语文课课堂演讲稿

语文课课堂演讲稿

语文课课堂演讲稿1

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！我演讲的题目是《我不是一张牌》。

每个人都必须有打扑克的经验。每副扑克牌有四种颜色的54张牌。每一张牌都在我们手中，他们的命运也在我们手中。连“王”“小王”都无法掌控自己的命运。

有时候，我在想，我们的生活是不是也是一场纸牌游戏。我们每个人都像一张命运掌握在别人手中的扑克牌吗？回顾十几年的成长过程，在家里，是受制于父母的控制，有时甚至是严厉的训斥；在学校，要受纪律约束，受老师教导；长大后，你要受社会环境的制约，而不是凭自己的意志去做你我想做的事。十一二岁，在童年的梦里，应该是一个阳光灿烂的季节。然而，当你自己上了这列火车，你往往会感到无助。

以考试为例。考完试，父母会把你当宝贝，对你的希望越大！早上喝牛奶晚上喝咖啡，似乎牛奶和咖啡可以把一个普通人灌成人才，甚至一条虫子都可以变成龙或者凤凰！老师提起你，往往会带着骄傲的语气，脸上会有幸福的笑容。邻居见到你，会看着你，聊个没完。那真的是横着看你，竖着看你。你左边是人才，右边是柱子。而当你汗流浃背，努力工作，却一无所获？虽然父母只是轻声说：“考大学是你唯一的选择！”但你听起来如此沉重和沮丧。老师什么都不会说，只是用期待的.眼神盯着你，一直盯着你那么羞愧和愧疚；邻居呢？他们只是用和你擦肩而过的那一刻他无法解释清楚的眼神看着你。那眼神足以让你原本悲伤的心痛哭流涕！

我们与他人同乐，与他人同忧。所以，你和我真的变成了一张扑克牌，一张别人可以捏和玩的扑克牌？――没有自己的见解、愿望和自尊。就这样，一辈子摆脱不了别人的支配和选择？

真的是这样吗？没有！我心里对自己说：我们绝不是一张扑克牌！

扑克毕竟没有思维，但我们是一群思维能力先进的活生生的人！我应该有一个和扑克截然不同的生活！自己写自己的历史，自己创造自己的青春，自己创造自己的世界！而不是像卡一样失去自我！

我的演讲结束了，谢谢！

语文课课堂演讲稿2

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

不知道大家记不记得歌德曾经说过：今天和明天之间有很长一段时间；“趁着还有精神，赶紧学会做事”。

就像奢侈品巨头路易威登一样，他人生转折点的精彩起伏让后人惊叹不已。他出生在农村的一个木匠家里。14岁之前，他接触最多的就是飞木屑。14岁时，他的人生发生了转折，后来成为奢侈品巨头。

当路易威登14岁时，两个时髦的年轻人来到这个村庄。他们嘲笑村民的老式衣服。“为什么月亮在这个可怕的地方看起来这么脏？”这些话深深地伤害了路易威登，他决心去巴黎看看那里的人和月亮的区别。一路漂泊之后，路易威登终于来到了巴黎，却发现这里的月亮并不比家乡更干净更完美，人们的服饰让他大开眼界。这个赤贫的孩子在巴黎没有亲人，生活极其艰难。后来他在一家高档皮箱店门前饿了，被好心的店主救了出来。醒来后，他抓住机会，要求店主接受他当店员。店主拒绝了他。经历了一些挫折后，路易威登终于在巴黎找到了自己的第一份工作，成为了一名普通的服装装订工。他很珍惜这份工作，虚心向老师请教，努力学习，在每一个细节上都精益求精。他一直相信今天学到的东西一定会成为明天的`种子，不能用太功利的眼光去看待目前学到的一切。他们不高不低，也不值钱。“你来了，就安全了。”你今天种下的东西会引领你走向未来。

一年后，路易威登再次来到他刚开始饿的皮箱店，要求店主再次收留他。店主又拒绝了他。最后他用自己的聪明才智破例让店主收他当徒弟。

学徒路易威登在店里勤快勤奋，谦逊热情，因为他做过木工，他的行李箱更结实；作为活页夹，他的行李箱在空间设计上更加科学合理。很快，路易威登就成为了一位技艺高超的年轻大师，他的行李箱保持着良好而出色的销售记录。最后，他在香榭丽舍大街开了一家皮箱店，为顶级时尚品牌LV的出现铺平了道路。

可见任何学科都离不开积累。没有积累，就没有发现和创新，就没有创造。现在在求知过程中，不要盲目努力，还要注重科学思维。只有学习和思考相结合，才能取得成效。

我的演讲结束了，谢谢！

语文课课堂演讲稿3

亲爱的老师和同学们：

大家好！

不是因为事情难我们不敢做，而是因为不敢做难的事情。

1965年，一名韩国学生去剑桥大学主修心理学。喝下午茶时，他经常去学校的咖啡厅或茶馆听一些成功人士聊天。这些成功人士包括诺贝尔奖获得者、某些领域的学术权威以及创造了经济神话的人。这些人很幽默，举重若轻，把自己的成功当成自然和逻辑。过了很久，他发现自己被国内一些成功人士骗了。为了让正在创业的人退路，他们一般会夸大自己创业的艰辛，也就是说，用自己的成功经验吓唬那些还没有成功的人。

作为一名心理学学生，他认为有必要研究一下成功的韩国人的心态。1970年，他将《成功并不像你想像的.那么难》作为毕业论文提交给现代经济心理学的创始人威尔布雷登教授。布雷登教授看完之后，大为惊讶。他认为这是一个新发现。虽然这种现象在东方乃至全世界都很普遍，但之前没有人大胆提出和研究过。惊讶之余，他给自己的剑桥校友――写信，――的朴正熙，当时他在韩国政坛上坐在首位。他在信中说，“我不能说这项工作会对你有多大帮助，但我相信它会比你的任何法令都更令人震惊。”

后来这本书真的和韩国经济一起腾飞了。这本书启发了很多人，因为他们从新的角度告诉人们，成功不一定与“劳、饥、皮”、“三光、五鸡”、“头悬梁、锥刺股”有关。只要你对某个事业感兴趣，坚持久了就会成功，因为上帝给了你足够的时间和智慧去成功完成一件事。后来，这个年轻人也取得了成功，他成为了韩国潘烨汽车公司的总裁。

小贴士：世界上很多事情你想做就可以做，你应该克服的困难也可以克服。你不需要什么钢铁意志，更不需要什么技能或者策略。只要一个人还在过着简单有趣的生活，他最终会发现造物主对世界的安排都是自然的。

语文课课堂演讲稿4

亲爱的老师和同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《最初的梦想》。

第一个梦想掌握在自己手中，最想去的地方不要半途而废。

如果梦从来没有从悬崖上掉下来，而且是千钧一发，我们怎么知道执着的人有双梦的翅膀？绝望地追逐，迷失，妥协，但当梦想实现时，没有人能抹去片刻的喜悦。在梦与现实对峙的那一刻，我看到了他们之间的差距。这只是一个梦想的差距。点燃青春的'高潮需要太多的勇气，太多的才华，太多的热情。

是笑天的小精灵还是陆地上平庸的小丑，就看你自己了。当奥林匹克运动员站在最高的领奖台上，当国歌奏响，五星红旗缓缓升起，我们看到的是骄傲和自豪。但是这份骄傲的背后有很多不为人知的艰辛和汗水，要想实现梦想就必须为之奋斗。战国时期的政治家苏秦。我年轻的时候知识不多，去过很多地方做事，但都没当回事。他的家人也看不起他。这对他来说很刺激。因此，他下定决心努力学习。经常读书到深夜，很累，他想出了一个办法，在打瞌睡的时候用锥子刺自己的大腿。就这样，我突然觉得疼，把自己叫醒，继续看书。才有“苏秦刺骨”的故事。几千年前，年轻的苏沁就懂得克制，何况我们现在呢？请好好把握青春的日子，不要等到梦里麻木的那一天，也不要等到青春逝去的那一天，才可以珍惜。

让我们回忆起当初的梦想，点燃激情，一路流汗，一路喝尽灰尘，一路努力咀嚼。让青春在红旗下继续燃烧。我们是与天空和浩瀚大海战斗的雄鹰。我们是有梦想有成就的青少年。我们乘风破浪，斩棘刺，只为最初的梦想，只为最耀眼的光芒！

我的发言到此结束，谢谢！

语文课课堂演讲稿5

亲爱的老师和同学们：

大家好！

谁念西风独自凉？萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。

被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。

那是一年的秋天，容若望着窗外，不忍再看那萧萧的黄叶被风吹落，关上窗子在残阳之下细细的思量！

酒醉而沉睡不起，读书而对笑喷茶……这时属于容若的点点滴滴，可回忆起来竟是那么的爱入肌骨，那么的痛彻心扉！可那分明是容若和卢氏之间最平凡的小时，正是这最平凡的快乐，让容若无法忘怀！那一年卢氏因难产而死，时年二十一岁。容若的心灵净土也跟着消失了，曾经在他们的世界里，她是万古不竭的'长江水，他是温柔缱卷的巫山云，而如今却阴阳两隔！

这是一首对亡妻卢氏的悼亡词，上片触景，下片伤情！时光总是微小的，总在你不经意的时刻溜走，而那寻常的快乐，也一去不复返了！

“当时只道是寻常”，这该是尘世间的人们最最不该悟透的道理了，可经历了卢氏的去世之后，容若却真真正正的看透了它！

容若的名句有一种不同于他人的风格：简单直白，直抒胸臆！譬如“人生若只如初见”，譬如“相看好处却无言”，譬如“情到多时情转薄，而今真个悔多情”。而这句“当时只道是寻常”亦是如此，这是尘世间最平常不过的情感，以这样一种方式道出，却在第一眼便能把人打动！这种情感容若有过，你我之间也都或多或少的有过，容若的好，便在于这明明白白，不加雕饰。

这句“当时只道是寻常”在我看来只不过有两个字――若和悔！

若。人生若只如初见。

若，他和卢氏不曾相遇，相识，相知，相恋，容若或许便不会这般一生为情所困！

若，他不曾在婚前心中还有一个已经进宫的恋人，卢氏也不会这么想要个儿子，或许也不会因此而死！

若，容若不如此多情，在卢氏去世之后恋上其他的女子，或许也不会写下“自伤情多”四个字！

可是容若何曾不识得这个在他名字中的字呢！这个字，是失败者的自欺欺人，不是将希望寄托于老朽枯烂、灰飞烟灭的过去；就是寄托于虚无缥缈、形迹可疑的未来。当现实无法挽回，只能在语言中实现憧憬，可是无论你的话在逻辑上多么的天衣无缝，现实总能用超越逻辑的方式告诉你它有多残酷！

明知道如此，可容若还是为她说进了这个若字！若没有遗憾，一生不必说“若”，而说再多的“若”，也难免不遗憾！

这个“若”却永远无法实现，容若能做的便是在残阳之下回忆往事。花，不解语，亦或：语，不解花。在逝去的光阴中，容若依稀可以看到昨日的：

酸、甜、苦、辣，春、夏、秋、冬，还有，……

他和她，所有已成为过去的人、事、物，他们的名字，就叫做岁月……

而用来记载岁月的那些印象，他们的名字，就叫做――回忆……

而这两样东西怎能再次回到你的生活当中？容若剩下的也只有了――悔！

悔。情到多时情转薄，而今这个悔多情。

他悔，悔自己当时没有好好的珍惜与卢氏在一起的时光，以至于如今如此的遗憾！

他悔，悔自己在婚后无法忘记进宫的恋人，无法做到像她爱自己那样爱她！

他悔，悔自己当初不知道什么叫做“满目山河空念远，不如怜取眼前人”。

他悔……他要悔的实在是太多太多……

对于这句“当时只道是寻常”，我也有也更深的认识：

人生中有些事情，年轻的时候我们不懂，懂得的时候已不再年轻；有些事可以挽回，有些是永远无法挽回，总以为日子一天一天的过，循环往复，没什么不同，可那些快乐的小时光，在你一转身、一放手的瞬间，一切都改变了！

语文课课堂演讲稿6

亲爱的老师和同学们：

大家好！

一直在为语文课的演讲做准备，可是掐指算来时间真的不多了，轮到我的时候也快给考试了，不一定能演讲成，我不想留任何遗憾，所以今天就把它写下来！

浣溪沙

纳兰容若

谁念西风独自凉？萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。

被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。

那是一年的秋天，容若望着窗外，不忍再看那萧萧的黄叶被风吹落，关上窗子在残阳之下细细的思量！

酒醉而沉睡不起，读书而对笑喷茶…这时属于容若的点点滴滴，可回忆起来竟是那么的爱入肌骨，那么的痛彻心扉！可那分明是容若和卢氏之间最平凡的小时，正是这最平凡的快乐，让容若无法忘怀！那一年卢氏因难产而死，时年二十一岁。容若的心灵净土也跟着消失了，曾经在他们的世界里，她是万古不竭的.长江水，他是温柔缱卷的巫山云，而如今却阴阳两隔！

这是一首对亡妻卢氏的悼亡词，上片触景，下片伤情！时光总是微小的，总在你不经意的时刻溜走，而那寻常的快乐，也一去不复返了！

“当时只道是寻常”，这该是尘世间的人们最最不该悟透的道理了，可经历了卢氏的去世之后，容若却真真正正的看透了它！

容若的名句有一种不同于他人的风格：简单直白，直抒胸臆！譬如“人生若只如初见”，譬如“相看好处却无言”，譬如“情到多时情转薄，而今真个悔多情”。而这句“当时只道是寻常”亦是如此，这是尘世间最平常不过的情感，以这样一种方式道出，却在第一眼便能把人打动！这种情感容若有过，你我之间也都或多或少的有过，容若的好，便在于这明明白白，不加雕饰。

这句“当时只道是寻常”在我看来只不过有两个字——若和悔！

若。人生若只如初见。

若，他和卢氏不曾相遇，相识，相知，相恋，容若或许便不会这般一生为情所困！

若，他不曾在婚前心中还有一个已经进宫的恋人，卢氏也不会这么想要个儿子，或许也不会因此而死！

若，容若不如此多情，在卢氏去世之后恋上其他的女子，或许也不会写下“自伤情多”四个字！

可是容若何曾不识得这个在他名字中的字呢！这个字，是失败者的自欺欺人，不是将希望寄托于老朽枯烂、灰飞烟灭的过去；就是寄托于虚无缥缈、形迹可疑的未来。当现实无法挽回，只能在语言中实现憧憬，可是无论你的话在逻辑上多么的天衣无缝，现实总能用超越逻辑的方式告诉你它有多残酷！

明知道如此，可容若还是为她说进了这个若字！若没有遗憾，一生不必说“若”，而说再多的“若”，也难免不遗憾！

这个“若”却永远无法实现，容若能做的便是在残阳之下回忆往事。花，不解语，亦或：语，不解花。在逝去的光阴中，容若依稀可以看到昨日的：

酸、甜、苦、辣，春、夏、秋、冬，还有，…

他和她，所有已成为过去的人、事、物，他们的名字，就叫做岁月…

而用来记载岁月的那些印象，他们的名字，就叫做——回忆。

语文课课堂演讲稿7

亲爱的老师和同学们：

大家好！

愉快的寒假过后，我们迎来了新学年的开学典礼。在这里，我想向所有的同学表达我最美好的祝愿：祝你们身体健康，学业有成！

新学期开始以来，我们学校充满了节日的气氛。一直以来，领导和老师默默耕耘，无私奉献，努力为学生创造美好的学校环境和良好的学习条件。学校一天天发展，环境一天天改善。然而，学生们想过吗？光靠老师的努力是不够的，还要靠你、我、他、大家的共同努力。你说一句话，我就塑造了学校的.美好形象。每一个少先队员的行为和言语都与学校的荣辱有关，彰显着学校的品味。

同学们，早上背书包背对着太阳开始第一天学习的时候，要抬头挺胸，振作起来，自信起来，心中放一个很大的决心；放学回家的路上，你应该摸摸书包，问问自己今天学到了什么。你浪费了一天吗？是不是离你的神奇梦想，伟大梦想，完美愿望更近了一步？

新学期，我们都要给自己定一个新的目标。我觉得无论你设定什么目标，做一个优秀的小学生都是最基本的。

要想成为一名优秀的小学生，首先要培养良好的习惯和良好的品德。做到这一点很简单，只要从小事做起，不要忽视每一次考试。当你看到地上有一个果皮，你捡起来放在垃圾桶里，那你就是优秀的；当你看到水龙头没拧紧，你就习惯拧紧，然后你就优秀了；当你看到地上的钱，你捡起来还给了主人，那你就是优秀的；当你早上遇到老师时，向老师问好。早上好，老师。那你很好。当一个同学不小心冤枉了你，你笑着对待别人的错误，那你就是优秀的。同学，你觉得，这不是很简单吗？其实这就是高尚的品德和良好的习惯是如何从小事中培养出来的。

要成为一名优秀的小学生，就要不断提高成绩。其实做到这一点并不难，只要你有正确的学习态度和良好的学习方法。每次认真听讲，认真做作业，成绩都会提高；每次课前预习，每次课后巩固复习，成绩都会提高；每次体育课认真锻炼，每次参加活动，成绩也能提高。同学，你觉得，这不是很简单吗？不断增长的成就不就是靠努力和正确的态度换来的吗？

做小学生也需要自信。自信是成功的秘诀。你应该用那句名言“我天生有用”来激励自己。如果你有信心，你就有足够的勇气去战斗和奋斗。最后，做一个小学生是需要勇气的。勇敢地面对一切困难和挫折。面对挫折，你需要勇敢的笑。你要在困难和挫折中寻找期望，在失败中总结经验教训。请相信“雨后见彩虹，失败见成功”的哲学。

同学们，让我们跟着春天，拿起小刷子，把生活描述得更加美好。让我们放飞我们的心，唱一首春天的歌。

最后，祝同学们新起点，新航程，扬帆前进，取得更好的成绩！谢谢大家！

语文课课堂演讲稿8

亲爱的老师和同学们：

大家好！

以学习为本，始终如一。刚上大学的我，面对课业压力的减轻和课余时间的增多，不知道如何合理安排自己的时间。以为考前突击就可以应付大学的考试，以至于考试前一晚挑灯夜战，甚至有男生扬言要熬到天亮，果真是青春热血，最后那门课还是以惨败收场。此后，我吸取教训，积极向优秀的学长学姐取经，改善学习方法，以认真的的态度对待学习。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

永远记得大一综合素质测评后对自己的承诺，那关于梦想的追逐，漫长而短暂，这是我所陌生的的路途，如果真的远的看不到尽头，那么至少在终点，应该是我灿烂的梦想，清晰的.如同温暖褶皱的花叶，当初那么激烈那么决绝的想法，竟然变成这么安静这么坦然的心境，我为自己的改变祈祷。

永远记得烈日炎炎的夏日，当很多人都呆在电风扇下吹着凉风，我站在走廊中不停地背书，几百页的书好似看不到尽头，书上草稿纸上那黑色的红色的字密密麻麻，累了就坐在楼梯上，困了就趴在桌子上；

永远记得寒风呼啸的冬日，当很多人都在被窝里享受温暖，我站在一教的草地上，口中念念有词，冻得直打哆嗦也不愿离去。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。两年来，学业成绩始终保持全班第一而且稳中有升，大二综合素质测评全班第一。期间获得了国家奖学金、国家励志奖学金、校一等奖学金、校二等奖学金以及校三好学生称号。我深知，成绩只代表过去，此刻的我正重新开始全力拼搏，我希望用自己的汗水诠释青春的光彩。

一直在为语文课的演讲做准备，可是掐指算来时间真的不多了，轮到我的时候也快给考试了，不一定能演讲成，我不想留任何遗憾，所以今天就把它写下来！

浣溪沙

纳兰容若

谁念西风独自凉?萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳，语文课演讲稿。

被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。

那是一年的秋天，容若望着窗外，不忍再看那萧萧的黄叶被风吹落，关上窗子在残阳之下细细的思量！

酒醉而沉睡不起，读书而对笑喷茶…这时属于容若的点点滴滴，可回忆起来竟是那么的爱入肌骨，那么的痛彻心扉！可那分明是容若和卢氏之间最平凡的小时，正是这最平凡的快乐，让容若无法忘怀！那一年卢氏因难产而死，时年二十一岁。容若的心灵净土也跟着消失了，曾经在他们的世界里，她是万古不竭的长江水，他是温柔缱卷的巫山云，而如今却阴阳两隔！

这是一首对亡妻卢氏的悼亡词，上片触景，下片伤情！时光总是微小的，总在你不经意的时刻溜走，而那寻常的快乐，也一去不复返了！

“当时只道是寻常”，这该是尘世间的人们最最不该悟透的道理了，可经历了卢氏的去世之后，容若却真真正正的看透了它！

容若的名句有一种不同于他人的风格：简单直白，直抒胸臆！譬如“人生若只如初见”，譬如“相看好处却无言”，譬如“情到多时情转薄，而今真个悔多情”，演讲稿《语文课演讲稿》。而这句“当时只道是寻常”亦是如此，这是尘世间最平常不过的情感，以这样一种方式道出，却在第一眼便能把人打动！这种情感容若有过，你我之间也都或多或少的有过，容若的好，便在于这明明白白，不加雕饰。

这句“当时只道是寻常”在我看来只不过有两个字--若和悔！

若。人生若只如初见。

若，他和卢氏不曾相遇，相识，相知，相恋，容若或许便不会这般一生为情所困！

若，他不曾在婚前心中还有一个已经进宫的恋人，卢氏也不会这么想要个儿子，或许也不会因此而死！

若，容若不如此多情，在卢氏去世之后恋上其他的女子，或许也不会写下“自伤情多”四个字！

可是容若何曾不识得这个在他名字中的字呢！这个字，是失败者的自欺欺人，不是将希望寄托于老朽枯烂、灰飞烟灭的过去；就是寄托于虚无缥缈、形迹可疑的未来。当现实无法挽回，只能在语言中实现憧憬，可是无论你的话在逻辑上多么的天衣无缝，现实总能用超越逻辑的方式告诉你它有多残酷！

明知道如此，可容若还是为她说进了这个若字！若没有遗憾，一生不必说“若”，而说再多的“若”，也难免不遗憾！

这个“若”却永远无法实现，容若能做的便是在残阳之下回忆往事。花，不解语，亦或：语，不解花。在逝去的光阴中，容若依稀可以看到昨日的：

酸、甜、苦、辣，春、夏、秋、冬，还有，…

他和她，所有已成为过去的人、事、物，他们的名字，就叫做岁月…

而用来记载岁月的那些印象，他们的名字，就叫做--回忆…[/f