2011-2012第二学期团队建设工作总结（最终版）

第一篇：2011-2012第二学期团队建设工作总结（最终版）

2011-2012年第二学期团队建设工作总结

伴着7月的阳光，2011-2012第二学期已接近尾声。本学期团队工作紧紧围绕教学团队的中心任务和目标开展工作，并结合贯彻执行学院加强教师业务能力培养的文件精神，切实加强推进改革的深入，狠抓大学生教育，有团队建设为主线，开展校企合作模式，继续大力开展培养学生、调整教学侧重点和加强学生职业素养教育的实践研究，推动体验教育思想的深化和理论的发展：转变观念，以创建优良校风为契机，进一步规范和深化全校团队工作，为提高学生的专业水平服务，为学生的职业规划做好服务，努力开拓我校团队建设新局面。2011-2012年第二学期主要通过下面三个方面进行团队建设：

一、针对市场和企业的需求培养学生。

为了弥补学生难以适应公司的快节奏、高效率的工作方式，本学期加大学生实践能力培养，通过与设计公司的合作以及网络商务平台信息（例猪八戒网），模拟实际商务项目进行设计，同学之间互相探讨，给予意见，形成良好的团队氛围，通过这种形式能够使学生对设计产生浓厚的兴趣，能够的主动去完成工作。被采纳作品的学生要与同学共同分享设计理念，没有被采纳的作品，小组讨论，分析原因，弥补不足。通过这种方式，让同学知道团队的力量，了解团队的精神。周而复始，循序渐进形成这样的一个良性循环。

二、调整教学的侧重点。

这学期教学侧重点由理论和学术方面对学生的培养转向学生软件技术的培养，使学生能够熟练和快速的运用软件。最大限度的利用电脑设计软件这种表现形式来完成作业。并且在软件技术的深度上加大力度，以适应高速发展的市场和用人单位的需求。

三、加强学生职业素养教育。

职业素养是走向就业的基本条件，当代大学生价值取向多元化，部分学生缺乏长远打算、远大理想、抱负和社会责任感，因而没有强大的动力，难以适应社会发展要求。所以大学生职业素质教育对个人、学校和社会有着重要的意义。

针对这些问题，本学期应该在日常的教学中渗透职业素质的教育： 1.思想道德素质

我希望学生从简单方式看出大学问。平时严格要求上课纪律，规定学生守时，上课一定不能迟到，作业要按时上交。这些看似正常的小事，却能充分体现出职业素养。

2.科学文化素质

在教学过程中，给同学多推荐几本好学，让大家谈谈读书的收获。希望学生不仅要具备宽厚扎实的基础知识，还必须具有广博精深的专业知识和大容量的新知识储备，要求从业者的知识程度高、内容新、实用性强。

3.身心、心理素质

健康的体魄、良好地身体素质已成为人才竞争的物资资本。组织学生踢足球，打篮球，多做运动。

在心理素质方面，锻炼他们沉着解决问题的能力。包括应变能力和适应能力、操作能力及策划能力。在教学方面，我会偶尔给学生在规定时间内完成一项任务，这是一件几乎不能完成的任务，我希望学生能够做到急而能安、缓而不缀、沉着冷静、灵活应变的处理问题。

变化现象

第二篇：2012学第二学期团队工作总结（定稿）

2012学第二学期团队工作总结

本学期，我校少先队工作紧紧围绕上级少工委的工作安排和学校三年主动发展规划制订的工作目标，在校行政的关心、领导下，在各中队辅导员（班主任）的大力支持下，团队工作得以顺利开展。积极开展了一系列丰富多彩的活动以培养灌输少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，按照“全队抓基层、全队抓落实、全队抓规范”的工作思路，加强组织建设，以体验教育为基本途径开展实践教育活动，培养队员创新精神和实践能力。回首这一学期，忙碌而充实。虽未取得十分优异的成绩，但看到团、队员们在活动中快乐成长，感到欣慰。现将本学期的工作总结如下：

一、紧抓常规工作不放松

1、进一步规范每周一升旗仪式，做到周周定主题、定人员，提高国旗下讲话的思想性和时效性。

2、督促各班办好中队黑板报，每月规定主题，统一时间，集中检查评比；做好团、队的宣传工作：通过学校宣传栏或向上级政府，团、队网站发布信息，及时展示我校团、队员在各类活动中的风采。

3、强化文明礼仪、行为习惯养成教育。以“一日常规六项评比”为抓手，以红领巾监督岗和值日教师检查为检查监督体制，做到每日检查，每天公布，每周小结，以颁发“流动红旗”，加强对队员的礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，努力营造宽松、和谐、向上的校园氛围。

4、抓好团、队的队伍建设和衔接教育。

5、建立健全大中队、团支部建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每月一次的团队活动，使团队活动真正成为青少年常规教育的基地、展示自我的舞台。

6、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出团队的特点。

7、加强对共青团、学生会干部的培训，提高他们的管理能力，发挥学生干部的文明示范作用。期初按学生会干部、团干部分别进行培训，细化优秀学生会干部及检查组的考核要求，加强对团干和团员的过程考核，真正发挥学生干部和共青团干部在“六项评比”“团员文明礼貌监督岗”等德育常规管理中作用。

8、安全教育警钟长鸣，科普活动创新开展。

二、勤开多彩活动促成长

（一）结合相关节日，开展主题教育

节日蕴含着丰富的博大精深的传统文化的内涵和外延，是传承中国文化的重要载体。我校充分利用节日来开展主题教育，从而更好地弘扬中国传统文化。

1、三八妇女节、父亲节、母亲节：3-5月，为唤醒同学们的感恩意识，学会感恩，懂得感恩；并养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚，我校开展了主题为“寸草春晖，知恩感恩”系列活动。活动启动阶段在班会课上进行开展感恩教育的宣传动员，营造活动氛围，激发参与活动的积极性；同时各班出一期以感恩教育为专题的黑板报。活动第二阶段为主题实践（六个一），即听一听“亲情事”，制一制“感恩卡”，说一说“感恩语”，做一做“贴心事”，写一写“亲情信”，算一算“亲情账”。第三阶段是主题阅读，举行了母爱（父爱）经典诵读比赛。

2、学雷锋： 3月6日上午，在这个离开雷锋50周年的日子里，我校全体师生在操场集合，举行学雷锋活动启动仪式，全面启动学习雷锋事迹的“6个1”活动。即：观看一部《雷锋》视频，学唱一首学雷锋的歌曲，讲一个雷锋的故事、做一件学雷锋实事，开展一次学雷锋主题班队活动，写一篇学雷锋心得体会。并将“6个1”活动以图片展、报展等形式进行宣传，将学雷锋的主题活动贯穿全年。校政教处牵头开展了“清洁社区行”——我们在行动等实践活动。

3、青春献祖国 永远跟党走：抓住第93个“五四青年节”的契机，举办了纪念“五四青年节”团史培训活动。通过此次团课学习，同学们不仅详细了解了共青团的光荣历史，提高了自身知识理论和思想觉悟水平，更是以实际行动积极向团组织靠拢，接受团组织的培养和教育。

（二）开展“主题队会观摩”活动，提高队员综合素质。

主题队会是展示队员活动成果的场所，也是锻炼队员能力的舞台。本学期七（3）班开展了主题为《？》的中队观摩活动。

（三）积极响应上级号召，认真开展好《走向海洋》读书教育活动

为全面贯彻落实“十七大”提出的发展海洋事业的重要决策，落实“增强海洋意识”，广泛传播海洋意识，大力弘扬海洋文化，激发少年儿童的历史责任感，我校根据上级文件精神，深入开展了《走向海洋》读书教育活动。

活动主要组织队员围绕“走向海洋”主题开展好读书心得征文比赛、主题板报比赛等，并择优报区读书活动组委会参评。

（四）举办校园科技节活动，丰富和活跃课余生活

2月份，我校开展了校园科技节活动，有高空落蛋、、横空架桥、纸飞机掷远集运动性、竞技性、趣味性于一体，充分调动起同学们的科学热情和运动热情。活动旨在引导大家利用科学，贴近科学，巧用生活小点子，培养动手能力，打破思维定势，拓宽想象力，在娱乐活动中，收获科学成果，与本届科技节的主题“体验、创新、成长”交相呼应，具有积极向上的意义。电脑绘画、科技幻想画、科技小制作的评比活动，为学生创设相互交流和学习的机会，展示学生对未来科技发展的畅想和展望，提高青少年的科学想象力、创造力和综合表达能力，拓展审美体验，培养审美感知、审美评价，达到科技与艺术的有机结合。

（五）开展“手拉手互助”活动，爱心教育贯穿始终

1、金钱有价，大爱无疆。结合全国助残日，开展“爱心助残，你我同行”捐款活动。为了给残疾学生以实实在在的帮助，实现他们并不残缺的人生。校政教处向全体师生发出呼吁：少吃一份零食、奉献一片爱心！2、6月下旬，组织团、队员参加了与新疆尼勒克县少年儿童手拉手互助活动。八（1）班的顾熠婷，八（2）班的罗文婷，八（3）班的都又铭和八（4）班的许筱炎同学参加了参加了千对手拉手互助对子项目，我校共捐助爱心包裹一个，并与片内兄弟学校联手开展了捐助援建鼓号队、爱心书架项目。本次活动，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进广大少先队员的身心和谐发展。

（六）密切家校联系，提高教育合力

家庭是学生生命的摇篮，家庭教育是一切教育的基础，学校肩负着教书育人的重任，只有家庭、学校结合，形成合力才能保证学生的和谐发展。而家长会是架起家校沟通的桥梁。本学期，我校三个年级分别召开了家长会。家长通过聆听专题讲座，与老师相互交流学生在校、在家的情况，以促使孩子从小养成好习惯，并取得更好的成绩，从而健康积极地成长。

此外，我们还开展了许多有意义的活动：

1、组织队员积极订阅队报队刊，从而有效地开阔视野，开发智力，丰富课余生活，提高写作等能力；

2、积极参加江苏省、常州市、武进区少先队员争当四好少年活动，全校少先队员积极参与活动。围绕胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年的贺信》中提出的“四好少年”要求，在热爱祖国、理想远大，勤奋学习、追求上进，品德优良、团结友爱，体魄强健、活泼开朗的好少年。我校队员积极参与评选活动，有33个队员被评为武进区四好少年，8个队员被评为常州市四好少年，还有1位被评为江苏省四好少年。

3、有趣的社会实践活动：3月21日，春光明媚，我校组织开展了“聆听法制报告，畅游动漫世界” 为主题的社会综合实践活动。在亲近自然，感受自然之美的同时，提高了团、队员们的守法意识，激发起对动漫科技的兴趣，4、3月份，我校开展了以“读书、明理、成才”为主题的校园读书月活动，校园里充满了浓郁的书香气息。开展了主题阅读、读书笔记展评、黑板报评比、班队读书角评比和书签制作等一系列评比活动。

5、积极参加武进区中小学“低碳德育工程”研究项目。申报了“小手擎起丽日蓝天”等两个项目。

6、积极参加区少先队“五彩花博”行动，申报主题为“花开无声花博有缘”的行动方案。

7、积极参加“五彩靓武进”品牌LOGO以及卡通形象征集，有许筱炎等5位同学的作品选送区级评选。

三、喜报传来振奋人心

1、我校被评为2011团队基础建设“三星级单位”。

2、张立君老师指导的《关注心灵的窗户》和蒋春霞、邵玉红、费寒芳指导的《巍巍长城永不倒》被评为2011武进区少先队“五彩杯”小课题评比一等奖。

3、蒋春霞、钱珍、邵玉红、张立君、秦英、蒋晓英老师指导的《领巾向党 青春献党》荣获2011区优秀团队观摩活动一等奖，毛秋伟、胡冰老师指导的《舞动青春旋律，放飞理想风筝》荣获二等奖，钱珍、邵玉红等老师指导的《青春的旋律》、卞小燕老师指导的《文明礼仪伴我行》、蒋春霞等老师指导的《党在我心中，永远跟党走》、马明贤、王立琴、马秋夏老师指导的《梦想，从这里起航》、张立君、秦英等老师指导的《阳光总在风雨后》荣获三等奖。

4、许筱炎荣获江苏省“四好少年“称号，顾熠婷等8名队员荣获常州市“四好少年“称号，顾鹏飞俊等33名队员荣获2011武进区“四好少年”称号。

5、都又铭等8名团（队）员获洛阳镇“好少年、好儿童”称号。

回顾本学期的团队工作，我们一步一个脚印地走了过来，也取得了一些成绩。当然，本学期的团队工作仍存在一些不足。因此在下个学期，我们要发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校的团队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

涝洲中心小学团总支、大队委 2012年6月29日

第三篇：2013-2014学年第二学期团队工作总结

2013-2014学年 产生后，将所有大队委员的工作职责细分，明确工作任务。成立了升旗班和礼仪班，总设大队长和副大队长各一名，为大队部负总责，两个班设立各自负责人，管理、组织好相关人员的工作情况，每名大队委员根据自己所在的班负责好自己的工作，明确工作职责，保证工作时间，这样就建立起了一支高效、团结、组织有序的工作团队。加强对大队干部的培训和管理，继续做好学校各中队组织建设的指导，做好各中队辅导员的培训，培养优秀中队干部。

二、以团队主题活动为教育载体，开展好丰富多彩的少先队活动。我校团队工作继续按照教育局团委的工作部署，结合特殊儿童快乐成长计划，特别是结合本学期开展庆建国六十周年、庆建队六十周年活动，以重大节日、纪念活动为契机，根据学生的实际情况开展了各种形式多样、内容丰富的团队活动。

（一）团队活动（1）结合建国、建队六十周年，开展好学校的主题教育。结合庆祝建国六十周年，组织好学生收看《开学 月29日联合开展了“五远离”签字活动。在活动中，我校高校长为全校少先队员介绍了什么是“五远离”其重要性，莫地社区关工委副主任孟爷爷为孩子们提出了殷切的希望。参加这次会议的还有新屯街道其他社区的关工委副主任。年近九十高龄的市教育局关工委讲师团于波爷爷特来我校给六年级进行了一次祖国六十年的讲座。看着白发苍苍的于爷爷又来给学生讲座，我校领导老师深受感动，听讲学生深受鼓舞。（2）结合建队六十周年，开展热爱少先队主题教育。利用晨会队知识讲座，晨检队礼仪检查，宣传版重温队史，加强队情教育。（3）继续开展对入团积极分子、少先队员团知识教育。加强小龄入团积极分子的培养，上好团课，开展好小龄入团积极分子的选拔、培训、考核等工作。（4）继续开展好“文明乘车”评比争先活动。加强学生乘车安全的教育，开展学生乘车安全教育、文明乘车的系列活动，并在学期末评选出了文明小乘客、文明乘车标兵、乘车优秀小干部。本学期加强对学生上下车途中站排的管理，使乘车学生在学校、校车的途中过程保证有序，保证期间的安全。特别是这一年来，校车改为区政府通勤车，保证了学生人人有座，乘车纪律明显改善，文明乘车状况良好。特别是结合本学期学校校车新出现的问题，几名乘车的大队干部共同向乘车学生发乘车文明倡议书，在保证以形成现有的乘车秩序基础上，在车上学会文明用语，尤其对司机表现出少先队员的礼仪形象，学会说“请”、“谢谢”、“对不起”。（5）为对学生爱国主义教育，同时活跃校园文化生活，丰富校园活动，提高学生身体素质，磨练学生坚强的意志，大队部为纪念“一·二九”运动七十四周年，继续开展了纪念

“一·二九”运动长跑活动。同学们在活动中不但达到了强身健体的目的，更是团队意识教育的好时机。全校少先队员积极踊跃参加，活动场面欢腾、激烈。（6）开展好“文明使者”评选活动 结合抚顺市城建省级文明城市活动，我校开展了“文明使者”评选活动，利用晨会时间进行文明礼仪知识讲座，每班评出文明小博士1名、文明小硕士2名、文明小学士3名。

（二）做好学校工作的宣传活动。做好学校工作的宣传工作，及时将学校的工作、活动信息上报给区教育局工作部、团委，同时交至市教育局宣传处、抚顺教育网等单位。学校宣传报道在抚顺教育网上发稿多次通过宣传报道，学校工作在社会产生了良好的影响。

（三）加强学校快乐成长工作站工作，真正实现其为特殊儿童服务的任务。学校“快乐成长工作站”在成立几年来，依托学校队部、心理咨询室等部门为特殊儿童群体服务。首先我校快乐成长工作站工作开展好工作站各类相关活动，做好新学年特殊儿童情况的重新统计，并做好工作站的管理、物品使用，使工作站真正成为特殊儿童的乐园，为特殊儿童服好务。及时做好工作站的计划工作，将原来按照完成计划改为按照学校工作的学完成计划，以利于学校特殊儿童工作的更有效的完成，做好与其他工作的衔接。

(四)做好扶贫帮困工作。开展好对特殊儿童群体的帮扶工作，挖掘各种可利用的资源做好扶贫帮困工作。本学期市民盟又来我校为贫困儿童救助1000元；学期初学校爱心基金开展了“节约一元零用钱，资助身边困难儿童”活动，让同学们用自己的零花钱去帮助身边的孩子，全校

学生共捐助219元，并利用爱心基金及民盟捐款在“十一三”活动中对我校的特殊儿童进行了资助活动，从而切实开展好扶贫帮困工作。本次资助活动共资助困难学生20人。

（五）加强少先队常规管理工作。（1）完善红领巾礼仪岗，成立礼仪班，每天大队干部在校门前值勤，做到定岗、定人、定时。要求行标准化的队礼，为全校的少先队员做好榜样。（2）强化化升旗仪式对学生的爱国主义教育。继续利用班级轮流升旗的形式让大多数队员受到教育和锻炼

2014年7月

第四篇：2015-2016第二学期团队工作总结

锡市一中2015—2016学年第二学期团委

少先队工作总结

本学期，学校团委少先队立足青少年学生终身发展，立足团组织的先进性，积极有效地开展了各项工作。现就本学期的工作总结如下：

一、加强团队自身建设

（一）团籍、队员档案的管理

严肃团籍管理工作，规范团籍的转入转出手续。在校团员、队员及时注册存档管理，对毕业生的团组织关系转出实行规范统一转出。

（二）团队干部的管理

定期开展团队干部培训；每两周召开团队工作会议，总结上一阶段团队工作，就下一阶段团队工作进行部署。

二、以活动为载体，开展丰富的思想教育

（一）开展“文明礼仪月”主题教育

三月份是我校文明礼仪活动月，本学期，在初一年级开展了“雷锋精神在我心，文明礼仪在我行”主题队会和“我和爸妈赛文明”活动；在初二年级开展了“学雷锋—文明礼仪月”活动总结主题队会和“我身边的不文明行为调查和采访”活动。通过开展文明礼仪主题教育，培养了学生知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好行为习惯，全面提升了学生的文明礼仪素质。

（二）开展“我们的节日”主题教育

三八妇女节开展了为妈妈、老师制作手抄报活动，并以此对学生进行感恩教育。清明节开展了“走进清明 感受传统”主题队会、祭扫烈士墓和网上祭英烈活动，引导学生了解了中华民俗和传统美德，倡导他们在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先辈遗志，发扬革命传统，珍惜美好生活。五一劳动节开展了“劳动最光荣”主题队会和亲身体验活动，使学生懂得了热爱劳动的重要性的同时，培养了学生的动手实践能力，激发了学生的劳动热情，也将“劳动最光荣”的观念植入学生心中。五四青年节开展了“青春映团旗 团在我心中”新团员入团宣誓仪式活动，使让广大青年团员充分认识到“五四”运动深远的历史意义和现实意义，激励广大青少年更好地贯彻落实 “四个全面”战略布局，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献青年的力量。端午节开展了“粽叶飘香话端午”主题队会活动，使学生了解了端午节在当代的演化，更深地感受到端午节的文化内涵，感受到传统文化的魅力，促进了我校德育工作发展和精神文明建设的提升。母亲节开展了“谢谢你的爱”感恩母亲教育活动，教育学生感恩母爱，弘扬孝老敬亲的民族传统，加强了学生思想道德教育，学生们用实际行动表达了对母亲的热爱和祝福。

（三）开展“校园课本剧展演”活动

4月26、27日下午，举行了锡市一中第六届课本剧展演。初二年级20个班级表演的课本剧题材广泛、取材新颖、艺术表现独特创新。《唐雎不辱使命》、《爱丽丝梦游仙境》、《最后一课》、《母亲的纯净水》、《花木兰》、《守财奴》等一个个中外经典故事在演员们生动且富有感染力的演译下展现的淋漓尽致，学生们从不同视角对剧本作了创新理解和全新演绎，塑造了一批鲜明的舞台角色，博得了同学们的喝彩与掌声，也为师生奉献了一道精神大餐。

（四）开展“校园艺术节暨初三年级毕业典礼”活动

为营造校园和谐良好的文化氛围，推动校园文化建设，举办第六届校园艺术节暨初三年级毕业典礼。多种多样的表演形式配合华美绚烂的舞美效果，吸引师生及家长到场观看,享受了一台精彩绝伦的艺术盛宴。

（五）开展形式多样、主题丰富的班团队会活动

积极开展以“绿化环境，美化校园”为主题的护绿环保教育活动和“环保在我心中”主题队会活动，使学生意识到环保的重要性和紧迫性。开展“节粮节水节电”系列教育活动，呼吁全体师生提高资源节约的意识，自觉养成节约一粒粮、一滴水、一度电的良好习惯，培养学生以勤养志，以俭养德的品德。让勤俭节约之风吹遍校园，共同创建节约型校园。开展“小手拉大手”安全教育主题班会，使全体学生安全防范意识有了进一步提升。开展了“拒绝毒品，安全成长”主题队会，进一步提高了青少年的防毒、拒毒意识，使学生们了解了拥有健康心理、树立正确人生观、价值观的重要性。展了“崇尚科学、反对邪教”主题教育，使广大师生进一步认识到邪教的危害性，增强了师生识别明辨是非和抵御邪教的能力，使校园成为反邪教的一方净土。

（六）开展多种形式主题教育

举办“学习雷锋精神”道德讲堂活动，积极引导、鼓励学生参与学雷锋活动，在日常生活、学习中践行雷锋精神，自觉成为社会主义核心价值观的传播者和践行者。开展“驻校蹲班”活动，盟团委书记李孟彦、学校团队组织负责人先后深入团支部和学生组织，走进课堂，与同学们一起开展团日活动，了解青少年学生最真实的校园生活。开展了“社会主义核心价值观记心中”主题教育，使学生从多方面深刻领悟到了社会主义核心价值观的内涵，懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来践行社会主义核心价值观。中国核物理学家陈贺能教授来到我校进行了科普讲座，使同学们学习到了身边的科学以及科技的前沿知识，同时也亲身感受到科学家们积极的人生态度、严谨的科学思想和崇高的职业道德。举办了“学两史 爱中华 感恩党 共筑梦”教育讲座，让学生经历了革命传统精神洗礼和教育，增强了青少年的爱国主义情怀和历史责任感，为积极践行社会主义核心价值观，实现“中国梦”和中华民族伟大复兴努力学习、积极进取奠定基础。开展了“美德少年”评选活动，旨在树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，用行动关爱校园、他人，做一个有道德的中学生。

三、开展志愿服务活动

4月7日，我校青年志愿者队伍和学生会成员一起走进振兴社区，开展志愿服务活动，争做环保卫士，为城市卫生贡献自己的一份力量。我校携手振兴社区在振兴社区“爱心衣物捐赠墙”前举行了“爱心捐赠旧衣物”活动。学生志愿者对捐赠衣物进行了分类、筛选，将精挑细选的二百余件旧衣物打包交给了社区。6月12日，青年志愿者社团成员将自愿捐献的书籍整理并捐赠给了市团委，市团委书记任昊对志愿者的服务精神表示赞赏，他代表贫困学子感谢学生们的爱心。成绩的取得于志愿者们的共同努力息息相关，在锡林浩特市市委宣传部、文明办组织开展“锡林浩特市文明单位、道德模范、锡林浩特好人、优秀志愿者表彰活动”中，我校青年志愿者社团荣获“优秀志愿者组织”荣誉称号、初一6班张宏旭同学荣获“优秀志愿者”荣誉称号。

四、社团活动，丰“富”又多“彩”

我校社团以“因材施教，注重个性发展，提高学生的全面素质”为宗旨，实行团委和级部管理双轨制建设。学生在社团活动中发挥着才能，锻炼着体能，提升着智能。本学期开展的学生社团共34个，包括美术、体育、舞蹈、器乐、蒙语、数学、志愿者、朗诵等。社团活动作为我校特色活动之一，带动着我校素质教育的发展，也为学生的健康成长提供肥沃的土壤。

今后，学校团委少先队将在学校党支部和上级团委的领导下，以更加务实的作风，勤奋工作，开拓进取，争取更大的进步。

2016

锡林浩特市第一中学团委少先队 年6月20日

第五篇：2013-2014学年第二学期团队工作总结

总堡学校2015-2016学年第二学期

团队工作总结

我校团支部、少先队大队部在上级团委和学校党支部领导下，本学期团队继续按照教育局团委工作要求，结合本校实际情况，积极开展各种生动活泼的活动，以各种主题活动为载体，丰富团队组织的文化生活。切实加强青少年思想道德建设，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，有效地促进全体团员、队员的健康成长，切实开展了如下工作。

一、加强团队的组织建设，为少先队工作提高有力的组织保障。我校团队工作在学校党支部的领导下，结合学校团员教师少的特点，发挥老团员的先锋模范作用，加强少先队组织建设，从而加强我校团队工作的作用。加强队组织建设。对一年级新生采取“争红星，早入队”活动，做好队前的队知识教育工作，组织好新队员的入队宣誓活动。首批新队员无比兴奋，看着自己胸前佩带的红领巾，心里是无比的激动和自豪。本学期我校大队部重点开展了少先队干部竞选活动，重新选拔了部分优秀少先队员干部，让有能力、热爱少先队组织工作的少先队员充实到这个集体里，增强少先队组织的活力和战斗力。通过演讲活动、综合能力拓展活动、自评等形式，浮现出了一批的新的优秀少先队干部。调动了队干部的积极性，锻炼了少先队干部的能力，拓展了少先队的活动空间。在新一届大队委产生后，将所有大队委员的工作职责细分，明确工作任务。成立了升旗班和礼仪班，总设大队长和副大队长各一名，为大队部负总责，两个班设立各自负责人，管理、组织好相关人员的工作情况，每名大队委员根据自己所在的班负责好自己的工作，明确工作职责，保证工作时间，这样就建立起了一支高效、团结、组织有序的工作团队。加强对大队干部的培训和管理，继续做好学校各中队组织建设的指导，做好各中队辅导员的培训，培养优秀中队干部。

二、以团队主题活动为教育载体，开展好丰富多彩的少先队活动。我校团队工作继续按照教育局团委和中心校团支部的工作部署，结合本学期开展庆建国66周年、庆建队66周年活动，以重大节日、纪念活动为契机，根据学生的实际情况开展了各种形式多样、内容丰富的团队活动。

（一）团队活动（1）结合建国、建队六十六周年，开展好学校的主题教育。结合庆祝建国六十周年，组织好学生收看《开学第一课——我爱我的祖国》，并要求学生收看后写一份观后感，参加征大队部的文比赛活动。利用晨会时间开展好“祖国六十六年”成就讲座，出了一期庆建国六十六周年板报，结合教育局团委开展的庆建国六十六周年手抄报比赛活动，在学校开展了一次以庆建国六十六周年为主题的手抄报展览。

（2）结合建队六十六周年，开展热爱少先队主题教育。利用晨会队知识讲座，晨检队礼仪检查，宣传版重温队史，加强队情教育。

（3）继续开展对入团积极分子、少先队员团知识教育。加强小龄入团积极分子的培养，上好团课，开展好小龄入团积极分子的选拔、培训、考核等工作。

（4）继续开展好“文明乘车”评比争先活动。加强学生乘车安全的教育，开展学生乘车安全教育、文明乘车的系列活动，并在学期末评选出了文明小乘客、文明乘车标兵、乘车优秀小干部。在保证以形成现有的乘车秩

序基础上，在车上学会文明用语，尤其对司机表现出少先队员的礼仪形象，学会说“请”、“谢谢”、“对不起”。

（5）为对学生爱国主义教育，同时活跃校园文化生活，丰富校园活动，提高学生身体素质，磨练学生坚强的意志，大队部为庆祝元旦，继续开展了总堡学校体育游艺活动。同学们在活动中不但达到了强身健体的目的，更是团队意识教育的好时机。全校少先队员积极踊跃参加，活动场面欢腾、激烈。

（二）做好学校工作的宣传活动。做好学校工作的宣传工作，及时将学校的工作、活动信息上报给上级主管部门，学校工作在社会产生了良好的影响。

（三）加强少先队常规管理工作。（1）完善红领巾礼仪岗，成立礼仪班，每天大队干部在校门前值勤，做到定岗、定人、定时。要求行标准化的队礼，为全校的少先队员做好榜样。（2）强化化升旗仪式对学生的爱国主义教育。继续利用班级轮流升旗的形式让大多数队员受到教育和锻炼

2017年1月