自信力演讲稿
自信力演讲稿1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
自信,让你成功
老师们,同学们,站在这个演讲台上,我真的好紧张,但我会用这句话来鼓励自己:“别说,我不行,自信会让你成功”。
人生的旅途上处处长满了荆棘,鼓起你的勇气,大步向前。请相信,路是人走出来的,别说“我不行”,自信,会让你成功。
谁一生下来便会走路,便会写字?知识靠积累,勇气靠磨炼。别再脸红,腼腆地说:“我不行。”
课堂上,有问题时只管站起来发言,不必紧张,不必害怕。勇敢地发表自己的见解,即使未必正确,没有人会讥笑你,即使你说的结结巴巴,投向你的,只会是敬佩的目光,同学们只会在心里为你鼓掌。因为你远比只敢在课堂上点点评评、窃窃私语的人勇敢。喔,别说“我不行”。一个生活的勇士,是敢于在别人面前展露自己的.缺点的。
万事总是开头难,义无反顾地面对挑战,迈出决定性的第一步,紧接着会有第二步、第三步,别说“我不行”。
运动场上,请迈开步伐去拼搏、奋斗吧,别因身体孱弱
而退缩。经不起风浪的鱼儿永远不能跃出水面;只会躲在安乐窝中的雏鹰终究无法在苍穹中翱翔。不要害怕跌到,它只会使你的脚步更踏实、矫健;不必担心失败,失败乃是成功之母。通往胜利的路上充满着坎坷,爱迪生为发明电灯曾试验过一千多种灯丝,每次失败,他都不气馁,当别人嘲笑时,他却自豪地说:“我发现了一千多种物质不适合做灯丝。”这是怎样的勇气和自豪啊!老师们,同学们!困难在强者面前只能是纸老虎。当你成功时,你就会发觉:“这不难,我行。”莫让美好的青春在一片“不行”声中蹉跎过去,等到醒悟时,双鬓已斑白。莫让一生碌碌无为,举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路,让生命散发光和热。
老师们,同学们!请别说:“我不行。”自信,会让你成功。最后,真心祝愿各位老师身体健康,工作顺利。祝愿每位二中学子都能学业有成。谢谢!
自信力演讲稿2
上周末接到唐老师电话,当时心里就一咯噔,不知道是不是小子在学校里淘气了?小心翼翼地问:“磊磊怎么了?”唐老师直笑:“我只是告诉你,下周三开家长会,希望你作为学生家长发言。”挂了电话,乐得磊妈快跳起来了,从离开学校,磊妈可再没机会站讲台发言啦,今儿个真是沾了儿子的光了!周末,跟磊爸两人开始琢磨写发言稿,磊妈写一段,磊爸写一段,两人商量讨论,这两天磊妈又琢磨着修修改改,生怕写得不好,辜负了老师的期望。下面是最终订稿的发言稿,大家给看看,给点意见呗!
感谢唐老师,感谢各位家长给我这个机会,站在讲台上与大家分享我的一些育儿体会。站在这个讲台上,磊妈是羞愧的,跟许多家长相比,我是一个不折不扣的懒妈妈,对孩子的教育的关注远远不够。我一直给孩子灌输一个理念:学习是他自己的事。不把自己跟他的学习捆绑起来。外婆常说磊妈不负责,但我宁做懒妈妈,不要懒孩子。
在每一个家长的眼中,自己的孩子都是最棒的,每个孩子都有自己的特点和发光点。我今天就黄明磊的成长经历中总结两点来跟大家分享一下:这两点是专注力和自信心的培养。
黄明磊的专注力很强,所以学习效率比较高。平时他废话特多,但一旦坐定准备学习了,无论是做作业还是看书,有时你在旁边喊他他都听不到。很少有一边做作业一边竖着耳朵听家人在说什么话,做什么事的现象。记得磊磊上小班的时候有一次我和他都生病在家,他让我给他读一本绘本,很简单的故事,小家伙让我反复给他读了三十多遍,说句实在话,当时我真有点崩溃,很想说:咱能不能换一本读读?但最终还是忍着烦燥按着他的意愿读了,过了几天,有天小磊磊跟我说:妈妈,我给你读书吧?他竟然把这本书从头到尾一字不差地给我读了出来!
平时我们注意观察磊磊喜欢什麽, 爱看什麽样的故事书, 喜欢玩什麽样的玩具, 一般孩子对喜欢的事情都比较专注, 例如磊磊喜欢小飞机,小汽车, 就给他准备一些小汽车, 然后给他一个场景任务,例如先将所有小汽车停在阳台的车位上, 然后将车再开到客厅一个指定的车位上,然后由他自己完成任务,完成任务后再带他去楼下看小区的车是如何停的,再问问他对停车的看法, 这样他对停车这件事就更有兴趣了, 所以他会反复玩这个游戏,慢慢的他就会玩出不同的停车位的形状,这时磊磊会分享他对不同停车位图形的看法,我们也会参加评论,但一般不否定他对事物的看法,只是和他分享我们的看法,这样孩子的专注力会提高,也能提高孩子对事物的思考能力和判断能力。
我们很尊重孩子的选择。在磊磊上幼儿园小班时,学校开钢琴课,班里老师觉得磊磊对音乐有兴趣,并且在唱歌时对音调把握的很准,就问我们是否给磊磊报个钢琴兴趣班,回家后,我们就问磊磊是否愿意学钢琴,也给磊磊分析了学钢琴的好处和缺点,然后磊磊选择了暂时不学钢琴,理由是如果学了钢琴就没有时间完了, 我们尊重了他的选择,所以在小班和中班时没有参加任何的课外学习班, 但到大班开学时,磊磊和我们商量他想学习弹钢琴,我们也是给磊磊分析了弹钢琴的优缺点,他最终选择了学钢琴,我们也和磊磊约定好,决定了学习,就不能放弃,所以在整个大班期间,磊磊基本能够保持每天把学习的曲目练习10边。基本不用大人催促,全靠自己完成。在大班结束时磊磊通过了幼儿钢琴考试2级,在这个年龄,2级不是一个好的成绩,但是自觉的学习和专注于自己选择的事情确实一个不错的开始。
至于自信心,我印象最深的是磊磊的幼儿园老师的`一句话,“不要总跟别的孩子的优点去比,要跟前一段时间的自己的孩子比。”跟前一段时间相比,孩子总是在进步,而且我们时时让他感受到自己是最棒的。磊磊自小身体的协调性不是很好,跑步玩耍都很笨拙,虽然其他孩子一阵风似的早跑远了,但我们还是表扬他,“真棒呀!昨天这么远要跑10秒,今天怎么好象7秒就跑到了!”孩子就会眼睛亮亮地,一定要再跑几个来回证明他真的跑的更快了!磊磊在妈妈反复给他读绘本中认识了许多字,每当别人发现小小年纪的他认识了许多字,夸奖他时,我们也从不谦虚,也更加强了磊磊的自信心。
上学期刚开始学写字时,老师要求撇要撇出尖,捺要捺出角,小磊磊严格按照老师要求,写得很认真,就是大小结构总有点失衡,磊妈总是笑看不语。刚开始老师批改很仁慈,都是给的良,某天小磊磊就拿了个及格的批语。磊妈看着当天磊磊新写好的作业,忍不住给他指出几个实在不好看的字,小磊磊很大方:“你觉得不好就擦掉呗!”看磊磊没反感妈妈的“挑刺”,磊妈大刀阔斧擦掉了一多半,小磊磊一边写一边问:“你看这个可以吗?”第二天回家查看作业本,果然老师给了个“优”,磊妈笑:“瞧,妈妈把不好看的擦掉,重写就拿优了吧!”小家伙马上就兴起了拿优的热情!从那以后,每晚磊妈就变成了橡皮头了!某天小磊磊回家,还严正批评妈妈:“妈妈,你批得太不认真了,有几个错误都没给我找出来,以后,把你觉得还行的也都擦了!只能留觉得好的!”原来,“林”字最后一捺,小子捺得角不平,有点上翘,老师说象斜勾,直接批错了,磊妈觉得写得还行,那么多重写要费很多时间的,就放过去了。现在成了小家伙比妈妈的要求高呢,好吧,学习热情高涨是好事,磊妈越是和稀泥说还行,小子越是较真要很好!磊妈越来越喜欢说“还行吧”,哈哈哈……我的放松管理短时期内可能没有强压的学习效果好,小磊磊的字写得还是一般般,但是孩子学习的热情和兴趣却能持续得更长久,我希望他能保持快乐的学习态度走完今后十余年的学习路。
我奉行多表扬少克责的原则,时时注意维护孩子的学习热情。上学期APPLE老师表扬过磊磊,说他发音跟磁带一样特好听。一下激发了磊磊的听磁带热情。听磊磊外婆讲,放学回到家后,常听到磊磊自己放英语磁带听,反反复复,热情高涨!
我总是认真聆听磊磊的罗嗦话语,这也促进了跟孩子的感情。磊磊很喜欢思考,思考完特别喜欢跟我分享他的想法,特别罗嗦,反反复复不停地说,这时候我都耐心地听他说,尽可能不打断他。在平时跟他谈话中,我们也都是把他当成成人一样对待,跟他交流我们的心情。我在他面前常常故意示弱,激发他的小男人情怀,潜意识里,他知道妈妈是需要保护的,妈妈是脆弱的。平时我俩一起出门,东西都是他拎着,实在累了才交给我。平常家庭作业更是尽可能地不麻烦妈妈,尽量在学校里完成,现在家默有时候也在学校里跟小朋友互相家默完成。每到这时候,我就表现得非常欣喜,晚上带他到小区里跑跑步、跳跳绳、打沙包以示鼓励。我告诉他,他的这些做法都是减轻妈妈负担、心疼妈妈的表现。他现在还分不清友情和爱情的意义,常常说:我和妈妈的爱情!为了伟大的爱情,他最亲爱的老娘想让他完成什么事,小子就是拼了吃奶的劲也不能让妈妈失望呀!
最后祝咱们的孩子GOOD GOOD STUDY,DAY DAY UP!——好好学习,天天向上!
感谢各位老师对孩子们的悉心照顾,在这里道一声:您们辛苦了!谢谢!谢谢大家!
自信力演讲稿3
在座的各位:
大家好!
很开心能参加今天的自由演讲,望着并不宽敞的图书室挤满我们的同事、领导,我心里又多了一份自信,一份动力。我演讲主题是面对21世纪,我们要培养自信力。
面对21世纪,同事说我的题目框得太大了,但我觉得一点都不大,很实在,今年是,离只有一年多了,一年多的时间,在上班、下班、吃饭、消遣之中悄然逝去,根本来不及抓住什么。
我们这个时代该做的事情很多,但我们首先要培养自信力。自信力,我的理解是对自己充满信心,遇事不乱,处事不惊,有一种从容平静的心境。
作为求职的朋友大家都知道,在面试时,人事主管要看你的文凭,测试你各方面的素质,择优录取,优胜劣汰;
走进人才市场,主考官也考察你的综合实力,你同时也观察着哪把椅适合于你,这就是选择,这就是竞争!
现在我们在报纸、杂志上看得最多的是下岗工人的艰辛,她们苦苦的寻求自己的出路,给自己重新定位,这其中有艰辛、泪水、期待……也有创业者胜利的微笑,电视、收音机也报道着国务院总理动员、号召企业帮助下岗职工,多渠道给下岗职工重新找到工作。
中国体制改革的大业是为人民谋利的,在个人利益与整体利益发生矛盾的时候,个人必须服从整体。从生物进化角度上讲,人类的任何一次进步都是被新环境逼出来的,只有努力适应新环境,我们才能活得更好。市场不相信眼泪,勇于迎接市场挑战的人,才是下一世纪的真正英雄。眼前下岗职工50%是女性,年龄偏大,素质偏低,专业技术不够,而且就业观念落后,这给再就业带来一定的困难。美国珍妮特沃斯警醒我们说:“这个新时代充满残酷的替代选择。对于那些拥有新知识的人来说,新时代意味着一个充满机遇的世界;
对于那些没有新知识的人来说,新时代则意味着,当旧工作消失、旧体制崩溃时,他们将面临失业、贫穷、绝望的前景。”这告诉我们什么,还不是告诉我们要提早培养自己,培养自信力,未雨绸缪吗?
再看我们公司员工,普遍年龄在18----25岁之间,大家都年轻,这是有目共睹、众所周知的,但都有为吗?这我不敢恭维,但我知道大家都有一颗不安定的心,一颗求上进的心,一种稍纵即逝的心态。公司要适应市场,要在国内找一个自己的位置,还要与国外伙伴合作,今天我们能勉强适应,明天的'我们还能适应吗?!
伟大哲学家培根告诉我们:“知识就是力量”。苏格拉底说:“知识是最美的,无知才是最丑的。”北京丰收发展公司总经理陈惠湘说:“今天的世界是个什么世界呢? 作为人,知识结构越宽越好,越宽越有竞争力。”中国策划家王志纲说:“未来中国的竞争,是文化板块的竞争,谁掌握了每个板块后面的文化底蕴,谁就掌握了竞争的主动权。”回忆我们读书时,唯有平时功课扎实才能从容自信的走进考场,不去想怎样投机取巧,寻思舞弊,这不都告诉我们必须不断的充电,不断接受新知识,不断加油,只有这样才不被时代淘汰,而不致是时代弃儿。不像今天下岗职工这样恐慌,这样心中无底,不会心有余而力不足。
的确,我们没有多少时间,要上班,这不错,但是留意一下身边事情,若干杂志、报纸给我们传真现代白领蓝领最热衷的是节假日上培训班,学习知识已成为一道亮丽的风景线,他们上班之余报考函授,自考大专,这是一种什么精神?一种什么精神支撑着他们?这是热血青年强烈的求知欲支撑着他们,是一颗上进心支撑他们,是一颗不甘落后的心支撑他们。大家感觉空气紧张同时知道自己知识贫乏,作德生公司的员工是幸福的,公司为我们提供了最好的条件,我们可借墙报来表达自己的心声,发表对公司的意见,寄一份浓浓思乡情;
图书室为求知者敞开知识的大门,让求知的朋友有一份寄托,吸取知识的养料;
广播报道点滴知识,浓情点歌让德生朋友更团结,更开心,以最大的热情投入工作;
团支部丰富我们的业余生活,让我们的青春更火热,更有朝气;
培训班让上进的朋友有再学习、再提高的机会。这难道不是我们在培养自信力吗?
伟大领袖毛泽东说:“真正的飞翔不是身躯,而是歌喉/真正的飞翔不是歌喉/而是比火焰更明亮的思想。”我们有了这颗比火焰还明亮的思想,就让我们行动起来吧,用知识武装自己,充实自已,昂首阔步迈进21世纪。
当我们培养了自信力,当德生公司一千多员工都有了这份自信力和责任感的时候,我们所汇集的力量是种什么力量?我们靠它,德生公司便会屹立于中国,屹立于世界,全中国朋友们有了这股自信力,中国将是世界富强的国家,屹立于世界民族之林。
我们充满信心,我们充满希望,我们拥抱二十一世纪火红的太阳。谢谢大家!
自信力演讲稿4
亲爱的同学们,敬爱的老师们:
下午好。今天我要演讲的题目是《选择自信》
自信与自卑、自负,虽然只有一字之差,但精神境界根本不同,结果也大相径庭。
自信是成功的第一秘诀,它不仅是对自己能力的信任,更是对自己所追求目标的坚定信念。有了它,才能驶向胜利的彼岸。当中国革命处于低潮时,毛泽东坚信星星之火,可以燎原;当敌人日搜夜捕,陈毅屡不得脱时,他满怀自信,高唱血雨腥风应有涯,人间开遍**!陈毅的《梅岭三章》就是撼人心魄的'自信之歌、胜利之歌!著名科学家门捷列夫说得好:只有自信,才能让人在最佳的心理状态下工作,而不致被怀疑吞食你的想象力。苏格拉底也说:一个人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信。总之,自信是指向胜利的导航塔,是前进的不竭动力。
自卑却与自信背道而驰。自卑者往往对别人的优点看得过多、过重,而对自己的长处认识不足,只觉得自己什么都不行,又不想去努力赶上,于是沉重的心理压力使这些人唯唯诺诺,裹足不前。自卑者的心理障碍限制了能力的发展,使他们坐失成功的良机,最终一事无成。而走出自卑阴影,前面必定是艳阳天!无论是《千手观音》还是舞动奇迹中的《追光》,演员们都以强者的信念与命运抗争,战胜了自卑,他们震撼的演出博得了观众热烈的掌声,深受人们的喜爱。可见,战胜自卑,培养自信,是我们必然的选择。
自负者与自信者也格格不入。自负与自卑都是极端心理,自负者在取得一些成绩后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。这些人就算是先前取得一些成就,也只是昙花一现。历史上的教训值得我们记取。楚汉相争时,项羽在推翻暴秦的残酷统治的斗争中起了不可低估的作用,但暂时的军事优势使他盲目自负,自封霸王,结果被刘邦打败,昔日不可一视的英雄,落得自刎乌江的下场。三国时的曹孟德折戟沉沙,覆军于赤壁,又是一个自负导致失败的教训。由此可见,正确估价自己的长处和成绩,正视自己的短处和不足,划清自信与自负的界限,对一个成功者来说真的很重要。
怎样看待自信、自卑、自负,其中充满辩证法。我们要相信自己,却不自负;要正视不足,却不自卑。选择自信,战胜自卑,远离自负,这是新世纪的要求,是追求完美人格的要求。数风流人物,还看今朝,毛泽东充满自信的名言,将永远激励我们前进。
我的演讲完毕,谢谢大家!
自信力演讲稿5
老师们、同学们:
踏上演讲台,我看见大家跟我一样,心头都亮着一盏明灯,这就是自信。正因为拥有自信,大家坐在这里才如此神采奕奕,精神振奋。
是的,自信是人生的一盏明灯,它照耀我们成长。它照耀我们走向成熟的人生。
先说一个真实的故事吧!俄国著名戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基,有一天在排演一出话剧时,女主角突然因故不能演出了,斯坦尼斯拉夫斯基实在找不到人,只好叫她的大姐担任这个角色。她的大姐以前只负责管理服装道具,现在突然演主角,便产生了自卑胆怯的心理,演得极差,引起了斯坦尼斯拉夫斯基的烦躁和不满。一次,他突然停下排练,说:“这场戏是全剧的关键,如果女主角仍然演得这样差劲儿,整个戏就不能再往下排了!”这时全场寂然,大姐久久没有说话。突然,她抬起头来说:“排练!”一扫以前的自卑、羞怯和拘谨,演得非常自信,非常真实。斯坦尼斯拉夫斯基高兴地说:“我们又拥有了一位新的表演艺家!”
这是一个发人深思的故事,为什么同一个人前后有天壤之别呢?这就是自卑与自信的.差异。
世界科学领域本来应该拥有更多的牛顿、爱迪生、达尔文和爱因斯坦,世界文坛本来也应该拥有更多的托尔斯泰、巴尔扎克、罗曼罗兰和狄更斯。然而,许许多多本来可以成为杰出人才的人都被埋没了,被什么埋没的?自卑!
因为自卑,就没有勇气选择奋斗的目标;因为自卑,在事业上就不敢出人头地;因为自卑,就失去了战胜困难的勇气;因为自卑,就得过且过,随波逐流——因此,可以毫不夸张地说,自卑就是自我埋没、自我葬送、自我扼杀!一个人要想写下无悔的青春,要想写出人生瑰丽的诗篇,就要摆脱自卑的困扰,点亮自信的明灯!
我国受人尊敬的妇产科专家林巧稚,出生时曾是一个不受欢迎的人——因为她是女孩。读书时又受到男同学的歧视。一次期末考试,男同学冲着她趾高气扬地嚷道:“你们女同学能考及格就不简单了!”林巧稚毫不示弱地答道:“女同学怎么样?你们得100分,我们要得110分!”在自信心的鞭策下,她刻苦攻读,那次考试果然得了第一名。
居里夫人曾经说过:“我们应该有恒心,尤其要有自信心!我们必须相信,我们的天赋是要用来做某种事情的,无论发生什么事情,活着的人总要照常工作。”正是自信,支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后,两次荣获了诺贝尔奖,为人类的科学事业做出了巨大的贡献。
当然,我所说的自信,不是无源之水,无本之木,我们的自信来自对祖国灿烂明天的信念。我们是时代乐章上的一个音符,所以我们面对任何挫折或不幸,都不应悲观颓废,都不应绝望彷徨。
同学们,走出自卑的峡谷,点亮自信的明灯吧!你,我,他,我们大家都应成为学习的强者、生活的强者,我们的生活将因此而闪烁瑰丽光彩!
自信力演讲稿6
亲爱的老师,同学们:
大家好!我演讲的题目是《自信是成功的基石》。
是什么,让种子冲破岩层的禁锢迎向光明?是什么,让雄鹰无畏风暴的阴遏冲向云霄?是什么,让骏马挣脱缰绳的束缚奔跑于天涯?是自信,只有拥有自信的心态才会拥有成功,因为自信是成功的基石。
自信的人是美丽的,自信的人生是璀璨的,如果没有了自信,再有实力的人也不能获得他人的认可,走向成功。
美国总统尼克松,因为一个缺乏自信的错误而毁掉了自己的政治前程。1972年,尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然,所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。然而,尼克松本人却很不自信,他走不出过去几次失败的心理阴影,极度担心再次失败。在这种潜意识的驱使下,他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事。他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店,在对手的办公室里安装了。事发之后,他又连连阻止调查,推卸责任,在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松,因缺乏自信而导致惨败。
多么令人惋惜啊,原本尼克松可以成功的连任总统,可是因为自己的不够自信而犯错,导致自己不能成功,被所有人指责嘲笑,这是多么沉重的代价啊!
有信心,才能克服眼前困难,看到光明前景,实现人生价值,走向成功。
居里夫人为了提取镭,以便测定镭的.原子量,向科学证实镭的存在,曾终日穿着沾满灰尘和污渍的工作服,在极其简陋的实验室里,整日与不会说话的实验器具在一起,用和她差不多一般高的铁条搅动冶锅,从堆积如山的沥青矿的废渣中寻觅镭的踪迹。对于一个美丽的女人来说,条件极其艰苦也就罢了,还要进行非常危险的实验,忍受常人无法忍受的嘲讽,但她心里却充满自信。她对经常对搭档说:“我们应该有恒心,尤其要有自信心!我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的,无论代价多大,这种事情必须做到。”最终,她终于获得了成功,获得了诺贝尔奖,她受到了后世的称赞,她的事迹鼓舞了一代又一代人!
自信是火,点亮梦想的火炬;自信是火炬,照亮通往成功的道路;自信是路,指引走向成功的大门。只有自信的人才能创造人生的价值,只有自信的心态才才能走向成功,我始终坚信——自信是成功的基石,让我们做一个自信的人吧!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
16、中国人失掉自信力了吗 【预习目标】
1、了解驳论文的特点,学习驳论文的写法。
2、理解重要语句的深层含义。
3、体会鲁迅先生的忧患意识和爱国精神,弘扬爱国主义精神,增强 民族民主意识,增强民族自信心,自豪感。【预习内容与方法】
一、【知识链接】1——驳论文简介: 议论文从论证方式看,一般可分为立论和驳论两种。立论,是就一定的事件或问题,提出并阐明自己的见解或主张。驳论,是就一定的事件或问题发表议论,批驳片面的,错误的,甚至反动的见解或主张。一般说来,批驳对方的论点主要有三种方式。一是直接批驳对方的论点。二是驳论据。三是驳论证。
【知识链接】1——简介“九•一八”事变与本文的写作背景:1931年9月18日,日本帝国主义突然向沈阳进攻,蒋介石下令不许抵抗,国民党军队不战而逃,不到半年,日本帝国主义就占领了我东北三省。而国民党政府腐败无能,采取不抵抗政策,“南京政府束手无策”“单会去哀求国联”,“国联”即“国际联盟”的简称,是英法等帝国主义国家瓜分世界和调节相互矛盾,于1920年成立的国际组织。鲁迅指出“国联却正和日本是一伙”。“九•一八”事变后,国民党政府多次向国联申诉,要求制止日本帝国主义的侵略,但国联采取了袒护日本的立场,它派出的调查团到我国东北调查后,在发表的《国联调查团报告》中,指出日本发动“九•一八”事变并非“合法之自卫手段”,但居然承认日本在中国东北的特殊利益,国联对日本的侵略不采取任何制裁的措施。蒋介石向国联哀求,实际上就是向日本帝国主义哀求,充分地揭露了蒋介石屈膝投降的奴才相。哀求国联无效后,一些国民党官僚和“社会名流”,以祈祷“解救国难”为名,多次在一些大城市举办“时轮金刚法会”等,“一味求神拜佛,怀古伤今。”因此,在当时有些人便散布对抗日前途的悲观论调,指责中国人失掉了自信力。
针对上述情况鲁迅于1934年9月25日,正是“九•一八”事变三周年之后,为批驳这种错误论调,鼓舞民族的自信心写了这篇文章。
【知识链接】3——作者简介:鲁迅,原名,浙江绍兴人。我国伟大的无产阶级文、、。他的作品很多,有小说集《 》、《 》等,散文集《 》,诗歌集《 》,杂文集《二心集》《而已集》《南腔北调集》《且介亭杂文集》等。本文选自《且介亭杂文集》。
二、自主把握
1、注音
慨()叹 省()悟 诓()骗 诬()蔑 脂()粉 脊()梁
抹()杀 抹()布 拐弯抹()角 前仆()后继 状元宰()相 搽()粉
2、解释下列词语:
玄虚: 渺茫: 怀右伤今:
为民请命: 自欺欺人: 舍身求法:
三、探究展示
1、对方的错误观点是什么?作者为什么认为它是错误的?
2、作者正面提出的观点是什么?作者提出观点的依据是什么?
3、(1)“中国的脊梁”指什么人?为什么他们的牺牲不能为“大家”所知道?(2)“状元宰相”、“地底下”的含义分别是什么?
四、驳论文简介。
本文是一篇驳论文。这种文体一般是先指出对方错误的实质,或直接批驳(驳论点),或间接批驳(驳论据、驳论证);继而,针锋相对地提出自己的观点并加以论证。从广义上来看,这又是一篇杂文,杂文短小精悍、写法灵活。鲁迅的杂文有“投枪”“匕首”之喻,由此也可窥见鲁迅杂文风格之一斑。
五、整体把握,理清思路:
指名学生朗读课文,要求思考文章的论证层次。
第一部分(1、2自然段):摆出对方的论点和论据。
第二部分:批驳敌论。
第一个层次(3—5自然段)驳论敌论论证;
第二个层次(6—8自然段)驳敌论论
第三部分:号召广大中国人民要分清是非,向英雄人物学习,积极投入革命的洪流中去。(9自然段)【预习成果检测】
找出课文中含“中国人”的句子,小组讨论后分别回答其“中国人”的含义。A、于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。()B、假使这也算是一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”。()C、说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可。()D、然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。()E、中国人现在是在发展着“自欺力”。()
F、要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗。()【拓展资料】
一、解释下列词语。
玄虚:用使人迷惑的形势来掩盖真相的欺骗手段。渺茫:因遥远而模糊不清,因没有把握而难以预期。
家谱:家族记载本族世系和重要人物事迹的事。怀古伤今:怀念古代的社会,哀叹现实的社会,用以表示那种悲观厌世,到退还右的思想情绪。为民请命:替老百姓说话。
埋头苦干:专心地下苦功夫做事。
前仆后继:前面的人倒下来,后面的人继续跟上去。形容应用奋斗,不怕牺牲。自欺欺人:用自己都难以置信的话,或手法来欺骗 舍身求法:原指佛教徒舍弃肉身去追求佛法,后来比喻为追求真理而不惜牺牲个人的生命。
地大物博:文中指国家疆土辽阔,资源丰富。
(二)阅读理解
哪些人是“中国的脊梁”? 为什么称为“中国的脊梁”? 一种是不求名利,埋头苦干,创造社会财富和灿烂文化,推动历史前进的广大劳动人民和创造发明家。如毕升、李时珍等。一种是不怕流血牺牲,起而反抗反动统治的革命者和坚持抗战抵御外侮的民族英雄。如陈涉、李自成、洪秀全、岳飞、文天祥等。一种是代表人民利益,不顾个人安危,为解除或减轻人民疾苦而奔走呼号,为民请命的人。如杜甫、白居易、关汉卿等。一种是历尽艰辛,奋不顾身,探求佛教教理的人。如法显、玄奘等。
这就是“中国的脊梁”,是用比喻形象地对在历史上起过进步作用的人的高度评价。
除历史人物外当今的英雄更多,斗争更伟大。鲁迅先生在赞美革命者具有坚定的信仰和不屈不挠的精神的同时,怒不可遏地揭露了敌人“摧残”、“抹杀”革命者的罪行。最后鲁迅先生郑重宣告: “说中国人失掉了自信力,用指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。”直斥“有人”的无耻谰言。观点十分鲜明,感情十分强烈。
在这一层中,鲁迅运用辩证唯物主义的观点,从历史和现实两方面,对“中国人”作了阶级分析,热情赞扬了作为“中国的脊梁”的“并不失掉自信力的中国人”。【我的困惑】
自评 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 组长评价 ☆ ☆ ☆ ☆