平安兰溪 平安校园

第一篇：平安兰溪 平安校园

平安兰溪

平安校园

兰溪市赤溪中心学校 七（2）班 夏俊强

从我们“咿呀”来到世界，就注定将收获幸福，却免不了经历各种危险。我们的周围并不安宁，四外“潜伏”着危机。自然灾害、生活事故、人为事故，都威胁着我们脆弱的生命。因此，加强自我防范意识，正确应对突发事件变得极为可贵。

前不久在昆明发生的学生踩踏事件，就再一次向世人敲响了警钟！有谁能想到，在看似和谐、平安的校园背后，一直潜藏着危险！如果那些学生能加强防范意识，遵守上下楼梯的规定，就不会发生这种事故。那一幕幕的惨状，正在向我们倾诉：加强防范意识，保障人身安全！

在科技日新月异的今天，各种危险随之而来。而保障自我安全，就变得尤为可贵。

每年暑假，总会听到“溺水”的新闻。

去年夏天，七位初中生结伴到水库游泳。不料，有一位同伴突然开始下沉，并开始呛水。其他的同伴二话不说就冲上去迎救。最不可思议得是七位少年竟全部溺水身亡，造成了巨大的悲剧，也抛给我们一个深思的问题。

那七位少年的遇害，原因是什么呢？

因为他们对防范意识得生疏，盲目迎救他人。可见加强防范意识已经刻不容缓了。

我们人人都渴望平安，都不希望灾祸降临，而预防灾祸，就需要有预防灾祸的正确方法。

如今，最频发的事件当属车祸，而我就曾亲眼目击到一幕事故。

在家乡，有一位邻居，参加了朋友的聚会后，醉醺醺地开着电动车回家。不料，就在村口听十字路口处与一辆飞速的汽车相撞。那位邻居倒在了血泊之中„„

事后，听父亲说，那位邻居伤势严重，送到医院后，做了截肢手术。父亲的声音是低沉的。他们家的孩子还在读小学，以后，生活的重担就落在了他的妻子身上„„

正是对酒后开车危害的无知，才酿成了这次的惨祸，造成了永久的悲痛。由此可见，我们的生活并不平静，四处潜藏着危机。让我们携起手来，加强防范意识，共建美好兰溪！]

平安兰溪

兰溪市赤溪中心学校 七（2）班 赵清

跨进大门，用你的双眼去观察这美丽的校门，你会发现，这里好美，好安宁！湛蓝的天空映出了孩子们欢笑的侧脸，朵朵白云悠闲地散步，小树们“蹭、蹭”比谁长得更高，时不时会偶然发现这里开了一朵鲜花，那里长了一株小草。看！这多么美好，多么安宁和谐。

在校园中走走，时不时可以看到一些抚慰人心的场景：一位小学生摔倒了，痛的哇哇大哭，而其它小朋友并没有因此被吓坏了。其中呈个人腿脚跑得快赶忙叫老师，而其余的小朋友则是安慰受伤着，扶着他走进教室。看到这一暮，我心中突然有一个东西被悄悄地填满了，尽管这只是一段小插曲，并没有人在意，但我还是被小朋友的纯真、可爱、助人、机智给感动了！我慢慢转身，身安静的教室走去。

“滴滴滴”班里静悄悄的，侧耳便可以听见手表走动的声音。环视四周，大家都安分地坐在位子上写作业，时不时咬咬笔，皱眉头思考问题，那一刻，时间好像禁止了，没有人说话，没有人嬉笑，没有人打闹„„每个人都在享受这安静的一分一秒，我有一闪而过的念头，这学校这班级真安宁啊！

教师教导我们，生命是宝贵的，独一无二的，你必须珍惜它。

下课铃召唤了我们去食堂开放。然而，楼梯太拥挤，我的左脚绊了一下右脚，可想而知，我要摔去了！我想抓墙，却因为走到中间而够不着，正在急得团团转的时候，身后的朋友手疾眼快一把抓住了我的手，稳住了我。“呼呼！”我急忙拍了拍胸口，有惊无险地说：“太谢谢了！”“小心一点，这里很容易滚下去的！”我还没从惊险中喘过气来。徒劳地用手拍胸口想压惊，一个小插曲就这么过去了。我想，在每个人心中的校园都应该是和谐振、安宁的，所以我们要安全第一，保护好自己。

平安校园！平安兰溪！这是我内心的呼唤。对于平定这两个字，大家都不陌生，让我们一起用心，用双手，用行动去建设这个校园，使它更美好！平安！平安！

平安兰溪

平安校园

兰溪市赤溪中心学校 七（2）班 雷珊珊

平安是福，平安是一切幸福的源泉，平安需要大家共同来行动。

“丁零零。”伴随着轻快的铃声，愉悦的心情，下课了！同学们都热闹了起来，就一锅煮熟的粥，沸腾起来了！

“来追我呀！”“我跳起来比你高。”同学们你追我赶，打打闹闹的，热闹非凡的。每个人脸上都洋溢着欢快的笑容，传来阵阵银铃般的笑声。

可是好景不长，一群人围在了那里，这是干什么呢？走近一看，一位同学坐在了地上，手上拿着半颗牙齿，还不时的有血从嘴里吐出来。他不停地抽泣着，泪珠一大滴一大滴地从他脸上滚落。

到底发生了什么事？一打听才知道，原来这位同学在和别的同学玩耍时，他来不及躲闪别的同学就一脚踹掉了他的半颗门牙。

果然，旁边有一位同学，他像木头似的呆呆地立在那里，羞愧地低下了头，不知所措。受伤的同学还在哭泣，那个同学还在站着。

走到低年级教室的门口，有一件惊人的事发生了，两个小学生跑得太快，“砰——”一声两人撞到了一起，双双摔到了地上。其中一个小学生不停地摸着自己的胸口，眼睛里泛着泪花，脸上露出痛苦的表情。另一个小学生用手按着自己的手臂，脸涨得通红，也是同学痛苦的表情。

两个人艰难地从地上坐了起来，旁边一些好心的同学也在不停地安慰他们、关心他们，我的心纠成了一团，心想：他们怎么样了，希望他们俩都能平安无事。

过了一会儿，其中一个同学不再摸胸口啊，另一个同学也不再捂着手了，他们俩慢慢站了起来，正当我们为他们担心的时候，他们朝互相骂了几句，又高兴地在走廊间跑来跑去。

我悬着的心终于放了下来。

在校园中，这样的事情还有很多很多。同学们在嬉戏打闹时要格外注意安全，不能玩得太过火，否则后果将不堪设想。

无论在校园还是什么地方，我们都要记住两个字——平安。

平安兰溪

平安校园

兰溪市赤溪中心学校 七（3）班 郭依婷

平安，是我们所有人的心愿。老师，希望同学们平平安安；家长，希望孩子平平安安；兰溪，希望我们生活在一个平安的家乡。

所以平定校园很重要，平安兰溪更重要。只想建设平安兰溪就要先建设校园。校园里，有些事是意想不到的，而这些事却给人的伤害很大。比如，一到下课，走廊就成了孩子的娱乐天地。

跳绳的跳绳，踢毽子的踢毽子，有的还趴在栏杆上„„在走廊上追逐打闹的同学们，有时会把别人撞倒在地，使那个人摔一跤。强壮的同学不用说，但比较瘦落的同学就会被撞倒，有时不是把牙齿给磕了，就是重重地把腿摔青了或伤到了手关节，弄得灰尘仆仆的。

还有一些：同学们在学校学习，每天都要上下楼好多次。有些同学上下楼梯不注意安全，你推我挤，或者把楼梯的扶手当滑梯玩，这些行为都是很危险的，很容易造成意外伤害，威胁学生的安全。

体育课上，有些同学不听老师的指导，不遵守操作要领，不懂得自我保护，容易发生意外伤害。还有同学之间因为一些小事引起了不需要的摩擦、纠纷，甚至会有打架斗殴事件发生„„

作为一名学生，虽然我个人的力量是微小的，但是只有大家都遵守学校纪律，听老师的话，从自身做起，那么一切都会变得井然有序，就会为创建平安校园贡献自己的力量。

创建平安校园，不是一句空话。我们要从小事的点滴做起。

学校里要听老师的话，要文明礼貌，在上下楼梯的时候靠右行走，不挤不跑，高年级礼让低年级，男生礼让女生。不做危险动作，看到有不文明的行为，要及时制止。与同学交往中，与中学友好相处。遇事不斤斤计较，若有矛盾，多从自身找原因，多一些宽容，少一些自私，我们这个校园一定会和谐美好。

社会也是一样，我们只有人与人之间能和睦相处，才能建设出平安兰溪。让我们共同建设平安兰溪、平安校园。

平安兰溪

平安校园

兰溪市赤溪中心学校 七（3）班 郑茜

兰溪，一个如此可爱的城市，她如同一朵含苞待放的花朵，虽然小，却那么地美丽而富有生机。而即使是在这花朵上，也会受到害虫的攻击与威胁。

她是一座小城市，没有大城市的灯红酒绿和它们异常的繁华。却也处处隐藏着各种各样的安全隐患。所以，我们作为一个兰溪市民，应该一同来携手建设一个“平安兰溪”。最先做的，不应该是提防，而是做好自己份内的工作。如：不酒后驾车，不乱闯红灯，不横穿马路„„也许，在大多数人的眼里，这些都是不起眼的小事，但这些小事一发生，似乎就没有想象的那么简单了。但是，如此简单甚至每个人其实都能做到吗？走到大街上，处处都是闯红灯、横穿马路，看似如此寻常丝毫不引人注意的现象，其实存在着很大的危险！

所以，要做到“平安兰溪”，我们不仅仅要做到管好自己，同时，也要看住别人。在外边，我们看到有人在做以上的“小事”时，应当上前去劝告她。并告诉她这些“小事”的其中含有的危险。

有了“平安兰溪”，“平安校园”也需要我们共同去建设。

校园，这个美丽而安静的地方，时时刻刻都会发生危险：火灾、踩踏等等。做为学生的我们，应该让我们校园变得更加宁静而祥和。

在走楼梯时，应该做到有序，不应该挤挤撞撞，更不应该去推别的同学。有的同学认为这只是普通的打闹嬉戏，但其实这一个动作里，也许就隐含着危险了。

在校园里，我们看到一些人做到危险的事，也应该上前去阻止并且去告诫。而且都是同学，所以我们更应该认真的告诫他们，叫他们以后不要做那样的事了。如果，每一个人都能够管好自己，告诫他人，也许，这个校园会因为安全变得更加可爱。

其实，无论是“平安校园”也好，“平安兰溪”，总的来说就是两个字——“平安”。“平安校园”和“平安兰溪”在我看来都一样，都需要大家一起去建设。仅仅去管别人是不够的，同时还要管好自己。只有这样，我们才会有更加幸福的兰溪与更加美好快乐的校园。

来吧，让我们一起来建设我们的“平安兰溪”、“平安校园”吧，让它们变得更加美好吧。

平安兰溪

平安校园

兰溪市赤溪中心学校 七（3）班 朱一轩

秋风中飘落的黄叶，在它们经历了春的萌发。夏的旺盛，却走向了归根的季节，然后在冬天的泥泞中，结成了坚硬的壳，守护着曾经有过的美丽，以等待明年的绿意从容。然而，落叶可以重获新生，但人生的四季却是在希望与失望中穿梭，不能像落叶那样等待绿意，是不能周而复始的。

生活多么宝贵，所以大家都期望平安。校园，多么美好的词汇啊！每天，我们在校园里学习，玩耍，对于我们而言，校园是求知者的乐园，是探索者的天地，那里充满了我们快乐的身影，洒满了我们成功的泪水，到处洋溢着我们欢乐的笑声。可是校园就像学子们的海洋，免不了会出现凶猛的鲨鱼，那我们期望的平和健康又将何处存放？

近年来，多起踩踏事件闹得人心惶惶。我们总能从新闻报纸上看到——前不久，新疆阿克苏市第五小学踩踏事件，已导致41名学生受伤；2009年12月7日，湖南省湘乡市私立育才中学发生伤亡惨重的校园踩踏事，造成8人罹难，26人受伤。这是谁的错？我们无从知晓。只是，我们一直追求的平安，真的在我们身边吗？

“平安”词典中指：没有事故，没有危险，平稳安全。这样的平安，是每个人的毕生所求。校园内，莘莘学子的朗朗书声，显得悠扬悦耳，绿草如茵的草地盛开着几朵淡黄色的野花，一切是如此和谐，谁也不忍打破这份美好。其实很多时候，危险是可以避免的。在集会时，千万不可蹲下来系鞋带，如果后面的人刹不住车，踩到了你，或推到你，不仅你遭殃，前面的人也会受到牵连的；课间不要趴到栏杆上去，容易造成坠楼事件；跑楼梯时要看脚下，如果踩空了，受伤的还是自己，甚至拖累他人。所以，平安最后还是得靠自己，平安建设也需大家齐出力。

我们，要从现在开始，从自己开始，从班内到班外，从校内到校外，从晨光熹微到暮色降临，用一张张灿烂的笑脸证明，用一声声悦耳的声音证明，用一个个勤奋的身影证明，用整齐划一的体操活动证明，我们正在用自己的双手构建着平安的校园，正用自己的爱心吟诵着动人的诗篇，正在用自己的行动谱写着一曲曲文明的乐章，正在用自己的真情一首时代的强音。平安兰溪，从学校开始！

第二篇：平安校园

2012年小学创建平安校园工作计划

为了进一步贯彻落实县教育局平安创建的有关文件精神，结合我校具体情况，有计划地推进我校“创建平安校园”工作，特制订本创建活动计划。

一、指导思想

我们要从讲政治、促稳定的高度，充分认识到学校创建平安校园工作的重要性和必要性，认真贯彻落实创建平安校园应该以“安全第一，预防为主”的方针，以对人民群众负责，对师生高度负责的态度，处理好学校创建平安校园工作与提高学校教育教学质量的关系。把创建平安校园工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校创建平安校园工作落到实处，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

二、工作目标

通过“平安校园”创建的广泛宣传，进一步完善制度，细化责任，强化措施落实，促进我校教育教学工作的有序进行，确保校园无安全事故，无纠纷案件，无上访事件，无周边环境问题。达到师生平安和谐，秩序井然。

三、工作措施

（一）明确工作重点。

根据上级有关文件精神，结合本校实际，我校把以下几个方面作为新创建平安校园的工作重心：

1、要对学生加强交通安全、消防安全、人身安全、卫生安全、毒品危害等教育，增强自我安全意识和防范能力。

2、要加强未成年人思想道德建设，特别是法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念。

3、要认真开展网络安全教育，提高学生抵御网络文化中的腐朽、消极内容的能力。

4、要加强对校舍和教学设施设备的安全检查，及时排除危房，消除安全隐患，确保学生的生命安全。

5、对容易引发火灾、存放危险物品及人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期维护，确保消防器材的完好。

6、要加强对仪器室安全措施，严格剧毒品、易燃易爆品的管理。

7、加强饮食卫生管理工作。

8、加强学生心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的育人环境。

9、加强校园周边环境的综合治理工作。

10、做好贫困学生的帮困结对助学工作，消除社会不稳定因素。

（二）广泛宣传，增强师生安全意识。

继续开展创建平安校园活动是新形势下学校“保安全、保稳定、保发展”的重大举措，事关学校的稳定和学校的健康发展。因此，我们要充分利用条幅、印发材料、班会课、黑板报等阵地进行广泛宣传，进一步明确安全工作要求、安全防范知识等。积极引导师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，强化安全防范意识。

（三）加强教育，提高安全防范能力。

各班级要利用国旗下讲话、主题班队会、晨会等时间，同时根据各时令的特点开展“学规范、守规范、争做优秀班集体”、“安全教育周”“演讲与征文”以及举办讲座、观看影视片等途径，对学生重点是加强思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防范知识和卫生常识教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。更要注意防电、防火、防溺水、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习，并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。

（四）完善制度，安全工作有章可循。

结合学校实际和创建平安校园的工作要求，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别要完善安全和卫生管理制度。使得相关工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。

（五）排查隐患，安全工作防患未然。

为确保师生安全，我校按照上级相关要求，学校每月一次对校园进行全面排查，各班坚持天天查，值周组坚持24小时巡查，做到横向到边，纵向到底，不留死角、盲区。对存在的安全和卫生隐患在校教师会上进行通报，并一一登记，逐一制订切实可行的整改方案，及时消除隐患。

（六）协调关系，加强周边环境治理。

学校将尽全力协调与当地有关部门及学校周边居委会和居民的关系，争取他们全方位地支持。同时，注重协调与学生家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得到家长的配合。

（七）开展活动，创建工作不拘形式。

为促使全校师生人人重视、人人参与创建工作，学校拟在全校开展以下几项活动：

1、交通安全教育系列活动。

2、应急预案大演练。３、安全卫生专题讲座。４、每月一次全面排摸安全隐患，并通报安全工作。

（八）加强领导，创建工作常抓不懈。

为切实加强对创建平安校园工作的领导，学校成立创建工作领导小组，由校长xxx任组长，其他行政班子成员为成员，具体负责对本项工作的组织领导和检查。在日常工作中坚持谁分管、谁负责的原则，分工到人，责任到人。平时既各司其职，又相互协作，使得该项工作常抓不懈，抓出成效。

（九）强化责任，确保创建工作到位。

为了加强学校对安全工作的管理指导、督促。根据上级有关文件精神，明确学校行政人员、班主任、课任教师、专门室负责人、食堂人员、及学生本人等的责任。并分别与教职工签订安全卫生责任书。同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不到位等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。确保创建工作落实到位。

篇四：长兴二中“平安校园”建设计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大精神，牢固树立和认真落实科学的发展观，坚持以人为本，紧密结合学校实际，扎实开展“平安校园”建设，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教育教学秩序，确保学校的安全稳定，为学校的改革发展创造良好的环境。

二、总体目标

从现在开始，通过两年的努力，学校达到《山东省中小学“平安学校”评估标准》。努力建立平安校园的有效工作机制，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大刑事治安案件的发生，减少违法犯罪案件和重大责任事故的发生，改善学校及周边治安环境；努力实现师生安全防范意识、民主法制观念显著提高，校园秩序良好，使学校育人环境进一步改善。

三、工作重点

建设“平安校园”涵盖学校改革、发展、稳定的各个方面，是一项长期的艰巨的工作。当前的工作重点是：

1、加强学校安全保卫工作，切实保障师生的人身和财产安全。要充分利用即将建设的校园网、校园广播（电视）、宣传橱窗等宣传阵地，以及开展讲座、主题班会、学生社团（队）活动等多种形式，认真开展安全教育。要结合中小学生安全教育日、安全教育周、“6·26”世界禁毒日、119消防日以及节假日和放学前安全教育等活动，对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、饮食卫生安全、集体外出活动安全、毒品危害等多方面教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，努力减少意外伤亡及其他事件的发生。同时，要加强法制教育，切实提高师生的遵纪守法意识。要认真开展网络安全教育，提高学生自觉抵制网络文化中的腐朽、暴力、消极内容的能力。

要加强对校舍的安全检查，确定每年2月、8月份为学校安全检查月。及时排除安全隐患，确保学生的生命安全。要定期和不定期地对消防安全进行全面检查，对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好。加强对实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施，严格对剧毒药品、易燃易爆品的管理。

2、加强学校饮食卫生管理，切实抓好饮食卫生安全。要严把食品采购关、订货关、贮存制售关、餐具消毒关、从业人员健康体检关，认真做好食品留样工作，严防群体性中毒事件的发生。一旦发生学生饮食中毒事件，要组织做好中毒学生的医疗医治工作，要请卫生防疫部门及时化验取证。要加强食堂的管理，严防投毒事件的发生。

3、加强防范邪教和非法宗教对校园的渗透。要大力加强唯物论和无神论的教育，采取组建反邪教宣讲团，举办图片展、观看影片等形式的宣传活动来提高师生辨别是非的能力。要坚持教育与宗教相分离，校园不得有任何形式的宗教活动。对已发现的校园传教活动，要认真研究对策，采取有力措施，果断稳妥处置。重视摸清邪教和非法宗教在学校活动的情况，加强对信教师生的教育转化工作。

4、加强校园周边环境综合治理。加强与有关部门的协调，对校园周边环境每年进行一至两次的综合整治，严厉打击各种滋扰校园、侵害师生人身财产安全的违法、违纪活动，切实维护学校及周边地区治安秩序，确保校园稳定。

5、加强对师生心理健康的指导与服务。积极开展心理咨询活动，面向师生进行经常性的心理健康指导与服务，开设心理健康教育课程、建立心理健康咨询网站（咨询室）、开展心理健康教育宣传活动、探索心理健康教育方法。普及心理健康知识，着力帮助师生了解心理健康的基本知识，提高对心理健康知识的认识，树立心理健康思想。优化个性心理品质，增强心理调节和适应社会生活的能力。

6、加强未成年人思想道德建设。积极贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神。建立“行为不良”学生帮教机制，通过建立帮教档案，实行“多帮一”、“导师制”、帮教效果跟踪等多种方法途径，做好“行为不良”学生的转化工作。加强与“行为不良”学生家庭的联系，落实访谈制度。加强法制教育，提高师生自觉遵纪守法的自觉性，努力降低在校生违法犯罪率。

7、做好贫困学生的帮困工作。要从服务于学生成长成才这个基点出发，真正做到关爱、关心学生，要特别关心贫困学生的学习和生活。采取以奖学金、助学金、特困扶助、学费减免等多种措施，多渠道开展助学帮困工作。认真落实已出台的帮扶政策，“应免尽免、应补尽补”，“不让一名学生因贫失学、因贫辍学”。

8、认真化解和处置各种突发事件，切实维护校园的稳定。对学生集体罢课事件、群体性上访事件、群体性中毒事件、意外伤亡事件和不可预测的事件等重大突发事件，制订处置预案，并根据情况的变化及时修订完善。把不稳定隐患消除在萌芽状态，化解在基层，拦截于校内，把不稳定带来的负面影响降低到最低程度。

四、保障措施

1、明确目标，落实职责。每年学校与大榭文教卫生局签定安全责任状，校长室根据工作的相关性原则将学校安全工作细化分解到各职能部门，分别与教务处、政教处、总务处签定安全工作责任状，明确职责，一层抓一层，层层落实，实行安全责任制和责任追究制。随着学校推行年级组长负责制，届时年级组长作为学校管理的基本单元，除对年级段教育教学质量负责外，还应增强年级段安全管理意识，划拨一定的安全管理负责。

2、健全机制，强化考核。建立开学初安全工作会议制度，会议的主题是重点研究学校学期安全工作计划。建立期末安全工作专项总结制度，主要是总结一学期的学校安全工作，找出问题，想对策，做实学校安全工作。狠抓安全工作的实效性，把安全工作的成效作为各职能部门、年级组长考核的子项之一，重大安全事件实行职能部门负责人、年级组长评优评先一票否决制。

3、建章立制，循序渐进。我校的各项工作都在逐渐规范，学校已进入良性发展的轨道。对照《山东省中小学“平安校园”评估条件》还有较大的差距，学校将以制度建设为切入口，积累条件，循序渐进，经过一至两年的努力，达到“平安校园”标准。

五、规划安排

1、从现在起到2008年底，成立“平安校园”工作创建领导小组，启动规划，充实制度，完成基础准备工作。2、2006年1月起到2008年7月，全面实施“平安校园”创建工作，一方面建立台帐积累经验，一方面实质性推动学校安全工作，并将之作为学校今后提升发展的基础工作之一。3、2007年8月起至2008年7月，“平安校园”申报迎评阶段。

第三篇：“平安校园

*****“平安校园·星光护航”大型公益活动于*****启动

为深入宣传贯彻落实十九大精神，进一步提升广大师生安全防范、自救互救的意识和能力，真正实现“平安校园” 建设，5月11日下午，由市教育局、市文明办、团市委联合主办，市青少年宫、市公安局消防支队、市公安局第四党支部和第二党支部、市禁毒办、市食药局、市公安局交管支队、市环保局、市星光志愿服务队，联合承办的“平安校园·星光护航”大型公益活动启动仪式，在*****举行。

*****教育局、市地震局、共青团*****委员会副书记、市环保局副、市教育局安全管理市青少年宫主任、市星光志愿服务队队长，相关各科局、各单位负责人，市教育局各学校幼儿园分管安全工作的领导及实验小学师生共计1000余人参加了启动仪式。

*****的校长为“平安校园·星光护航”活动项目致辞。他在发言中向各位领导、来宾介绍了我校的基本情况，并把我校多年来创建“平安校园”的经验做了简要总结。我校一贯坚持“以人为本、和谐共建、安全第一”的原则，落实全员负责，全面落实全程管理的安全工作目标；积极开展“平安校园”活动，认真开展形式多样的法制、安全宣传教育活动，不断增强师生的安全防范意识与自我保护能力；全面落实校园安全应急预防体系，加强校园安全的宣传力度。通过明确责任，落实措施来保障和促进学生的健康成长，确保学校教育教学工作有序开展，为全校师生营造“安全、和谐、文明”的校园环境。*****教育局安全科科长宣读《“平安校园·星光护航”大型公益活动方案》。

*****教育局代表活动主办单位，为项目承办单位代表*****星光志愿服务队队长授旗。

*****蒙古族幼儿园副园长做表态发言。

项目承办单位代表，*****青少年宫主任飞发言。

*****教育局在总结发言中指出，开展“平安校园·星光护航”大型公益活动“是教育系统宣传贯彻落实党的十九大精神，深化”平安校园“创建活动、提升学校安全教育水平的重要措施，开展此次活动，要在责任和机制上下功夫，让安全教育常态化、制度化；要在载体和方式上下功夫，让安全教育入耳入脑入心；要在意识和能力上下功夫，让安全教育”润物细无声"，用真心呵护平安，用行动诠释和谐，切实将平安校园创建工作落细落小落实。

启动仪式后，参会人员观摩了我校师生地震避险演练。

*****地震局总工程师为师生讲解防震减灾常识，并对我校师生地震避险演练进行了点评。

学校领导对于每月一次的紧急避险演练高度重视、缜密筹划，演练活动组织到位，演练方案安全可行，演练效果呈现良好。这次演练活动是对我校《防地震应急预案》的又一次检验，不仅再次落实了我校应付自然灾害事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

借助“平安校园·星光护航”大型公益活动的开展，我校一定切实提高对开展“平安校园”安全知识普及工作的认识，将安全知识普及列入教学计划，确保普及工作落到实处。在今后的工作中，我校将进一步研究安全工作措施，进一步完善安全管理制度，使得“平安校园”的称号一直伴随着学校的发展，促使我校安全工作再上一个新台阶。

第四篇：平安校园材料

附件 7 徐州市优秀平安校园

（字体：楷体，加粗

字号：初号）

申 报 材 料

（字体：华文中宋，加粗

字号：48）

徐州市﹒XX教育局 二O一一年九月

（黑体，二号字）

附件 6

江苏省平安校园

（字体：楷体，加粗

字号：初号）

申 报 材 料

（字体：华文中宋，加粗

字号：48）

徐州市﹒XX教育局 二O一一年九月

（黑体，二号字）

附件8

目 录(样式)

（2号黑体）

一、申请验收报告……………………………………………………（1）

二、平安创建工作总结………………………………………………（）

三、学校申报材料 1.XXX校……………………………………………………………（）

2.XXX校……………………………………………………………（）

3.XXX校……………………………………………………………（）

（4号宋体）

学

学

学

第五篇：2011平安校园

勐约乡中心小学心理健康教育措施

心理健康教育是提高小学生心理素质教育，是实施素质教育的重要内容。小学生正处在身心发展的关键时期，随着生理，心理的发展，他们学习，生活，人际交往，开学和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题。为全面提高我校学生的心理素质，有必要制定 学校心理健康教育的具体措施。

一、指导思想

认真贯彻上级关于心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学心理发展的规律，通过各种途径开展多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步认识，促进学生人格的健全发展。

二、具体目标

1、心理辅导，做好学生心理咨询工作

2、全校切实做好宣传，发动，普及，教育等工作

3、丰富教师的教学策略，有效提高教育教学水平

4、开设心理健康教育课

三、具体措施

（一）加强队伍建设，提高自身素质

1、学习有关心理健康教育资料，进一步提高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导知识，方法形式等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。

2、加强对在职教师的心理健康培训，把心理健康教育贯穿在教学活动之中，让每一位教师都成为心理辅导老师。

3、心理健康教育要全面渗透整个学校教育过程中，少队要为提高学生心理健康水平提供具体丰富的活动舞台，努力创文明健康的校园氛围。

4、开设心理健康教育课程，把心里健康教育纳入教育教学计划。

5、通过家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容，使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性，不断提高家长对学生进行心理健康教育的素质。

（二）认真做好学生心理辅导及心理咨询工作

1、设立“知心信箱”心理咨询信箱，做好学生的心理咨询和心理训练工作。

2、通过多媒体观看心理辅导讲座

3、积极发挥课堂全渠道作用，各班班主任要利用二会一课进行心理健康。

四、具体工作

九月份：制定并讨论学期心理辅导工作做好心理健康的宣传工作 组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等；

十月份：利用家长会向家长宣传“家庭心理指导”的有关内容； 各教师对心理健康教育的成果进行交流； 十一月份：

举行心理健康教育的画展活动 十二月份：

做好学期总结及资料累积

总之，学校制定加强学校心理健康教育的具体措施是非常必要的，有了此措施，学生、教师的心理素质都将得到极大地提高。

勐约乡中心小学 2011年9月7日