爱护班级的倡议书
爱护班级的倡议书1
同学们:
我们的班级是我们大家共有的家,教室是我们学习成长的重要场所,爱护班级环境是我们每个人应尽的责任和义务。良好的班级环境可以让我们更好地学习和生活,还可以对外展示我们班级的美好形象。
爱护班级环境不仅仅是一句口号,我们还要时时刻刻注意。为此我向全班同学发出爱护班级环境的倡议,让我们从今天起,努力做到以下几点:
一、不随地吐痰,不在教室吃零食,中午吃饭时,注意清洁桌面,保证桌面的整洁。
二、下课后不追跑打闹,不大声喧哗,要有序行走,轻声细语,确保不发生不文明的现象。
三、不乱扔垃圾,在班级里产生的垃圾先放自己的.备用塑料袋里,地上有垃圾时,要及时捡起。放学后,带出教室,根据垃圾分类要求,分别扔在可回收垃圾、有毒有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾等垃圾桶内。
四、爱护公物,不要在桌子上乱画乱刻;不在墙上黑板上乱涂乱画;不随意粘贴各种贴画、修正液等物品;不乱拖乱挪桌椅。
五、爱护班级资源,随手关闭电灯电扇等,水龙头拧紧,节约每一度电,节约每一滴水,同时确保班级图书角书本的整洁。
六、每天的值日生要承担起保持卫生环境的责任,认真清扫每一个角落,让地面、桌肚均保持清洁的环境。
一份倡议,一个承诺,一种责任。同学们,让我们一起行动起来吧!让我们一起爱护班级环境,让我们的学习生活更加美好!
XXX
12月6日
爱护班级的倡议书2
亲爱的同学们:
教室,是我们学习的重要场所,教室卫生环境直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,教室卫生环境也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象的直观影响因素。在优雅清净、和谐温馨的教室里学习是我们共同的愿望。为给大家创造一个更好的学习环境,进一步树立文明进取的校园形象,校方特向全体在校学生发出“维护教室卫生,创建文明学习环境”的倡议,具体如下:
一、请勿将早餐、零食等带进教室。将纸屑等垃圾放入垃圾筐内,放入的是垃圾,留下的是清洁;
二、请保持教室安静,勿喧哗、嬉戏或高声朗读妨碍他人学习。进入教室后请将手机关机或调为振动状态,走路要轻,就座时请轻推轻放;
三、请不要在教室内吸烟、随地吐痰,这是个人的一小步,却是文明的一大步;
四、自觉维护教室清洁卫生,主动清理垃圾。拾起的虽是脏物,体现的却是品德;
五、教室内要求衣冠整洁,保持端庄仪态,使用文明用语;
六、杜绝“课桌文化”,爱护公共财物。不要损坏门窗、玻璃、桌椅、灯管等公物;
七、请节约用电,离开教室时请关闭门窗、电灯等设施;
八、请尊重管理人员的'劳动,服从他们的管理,共同保持教室整洁。
“展开绿色行动,倡导绿色文明”是时代对我们大学生提出的新要求。让我们携起手来积极投入到创建文明校园的活动中去,让我们的校园永远沐浴在绿色的阳光中,让我们立即行动起来,自觉增强保护教室环境意识,做文明大学生!
爱护班级的倡议书3
亲爱的同学们:
学校给我们提供一个优美整洁的环境,使同学们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。但是在我们美丽的校园内,却有个别的同学随意破坏学校教学楼的`卫生。他们在教室里吃东西,破坏了教室里浓厚的学习氛围,影响了其他人的正常学习,座位下也常遗落着同学们留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。针对这种情况,向全院同学提出如下倡议:
一、不把早餐、零食带进教室;
二、课前主动将通讯工具调节成无声状态,共同营造绿色文明课堂;
三、课前主动将讲台、黑板整理干净;
四、自觉维护教室清洁卫生,清除白色污染,随手捡拾纸屑杂物;
五、禁止从教室的窗口向四周抛扔废弃物;
六、杜绝“课桌文化”,爱护公共财物;
七、课后主动把垃圾带走。
“展开绿色行动,倡导绿色文明”是时代对我们大学生提出的新要求。让我们携起手来积极投入到创建文明校园的活动中去,让我们的校园永远沐浴在绿色的阳光中,让我们立即行动起来,自觉增强保护教室环境意识,做文明大学生!
xxx
20xx年11月22日
爱护班级的倡议书4
亲爱的同学们:
优美的环境,能让我们赏心悦目,更加愉悦;优美的环境能让我们知书答礼,更加文明,更加高尚;优美的环境,更需要我们的珍惜、爱护!
教室是我们学习的最重要的场所。教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的心情,进而影响到我们的学习和生活,同时教室卫生也是学院文明程度的重要标志,是学院对外形象好坏的直观影响因素。
我们每一个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习、生活、健康的成长,而清洁的环境需要我们共同去营造,舒适的环境更需要我们的珍惜!文明的习惯、高尚的.情操离不开我们平时一点一滴的积累,以爱护校园环境为己任,自觉维持班级清洁为习惯,共同创建一个美丽和谐的校园、清洁卫生的班级!
爱我班级,从我做起!护我校园,你我大家!同学们,让我们人人动手,从身边的小事做起。让我们为营造温馨、舒适、和谐的学习生活和工作环境共同努力吧!
爱护班级的倡议书5
亲爱的同学们:
同学们,我们要像爱护自己私人财产一样爱护班级公物;要像珍惜自己的身体一样,珍惜班级公物。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单,但意义重大,也是一个人综合素质的外在表现。让我们携起手来,杜绝损坏班级公物的.行为。爱护班级公物,从我做起,让和谐的班级在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加舒适宜人吧。
一、不再把食物带进教室内,同时应主动清理抽屉里的垃圾。
二、以爱护校园环境为己任,自觉维护教室、校园的清洁卫生,做好值日生工作。
三、不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的同学。
四、看到地面上有纸屑等,主动捡起来,放在垃圾桶里。
让我们立即行动起来,自觉增强保护教室环境的意识,做校园环境卫生的小卫士,做文明的中学生。
人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里,我想说:“同学们,你们是学校的主人,请爱护这个大家庭吧!”
倡议人:xxx
20xx年xx月xx日
爱护班级的倡议书6
亲爱的同学们:
班级是学习的'场所,是我们共同生活的“家”。可是开学原来,班级中却出现了许多不文明的现象。为使我们重新拥有一个舒适的学习环境,我倡议:
一﹑不在教室吃零食;
二﹑不乱扔垃圾,不乱涂乱画;
三﹑认真做好卫生值日;
四﹑及时制止不文明现象。
同学们,让我们立即行动起来,人人争当环保宣传员,做一个爱护班级环境的“绿色卫士”,是我们重新拥有一个舒适的“家”。
四(4)班 王馨
9月15日
爱护班级环境倡议书
爱护班级环境倡议书1
亲爱的同学们:
班级是学习的场所,是我们共同生活的`“家”。可是开学原来,班级中却出现了许多不文明的现象。为使我们重新拥有一个舒适的学习环境,我倡议:
一﹑不在教室吃零食;
二﹑不乱扔垃圾,不乱涂乱画;
三﹑认真做好卫生值日;
四﹑及时制止不文明现象。
同学们,让我们立即行动起来,人人争当环保宣传员,做一个爱护班级环境的“绿色卫士”,是我们重新拥有一个舒适的“家”。
四(4)班 王馨
9月15日
爱护班级环境倡议书2
亲爱的同学们:
班级是学习的场所,是我们共同的“家”。可是开学以来,班级中出现了许多不文明的现象,为使我们重新拥有一个舒适的`学习环境,我倡议:
一、不在教室吃零食。
二、不乱扔垃圾,不乱涂乱画。
三、认真做好卫生值日。
四、及时制止不文明行为。
同学们,让我们一起行动起来,人人争当环保宣传员,做爱护班级环境的“绿色卫士”,使我们重新拥有一个舒适的“家”。
爱护班级环境倡议书3
亲爱的同学们:
班级是学习的场所,是我们共同的“家”。陶铸先生曾经说过:“一个人有了崇高伟大的理想,还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德,再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康地发展,想要将来有所成就,首先就必须严格要求自己。作为学生,我们应该爱护公物,节约水电,反对破坏公物,浪费水电。破坏公物的行为给学校财产造成了浪费,有的影响了学校正常秩序。针对这种情况,我特向全体同学发出倡议:为提高全体同学爱护公物意识,培养爱护公物的良好行为习惯,我们向全班同学发出倡议:
一、爱护班级清扫用具,不得毁坏。
二、爱护班级环境,主动拾捡地上的纸屑,不乱扔垃圾,不在班级内吃零食,保持环境卫生。
三、爱护班级课桌椅,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅要轻拿轻放。
四、爱护班级公共设施,不乱踢打、涂抹门窗,不损坏电扇。五、爱护墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球、留下任何印迹。
六、爱护班级资源,随手关闭电灯、电扇的`电源,节约每一度电,不乱拧乱拽,拧紧水龙头,节约每一滴水。
八、损坏公物主动赔偿,不做损公肥私、损人利己的事情。同学们,我们要像爱护自己私人财产一样爱护班级公物;要像珍惜自己的身体一样,珍惜班级公物。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单,但意义重大,也是一个人综合素质的外在表现。让我们携起手来,杜绝损坏班级公物的行为。爱护班级公物,从我做起,让和谐的班级在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,更加舒适宜人吧。
爱护班级环境倡议书4
方寸绿地,滋润人心。有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲,教室就是绿洲里知识的殿堂,它神圣而圣洁,肩负着知识的万代传承,文化的脉脉相传。维持校园的洁净就是维护你接受知识的权利。亲爱的同学们:
你想在一个绿树成荫,鸟语花香的地方生活吗?你想在一个环境优美,充满生机的校园里成才吗?你想在窗明几净,温馨如家的教室里学习吗?当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。优美的环境让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。在优美的'环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情,畅想未来。
校园是我们学习工作的重要场所。校园卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,校园环境卫生也是一个文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素。
可是,在我们的校园里,由于有一些同学喜欢吃零食,校园里散落着同学们留下的瓜子壳、糖果纸、槟榔渣、塑料瓶等。致使垃圾散落在校园的每一个角落,请大家把垃圾丢在垃圾桶里,你带走的是垃圾,留下的是干净。你扔下的肮脏,捡起的却是品德。请大家还给校园那一份久违的干净所以,我们要向同学们发出如下倡议:
一、不再把食物带进教室内,同时应主动清理抽屉里的垃圾
二、以爱护校园环境为己任,自觉维护教室、校园的清洁卫生,做好值日生工作
三、不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的同学
四、看到地面上有纸屑等,主动捡起来,放在垃圾桶里让我们立即行动起来,自觉增强保护教室环境的意识,做校园环境卫生的小卫士,做文明的中学生。
人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里,我想说:“同学们,你们是学校的主人,请爱护这个大家庭吧!”