小学五城联创工作总结[共5篇]

第一篇：小学五城联创工作总结

小学“五城联创”工作总结

五城联创是区委、区政府落实科学发展观、高度重视民生的具体体现。通过五城联创，推进城市基础设施建设，综合整治城乡环境，完善城市服务功能，提高城市管理水平，增强市民文明素养，提升城市形象品味，进一步改善合川的人居环境、人文环境和投资环境，使十堰进入环境友好型、资源节约型的经济社会良性发展的轨道，从而提高十堰人民的生活质量和幸福指数。

自五城联创工作开展以来，我校在区委区政府，茅箭区区镇府的领导下，狠抓落实，结合学校实际，根据教育提出的“创文明学校、创卫生学校、建和谐校园、建平安校园”的教育系统“五城联创”活动，切实开展了“五城联创进校园”活动。现将工作开展情况总结如下：

一、工作开展情况

学校为落实五城联创开展了一系列打造校园品牌、提升校园“文明、卫生、和谐、平安”品位的主题活动，营造良好的校园环境。通过全体师生的实际行动，教育、感化、影响广大人民群众，使他们成为文明、守法的好公民，积极参与“五城联创”，真正把许家小学学周边环境建成“文明、卫生、宜居”的街道，把我校打造成茅箭区“卫生、文明、适宜教育教学”的品牌校园。

1、建立健全领导制度。

自“五成联创”工作启动后，学校通过将整治校园及校园周边环境卫生工作纳入会议议程，及时组织召开整脏治乱动员大会，由一把手牵头，分管领导具体抓的领导机制，制定“五城联创”实施方案。

2、加大宣传力度，营造创卫工作氛围。

自五城联创工作开展以来，学校通过主题班会、国旗下讲话、相关课程、校园网络向广大师生宣传工作。

3、加大整脏治乱工作力度。

①认真组织各处室，各班级对校内环境卫生薄弱、难以整治的死角进行整治。

②行动及时，落实到位。学校组织党员教师，部分班级学生参加了“五城联创”的创卫活动，清理卫生死角，清理街道两侧的垃圾。

③针对“五城联创”工作全校范围展开渗透到方方面面，把工作落实到实处，扎实的搞好校园及校园周边的卫生情况，不仅从环境上把校园变的美丽，同时也让每一位师生养成一个文明卫生的生活习惯。

④加大宣传力度。学校不仅要求全校师生积极响应号召，落实五城联创，更通过各种途径向家长和社区居民宣传五城联创的意义，并号召广大居民自觉养成讲文明，讲卫生的良好习惯，为五城联创出一份力。

第二篇：五城联创主持词

“职校专业服务，助力五城联创”志愿服务活动主持词

李大钊曾说：“青年之字典，无“困难”之字；青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史！” 南疆自然环境恶劣，风沙肆虐，兵团儿女用青春铸就防风固沙的城墙，屯垦戍边，挖湖开渠，节水灌溉，改良土壤，植树造林绕城，依山傍水设市。旧貌换新颜，楼宇错落有序，广场雅致经典，城区嫩草铺席，绣花点缀，绿树成荫，街道摆放歇息椅，社区建设观赏园，既能见山望水，又能舒适生活，这就是年轻的宜居精品城——图木舒克市。在今天这个特别的日子里，作为图木舒克市五城联创第三十三次志愿服务活动的主力军，我们职教人会聚在一起，拉开了“职校专业服务，助力五城联创”志愿活动的帷幕。

（第一项）首先我们有请图木舒克市郑强副市长为本次活动致辞。（第二项）文艺节目 1.扇子舞

翻飞舞动的扇子抒发着生命的喜悦，舒展大方的动作洋溢着生命的欢快。这是青春的笑脸，绽放纯真的容颜，这是学子的花海，最美的波光荡漾。

2.礼仪展示

你给别人一个微笑，别人给你一个春天；你给别人一份温暖，别人给你快乐无限；你给别人一份谦让，别人给你敬重万千；你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。文明礼仪是人们接人待物的基本标准，文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩，它将是我们顺利走向社会、走向工作岗位的基础和桥梁。

3.舞蹈《漂亮》

一群美丽的维吾尔族姑娘即将为我们展示其独特的民族风采，她们用美丽的舞姿展现了他们对生活的无限热爱，对美好生活的向往。请欣赏舞蹈职校的维吾尔族姑娘们给大家带来的欢舞《漂亮》。4.歌曲《阳光路上》

走过了春和秋,走在阳光路上，花儿用笑脸告诉我,天空好晴朗。多少追梦的身影,奔跑着拥抱希望.一路同行的人们,心中暖洋洋。阳光路上,无限风光。前进的脚步日夜兼程,不可阻挡。阳光路上,旗帜飞扬。

（第三项)有奖问答

本次有奖问答的所有奖品由图木舒克市金华新天地友情赞助。第一轮有奖问答

问题一：“五城联创”包括哪五城？

答卫生城市，文明城市，双拥城市，园林城市，环保城市。问题二：“五城联创”提倡大家要如何做？ ①倡步行，骑单车

②不使用非降解塑料餐盒，拒绝使用一次性用品

③双面使用纸张

④随手关闭水龙头，一水多用

⑤随手关灯，节约用电 ⑥尽量使用可再生物品

⑦多用肥皂，少用洗涤剂

⑧少吃口香糖

⑨参与环保宣传，做环保志愿者

⑩及时举报破坏环境和生态的行为

第二轮有奖问答

1.我们学校的全称叫什么？地址在哪里？

答：第三师图木舒克职业技术学校，地址在前海东街14号 / 农技推广中心对面

2.成教学校的名称是什么？ 中央广播电视大学第三师分校 3.我们学校是几校合一？哪几校？

五校合一 包括职校、电大、农广校、培训中心、驾校 4.学校有哪些学历层次的学习？学习形式是什么？学制是几年？ 中专、大专、本科 的学习；中专是脱产学制三年、大专和本科是函授学制是三年

5.第三师图木舒克职业技术学校中专先招生有几个专业？其中包括哪些专业？

答：10个专业 包括：民族风味食品加工、服装制作与生产管理、现代农艺技术、纺织技术、汽车运用与维修、机械加工、电器技术应用、护理、社会文化艺术（幼师）、酒店运营管理

6.来我们学校上学不需要交钱，反而发钱是真的吗？请具体说明！是真的，学校不但按国家规定实施免学费政策，住宿、住校生生活用品、书本费、体检费用都是由学校免费公益性发放给学生！入学注册学籍后，有国家助学金两年共3000元发给学生！

（第四项）有请图木舒克职业技术学校党委书记师书记讲话

活动正式开始！

第三篇：五城联创宣传册

目标：

积极响应市政府创建文明城市、卫生城市、环保城市的号召，努力改善建苑小区的居住环境卫生，优化小区生活空间布局，完善小区各项工作制度，服务小区全体业主，以实际行动构建和谐社会。

任务：

一、文明城市目标

1、建设社会主义核心价值体系，全面加强公民思想道德建设。

2、推进物业公司诚信建设制度化。

3、设置公益广告（占小区广告总数的20%以上）。

4、创新物业公司管理方法，落实城市网格化管理体系，实现精细化管理。

5、积极配合陈坪街道中路社区建立文明志愿者工作站。

二、卫生城市目标

1、监理健全的卫生管理制度。

2、开展小区健康教育和卫生评比计划及总结。

3、对小区内的绿化、道路养护及时，环卫设施完善。

4、垃圾收集不落地，做到日产日清。

5、按照有关规定，严格管理小区内的宠物

6、做到小区内车辆停放有序，不占用消防通道。

7、清理小区内的野广告，做到无乱贴乱画。

三、环保城市目标

1、对小区内卫生落实无尘清扫，禁止使用大扫把清扫。

2、居民楼道没半月清扫一次。

3、积极应对恶劣天气，对屋顶、道路等湿法清扫，严禁二次扬尘污染。

第四篇：五城联创倡议书

“五城联创”行动倡议书

尊敬的居民朋友们：

我们共同生活在同一个城市——乌兰察布。让城市更亮丽、让生活更美好，是我们共同的向往和追求。“五城联创”顺应群众的新期待新向往，是市委、政府作出的一项重大决策，是“三篇文章”的姊妹篇，是提升群众幸福指数的长效普惠工程、融入首都经济圈的战略先导工程、推动可持续发展的龙头引领工程。作为乌兰察布市民，我们每个人都有责任、有义务、有能力为“五城联创”出力、增光、添彩。市旅游局及集宁桥东办事处龙湾社区向辖区全体居民发出倡议，希望你们积极响应市委、政府的号召，主动参与“五城联创”的宏大实践，为实现中国梦乌兰察布版作出积极的贡献。

一、争当“五城联创”的参与者。每一个生活、工作在这片热土上的人，都有一个共同的称呼——乌兰察布人。你怎么样，乌兰察布便怎么样；你是什么，乌兰察布便是什么；你追求文明 进步，乌兰察布便不会落后。

希望你们以主人翁的姿态，主动参与本部 门、本单位、本学校、本社区组织的各种创建活动、志愿行动和社会公益活动，做一个践行社会主义核心价值观的好公民，做一个有担当、能尽责的好市民。

二、争当“五城联创”的倡导者。对家乡了解最深刻、感情最真挚，是乌兰察布人的共同特征。希望你们主动当好“五城联创”的宣传员，通过互联网、手机短信、博客、微博、微信等新兴媒体，表达好全体人民的创城心声，传播好市委政府的创城愿景，讲述好身边的创城故事，感染人、激励人、鼓舞人，营造全社会关心、支持、参与、推动、监督创城的浓厚氛围。

三、争当“五城联创”的示范者。每个人身边的点滴小事，都是“五城联创”的大事。你们的一言一行，影响家庭、关系社会。希望你们主动担当“五城联创”的示范者，从小事做起，从现在做起，从点滴做起，坚决摒弃不良习惯和不文明行为，自觉践行文明道德规范；坚决抵制不

文明现象，模范弘扬文明风尚，影响身边的人、带动身边的人。让文明之风洋溢在街道上、社区

中，渗入到单位里、家庭内，彰显在每个人的笑脸上、行动中。

“众手浇开幸福花”。居民朋友们，开展“五城联创”，共建美好家园，我们义不容辞！你们的每一份努力，都会使我们的城市变得更加美好；你们的每一份辛劳，都会为我们的城市增光添彩；你们的每一份热情，都会带动更多的人参与。让我们以满腔的热情、扎实的行动、不懈的努力，共同推进“五城联创”如期实现，惠及全体人民。

我们坚信，乌兰察布一定会因你们而更加美丽！

乌兰察布市旅游局 集宁桥东办事处龙湾社区

2015年6月10日

“五城联创”知识普及

什么事“五城联创”

我市的“五城联创”是指创建国家园林城市、国家食品安全城市、国家卫生城市、全国文明城市和国家环保模范城市。

“五城联创”总目标

以力争2015年成功创建国家园林城市，2016年创建国家食品安全城市，2017年创建国家卫生城市、全国文明城市、国家环保模范城市，并到2020年全部创建完成，以全新的面貌迎接建党100周年为总目标，全力推进小区绿化、食品安全、整脏治乱、文明教育等工作的开展，辖区背街小巷街道路面硬化及排污工程全覆盖；小区、楼群院落整体干净整洁，可视范围内无污水溢流、无暴露垃圾、无户外非法小广告、无乱搭乱建，鼠、蚊、蝇、蟑螂；全力抓好社区文明建设，宣传和弘扬祖国优秀的传统文化，努力建设美丽、和谐、安全、环保、文明的社区人居环境。

第五篇：学校五城联创工作总结

学校五城联创工作总结

篇一：小学五城联创工作总结

小学“五城联创”工作总结

五城联创是区委、区政府落实科学发展观、高度重视民生的具体体现。通过五城联创，推进城市基础设施建设，综合整治城乡环境，完善城市服务功能，提高城市管理水平，增强市民文明素养，提升城市形象品味，进一步改善合川的人居环境、人文环境和投资环境，使十堰进入环境友好型、资源节约型的经济社会良性发展的轨道，从而提高十堰人民的生活质量和幸福指数。

自五城联创工作开展以来，我校在区委区政府，茅箭区区镇府的领导下，狠抓落实，结合学校实际，根据教育提出的“创文明学校、创卫生学校、建和谐校园、建平安校园”的教育系统“五城联创”活动，切实开展了“五城联创进校园”活动。现将工作开展情况总结如下：

一、工作开展情况

学校为落实五城联创开展了一系列打造校园品牌、提升校园“文明、卫生、和谐、平安”品位的主题活动，营造良好的校园环境。通过全体师生的实际行动，教育、感化、影响广大人民群众，使他们成为文明、守法的好公民，积极参与“五城联创”，真正把许家小学学周边环境建成“文明、卫生、宜居”的街道，把我校打造成茅箭区“卫生、文明、适宜教育教学”的品牌校园。

1、建立健全领导制度。

自“五成联创”工作启动后，学校通过将整治校园及校园周边环境卫生工作纳入会议议程，及时组织召开整脏治乱动员大会，由一把手牵头，分管领导具体抓的领导机制，制定“五城联创”实施方案。

2、加大宣传力度，营造创卫工作氛围。

自五城联创工作开展以来，学校通过主题班会、国旗下讲话、相关课程、校园络向广大师生宣传工作。

3、加大整脏治乱工作力度。

①认真组织各处室，各班级对校内环境卫生薄弱、难以整治的死角进行整治。

②行动及时，落实到位。学校组织党员教师，部分班级学生参加了“五城联创”的创卫活动，清理卫生死角，清理街道两侧的垃圾。

③针对“五城联创”工作全校范围展开渗透到方方面面，把工作落实到实处，扎实的搞好校园及校园周边的卫生情况，不仅从环境上把校园变的美丽，同时也让每一位师生养成一个文明卫生的生活习惯。

④加大宣传力度。学校不仅要求全校师生积极响应号召，落实五城联创，更通过各种途径向家长和社区居民宣传五城联创的意义，并号召广大居民自觉养成讲文明，讲卫生

的良好习惯，为五城联创出一份力。

篇二：XX_XX学计划总结-五城联创

集宁六中XX——XX学

心理健康教育工作计划

良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，心理健康教育是提高中学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。中学生正处在身心飞速发展的时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，他们在学习、生活、人际关系、升学和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题。为促进他们身心全面和谐的发展，制定本计划。

一、指导思想

运用心理健康教育的理论和方法，培养中学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。

二、教学目标

（一）总体目标

提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能。

（二）具体目标

培养学生自重、自爱、自尊、自信的独立人格及对自我与外界的评价能力；能以积极的心态面对学习、生活压力和自我身心所出现的变化。

首先：适应学习环境和学习要求，富有责任感和进取心，形成良好的自我认识能力；

其次：掌握青春期的生理和心理卫生常识，适应自我身心变化，能够大方得体地与同学、异性和长辈交往，勤奋精神和刻苦毅力逐渐养成；

再次：形成锲而不舍的个性特征，掌握自我心态、情绪的调适方法，改善学习方法，能够在升学和就业方面做出合适的决定。

三、学生基本情况分析

中学生的心理问题从大类上分为障碍性问题和发展性问题。障碍性问题在学生中极少出现；发展性问题是伴随学生心理发展阶段和交际范围扩大出现的问题，主要表现为不适应。

学生的心理问题多表现在人际关系、学习动机和自我认识等方面，如师生关系、亲子关系、同学关系、异性关系紧张；学习上出现焦虑、紧张、厌学情绪；自我感觉、体验和评价失当等。

我校学生的心理问题具体表现为：

(一)、学生由于学习适应不良而产生的苦恼

学生经历着许多变化，如环境、学习活动、人际交往以及角色的转化等变化，有了变化就要适应而学习适应不良是困扰学生的主要问题。

(二)、学生的紧张和焦虑情绪

这种不良情绪大致有以下情况：对前途和未来过分担忧，自信心下降；出现消极情绪不知如何宣泄，导致自己长时间处于压抑状态，影响学习的效果和人际交往。

(三)、与同学交往特别是与异性交往出现的困惑

(四)、由于家庭因素的影响而产生的不良情绪

四、基本原则

心理健康教育除了遵循中学生身心发展的特点和规律外，还必须遵循以下基本原则：

（一）发展性原则

面向全体，通过普遍的活动教育，使学生对心理健康有积极的认识，提高学生的心理素质，促进学生全面发展。

（二）差异性原则

注意个性教育，尊重每个学生的个性发展，了解和把握不同学生的心理状态。

（三）主动性原则

采取积极主动的方式，帮助学习排解厌学、自卑、恐惧、焦虑等消极情绪，真正做到防微杜渐。

（四）活动性原则

以活动为主，注重活动过程的教育作用，让学生在活动中、在体验中得到成长与发展。

（五）尊重与理解原则

尊重学生的人格、需要和情感，营建民主、平等、和谐

的师生关系。

另外还要遵循保密性和助人自助原则。

五、教学内容

普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，重点是学会学习、人际交往、升学择业以及生活和社会适应等方面常识。

帮助学生适应中学的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展其学习能力，改善学习方法；把握择业方向，了解自己，学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪；加强自我认识，客观评价自己，积极与同学、老师和家长进行有效的沟通，逐步适应生活和社会的各种变化，培养对挫折的耐受能力。

六、途径和方法

（一）心理健康课为载体

以心理健康课为载体，采用团队活动、故事、心理剧等形式，引导学生树立心理健康意识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。

（二）个别咨询与辅导

采用与学生一对一的沟通方式，对学生在学习和生活中出现的问题给予指导，排解困扰。

（三）渗透心理健康教育

发挥全体教师在教育教学活动中人格魅力和为人师表

的作用，建立起民主平等相互尊重的新型师生关系，在班级、团队、班主任工作中渗透心理健康教育。

（四）加强与家长的沟通与交流

加强与家长的沟通与交流，指导家长改变教子观念、了解和掌握心理健康教育的方法；注重自身良好心理素质的养成，营造家庭心理健康教育的环境，以家长的理想、追求、品格和行为影响孩子。

七、本学期设计主题

(一)、学会设计

通过活动使学生懂得确立自己的奋斗目标是获得成功的基础，激励学生追求美好的理想，确立远大的志向，学习一些如何达到目标的具体方法，并通过榜样的学习进一步增强自我激励水平，形成奋发向上、勇于进取的精神风貌。

(二)、爱的教育

爱祖国、爱父母、爱老师、爱自己，借助学生的演讲材料，组织学习。

（三）、做情绪的主人：考试心理、交往技巧。集宁六中 XX年9月3日

篇三：“五城联创”工作小结

根据嘉兴市创建全国文明城市工作的要求，常委会机关在今年继续落实市区联动，以扎实推进全国文明城市创建工作为载体，以不断提高居民素质为重点，以全面提升城区品

位为目标，按照“强基础、重建设，抓特色、创精品”的工作要求，不断推进五城联创活动，取得了一定成效。

一、加强协调，深化认识，扎实推进“五城联创”。进一步统一思想认识。召开机关“五城联创”再动员大会，营造创建氛围，凝聚工作合力，进一步调动广大干部群众参与“五城联创”工作的积极性、主动性。调整、充实和完善“五城联创”工作领导小组和各专项组，进一步明确职责，落实责任。在我市创建全国文明城市迎检期间，市人大常委会机关派出200余人次，参加文明路段值勤工作，有力推进了全国文明城市创建工作。

二、以人为本，突出教育，全面实施文明素质工程。坚持把社会主义核心价值体系融入文明城市创建的全过程，贯穿精神文明建设的各方面。广泛学习宣传社会主义核心价值体系，学习宣传党的十八届四中全会、中央经济工作会议精神，引导广大干部群众牢固树立中国特色社会主义共同理想。紧密联系干部群众的思想实际，在结对农村、社区广泛开展形势政策宣传教育活动，进一步增强对建设中国特色社会主义的信念和信心。

三、强化管理，丰富活动，认真开展群众路线教育活动。组织机关党员认真开展了群众路线实践教育活动，按照中央、省委和市委的部署，我们认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，依据常委会党组对照检查材料

提出的整改思路，针对各方面提出的意见以及梳理、查摆出的突出问题，特别是根据民主生活会上省委督导组组长提出的要求，进行了认真研究，明确了整改落实的具体措施，以确保教育实践活动取得实效。激发机关干部干事创业的工作热情，进一步增强机关干部从事人大工作的责任感和使命感。

四、着力基础，巩固提高，全面深化机关文明创建活动。进一步完善群众性精神文明创建活动体系，以“讲文明、促和谐”为主题，大力推进系列文明创建活动。继续推进文明社区、文明单位、文明家庭等文明创建工作，夯实精神文明建设基础。继续推进“双结对、创文明”活动，结合文化、科技、卫生、教育、法律“下乡”活动，重点在城市文明辐射的深度上、文明结对的内涵延伸上、结对形式的拓宽上下功夫，逐步建立以城带乡的长效机制。并在已有工作基础上，认真总结经验，推广典型，寻找差距，完善提高，建立健全城乡结对共建活动的机制。继续开展以提高家庭成员整体素质为目标，以弘扬家庭美德为主题，以普及科学文化知识和法律知识，热心社区公益事业为内容的“文明家庭”创建活动，牢牢树立“人人都是创建形象”观念，致力构建和谐社会环境。

五、进一步深化系列文明创建活动。按照提升素质、倡导新风、构建和谐的要求，加大文明村、社区创建的扶持

力度。适时召开结对村、社区创建工作座谈会，进一步落实创建工作任务，不断提高创建工作水平。并按照建设环境优美、管理有序、服务配套、安全舒适、文明和谐的新型社区要求，进一步加大社区建设力度，不断完善卫生长效保洁机制，努力提高社区服务水平，大力丰富社区文化生活，着力深化平安社区建设，不断提升社区建设水平，加快培育新社区，夯实“五城联创”工作基础。

六、进一步深化文明单位创建内涵，拓宽创建领域，积极推动开展文明创建活动。开展了“奉献社区、结对农村”活动，组织机关党员开展结对帮扶、走访慰问，帮助结对农村、社区解决生产生活中的实际问题。今年针对全国文明城市创建中结对社区楼道设施比较破旧、小区

环境比较脏乱的实际困难，常委会机关向新嘉街道电子社区捐资万元，改善了社区的硬件设施、美化了社区环境。同时常委会机关还与电子社区、高照街道新义社区三户困难家庭开展结对帮困，每户家庭按人均60元/月的标准给予资助，帮助他们共度难关。

“七一”期间，常委会机关还组织走访慰问了部分老党员、结对困难户，开展庆党日送温暖活动。在南湖区新嘉街道举办的社区结对总结表彰大会以上，常委会机关作了交流发言，并被评上社区结对共建优秀单位。

篇四：五城联创工作小结

自五城联创工作启动以来，一直坚持上级部门的有关文件精神及要求贯彻落实，积极组织和参与五城联创工作，紧紧围绕创建国家卫生、文明、环保、园林、巩固双拥城市为总目标，认真开展五城联创工作。为确实做好五城联创工作，我站通过宣传教育学习，增加工作人员及驾乘人员对五城联创的认识，增强全站员工职业道德意识，改善服务态度，提高服务水平，争取使我站成为盘县的卫生窗口、文明窗口、满意窗口。

为树立我站良好形象，给旅客带来一个良好舒适的乘车环境，我站从建小型洗车场以来，要求所有进站营运车辆必须保持车容车貌整洁，对脏乱车辆不予例检发班。自该规定实施以来，已取得良好成果，现我站车辆整洁干净，无脏乱现象。

为进一步做好车站窗口服务工作，给广大旅客提供方便，我站进一步加大投入，完善基础设施，我站在站内修建了公厕，现已正式投入使用，并完善相关保洁管理制度，有专人负责。在服务态度方面，为方便旅客的咨询及投诉，我站设立了专门的咨询及投诉窗口，并指派专人负责，要求售票员服务态度和蔼，使用普通话服务，为旅客提供优质服务，树立车站良好的文明服务形象。

在环境卫生方面，我站每天有专人负责清扫，并要求保洁人员每天均对售票大厅摆放的物品和设施进行清擦，不留

死角，随时保持大厅内各种物品和设施的清洁卫生。要求秩序组工作人员加大巡查力度，监督驾乘人员和车站内各租赁店面，禁止驾乘人员乱扔垃圾，禁止拉客、喊客等；要求租赁门面做好门前三包，保持店面及周围环境清洁卫生，在宣传教育方面，我站充分利用广播、电视、宣传栏、标语等多种形式，广泛深入地做好五城联创的宣传工作，使全站员工及驾乘人员积极投入到五城联创的工作中来。

为切实做好五城联创工作，我站将尽全力营造一个整洁卫生、安全文明、畅通有序的车站环境，让广大旅客满意在车站。

盘县红果汽车站

20xx年5月31日

篇五：XX年五城联创半年工作总结 2

红果汽车站

五城联创半年工作总结

自五城联创工作启动以来，一直坚持上级部门的有关文件精神及要求贯彻落实，积极组织和参与五城联创工作，紧紧围绕创建国家卫生、文明、环保、园林、巩固双拥城市为总目标，认真开展五城联创工作。为确实做好五城联创工作，我站通过宣传教育学习，增加工作人员及驾乘人员对五城联创的认识，增强全站员工职业道德意识，改善服务态度，提高服务水平，争取使我站成为盘县的卫生窗口、文明窗口、满意窗口。

为树立我站良好形象，给旅客带来一个良好舒适的乘车环境，我站从建小型洗车场以来，要求所有进站营运车辆必须保持车容车貌整洁，对脏乱车辆不予例检发班。自该规定实施以来，已取得良好成果，现我站车辆整洁干净，无脏乱现象。

为进一步做好车站窗口服务工作，给广大旅客提供方便，我站进一步加大投入，完善基础设施，我站在站内修建了公厕，现已正式投入使用，并完善相关保洁管理制度，有专人负责。

在服务态度方面，为方便旅客的咨询及投诉，我站设立了专门的咨询及投诉窗口，并指派专人负责，要求售票员服

务态度和蔼，使用普通话服务，为旅客提供优质服务，树立车站良好的文明服务形象。

在环境卫生方面，我站每天有专人负责清扫，并要求保洁人员每天均对售票大厅摆放的物品和设施进行清擦，不留死角，随时保持大厅内各种物品和设施的清洁卫生。要求秩序组工作人员加大巡查力度，监督驾乘人员和车站内各租赁店面，禁止驾乘人员乱扔垃圾，禁止拉客、喊客等；要求租赁门面做好门前三包，保持店面及周围环境清洁卫生，在宣传教育方面，我站充分利用广播、电视、宣传栏、标语等多种形式，广泛深入地做好五城联创的宣传工作，使

全站员工及驾乘人员积极投入到五城联创的工作中来。

为切实做好五城联创工作，我站将尽全力营造一个整洁卫生、安全文明、畅通有序的车站环境，让广大旅客满意在车站。

盘县红果汽车站

XX年5月31日

篇六：高楼坪民族中学“五城联创”资料

五

城

联

创

资

料

目 录

高楼坪民族中学五城联创工作实施方案............................................................3-5

高楼坪民族中学五城联创活动图片集.................................................................6-8 高楼坪民族中学五城联创工作简报.....................................................................9-10 高楼坪民族中学主题班会教案.............................................................................11-12 高楼坪民族中学五城联创工作总结..........................................................................13

高楼坪民族中学XX年“整脏治乱“暨“五城联创”

工作实施方案

自五城联创工作开展以来，一直坚持上级部门的有关文件精神及要求贯彻落实，积极组织和参与五城联创工作，紧紧围绕创建区级卫生、文明、环保、园林、巩固双拥城市为总目标，认真开展五城联创工作。为确实做好五城联创工作，我校通过宣传教育学习，增加教师及学生对五城联创的认识，增强全体教职工职业道德意识，改善服务态度，提高服务水平，并根据我校实际工作情况，制定本工作方案。指导思想：

以全面落实科学发展观为指导，以整治校园及周边环境为重点，以“整脏治乱”进校园为载体，构建优美，文明，平安和谐校园，全面提高学校环境育人的功能和品位。为教育事业持续健康发展营造一个良好的环境。

工作目标：

进一步完善“整脏治乱”责任制，建立工作长效机制，加大整治工作宣传力度，加强对学生的教育管理。增强学生爱护卫生，保护环境的意识，进一步提高教职工和学生对“整脏治乱”工作重要意义的认识。促进师生员工良好文明习惯行为的养成。校园环境进一步净化和美化，并影响推动学生家庭，社会各界积极参与到“整脏治乱”工作中来。

领导机构：

高楼坪民族中学“整脏治乱”暨“五城联创”工作领导小组组 长： 王 江

副组长：杨胜清 冯忠岳 梁巨本

成 员：张文福 张阳 徐超 徐立明 蒲祖前 赵词永 及各班主任 工作重点：

抓好校园及周边环境建设和校园文化建设。

抓好学校厕所，教室，办公室，食堂的“脏、乱、差”治理工作。抓好师生良好卫生工作行为习惯的养成教育工作。

工作任务及要求：

全校师生要充分认识“整脏治乱”专项行动的重要意义，思想上高度重视，认识上高度统一，行动上高度自觉。在巩固现有成果的基础上，进一步落实校园文化建设和环境建设的各项工作任务，确保整治工作的各项措施和任务落到实处。

政教处结合学生实际特征，制定文明礼貌行为标准，督促学生自觉践行，养成良好的文明礼貌行为习惯。

组织开展“整脏治乱”进校园活动，抓好校园环境卫生和学生爱护环境卫生的教育工作。围绕“整脏治乱”专项工作，开展主题班会，征文，手抄报等丰富多彩校园文化活动，进一步强化学生《中学生日常行为规范》教育，认真开展“整脏治乱”工作进课堂活动。

工作领导小组人员要时刻对各办公室，教室，厕所及校园环境卫生和学生个人卫生的督查工作，发现问题，及时整改。坚决制止教师在公共场合吸烟的行为，学生乱扔纸屑，乱涂乱画，乱吐乱倒得不良

行为，确保师生学习，生活的各个场所干净，整洁无异味。

配合教育局搞好“整脏治乱”的各项工作，发挥学校师生优势，开展各种形式的主题宣传教育活动。努力营造整治行动的良好社会氛围和舆论声势，进一步提高师生文明素质。

制度保障：

学校成立以校长为组长，分管副校长为常务副组长，行政成员为副组长，各班班主任为成员的“整脏治乱”专项行动领导小组。领导小组下设办公室在学校办公室，由王江校长负责日常具体工作。

严格实行“一把手”责任制，建立健全责任追究制，切实做到学校主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实。

高楼坪民族中学政教处

XX年10月19日

篇七：茅箭区教育系统五城联创工作实施方案

茅箭区教育系统XX年五城联创工作实施方案

为深入贯彻落实市委办、区政府办《〈关于印发〈十堰市XX五城联创“十大工程”的通知〉》（十办发[XX]10号）、区五城联创指挥部《关于印发〈XX年创建国家生态文明建设示范区（生态区）实施方案〉等“五城联创”工作方案的通知》（茅五创

[XX]1号）精神，扎实推进全区教育系统“五城联创”工作，现结合实际，制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，按照区委、区政府五城联创工作统一部署，对照创建标准，结合教育特点，整合教育资源，以促进教育公平、改善教育民生、提高教育质量、维护安全稳定为核心，完善学校设施、改善办学条件、优化育人环境、提升师生素质，全面深化教育领域综合改革，激活教育活力，为促进全区经济社会全面、协调、可持续发展，繁荣城市文化，提升城市品位，增强城市综合竞争力和提高市民的满意度打下坚实基础。

二、创建目标

紧紧围绕区委、区政府确立的XX年创建国家生态文明建设示范区、全国（省级）文明城市、国家卫生城市、国家（湖北省）环保模范城市和国家森林城市总体目标，结合教育实际，创造性、高质量完成全区教育系统所承担的五城联创各项工作任务。力争XX年茅箭区教育局机关和全区17所中小学校全部通过文明单位、无烟单位、绿色学校（绿色机关）、平安单位创建验收。

三、主要任务

（一）创建全国文明城市任务

1、加强社会主义核心价值观教育：把中国梦、社会主义核心价值融入课堂教学、校园文化教育。

任务要求：

①把社会主义核心价值观融入课堂教学，开发核心价值观校本教材，要有课时安排、教案、备课记录等。

②把社会主义核心价值观融入校园文化建设，中小学校园随处可见24个字。

③师生熟练背诵“中国梦”和核心价值观内容。

④组织开展不同形式的中国梦、社会主义核心价值观主题教育。

⑤开展升国旗、入党入团入学等典礼仪式，在重大纪念日、民族传统节日等活动中强化核心价值观宣传教育。

责任领导：陈芳芳

责任科室：教育科

配合科室：督导办 教研室

2、加强德育教育：把德育教育贯穿于教育管理、教育教学的各个环节。

任务要求：

①贯彻落实《中小学德育大纲》和义务教育阶段学生德育新课程改革方案，把德育渗透到课堂教学、教育管理的各个环节。开展德育工作的教材、课时安排、活动记录和其他有关材料齐全。

②健全未成年人思想道德教育领导体制和工作机制，建立健全学校、社会、家庭三位一体的思想道德教育络，开办家长学校，定期开设家教讲座，普及家庭教育知识。建立教学开放日制度，让家长参与学校管理、教育教学评价和学生的帮教工作。

③参加国家、省、市、区科普教育活动，中小学生科普活动富有成效。

④加强体育、卫生、艺术、国防、环保、健康教育，促进学生健康成长、全面发展。

⑤强化对学生文明习惯养成教育和社会公德意识教育，完善德育相关文件、制度。

责任领导：陈芳芳

责任科室：教育科

配合科室：教研室

3、加强诚信教育：深入开展学生、教师、机关干部诚信教育实践活动。

任务要求：

①加强诚信学校建设，深入开展学生诚信教育实践活动。②组织干部和教职工开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为主要内容的诚信教育实践活动。

③加强教师信用管理，建立教师信用记录，建立健全促进教师职业道德、诚信管理水平不断提高的长效机制。

④建立健全机关干部诚信管理机制。

责任领导：张明东

责任科室：人事科

配合科室：督导办 教育科

4、规范办学行为：构建文明和谐校园。

任务要求：

①推行校务公开和收费公示制度，定期开展教育经费检查，建立学校乱收费责任追究制度。

②建立健全进城务工人员子女入学的长效机制和相关制度，并落到实处。

③采取有效措施，切实减轻学生课业负担。未经批准不得搞各种知识竞赛，控制考试科目、考试次数和中小学课外作业。确保学生在校期间每天体育活动时间达到1小时以上。

④加强中小学用书管理，中小学教材征订严格执行“省定目录，市定版本，区核定数量”的要求，教辅材料坚持自愿征订原则，任何单位和个人不得强行摊派。

⑤开展和谐校园创建活动，师生关系、同学关系和谐；中小学设立心理咨询室，并配备专、兼职心理咨询教师。

责任领导：陈芳芳

责任科室：教育科

配合科室：督导办 计财科 教研室 后勤办

5、加强安全教育：优化未成年人成长环境。

任务要求：

①广泛开展法制宣传，加强络安全、交通、法制教育，培养青少年学生法律素质和法律意识，预防未成年人犯罪工作扎实有效。

②抓好学校及周边治安环境综合治理，联合公安、城建、文化等部门对校园周边的吧、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、酒吧等娱乐场所进行清理整顿，优化未成年人成长环境。

③建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制，完善中小学生意外伤害保险制度。

责任领导：范兵

责任科室：综治办

配合科室：后勤办

6、强化作风建设：加强政治理论和素养学习，加强干部和教

职工作风建设。

任务要求：

①加强干部学习教育，深入推进学习型党组织与学习型领导班子建设，全面落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任，深入开展党风廉政建设宣传月活动，干部群众对反腐倡廉满意度90%以上。

②以开展文明单位创建为抓手，将学习政治理论、教育理论、“六五普法”与业务学习相结合，切实提高干部和教职工的政治素质和业务水平。

③坚持对机关干部和工作人员实行目标管理，加强工作检查督办，严格过程监督和年终考核，提高服务水平。

④探索适应教育快速发展要求的教育督导新机制，加强督导机构和队伍建设，明确督导工作重点，完善制度，创新方法，确保各项教育政策、法规和措施落到实处。

责任领导：任加生

责任科室：办公室

配合科室：督导室

7、加强家庭教育：办好家长学校，开展“好家风、好家训、好家规”活动。

任务要求：

①办好家长学校，围绕和谐、孝道、劝学、行善、勤俭、励志、修养等内容做好宣传教育，开展家风、家训、家规、家教故事征集活动，评选一批优秀的教师论文、学生作文、家长经验做法，并做好推广。

②结合市、区文明创建相关文件精神，配合做好“寻找最美家庭”评选活动，孝老爱亲、家风家训进万家活动。

篇八：茅箭区中小学XX年五城联创工作目标责任书

15、文明创建活动

扎实开展文明单位创建活动，资料档案完整齐全；发挥文明单位的示范作用，履行社会责任，积极参加公益活动；积极开展“十星级文明学校”创建。

16、推动生态区规划实施

开展绿色学校创建，积极争取顺利通过新一轮市级绿色学校创建验

收，推动生态区规划实施，为茅箭区顺利通过省级生态区考核验收做出应有的贡献。

17、生态文明宣传教育

扎实推进生态文明知识进学校、进课堂活动，落实中小学环境教育统一教材，纳入教学课程，每学年环境教育不少

于12课时。积极组织爱绿护绿、爱鸟护鸟等生态教育活动，确保每学年活动3次以上。

18、作风建设

加强政治理论和素养学习，提高干部和教职工的政治素质及业务水平，加强干部工作风建设。深入推进学习型党组织与学习型领导班子建设，全面落实党风廉政建设，干部群众对反腐倡廉满意度90%以上。健全校务公开制度，广泛组织服务对象对履行职责、队伍管理、工作作风、服务质效等情况进行评议，扎实抓好反馈意见的整改，切实强化作风建设。

二、约束目标

1、出现违反环境保护条例的学校，年终不得评为先进集体。

2、对于五城联创各项工作任务落实不力，档案质量较差或严重影响全区创模工作进度的学校，将严格按照《十堰市创建国家环保模范城市责任追究若干规定》、《区委办公室、区政府办公室关于印发茅箭区“五城联创”责任追究暂行办法的通知》和《茅箭区机关事业单位工作人员累错重责暂行办法》追究相关责任人责任。

茅箭区教育局 学校负责人

XX年月日XX年月日

二〇一五年茅箭区中小学

五城联创工作目标管理

责 任 书

茅箭区教育局 二〇一五年四月

XX年茅箭区中小学五城联创工作目标管理

责 任 书

为加强学校XX五城联创工作目标管理，促进各校五城联创管理工作规范化、制度化、常态化，推动全区教育工作优质、均衡、快速发展，特制定茅箭区中小学XX年五城联创工作目标管理责任书。

一、责任目标

1、领导体制和工作机制

召开专题会议部署五城联创工作，制定具体实施方案，有明确责任分工；每年1-2次未成年人思想道德建设考评；有1-2个常态化工作品牌或经验。

2、核心价值观宣教

制定把核心价值观融入课堂教学和校园文化的具体措施方案，并落到实处。校园随处可见社会主义核心价值观24字主要内容。在校师生熟练背诵“中国梦”和核心价值观的主要内容，对24字知晓率达100%。

3、未成年人思想道德建设

建立健全未成年人思想道德建设领导体制、工作机制，制定未成年人思想道德建设工作计划、实施方案和工作目标，完善工作制度，探索建立长效管理机制，创造性地开展

工作，有效解决工作的热点、难点问题，为未成年人健康成长创造良好环境。

4、文明餐桌行动

制定学校食堂文明餐桌行动活动方案；健全学校食堂剩菜剩饭行为管理制度；做好活动情况统计、检查实施通报、奖惩情况记录。

5、道德讲堂建设使用

积极筹建学校道德讲堂，规范道德讲堂建设，定期开展道德讲堂活动，完善活动相关资料档案，每学期讲堂开展活动不少于2次。

6、道德模范学习宣传

积极挖掘、总结、推荐身边好人；积极参与道德模范、身边好人交流互动，支持参与身边好人巡讲活动；修订完善学校道德模范、帮扶礼遇办法，建立困难道德模范帮扶机制。

7、“我们的节日”主题活动

积极开展春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日文化活动，全年至少5次报道，形成制度。

8、社会志愿服务

把志愿服务内容纳入学生守则、教师职业规范；成立党员、文明单位学雷锋志愿服务队，做好志愿者上招募注册及相关统计，积极开展“学雷锋”、“三关爱”、邻里守望等志愿服务活动并健全各类档案资料。

9、络文明传播

成立3-5人络文明传播小组，明确1-2名骨干人员，关注“文明中国”、“文明十堰”、“文明茅箭绿色发展”微信、微博并及时进行转载、评论；骨干志愿者每月撰写博文或评论不少于2篇，针对文明话题在微博、论坛进行跟帖、留言、转播，每人每月不少于20条；积极配合中央、省、市、区做好重大络传播活动，积极配合做好络文明传播志愿者月度考评工作。

10、道德实践主题教育

制定学校有理想、讲奉献、爱劳动主题教育工作方案；组织开展清明“上祭英烈”、六一“学习雷锋，做一个有道德的人”、十一“向国旗敬礼”上签名寄语活动；深化“文明小博客”、“洒扫应对”、“认星争创”、“日行一善”、“文明小报”等实践活动；开展“我的中国梦”主题教育；在重大纪念日、祭奠日、民族传统节日期间开展升国旗仪式、入党入团入学典礼等纪念活动4次以上。开展“好家风、好家训、好家规”征集，配合做好“家风家训家教故事巡讲（演）”活动。

11、中华经典诵读

制定经典诵读实施方案并纳入教学计划；有中小学经典诵读活动落实情况；开展以孝敬、友善、节俭和诚信为内容的中华经典诵读活动；有运用“学道德模范、诵中华经

典、做有德之人”电视专题片为教案开展诵读活动安排和落实情况。

12、心理健康教育

建立建成学校心理健康教育辅导站（8月前完成），构建未成年人心理健康咨询、辅导络体系，定期或不定期开展未成年人心理健康疏导和心理辅导工作。

13、全面禁烟

全面开展无烟学校建设，办公室、会议室有禁烟提示牌，全面禁止校园内吸烟行为。

14、环境卫生整治

健全爱国卫生、创卫工作领导机构，积极开展爱国卫生运动，落实卫生常规“日检查、月评比”工作，公开公示结果，有奖罚记录。积极开展学生卫生行为习惯养成教育，杜绝乱丢、乱扔垃圾现象发生。

篇九：蒲城法院五城联创工作小结

蒲城县人民法院

XX五城联创工作总结

XX年以来，我院在县委、县政府的领导下，在县五城联创工作指挥部办公室的大力指导下，紧紧围绕创建国家卫生、园林、环保模范、文明、公共文化 服务体系示范区，巩固创卫成果为总目标，认真开展五城联创工作，取得了一定成效。现将工作开展情况总结如下：

一、统一思想，认真谋划，精心组织

为了更好的开展五城联创工作，蒲城法院新一届领导班子积极响应、高度重视，从大局出发，建立健全领导、制度机制。在今年修订完善的《XX年岗位目标任务》中将五城联创工作纳入其中，并将五城联创相关文件的学习纳入会议议程，及时组织学习。6月15日，我院召开了“五城联创”工作会议，重新安排部署，变更五城联创工作领导小组，成立了以党组书记、院长王玉琦为组长的领导小组，变更后的“五城联创工作领导小组”办公室由过去的少数工作人员扩大至各个院机关部门，严格实行“一把手”负总责，分管领导具体抓的领导机制，细化分工等保障措施，进一步建立健全领导、制度保障机制，其他负责人各司其职，统筹兼顾，责任到人，细化落实各项工作任务。10月份，再一次充实人员确定一名审委会专职委员协助做好“五城联创”工作。

二、加大宣传力度，营造联创工作氛围

XX年以来，我院结合自身实际，通过发放宣传资料、上门入户督促检查、摆设创卫宣传台、发放创卫小卡片、健康教育培训（年初列入干部教育培训计划之中）、悬挂横幅等多形式多渠道进一步加大宣传

力度，开展此类宣传活动21次，其中，整脏治乱宣传12次，上路宣传8次，健康教育宣传1次。

三、落实措施，认真组织实施“五城联创”各项工作，并取得实效 加大整脏治乱工作力度。XX年以来，我院多措并举开展整脏治乱工作。一是认真组织法官干警对所分路段及两边卫生薄弱、难以整治的进行集中卫生铲除。截止目前，共开展专项整治行动20余次。二是定期不定期组织排查和整治卫生死角，特别是东槐院小学十字口，针对放置垃圾箱的设置点，形成长效监管。截止至今，共整治卫生死角8个。三是及时组织垃圾清运，对所分范围内产生的野垃圾进行清理，今年以来共清理野垃圾80余吨。四是定期不定期组织法官干警开展义务劳动，打扫巷子卫生，为达仁社区义务劳动7次。

加大自身创建工作力度。进一步扩大绿化覆盖面，我院投资6余万元对我院办公楼前及基层人民法庭进行绿化，门前有了绿色的装点，也为大家及路人多了一份清爽。投资3万余元对办公大楼楼内墙壁进行粉刷，使办公环境更加整洁。对审判大楼外表进行了清洗，焕然一新的大楼外表让来访群众和法官干警眼前一亮。每月不定期对各部门及法庭环境卫生进行一次检查，保持办公场所及审判法庭干净整洁。在公共场所及办公室放置“禁止吸烟”、“谢绝敬烟”等禁烟标志牌，培养法官干警和当事人自觉自愿戒烟的良好习惯。春夏交替之际，邀请县爱卫会对我院审判大楼及卫生死角进行全面消毒，为干警营造了一个良好的办公环境。

做好普法宣传工作。为增强广大群众的法律意识和维权

意识，特别

是遇3·8妇女节、消费者权益日、重阳节、禁毒日、国家宪法日

等节日，专门制作相关法律知识宣传册在镇、村、社区、企业等分发传阅，设立咨询普法点，法官进行农民工维权、消费者合法权益保护、婚姻家庭、禁毒等法律知识宣传，引导群众树立学法、守法、知法、用法的理念。为了不耽误工作时间，法院各庭室按照时间表安排，利用晚上在广场上进行普法宣传。自XX年3月开始，每两周一次在广场上的普法宣传如今已经组织了19场（次）。同时将一些典型案例配以幽默漫画，编排成以案说法宣传展板，以法制展板、举办法制报告会方式在桥山中学、南街小学、孙镇中学等学校开展“送法进校园——法在心中 快乐成长”活动，受教育学生5000余人（次）。扎实推进审判“五进”活动，选择赡养、交通事故人身损害赔偿等典型案件在椿林石道村、县交警大队、达仁社区等地就地开庭、就地审判，组织群众旁听，引导理性维权，充分发挥案件处理结果对群众的示范作用，提高群众的法律意识，收到了审理一案，教育一片的良好效果。特别是应达仁社区邀请，在御景华城小区门前以公开开庭审理的形式，零距离开展普法教育，社区旁听群众达100余人，更好地进行了法律知识宣传，提高了居民法律意识，将五城联创宣传活动深入社区。

搭建文化平台润物细无声。我院秉承“文化兴院、文化立院”的法院文化建设理念和发展战略，全面加强法院文化建设，以建设学习型法院为切入点，以塑造法院精神和丰富干警文化生活为主线，把文化建设作为体现精神风貌、展现良好形象、增强队伍凝聚力和向心力的重要平台和载体，作为大力弘扬司法文明、确保公平正义的必由之路，用心打造富有蒲城法院特色的法院文化。搭建教育培训平台。大力丰富学习内容，除业务学习之外，把司法礼仪、法官职业道德、公务员职业素养、文学文艺等皆列为学习的内容，培养求知上进的良好学术氛围。一年来先后选派32名法官干警参加上级法院组织的各类业务培训。举办审判业务培训班，构建多形式、全覆盖的法院队伍全员培训体系。组织民诉法司法解释、民间借贷司法解释等培训20余次，开展专题研讨18次，保证审判人员切实掌握新的法律、司法解释的条款和内容，使审判人员的业务素质有较大的提升。搭建学习交流平台。不断拓宽法院文化建设外延，通过学习研讨、心得交流、技能比赛、知识竞赛等活动，为法官干警学习锻炼搭建平台；建立了规范的党员活动室、干警健身房，高质量布置了文化墙；开展“周五读书日”活动，不断完善党员“读书角”基础设施建设；在内设立专栏，刊登干警创作的文学作品、读书心得、办案体会、人生感悟杂文、诗词、摄影作品等，使干警沟通

有平台、交流有场所，用积极、健康、向上的文化活动陶冶熏陶干警的情操，不断提高干警的综合素质。举办系列文化主题活动。在春节期间，组织召开迎新春座谈会；“清明”参观习仲勋纪念馆和铜川照金陕甘边革命根据地纪念馆，开展重温党章、廉政宣誓活动，缅怀先烈，加强干警自身廉政意识，时刻保持廉洁自律,把好人生方向，永葆廉洁本色；“七一”建党纪念日表彰优秀党员，组织党建知识答题竞赛，对广大干警进行传统教育；“抗战纪念日”组织干警参观书画展和收听收看了中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年中央纪念大会实况转播，12·4大力弘扬爱国主义精神，激励法官干警铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，充分利用这些平台，采取多种形式，营造浓厚的法院文化氛围，旨在以文化建设为引领，不断提升干警干事创业的精气神。以行为文化塑院风。倡导文明用语，规范司法文明的细节。结合实际情况，制

定了文明用语和行为规范标准，统一规范着装，做到仪表整齐、风纪严整、举止端庄、行为规范。“您好，请坐！请问有什么可以帮您？”走进蒲城法院诉讼服务中心大厅，导诉台同志的一声声问候，让前来的当事人陪感温暖。大力开展岗位技能评优活动，在全院形成树先进、学先进、赶先进、当先进的良好氛围，以弘扬法院先进文化。切实激发团队活力。针对干警工作压力大、加班加点成常态，不断加强

文体设施建设，设立了健身活动中心，针对性地配备了乒乓球桌、多功能电动跑步机、动感健身车、四人综合训练器、拳击沙袋等各种健身器材，不但使干警缓解了工作压力，增强了体质，陶冶了情操，同时极大的丰富了业余文化生活；建立了图书阅览室和电子阅览室，配备专人进行管理，鼓励和支持开展演讲比赛、文艺表演、书法、摄影、绘画等比赛等活动，丰富干警的文体生活，使大家保持干警积极向上的精神状态，拥有一个健康的体魄。建立了荣誉室，把法院发展、成长历程中的工作业绩和获得的荣誉进行集中陈列，激励干警牢记历史，珍惜现在，奋发进取，争创一流审判业绩。

四、做好联创信息积极报送及其他资料建档工作。我院高度重视信息报送工作，注重时效性，及时、准确地宣传报道了我院五城联创工作，XX年报送98条，采用38条，特别是从6月开始，我院信息月通报中采用条数在各镇各单位中稳步提升，稳居前五名，其中3个月居并列第一。五城联创资料建档工作由办公室冯革政同志专人管理、收集、分类。

蒲城县人民法院 二O一五年十二月十三日

篇十：学校XX年“整脏治乱“暨“五城联创”工作实施方案

英武乡中心小学XX年“整脏治乱

“暨“五城联创” 工

作

实

施

方

案

盘县英武乡中心小学

二零一三年三月一日

英武乡中心小学XX年“整脏治乱“暨“五城联创”

工作实施方案

根据盘县教育局【XX】8号文件精神和《英武乡中心校XX年“整脏治乱“暨“五城联创”工作实施方案》的工作部署，为深入推进创建全国文明城市、国家卫生城市、国家园林城市、国家环保模范城市、全国双拥模范城市工作（以下简称“五城联创”工作），提升城市品位和竞争力，促进英武“整脏治乱”暨“五城联创”工作取得实效，我校结合学校实际，根据教育提出的“创文明学校、创卫生学校、建和谐校园、建平安校园”的教育系统“五城联创”活动，为使我校真正成为“文明、卫生、和谐、平安”的校园，让每位师生员工勇于承担社会责任，把文明行为、卫生习惯、公民道德通过学校的主阵地传播到家家户户，特制定教育系统“整脏治乱”暨“五城联创”工作实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和“十八精神”，以县、乡“五城联创”为载体，通过“创文明学校、创卫生学校，建和谐校园、建平安校园”和开展校园“五化三园”建设以提高师生文明程度及责任意识。开展一系列打造校园品牌、提升校园“文明、卫生、和谐、平安”品位的主题活动，营造良好的校园环境。要通过全体师生的实际行动，教育、感化、影响广大人民群众，使他们成为文明、守法的好公民，积极参与“五城联创”，真正把英武建成“文明、卫生、循环经济、宜居”乡镇，把我校创建成“文明、卫生、和谐、平安”校园。

二、工作任务

1、完善校园基础设施建设，巩固校园文明卫生成果，提升学校文明卫生品位，提高服务意识。

2、抓住社会上的一些不良行为，在校园内广泛开展“五心”（忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己）教育、“三好”（德育、智育、体育）教育、“家乡好，祖国美”和“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”等主题活动，把学校的文明卫生行为首先做好，然后通过“小手牵大手”活动，使每个家庭每个村寨共同文明，最后形成整个社会的文明、卫生、和谐。

3、总目标：人与人之间相互和谐，人与自然环境相互

和谐，人与社会相互和谐。

三、领导机构

英武乡中心小学“整脏治乱”暨“五城联创”工作领导小组

组 长：包崇礼

副组长：黄莲英（分管）刘帅（专职人员）廖光平

吴宗梅 姜 凤

成 员：各班主任

四、主要任务

（一）深入开展思想道德和文明卫生行为习惯养成的宣传教育

1、巩固深入学习实践科学发展观活动成果，加强教师的作风建设和师德师风建设，组织开展政治业务学习，法律、法规学习，职业道德教育和安全教育培训，提高教师队伍整体水平。

2、以抓环境卫生和个人行为教育为核心，以懂文明、讲礼貌、守规则为重点，对师生进行文明礼貌教育，做到校园卫生干净、师生语言文明、举止礼貌、行为规范。

3、结合《中小学教师职业道德规范》、《中小学生日常行为规范》，加强对师生文明卫生习惯养成教育，加强未成年人思想道德建设，加强校园文化建设，通过多种形式的宣传，教育广大师生模范遵守职业道德及日常行为规范，巩

固“五化三园”建设成果。

4、以学校为主阵地，开展“小手牵大手”宣传教育活动，在全社会广泛开展“五城联创”宣传教育，提高社会各界，尤其是学生家长的知晓率、支持率和参与率，使全社会形成良好的文明行为氛围，养成良好的文明卫生习惯。

5、深入开展健康和环境保护教育，学校按规定开设健康教育课，定期对学生进行健康教育和环境保护等方面的知识教育。

（二）彻底整治校园内部“脏、乱、差”

1、进一步完善校园环境基础设施建设，健全和完善校园环境管理制度，净化、美化、绿化、亮化校园环境。

2、通过开展各种形式的学校年级之间班级之间文明卫生的评比活动，提升学生文明水平。

3、本着“抓突击、建机制、求长效”的要求，广泛发动师生认真开展“整脏治乱”专项行动，要把“脏、乱、差”治理纳入常规，责任到人，常抓不懈。务必做到“五脏（校园场地脏、宿舍院落脏、师生衣着脏、食堂宿舍脏、校舍建筑脏）、五乱（乱吐乱仍、乱倒乱排、乱贴乱画、乱搭乱放、乱停乱行）、五差（责任措施差、环境整治差、行为教育差、举止礼貌差、语言文明差）”人人知晓,人人抓，使我校校园成为文明卫生示范园。

4、加强卫生防疫工作，健全卫生管理制度并纳入学校、班级工作计划之中。

5、定期不定期对学校开展卫生督查评比活动，学校要组织对各班教室、办公室、食堂、厕所的卫生状况进行检查评比，评比形成制度化、常规化，发现问题及时整改。

（三）狠抓校园周边环境综合治理

1、完善学校及周边治安综合治理组织机构，群防群治，建立校园治安防控体系。

2、在广大师生中开展远离“黄”、“赌”、“毒”黑吧、歌舞厅、游戏厅、电玩厅、台球室等宣传教育活动，杜绝在校学生违法犯罪。

3、坚决禁止教职工参加任何非法及邪教组织，要求教职工随时保持清醒头脑，提高社会责任意识。

4、加强学校的安全教育与管理，严格领导和教师值班制度，加强巡视和督查，维护好校园秩序，确保校园安全。

5、学校及各班要随时排查校园及周边安全治安隐患并积极配合政法、公安、工商、住建、卫生、文化、环保等部门积极参与对校园周边环境的治理。

（四）规范资料管理

学校会按要求做好“整脏治乱”暨“五城联创”工作资料的收集、完善、整理和归档工作。

五、工作要求

1、加强组织领导

学校领导要充分认识“整脏治乱”暨“五城联创”行动的长期性和艰巨性，学校每年都会成立“整脏治乱”暨“五城联创”领导小组，切实加强对创建工作的领导，实行任务分解，责任到人，并纳入绩效考核。真正做到各司其职，各负其责，一级抓一级，层层抓落实。

2、加强协调工作

各室或各班要认真履行职责，协调各部门定期或不定期开展专项治理工作。

3、实行责任追究

①师生对“五城联创”、“五脏”、“五乱”、“五差”知晓率达到100%。②师生礼仪行为规范、问好率达80%以上。

③教职工无违法违纪行为。

④教师师德师风好，无参与赌博等举报。

4、做好信息报送

各班主任要负责“整脏治乱”暨“五城联创”信息报送工作，每月至少报送1条工作信息； 盘县英武乡中心小学

XX年3月1日