敬礼!老师

第一篇：敬礼!老师

敬礼！老师

9月10日，是第23个教师节，此时此刻，其实何止此时此刻，我每时每刻都不会忘记教我学文化、做事、做人的老师。

在我的记忆里，从小学一年级到高中毕业，所遇上的每一位老师都是为了教育好学生在校园里辛勤耕耘的园丁。除了讲授知识，更传授做人做事的道理，包括对犯错误学生的体罚也一样。记得上小学时，有一位王老师，也是学校负责人，规定夏天学生不得到村子里的大坑洗澡（游泳），可因为天气热，更因为游泳戏水对孩子们的吸引力，有的学生（主要是男生）还是偷偷的去违反校规。为了查出洗澡的学生，王老师每天下午上学前，便站在学校门前，用手指甲挠学生的腿部，挠出白道的，说明中午洗澡去了，没洗澡的，挠不出白道来。对那些被检查出来的学生，肯定受到严厉的批评，对那些“屡教不改”的学生，他一生气，会让人打来一盆凉水，把学生的脸按到水盆里，嘴里还说着，让你洗、让你洗个够！当然不会按的时间太长。这一招还真灵，基本上杜绝了学生私自去游泳的现象，当然也杜绝了学生溺水事故的发生。当时学生们对老师的管教理解的不深，现在看来，老师的一着一式都充满了对学生的爱。每个老师都爱自己的学生，这是我的体验和感受。在我上学的经历中，使我终生难忘的还是我的高中生活。我是1969年在FR城关中学上的高中，我的班主任老师叫陈秀芳。说来也怪，我第一天上学，老师还不认识我，我就被“任命”为排长，（也就是班长）后来我才知道是因为我是共青团员，而且是1966年就入团的老团员。陈老师对学生就象对自己的孩子那样关心爱护，自然也很关心我。

1969年是文化大革命后期恢复高中的第一年。学校恢复了招生、教学，但文革的影响还深深的存在，除上课外，还有过多的课外活动，不是学农上山种谷子，到柏各庄插秧、挠秧、割稻子，就是下工厂学工、到社区执行“任务”。然而，正是在这些活动中，我深切体会到老师对学生、对我的关爱。

1969年8月份，上山劳动的任务论到我们排，时间是一星期，在山上吃住。做饭由学校解决，被褥由学生自己带，同学们大都准备了被褥，只有我仅准备了被子，没有褥子。我想夏天没褥子睡木板床也没问题，就没太在意。我的情况被细心的陈老师发现了，她说没有褥子怎么行，你来我家里拿一件。我想，这可不行，在山上干活狼烟炮火的脏得很，怎么能用老师的褥子呢，我说谢谢老师，不用了，没问题。当时我真是那样想的，睡铺板有啥？可老师非要我带，我说啥也没答应。就这样我们上了山。到了山上，同学们打开背包整理内务。我同乡的一位同学的背包里有两条褥子，他拿出一条说，这是老师让我带给你的，铺上吧。我接过了褥子……。

1970年11月，一天晚上，我们接到老师的“命令”：学校要求我排到县城“执行任务”。老师讲晚上很冷，大家都要穿暖和些。出发前，同学们大都穿上棉袄、大衣，只有我穿的是绒衣。又是陈老师把自己的羊皮袄拿给了我，这次我没有谢绝，因为我知道这是老师的一片爱心……。

当您看这篇帖子时，一定会问，干嘛你老是被照顾？其实我也不愿意。原因就一个字，穷。我家是农村的，60年代末70年代初，一家6口人，我们四个兄妹都上学，母亲有病，仅父亲一人在生产队劳动，一天挣8分（农村当时用工分记劳），年终结算一个工（10分）5分钱，一年下来分红时，要到找给生产队几十元钱。记得那年头国家发给我家的布票从没买过布，都是卖掉，因为一是没钱买布，二是还可以卖几个钱应急用。所以穿衣都是家里纺线织的土布。

1969年，我们学校由城内搬到高丽铺，离我家30华里，跑家路太远，只能住宿了。可我没钱买饭吃，就带饭。我爸爸用皮革为我缝了一个大提包，星期一上学时带一提包红薯，可以吃三天，周四再带一提包，再吃三天。每顿饭花2分钱买一碗菜汤，没菜汤时就喝一碗白开水。我的生活被陈老师发现了，从此，学校每月发给我4元钱的助学金。4元钱，对我来讲可不是个小数目，那是我爸爸在生产队要干80天活的价钱。其实，每月的4元钱助学金我根本没舍得花，全部拿回家给我的母亲看病用了，我的一日三餐仍然是红薯、菜汤、白开水。老师关心我的事例太多了。

……

后来，我也站到了三尺讲台，我学着陈老师的样子，教书育人；再后来我参了军，我还像陈老师那样做人、做事，在部队里我入了党、提了干；再后来我进了工厂，仍像陈老师那样辛勤工作，多次被评优优秀工作者。老师对我的影响一生受用，我一辈子都忘不了教过我的老师。老师，我向你们敬礼！

记得上小学时，有一位王老师，也是学校负责人。他为了确保学生的安全，规定夏天学生不得到村里的大坑洗澡（游泳），因为天气炎热，也因为游泳对孩子很有吸引力，中午，还是有一些学生，主要是男生偷偷溜到不该去的地方。为了检查出谁去洗过澡，王老师每天下午上学前都要站在学校门前，用手指甲挠学生的腿部，挠出白道的，说明中午洗澡去了，没洗澡的，挠不出白道来。对那些被检查出来的学生，肯定受到严厉的批评，对那些“屡教不改”的学生，他一生气，会让人打来一盆凉水，把学生的脸部按到水里，嘴里还说着，让你洗、让你洗个够！当然不会按的时间太长。这一招还真灵，基本上杜绝了学生私自去游泳的现象，当然也杜绝了学生溺水事故的发生。当时学生们对老师的管教理解的不深，现在看来，老师的一招一势都充满了对学生的爱。

第二篇：向老师敬礼

向老师敬礼

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节果实飘香，又一个期待的九月祝福满堂。同学们再过两天就是教师节了，在这个即将到来的令人敬慕的节日里，请允许我代表全校学生向老师们表达我们那藏储心中已久的问候和最真诚的祝贺——亲爱的老师们，您们辛苦了！无悔奉献的老师们，祝您们节日快乐！

回想从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。同学们，请认真地看一看站在我们身边的每一位老师吧！他们或是朝气蓬勃的年轻人，有的业已华发早生，但他们中的每一位都是我们最可亲可敬的人。从一年级起，他们就年复一年，日复一日地重复着呵护我们心灵的崇高使命。如果你是一位仔细观察的孩子，你就会发现，学校的晨曦中，卫生区里指导你们劳动的是老师的身影；中午，餐厅里老师们忙碌着照顾你们吃饱；课堂上，给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神；放学时，叮嘱你路上小心的总是老师那一句句亲切的话语；在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手；华灯初上，最后离开学校的总是老师那疲惫的身影……

同学们，面对我们亲爱的老师，我们要怀有一颗感恩的心。尤其在9月10日这个特殊的日子里，你怎么做才能让老师因你而感到幸福呢？不需要鲜花，也不需要礼物，你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱；可以自己制作一个贺卡，送给老师，或是悄悄放到老师的办公桌上；还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候；或用自己出色的课堂表现和工整的作业，你只要用心做好这一切，我们的老师都会因你的存在而感到幸福。

老师们、同学们，新的学期开始了，这标志着我们万善小学新的征程即将远航。在教师节即将到来之际，我们坚信老师们会用自己更饱满的热情去关心、呵护每一位学生，也祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步；祝愿我们的老师工作顺利，幸福安康！谢谢！

第三篇：向老师敬礼

向老师敬礼

如果说一个“家”

就是一个幸福的港湾

那么我就是

--港湾中即将远航的白帆

老师，您就像高高的灯塔

指引着我们奋勇向前

如果说我们是祖国明天的希望

那么老师，您就是

--播撒希望的耕耘者

老师，您就像阳光雨露

滋润着我们茁壮成长

当我们开始学习1＋1时

是您微笑着把学习的道理讲给我们听

让我们在知识的海洋里像鱼儿一样畅游

当我们遇到困难时

是您用鼓励的目光注视着我们

告诉我们战胜困难才是强者

当我们犯了错误时

又是您，不厌其烦给我们讲做人的道理

拂去我们心灵的灰尘

多少次，您拖着病困的身子

走到讲台前

多少回，您放弃了自己的一切

把错题一遍遍纠正

当我们获得荣誉时

是谁最高兴

--是您，我亲爱的老师

当我们受到批评时

是谁最难过

--也是您，我亲爱的老师

噢，亲爱的老师

如果说人间有一种爱最无私

--那就是您对我们的爱

如果说人间有一种爱无需回报

--那就是您给我们的爱 您给予我们的是那么多

可您从不索取什么

您用歌声、用微笑

编织着美丽的彩虹

您用衷情、用智慧

编织着人类的文明

当我们在人生的跑道勇猛冲刺的时候

我们看到了，看到了

您泪光闪闪的双眼

我们听到了，听到了

您心灵声声地呼唤

你们所做的一切

都是为我们能成为顶天立地的人

你们所付出的一切

都是为了圆中华民族的强国之梦

你们的精神将激励着一代又一代西小儿女

当欢快的锣鼓即将敲响

当庆祝的礼花即将绽放

看--

大江南北千万只手举过头顶，秦巴汉水百万双手捧着鲜花。

听--

海角天涯，高唱着同一首歌；

文川武乡，激荡着同一句话：

感谢你们支撑着西小的教育大厦

感谢你们为建设绿色西小所做的贡献

感谢你们为二十一世纪的西小托起希望

让我从内心祝福你们--亲爱的老师，您辛苦了！

亲爱的老师，您永远年轻。

第四篇：敬礼民族英雄

《走近民族英雄，传承民族精神》主题班会案例

一、活动目标：

通过各种形式的活动，引导学生学习历史上民族英雄的民族气节，继承前辈们的优良传统，将民族精神化为学习中的动力，将五千年传承的民族精神发扬光大。

二．准备：

a.搜集从古至今民族英雄的故事。b.布置学生写串词。

主持人：

（甲）

（乙）

三、班会过程

1、主持人出场宣布班会开始：

甲：百年回眸, 悠悠岁月，旧中国，列强欺凌，主权沦丧 乙：山河破碎，生灵涂炭。面对中华民族——

毕生最大的耻辱与危难，多少仁人志士，慷慨悲歌，前仆后继，浴血奋战 甲：是他们让中国从东亚病夫中，毅然走了出来 乙：是他们改写了中华民族，百年的悲惨历史

甲：是他们抛头颅，洒热血，在雄壮的战鼓声中浴血奋战

为中华民族取得了，一个辉煌的胜利。

合：他们，是了不起的民族英雄。让我们一起走近民族英雄，将五千年传承的民族精神发扬光大。《走近民族英雄，传承民族精神》主题班会现在开始！

2、请学生讲述民族英雄的故事（1）郑成功收复台湾的故事（2）林则徐虎门销烟的故事

主持人甲：在我国历史上不光涌现出了许许多多像他们这样抛头颅、洒热血、舍生忘死保卫祖国的爱国将领，在科学领域里也涌现出了无数凝聚着伟大的民族智慧、民族品质和民族精神的杰出人物。

主持人乙：同学们，你们能说说为我国科学技术发展做出杰出贡献的科学家吗？ 请几位同学说：

（1）李冰父子建设都江堰（2）张衡发明地动仪

（3）祖冲之计算圆周率领先世界（4）詹天佑建造京张铁路（5）航天之父钱学森

主持人甲：同学们，你们知道中国太空飞行第一人是谁吗？ 全班齐：杨利伟

主持乙：谁能说说神舟五号升空的情况？让我们再次重温这伟大时刻!请同学说。

3、走近抗日英雄

主持人乙：同学们，你们知道红军二万五千里长征是怎么回事吗？

主持人甲：中国的前途和命运到了最紧要的关头，中国共产党为粉碎国民党的围剿，为了革命的胜利，开始了史无前例的二万五千里长征。

主持人乙：中国工农红军86000余人从江西瑞金出发，天上每日几十架敌机狂轰滥炸，地上数十万敌军围追堵截。

主持人甲：红军抢渡成功水流湍急的大渡河，爬过了生命禁地的莽莽大雪山，趟过了渺无人

烟的大草地……

主持人乙：多少先辈葬身于雪山，长眠于泥潭……

主持人甲：红军历时24个月，终于完成了举世闻名的二万五千里长征，创造了人间奇迹，拯救了中华民族！

主持人乙：下面请听诗朗诵《长征》。

4、全班同学庄严宣誓：

主持人乙：英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。

主持人甲：同学们，就是那一个个英雄伴我们成长，给我们力量，教我们去克服困难。主持主持人乙：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是英雄们用青春，用闪光的年华，迎来了光明。（合）：让英雄永远留在我们心中，伴在我们身旁，激励我们成长!主持人甲：我们是中国特色社会主义事业接班人，我们是祖国未来的建设者，中华文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴。为此，我们郑重宣誓（全班同学）：

1、深刻认识中华民族的优良传统，深入了解中国革命的历史，树立民族自尊心和自豪感，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。

2、树立远大志向和正确的理想信念，把个人的成长同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强联系在一起，为建设祖国、振兴中华做好准备。

3、遵守公民道德基本规范，养成良好文明行为习惯，做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人。

4、热爱科学，尊重知识，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践，勇于创新创造。

5、树立劳动意识、效率意识和环境意识，树立进取精神和科学精神，增强动手能力，提高基本素质，促进自我全面发展。宣誓(全体同学)

5、齐唱歌曲：《我们是共产主义接班人》

主持人甲：同学们，让我们大力弘扬伟大的民族精神，始终保持昂扬向上的精神状态，刻苦学习，健康成长，把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀小学生。

6、主持人宣告班会课结束。

第五篇：少先队员敬礼

①少先队员敬礼

▲1.少先队员敬礼的意义

《队章》“

八、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。”敬队礼是我们少先队的最高礼节。

▲2.队员敬礼的动作要领

队员敬礼的动作必须规范。“动作过程”和“敬礼定势”的要领如下：

动作过程：立正——右肘弯曲，右手拇指根关节对准身体中线，距胸前红领巾2-3厘米，掌心向下，右前臂于右胸前水平——右手抬至额上方，腕不旋转或弯曲，达到敬礼定势。敬礼定势：右手拇指根关节对准身体中线，于额上方，距额头一拳。右掌心向左前下方。大臂向右上约45度。收下颚，挺胸，精神饱满。

礼毕时，按敬礼的相反动作还原。

▲3.少先队员应在什么时候敬队礼？

少先队员在下列情况下要敬队礼：

少先队活动仪式上要敬队礼。队日活动仪式、新队员入队仪式、升国旗仪式、少先队检阅仪式、少年先锋岗仪式；

在重要的少先队集会上要敬队礼。为来宾和英雄模范人物敬献红领巾后、接受奖品（牌）前向发奖人敬礼。

少先队员遇到老师、长辈应敬队礼。

②队旗敬礼

▲1.什么是队旗敬礼？

旗手用端旗的方式表示敬礼，即队旗敬礼。

▲2.旗手端旗敬礼动作要求

旗手需要具有规范的端旗动作。

执旗立正：旗杆末端紧靠右脚小趾根外侧戳于地面；右臂自然下垂，右手“虎口”向前，拇指与其他四指将旗杆夹于“虎口”之中，拇指根部贴拢右腿外侧前；旗杆对准右腋垂直于地面。稍息，旗杆末端位置不动，右臂放松将旗杆稍向侧前倾出。

端旗敬礼：旗手端旗敬礼的动作必须规范，“动作过程”和“敬礼定势”动作要领如下：动作过程：

动作1，立正，右手将旗杆垂直向上提起，至拇指与肩同高，手背向前，旗杆对准右腋，杆的下部贴紧右腿外侧前。同时，左手紧靠右手下方握杆，左腕内侧贴于右胸。旗杆垂直。动作2，左腕内侧贴紧右胸，右手放开，沿旗杆下垂，虎口向左握住旗杆。此时右手距旗杆末端约10厘米（一拳）。旗杆垂直。

动作3，右手握杆向上提至髂骨（腰两侧突出的骨）侧，右肘关节向正右方；左手同时向前平推至与右肩同高，左臂稍弯曲，肘与手同高，旗杆前倾与地面成45-50度角。以上三动完成，达到队旗“敬礼定势”。

敬礼定势：即上述动作③。收下颚，挺胸，精神饱满。

礼毕时，按以上动作的相反顺序完成还原动作。

端旗须注意的问题：动作变化过程中，两手把位要准确，手不可在旗杆上滑动；旗杆一直保持对准右腋向正前的角度变化。

▲3.队旗敬礼的运用

在少先队集会或活动仪式上，队旗礼与队员礼同时进行。即凡队员敬礼时，队旗同时敬礼。