纪律 安全、法制教育周”活动总结

第一篇：纪律 安全、法制教育周”活动总结

“安全、纪律、法制教育周”活动总结

为了进一步加强安全教育工作，我校按照县教育局要求把开学第一周作为“纪律安全法制教育周”。对于法制安全教育，我校领导和师生极为重视，把它列入了主要的议事日程，不断总结以往的经验，结合我校学生的特点，切实加强法制安全教育。我们精心安排、设计、进行了一系列的活动，使每名师生达到了学法、知法、守法的目的。

一、健全组织机构加强学生法制教育，提高学生法制意识是新时期教育工作的需要，是培养新世纪人才的需要，是推进素质教育的需要。为了把我校的法制教育落到实处，我们成立了以校长为组长、副校长、教导主任为副组长的法制教育领导小组，明确分工、各负其职。

组

长： 副组长：

组

员：各年级班主任

二、有条不紊，扎实开展各项活动

（一）、抓好班主任队伍的法制安全教育是加强学校法制安全教育的关键：

搞好法制安全教育是促进文明校风的形成的重要因素。学校加强各类法律、法规的宣传，努力提高师生意识和法纪素质。利用政治学习时间，组织教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》及《预防青少年犯罪法》

等法律、法规意识，为依法执教、依法治教奠定良好的基础。我们知道班主任是一支举足轻重的队伍，他们知不知法、会不会用法、执不执法直接影响着学校的教育教学质量，关系着学生的健康成长。

因此，我校在抓班主任队伍建设中十分重视法制教育。

（二）、利用各种形式，对学生进行系统性和针对性的法制安全教育。

1、利用国旗下讲话时间，对学生进行法制纪律安全教育。

2、各中队利用班会时间开展了法制纪律安全主题班会。

3、组织了以班集体为单位的黑板报评比活动。

4、加强值班。本学期我校严格管理进出大门的人员和校门口的治安环境。此项工作也取得显著成效，现在校门口不三不四的社会闲散人员大大减少，校园秩序稳定，学生安全感大大加强。做好了周末值班的安排与落实。

5、充分发挥班队会课的功能。紧密联系学生实际，利用画漫画、制作小报等形式，各班召开了安全教育主题队会。使学生增强安全责任感，认识到安全的重要，帮助学生深刻理解法律知识。

6、安全教育十分重要，我们把安全工作放在各项工作的首位，时刻对学生进行安全教育，不能松懈，做好学校安全工作是确保学校财产及师生人身安全、维护社会稳定的头等大事，是做好教育、教学工作的前提，进一步抓好这项工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大对学校安全工作的领导、检查、指导很必要。

7、制定饮食卫生管理制度，有专人负责，坚决杜绝“三无”

食品和过期食品在学校出售。

8、签订了家校安全公约，对家长进行相关知识的宣传。

三、取得的成效

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、学生法制观念增强了，能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。

3、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。

4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。

总之，我校法制安全教育工作做到了有序、规范、系统，取得了显著效果，至目前止，学校未发生一起违法犯罪事件，校风越来越好，得到了社会家长的好评。我们应该把加强法制安全教育作为学校的一项常规工作来抓，这样在实施素质教育的过程中，会起到事半功倍的作用。同时，我们将不遗余力地对学校安全工作定期详细检查，发现问题及时处理，牢固树立“安全第一”的思想，把学校的安全工作放在各项工作的首位，把安全工作落实到实处，2014年2月

第二篇：安全法制教育周总结

下罗小学“安全法制教育周”

活 动

总

结

2013年9月

下罗小学安全法制教育周活动总结

根据上级工作安排，我们自9月1日开始，开展了为期一周的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，为维护社会稳定，促进建设平安陈仓，够建和谐社会创造了良好的法制环境。

一、统一思想，明确目标，深入开展“法制教育宣传周”活动。

根据全县教育系统法制教育宣传周的工作目标，我们认真制定了活动周工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学、幼儿园安全管理办法》、《学生意外伤害处理办法》、《中小学生守则》以及《小学生日常行为规范》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。

二、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。

为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率；另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。

三、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。

(一)、增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。

法制教育活动周中，广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关心学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了；

热心帮助困难学生的多了，懒于做学生工作的少了；加强自身修养，自觉做表率的多了，参与赌博等违法活动的杜绝了。

(二)加大了青少年法制教育的工作力度，增强了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。

加强合作，注意法制教育的社会性。对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制教育。一是邀请法制副校长到学校进行法制讲座，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育；二是争取当地村委的配合，对学生在社会的守法情况进行监督。

在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥少先队等教育阵地的作用，充分利用课堂、班级黑板报、晨会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。

总之，法制教育始终是我校紧抓不懈的一项工作，通过本次法制教育周活动，进一步增强了广大师生的法制意识。通过学习和宣传，在校园内营造了增强宪法观念、维护宪法尊严、构建和谐校园的良好氛围，我们将一如既往地朝着“依法治校”的方向不断前进。

第三篇：法制教育周活动总结

麟教体发〔2011〕337号

麟游县教育体育局

“遵纪守法、珍爱生命”法制教育周活动总结

市教育局：

根据宝市教发（2011）355号文件《关于在中小学开展“遵纪守法、珍爱生命”法制教育周活动的通知》精神，我们积极行动，制定方案、强化宣传，于12月1至12月7日集中一周时间，围绕“遵纪守法、珍爱生命”主题，在全县中小学扎实组织开展了法制教育周活动。现将活动开展情况总结如下：

一、领导重视，部署周密

为深入开展“遵纪守法、珍爱生命”法制教育周活动，确保活动取得实效，县局及时转发了宝市教发（2011）355号文件《关于在中小学开展“遵纪守法、珍爱生命”法制教育周活动的通知》，并就此项工作提出了明确要求。各校高度重视，积极行动，制定方案，落实人员，扎实开展了法制教育周活动。

二、立足实际，重点突出

1、积极组织动员，强化法制宣传。我县教体系统想方设法拓展宣传阵地，努力营造法制宣传氛围，各校采取升国旗仪式、校会等形式召开了“遵纪守法、珍爱生命”法制教育周活动动员大会，精心安排部署此项工作，并以校园广播、校园网、黑板报等为主阵地，积极开展普法宣传，努力营造法制教育氛围。12月4日，县教体局组织人力上街开展了集中宣传，印发法制教育宣传资料1000余份；仅一周时间，全县各中小学共办黑板报78版，手抄报1250份，举办法制专栏、安全图片展12场次。镇头中学、招贤小学等校利用校园广播报道法制节目11期，西街小学开展了“法在我心中”专题手抄报比赛，14名学生受表彰。

2、开展法制讲座，践行法律规范。根据县教体局要求，全县26所中小学均邀请法制辅导员，围绕《刑法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人保护法》、《治安管理处罚法》、《道路交通法》等法律法规，开展法制讲座26场次。镇头中学通过校园广播，向全校30个班的学生做了题为《打击侵害校园犯罪，提高自我保护能力》的法制教育讲座；澄铭窑小学邀请村治安联防员，结合校园安全工作，开展了“做遵纪守法好少年”知识讲座，结合实际，以案说法，帮助学生真切体会

遵纪守法的重要性。

3、举办知识竞赛，提高理论素养。全县中小学先后举行了交通安全知识竞赛26场次。竞赛坚持“安全第一，教育为先，预防为主”工作方针，以“安全乘车、文明行路”为突破口，以宣传交通安全法律、法规及安全常识为主要内容，培养学生的交通安全意识和应急防范能力，让学生进一步了解和掌握步行、乘车、过马路等情况下的交通安全知识，切实加强中小学生交通安全知识教育，进一步提高了中小学生交通安全意识和交通文明素养，帮助学生养成了遵守交通法规的良好习惯，增强了自我保护能力，维护了中小学校正常的教育教学秩序，促进了青少年健康成长，收到了良好的教育效果。

4、召开主题班会，增强法律意识。全县所有中小学根据县局统一安排，精心组织召开了 “法在我心中”班（团、队）会，主题鲜明、形式多样。酒房中心小学结合学校安全工作实际，进行了冬季防火、防电安全教育，西街小学组织各班观看了法制教育纪律片14场次，丈八中心小学根据学生心理特点，制定遵纪守法分段目标；麟游中学组织学生开展模拟法庭，通过警示教育，引导学生亲身体会司法审判，进一步强化法律意识。

5、丰富活动载体，强化法制实效。各校根据青少年身心发展特点，广泛开展法制宣传教育。麟游中学、洪泉小学举办了法制教育图片展；澄铭窑小学组织全校学生开展了法制教育周成果综合评比展示活动，并表彰奖了先进12名；天堂小学组织

开展了“法在我心中”主题演讲比赛，通过青少年喜闻乐见的活动形式，帮助学生牢筑法制防线，切实增强了法制观念。

三、活动扎实，效果显著

通过一周的集中教育宣传，全县青少年法制教育周活动取得了良好效果，各中小学校学生的法制观念得到逐步加强，法制教育宣传氛围逐渐形成，法制宣传工作步入常态化、规范化轨道。今后，我们将继续深入开展青少年法制宣传教育工作，加强法制教育监督检查，树立法制宣传教育工作先进典型学校，总结成功经验，加强部门联动，推动全县青少年法制教育工作再上台阶。

二○一一年十二月九日

第四篇：雷村小学安全法制教育周活动总结

雷村小学安全法制教育周活动总结

为了进一步增强在校小学生的法律意识，预防和减少青少年违法犯罪活动，营造和谐的校园环境，我校迅速行动起来，利用开学的第一周时间，紧紧围绕“学法律、讲文明、树新风”这个主题，在全校范围内开展了一次“法在校园”法制教育宣传周活动。通过这次宣传活动，极大地培养了全校小学生的爱国守法意识、权利义务意识和自我保护意识，自觉遵守学校的各项规章制度，为推进新学期学校各项工作的开展创造了良好的法治环境。现将这次活动开展情况总如下：

一、加强领导，高度重视，确保活动顺利开展

学校高度重视，充分认识开展法制教育宣传周活动的重要意义，为此专门召开办公会议，研讨活动方案，把此次活动作为学习贯彻十七大精神、培育“四有”新人的具体行动，把思想统一到普法教育和依法治校的高度上来，把法律进校园工作纳入学校的整体工作中。同时，成立了法制教育宣传周活动领导小组，保证活动顺利开展。

二、利用多种活动载体，开展丰富教育活动

1、作法制教育宣传周活动总动员，加强普法守法观念

9月10日，在学生集中升旗时，常校长作了题为《落实安全责任，推进依法治校》的国旗下讲话，对全校师生作了宣传周活动开展的总动员。常校长首先号召全校教师及学生重视这次普法教育宣传周活动，要以学习宣传宪法、国家基本法律制度为核心，深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，学习宣传有关保障和落实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办学行

为等内容的法律知识。要坚持法制教育与教育教学工作相结合，使法制教育成为全面实施素质教育的重要内容；坚持法制教育与品德教育并重，把依法治教和以德治教紧密结合起来；坚持法制教育与法治实践相结合，全面推进依法治校。

2、集中开展法制教育，强化法律意识。

在开展法制教育宣传周活动过程中，我们坚持以宪法为核心，以教育法律法规为重点，有针对性地组织广大师生员工学习法律知识，自觉遵守学校的各项规章制度。教育引导学生增强法制观念，自觉抵制各种不良文化影响，不参加各种形式的赌博活动和封建迷信活动；不看有淫秽、恐怖等不健康内容的书刊、录像；不进营业性歌舞厅等大学生不宜的娱乐场所；不做违法违规的事情，杜绝各种不良嗜好，珍爱生命，远离毒品。教育学生不管在任何地方都要讲公德、守秩序，遵守国家法律法规，做文明的使者。

3、立足校园，服务社会。

在本次法制教育宣传周活动过程中，我校广大师生迅速行动起来，利用校园多种形式，紧紧围绕落实“五五”普法规划，促进和谐社会、建设平安校园这个主题做法制教育宣传，营造普法氛围，为普及法律知识，提高法律素质，增强法制意识作出了积极的贡献。

三、突出重点，确保法制教育宣传周活动取得成效。

1、在法制教育宣传周活动过程中，我们一个很重要的做法是围绕“一条主线”，做到“两个结合”。“一条主线”就是围绕“依法治校、依法治教”这条主线。“两个结合”就是把法制教育和思想道德教育紧

密结合起来，进一步加强大学生法制宣传教育，全面提高学生的法制观念、法律素质和诚信道德意识；把法制教育和安全教育结合起来，培育学生的民主法制观念、爱国意识和国家安全统一意识，着重提高学生的公民意识和法律素质，养成依法行使权利、履行义务，自觉用法律规范行为，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的精神。

2、加强大学生的法制教育，着力培育法制精神。在法制教育宣传周活动中，小学生是宣传教育的重点。法律素养是小学生全面素质的重要内容之一，法制教育是培育大学生良好的法律品质、提高他们的法律意识、增强法制观念的有效途径，关注大学生的法制教育对依法治国的进程具有重要的现实意义。我们按照法制教育宣传周活动的总体要求，进一步加强了大学生法制宣传教育，全面提高学生的法制观念、法律素质和公民意识。突出宪法教育，认真组织学习了《刑法》、《治安处罚法》等法律法规，减少和预防了大学生违法犯罪，提高了大学生自我保护能力与自我预防能力。

3、进一步推进教师的法制宣传教育，着力提高育人水平。通过这次法制教育宣传周活动，要教育教师认真学法、守法，为学生作出表率。组织教师学习《教育法》、《教师法》等专业法律法规及与教师工作生活密切相关的法律知识，不断提高教师的道德水准和法律素质，使教师依法执教，以德育人。

总之，法制教育始终是我校紧抓不懈的一项工作，通过本次法制教育形成周活动，进一步增强了广大师生的法制意识。通过学习和宣传，在校园内营造了增强宪法观念、维护宪法尊严、构建和谐校园的良好氛围，我们将一如既往地朝着“依法治校”的方向不断前进。

宫里镇雷村小学

2012年9月20日

第五篇：景家店学校安全法制教育周活动总结

景家店学校安全法制教育周活动总结

根据上级工作安排，我们开展了为期一周的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安陈仓，够建和谐社会创造了良好的法制环境。

一、统一思想，明确目标，深入开展“法制教育宣传周”活动。

根据全区教育系统法制教育宣传周的工作目标，我们认真制定了活动周工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制教育宣传周”活动中，我们重点做了以下几方面的工作：一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，教导主任、班主任、少先队辅导员为成员的领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以教导处为主体，以法制教育教师、班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

二、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。

为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率；另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。25日，学校进行“法制教育宣传周”活动动员大会。

三、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。

随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。

(一)增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。

法制教育活动周中，广大教职员工重新学习了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》等法律法规。通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关心学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了；热心帮助困难学生的多了，懒于做学生工作的少了；加强自身修养，自觉做表率的多了，参与赌博等违法活动的杜绝了。

(二)加大了青少年法制教育的工作力度，增强了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。

我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。

1.加强合作，注意法制教育的社会性。对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制教育。一是邀请法制副校长到学校进行法制讲座，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育；二是争取当地执法机关和村委的配合，对学生在社会的守法情况进行监督；三是通过致家长的一封信等形式，与家长建立联系，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥少先队等教育阵地的作用，充分利用课堂、红领巾广播台、学校橱窗、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持零记录。