人永远都是不知足的说说

人永远都是不知足的说说

1、贪婪和虚荣，就这样，扰动着人心。一个不知足，一个放不下，最后，都痛苦得不得了。

2、人的快乐与不快乐，都是看自己知足或不知足。当心静如水，平淡也是幸福。

3、人心永远也得不到满足，越计较越不满足！知足常乐，会越来越好。

4、得不到的永远是最好，人心应该是永远不满足吧。

5、富就富在不知足，贵就贵在能脱俗。贫就贫在少见识，贱就贱在没骨气。

6、人生本是苦惟人乐中孰人生尽是福惟人不知足。

7、爱是不知足的。有了幸福，还想极乐园；有了极乐园，还想天堂。

8、已婚男女妒忌单身男女单身男女羡慕已婚男女就这样不知足，不快乐。

9、罪莫大于多欲，祸莫大于不知足。

10、人苦不知足，既平陇，复望蜀，每一发兵，头鬓为白。

11、得到我的爱你还不知足，还想拥有我的恨你未免太高估你自己了。

12、我就是我不要拿我跟任何人比较人一旦有了比较的对象就会不知足。

13、本以为可以永不知足直至拥有所有，到最后却被岁月偷得一滴不剩。

14、独身异国他乡才顿悟以前的自己是多少么不知足。

15、你看到的只是太多不足，既不知足，便离开吧。

16、做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。

17、人的欲望太高，人心永远不知足，知足的人常常是经历过苦与痛的人。

18、人心永远不满足，但也要懂得不能太过分，有些事做多了会寒心的。

19、得不到的永远在骚动，得到的总是不珍惜，这就是人心贪婪不知足。

20、对爱索求，不知足的，不懂珍惜的人，有一天，曾经爱你的人可能话都懒得跟你说一句。

21、人心永远不能满足，就如我不满足当前的一切一样。

22、往高处想你的确看远了，往好处想你的确摆脱了。往心里想你就别不知足了。

23、许多人对名利总不知足，常常得陇望蜀，贪得无厌。

24、曾经自以为的小小满足，在逐渐接纳后变得不知足。

25、人心真是可怕，蠢蠢欲动的心，永远不知足的欲望，真是抱歉，好好生活，愿我珍惜当下。

26、罪莫大于可欲，祸莫大于不知足；咎莫大于欲得。故知足之足，常足。

27、喝着酒的想要可乐，有可口的却非要百事，人心大概永远是不知足的。

28、闲适若春霞山樱开似玉见花如见君虽久不知足。

29、人心永远是不满足的，又到了看什么都不顺眼的时候，希望不要做冲动的事情。

30、富有的人要学会不知足，而不富有的人要先学会知足。

31、我尽心珍惜你，你还不满足的样子我用心疼惜你，你还不知足的模样。

32、最好和最坏的我，你都见过，所以我便没什么不知足的。

33、人，最要学会的，就是知足，若是一直不知足，那么就只会是自取灭亡而已。

34、人心永远在追求，没有满足的时候，人心从来就不满足，怎能得到安乐呢？

35、一切痛苦的根源，无非是以下两点：不自知，或不知足。

36、祸莫大于不知足；咎莫大于欲得。故知足之足，常足矣。

37、不要总是觉得自己不够幸福，没有不幸福，只有不知足。

38、万事皆易满足，惟读书终身无尽。人何不以不知足一念加之书？

39、他刚获升迁，位高权重，但却想全权在握，得陇望蜀，真不知足！

40、有些人就是那么贪婪，不知足，总有一天你会知道这样的后果的。

41、别不知足，虽然他给你的是他不想要的，但也好过他给别人吧。

42、太阳给了我们光和距离，可总有人不知足，近了嫌热，远了嫌冷。

43、人心永远都是不满足的，不要纵容，不要好心。

44、知足的人永不会穷；不知足的人永不会富。

45、面包和爱情到底哪个重要！人心永远都不满足！

46、好像无论选择哪一条路，都会觉得不是最优选，人心永远不满足，欲念太重。

屈指算来，今年是走上教育工作岗位第十五个年头了。这十五年是不平凡的，有过成功的鲜花和掌声，也曾有过暗淡的失败与悔恨，让我最醉心的、最值得怀念的工作，就是当一名普通的少先队辅导员了。人称“孩子王”的我，整天与孩子在一起——一起唱歌跳舞，一起做游戏搞活动，天天忙的不亦说乎，那份心情是用语言无法描述的。

还记得2000年庆六一文艺演出的时候，那年我刚参加工作，并且还担任学校的辅导员，活动自然是属于少先队来组织。从选材到彩排，从道具到场景的设计，我都想力求最美，毕竟这是考验我的最佳时刻。从接到任务到正式演出，短短的一个多月的时间，这是我一生最快乐、最充实的日子。每天，我和学生在一起讨论节目的编排，一起交流，争取演出的最大成功。

中午的时候，我和学生一块在音乐教室吃饭与休息，学生吃什么，我也和他们一样跟着吃什么，吃完了我们还在一块说说啦啦。这时，孩子围坐在我的身旁，气氛是那么地融洽，真是让我始料不及。我没想到，和孩子们在一起是这么地开心与幸福，我真的成了一个名副其实的“孩子王”。每当同事看到了，都说我没老师的架子，整天和学生在一起，失去了为师严道的尊严，听了同事的规劝，我只是笑笑。我知道，我并没有像同事所说的那样，其实和孩子在一起才能真正走近每个孩子的心灵，零距离接触他们，也为今后的教学打下基础。

六一节演出那天，我和孩子们早早地做好了各种准备，等待着演出的开始。第一个节目是男生演出课本剧《七步诗》，虽然他们胆大却缺乏演出的经验，我就调侃他们说：“哥们，等会精神放松，动作语言要夸张些，OK？”孩子们一个个嬉皮笑脸地回答：“是——”“YES”，还有的对我扮起了鬼脸。也许是我的简短话语真的起了作用，也许是孩子们这段时间的排练有了效果，总之这个节目演得非常到位，赢得了台下阵阵掌声。

就这样，每个节目按部就班地精彩演出。最后一个节目是关于感恩父母的一个诗朗诵，演出者是四年级的一个残疾孩子，内容是这么多年来非常感谢父母的养育之恩。我没想到，这个孩子一下子把整台演出推向了高潮，那催人泪下的言语，那声情并茂的朗诵，引起了台下师生的共鸣。我看着心里好激动，这就是我的孩子们，当她走下舞台，我上前去紧紧地把她搂在了怀里，连声说：“孩子，你是最棒的！”

我猛然醒悟，陪孩子演出，和孩子在一起感受生活，同时还给孩子朋友式的鼓励，这是对学生精神上的最大鼓舞。

是呀，做老师的，少给孩子一些师道尊严，多一些心与心的真诚交流，孩子也会有更多的惊喜奉献给你。今生我愿永远都是“孩子王”，这样我的教育生活会有更多的收获。