第一篇：《习近平谈治国理政》第二卷宣讲稿
《习近平谈治国理政》第二卷宣讲稿
习近平总书记在哲学社会科学座谈会上的讲话中的两句话：这是一个需要理论并且一定能够产生理论的时代，这是一个需要思想并且一定能够产生思想的时代。我们需要深刻理解这两句话的含义。十九大报告指出，过去的五年是极不平凡的五年。中国特色社会主义从1982年党的十二提出这一重大命题，在经历了30多年的探索之后，特别是在经历了十八大以来5年的历史性变革和取得历史性成之后，对于建设一个什么样的国家，怎样去建设这个国家，是一个涉及到举旗动向、谋篇布局、攻坚克难、强基固本的核心问题。以习近平同志为核心的党中央以极大的理论勇气、高超的政治智慧、坚忍不拔的历史担当，对改革发展稳定、治党治国治军、内政外交国防等一系列重大问题进行了实践探索，提出了一系列新理念新思想新战略。党的十九大从理论和实践结合上对新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义做出了系统回答，将中国特色社会主义推进到一个新时代，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一思想闪耀着马克思主义的光芒，以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。中国特色社会主义就是科学社会主义。这是引领中国发展进步的一面科学旗帜。
要从改革发展稳定、治党治国治军、内政外交国防这三大方面去整体把握。它是一个系统完整的科学理论，它回答了时代发展对中国特色社会主义提出的一系列重大问题。在回答这一系列重大问题的过程中，体现出了鲜明的马克思主义的世界观和方法论。在如何学的问题上，要做到态度端正、重视文本、强化结合、联系实际。端正态度，就是要把学习当成自己的事情，而不是组织要求的事情，激发内生学习动力;重视文本，就是要读原文、学原著，细细品味，悟出原理;强化结合，就是要结合马克思主义基本理论、结合党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神，结合准则和条例，结合习总书记倡导的科学思维、战略思维、辩证思维、历史思维、创新思维、底线思维、精准思维，要结合习近平系列重要讲话读本，结合习近平总书记个人成长经历和个人品格，结合党的十九大报告来学习;联系实际，就是要一切从中国实际出发，全面准确把握中国国情。
把学习《习近平谈治国理政》与学习十九大报告结合起来，将治国理政包括的十七个方面与十九大报告的八个明确结合起来;要适当展开学习，要与时代背景和实践基础结合起来;要把握重点，从改革发展稳定、治党治国治军、内政外交国防三大方面去把握治国理政十七个方面的内容，突出重点，深入学习。
第二篇：学习《习近平谈治国理政》第二卷讲稿
学习《习近平谈治国理政》第二卷
讲稿
在全党深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的热潮中，中央宣传部会同中央文献研究室、中国外文局编辑出版了《习近平谈治国理政》第二卷。这是党和国家政治生活中的一件大事，对于推动广大干部群众深入学习领会党的创新理论，对于国际社会全面客观地理解中国发展道路、发展理念，具有十分重要的意义。
《习近平谈治国理政》第二卷，收录了总书记在2014年8月18日至2017年9月29日期间的99篇重要著作，生动记录了以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，全书17个专题涵盖了习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络和主要内容，是深入学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的权威读本，不啻是一座开启伟大新时代的思想宝库。
1、这部著作集中体现了以习近平同志为主要代表的中国共产党人对中国特色社会主义规律的认识达到前所未有的新高度。
贯穿著作的鲜明主题和红线，就是坚持和发展中国特色社会主义，这是改革开放以来我们党全部理论和实践的主题，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。习近平同志以马克思主义政治家、理论家的高超智慧和雄才大略，创造性地科学回答了在新的时代条件下“坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”这个时代课题，续写了中国特色社会主义的崭新篇章，从而对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的把握，达到了一个前所未有的新高度。以习近平同志为代表的中国共产党人，在新的时代条件下把马克思主义推向新的发展阶段，让科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力。这部著作，深刻回答了坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，深刻揭示了新时代中国特色社会主义的本质特征、独特优势、发展规律、建设路径、重大任务，阐明了我们要建设的是中国特色社会主义而不是其他什么主义，阐明了中国特色社会主义道路、理论、制度、文化“四位一体”的丰富内涵和始终坚定“四个自信”，阐明了在统揽“四个伟大”的新实践中坚持和发展中国特色社会主义，阐明了中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路、指引中国人民创造美好生活的必由之路，阐明了中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征、是中国特色社会主义制度的最大优势，等等，这些重大突破和重大创新，极大丰富了科学社会主义理论宝库，为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供了科学理论指引。
2、这部著作生动记录了总书记带领全党在新时代坚持和发展中国特色社会主义的辉煌历程。这部著作开卷篇题为《努力开创中国特色社会主义事业更加广阔的前景》，点明了这一时期全党所有理论和实践的主题。党的十八大以来，国内外形势变化和我国各项事业发展都给我们提出了一个重大时代课题，这就是必须从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大问题。习近平新时代中国特色社会主义思想，就是围绕回答这个重大时代课题创立的，集中体现了总书记关于新时代坚持和发展中国特色社会主义重大理论和实践问题的深入思考及认识成果。这本书第一个专题，以“坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的中国梦”为题收入8篇文稿，反映了总书记对在新时代坚持和发展中国特色社会主义一些根本性、方向性、原则性问题提出的创新性思想观点。第二至十七专题，系统反映了总书记关于统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局的重要思想和重大部署，包括国防和军队建设、“一国两制”和祖国统一、中国特色大国外交等。学习这些重要文稿，有助于深入了解党的十八大以来这五年极不平凡的发展历程和取得的历史性成就、发生的历史性变革，从而进一步加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、实践基础以及形成发展过程的理解。
3、这部著作集中反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵。
党的十九大报告用“八个明确”概括了习近平新时代中 国特色社会主义思想的主要内容，提出了新时代坚持和发展中国特色社会主义的十四条基本方略。《习近平谈治国理政》第二卷对这些核心思想都有充分反映。比如，关于坚持和发展中国特色社会主义的总任务。书中以“现代化”作为关键词出现了60多次，“伟大复兴”出现了50多次。可以说，总书记系列重要讲话都是围绕实现这一总任务展开的。比如，关于新时代我国社会主要矛盾。总书记多次强调，要顺应人民群众对美好生活的向往，坚持以人民为中心的发展思想，并对我国发展不平衡不充分的问题进行阐述，提出解决对策。这就为党的十九大对我国社会主要矛盾作出新表述奠定了基础。比如，关于“五位一体”、“四个全面”和“四个自信”。总书记这方面的文稿极为丰富，书中对“五位一体”、“四个全面”的每一个方面都设立了专题，并将“四个自信”贯穿其中。比如，关于坚持党对一切工作的领导。书中以《中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征》为题，集纳了总书记关于这个重大问题的论述，强调党政军民学，东西南北中，党是领导一切的，必须坚持党总揽全局、协调各方的领导核心作用。习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵非常丰富，集中概括在党的十八大以来总书记系列重要讲话中，涵盖坚持党的领导和全面从严治党，涵盖“五位一体”、“四个全面”，涵盖国防和军队建设、维护国家安全、“一国两制”和祖国统一、对外战略。书中选收的文稿，就是其中的重要内容。
4、这部著作集中体现了以习近平同志为主要代表的中 国共产党人为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案。
在治国理政实践中，习近平同志把中国人民的伟大梦想同世界各国人民的梦想、中国发展同世界发展紧密结合起来，提出构建人类命运共同体、实现共赢共享的中国方案，表明中国共产党始终把为人类做出新的更大的贡献作为自己的使命。在中国日益走近世界舞台中央的新时代，中国共产党明确提出为人类对更好社会制度的探索提供中国方案。中国发展道路的探索创新，在人类社会发展趋势、发展目标、发展道路等方面，在建立更为合理的国际关系、国际秩序等方面，都提出了新理念、新思想，从而深化了对人类社会发展规律的认识。我们党治国理政的新实践和新经验具有世界意义，提出的“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、新发展理念、和平发展和合作共赢原则、“一带一路”建设、构建人类命运共同体等一系列重大理念和政策主张，引起全世界关注热议、赞同认同，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择。这部著作既是中国共产党和中国人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的行动指南，也是为促进人类和平与发展事业贡献中国智慧和中国方案的宝贵财富。
5、这部著作集中体现了以习近平同志为主要代表的中国共产党人对发展马克思主义作出原创性贡献。
整部著作贯穿着马克思主义与时俱进的创新精神，充分展现了习近平同志作为伟大马克思主义者勇于创新、善于创 新的伟大品格。他反复强调，时代是思想之母，实践是理论之源。“今天，时代变化和我国发展的广度和深度远远超出马克思主义经典作家当时的想象”，需要我们在实践上大胆探索、在理论上不断突破。发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义，必须立足中国、放眼世界，保持与时俱进的理论品格，锲而不舍地推进马克思主义中国化时代化大众化。一方面，要立足中国实际，以我们正在做的事情为中心，不断推进马克思主义中国化。习近平同志指出：“新中国成立以来特别是改革开放以来，中国发生了深刻变革，置身这一历史巨变之中的中国人更有资格、更有能力揭示这其中所蕴含的历史经验和发展规律，为发展马克思主义作出中国的原创性贡献。”另一方面，要立足时代特点，不断推进马克思主义时代化，更好运用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代。用更加宽阔的眼界审视马克思主义在当代发展的现实基础和实践需要，吸收人类文明一切有益成果，不断创新和发展马克思主义。习近平新时代中国特色社会主义思想，既是当代中国马克思主义发展的最新成果，也是21世纪马克思主义发展的最集中、最丰富、最现实的体现，从而开辟了马克思主义发展新境界。
这本著作始终贯通一条精神气韵，那就是坚定的马克思主义信仰，就是继续推进马克思主义中国化、时代化、大众化，这是构成习近平新时代中国特色社会主义思想理论逻辑和实践逻辑的基因底色。习总书记在治国理政中始终坚持贯彻马克思主义科学世界观、方法论。具体体现在著作当中，是扑面而来的强烈问题意识、问题导向，是注重运用辩证思维、系统思维、战略思维和创新思维分析解决问题的方式方法，这对于我们武装头脑、指导实践、推动工作益莫大焉。习总书记指出，学哲学、用哲学是我们党的一个好传统。在开创伟大事业过程中，处处都有方法论，共产党人永远须把哲学作为一门基本课程。
在我们党的历史上，曾有过两次产生了巨大积极影响的学习马克思主义哲学活动，一次是新中国成立前的延安整风时期，一次是在以1978年实践是检验真理的唯一标准大讨论为开端的拨乱反正到全面改革的转变时期。在我们由大向强迈进的过程中，如果缺乏理论思维的有力支撑，必然难以战胜各种风险和困难。深入学习《习近平谈治国理政》第二卷，极其重要的一点就是，要努力掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的思想武器改造客观世界和主观世界。迈进新时代的今天，通过系统、深入学习这部著作，我们必将迎来又一次学习马克思主义哲学的热潮，使马克思主义哲学焕发出更加强大的生命力，成为我们真正的看家本领。
6、这本著作集中体现了新时代、新思想、新方略的磅礴气势，体现了字里行间洋溢着对中华文化的高度自信。
自信体现在根植厚重历史文化的哲学思辨之美。中华传统文化源远流长，积淀着中华民族的精神追求，蕴藏着当代中国发展进步的历史渊源。
习总书记倡导弘扬传统文化和发展现实文化的有机统 一，要求结合新的实践和时代要求进行正确取舍，坚持古为今用、以古鉴今，不能厚古薄今、以古非今。通览全书，总书记总是以卓越的政治智慧，对先哲思想从时代的高度进行新的哲学思考和阐述，赋予传统文化以新的时代内涵，使中华文化点点滴滴融入一篇篇光辉文献，展现古老东方智慧、哲学的思辨锋芒、时代的精神特质。
自信体现在构建宏大思想体系的思维逻辑之美。文化自信源于中华传统文化的深厚积淀、有序传承和创新发展，更来自中国特色社会主义的生动实践和实现中国梦的壮丽前景。坚定的文化自信，包含着深厚历史底蕴、强大前进定力、雄浑政治底气。而建立在这种自信下的治国理政思想体系，必然有一个博大缜密的思想建构逻辑。这部著作共十七个专题，始终贯穿坚定马克思主义信仰，继续推进马克思主义中国化、时代化、大众化这一条红线，始终围绕怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题擘画设计，既有论述大政方针的重要讲话，又有研究重要工作的谈话要点，既有中国故事的精彩演讲，又有针对关键问题的深刻批示，每一个专题谈一个重大理论或现实问题，专题的文章都按发表先后时间顺序编排，清晰展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络和主要内容。
自信体现在心系人民美好生活向往的家国情怀之美。家国情怀是中国优秀传统文化的基本内涵，是对中华民族高度认同感和归属感、责任感和使命感的生动体现，是一种深层次的文化心理密码。家国情怀的精髓在于责任和担当，表现 在对党、国家和人民的深情大爱，对中华民族伟大复兴、人民生活美好幸福的理想追求。这本书论述了一种浓浓的人民情怀、国家情怀、天下情怀。比如，总书记鲜明表达对家庭家教家风的重视，指出千千万万个家庭是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点；明确提出“中国梦必须同人民对美好生活的向往结合起来才能取得成功”，谈“四个全面布局”时强调“小康不小康，关键看老乡”“让人民有更多的获得感”，谈打赢脱贫攻坚战时要求“精准扶贫、精准脱贫”，指出“消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党的重要使命”；秉承空谈误国、实干兴国的价值理念，提出“不忘初心、继续前行”“弘扬伟大长征精神，走好今天的长征路”“高举中国特色社会主义伟大旗帜，为决胜全面小康社会实现中国梦而奋斗”等，为我们展现了新时代中国特色社会主义波澜壮阔的美好画卷。
这部著作对坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦进行了宏伟构想、战略筹划和政治宣示，沿着中国梦这一理论和实践的逻辑起点，在各个专题逐一系统论述决胜全面建成小康社会，建设社会主义法治国家，坚定不移贯彻新发展理念，适应、把握、引领经济发展新常态，发展社会主义民主政治，建设美丽中国，开启强军兴军新征程等基本理论、基本路线、基本方略，如同构建思想大厦一样为我们描绘了当今世界和当代中国的时代底色，立起了“党领导一切”“四个自信”的信仰支柱，搭建了“五位一 体”“四个全面”“五大发展”等四梁八柱，勾画了美丽中国的生活愿景，构筑了钢铁长城的战略支撑，营造了大国外交的和谐环境，等等。这本著作每个专题的思想体系承上启下、经纬交织、环环相扣，充满着历史和现实、理论和实践的思维逻辑，这种逻辑之美，既体现了对人类社会和客观事物发展规律性必然性的深刻认识，又体现了这一思想体系得以形成的脉络轨迹，让我们深切感受到蕴藏在宏伟篇章中的中国力量。
我们要深入学习《习近平谈治国理政》第二卷这部当代中国马克思主义的光辉著作，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚定不移地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
第三篇：《习近平谈治国理政第二卷》学习心得
学习《习近平谈治国理政》心得体会
最近一段时间，在我校党办的带领下，全体教师学习了《习近平谈治国理政》的第二卷。通过学习，我对习主席的敬佩之情油然而生。主席的很多思想和言论不但指导中国的发展道路，更对我们每个中国人的工作都是一种引领和激励。总书记一再指出，在工作实践、日常生活中，必须有底线思维。底线是不可逾越和触碰的红线、警戒线，一旦失守，就会产生无法承受的严重后果，就要花费巨大的精力和人财物力来处理问题。领导干部应该以高标准、严要求强化底线思维，守好法律底线、纪律底线、政策底线和道德底线，才能清清白白为官，干干净净做事。
总书记还谈到“在五千多年的文明发展历程中，中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。近代以后，我们的民族历经磨难，中华民族到了最危险的时候。自那时以来，为了实现中华民族伟大复兴，无数仁人志士奋起抗争，但一次又一次地失败了。中国共产党成立后，团结带领人民前仆后继、顽强奋斗，把贫穷落后的旧中国变成日益走向繁荣富强的新中国，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。我们的责任，就是要团结带领权当全国各族人民，结果历史的接力棒，继续为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林，为人类作出新的更大的贡献”。这是多么有力的宣誓，这是多么恢弘的气势，我们中华民族是那么伟大的民族，我们的历史源远流长，我们的贡献影响深远，我们有责任，也应该具有大国的气质和胸襟，个人的力量虽然是渺小的，但是如果我们国家每个人都有这样的气质，有这样的胸怀，有这样的进取心，那我们就是一个个伟大的人，我们的国家更是一个伟大的国家。习近平同志和我们一样，是一个具有丰富情感的人，是一个有血有肉的人，他不是超人，也没有超能力，他不能凭借一个人的力量拉动整个社会经济，也不能凭借一个人的力量拖动中华民族伟大崛起，总书记需要我们全国千千万万的人有一个共同的奋斗方向，有一个共同的奋斗目标，我们的心往一块想、劲往一块使，才能实现我们中华民族伟大复兴的愿望，才能实现我们的中国梦。
如果引用毛泽东同志评价白求恩同志的语言，那么我想说，习近平同志是一个纯粹的人，习近平同志是一个脱离了低级趣味的人，习近平同志所展现出来的实事求是、敢作敢当是我党一贯宣扬的优良作风，习近平同志敢于与党员中的腐败分子、违法分子进行长期艰苦卓绝的斗争，我们也应该学习习近平同志的精神，习近平同志位高权重，却从而忘记自己的责任和使命，习近平同志在反腐败的斗争中敢于直面党组织中存在的种种问题，更重视解决问题，他不是一个说而不做的人，他用实际行动诠释了他的胆量，他用一个一个的案例证明了他的治国理政决心，他用一个一个充满激情的讲话为全党全国各族人民树立了信心。我们应该有信心，有信心通过我们一代一代人的努力，将中国建设成为富强民主的国家，我们应该有信心仅通过我们一代人的艰苦奋斗，努力拼搏，我们的民族应该站上世界之巅，我们的中国梦能够实现，到那个时候，我们更加有义务帮助世界各国人民走向更大的民主富强。作为泱泱大国，习近平所展示的是威而不霸、强而不欺，这是怎样的一种大国风范，而这又是多么有魅力的领导风范。我们应该向习近平同志的方向努力，我们应该向习近平同志学习，学习他敢于直面玩忽职守、渎职、贪污腐败、尸位素餐的党员领导，甚至是国家级高级领导，他敢于直面国际经济形势不景气、国家经济增速回落的现实，解放思想、创新思维，坚持发展中国特色社会主义，带领我们向实现中国梦进发。
总书记重要讲话内容结构层次清晰，涵盖全面，其中的重要思想，既有目标上的引领，又有原则上的要求；既彰显执政方略，又体现实践路径，具有鲜明的目标引领性、价值导向性和具体操作性，是新时期统一思想和推进工作的科学指南。认真学好总书记的系列讲话精神，准确把握总书记系列重要讲话蕴含的丰富内涵、精神实质和基本要求，对于我们正确认识我党、我国建设过程中出现的成就与挫折，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，具有极其重要的意义。
作为一名教师，学习总书记系列重要讲话，就是要把贯穿在其中的马克思主义世界观和方法论转变为思想观念、思维方式和思维能力，转化为实际工作的方法和本领。我想，只有怀揣梦想，才能丰富自己的人生。我将继续不断加强思想政治修养锻炼。使本人在工作上有更大的精神动力，做到学以致用，而不盲目。从而树立起正确的人生观、价值观和世界观。
在工作上，我要不断的勤奋努力。积极向先进教师及老教师取经，把他们的经验方法运用到自己的工作当中，根据学生的具体情况做出改变。没有不变的方法，适合学生的方法才是好方法。所以必须要学会因材施教，立足学生发展看待学生的问题。在面对学生屡次犯错仍然不能改变的情况下，一定要深入了解，通过家访、耐心沟通、促膝长谈等多种方法，走进学生的内心，找到问题的症结所在。然后再通过合适的方法去解决问题。自己面对学生的每一个瞬间，与家长的每一次交谈，与同事的每一次协作，与领导的每一次相处，都代表的是教师这个神圣职业，也是个人素质的体现。要扩大自己的知识面，提高自己的某个领域的精深程度，争取做到独当一面，保证高效率地完成任务。以便在今后的工作岗位上发挥自己更大的潜能，顺应社会发展的需要。
第四篇：《习近平谈治国理政》第二卷学习心得
切实做好新形势下群众工作
——读《习近平谈治国理政》第二卷有感
《习近平谈治国理政》一书，提出了许多新思想、新观点、新论断，深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的重大理论和现实问题。其中，习近平同志就党的群众观点和群众路线进行了一系列阐述，是我们进一步做好新形势下群众工作的重要指导思想。
一、人民群众是我们力量的源泉
历史是人民群众创造的。人民群众是社会实践和认识的主体，是历史发展的真正动力，是中国特色社会主义事业的主人。习近平同志在《习近平谈治国理政》一书中写道，我们党来自人民、植根人民、服务人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。失去了人民拥护和支持，党的事业和工作就无从谈起。现在我们要实现党的十八大确定的奋斗目标和中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。这是我们党治国理政的一条基本经验。
正如习近平同志指出的，我们这样一个大国，这么多的人民，这么复杂的国情，领导者要深入了解国情，了解人民所思所盼，真正懂得人民是我们力量的源泉，只要我们与人民同甘共苦，与人民团结奋斗，就没有克服不了的困难，就没有完成不了的任务。
习近平同志多次强调，我们要坚持党的群众路线，坚持人民主体地位，时刻不能忘记人民群众始终是我们党的坚实执政基础。各级党组织都要坚持从群众中来到群众中去，深入调查研究，亲近群众、联系群众，切实做好新形势下群众工作。习近平在书中写道，如果忽视了这一条，“就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。”
二、切实把群众工作做实做好
习近平同志在《习近平谈治国理政》一书中告诫全党：人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到安如泰山、坚如磐石，才能使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。
我们党的宗旨就是全心全意为人民服务。这就要求我们的党员干部，时刻想着群众，切实把群众工作做实做好。当前，群众最关心、最直接、最现实的利益问题有很多，最具代表性的是：收入分配问题、就业问题、城乡差距问题、社会保险问题等等。对此，习近平同志十分重视，他要求全党同志必须努力解决好学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的问题。要时时刻刻、切切实实关心群众生活，抓紧民生之本、解决民生之急、排除民生之忧，这是密切党群关系的治本之策，也是最根本的群众工作。
党中央要求全党做好群众工作，而且要做实、做深、做细、做透。要时刻把群众安危冷暖放在心上，及时了解群众的所思、所盼、所忧、所急。以习近平同志为核心的党中央领导集体以身作则，下工厂、跑农村、去社区，深入基层、总结经验、指导工作。
能否正确掌好权、用好权也关系到能否把群众工作做实做好。习近平同志严肃地指出，领导干部是人民的公仆，必须始终牢记宗旨、牢记责任，自觉地把权力行使的过程作为为人民服务的过程，自觉接受人民监督，做到为民用权、公正用权、依法用权、廉洁用权。
三、牢固树立马克思主义群众观点
《习近平谈治国理政》一书指出，要切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育。这是做好新形势下群众工作的思想基础。
群众观点是历史唯物主义的根本观点。我们党在领导人民实现中国梦的奋斗过程中，始终与人民同呼吸、共命运，群众观点和群众路线是我们党的传家宝。通过党性教育，广大党员懂得了有没有群众观点、是否联系人民群众，是衡量一名共产党员有没有树立无产阶级世界观、有没有坚强党性的试金石。
群众观点是指导共产党人全心全意为人民服务的思想武器。要真正贯彻好作为党的生命线的群众路线，必须牢固树立马克思主义的群众观点。
在现实生活中，我们可以看到，只有树立马克思主义群众观点，共产党人才能改进工作作风和工作方法，有效地克服官僚主义。习近平同志严肃地指出，党内脱离群众的现象大量存在，一些问题还相当严重，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。特别是官僚主义，它的滋长往往是跟脱离群众、脱离实际、搞形式主义联系在一起的。这些现象的产生，从思想深处找原因，就是这些同志的头脑中缺乏马克思主义的群众观点。这就告诉我们，有效地克服“四风”必须真正树立一切为了群众、一切依靠群众的马克思主义群众观点。每一名共产党员都要按照党章的要求，牢固树立群众观点、不断增强群众观点、自觉实践群众观点。这是我们做好新形势下群众工作的前提，也是贯彻党的群众路线的思想基础。
第五篇：《习近平谈治国理政》第二卷心得体会
《习近平谈治国理政》第二卷心得体会
《习近平谈治国理政》第二卷生动记录了以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，集中反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络和主要内容。《习近平谈治国理政》第二卷的出版发行，对于推动广大干部群众深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，在全党全社会兴起学习宣传贯彻党的十九大精神热潮，具有重要意义。会展社区精心组织、全面布置、细化学习清单，抓实“两学一做”学习教育，通过开展“三会一课”、主题党日活动、专题培训等形式，加强理解和学习，确保每一个党支部、每一名党员把学习成果转化为实实在在的工作成效，一是深刻领会《习近平谈治国理政》第二卷的精神实质。会展社区把学习《习近平谈治国理政》第二卷作为学习十九大精神重要辅助读本，要求全体党员干部深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、科学体系、精神实质、实践要求，深入领会这一思想的重大政治意义、理论意义、实践意义，不断提高党员干部马克思主义理论水平。通过集中学习、专题党课、座谈研讨、培训辅导、开展讲习活动等多种方式，在学懂、弄通、做实上狠下功夫、见实效。目前已组织学习15次。
二是坚持学用结合，着力提升推动工作的能力。坚持发扬理论联系实际的马克思主义学风，把《习近平谈治国理政》第二卷作为指导社区各项工作的强大思想武器，把智慧和力量进一步凝聚到中央、省委、市委、区委明确的目标要求上来，聚焦公平共享创新型中心城市核心区建设、城乡“三变”改革、“大扶贫大数据大生态”三个战略行动、“六大一制”现代产业体系，以推进创新型党组织创建为抓手，按照“重心在基层、落实到支部、创新在全域、服务到群众”的思路，全面加强党的基层组织建设等重大问题，把工作重点更多放在解决薄弱环节和发展“短板”上，研究解决问题的思路和措施。
三是加强领导，确保学习取得实效。会展社区党委把学习《习近平谈治国理政》第二卷作为当前和今后一个时期党的思想政治建设和党员干部理论学习培训的重要任务，制定学习计划，通过召开党委会、中心组学习会等形式，带头深入学习研讨。按照领导包片、中层包居的原则，深入所包保的居委会党支部，明确要求标准，加强督促指导，主动发挥示范带头作用，各党支部书记亲力亲为抓，特别是要结合本辖区实际，进行系统研究，统筹安排、精心组织，确保学习取得成效。
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