2013联合教研组工作总结

第一篇：2013联合教研组工作总结

联合教研组工作总结

本学期，我校联合组依据学校教研工作计划，在学校领导和指导下，团结奋进、锐意进取、扎扎实实地完成学校布置的各项教育、教学、教研工作，使联合组教学工作继续稳步向前发展。现将本学期联合教研组工作总结如下：

一、加强理论学习，更新教育观念

理论是指导人们行动的纲领。通过不断地学习，大家进一步认识到，实行新的课程标准，是促进素质教育、创新教育的重要举措，是当前课堂改革的大方向，从而提高自身的理论素养。

二、加强教研组建设，以教研促课改

教研组学习是教师钻研业务、提高理论修养、研讨教育改革的重要教育研究活动。本学期，教研组内开展了音乐、美术、体育课程探究，如随堂听课、课堂教学开放活动等，促进了教师教学行为和学生学习方式的进一步转变，使课改新理念真正落实到课堂上。

1、常规工作

(1)制定计划求“实”

学期初，联合教研组在广泛讨论的基础上，依据学校及教研工作部署，制定了本学期的学科工作计划，做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求，确实保证了计划的可行性和教研组活动的有序性。

（2）备课求“细”

本学期，联合教研组的教师都能够按时、按量、按质地备好课，认真详细地撰写教案，教案规范，备课充分,内容较完整。每一篇教案无不凝聚着老师们辛勤的汗水。联合组的老师在教学过程中渗透新理念，贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新发现，新进步。

在备课中，每位教师能根据学校要求做到，备好重、难点，并能备好怎样突破重、难点的措施。在备教学过程中，教师能做到增删补改。每位学科的教师都能及时写好教学反思，并能做到及时查漏补缺。

教学上，精心备课，有明确的教学目标，重难点突出，课程内容富综合性。上课前准备好教具，学具，课中体现课程理念，自主、合作、探究的学习方式得到体现，学生的实践能力和创新能力得到培养。

2、教研工作。大力培养学生的自主学习和创新精神，在科技制作、信息技术应用等学习上开展相关的研究及探讨。在探索实践中，我们深深体会到运用现代教育技术与教育教学整合的必要性和有效性，特别是在网络环境下开展各项教研教改活动比传统的教学模式更具生动性和实效性，更有利于教学质量的提高。

3、积极协助学校开展各项文体活动，丰富学生的课余生活。本学期音乐老师主动承担“六一”文艺表演的策划和安排，使学生们过上一个愉快而有意义的六一节。而体育老师为了增强学生的体质，营造体育氛围，成功举办了春季田径运动会。

4、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。我们教研组人员虽少，学科杂，办公地点分散，老师承担教学任务均很重，但我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解，密切联系，并在工作上互相帮助，增进老师之间合作精神，以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务，使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。工作任务布置下来，大家互相帮助合作完成，教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。

三、课程研讨

通过研讨，能帮助教师把课改理论转化为教学实践，真正发挥了科研的指导性、示范性和辐射性的作用。综合科按教研计划，全面提升教师的学科素养，全面提高教师对于教育的理解和践行先进教育理念的能力，充分发挥教研活动的价值，全面提升综合组的整体实力。

1、开展集体备课活动

“群策群力，集思广意”是我们组一直坚持的工作作风，在集体备课活动中，我们做到有课题、有中心发言人，有评议，大家交流切磋，取长补短，师师互动；紧紧围绕着课题不断地提出问题，研究问题、解决问题。通过开展集体备课，老师们明白了什么是真正意义上的自主学习，合作学习、探究学习，也清晰了课堂中发展性评价的内容。

2、上研讨课。

课堂是推进教学改革的主战场。本学期，我们欣喜地看到老

师能够充分地开发课内外的课程资源，让学生处于一种轻松、愉快的氛围中。老师有计划、有步骤、有针对性的层层指导，开启了学生活跃的心智。与此同时，这些上研究课的老师还特别注重评价的激励性、多样性、多元性，充分发挥了“老师是学生学习和发展促进者”的作用。

3、课后评议。

课后评议是提高教师理论水平重要的环节。我们科组每完成一次研究课都要进行集中评议。评议的内容也围绕着课题进行。与此同时，我们还要求老师课后必须写教学反思，提倡一课一得。

通过集体备课、上研究课、课后评议一系列的教研活动，我们课组的老师对“自主学习、合作学习、探究学习”有了更进一步认识，加快了课程改革的步伐。

四、存在问题

由于我们的前瞻性和改革力度不够，综合科组的教研工作尚存在有待完善的地方。

五、下学期的工作设想

1、规范小组教研活动。

2、外出学习的教师上汇报课。

3、结合市、区教研工作部署，结合学校具体要求做好各项工作。

总之，本学期，我校联合教研组活动可谓是异彩纷呈，成绩是值得肯定的。“向课堂要质量，向教研要效益”是我们的共同

追求。希望我们共同努力，争取更大的进步。

中卫市沙坡头区常乐镇常乐小学

第二篇：幼儿园联合教研组

幼儿园联合教研组

2008—2010三年活动规划

随着幼儿园教研活动的深入开展，我们越来越深刻地意识到：教育研究活动对提高园保教质量，提高全体教师业务素质起着非常重要作用。因此，成立幼儿园联合教研组，引导广大幼儿园都参与教研、科研活动，深入开展多种形式的联教活动，成为每个幼儿园的共识。为了使联教活动开展得更有意义，特制订出三年规划：

一、健立健全联教网络

联合教研组是开展全市幼儿园教研活动的组织机构和领导机构，指导每所幼儿园开展相应的教研活动，各个幼儿园应成立本园的教研组，教研组的建立是开展教研活动的基础，各幼儿园在业务园长的统一领导下，应建立以下教研组：按年龄班分组的年级教研组。如大班年龄组，中班年龄组，小班年龄组；按教师的班次分组的上午班教研组、下午班教研组;还可以某课题研究为主要目的的课题研究小组，这样的分组，组合灵活自如，教研活动主题明确，时间安排便利，促进各项教研活动的顺利开展。在建立教研组时，遵循两个原则：

1、人人参与的原则。每位教师都要参与相应的教研组活动。

2、合理组合原则。各幼儿园根据教师的个性、特长、能力、年龄等方面合理组合各教研组。如：将有工作经验和缺少工作经验的教师搭班一个班；小小班年龄段由年纪较大的老教师担任；还有根据课题内容选择课题组成员。在此基础上，全市成立以实验幼儿园为龙头的幼教联合教研组，由王晓蓉任组长，其余各园园长为成员，定期开展联教活动并指导各幼儿园教研活动。

二、商议制定联教制度

联教制度的建设是有效地开展联教活动的保障，幼儿园在民主商议的基础上，明确规定了以下制度：

（一）学习制度。每学期组织一次联合教研组集中学习活动。各幼儿园要求教师扎实学习《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》，深刻领会其精神实质，转变教育观念，克服保姆式的带孩子和教学小学化倾向，每年安排教师外出学习；有针对性的个别培训；每周组织全园教师定期学习教育理论、政策，结合课题邀请专家讲座等等，一定要形成一项制度，保持并发扬下来。

（二）会议制度。各幼儿园每周安排一次年级组会议，讨论教育计划，解决日常教学活动中存在的问题，确定教学主题。上、下午班教研组每周集体备课时开碰头会，促进年级之间、班与班之间的交流。

（三）教学观摩制度。联教组每年开展一次全市性的优质课观摩或教赛，各幼儿园每学期要开展一次全园性的教学观摩活动，由教研组长牵头，运用观摩、评析、反思等形式，针对某一领域或学科开展教研。各年级段由年级组长组织在小范围内常规性地开展教学观摩。

（四）交流、汇报制度。联教组每年组织一次经验文章、案例分析、幼教论文的评比交流。各幼儿园每期组织一次交流，每月一篇自然观摩记录，每月一篇教养笔记，课例分析、学习体会等，进行交流、汇报。

（五）教育笔记检查制度。各幼儿园教研组长、年级组长定期检查备课本及各类教研活动笔记的制度。

三、积极开展联教活动。各幼儿园要大力支持，分期选派教师积极参加。2008年上期开展一次全市性的教赛，下学期计划开展一次教师基本功大赛，每个幼儿园上交一篇经验文章片区交流；2009

年上学期组织一次半日活动观摩并提交观摩体会，下学期开展一次磨课或比较性研课活动；2010年将组织两次外出参观培训和互助式支教献课，开展联教活动总结，反思联教工作得失，每园上交一篇反思记录。

通过学习、反思、评比等联教活动的开展，教师的教育教学观念不断转变，教育教学能力不断提高，从而促进教师的专业成长。

四、提供支持，给予保障。

为了更有效地开展联教活动，幼儿园在各个方面都应给予支持与保障。

第一，合理地安排时间，调整好教师的工作，组织教师积极参与。第二、在空间上，提供教研场所。联教活动可分别由不同的幼儿园承办，承办者都要积极担负责任人，负责一切组织工作，不得推诿提供好的环境，尽最大可能地开展好每次联教活动。

第三，畅通信息渠道。各成员单位经常关注教育网，收集信息，时刻保持电话畅通，即时保持联系。

第四、在财力及物力、人力上给予支持。

第五、注重以人为本，合理利用人力资源。通过合理用人，多渠道培养人，调动人的积极性等，来给联教活动注入活力，使联教活动开展得生机勃勃，反过来又促进人的发展。

华蓥市幼儿园联合教研组

二00八年三月二十五日

第三篇：联合执法工作总结[范文模版]

联合执法11月份工作总结

为加强对营运车辆市场的监管，严厉打击“黑车”，“四小车”等非法营运的违法行为，切实维护经营者和人民群众的合法权益，促进交通运输行业健康有序发展。在县委县政府的统一布置下，于11月份起组织开展了打击“黑车”，“四小车”等非法营运的专项整治行动。此次行动是由县政府牵头组织的跨部门、跨行业的综合性整治活动，时间长、力度大、效果好，在一定程度上有效的打击了各类非法营运活动。现总结如下：

一、领导重视，组织健全，确保治理工作落实到位

自11月份成立了以宋队为队长，各分管领导为副队长，其余9名同志为队员的联合执法队开始，队领导便非常重视，立即要求着手开展各整治活动的组织工作。同时根据县城区非法营运车辆的实际情况，制定了有针对性、分阶段的行动方案，明确了重联合、要实效的工作要求，并召开全体成员会议对方案进行布置和落实。

同时，为保证打击“黑车”，“四小车”专项治理活动的顺利开展，营造良好的执法氛围，我们充分运用报纸、电视等宣传媒体，通过口头宣传、发布公告等积极开展形式多样的社会宣传活动，广泛向社会宣传非法营运的危害性，大力宣传打击非法营运的重要性和必要性，争取全社会认知非法营运危害、抵制乘坐“黑车”，为整治活动营造了良好的社会环境和执法环境。

二、大力开展对非法营运车辆及大型货车违章停车的整治

为保证整治工作的顺利进行，从11月份开始我们深入开展县城区内调查摸底工作，对黑车数量、地域分布、从业人员结构、重点地区违章停车分布等逐一摸排梳理，掌握县城区内黑车运营格局，制定整治方案。根据掌握的资料，我们采取了分时间段的方法对其整治，有时利用上班时间之外的时间对“四小车”进行打击，使其猝不及防，取得了很好的效果，也得了百姓的支持。而对客运中心、高铁南站的黑车，我们主要做两方面工作：

一、对百姓宣传乘黑车的危害，使他们了解自己的正当权益和人身安全将得不到保障，他们大都表示理解，以后坚决不乘黑车，但也有少部分表示高铁公车少，有时只能乘黑车方便。

二、我们对黑车车主进行教育劝说，部分黑车司机很配合我们工作，承诺不会再开黑车，但还是存在一些黑车跟我们打“游击战”，在接下来的工作中，我们会加大力度，对这样的黑车进行处理。而我们对大型货车的违章停车整治通常在晚间进行，经过一个月左右时间的整治，效果比较明显，但也存在些许问题，在接下来的工作中，我们会再接再厉，维护人们群众的合法权益。

三、整治工作的下一步打算

首先，我们要巩固之前成果，再接再厉。要认真总结工作中的好经验，推动打击“黑车”等非法营运工作取得新成效。

其次、我们要认清形势，再鼓干劲。当前，打击非法营运工作还存在较多问题：一方面查处难，“黑车”经营者为了获得不法利益，想方设法与执法人员捉迷藏，打游击战，给查处工作带来一定难度。另一方面取证难，由于部分群众和乘客对我们的整治工作不配合不理解，甚至抱着同情黑车车主的态度，帮助作伪证，使我们的调查取证工作十分艰难。在认清了这些问题之后，我们会有针对性的采取措施，保证整治工作的顺利开展。

最后，我们要标本兼治，再添措施。打击“黑车”等非法营运，要在联合执法常态化、疏堵结合、维护稳定等方面下功夫，使打击“黑车”整治工作在确保稳定的基础上顺利推进。

第四篇：教研组工作总结

体育教研组工作总结

一学期来，体育教研组坚持“健康第一”的指导思想，认真学习体育与健康课程标准，深入贯彻落实上级文件精神。以人为本，关注常态，在全体老师的共同努力下，开展形式多样的体育活动，丰富学生的校园生活，促进学生健康成长，高效圆满地完成了学校体育工作的各项任务。现就以下几个方面做简单的总结:

一、教育教学方面

1、学期初，多次组织全组成员学习、讨论体育与健康课程标准并能将新的教学理念运用于教学实践中。

2、在认真学习领会<体育与健康课程标准>的基础上，按照旗教育局文件精神，结合我校实际制定了集体备课制度，每周四上午定为主备课时间，全组人员认真研究教材、教法，对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，能一起探讨交流。

3、积极开展组内听课、评课活动，坚持人人每学期上一堂展示课要求，学期初，对各人上课的时间，内容进行安排，活动的开展有效地促进了常规教学的质量提高。

4、加强体育课堂教学常规的管理，对体育课堂教学和活动开展中的安全管理、运动伤害事故的处理进行了具体的明确规定。

5、组织了全校性的学生体质健康测试，测试程序规范，措施得当，及时统计上报，对测试成绩进行公示，学生达标率高。

6、积极参与各类继续教育活动，不断提高专业业务水平。

二、活动开展方面

1、加强学生跑操训练与常规管理，坚持做到天天检查、周周公布。2.学校跑操领导重视，班主任参与，定期组织各年级跑操比赛，有效促进了学校跑操质量的提高。

3、加强课外体育业余训练，合理选材，积极组队，积极参加各级各类比赛。

4、配合学校，积极开展各项文体活动，丰富学生课余文化生活。

三、存在不足与改进措施

1、各类运动竞赛的成绩不够突出 整改措施: ﹙1﹚合理选材，明确分工，落实责任。﹙2﹚强化训练，改进训练的方法、手段。

﹙3﹚做好体育特长生思想工作，处理好学习与体育的关系，处理好家长、班主任的关系，以得到对训练工作的支持。

2、教科研工作的成果不显著 整改措施: ﹙1﹚利用时间业余认真研读组内订阅的专业杂志，及时了解学校体育发展的新动向，新理念。

﹙2﹚撰写教学心得，养成积极动手、动笔的好习惯。

3、课外体育内容欠丰富 整改措施: ﹙1﹚充分挖掘地方特色体育传统项目，如手足球、健身花鼓等。﹙2﹚与时俱进，开发富有特色的体育项目如健身操、搏击操、武术操、校园集体舞等。

﹙3﹚组织外出学习、观摩等，拓宽教师视野，提高教师的专业业务水准。

巴拉格歹中学

金留喜

2018年6月26日

第五篇：教研组工作总结

2016——2017学年第一学期

综合教研组工作总结

本学期，综合教研组在学校和教导处领导下，全组教师，发扬团结协作的精神，以提高教育教学质量为核心，努力工作、主动学习，竭力为提高课堂实效提升自身素质。到现在，本学期工作已全面结束，现将本期教研组工作总结如下：

一、工作目标

以提高教学水平，迈向高效课堂为核心。加强学习，更新观念；落实常规，优化课堂，有效加强学科组建设；进一步完善多媒体教学资料，加强课件资源的共享；积极培养组内年轻教师，促进新教师的成长；组织各种学生活动，调动学生学习的兴趣；加强校本课程的研究，提高教师的教学水平。

二、具体而扎实开展的工作：

1、研读课程标准，认真备课。

我们教研组有四门学科，本学期分学科组开展新课标的学习，掌握各学科新课标的内容与要求，领会新课标的科学内涵。在此基础上，制定切实可行的教学计划、教学进度，保证各自教学的有序展开。

撰写教案前要认真揣摩教材、了解学情、选择合理有效的教学方法、筛选能吸引学生兴趣的教学资源，保证课堂教学的高效。同时，要求本组教师课后及时反思，找出课堂的可改进之处，及时改进，进一步完善自己的教学设计。

2、建立学科组，凝聚集体智慧。

集体备课，能很好的帮助教师解决在备课、上课中遇到的问题。但由于，本组教师同课头多只有一位教师代课，不具备同课头成立备课组的条件。因此，我组成立了以学科为单位的学科备课组。积极倡导学科组备课的思想，要求教师相互之间多交流协作，进行教学反思，力求达到资源共享，以形成教育的合力，实现教育的最优化。

3、有效利用听、评课，推动新教师的不断成长

本组教师皆为年轻教师，其中有七人工作不满3年；缺乏教学经验，如何帮助本组教师快速成长，是提高课堂教学效果的，关键所在。而听、评课是帮助教师快速成长的有效途径。因此，鼓励本组教师通过多听课向其他教师学习，达到积累教学经验的目的。

在本学期，共组织了新进教师汇报课、同课异构听课活动、组织教师参加教学比武、信息技术测评课活动，共有15人次承担授课任务。在听评课活动中，通过授课、自评、互评等有效的手段，帮助教师认识到该如何上好一节课，对促进了青年教师的快速成长起了重要的作用。

4、有效开展教学研修，推动教师成长。教而不研则浅。本组立足于全部为年轻教师的现状，以教师课堂实践为基点，以共同研讨、教师间互相听课和评课为手段，促使同学科、学科间取长补短，通过同学科和学科间老师的互助和课下交流，促使教师进行教学反思来改进教学，发展成长之路。

首先，在本学期，学科组与教研组共开展了“如何让学生对生物学科有兴趣”、“在课堂中如何有效利用资源”等23个主题的校本研修活动。在研修过程中，各位老师主动参与、积极配合并将自己在研修中的收获整理成 “研修心得”，圆满的完成了校本研修活动。通过校本教研，及时解决了各位教师在教学中遇到的问题，为课堂教学注入的活力，提升了课堂教学效果。

其次，在校本研修中和听课活动中，发现许多老师对如何有效的设计开展学生活动出现疑惑。因此，决定将“开展有效的课堂活动”作为本学期的小专题研修主题。并“以研促教”将该研修与，听评课活动相结合，设计并利用专门用于此次活动的观察量表，来提高活动的效果。通过小专题研修探索出了适合本组各学科课堂探究活动开展方法，如：在活动内容的选取和设计上，要适度、能引起学生兴趣、要有较强的可操作性，提升了课堂探究活动的有效性。

5、做好教师各项常规工作的检查。

积极配合教务处做好开学教学常规检查和每月教师各项常规工作的检查，对没能及时完成的老师给予提醒，对检查结果及时上报教导处。并不断督促本组教师进行教育教学工作反思，自觉学习教学理论，在教学反思和理论学习中提高自己的教学技能。

6、完成信息技术测评工作。

在十一月份，协助教导处安排并完成了教师信息技术测评工作。此次测评，共分为两个部分，第一部分是按照学校统一安排进行教师说课测评，第二部分是教研组自主安排的讲课测评。在本组各位教师的积极配合下圆满的完成了本次测评，上交了此次活动的简讯和测评成绩表。在此次活动中进一步提高了教师的信息化水平。

三、存在的不足：

尽管我们在教研中取得了一定的成绩，但同时教研组工作中也还存在许多不足，离学校的期望、教师专业成长的需求还有相当的距离。比如教学研究效果不是很明显，教学论文水平有待于提高，校本教材的发掘与各自学科特点、与课堂实践结合不紧凑。在今后的教研组工作中，我们将努力做好以下几方面工作： 1.加强学习，更新观念，研究学情、教法，使今后的教学工作更有针对行和实效性。

2.继续做好新教师的传、帮、带工作，促进年轻教师的成长。3.在组内开展利用拜网络“名师”等活动与同行、专家，互动、交流。

总之，这一学期是忙碌而又欣慰的，大家都在工作中得到提高，逐步成长、成熟，但也有地方做得不够完善。新时期要有新的更高的要求，相信今后，综合教研组全体同仁将会从各方面提高自身素质，争取做得更好。

渠口九年制2016——2017学年第一学期

个人教学总结

本学期，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。现将我在本学期的主要工作从以下几个方面做总结汇报：

一、考勤纪律方面

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、学习方面

1、积极开展业务学习，提升教学素养和教学技能。

首先是从教学理论和教学知识上。积极利用订阅的教学杂志进行教学参考，而且还阅读大量有关教学理论和教学方法的书籍，以及坚持利用网络学习；对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我听课向身边的教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。在本学期利用一切机会共听课20节，这极大的丰富了我的教学经验，让本人人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

2、政治学习

在政治理论学习上，利用“两学一做”宣传教育活动和学习十八届六中全会精神的契机，积极主动进行进行政治理论学习，以先进的政治理论武装自己、以先进的政治理念指引自己、以先进的政治观点指导自己。并在教学中利用恰当的时机，履行职能对学生开展党的执政理念和政治理论的宣传教育。通过学习政治理论、用先进的理论指导自己的教学实践，加深了对党的执政理念和政治理论的理解与认识，提高了自己的政治素养和理论认识；提高了我的师德修养，在教学中做到了依法执教、廉洁从教。

三、教学工作方面

1、认真备好每一节课

作为任课教师我深知，教学中，备课是一个必不可少且十分重要的环节。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。因此，每天我都花费大量的时间在备课之上。

为完成教学目标、发挥教学效力做好计划与准备，为开展有效的教学活动打牢了必要前提。在开学初，根据学校行事历和教导处行事历以及本学期课时量，认真制定切实可行的教学计划、完成一级备课。

在备课中, 认真钻研教师用书、揣摩教材和教法，坚持备学生、备教材、备教法三者相结合。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并搜集各种利于吸引学生注意力的有趣的教学资源，在课后及时对该节课作出反思。

2、坚持上好每一节课。

为提高每节课的进行效果，教学质量，我除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。教学形式的多样化，调动了学生的课堂积极性，同时在课堂中通过加强师生交流，尽量让学生学得容易，学得轻松，进而提高课堂的教学效果，按时完成教学任务。

在教学中注意学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。

3、成绩与收获

一份耕耘，一份收获。在其中考试中，我所任教的八个班级成绩均突破60分，良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。

不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

四、教学中存在的不足

上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。

渠口九年制学校 2016——2017学年 第一学期年终

个 人 工 作 总 结

八年级组 吴涛 2016年12月8日

渠口九年制学校 2016——2017学年 第一学期年终

综 合 教 研 组 工 作 总 结

2016年12月8日