中心校副校长学期工作总结：执守梦想 践行责任

第一篇：中心校副校长学期工作总结：执守梦想 践行责任

中心校副校长学期工作总结：执守梦想 践行责任

时光荏苒，忙碌的一个学期工作即将结束。回望走过，几多感慨，几多欣喜。凝眸这一年，学校教育教学工作能稳步、顺利开展，得力于上级主管部门的正确领导，得力于各位领导及全体教师的鼎力支持和密切配合，得力于自己多年来的对教育梦想的执守和责任的践行；审视这一年，在收获教育教学工作成绩的同时，也有对以后工作的思考，更有对来年工作的新思考。

因为责任

截止今年，我任中心校副校长，主管学校教育教学具体工作已有14个年头了，算得上是老兵。一路走来，我怀揣着教育梦想，心系学校、教师、学生、家长的成长与发展的重任，历经了彷徨----犹豫--坚定的心路，接受了良心与责任的洗礼，远离了浮躁与功利的左右，践行着“不问明天、不思名利、坦荡面对、尽力无悔”的人生信条，从容淡定地履职尽责每一天。这都源于自己对人生，对教育，对责任的理解。

中心校工作压力大，整日忙忙碌碌，尽管如今教师工作不好做，尽管现今的孩子难教育，但一想到自己肩负的责任，一想到对学校、对教师、学生、家长有益，就什么都可以放下，激情投入。我常常告诫自己：要给学校留下点美好，而绝对不给自己的教育生涯留下一点遗憾，一点后悔。居于这些理念，工作中，我力求做到这几个字：早、勤、真、活、新、实。

早：每天我都是第一个到校，已成为多年的习惯。工作突出一个“早”上字，不推不拖；检查中发现问题，尽早解决；凡事想在前，谋划在先，尽量不出问题，确保安全无事故。

勤：勤于学习与思考，坚持多年读书学习，并写下了大量的读书笔记、文稿；勤于检查，走各科课堂、看课间，查各室；勤于沟通，尤其是做好教师、学生、家长的思想工作，力创和谐的工作氛围。对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。

真：真心真意，实实在在的为学校、教师、学生发展考虑，严格要求自己，以身示范，敢于承担、勇于奉献，常常忘我工作。如，上学期，我做了遭罪的小手术，但遭遇我校代表区接受省普九验收，每天和正常人一样检查卫生、（有时候亲自动手，身体力行感染同事和孩子们）准备材料，写专题稿，制作专题片，为学校发展付出乐不思疲。

活：机动灵活是指挥官的智慧。敢于向自己开炮，不断纠正工作中的错误。对学校的各项管理制度进行了人性化的调整，公开透明执行，学初听取各层面教师建议，调整了量化管理方案。

新：管理创新，不步人后尘。高效课堂的理念生发出学校管理创新。使我校活动开展系列化，常态化，时尚化，保持鲜活的生命力，激发师生参与兴趣。如，创新业务学习和师德培训形式，组织教师观看《感动中国2012年度人物颁奖典礼》，学习师德先进人物张丽莉等感人事迹，观看了于丹和翟鸿燊的视频讲座，启迪心灵，快乐工作；课堂监督创新。变过去单一听一节课，为走课，一节课可以听全校教室上课，了解所有教师现状。带领大队辅导员和德育主任经常用相机和录像机捕捉学生校园生活片段，并制成幻灯片，利用班会时间进行播放教育。管理无盲区，突出细节。每个办公室、专用教室，每张办公桌都有标识，创设人人都有岗位，人人都有责任。

实：一年来的工作脚踏实地，掷地有声。不搞花架子，不追求功力和浮华。淡定中多了几分理性实践，各项工作得到了长足的发展。我校德育工作以开展“诵读国学经典，传承中华美德”为抓手，实实在在开展系列活动，将中华美德教育点点滴滴融化在精心安排的活动中，生活的细节里。

“小事成就大事，细节成就完美。”从细节入手，培养学生良好的行为习惯。身体力行，自己动手将校园发生的不良现象制作幻灯片，为全校学生做了以“遵守规则，做文明人”为题的视频讲座；多次为六年级学生上大课鲜活的教育，有效的行动策略，收到了很好的教育效果。点点滴滴铸美德，潜移默化塑人品。以节日为契机开展丰富多彩的活动。教师节以“感恩老师”为主题，开展“教师节献词”、“夸夸我的老师”等系列活动。十一国庆节开展了以“党在我心中”为主题讲故事比赛；3月5日开展“学习郭明义，温情满校园”的爱心助学活动；三八妇女节开展了“妈妈我爱您”、“老师我想对您说”为主题征文比赛和绘画比赛；期末组织五年级学生到葫芦山庄素质教育。结合法制宣传日，开展了“法在心中、绿色上”宣传教育等活动。成功举办了以“十年精彩铸辉煌”为主题的第十届校园文化艺术节等活动。

组织班主任开展了班级文化建设拉练性检查评比，评选出来的优秀班级参加了区班级文化建设评比活动，我校荣获了区团体第一名好成绩。

因为梦想

梦想生发创新，梦想励人执着。多年来，我一直坚守着我的教育梦想：愿我的学校成为师生主动发展的乐园；愿我校师生都成为读书爱好者，让书香成为生命的颜色；愿我自己能成为一名好老师，专业领先的实干型魅力校长。逐步实现自己的梦想，倾情工作已成为我每天的必修课。

坚持读书学习，践行书香校园之梦。多年来，我始终以苏霍姆林斯的话激励自己：“如果你想成为一个好校长，你就要努力首先成为一个好的教育家。只有成为教师的教师，你才能成为真正的领导者。”他的写给教师建议我看了几遍，也写了大量的学习笔记，学习让我受益匪浅，并常常激励自己做有思想、有激情、有才情的校长。此外，我还看了著名教育家李镇西、于永正、魏书生、陶行之、孙云晓等教育理论，还坚持天天看教育报，浏览教育站，教育政策法规等，学习使自己始终站在教育的前沿，工作充满了理性和智慧。学习让我收获快乐丰盈的人生，学习让我的工作充满创意。从2005年开始起，我就带领师生开展读书学习活动，带领教师写读书笔记、写随笔，现已经已成为习惯坚持下来。每个月我都要亲自检查，期末评比量化考核。特别是这个学期，我结合教育局“五个一活动”读书活动，与校长、主任认真制定了我校读书活动方案，并有条不紊开展活动。举办了以“读书品真味，积累厚人生”为主题的第九届校园读书节，活动中各年级的经典诵读展示，教师精彩的美文朗读，赠书活动成为本届读书节的最美，开展了教师诵读比赛、学习测试、读书沙龙活动，为了鼓励全校学生的读书热情，各班都有读书角，每年更新和交流。本学期还给每人订阅了了《复兴中华，从我做起》读本，并开展了征文、知识竞赛等活动。引领师生成为读书爱好者。

醉心课改，躬身践行。一年来，以“相信学生、解放学生、依靠学生、发展学生”这十六个字为法宝，以“兵教兵”，“兵带兵”，“兵强兵”为手段，掷地有声的进行课改实践。经过迷茫、怀疑、徘徊，我们破冰潜行。我针对学校教师队伍现状和学生实际，创新开展了以夯实学生听、说、读、写的训练，提升语文素养为目的“三环节”（即：“自学-----读讲-----实践”）语文阅读教学躬行实践活动。采取了“提炼模式--模式引领---整体推进----表彰优秀--全面提高”的行动策略，开展了如何有效进行小组学习、如何预习、如何积累运用，如何增强教研有效性等校本专题研究，特别是本学期我带领大家将备课模式进行了配套改革。三年来的探究和实践，我们欣喜的窥见了课改的魅力所在：课堂上孩子们主动、快乐、自信的学习，人人掌握了预习方法；每位教师都会上第一环节课。（下学期重点是读讲环节的实践，争取人人过关。）

回望艰辛课改路，潜心琢磨，反复完善，躬身实践；采取了个别指导、年组辅导、全员培训形式；经常深入典型班级，一节课一节课的把关，一个环节一个环节的辅导；在实践中反复提炼模式，使教师更好把握其精髓。此外，我利用休息时间，将“三环节”要领提炼成精品，并下发每个教师，贴在备课薄前面。利用大教研时间对教师进行语文阅读教学的培训，每次大型教研我都亲自主持，带领教师明细每个环节操作步骤，掌握阅读教学本真。上学期，我结合我校两位教师的两节引路课，为全乡老师进行了《关于语文‘三环节’阅读教学模式的思考与实践》的专题讲座，带动全乡教师开展语文课改。在我校领导教师的齐心努力下，我们的课改健康发展，并得到了教育局于局长、张股长、进修学校赵晓芳主任及教研员的肯定，并激励我们要继续前行。每当我看到发生在课堂、教师、学生的巨大变化时，我是最幸福的，这也更坚定了我的追梦路。

因为无悔

作为一个老兵，我每天告诫自己看淡名利，不思得失，不做以后后悔的事情，每天心无旁骛地投入工作。我常常想：我担当的责任重大，关系到刘台子的希望，关系到一带甚至几代人的素质，关系到校园安全，自己累点，得罪点人值得。工作中，对不良的现象敢于说不！（目前，教师职业倦怠、功利现象严重，已经成为普遍问题。）我牵头找校长带着主任检查工作，智慧的处理各种突发问题。说心里话，有时候也产生过少得罪人的念头，但责任和使命让我清醒，让我坚定了自己的理念：只要自己做的事情是对学校、教师、孩子发展有力，只要是自己出于善意，相信同志们总会有一天明白我的良苦用心。回望走过的路，深感无悔。无愧学校、教师、学生、家长。

生命因为多了几份责任而有意义，教育因为责任让师爱更坚定而执着。具体工作琐碎繁杂，面对教师我耐心做好思想转变工作，激励每个教师成长，包容大气，善待每位同志；对于每个学生我尽心竭力，找家长辅导教育方法；对分担工作履职尽责，主动为校长分担，为我的几个主任撑腰做坚强的后盾；经常深入班级带班、上课，体会班主任的辛苦，探究教育新问题；一身正气敢于担当，用自己的人格魅力赢得老师支持和厚爱，用勤政乐业赢得领导、家长、社会的认可与信赖。

年轻的梦想，成为一个老兵生命中的一种坚持和激励。梦在，信念在，教育的路上我依旧充满激情和勇气，静听花开，期待硕果。下个学期，我将把课改继续继续做好，让“三环节”引领各个学科课改，成为我校的特色。现在正在整理各个题材阅读方法，争取下个学期每个老师都能上好第二课时，让朗朗诵读声成为校园最美；增强管理实效性，和德育有效性，在培养孩子们养成习惯上在探究出新思路。

第二篇：青春_责任_梦想——践行和培育社会 主义核心价值观演讲稿

各位老师，同学们，大家好!

我是……………………

我很荣幸今天能在这里为大家演讲有关“青春 责任 梦想——践行和培育社会主义核心价值观”的话题。

首先，先给大家说说什么是社会主义核心价值观，社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。总书记多次作出重要论述、提出明确要求。中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

由此可见，“培育和践行社会主义核心价值观”是多么的重要，是需要我们时刻反省自己，时刻警示自己，时刻鞭策自己，时刻要告诉正值青春期的自己，一定要树立正确的价值观。

我们需要做的是，在自己的美好青春深刻认识社会主义核心价值；在自己的美好青春做好自己该做的事来面对社会主义核心价值；在自己的美好青春多做对社会、对他人有意义的事来诠释社会主义核心价值。

下面，让我为大家解读正值青春期的我们如何去“培育、践行社会主义核心价值观”。

大家一定不会忘了总书记于2012年11月29日提出的“中国梦”，“中国梦”是十八大召开以来的重要指导思想和重要的执政理念；“中国梦”是我们无数国人的梦汇聚在一起的最终梦想；“中国梦”是指引着我们迈向美好明天的指路明灯。

在我看来，实现“中国梦”的过程即是“践行和培育社会主义核心价值观”的过程。

青春期的我们叛逆；青春期的我们任性；青春期的我们冲动。但这些并不影响我们拥有高尚的价值观——社会主义核心价值观。刚刚提到，中国梦是我们无数国人的梦汇聚一起的最终梦。当然，“无数国人的梦”也包括正处于中学阶段的我们的梦，可能有人会想，我们高中生对于实现伟大的“中国梦”根本就是微不足道。我现在要告诉持用这种想发法的人，你的这种观点是大错特错的。

我们应该先思考我们高中生的梦是什么呢？拿我来说，正处于高二第一学期，我的小小梦想就是每次月考成绩都能够有所进步，我的小小梦想就是努力做到不让父母担心我在学校不努力学习，我的小小梦想就是希望我的这次演讲能够让同学们有所醒悟。

高一的学弟、学妹，你们的现阶段梦想是什么呢？认真完成高一课程是你们现阶段应该做的事，为高一打一个出色的成绩，这应该是你们现阶段小小的梦吧！

高三的学长、学姐，你们的现阶段梦想是什么呢？拥有一个好的高考成绩应该是对高中阶段梦想的小小总结吧！

实现梦想是一个循序渐进的过程，宏大的“中国梦”需要由我们

每个人的小小梦想来支撑，而我们的小小梦想又因为处于每个阶段而有所不同，只有做好自己现有阶段的事，实现现有阶段的梦，才能为以后的梦想做好铺垫，才能更好的实现以后的梦想，才能逐渐实现我们的“中国梦”。所以说，我们每个人的梦想都是跟“中国梦”息息相关的，而不是有些人认为的高中生对于实现伟大的“中国梦”微不足道。

之前说过，正值青春期的我们叛逆、任性、冲动，但这并不影响我们拥有高尚的核心价值观，并不影响我们拥有为“中国梦”支撑的小小梦想。叛逆、任性、冲动是我们每个人的个性，拥有高尚的核心价值观，是我们每个人的品格。

“遵守学校纪律，月考成绩能够有所进步，在学校不让父母担心，大街上遇到需要帮助的人我们能够去伸手帮助他们”，一是守纪律，一是努力学习，一是孝敬父母，一是爱心，做到这些的过程，其实就是在培育我们社会主义核心价值观的过程，当然，也是践行社会主义核心价值观的过程。

知道了什么是社会主义核心价值观，知道了怎么去培育社会主义核心价值观，知道了如何去践行社会主义核心价值观，接下来，我们需要为这三点做一道依靠的围墙，那就是责任！

正值青春期的我们应该懂得责任心的重要性。一个人只有具备了强烈的责任心就会拥有强烈的自信心与使命感，才会不断进取，对工作、学习投入极大的热情，会自觉的按时、按质、按量的完成工作任务，会主动处理好分内和分外的一些工作。培育和践行社会主义核心

价值观的路上，需要有责任心来护航。

说到此处，我不由的想起了我国最美乡村教师。

蒋国珍：甘心做个“傻子”。江西省新余市罗坊中学离休教师蒋国珍，他生活极度俭朴，用全部收入奖励和资助贫困学生。

阿力甫夏：留下是为了他们走出大山。新疆省喀什市塔什库尔干县马尔洋小学教师阿力甫夏，他骑着骆驼上百次地翻山穿河，劝说家长，7年来共挽救了40多名失学儿童。

张彩青：一个人的学校20年的守望。河南内乡县赤眉镇庙北村李家营教师张彩青，也有过艰辛求学经历的她，肩负着乡亲们的重托，踏上了教书育人的“讲台”。

他们在用自己的行动证明，什么是责任。他们在用自己的行动告诉我们，践行社会主义核心价值观是不分地域、环境的。他们在用自己的行动证明，不管多么艰难困苦，我们都应将社会主义核心价值观当作信仰一样，放进我们的内心深处。

那么，生活在如此优越环境中的我们呢？我希望在场的每位同学都能有所反思。

我希望同学们对这些老师心存敬仰；希望同学们对正在辛苦教我们学习的老师心存感激；希望同学们对社会主义核心价值观有新的认识；希望同学们能够学会如何更好的去培育、践行社会主义核心价值观；希望同学们能够学会承担责任，学会担当；希望同学们拥有自己每个阶段的小小梦想；希望同学们理解学校举办这次演讲的真正意义。

最后，我希望我的这次演讲能够让同学们有所醒悟。谢谢各位老师，谢谢同学们！

第三篇：践行社会责任 公益永远在路上 “91金融慈善行”来到河北张家口市瑞云观中心校

践行社会责任 公益永远在路上 “91金融慈善行”来到河北张家口

市瑞云观中心校

图为：91金融公益小分队与瑞云观乡中心校同学们留影纪念

2016年7月13日，在暑期来临的最后一天，91金融旗下91众创空间延庆运营中心的公益小分队来到位于张家口市怀来县的瑞云观乡中心校送爱心，大家帮助同学们发放作业、布置假期任务，协助学校组织安排好暑期的安全和卫生工作，并为同学们送去了一些学习和生活必需品，送出了夏日的浓情问候, 献出我们的一份爱心,为这些可爱的祖国花朵成长给予力量，也希望未来他们能够成为这个社会的栋梁，为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。

91金融一直致力于将开展慈善活动作为企业文化的一部分，并长期坚持下去，为弘扬慈善文化尽绵薄之力。同时，91金融还希望能通过慈善活动影响更多的企业和个人参与到社会公益活动中，履行社会责任感，传播互助互爱的传统美德。

坚持前行 公益永远在路上

图为：91金融为同学们发放暑期礼物

91金融创始人、董事长、CEO许泽玮说，“心存善念，行则久远。回报社会并不是偶尔为之的‘大事’，我心中的公益是提倡力所能及，善小亦为，最重要的是要坚持下去，帮助那些需要‘搭把手’的特殊群体，幸福了别人也快乐了自己，公益永远在路上。”

91金融有一支由党支部牵头成立的特殊队伍——“91金融青年汇”志愿者服务团队，许泽玮介绍，这是响应公司积极开展社会公益活动号召，由公司员工自发组成的公益活动队伍。

从成立那天开始，“91金融青年汇”志愿者服务团队已经积极参加了“温暖冬衣”大型公益活动和各种社区义工服务，并主动参加北京西城德胜地区党员志愿者服务活动，同时还积极举办或赞助公司所在区域的文体活动。

许泽玮表示，‘老吾老以及人之老，爱吾爱以及人之爱’，91金融始终将社会公益作为企业前进发展的重要基础，通过不定期走进北京石景山社会福利院和北京延庆养老院等机构，看望那里的老人，给他们带去爱心，带去欢乐，让他们的心灵得到慰藉。

此外，2016年6月29日，在庆祝建党95周年的特殊日子里，作为北京延庆区工商联会员企业代表，许泽玮来到慈母川村对党员同志进行了慰问，为老党员们送去了床单、被罩、炒锅、电热水壶等生活用品。

许泽玮强调，公益活动能够直接服务到需要帮助的人，91金融会一直参与并坚持下去，并增加对公益事业的支持力度，切实服务到有困难的群众。一个负责任的企业应该在自身经营区域中整合社会责任体系，大力支持社会公益事业的发展，将小我之梦融入到社会之梦、民族之梦，这才是企业长久发展之道。

不忘初心 践行社会责任

图为：91金融协助学校安排暑期安全与卫生工作

“一个企业的发展和良好的社会环境有着密切关系，作为一个有着强烈社会责任感的创业者，一定要懂得回馈社会，通过参与更多公益活动，践行更多社会责任，为伟大祖国的繁荣富强而不懈努力。”许泽玮说，一个企业无论做大做强到何种程度，都要始终坚持当初创业时的理想与激情，以力所能及的方式回馈社会，让更多人少走“弯路”，这是企业践行社会责任的第一步。

许泽玮说，“作为创业者，我们拥有最多的就是创业经验，我希望通过多方面的共同努力，能够像蒲公英一样把自己的‘果实’传递给更多人，惠及更多的创客和有梦想的人。”

为此，许泽玮担任了多家学校的青春导师，先后成为北京青年创业导师、共青团北京市委员会“新青年创业学堂”讲师、北京市第十二中学和北京延庆第三中学的首批青春导师，通过与学生更直观地面对面交流，了解他们的所思所想，分享个人成长经历和创业的酸甜苦辣，启发学生如何将人生智慧融入生活，如何学习、如何与父母沟通。许泽玮用自己的案例循循善诱，为他们“排忧解难”，希望他们能够坚持自己的梦想，朝着这一目标不断前进，引导其阳光、积极、健康地成长和发展。

作为一线的创业者，许泽玮深知创业创新难题的症结所在，发起并力推了91金融基金扶持计划，设立了“中小企业成长基金”，为中小企业提供创新金融服务；其次，为促进地方经济发展，91金融设立的区域类金融基金，将实际业务覆盖到地区；为帮助更多中小企业和个人创新创业，91金融结合企业自身业务发展及行业资源，在2015年，特别设立了“北京延庆青年成长基金”，为青年创业者提供低息或无息贷款，旨在解决企业或个人在创业创新过程中所遇资金问题，帮助个人创业、企业创新升级，以创业带动就业，切实解决困扰社会的“就业难”问题。

同时，许泽玮还担任孵化器的创业导师，以实际行动帮助更多创客切实解决创业问题，引导更多创客投身于“双创”的浪潮中。

许泽玮强调，91金融从成立之初的在线金融产品导购和销售平台，已逐步发展为全金融生态系统，实现了跨越式发展，成绩的背后源于91金融作为一个有社会责任企业的深深使命感。许泽玮表示，未来，91金融将继续践行社会责任，通过多元化的金融产品，增加对实体经济金融服务的有效供给，让更多企业或个人更加公平地享有社会财富，为服务“大众创业、万众创新”，助力普惠金融服务贡献自身力量。