爱护动物小学生作文

爱护动物小学生作文

爱护动物小学生作文1

百虎围村，这场惊心动魄的人与野兽的博弈结果如何？带着好奇我翻开了《百虎围村》这本书。愚昧的村民为了改善生活肆意破坏森林、打猎打虎，终于在一次捕捉了虎崽后彻底激怒了老虎们——百虎围村。村民们失去了所有牲畜，而老虎们也遭受了灭顶捕杀，野生华南虎从此杳无踪迹。

带着对百虎围村夺幼崽的`敬佩和对华南虎几近灭绝的惋惜，我继续阅读，一个个惊险感人的动物故事跃然纸上：雄林麝为救妻子奋不顾身；兔狲屡战恶人报恩少女；丛林猫护子心切智杀蟒蛇……

大开眼界的同时我被深深地震撼了：动物是充满灵性的，它们有情有义、机智勇敢、爱憎分明，丝毫不比自诩为“高级灵长类动物”的人类逊色。当人类爱护它们时，它们会涌泉相报；然而当人类为了一己私欲不给它们留活路时，它们也不会给人类留活路。我不禁想起了林肯的话——“我对人权和动物权益一样重视，这也应是全体人类该有的共识。”我希望越来越多的人能够敬畏自然、保护动物，我相信如果我们与自然和平共处，大自然也会毫不吝啬地馈赠我们。

爱护动物小学生作文2

保护动物——藏羚羊它，被称为“可可西里”的骄傲；它，形体健壮，头形宽长，吻部粗壮；它，是绝对的优势动物；它——就是藏羚羊。

精灵一般的.身材，优美得飞翔一样的跑姿，你就会相信，它能够在这片土地上生存数千万年，是因为他就是属于这里的。它不是一种自身濒临灭绝、适应能力差的动物，只要你不去管它，它自己就能活得好好的。但偏偏有生物要去破坏它们的家园——人类。藏羚羊奔跑迅速，难以活捉，盗猎者只好用简单屠杀，从被打死的藏羚羊的皮上摘取羊毛，他们受高利润的驱使，正在使藏羚羊的家园变成一个屠杀厂。这一生物品种要灭绝了。到这时，国家才下令禁止屠杀藏羚羊。但是，已经来不及了，国家的禁止更加增加了它的身份。藏羚羊真是因此要灭绝了。

人类啊，当你们看见一具具残骨、一具具肉体时，你们的良心呢、你们难道不心痛吗？设想一下，在这个世界上，缺少了藏羚羊，就等于缺少一个珍惜品种，一个生物啊，那么这个地方就会成为不毛之地，没有人烟、没有生物，沉寂在一片黑暗里，我们不能让这种事情发生，所以让我们从小做起，一起保护大自然吧！

爱护动物小学生作文3

动物是人们的好朋友，它们和我们人类都是大自然大家庭的成员，保护我们的动物同胞，珍爱生命，也是珍爱我们自己。

你可曾想过：买卖行为，会把动物推向绝境。也许我们没有亲手杀害过动物，但如果购买了野生动物制品，可能就变成了间接杀害者。许多野生动物是由于人们商业性开发，认为其“皮可穿、羽可用、肉可食、器官可入药”便肆意捕杀，导致了灭绝。如海狗因人类进补之需而遭横祸，血溅北极；为出口日韩熊胆粉，至少七千头熊被囚入死牢，割开腹部抽取胆汁；藏羚羊因西方贵妇戴“沙图什”披肩之弦耀而暴尸高原。购买野生动物制品的举动，无异于鼓励谋财害命之恶行。请人们关爱生命，重视保护我们的.动物同胞，从拒绝野味开始吧！

许多动物濒临灭绝，我们大力挽救。由于人类的捕杀和环境污染，自然界的动物急剧下绛，我向人类呼吁，不要再捕杀动物了，不要再污染环境了。亲爱的朋友，你可知？鲸类中体形最大的蓝鲸，在20世纪有近36万头被杀掉，目前仅存不到50头，在地球上生5000多万年的鲸，许多种类已濒临灭。我代表鲸向人类呼吁：“不要再捕杀鲸，不要污染环境！”不然再过几年，人类就没有鲸这位朋友了。还有许多动物也再呼吁我们：保护动物，真心善待动物！

朋友们，保护动物，你我同行！人与动物一家亲，我们要尊重爱惜生命，保护手足同胞。我们人类关爱、保护动物，我们的自然大家庭才会更加和谐欢乐！

爱护动物小学生作文4

在我们家楼下有一只非常可爱的野猫，它穿着雪白的衣服，就连那胡须也那么有型。可是，这只猫的命运可以说是“惨不忍睹”啊！不信？请看：

早晨起来，该去上学了，我打开门，却看见楼下那只野猫蹲在我家门口。我惊讶极了，心想：我家可住在五楼啊！这只猫竟有这样的毅力爬上来……我看见它那请求帮助的眼神，他那虚弱的身体，听见了它那饥饿的叫声。它似乎在说：“请求你给我一点吃的吧！我们动物也是有生命的呀！”我当时愣住了，没发出一丝声响。他可能觉得没希望了，就慢慢的下了楼。渐渐消失在我的眼前。我又愣住了：这只猫虽然骨瘦如柴，但它是保佑一下不希望上来的，我能听见它那气喘吁吁的声音，能听见它那深深的叹气声……下了楼，我不禁四处张望，想快点看到它，喂它些食物。可四处察看竟不见他的.身影。时间快到了，我赶紧坐上爸爸骑得车往学校赶去。

这只猫，让我想得很多很多。我在想：我们的生活是多么美好。我们应该帮助这些动物。没有动物，植物，我们的生活该会多么寂寞？该会多么无趣啊！

把动物看成人类的朋友吧！我们应该爱护它们，让动物的心也暖起来吧！

爱护动物小学生作文5

在地球上，除了人类，还有什么呢？没错，还有动物。可几年下来，动物的数量逐渐下降。人类有没有把动物当朋友看呢？

动物与人类应该是好朋友，可为什么动物会与人类为敌呢？是因为人类没有把动物发在眼里。比如奶牛。人类用奶牛生产奶牛，可等奶牛没有奶的时候，人类就会把奶牛残忍地杀死。奶牛没奶时，不会将它放生吗？奶牛也是一条活生生的生命啊！近几年的“鼠疫、艾滋病、疯牛病、禽流感”，这些都是动物们奋起反击的预兆呀！难道人类还要打第n次世界大战吗？我们的祖先就是高级动物呀！如果人类再不制止这种滥杀动物的行为，是对我们的地区母亲沉重的打击呀！

我们现在不要再破坏动物的家园，这样动物们就可以安心繁殖后代。朋友们，还动物们一片蔚蓝的`天空，让小鸟自由地飞翔；给动物一片绿草地，让牛羊欢快地奔跑；还动物一片汪洋，让动物无忧无虑地畅游海洋之中。也许，这样可以安抚动物们受伤的心灵。动物原本不坏，只是人类破坏它们的家园，这些只是它们对人类的“报复”而已。

朋友们，让我们一起保护动物吧！不要让动物们哭泣，我们共同生活在地球上吧！

爱护动物小学生作文6

昨天妈妈带我去奶奶家，奶奶家里养了一只甲鱼，它比我还要大六岁呢，每次来奶奶家我都要和它玩。

不过这一次有些不一样，因为奶奶家的窗台上摆满了大大小小的瓶子，里面装的都是小青蛙。它们长着大大的眼睛，腮帮子一鼓一鼓的，穿着白色的内衣，披着一件绿色的衬衫，我好奇地问奶奶：“奶奶，我们家要养小青蛙除害虫吗？”

奶奶说：“最近一直在下雨，池塘里的小青蛙可多了，奶奶捉回来喂给咱们的甲鱼吃，咱们的.甲鱼可爱吃肉了。”我听了眼睛睁的大大的对奶奶说：“不要，奶奶！青蛙是吃害虫的，我们上一年级时老师就给我们说了，我们要保护它们。咱们把它们放了吧？”奶奶笑着点点头说：“好吧，我的孙女真懂事，让咱们把它放了吧，让它们自由自在的生活，为我们多捉害虫。”我们来到池塘边把瓶子里的小青蛙都放生了，小青蛙蹦蹦跳跳的回到了池塘里。

今天我非常高兴，因为我救了许多的小生命。同时我也知道了：生命是宝贵的，人的生命只有一次，我们要把宝贵的生命打扮的更加美丽。

爱护动物作文(精选多篇)

第1篇：爱护动物 作文

一个阳光明媚的下午，小华和小明去公园玩。公园里风光秀丽，有嫩绿的小草、五颜六色的鲜花，还有许多苍天大树。

公园里有一棵大树长得又粗又壮，非常茂盛，就像一把绿色的大伞。树上还有几只可爱的小鸟在唱歌。小华从口袋里掏出一把弹弓，又拾起一块光滑的小石头，夹在中间，准备射小鸟。这时小明急忙跑过来，边跑边喊：“别射，别射！”小明跑到他的旁边说：“要爱护小动物，它是我们的朋友，不应该伤害它们。”小华听了，脸立刻红了，说：“我知道错了，再也不伤害它们了。”

我要呼吁同学们，一定要爱护动物！

天津市河东区中心东道小学二年级：张周瑶

第2篇：爱护动物 作文

动物园里有一大片猴园，猴园里有一座假山，日日夜夜地陪伴着调皮的小猴子。

有一天，三个朋友到动物园玩。他们在猴园边上看到一只猴子，心里既高兴，又激动，便把自己带来的零食、苹果和香蕉丢下去给小猴子吃。小猴子也抓起这些食品，大口大口地吃着，一下子就吃了个精光，还不停地舔着嘴，欢快地跳来跳去。

不知怎么回事，小猴子因吃了这些东西而生病。动物园园长知道了，连忙带着小猴子去看兽医。兽医检查后，让护士帮生病的小猴子治疗，并对动物园园长说：“这是因为它吃了人投的食物而生病。”动物园园长下定了决心：一定要救出无辜的小猴子，让它茁壮成长！

过了几天，又有几个小朋友来看猴子，忽然发现了一块招牌，上面的字清清楚楚地写着：爱护动物，请不要乱投食物。他们见了，不再乱丢食品了。

人和动物是好朋友，在动物园里的动物只有吃了饲养员的食品才不会生病。也许，我们给它们食品就是把它们给害了。所以，我们要保护这些可爱的小动物！

第3篇：爱护动物 作文

人和动物是好朋友。我们应该保护七星瓢虫，因为它可以帮助棉花姐姐吃掉蚜虫，让棉花丰收，小朋友们都不要捉七星瓢虫。我们应该保护啄木鸟，因为它站在树枝上，用尖尖的嘴把虫子从树洞里捉出来，大树爷爷就不会肚子疼了，夏天人们就可以在大树下乘凉了。大家不要砍大树，给啄木鸟一个温暖的家。我们还应该保护青蛙，它在河岸捕捉害虫，没有青蛙，蚊子都会跑到屋里来，我们都会挨咬。现在有人专门捉青蛙，甚至还吃青蛙肉，我要劝你们不要再干这种事了！我们还要保护螳螂，它挥舞着两只大刀，一甩一甩地捉蝗虫吃。

没有螳螂，蝗虫就会把玉米、水稻都吃光，人们就没有粮食可吃了。

对人类有益的动物还有许许多多，人们都要爱护他们，和他们一起快乐地生活。

第4篇：爱护动物 作文

一天，天气晴朗，阳光明媚，幼儿园里的老师决定带着小朋友们去红山动物园春游。小朋友们听了都欢呼雀跃。

他们来到猴山旁边，只见几棵参天大树几乎盖住了中间假山的一半；几只猴子在假山中间窜来窜去：它们有的在假山中间爬来爬去，似乎在和人们捉迷藏；有的在假山顶上坐着，好像在思考着什么；有的在假山后面坐在一起，仿佛不敢见人；有的把尾巴挂在山上，就像在表演杂技。小朋友们看地眼花缭乱。

“小猴子，你好呀！”不知是谁带的头，大家一起向小猴子问好。这时，有个小朋友想给小猴子喂食，只见他左手拿着糖果，右手拿着香蕉，想扔给小猴子吃。可能是太巧了吧，他猛得一扔，居然给小猴子接住了。可他这么一扔不要紧，别的小朋友看见了，还以为他这样是爱护动物呢，于是也纷纷拿出糖果来喂。这下可好，要不是小猴子机灵，及时躲闪，早就要出“猴命”了。

这时，老师看见了，连忙上前阻止。小朋友们疑惑地问：“老师，我们给小猴子喂食物有什么不好吗？”老师语重心长地说：“小朋友们，公园里面的动物每天有专门的饲养员叔叔喂养，如果每个人都象你们这样子的话，不是打乱了它们的饮食规律吗？而且这样丢东西也会给环境造成破坏，你们说是不是？”小朋友们听了都懂事地点点头，收回了自己手上的东西。

同学们，动物园里的动物是让大家欣赏的，可不能乱丢食物破坏了它们的生活秩序呀！

少吃零食爱护身体 / 佚

名

第5篇：爱护动物 作文

爱护动物 陆孟韩

看着鸟儿在天空飞翔，看着鱼儿在水中遨游。也许你会认为世界上的动物很多吧！但你是否知道，现在的动物不仅不多，而且有的动物已经很稀少，甚至某些动物已经灭绝。根据生物学家估计，几千年来被人类捕杀以致绝种的动物至少有数百种以上。如此一来，那世界上的动物种类越来越少，如果我们不能够及时挽救的话，那么将来世界上的动物就只有我们人类自己了！你别以为我是“危言耸听”，你若不信，我可以告诉你。

就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。再说生活在我国青藏高原的藏羚羊吧，因为它其外层皮毛下面的被称作沙图什的绒毛异常精细，可以用来织成华丽的披肩，而惨遭

偷猎者大肆捕杀。因为织出一条女式沙图什披肩便需要300至400克生绒，这意味着要牺牲3只藏羚羊的生命。所以在上世纪90年代初期，藏羚羊的数目只有65000只到72500只之间，要知道这只有100年前藏羚羊总数的十分之一。所幸的是人们意识到了保护这种濒临灭绝的动物。现在北京已有多名志愿者来到可可西里担当起义务看护藏羚羊的活动。同时国际爱护动物基金会从1999年起每年为我国藏羚羊保护捐赠8万至10万美金用以在可可西里、羌塘和阿尔金山三大自然保护区开展反盗猎行动和针对藏羚羊保护的各种宣传活动。我们人类正慢慢将藏羚羊这种可爱的动物从灭绝的边缘拉回来。

朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！

第6篇：爱护动物 作文

《黑骏马》读后感

生日那天妈妈送给我一份很有意义的礼物，是一本名叫《黑骏马》的书。妈妈对我说“阳阳，妈妈希望你能够像书中的格雷农夫一样，永远善待动物，做一个有爱心的人。”我很纳闷，黑骏马有什么样的故事，它和格雷是什么关系？所以我赶快抱起书，如饥似渴地读了起来。

原来，黑骏马在格雷农夫那里受到良好的训练和关爱。它总是举止得体，知道自己永远不能踢，不能咬或者是逃跑。不管多累多饿，它永远都得服从命令。但是，当它换了一个又一个主人后，它知道了一匹马的一生是多么的艰难。而有的人是多么的愚蠢，多么的冷酷。

读了这本书，我终于知道什么是冷酷，了解了一些人对待动物的真实面目。动物有什么错，为什么要被人类百般折磨。这本书以一匹马的视角，透视出了我们人类对动物的不公平。我想，作者肯定想通过这本书，来说服人们善待动物。

读这本书时，我的眼睛湿润了几次。我为黑骏马所受的遭遇心痛，更为我以前那些虐待动物的行为而惭愧。虽然我们人类主宰着地球，但我们有什么权力去虐待动物。它们和我们一样，有生命有思想。也是地球的成员，共同生活在一起。所以我们不能去伤害它们。以后，我不光自己要爱护动物，更要号召身边的每个人都去关心保护它们，使我们人类和动物和平共处在这个世界。

第7篇：爱护动物 作文

人门常说：“保护动物，人人有责。！今天我读完《皮皮鲁和鲁西西》中的《皮皮鲁大冒险》这本书，对这句话有了更深的理解。

皮皮鲁是一个聪明可爱的小男孩，明天他们学校组织春游,皮皮鲁异常兴奋第二天，皮皮鲁掉进虎山里，他和一只老虎产生了对话，可是，人们为了

救皮皮鲁，却让那只老虎倒在了血泊中。那天晚上，人人都在赞美救援人员的勇气，可只有皮皮鲁哭了，哭湿了整条枕巾！

读了这个故事，我的心久久不能平静,人人都不理解动物得心情不但这样，还一味地残害它们这是一件多么残忍的事啊！所以我们一定不能残害它们，因为“保护动物，人人有责！”

第8篇：爱护动物作文

爱护动物

看着鸟儿在天空飞翔，看着鱼儿在水中遨游。也许你会认为世界上的动物很多吧！但你是否知道，现在的动物不仅没有以前多，而且有的动物已经很稀少，甚至某些动物已经灭绝。如果我们不能够及时挽救的话，那么将来世界上的动物就只有我们人类自己了！你别以为我是“危言耸听”，你若不信，我可以告诉你。

就拿生活在我国青藏高原的藏羚羊吧，因为它外层皮毛下面的绒毛异常精细，可以用来织成华丽的披肩，而惨遭偷猎者的大肆捕杀。织出一条女式披肩需要300

至400克生绒，这意味着要牺牲3只藏羚羊的生命。藏羚羊的数目急剧下降。现在人们意识到了要保护这种濒临灭绝的动物，要做好保护藏羚羊的宣传活动。

同学们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！

白纸坊小学

5年级2班

高宇晨

爱护动物 作文 高宇晨 500字

第9篇：爱护动物 作文

一个秋高气爽的早晨，天空被擦拭的一尘不染。蔚蓝色的天空下，一只只蜻蜓在半空中飞舞。

我漫步在河边，看着那身披金色阳光外衣的蜻蜓，沐浴着金灿灿的阳光，呼吸者早上的新鲜空气，我的心

情特别好。

这时，我看见两位七八岁的小姑娘，一位手中拿着网子，在捕捉蜻蜓；一位拿着透明塑料袋，里面装满了蜻蜓，而她在数蜻蜓的数量。看着一只只蜻蜓被她们捕获，正在袋子中垂死挣扎，我真是于心不忍啊！可我又转念一想：蜻蜓这么多，让她们抓几只有怎样？于是，我决定不管她们了，拍拍屁股走人，以免城门失火。可刚迈出一步，我又犹豫了：蜻蜓是益虫，它们可以捕蚊子，还能测天气呢！不可以让小妹妹们伤害它！

正在我踌躇不决时，小妹妹们眼看就要走了。我不管三七二十一，走到她们面前，说：“小妹妹，你们为什么要抓蜻蜓啊？”“用来玩儿呗！”“可是你们知道吗？蜻蜓是益虫啊！你们这样做是在伤害它们啊！”听了我的话，小妹妹们羞愧地底下了头：“那我们应该怎么做才好呢？”她们轻声嘟囔。“你们给我几只蜻蜓吧！”我对她们说。其中一个小妹妹递给我五只蜻蜓，我轻轻地拿着，放在

手心，把手慢慢抬高，蜻蜓们拍拍翅膀飞起来，回头看了看我，好像在跟我道谢呢！小妹妹眼中一亮：“啊！大姐姐，我们知道怎么做了！”当天中午，她们跟我一起把蜻蜓全放了。

望着蜻蜓们在天空中自由自在地飞翔，我陶醉了，心格外明亮。

指导老师

潘彦瑾