门生产并出口其具有“绝对优势”的产品，不生产但进口其具有“绝对劣势” 的产品；

局限性：绝对优势理论只能解释经济发展水平相近国家之间的贸易。绝对优势理论存在着一个必要的假设：一国要参加国际贸易，就必然要有至少一种产品在生产上与贸易伙伴相比处于绝对优势。★ 比较优势理论 代表人物：大卫.李嘉图

背景知识：根据绝对优势理论，如果一个国家在两种产品的生产上均处于绝对优势地位，另一个国家均处于绝对劣势地位，则这两个国家之间不会进行贸易。根据这一理论，国际贸易可能只会发生在发达国家之间，发达国家与发展中国家之间就不会发生任何贸易。这显然与国际贸易的现实不符。

比较优势是指，一国在所有商品上的劳动生产率都要低于另一国，即所有商品的生产均处于绝对劣势，但是相对劣势较小的商品较之那些相对劣势较大的商品而言，即具有比较优势。

基本假设条件:比较优势模型的假设与绝对优势模型基本一样，除了强调两国之间生产技术存在相对差别而不是绝对差别之外。

生产和贸易模式:即使一国在两种商品的生产上较之另一国均处于劣势（即无绝对优势），仍有可能有互利贸易，一国可以专门生产、出口它的绝对劣势相对小一些的商品（即具有比较优势的产品），同时进口其绝对劣势相对大的商品（即具有比较劣势的商品）。

贡献:“比较优势”学说不仅在理论上更广泛地论证了贸易的基础，在实践上也部分解释了先进国家与落后国家之间贸易的原因。H-O理论 又称要素比例理论

提出人：埃利.赫克歇尔贝蒂尔.俄林

基本观点：如果一国资本相对丰富、价格便宜，劳动相对稀缺、昂贵，该国适宜生产并出口资本密集型产品，进口劳动密集产品；另一国劳动相对丰富、价格便宜，资本相对稀缺、昂贵，则该国适宜生产并出口劳动密集型产品，进口资本密集型产品。国际分工后，贸易双方均可获利。里昂惕夫之谜：美国出口劳动密集型商品，进口资本密集型商品，这一结果与H-O理论恰恰相反。

里昂惕夫之谜的解释：1.劳动生产率的差异 2.人力资本的差异 3.贸易壁垒的存在第四章 世界市场

13.世界市场，又称国际市场，只世界各国交换产品、服务、技术的场所，由世界范围内通过国际分工联系起来的各个国家内部以及各国之间的市场综合而成。14.国际市场的类型

按内容分：国际商品市场 国际技术市场 国际劳务市场 国际金融市场 按交易形式：有固定组织形式的市场没有固定组织形式

按交割形式：国际货币市场 国际期货市场 15.包销：指卖方在指定的地区范围和期限，把指定的商品出售给指定的买房。代理：指货主在进口当地市场指定代理人，在一定的地区范围和一定期限内，积极推销货主指定的商品。

寄售：只货主为开拓国际市场，先把货物运往国外市场，委托指定商号代销其货物，在货物售出后才收回货款，并支付代销商代垫费用和佣金。拍卖：是由经营拍卖业务的拍卖行接受货主的委托，在规定的时间和场所，Px为出口价格指数，Pm进口价格指数

例：某国净贸易条件以1990年为基期是100，2000年时出口价格指数下降5%，进口价格指数上升10%，求该国的净贸易条件。解：Px=100-5=95Pm=100+10=110

N=（Px/Pm）×100=（95/110）×100=86.36

说明：该国净贸易条件2000年与1990年相比,贸易条件恶化了13.64。收入贸易条件：

按照一定的章程和规则以公开交易的方式，把货物卖给出价最高的买主的一种贸易方式。

16.对销贸易：一般可以把对销贸易理解为包括易货、记账贸易、互购、产品回购、转手贸易等属于货物买卖范畴，以进出结合、出口抵补进口为共同特征的各种贸易方式的总称。

补偿贸易：只在信贷基础上进口设备，然后以回销产品或劳务所得价款分期偿还进口设备价款及利息。

加工贸易：指由外商提供一定的原材料、零部件、元器件、由加工贸易另一方按对方的要求进行加工装配成品再交给对方加工方获取加工过程中的劳务费。

第五章 世界市场价格 17.国别价值和国际价值

国别价值：一国范围内社会必要劳动时间决定的价值。在表现形式上，是以该国货币表现的。

国际价值：是在国别价值的基础上形成的国际性一般社会劳动的凝结。同一性：作为一般人类劳动的凝结物，在本质上是完全相同的 差异性：价值量上不同，表现形式上不同 ★贸易条件 计算题

18.贸易条件：又称贸易比价或交换比价，表示一国单位进口商品与其所须出口用以交换的商品数量的比率，或单位出口商品换回进口商品的比率，或出口商品的价格与进口商品的价格（一般用指数表示）比值。净贸易条件：

N=(PX/ PM)×100

I=(PX/ PM)×QX Qx为出口数量指数

如果商品贸易条件指数变化相同，而该国出口量指数从1990年的100上升到2000

年的120，则该国收入贸易条件指数为：I=(95/110)×120=103.63说明：尽管该国商品贸易条件恶化，但因出口能力提高和出口收入增加，国2000年出口能力还是比1990年提高了3.63，也就是说收入贸易条件改善了 单要素贸易条件： S=（Px/Pm）×Zx

Zx为出口商品劳动生产率指数

若该国商品贸易条件指数变化状况与前例相同，而该国出口部门生产率从1990年的100上升到2000年的130，则该国单项要素贸易条件指数为：S=(95/100)×130=112.27

说明：从1990年到2000年期间，净贸易条件虽然恶化，但此期间出口商品劳动生产率提高，不但弥补了净贸易条件的恶化，而且单项因素贸易条件得以改善。双要素贸易条件：

D=（Px/Pm）×（Zx/Zm）Zm为进口劳动生产率指数

按前例，进口商品要素生产率指数1990年到2000年期间从100上升到105，则该国双项要素贸易条件指数为

D=(95/100)(130/105)×100=106.92

说明：如果一国出口商品要素生产率指数提高幅度大于进口商品要素生产率指数提高幅度就可能抵消商品贸易条件恶化而获得双项要素贸易条件改善

第八章：选择 判断 名词 简答

19.外国直接投资（FDI）：是一国的投资者(自然人或法人)跨国境投入资本或其他生产要素，以获取或控制相应的企业经营管理权为核心，以获得利润或稀缺生产要素为目的的投资活动。FDI其种类： 按股权比例分：独资企业合资企业 按投资组建方式：收购方式 创建方式 合作经营 按投资动机：资源导向型 市场导向型 生产要素导向型 地缘导向型 宗主国导向型 全球战略导向型按投资部门结构：垂直型对外直接投资 水平型对外直接投资 20.跨国公司：以本国为基地，通过对外直接投资，在世界各地设立分支机构或子公司，从事国际化生产和经营活动的企业。跨国公司怎么发展起来的？ 答：（简要概述）早期的跨国公司（制造业）第二次世界大战后规模迅速扩大 以美国跨国公司所占的比重高；服务业的跨国公司迅速发展；经营策略发生变化。经营方式：混合走向专业公司结盟，新技术与产品研发；利润再投资成为主要手段等。战后跨国公司迅速发展的原因：

1、科技革命和生产力的发展（物质条件）

2、国际产业结构的调整

3、国际市场竞争日益尖锐化助推器

4、发达国家政府的积极支持

5、国际资本市场和跨国银行的发展提供资本便利

6、放宽对外资的限制（不断消除外资进入的壁垒，改善国内投资的环境）跨国公司的经营战略： 扩大公司内部贸易；实行限制性商业做法；跨国公司战略联盟；多元化经营方式；价格竞争与非竞争结合 跨国公司对国际贸易的影响：

一、使国际分工演变为世界性分工。

二、对东道国贸易发展有巨大影响（扩大东道国出口；帮助发展中国家和经济转型国家拓展市场）。

三、跨国公司使国际贸易结构不断优化（对制造业的投资促进了制成品贸易的发展其内部的分工和专业化协作促使中间产品贸易的发展）。

四、跨国公司制约着国际贸易地区分布

五、跨国公司促进了国际技术贸易的发展。

六、对传统国际贸易理

论与概念提出了挑战。

七、跨国公司在国际贸易发展中的双重性。

21.跨国公司理论

垄断优势论—海默和金德尔伯格 ★内部化理论---英国巴克利，卡森 加拿大Rugman 内容：中间产品市场是不完全的，为追求最大利润，企业必须建立内部市场，利用管理手段协调企业内部资源流动与配置，避免市场不完全对企业经营效率的影响。当企业内部化超越国界时，就成为企业对外直接投资的过程。因此，企业内部化的因素就成为决定企业对外直接投资的因素。

★ 国际生产折衷理论---邓宁

内容：跨国公司具备所有权优势、内部化优势、区位优势时才会对外直接投资。企业如果只拥有前二种优势，则国内生产，出口商品 企业如果只拥有第一种优势，则只能转让技术 “比较优势论”—边际产业投资理论---小岛清 ★第十章：七种题型都有论述 作图分析

22.关税：是进出口商品经过一国关境时，由政府所设置的海关向其进出口商所征收的税收。（征收关税的领域为关境）性质：关税是国家财政收入的一个重要组成部分。它与其他税收一样，具有强制性、无偿性和预定性。关税的主要种类： 按照商品流向分类：进口税、出口税、过境税 按照征税的目的分类：财政关税、保护关税 按照差别待遇和特定的实施情况分类：进口附加税、报复关税、最惠国税、特惠税、普惠制税 按照征税的一般方法或征税标准分类：从量税、从价税、混合税、选择税、滑准税

按照关税保护的程度和有效性划分：名义关税、有效关税 23.进口附加税：对进口商品除征收一般关税外，再增加额外的关税，称进口附加税，是限制商品进口的重要手段。分类：反倾销税反补贴税 24.反倾销税含义：是指为抵制外国商品大量低价进口，保护国内相关产业而征收的一种进口附加税。

实施反倾销措施的基本要件：倾销，损害，倾销与损害之间有因果关系

25.发达国家对从发展中国家或地区输入的商品，特别是制成品和半制成品，给予普遍的、非歧视的和非互惠的关税优惠待遇。（三原则）

最惠国待遇是指缔约国双方相互间现在和将来所给予第三国在贸易上的优惠、豁免和特权同样给予缔约双方。

26.海关税则：又称关税税则，是一国对进出口商品计征关税的规章和 进出口的应税和免税商品加以系统分类的一览表。海关税则的主要种类：单式税则（又称一栏税则）；复式税则（又称多栏税则）；自主税则（又协定税则）；协定税则（又称协议税则）。27.★名义保护率和有效保护率（计算题）

名义保护率：指一国由于实现关税保护而引起的国内市场价格高于国际市场价格的部分与国际市场价格的百分比。即： NRP=（P,-P）/P×100%

P,—进口商品的国内市场价格 P—进口商品的国际市场价格

即： 国内市场价格的提高，所产生的国际市场价格与国内市场价格 之差，就是该国关税对该商品提供的保护。

例如：国际市场汽车价格10000美元，关税保护下的国内市场价格为11000美元。

汽车的名义保护率=（11000-10000）/10000 ×100%=10%

有效保护率：是指一种加工产品在各种保护措施的作用下可能带来的增加值的增量对其在自由贸易条件下加工增加值的百分比。计算方法

ERP=（V,-V）/V×100%

V,——保护措施下生产过程的增值（国内增值）V——自由贸易条件下加工增值

例如：自由贸易条件下A商品的最后国内价值100元（其中50元为进口投入品，50元国内增值）；

（1）假定该国对同类A商品进口征收20%的关税，对国内生产的进口A

替代品进口投入品免税，则——该国A商品价格升为120元 ERP=〔（120-50）-50 〕/50=40%

（2）再假定：该国对A商品进口征收20%的关税，对A商品进口投入品也征收20%的关税，则——该国A商品价格升为120元，投入品价格升为60元 ERP=〔（120-60）-50 〕/50=20%

（3）问：如果对A商品的进口投入品征收50%的关税，其他条件不变，其结果如何？结果是：投入品价格上升到75元（50+50X50%），保护措施下的国内增值为：120-75=45 即： ERP=〔（120-75）-50 〕/50=（45-50）/50=-10%

28.非关税壁垒：是指各国政府在进口中采用关税以外的手段限制进口的各种措施。

特点：非关税措施比关税具有更大的灵活性和针对性；非关税措施的保护作用比关税更为强烈和直接；非关税措施比关税更具有隐蔽性和歧视性。

29.进口配额制：一国政府对一定时期内进口商品的数量或金额，事先地一般地或个别地加以直接的限制。超过限额的商品不准进口，或对其征收很高的关税。进口配额制的基本类型：

绝对配额

关税配额：按商品的进口来源，可分为全球性关税配额和国别关税配额。

按征收关税的目的，可分为优惠性关税配额和非优惠性关税配额。

★作图分析：

贸易创造

贸易转移

第十二章 出口促进与出口管制 30.鼓励出口的手段和方式

一、政府发挥作用

二、促进出口的组织措施

三、促进出口的多种地区开放形式

四、其它常用鼓励出口方式

31.出口卖方信贷运作方式（书上图及附带说明）：

出口买方信贷运作方式（书上图及附带说明）：

32.出口信用保险：出口信用保险是指保险人与被保险人签订的一种保险协议，被保险人按协议向保险人缴纳保险费，保险人赔偿保险协议项下被保险人向国外买方赊销商品或贷放货币后因买方信用及相关因素引起的经济损失。

33.商品倾销：指一国企业在控制国内市场的条件下，以低于国内市场的价格，甚至低于商品生产成本的价格，在外国市场抛售商品，打击竞争者以占领市场。外汇倾销：利用本国货币对外贬值的机会，向外倾销商品和争夺市场的行为称为外汇倾销。

出口货物退（免）税：简称出口退税，是指对出口货物退还其在国内生产和流通环节实际缴纳的产品税、增值税、营业税和特别消费税。出口货物退税制度，是一个国家税收的重要组成部分。

34.出口管制：指一锅政府通过建立一系列审查、限制和控制机制，以直接或间接的方式防止本国限定的商品或技术通过各种途径流通或扩散至目标国家，从而实现本国的安全、外交合经济利益的行为。

35.区域经济一体化：有一定地缘关系的两个或两个以上的国家，为了维护共同的经济和政治利益，通过签订某种政府间条约或协定，制定共同的行动准则和协调一致的政策，甚至通过建立起各国政府一定授权的共同机构，实行长期而稳定的超国家的经济调节，达成经济乃至政治上的联盟。

36.区域经济一体化的形式：优惠贸易安排、自由贸易区、关税同盟、共同市场、经济同盟、完全经济一体化(政治联盟)关系图：

祝大家考出好成绩O(∩_∩)O~~

--QN（个人总结，仅供参考）

第四篇：国际经济与贸易专业培养方案

国际经济与贸易专业培养方案

一、培养目标及要求

培养目标：培养系统掌握国际贸易与跨国经营基本理论与实务技能，熟悉通行的涉外经济规则和惯例，具有解决实际问题的专业能力和较强的听说读写能力的专业人才；培养具有创新能力、实践能力，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理的外向型复合人才；培养具有一定学术潜质，能运用专业理论与方法进行独立研究的研究型人才。

培养要求：面向市场，强化应用，以“宽口径、厚基础、重能力和综合素质培养”为基本办学思路，突出国际经济与贸易的专业特色，要求学生能够较全面、系统、准确地理解和掌握国际贸易相关的基本理论；熟悉国际贸易流程和操作；强化英语优势，要求学生能够熟练地应用英语进行国际贸易的听、说、读、写、译；同时强化社会科学、人文科学、自然科学等基础教育，使学生具有宽阔的知识视野、良好的文化素养。

二、学制与学位授予类型

学制：四年

学位授予类型：经济学学士（Bachelor of economics）

三、主要课程教材及参考书

课程名称：微观经济学Microeconomics

教材：《Economics—上册，Macroeconomics》（美）斯蒂格利茨，中国人民大学出版社，2008年版

参 考 书：

1、《Microeconomics》（美）曼昆，中国人民大学出版社，2008年版

2、《Microeconomics》（美）Robert.S.Pindyck，清华大学学出版社2007年

版

3、《Microeconomics》（美）哈伯德，机械工业出版社2007年版、《经济学》（美）萨缪尔森，华夏出版社2006年版

5、《西方经济学》第三版，高鸿业编，中国人民大学出版社；2007年版

6、《西方经济学学习与教学手册》，高鸿业编，中国人民大学出版社；2007年版

7、《现代西方经济学教程》上册，魏埙主编，南开大学出版社，2005年版

课程名称：宏观经济学Macroeconomics

教材： 《Macroeconomics》（美）曼昆，中国人民大学出版社，2008年版 参 考 书：

1、《Economics—下册，Macroeconomics》（美）斯蒂格利茨，中国人民大学出版社，2008年版

2、《Macroeconomics》（美）哈伯德，机械工业出版社2007年版

3、《经济学》（美）萨缪尔森，华夏出版社2006年版

4、《西方经济学》第三版，高鸿业编，中国人民大学出版社；2007年版

5、《西方经济学学习与教学手册》，高鸿业编，中国人民大学出版社；2007年

版

6、《现代西方经济学教程》上册，魏埙主编，南开大学出版社，2005年版

课程名称：管理学 Management

教材：《管理学》，周三多主编，高教出版社，2000版。

参 考 书： Management英文影印版，斯蒂芬·P·罗宾斯，中国人民大学出版社，2004年

版。

课程名称： 会计学原理Fundamental Accounting Principles

教材：《初级会计学》中国人民大学出版社朱小平主编2009.6月第五版

参考书：

1、《会计学原理》（美）约翰·J·怀尔德等著，崔学刚改编 中国人民大学出版社2009.72、《会计学》陆正飞等编著北京大学出版社2007.43、《会计学》刘永泽主编东北财大出版社2009.64、《会计学原理》唐国平等主编上海财大出版社2008.15、《会计学原理》陈少华主编厦门大学出版社2008.126、《会计学原理》，吴水澎主编辽宁人民出版社2008.10（第3版）

课程名称： 统计学原理Statistics rinciples

教材：《统计学》，贾俊平、何晓群、金勇进编著，中国人民大学出版社，2009年版 参 考 书：

1、《统计学》，袁卫等编著，高等教育出版社，2009年版

2、《商务统计》，戴维 F.格罗布纳（David F.Groebner）,机械工业出版社，2008版

课程名称：国际贸易International Trade

教材：《国际贸易》，陈同仇、薛荣久主编，对外经贸大学出版社2001年版。参 考 书：

1、《国际贸易教程》，尹翔硕，复旦大学出版社，2001年版

2、《国际贸易》，海闻、P.林德特、王新奎著，上海人民出版社，2003年版

3、《国际贸易》，张玮编著，高等教育出版社 2006年版

课程名称：国际贸易实务International Trading

教材：《国际贸易实务》，黎孝先主编，对外经贸大学出版社2007年版

参 考书：

1、《进出口贸易实务教程》，吴百福、徐小薇，上海人民出版社，2007年版；

2、《国际贸易实务》，冷柏军，中国人民大学出版社，2008年版；

3、《国际贸易实务》，姚新超，对外经贸大学出版社，2007年版。

课程名称：国际商务谈判International Business Negotiation

教材：《商务谈判》，刘志超主编，广东高等教育出版社，2008年版。

参 考书：

1、《商务谈判》，樊建廷，东北财经大学出版社，2001年版；

2、《国际商务谈判》刘园，对外经济贸易大学出版社，2006年版

3、《国际商务谈判与沟通技巧》窦然，复旦大学出版社，2009年版

4、《商务谈判理论与实训》张翠英，首都经济与贸易出版社，2008年版

5、《商务谈判实务与案例》石永恒，机械工业出版社，2008年版

课程名称：国际市场营销International Marketing

教材： 《现代国际市场营销学》，陈启杰主编，上海财经大学出版社，2009年版

参 考 书：

1、MarketingManangement第11版,菲利普·科特勒著,清华大学出版社，2009

年版；

2、《营销管理》第13版，菲利普·科特勒等著，格致出版社，2009年版；

3、《国际市场营销》第14版，菲利普R.凯特奥拉著，机械工业出版社，2010年

版；

4、《市场营销原理（亚洲版）》，菲利普·科特勒等著，机械工业出版社2006年版

5、《营销管理：提升顾客价值和利润增长的战略(第4版)》，罗杰·J.贝斯特 著，北京大学出版社，2007年版

《服务营销第版》，泽丝曼尔等著，机械工程出版社，2008年版

6、课程名称：跨国公司经营与管理

Administration and Management of Transnational Corporations

教材：《跨国公司经营与管理》，高湘一主编，中国商务出版社，2009年版。

参 考 书：

1、《中国国际竞争力发展报告》，课题组主编，中国人民大学出版社；

2、国际企业管理·马春光著，对外经济贸易大学出版社，2002年版；

3、国际管理：教程与案例，包铭心、陈小悦等著，机械工业出版社，1999年版。

4、2006跨国公司中国报告：王志乐主编，中国经济出版社。

课程名称：外贸英文函电：English For International Business Communication

教材：《外经贸英语函电（英文版）》，甘鸿著，上海科学技术文献出版

社，1996年版。

参 考 书：

1、外贸英文书信》，诸葛霖编，对外经济与贸易出版社，2003年版。

2、《外贸英语函电》，兰天编著，东北财经大学出版社，2004年版。

3、《商务英语言语修辞艺术》，李太志著，国防工业出版社，2005年版。

课程名称：国际金融International Finance

教材：《国际金融》（第三版），陈雨露，中国人民大学出版社，2008年版。

参 考 书：

1、《国际金融学》（第二版），姜波克、杨长江，高等教育出版社，2004年版；

2、《国际金融（第3版）（英文版）皮尔比姆著 中国人民大学出版社，2009年

3、《国际金融新编(第四版)》姜波克 编著 复旦大学出版社 2008年版

4、《国际金融新编习题指南》刘沁清，姜波克 编著 复旦大学出版社 2008年版

5、《汇率与国际金融（第三版）》（英）科普兰著中国金融出版社2002年

课程名称：国际商法International Business Law

教材：《国际商法》，吴微，对外经济与贸易大学出版社，2009年版。

参 考 书：

1、《国际商法简明教程》，洪庭展、党伟，东北财经大学出版社，2004年版

2、InternationalBusinessLaw，Ray August，高等教育出版社，2002年版。

3、《国际商法》吴建斌、肖冰等，高等教育出版社，2007年版。

4、《国际商法》宁烨，杜晓君，机械工业出版社，2010年版

5、《国际经济法》王传丽，高等教育出版社，2006年版

课程名称：计量经济学Econometrics

教材：《计量经济学》，李子奈 主编，高等教育出版社，2010年第3版

参 考 书：

1、《计量经济学》（第二版），于俊年主编，对外经济贸易大学出版社，20072、《计量经济学》（第三版），[美]达莫达尔·N·古扎拉蒂著，林少宫 译，中国

人民大学出版社，20023、《计量经济学基础》（第三版）（“十一五”国家级规划教材），张晓峒主编，南

开大学出版社，20074、Jeffrey M.Wooldridge，Introductory Econometrics：A Modern Approach，2nd ed.Thomson, South-Western，200

3课程名称：投资学Investments

教材：《投资学》，张中华 主编，高等教育出版社，2006

参 考 书：

1、《投资学》（第七版），滋维.博迪（美）著，机械工业出版社，20092、《投资学》，张宗新编著，复旦大学出版社，20093、《投资学》，李治主编，厦门大学出版社，20094、《投资学习题集》，滋维.博迪（美）著，机械工业出版社，2009

课程名称：视听英语（Audio&Visual English）

教材：《现代大学英语听力》（1）（2），杨立民主编，外语教学与研究出版社参 考 书：1.《英语视听说》，杨立民，外语教学与研究出版社

2.《美国之音特别新闻》，杨丽娟，西安外语音像教材，1995;

3.Helgesen,Mar&Bron,Steven,Active Listening Introducing Skills for

understanding, Cambridge University Press

课程名称：英语口语（Spoken English）

教材：《现代大学英语口语》（1）、（2）杨立民主编，外语教学与研究出版社，2005参 考 书：《英语初级口语》《英语中级口语》，吴祯福，外语教学与研究出版社，1993

Communicating on Campus Skills for Academic Speaking.Amy Hemmert,Ged

O’Connell Alta Book Center Publishers 1998

课程名称：英文写作（English Writing）

教材：《现代大学英语基础写作》，杨立民主编，外语教学与研究出版社

参 考 书：1.《英语写作手册（中文版）》，丁往道主编，外语教学与研究出版社

2、《英语写作：段落，短文》，余宝珠主编，西北工业大学出版社

3、《应用英语写作教程》，黄次栋，华东师范大学

课程名称： 商务定量分析方法（Quantitative Methods for Business）

教材：《商务定量分析方法》，David R.Anderson(美)，清华大学出版社 2007年版

第五篇：国际经济与贸易专业培养方案

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国际经济与贸易专业培养方案

培养目标

本专业培养具有开放的国际视野和宽广的学科背景，掌握国际经济贸易的理论知识和实务技能，能胜任外经贸企业及政府部门工作的复合型高素质专门人才。

培养要求

本专业学生主要学习国际经济学方面的基本理论和基础知识，受到国际贸易、国际投资和国际经济合作等方面业务的基本训练，具有对外经济贸易领域工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识与能力：

1.掌握国际经济贸易的基本理论和基础知识；

2.具有处理国际经济贸易实务的基本技能；

3.熟悉中国的对外经济贸易政策和法规；

4.了解本学科的理论前沿和发展动态；

5.具备较高的外语水平和较强的计算机运用能力。

专业核心课程

国际贸易学国际贸易实务电子商务概论 国际经济合作中国对外经济贸易商务沟通英语

国际营销学国际商法

教学特色课程

双语教学课程：商务沟通英语国际经贸函电外贸专业英语国际营销学 模拟操作训练课程：国际贸易实务

研究型课程：中级国际贸易学

讨论型课程：国际贸易专题

计划学制4年最低毕业学分160+4+5授予学位经济学学士 学科专业类别经济学类所依托的主干学科应用经济学

说明辅修专业：30学分。（①大类课程中的微观经济学（甲）和宏观经济学（甲）；

②大类课程中的必修课程和专业课程中标注“*”的课程。）

双专业： 56学分。（①大类课程中的微观经济学（甲）和宏观经济学（甲）；

②大类课程中的必修课程中标注“*”的课程；③专业课

程中必修课程44学分。）

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课程设置与学分分布

⒈ 通识课程47.5+5学分

见社科类培养方案中通识课程。

⒉ 大类课程42学分

（1）必修课程38学分

除修读社科类培养方案中大类必修课程21学分外，还需修读以下课程：

课程号课程名称课程学分建议修读

年级、学期

061B0190微积分Ⅲ1.5一

夏

Calculus Ⅲ

061B9090概率论与数理统计2.5二

秋冬

Probability Theory & Mathematical Statistics

061B0010常微分方程1.0二

春 Ordinary Differential Equation

中级微观经济学3.0二

秋冬

Intermediate Microeconomics

计量经济学3.0二 春

夏

Econometrics

201A0030会计学*3.0一

春夏

Accounting

011A0050金融学*3.0二

秋冬

Economics of Money, Banking, and Financial Markets

（2）选修课程4学分

学生须在工程技术类（课程号带“C”）或艺术设计类（课程号带“D”）中选择修读。

⒊ 专业课程58学分

（1）必修课程44学分

课程号课程名称课程学分建议

修读年级、学期

01121090国际贸易学*3.0二

春夏或三 秋冬

International Trade

01120260国际金融学*3.0

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Introduction of Commodity Science on Foreign Trade

01192090国际贸易专题2.0

四 冬

Issues in International Trade

国际服务贸易2.0四

冬

International Trade in Services

（2）实践教学环节6学分

课程号课程名称课程学分建议修

读年级、学期

社会调查3.0

二 短学期

Social Survey

01188070专业实习3.0

三 短学期

Professional Internship

（3）毕业论文（设计）8学分

课程号课程名称课程学分建议修

读年级、学期

01189010毕业论文8.0四

冬、春夏

Graduation Dissertation

⒋ 个性课程13学分

学生可自主选择修读全校大类课程、专业课程。允许学生使用专业选修课程的部分学分冲抵确认主修专业前的收费修课学分和国际交流同类课程学分，为学生学分互认提供方便，但学分互认必须经院（系）核准。

专业推荐的个性课程如下：

课程号课程名称课程学分建议修

读年级、学期

01110080信息系统概论3.0

三 春夏

Guide to Information System

01193370国际管理体系与认证2.0

四秋

International Management System & Certification

01121020中级计量经济学3.0

四 秋冬

Intermediate Econometrics

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