中班班级周工作总结

中班班级周工作总结

中班班级周工作总结1

一周的工作已经圆满结束，对这一周的工作，进行了简单地梳理、记录，以便今后更好地开展工作。

◇2月18日（周一）：是孩子们注册报到的日子，一大早便来园迎接孩子们和家长。由于上一天已经作好了准备，所以报名工作井然有序。到下班时，有32个孩子来报到了，有3个孩子回老家还没过来，我及时联系了他们，确定了他们要正月十五以后才来。

◇2月19日（周二）：今天是孩子们新年里第一天来园，我们三位老师早早地来到班里，准备好了玩具，迎接他们的到来。孩子们的情绪都还稳定，都能进行正常的教育教学活动。

◇2月20日（周三）：轮到自己带早班，精心准备了教学活动《红彤彤的新年》和《红包的祝福》两个教学活动，和孩子们共同回顾了过新年时的热闹场面。

◇2月21日（周四）：今天是元宵节，孩子们带来了汤圆。首先，肖老师给他们介绍了元宵节的来历，接着，便开始煮汤圆吃，有芝麻的、有肉的，真是吃在嘴里，乐在心里。

◇2月22日（周五）：又是一周的最后一天，放学前对本周孩子的表现进行了小结，发放了小金花。

虽说只是流水账式的记录，也并不全面，但是也非常有必要，今后的工作还要更细致、周到。

中班班级周工作总结2

开学第一天，在 教师和蔼可亲的笑容中，小朋友又回到了熟悉的幼儿园。小班的孩子们在老师热情接待下，紧张的情绪慢慢消失，跟随老师玩起了有趣的游戏，个个脸上露出了开心的笑容。

中班的小朋友经过一个寒假后很乐意回到幼儿园来学习更多的本领，小朋友们都感到自己长大了，在学习、生活、团结互助方面都有更大的进步。开学第一周的活动让小朋友们感到了上幼儿园的快乐和老师们的爱护，小朋友们都把幼儿园当作自己的家。

本周语言学习了《春天》，引导幼儿理诗歌内容，进一步了解春天的特征。运用语言表达对春天感受，并能仿编诗歌。数学学习了《他们一样多吗》进一步感知等量物品的数量不随实物的大小、颜色、种类及排列形状的变化而改变。

音乐学习了《春晓》幼儿熟悉乐曲优美的旋律，学习用清楚、自然、甜美的声音演唱歌曲。培养了在大家面前独立表演的习惯，享受在集体中歌唱的乐趣。健康学习了《让空气更洁净》，知道只有空气清洁才能保证人体健康，了解抽烟对人体健康和社会环境的危害，建立健康环保意识。社会学习了《美丽的花园》培养幼儿爱护花草树木，了解照料植物的方法。乐于种养活动，能与同伴协商爱护花草的规则。

中班班级周工作总结3

时间匆匆过了第八周，清明小长假以后，我们又迎来了紧张而又繁忙的工作中，虽说这周只有短短的三天时间，三天也可以让我对自己的工作做出一定的反思；新教师，就犹如温室里的花朵，每天和孩子们一起成长、一起收获。至此，我改变了原先的计划，将每月一总结固定成为每周一小节，希望自己的这个计划能够真正落实下去，让我的教育之路增添一份色彩。三天的时间不长也不短，由于班组进行常规调研活动，我的师傅因为要去调研固我们换了课，很久没有给孩子们上课了，感觉有那么点生疏了，一节课后我的喉咙感到明显的疼痛，很照顾我，说话都是轻轻地，这让我很感动；这两天都是早班的缘故，所以每个早上有三个活动，经过了这两天的带班我发现了我在教育教学中飞问题：

一、让教育变得更“活”：

作为青年教师的我，一些上课的技巧肯定和老教师们还有一定的差距，有时候地环节自己就很难把握好，那就照本宣科吧，这又感觉很枯燥，也没有自己特色；虽说教本都是专家汇聚的，但自己在课堂的把握中没有很好的体现“活”的这个韵味来，比如健康活动《学做消防员》，教本上很明确的告诉我们这个活动应该怎么上，并且附有图示，我在执教中就按照这个大纲基本走了下来，活动还算进行的比较顺利，孩子们地参与度也很高，也能基本模仿出消防员的那种快速的穿衣动作、救活动作；不错呀，教学目的也差不多达到了，可事后我就在想，在原有基础上，我是否可以再增加点难度，让孩子们增加点难度，可以设置一些障碍物，从中让孩子们体验消防员叔叔是要克服很多困难的，从中也能够让教育变得更加充满活力。

二、让教育多一份“思”：

都说反思能够让我们成长的更快，现在看来的确如此，每个活动后都应该有所“思”，更确切地说是多一份“思”，以前总是觉得公开课后应该好好反思一下自我，平时的课那就不用了，但事实证明我错了；每个活动后我都应该有更多的思考：今天的活动好的地方在哪里？不好的地方又在哪里？我的教学目标达成了吗？重难点把握好了吗等等，要要我们的教育充满智慧那就从我做起，多一份思索，多一份思考，把教育变得充满智慧的闪烁

三、让教育变得更赋予童心：

幼儿园教师的世界也犹如孩子们一般充满童心、充满好奇心，有时候孩子们为我们打开了一扇窗，那就迎合着他走进他们的世界，一起蹲下来倾听孩子们的世界，充满童真与想象力。已经是第八周了，在过去的几周时间里都没有好好的总结，接下来的几周时间里应该好好把握，多一份期待、多一份坚持，把这份坚持延续下去，做一名充满智慧的新教师，那就期待吧。

中班班级周工作总结4

一个暑假过了，孩子们又要向往常一样天天来了，为了让我们中班的孩子能在欢乐轻松的环境中体验幼儿园的欢乐，并培养愿意来园的心情，我园特地安排了快乐一周的内容。

我门在室外安排了许多有趣的活动器械，孩子门自由的选择自己的玩伴、自由选择自己的活动场地，游戏的内容，尽情的欢笑和玩耍。孩子门还聚在一起观看老师为他们准备的动画片，感受动漫的神奇，孩子门看的津津有味，一个个都进入了漫画的世界。

在活动中，孩子门可以自己选择喜欢的教师进行游戏、玩耍，再每个班级中教师们都为孩子准备了丰富多彩的内容，孩子可以自由的去尝试。

今年的“快乐周”活动，我们既保留了以往的节目，还在不同年龄班中开展了形式各异的活动：中班开展了画吧和手工制作吧，大班的的哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹参观幼儿园，还把自己做的礼物送给弟弟妹妹。

让孩子在快乐的环境中成长，不是一两句话就能做到的，需要老师们用心感悟，孩子们从内心中自然流露的才是真实的。“二期课改”后，对于老师观念的转变提出了更高的要求，如何针对孩子的`不同年龄特点，与孩子们共同策划喜闻乐见的活动，真正意义上消除孩子开学“恐惧症”。

中班班级周工作总结5

本周也已经结束了，在这个工作当中，我确实也是感触很多，作为一名幼儿园的教师，我对此也是深有体会，从各个方面来讲，孩子们在园内的表现还是不错的，这对我的工作也是产生了很大的方便，带大班孩子们相对而言比较轻松，很多方面都是不需要操心的，所以接下来我需要更加努力的去做好这些，这也是我对自己应该要有的态度，回顾这段时间以来的工作，我一直都是能够做到认真思考，我也希望能够认真的做到这一点，在学习方面，这是我应该要去考虑的，每天面对这么多的孩子说没有压力肯定是假的，开学一周以来也陆续步入状态，也就过去一周来的工作，我总结一番：

这开学一周到现在，我确实还是做的比较认真的，在这方面，我也愿意去做好相关的事情，让孩子们能够有一个好的学习环境是非常重要的，回想这段时间以来的经历，我的确是受益匪浅，我也是掌握了很多经验，在工作方面也有了自己的看法，从孩子们日常状态开始，我一直都是非常的关注，确实在这个过程当中，我一直都是做的比较认真的，我也感激家长们对我工作的配合，开学第一周工作是比较繁忙的学生们有很多事情需要去做好，督促好这也是非常关键的，所以在这个方面我也确实是应该要做出更好的成绩来，让孩子们能够有一个好的学习环境，这一点是毋庸置疑的。

开学到现在我也是对我自己各方面有着比较客观的看法，在这一周当中，和孩子们进行了很多沟通，经过一个假期之后，孩子们相互之间也是需要熟悉一下，所以乘着天气好的时候，让孩子们参与一下互动，一起做一些户外游戏，融洽相互之间的关系，这是我接下来应该要去做好，大班的孩子们确实相对而言是好带一点，这一周的时间下来，我也是感觉非常的有成就感，也做出了一些成绩来，让孩子们能够有一个好的状态去留意这些，开学这一周的时间也标志着这个学期的学习要开始了，所以各方面我还是感觉很有必要的，对于这期间应该要做好的事情还是有很多的。

工作当中当然也是有一些不足的，这也是我需要去落实好的事情，我在这样的环境下面自己要努力的方向，接下来也会更好的投入工作当中，让孩子们能够有更好的学习环境和状态。

中班班级周工作总结6

20xx年x月xx日星期一

时光飞逝，转眼间一个周末又已经过去，新的星期又将来临，我们迈着坚定的步伐继续我们的学习。

第一节课是英语，老师跳跃式讲课，先讲第八课的xxx。上课前先发了一张纸，在课上的听力中做笔记，写完后复述。我们十分积极地回答老师的问题，同时认真听讲。

第二节课是地理课，老师讲了xxxxx的矿产资源并且复习了上节课xx的气候和地形。

第三节课是语文课，老师先讲了一下作业，然后回归了之前开放日前没讲完的《xxx》。老师主要讲了课文中的xxxx，并让我们积极地讨论。

第四节课是生物课，老师讲了人身体的xxx——xxxx。

第五节课是政治课，老师给我们讲了第八课的知识点，同学们都认真做笔记，积极回答老师提出的问题。

下午第一节课是数学课，老师给我们详细讲解周末的作业。然后给我们讲了关于角平分线、中线、高的知识。还给我们拓展了关于内点、外点的知识。课堂上我们十分积极地举手发言，认真听讲。

然后是国学课，老师发了新的讲义。讲义上有许多关于夏天的诗，老师随机叫学号并让他解释诗句，随后自己补充。我们的大部分回答老师都十分满意。

最后一节课是班会，但是由于班主任老师不在就让家长来办。家长先给我们看了我们下星期朗诵比赛的剧本，同时安排表演以及领诵的人。接着排练时，同学们配合默契，排练很成功。

20xx年x月xx日星期二

今天同学们红领巾等准备得齐全，值得表扬。

第一节是历史课，老师给我们观看了电影《xxx》，为了让我们了解xxxxx。

英语课上，大家都干劲十足，回答问题却不太踊跃。

第三节是语文课，老师生动的语言，让同学们十分专注于课文。

数学课上，老师为我们讲解了平面直角坐标系，并且详细地为我们说明了一到四象限的特征，但是有些同学却不太熟悉。

体育课上，老师教我们投实心球的方法，并且练习。大家都十分认真。

中午午休同学们都十分安静。

接下来因为要准备朗读比赛，由家长为大家排练。所以自习被用来练习。

以上就是一天的全部，大家表现都很不错，希望再接再厉。

20xx年x月xx日星期三

今天上午第一节课是语文，老师听写了第四单元的生字词，目的是为明天的做准备。

数学课，老师开了新一单元的课——平面直角坐标系。

第三节课，信息技术课，同学们通过完成自学练习自学了Excel表格。

四、五节课都是英语课，老师用第五节课的时间给我们进行了英语考试。

下午，首先是生物课，生物老师让我们做了膝跳反应的小实验。

生物课后，随即是英语公开课，x老师就爱好与事业展开了课堂。

后一节课，前半段由同学们自习，后半段由家委们给同学们训练朗诵比赛的节目。

20xx年x月xx日星期四

周四的早上天气状况良好，天高云淡，蓝天白云，风和日丽。

早读和第一节课是英语，7:37分开始早读，内容是《xxx》的听力部分，答案写在空白的纸上，锻炼的目的是同学们听说的技巧，不过“熟能生巧”，持续的练习，希望通过我们的努力，让我们的英语听说坐上年级的“龙头老大”!!英语课上了Unit8的知识点，提问了文章段落大意，同学们在课堂上都掌握了提取文章段落的主要内容的技巧，同学们踊跃发言，氛围良好。

数学课温习了星期三的坐标轴的基本定义，然后上了有关坐标在坐标轴上的规律，有大半部分同学懂了，但也有一小部分同学掌握不熟练，需要回家自己复习，或者找老师和同学答疑。

第三节课是信息技术科，先是做了课堂小测，接着信息技术老师主要采取了让同学自学的方法，我们在这节课上通过自学和老师的提醒，掌握了XLS工作表格的基本运用，forexample——通过函数来快速计算加减乘除，还学会了设置自动调整单元格格式。

第五节课是语文的第四单元的测验，测验时间很紧张，两节课加上一个课间，但是到12:10分下课时，有些同学还没有写完作文，所以老师就多给了10分钟的时间。我觉得同学们的状况应该和我是差不多的，so就以我的个人情况来总结一下考试注意事项：

1.基础知识就算是临时抱佛脚也要在考试的时候非常熟练，尽量节省时间给后面的大题。

2.文言文的很多词和现在不一样，所以“考试前”还是要抓紧时间背诵(不是说平时不背哈)。

感觉语文考试就像是八百米的长跑，前面总是想慢一点到最后再冲，但是最后就不够时间了，所以要全程冲刺……但是，手真的很酸。

20xx年x月xx日星期五

开始升温了，阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱般大小的光斑，夏天来了!不知不觉，第十三周也已经接近了尾声，我们迎来了充满期待的星期五。

第一节课是语文课，老师让我们进行了朗读比赛，同学们都表现的很好。但是由于时间的关系，有两个组还没有准备好，他们的精彩表演推迟到了下周四。

第二节政治课，我们学习了《xxxxx》这一章。课堂进行得十分顺利。

由于学生会要准备周末的开放日，今天没有到操场体锻，同学们在教室里表现良好，没有违反纪律的现象发生。

连续的两节数学课，老师先讲评了昨天的作业，继续给我们讲解了平面直角坐标系，然后给我们拓展了几道平面直角坐标系的难题。大家都积极踊跃地发言。有一些不会做的题经过老师的讲解同学们也能够熟练地掌握解题技巧。

下午的英语课，老师讲了Unit8的Morepractice，做了一些练习。地理课上，老师用幽默风趣的语言给我们讲解了美国，同学们都对美国十分感兴趣。最后，老师给我们观看了一个关于美国的视频。

最后一节是自习课，大家用来排练下周二的朗诵比赛，同学们都很好地完成了排练。有三个家委过来帮助我们排练，真是辛苦了!

存在问题

1.本周口语100作业情况不理想，有很多同学不重视听说作业。

2.午休纪律有所进步，但刚开始的时候还是有些吵。

3.本周纪委检查卫生，我们班被扣分了，希望大家加强卫生意识。

4.考后有些同学明显松懈，作业、课堂表现都有所下降。

下周工作重点：

1.周一升旗仪式着装要求：短袖衬衣+礼服长裤/裙子+肉色长袜(可不穿)+黑色皮鞋+红领巾;周二到周五穿校服运动服+白色运动鞋(白色鞋带)+红领巾;

2.下周撰写班级日志的名单是：周一～周五：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx，请这些同学在当天晚上十点前将电子文档发到x老师的QQxxxxxxxxx。

3.下周一到周三x老师参加改卷，周一到周三的英语课改上自习，同学们做百科英语，每节课至少完成两个并校对好答案。由于数学老师要录课，周一第一节英语课与第六节数学课对调。下午第七、八节排练经典诵读，4：30到小礼堂进行彩排。

5.初一级经典诵读将在5月21日下午七八节举行，周二第六节大家继续排练，力争表现

中班班级周工作总结7

日历一页页地撕过，转眼就十月底了，孩子们进到这个学校已两个月了，学校各个方面走上正轨，管理越来越严，越来越规范。现将本周工作总结如下：

周一：

周末是自学考试，但孩子们一回校就摆好桌子，早读如期开展。第八节班会课，充分发挥集体的力量，完善班级的小组座位。环节一：小组设计自己小组的座位，原则：力争每个同学都能看到黑板；能与隔壁的小组有一定的间距，方便老师巡堂；方便小组成员的讨论和合作；小组每个同学都达成一致意见。讲明要求之后，小组开始行动，5分钟时间，我静静地站在讲台上，观望着孩子们如何发挥集体智慧，8个小组，八个不同的座位设计，基本体现我的要求。环节二：全班流动，尝试其他小组的座位，选出最佳的座位，时间8分钟。班级立刻成了一个热闹的墟市，同学们兴高采烈地到各个组区体验座位，最后，前排的小组选了第7组设计的座位，前三后二，为了错出通道，第一组前二后三，第三组前三后二，第五组前二后三；后排的采用了第二组的座位，三横两竖，教室左边的是左竖右横，右边的是右竖左横；环节三：老师总结本次换座位的目的，1、激发同学们的创造力及动手能力，只有我们想不到的，没有什么做不到的；2、小组合作和协调能力，既要发挥集体，又要互相协调，让小组成员都满意；3、培养正确的面对问题的态度和解决问题的能力，遇事首先考虑得是我该怎么办？抱怨只会让人越来越消极，把每一次的变化当做是一种挑战和机遇，不断提高自己解决问题的能力。而后，针对周二的足球赛，我提出了要求：安全第一，尽量保证自己的安全，也千万别做出伤害别人的事；赛出风格，友谊第一，团队作战；赛出水平，打好配合，发挥特长，全力以赴。

周一上午下午分别约了家长面谈，数学老师、语文老师、政治老师也参与了会谈，了解了孩子在家的表现，也一起分析了孩子状态不佳的原因，大家也达成了一些共识，希望能帮到这个孩子。

周二：

下午最激动人心的足球赛开战了，我们班是第八节，第七节是另外四个班，我们班的男孩子们第七节课就下去热身，感谢我们班热情负责家长教练团们，早早的来到学校，带领孩子们热身，制定比赛部署。女孩子们虽然在教室自习，但心思造就飞到操场了。第七节一下课，女孩子们没等我发话，都飞奔操场，奔向我们这个学期初一级的第二大盛会--年级男子足球赛。我回到办公室拿上刚刚充了30%电的手机，急急忙忙地赶到操场，看到足球队员们已经集结完毕，我们班球员一律穿上白色的班服绿色的校裤，对手班初一8班的队员穿上天蓝色的班服和绿色的校裤，颜色非常分明。我抢拍了一张站成一横排的两个班的球员们，也抓拍了我们自己班的球员们的一张合影，荧光绿的足球袜特别显眼。球场边，我们班没参赛的孩子们整齐地坐在一起，还有家长教练团：项少龙爸爸、邱福伟爸爸、周阳铭爸爸、黄冠程爸爸、喻之舜爸爸妈妈、冯源妈妈、杨开元妈妈、田明皓妈妈等坚强的后盾，我心中立刻有了底气。说实话，我对足球赛一向不太感冒，基本没有主动观看过一场足球赛，但这次，因为有自己班的孩子们，我兴致盎然，因为太投入太紧张以至于连拍照、录像都忘记了。第一场，我们班孩子们果然部署得当，球基本上都在对方这边，以至于别的班观看球赛的同学说，初一11班的守门员最清闲。我们班获得了4次左右的进球机会，可就是差那么一点点，但明显看得出我们班的实力比对方要强。拉拉队们非常给力，在丁彦菲和李梓琦、代思琪等几位女生的带领下，我们喊得嘶声力竭，不知不觉中第一场在0:0中结束了。中场休息的时候，教练团的家长们递水搽汗讲注意事项，我就在旁边做忠实的听众，结果也忘记录下这宝贵的一刻。第二场很快就开始了，我们的啦啦队自动转移到对方球门旁边，经验丰富的冯源妈妈更是直接站在对方球门旁边，让对方感觉到我们这边五无形的压力，几位爱班心切的女生把我们班旗也摇到对方的球门旁边去了，很快，对方也反应过来，也把他们的班旗摇到我们球门边上了。我们班这次运气明显好了许多，第二场开始不久，李xx踢进了我们班的第一个球，我们班的情绪立刻激昂起来，加油声更响了，这时有家长就提醒我们，别喊得太大声，可能会让球员分心。聪明的孩子们立刻调整过来，只在比赛不那么紧张的时刻才喊加油，这是，对方那边也开始紧张了，加油声大起来了，球队进攻也猛烈了许多，守门员的压力剧增。我们的策略是尽量拖着他们，宁愿把球踢出去也不能让他们有进球的机会。但对方的实力也的确非常强，在结束前几分钟，他们踢进一球，我们的守门员周阳铭已经抱住了球，但狡猾的球又从他的手里跳进了我们的球门，下半场就在1:1中难舍难分。最后，裁判决定点球，我们确定了点球的顺序：杨开元、邱福伟、冯源、毕俊彦、李xx，冯源守门。决定是否出线的时刻到了,第一个点球是八班，结果他方球员一紧张，把球踢得太偏右了，完美地错过了球门；第二个点球是杨开元，一个潇洒地抬腿，球完美地避过他们的守门员，准确无误地进入对方的球门，为我们赢得决定性的一分；第三球八班，这次球员很认真地对了对方向，但球好像故意避开冯源似的，往球门左边去了，没能得分；第四球我们班的邱福伟，这孩子眼光很准，球正中球门中心，但比较温柔，对方守门员一把就抱住了；第五球对方球员也正中我们班的球门，但敏捷的冯源也一把抱住了球，也保住了我们班出线的机会；第六球是我们班的冯源，刚刚抱住一球的冯源，再接再厉，以不可阻挡之势踢进一球，让我们班的得分更上一层楼。球赛在我们班的欢呼声中结束了。在裁判员的组织下，两个班的球队列队互相击掌，八班几个男孩当场就哭了。我心也有些戚戚焉，他们班的实力相当不错，但是，现实就是这样，失败也是一种机会，也能让人学到一些毕生难忘的东西。赛后，家长们帮我们班拍了合影，回到班上，搞卫生的时候，有男孩子说“老师，我有点不好意思从八班门前过”。善良的孩子，以后生活会慢慢告诉你，成败乃常事，等闲视之方能平稳度日。

周三

一大早，xx家长发短信给我，说孩子踢足球脚受伤了，没办法参加跑操。回校，xx找我签请假条，发现他的小腿前面又青又紫，有的地方还肿了，可见当初比赛的激烈程度。第二节下课跑操的时候，杨开元、毕俊彦都坚持不下去了，我便让他们站在旁边休息，随便跟他们聊了一下接下来的训练，结果，当天的值周班扣掉我们班3分，原因是有同学站着讲话。我发了情况说明给了值周班老师，可惜如石沉大海。第八节课教职工会议，第七节一下课我就到班上安排第八节自习课的事情，先把足球队喊出来，询问他们的意见：那些人去观战?该怎样观战？他们决定上场的八个主力：冯源、李xx、杨开元、毕俊彦、邱福伟、田明皓、喻之舜、周阳铭再加上黄冠程去观赛。我对他们提出几个要求：

1、仅仅观赛，不能影响比赛；

2、明白我们观赛的目的，不要参与任何争端当中；

3、做好分工，尽量两边比赛都看，完毕之后分享一下心得。

周四

因为下午xxx同学要参加广州市机器人展示演讲，应指导老师的要求，我们用早读课让他在班上模拟展示，还特意让同学们提问题，让他进行答辩。xxx同学带着他的陪伴机器人让我们打开眼界，同学们听得非常专注，听后提问的同学也比较多，而且问题都问得非常好。只是我不习惯带手机进课堂，中途又回到办公室拿手机，只拍到几张图片，录到一两个同学提问的片段，有点可惜。

上午除了正常上课，还约了一个家长。早读第一节我有课，数学老师沟通第一节课，我第二节课跟家长交流孩子在家和在校的情况，分析原因制定策略，第三节我们班美术课，便把孩子也喊了过来进行三方会谈，因此也了解了孩子的想法和希望，对他提出了几项要求；第四节我有课，语文老师和家长沟通。等我下课家长已经回家，希望这次面谈能促进这个孩子改端正态度，改善自己的学习状态。

下午文科区教研活动，语文老师在我们班开了一节区公开课。我回来之后，语文老师反馈，我们班的孩子表现特别棒，孩子们参与积极，发言落落大方，赢得听课老师的一致好评，这堂课的效果特别好，老师们都非常满意。因为周四下午我们班有的两节自习课，找了好几个老师想让他们帮忙看一节课，结果不是外出教研就是有事，我只能再次找到热情勤快的美妈--喻之舜妈妈，让她帮忙看了一节自习课，听了一节语文公开课，还监考了了一节英语测验。

周五

早上一回来就发现桌面上有艺术节的报名表，里面要求必须在今天内把艺术节各项比赛报名表交上去。我把报名表交给文艺部xxx，让她把通知贴在班级黑板下面，然后收集同学的节目名单。结果，这孩子第四节哭丧着脸来找我“老师，今天下午就要交报名表，可现在都没什么人报名”。我便趁机对她说：“一，我们上周一就已经跟同学分好工了，你就找那几个负责同学就行了啊；二、老师让你把通知贴在墙上，贴了没有？说不定有的同学还不知道这么回事呢；三、现在我们要做的就是想办法让同学们报名，你可以和文艺部的同学商量一下；四、别着急，如果你们还搞不定，还有老师啊”。只是，到放学的时候，艺术节的报名通知还没有贴出来。因为下午有英语ABC大赛，报名的事项只能等到下周一班会课处理了。

上午正常上课，因为作业问题跟几个家长私下沟通了一下，了解到部分家长因为孩子的数学比较弱，于是每天一定让孩子先完成数学再做其他的作业，结果孩子每天需要很长时间完成作业，每晚要到十一点才能做完。有时候太晚就让孩子先睡，别的作业就没有做了，这样就养成了一个恶性循环：因为一开始就做自己最不擅长的科目，孩子的自信心、学习兴趣收到打击，一个晚上的心情都不太好，而且费时又多，在做其他课作业的时候质量自然就好不到那里去。结果就是，弱课不一定赶上来，把原来好一点的科目也拖了下来，实在不是明智之举啊。

想到下午的竞赛，我今天没开新课，就评讲了一下昨天的单元测试，结果发现成绩非常不理想，95分的选择题，最高分只有88分。接下来，我着重讲了一下学生弱项辨音题。第七节14班班主任要求我提前10分钟下课给学生布置成人高考的考场，于是我也早早地来到我们班，催促着同学们搬好桌椅，把桌子里面的东西清空，然后去小礼堂参加英语竞赛。结果，有些同学不是很情愿地去参加比赛了。我留了毕俊彦和胡芮晗两个同学帮助我一起搞卫生，毕俊彦扫地挺利索的，比较快地就完成任务了，胡芮晗要晚一点才离开。等我把教室卫生搞定，回到办公室一问同事，原来已经4:23,4:20开始成人高考考务会议，我急急忙忙地赶到会议室。这时接到一些家长要求通知孩子的消息，心里念叨着这个事情，我开会听得不是很专心。五点过一点，我们的会议还没结束，我就发现已经有学生出来了，我更加担心等会通知不到孩子们。五点十五分左右，我们的会议终于结束了，我让我的搭档先等等我，我急匆匆地赶到小礼堂，里面只剩下寥寥数十个人左右，我们班的男生都交卷了，我要通知的同学都已经回家了。看这个样子，孩子们的做题速度很不错啊，希望他们能考出自己最好的水平。但这次孩子们面对竞赛的态度让我反思，孩子们对比赛还没有正确的认识，部分孩子们并没有认真答题，希望这是我多虑了。上课的时候，一定要孩子们明白竞赛的重要性，竞赛型人才在中考、高考提前录取或者独立招生中很有优势，同时也知道自己的实力在广州市处于什么样的水平。

下午学生离开班级去比赛的时候，发现xx提着一只鞋子，我很担心地问他怎么啦，他说一脚踩在水里面了。我说要不要到我办公室拿双拖鞋穿，他说他已经有拖鞋了。我一看他的脚，他用纸盒做了一双简便拖鞋，真的很有创意。再想到他帮班级设计的光荣榜、座位表及他每次的笔记本、造句作业，他总能体现出与众不同的创意。

存在问题：

1、午休纪律有所进步，但本周还是被扣分了。午休管理制度及午休管理人员必须整改了，本周再有违纪现象，一定要开始惩罚了。

2、作业问题，各科作业每天都有个别同学不能按要求完成，尤其政治、历史、地理、生物等新增科目，孩子们还没重视起来。期中考试这些科目都要考的，希望大家利用作业认真做好知识的复习巩固。

3、个别学生问题凸显，学习态度学习方法都存在问题，需要继续关注和跟进。

4、本周因为一个同学校卡带子断了而被扣掉分数，学校的扣分制度越来越严格了，希望其他同学引以为戒，不要再扣分。

下周工作重点：

1、周一班会课完善班级各项管理及评比制度，制定量化考核表，开始实施小组量化考核并在家长群一日一汇报。以小组为单位，讨论、修改、添加一些管理细则，充分发挥孩子们的智慧和创意，制定出符合最科学、可行、大部分同学认同的规章制度。

2、周二下午班级足球赛第二场，我们班对四班，继续全班出动，带上班旗，每个同学都穿上班服。后勤到位，没上场的同学作为啦啦队，由丁彦菲同学做啦啦队队长，聘请家长作为足球指挥，朱帝百及一位家长负责摄影。

3、完成校艺术节各项报名工作，争取每个项目都有人报，有节目，让每个同学的才华都有展现的机会。

4、继续找个别学习状态不佳学生面谈或者与家长三方会谈。

5、11月8、9日期中考试，利用班会课在做好期中考试总动员，提前进入复习状态，争取有备而考，考出水平。

家校配合：

1、周二足球赛诚邀家长足球教练回校指导，欢迎多些家长来校为孩子造势加油，见证孩子们成长的每个关键时刻；

2、鼓励孩子报名参加艺术节的比赛，让孩子成为一个全面发展综合素质高的优秀学生。

3、不少孩子漏抄作业或做错作业，听错要求。敬请各位家长一定要根据学习部发的作业登记检查自己孩子的作业，务必保证孩子按质按量完成家庭作业，养成良好的作业习惯，也为期中考试做好准备工作。

4、留意孩子的动态，有问题及时和老师联系，加强家校联系，提高家校合力。

5. 10月底之内完成安全教育。

中班班级周工作总结8

1、班级要事记

1.周一升旗仪式，我们班每个同学都穿了礼服，戴了红领巾。周一的班会课辜启维妈妈、喻之舜妈妈、冯源妈妈、杨开元妈妈过来帮助我们班排练经典诵读。

3.周二课间操开始训练体测项目。周二下午第六节自习课排练经典诵读，下午七八节课综合实践走班，大家积极参加各自的选修课程。

4.周三下午英语公开课，大家发言积极，获得听课老师的一致好评。下午第八节在辜启维妈妈指挥，喻之舜妈妈、冯源妈妈、杨开元妈妈协助，继续排练经典诵读的队形和动作。

5.周四下午七八节在班级训练经典诵读，熟练队形、动作及各部分分工，喻之舜妈妈一直在协助进行训练。

6.周五下午4：10到5：30进行经典诵读训练，xx妈妈、xxx妈妈协助班级进行经典诵读排练，大家动作整齐熟练，情感到位。

中班班级周工作总结9

幼儿园中班每周工作小结各位家长、小朋友们：大家好！近几日虽然是阴雨绵绵，但咱们过得忙碌、愉快而充实，现将有关的工作小结如下：

一、上周工作总结：

1、在周一的晨检中，本班幼儿的个人卫生做的很干净，头发洗了，园服也很整洁，只有极个别幼儿指甲没剪，幼儿都保护自己很好，没有带外伤的幼儿，孩子们都能高高兴兴入园。

2、本周孩子们进行了正常的教育教学活动，还贯穿了幼儿的常规训练，比如：上操、吃饭、上床睡觉的安全等，孩子们都能按老师的要求积极参与，成效还不错。

3、本周接连几天下雨，早晚天气还是有点冷，温差比较大，流行病偶有发生，希望家长朋友们给孩子做好预防工作，本周除王宁、张xx、张亚楠三个小朋友请长假外，其他幼儿请假的少，所以，本周幼儿的出勤率比较高，只有极个别的孩子带药了，老师都能及时给孩子喂药，让孩子勤喝水，午休时能给孩子盖好被子，保证了每个孩子都能健康的入园学习。

4、本周还进行了老师、家长和小朋友“收旧废料”手工作品展，由于我班家长朋友们的积极参与，我班制作的手工作品件数多、质量好，在此，（尤其是赵凌楠的爸爸、祁芳芳的妈妈、吕晶乾的妈妈、张虹宇的爷爷）对各位家长的支持表示感谢。

二、下周工作计划：

1、由于早晨天气有点冷，周一根据天气情况给孩子穿园服，给孩子彻底搞好个人卫生，剪掉长指甲，洗干净黑指甲，给孩子换洗袜子和鞋垫,以保持午休时室内的空气清鲜，注意孩子的安全，不要让孩子带外伤，以保证孩子健康、愉快的入园。

2、夏季虽然已经来到，但一些传染性的疾病时有发生，希望家长朋友们一如既往给孩子做好预防工作，本周园内也将进行幼儿夏季体检老师将会细心地照顾每一位幼儿的生活、学习、游戏，让他们多喝水，以保证孩子们健康入园。

3、六月份咱们对幼儿要进行“争做诚信小公民”的主题教育，要教育孩子讲文明、懂礼貌，老师将会进行各方面的引导及教育，希各位家长也积极投入这一教育行列，对孩子进行文明、诚信教育。

4、感谢各位家长对我们的工作给予的支持与理解，在此，祝愿家长朋友们身体健康、心想事成，祝愿咱们的孩子们愉快幸福、开心无限。

中班班级周工作总结1

日历一页页地撕过，转眼就十月底了，孩子们进到这个学校已两个月了，学校各个方面走上正轨，管理越来越严，越来越规范。现将本周工作总结如下：

周一：

周末是自学考试，但孩子们一回校就摆好桌子，早读如期开展。第八节班会课，充分发挥集体的力量，完善班级的小组座位。环节一：小组设计自己小组的座位，原则：力争每个同学都能看到黑板；能与隔壁的小组有一定的间距，方便老师巡堂；方便小组成员的讨论和合作；小组每个同学都达成一致意见。讲明要求之后，小组开始行动，5分钟时间，我静静地站在讲台上，观望着孩子们如何发挥集体智慧，8个小组，八个不同的座位设计，基本体现我的要求。环节二：全班流动，尝试其他小组的座位，选出最佳的座位，时间8分钟。班级立刻成了一个热闹的墟市，同学们兴高采烈地到各个组区体验座位，最后，前排的小组选了第7组设计的座位，前三后二，为了错出通道，第一组前二后三，第三组前三后二，第五组前二后三；后排的采用了第二组的座位，三横两竖，教室左边的是左竖右横，右边的是右竖左横；环节三：老师总结本次换座位的目的，1、激发同学们的创造力及动手能力，只有我们想不到的，没有什么做不到的；2、小组合作和协调能力，既要发挥集体，又要互相协调，让小组成员都满意；3、培养正确的面对问题的态度和解决问题的能力，遇事首先考虑得是我该怎么办？抱怨只会让人越来越消极，把每一次的变化当做是一种挑战和机遇，不断提高自己解决问题的能力。而后，针对周二的足球赛，我提出了要求：安全第一，尽量保证自己的安全，也千万别做出伤害别人的事；赛出风格，友谊第一，团队作战；赛出水平，打好配合，发挥特长，全力以赴。

周一上午下午分别约了家长面谈，数学老师、语文老师、政治老师也参与了会谈，了解了孩子在家的表现，也一起分析了孩子状态不佳的原因，大家也达成了一些共识，希望能帮到这个孩子。

周二：

下午最激动人心的足球赛开战了，我们班是第八节，第七节是另外四个班，我们班的男孩子们第七节课就下去热身，感谢我们班热情负责家长教练团们，早早的来到学校，带领孩子们热身，制定比赛部署。女孩子们虽然在教室自习，但心思造就飞到操场了。第七节一下课，女孩子们没等我发话，都飞奔操场，奔向我们这个学期初一级的第二大盛会--年级男子足球赛。我回到办公室拿上刚刚充了30%电的手机，急急忙忙地赶到操场，看到足球队员们已经集结完毕，我们班球员一律穿上白色的班服绿色的校裤，对手班初一8班的队员穿上天蓝色的班服和绿色的校裤，颜色非常分明。我抢拍了一张站成一横排的两个班的球员们，也抓拍了我们自己班的球员们的一张合影，荧光绿的足球袜特别显眼。球场边，我们班没参赛的孩子们整齐地坐在一起，还有家长教练团：项少龙爸爸、邱福伟爸爸、周阳铭爸爸、黄冠程爸爸、喻之舜爸爸妈妈、冯源妈妈、杨开元妈妈、田明皓妈妈等坚强的后盾，我心中立刻有了底气。说实话，我对足球赛一向不太感冒，基本没有主动观看过一场足球赛，但这次，因为有自己班的孩子们，我兴致盎然，因为太投入太紧张以至于连拍照、录像都忘记了。第一场，我们班孩子们果然部署得当，球基本上都在对方这边，以至于别的班观看球赛的同学说，初一11班的守门员最清闲。我们班获得了4次左右的进球机会，可就是差那么一点点，但明显看得出我们班的实力比对方要强。拉拉队们非常给力，在丁彦菲和李梓琦、代思琪等几位女生的带领下，我们喊得嘶声力竭，不知不觉中第一场在0:0中结束了。中场休息的时候，教练团的家长们递水搽汗讲注意事项，我就在旁边做忠实的听众，结果也忘记录下这宝贵的一刻。第二场很快就开始了，我们的啦啦队自动转移到对方球门旁边，经验丰富的冯源妈妈更是直接站在对方球门旁边，让对方感觉到我们这边五无形的压力，几位爱班心切的女生把我们班旗也摇到对方的球门旁边去了，很快，对方也反应过来，也把他们的班旗摇到我们球门边上了。我们班这次运气明显好了许多，第二场开始不久，李xx踢进了我们班的第一个球，我们班的情绪立刻激昂起来，加油声更响了，这时有家长就提醒我们，别喊得太大声，可能会让球员分心。聪明的孩子们立刻调整过来，只在比赛不那么紧张的时刻才喊加油，这是，对方那边也开始紧张了，加油声大起来了，球队进攻也猛烈了许多，守门员的压力剧增。我们的策略是尽量拖着他们，宁愿把球踢出去也不能让他们有进球的机会。但对方的实力也的确非常强，在结束前几分钟，他们踢进一球，我们的守门员周阳铭已经抱住了球，但狡猾的球又从他的手里跳进了我们的球门，下半场就在1:1中难舍难分。最后，裁判决定点球，我们确定了点球的顺序：杨开元、邱福伟、冯源、毕俊彦、李xx，冯源守门。决定是否出线的时刻到了,第一个点球是八班，结果他方球员一紧张，把球踢得太偏右了，完美地错过了球门；第二个点球是杨开元，一个潇洒地抬腿，球完美地避过他们的守门员，准确无误地进入对方的球门，为我们赢得决定性的一分；第三球八班，这次球员很认真地对了对方向，但球好像故意避开冯源似的，往球门左边去了，没能得分；第四球我们班的邱福伟，这孩子眼光很准，球正中球门中心，但比较温柔，对方守门员一把就抱住了；第五球对方球员也正中我们班的球门，但敏捷的冯源也一把抱住了球，也保住了我们班出线的机会；第六球是我们班的冯源，刚刚抱住一球的冯源，再接再厉，以不可阻挡之势踢进一球，让我们班的得分更上一层楼。球赛在我们班的欢呼声中结束了。在裁判员的组织下，两个班的球队列队互相击掌，八班几个男孩当场就哭了。我心也有些戚戚焉，他们班的实力相当不错，但是，现实就是这样，失败也是一种机会，也能让人学到一些毕生难忘的东西。赛后，家长们帮我们班拍了合影，回到班上，搞卫生的时候，有男孩子说“老师，我有点不好意思从八班门前过”。善良的孩子，以后生活会慢慢告诉你，成败乃常事，等闲视之方能平稳度日。

周三

一大早，xx家长发短信给我，说孩子踢足球脚受伤了，没办法参加跑操。回校，xx找我签请假条，发现他的小腿前面又青又紫，有的地方还肿了，可见当初比赛的激烈程度。第二节下课跑操的时候，杨开元、毕俊彦都坚持不下去了，我便让他们站在旁边休息，随便跟他们聊了一下接下来的训练，结果，当天的值周班扣掉我们班3分，原因是有同学站着讲话。我发了情况说明给了值周班老师，可惜如石沉大海。第八节课教职工会议，第七节一下课我就到班上安排第八节自习课的事情，先把足球队喊出来，询问他们的意见：那些人去观战?该怎样观战？他们决定上场的八个主力：冯源、李xx、杨开元、毕俊彦、邱福伟、田明皓、喻之舜、周阳铭再加上黄冠程去观赛。我对他们提出几个要求：

1、仅仅观赛，不能影响比赛；

2、明白我们观赛的目的，不要参与任何争端当中；

3、做好分工，尽量两边比赛都看，完毕之后分享一下心得。

周四

因为下午xxx同学要参加广州市机器人展示演讲，应指导老师的要求，我们用早读课让他在班上模拟展示，还特意让同学们提问题，让他进行答辩。xxx同学带着他的陪伴机器人让我们打开眼界，同学们听得非常专注，听后提问的同学也比较多，而且问题都问得非常好。只是我不习惯带手机进课堂，中途又回到办公室拿手机，只拍到几张图片，录到一两个同学提问的片段，有点可惜。

上午除了正常上课，还约了一个家长。早读第一节我有课，数学老师沟通第一节课，我第二节课跟家长交流孩子在家和在校的情况，分析原因制定策略，第三节我们班美术课，便把孩子也喊了过来进行三方会谈，因此也了解了孩子的想法和希望，对他提出了几项要求；第四节我有课，语文老师和家长沟通。等我下课家长已经回家，希望这次面谈能促进这个孩子改端正态度，改善自己的学习状态。

下午文科区教研活动，语文老师在我们班开了一节区公开课。我回来之后，语文老师反馈，我们班的孩子表现特别棒，孩子们参与积极，发言落落大方，赢得听课老师的一致好评，这堂课的效果特别好，老师们都非常满意。因为周四下午我们班有的两节自习课，找了好几个老师想让他们帮忙看一节课，结果不是外出教研就是有事，我只能再次找到热情勤快的美妈--喻之舜妈妈，让她帮忙看了一节自习课，听了一节语文公开课，还监考了了一节英语测验。

周五

早上一回来就发现桌面上有艺术节的报名表，里面要求必须在今天内把艺术节各项比赛报名表交上去。我把报名表交给文艺部xxx，让她把通知贴在班级黑板下面，然后收集同学的节目名单。结果，这孩子第四节哭丧着脸来找我“老师，今天下午就要交报名表，可现在都没什么人报名”。我便趁机对她说：“一，我们上周一就已经跟同学分好工了，你就找那几个负责同学就行了啊；二、老师让你把通知贴在墙上，贴了没有？说不定有的同学还不知道这么回事呢；三、现在我们要做的'就是想办法让同学们报名，你可以和文艺部的同学商量一下；四、别着急，如果你们还搞不定，还有老师啊”。只是，到放学的时候，艺术节的报名通知还没有贴出来。因为下午有英语ABC大赛，报名的事项只能等到下周一班会课处理了。

上午正常上课，因为作业问题跟几个家长私下沟通了一下，了解到部分家长因为孩子的数学比较弱，于是每天一定让孩子先完成数学再做其他的作业，结果孩子每天需要很长时间完成作业，每晚要到十一点才能做完。有时候太晚就让孩子先睡，别的作业就没有做了，这样就养成了一个恶性循环：因为一开始就做自己最不擅长的科目，孩子的自信心、学习兴趣收到打击，一个晚上的心情都不太好，而且费时又多，在做其他课作业的时候质量自然就好不到那里去。结果就是，弱课不一定赶上来，把原来好一点的科目也拖了下来，实在不是明智之举啊。

想到下午的竞赛，我今天没开新课，就评讲了一下昨天的单元测试，结果发现成绩非常不理想，95分的选择题，最高分只有88分。接下来，我着重讲了一下学生弱项辨音题。第七节14班班主任要求我提前10分钟下课给学生布置成人高考的考场，于是我也早早地来到我们班，催促着同学们搬好桌椅，把桌子里面的东西清空，然后去小礼堂参加英语竞赛。结果，有些同学不是很情愿地去参加比赛了。我留了毕俊彦和胡芮晗两个同学帮助我一起搞卫生，毕俊彦扫地挺利索的，比较快地就完成任务了，胡芮晗要晚一点才离开。等我把教室卫生搞定，回到办公室一问同事，原来已经4:23,4:20开始成人高考考务会议，我急急忙忙地赶到会议室。这时接到一些家长要求通知孩子的消息，心里念叨着这个事情，我开会听得不是很专心。五点过一点，我们的会议还没结束，我就发现已经有学生出来了，我更加担心等会通知不到孩子们。五点十五分左右，我们的会议终于结束了，我让我的搭档先等等我，我急匆匆地赶到小礼堂，里面只剩下寥寥数十个人左右，我们班的男生都交卷了，我要通知的同学都已经回家了。看这个样子，孩子们的做题速度很不错啊，希望他们能考出自己最好的水平。但这次孩子们面对竞赛的态度让我反思，孩子们对比赛还没有正确的认识，部分孩子们并没有认真答题，希望这是我多虑了。上课的时候，一定要孩子们明白竞赛的重要性，竞赛型人才在中考、高考提前录取或者独立招生中很有优势，同时也知道自己的实力在广州市处于什么样的水平。

下午学生离开班级去比赛的时候，发现xx提着一只鞋子，我很担心地问他怎么啦，他说一脚踩在水里面了。我说要不要到我办公室拿双拖鞋穿，他说他已经有拖鞋了。我一看他的脚，他用纸盒做了一双简便拖鞋，真的很有创意。再想到他帮班级设计的光荣榜、座位表及他每次的笔记本、造句作业，他总能体现出与众不同的创意。

存在问题：

1、午休纪律有所进步，但本周还是被扣分了。午休管理制度及午休管理人员必须整改了，本周再有违纪现象，一定要开始惩罚了。

2、作业问题，各科作业每天都有个别同学不能按要求完成，尤其政治、历史、地理、生物等新增科目，孩子们还没重视起来。期中考试这些科目都要考的，希望大家利用作业认真做好知识的复习巩固。

3、个别学生问题凸显，学习态度学习方法都存在问题，需要继续关注和跟进。

4、本周因为一个同学校卡带子断了而被扣掉分数，学校的扣分制度越来越严格了，希望其他同学引以为戒，不要再扣分。

下周工作重点：

1、周一班会课完善班级各项管理及评比制度，制定量化考核表，开始实施小组量化考核并在家长群一日一汇报。以小组为单位，讨论、修改、添加一些管理细则，充分发挥孩子们的智慧和创意，制定出符合最科学、可行、大部分同学认同的规章制度。

2、周二下午班级足球赛第二场，我们班对四班，继续全班出动，带上班旗，每个同学都穿上班服。后勤到位，没上场的同学作为啦啦队，由丁彦菲同学做啦啦队队长，聘请家长作为足球指挥，朱帝百及一位家长负责摄影。

3、完成校艺术节各项报名工作，争取每个项目都有人报，有节目，让每个同学的才华都有展现的机会。

4、继续找个别学习状态不佳学生面谈或者与家长三方会谈。

5、11月8、9日期中考试，利用班会课在做好期中考试总动员，提前进入复习状态，争取有备而考，考出水平。

家校配合：

1、周二足球赛诚邀家长足球教练回校指导，欢迎多些家长来校为孩子造势加油，见证孩子们成长的每个关键时刻；

2、鼓励孩子报名参加艺术节的比赛，让孩子成为一个全面发展综合素质高的优秀学生。

3、不少孩子漏抄作业或做错作业，听错要求。敬请各位家长一定要根据学习部发的作业登记检查自己孩子的作业，务必保证孩子按质按量完成家庭作业，养成良好的作业习惯，也为期中考试做好准备工作。

4、留意孩子的动态，有问题及时和老师联系，加强家校联系，提高家校合力。

5. 10月底之内完成安全教育。

中班班级周工作总结2

一个暑假过了，孩子们又要向往常一样天天来了，为了让我们中班的孩子能在欢乐轻松的环境中体验幼儿园的欢乐，并培养愿意来园的心情，我园特地安排了快乐一周的内容。

我门在室外安排了许多有趣的活动器械，孩子门自由的选择自己的玩伴、自由选择自己的活动场地，游戏的内容，尽情的欢笑和玩耍。孩子门还聚在一起观看老师为他们准备的动画片，感受动漫的神奇，孩子门看的津津有味，一个个都进入了漫画的世界。

在活动中，孩子门可以自己选择喜欢的教师进行游戏、玩耍，再每个班级中教师们都为孩子准备了丰富多彩的内容，孩子可以自由的去尝试。

今年的“快乐周”活动，我们既保留了以往的节目，还在不同年龄班中开展了形式各异的活动：中班开展了画吧和手工制作吧，大班的的哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹参观幼儿园，还把自己做的礼物送给弟弟妹妹。

让孩子在快乐的环境中成长，不是一两句话就能做到的，需要老师们用心感悟，孩子们从内心中自然流露的才是真实的。“二期课改”后，对于老师观念的转变提出了更高的要求，如何针对孩子的不同年龄特点，与孩子们共同策划喜闻乐见的活动，真正意义上消除孩子开学“恐惧症”。

中班班级周工作总结3

开学第一天，在 教师和蔼可亲的笑容中，小朋友又回到了熟悉的幼儿园。小班的孩子们在老师热情接待下，紧张的情绪慢慢消失，跟随老师玩起了有趣的游戏，个个脸上露出了开心的笑容。

中班的小朋友经过一个寒假后很乐意回到幼儿园来学习更多的本领，小朋友们都感到自己长大了，在学习、生活、团结互助方面都有更大的进步。开学第一周的活动让小朋友们感到了上幼儿园的快乐和老师们的爱护，小朋友们都把幼儿园当作自己的家。

本周语言学习了《春天》，引导幼儿理诗歌内容，进一步了解春天的特征。运用语言表达对春天感受，并能仿编诗歌。数学学习了《他们一样多吗》进一步感知等量物品的数量不随实物的大小、颜色、种类及排列形状的变化而改变。

音乐学习了《春晓》幼儿熟悉乐曲优美的旋律，学习用清楚、自然、甜美的声音演唱歌曲。培养了在大家面前独立表演的习惯，享受在集体中歌唱的乐趣。健康学习了《让空气更洁净》，知道只有空气清洁才能保证人体健康，了解抽烟对人体健康和社会环境的危害，建立健康环保意识。社会学习了《美丽的花园》培养幼儿爱护花草树木，了解照料植物的方法。乐于种养活动，能与同伴协商爱护花草的规则。

中班班级周工作总结4

时间匆匆过了第八周，清明小长假以后，我们又迎来了紧张而又繁忙的工作中，虽说这周只有短短的三天时间，三天也可以让我对自己的工作做出一定的反思；新教师，就犹如温室里的花朵，每天和孩子们一起成长、一起收获。至此，我改变了原先的计划，将每月一总结固定成为每周一小节，希望自己的这个计划能够真正落实下去，让我的教育之路增添一份色彩。三天的时间不长也不短，由于班组进行常规调研活动，我的师傅因为要去调研固我们换了课，很久没有给孩子们上课了，感觉有那么点生疏了，一节课后我的喉咙感到明显的疼痛，很照顾我，说话都是轻轻地，这让我很感动；这两天都是早班的缘故，所以每个早上有三个活动，经过了这两天的带班我发现了我在教育教学中飞问题：

一、让教育变得更“活”：

作为青年教师的我，一些上课的技巧肯定和老教师们还有一定的差距，有时候地环节自己就很难把握好，那就照本宣科吧，这又感觉很枯燥，也没有自己特色；虽说教本都是专家汇聚的，但自己在课堂的把握中没有很好的体现“活”的这个韵味来，比如健康活动《学做消防员》，教本上很明确的告诉我们这个活动应该怎么上，并且附有图示，我在执教中就按照这个大纲基本走了下来，活动还算进行的比较顺利，孩子们地参与度也很高，也能基本模仿出消防员的那种快速的穿衣动作、救活动作；不错呀，教学目的也差不多达到了，可事后我就在想，在原有基础上，我是否可以再增加点难度，让孩子们增加点难度，可以设置一些障碍物，从中让孩子们体验消防员叔叔是要克服很多困难的，从中也能够让教育变得更加充满活力。

二、让教育多一份“思”：

都说反思能够让我们成长的更快，现在看来的确如此，每个活动后都应该有所“思”，更确切地说是多一份“思”，以前总是觉得公开课后应该好好反思一下自我，平时的课那就不用了，但事实证明我错了；每个活动后我都应该有更多的思考：今天的活动好的地方在哪里？不好的地方又在哪里？我的教学目标达成了吗？重难点把握好了吗等等，要要我们的教育充满智慧那就从我做起，多一份思索，多一份思考，把教育变得充满智慧的闪烁

三、让教育变得更赋予童心：

幼儿园教师的世界也犹如孩子们一般充满童心、充满好奇心，有时候孩子们为我们打开了一扇窗，那就迎合着他走进他们的世界，一起蹲下来倾听孩子们的世界，充满童真与想象力。已经是第八周了，在过去的几周时间里都没有好好的总结，接下来的几周时间里应该好好把握，多一份期待、多一份坚持，把这份坚持延续下去，做一名充满智慧的新教师，那就期待吧。

中班班级周工作总结5

一周的工作已经圆满结束，对这一周的工作，进行了简单地梳理、记录，以便今后更好地开展工作。

◇2月18日（周一）：是孩子们注册报到的日子，一大早便来园迎接孩子们和家长。由于上一天已经作好了准备，所以报名工作井然有序。到下班时，有32个孩子来报到了，有3个孩子回老家还没过来，我及时联系了他们，确定了他们要正月十五以后才来。

◇2月19日（周二）：今天是孩子们新年里第一天来园，我们三位老师早早地来到班里，准备好了玩具，迎接他们的到来。孩子们的情绪都还稳定，都能进行正常的教育教学活动。

◇2月20日（周三）：轮到自己带早班，精心准备了教学活动《红彤彤的新年》和《红包的祝福》两个教学活动，和孩子们共同回顾了过新年时的热闹场面。

◇2月21日（周四）：今天是元宵节，孩子们带来了汤圆。首先，肖老师给他们介绍了元宵节的来历，接着，便开始煮汤圆吃，有芝麻的、有肉的，真是吃在嘴里，乐在心里。

◇2月22日（周五）：又是一周的最后一天，放学前对本周孩子的表现进行了小结，发放了小金花。

虽说只是流水账式的记录，也并不全面，但是也非常有必要，今后的工作还要更细致、周到。

中班班级周工作总结6

本周也已经结束了，在这个工作当中，我确实也是感触很多，作为一名幼儿园的教师，我对此也是深有体会，从各个方面来讲，孩子们在园内的表现还是不错的，这对我的工作也是产生了很大的方便，带大班孩子们相对而言比较轻松，很多方面都是不需要操心的，所以接下来我需要更加努力的去做好这些，这也是我对自己应该要有的态度，回顾这段时间以来的工作，我一直都是能够做到认真思考，我也希望能够认真的做到这一点，在学习方面，这是我应该要去考虑的，每天面对这么多的孩子说没有压力肯定是假的，开学一周以来也陆续步入状态，也就过去一周来的工作，我总结一番：

这开学一周到现在，我确实还是做的比较认真的，在这方面，我也愿意去做好相关的事情，让孩子们能够有一个好的学习环境是非常重要的，回想这段时间以来的经历，我的确是受益匪浅，我也是掌握了很多经验，在工作方面也有了自己的看法，从孩子们日常状态开始，我一直都是非常的关注，确实在这个过程当中，我一直都是做的比较认真的，我也感激家长们对我工作的配合，开学第一周工作是比较繁忙的学生们有很多事情需要去做好，督促好这也是非常关键的，所以在这个方面我也确实是应该要做出更好的成绩来，让孩子们能够有一个好的学习环境，这一点是毋庸置疑的。

开学到现在我也是对我自己各方面有着比较客观的看法，在这一周当中，和孩子们进行了很多沟通，经过一个假期之后，孩子们相互之间也是需要熟悉一下，所以乘着天气好的时候，让孩子们参与一下互动，一起做一些户外游戏，融洽相互之间的关系，这是我接下来应该要去做好，大班的孩子们确实相对而言是好带一点，这一周的时间下来，我也是感觉非常的有成就感，也做出了一些成绩来，让孩子们能够有一个好的状态去留意这些，开学这一周的时间也标志着这个学期的学习要开始了，所以各方面我还是感觉很有必要的，对于这期间应该要做好的事情还是有很多的。

工作当中当然也是有一些不足的，这也是我需要去落实好的事情，我在这样的环境下面自己要努力的方向，接下来也会更好的投入工作当中，让孩子们能够有更好的学习环境和状态。

中班班级周工作总结7

1、班级要事记

1.周一升旗仪式，我们班每个同学都穿了礼服，戴了红领巾。周一的班会课辜启维妈妈、喻之舜妈妈、冯源妈妈、杨开元妈妈过来帮助我们班排练经典诵读。

3.周二课间操开始训练体测项目。周二下午第六节自习课排练经典诵读，下午七八节课综合实践走班，大家积极参加各自的选修课程。

4.周三下午英语公开课，大家发言积极，获得听课老师的一致好评。下午第八节在辜启维妈妈指挥，喻之舜妈妈、冯源妈妈、杨开元妈妈协助，继续排练经典诵读的队形和动作。

5.周四下午七八节在班级训练经典诵读，熟练队形、动作及各部分分工，喻之舜妈妈一直在协助进行训练。

6.周五下午4：10到5：30进行经典诵读训练，xx妈妈、xxx妈妈协助班级进行经典诵读排练，大家动作整齐熟练，情感到位。

中班班级周工作总结8

20xx年x月xx日星期一

时光飞逝，转眼间一个周末又已经过去，新的星期又将来临，我们迈着坚定的步伐继续我们的学习。

第一节课是英语，老师跳跃式讲课，先讲第八课的xxx。上课前先发了一张纸，在课上的听力中做笔记，写完后复述。我们十分积极地回答老师的问题，同时认真听讲。

第二节课是地理课，老师讲了xxxxx的矿产资源并且复习了上节课xx的气候和地形。

第三节课是语文课，老师先讲了一下作业，然后回归了之前开放日前没讲完的《xxx》。老师主要讲了课文中的xxxx，并让我们积极地讨论。

第四节课是生物课，老师讲了人身体的xxx——xxxx。

第五节课是政治课，老师给我们讲了第八课的知识点，同学们都认真做笔记，积极回答老师提出的问题。

下午第一节课是数学课，老师给我们详细讲解周末的作业。然后给我们讲了关于角平分线、中线、高的知识。还给我们拓展了关于内点、外点的知识。课堂上我们十分积极地举手发言，认真听讲。

然后是国学课，老师发了新的讲义。讲义上有许多关于夏天的诗，老师随机叫学号并让他解释诗句，随后自己补充。我们的大部分回答老师都十分满意。

最后一节课是班会，但是由于班主任老师不在就让家长来办。家长先给我们看了我们下星期朗诵比赛的剧本，同时安排表演以及领诵的人。接着排练时，同学们配合默契，排练很成功。

20xx年x月xx日星期二

今天同学们红领巾等准备得齐全，值得表扬。

第一节是历史课，老师给我们观看了电影《xxx》，为了让我们了解xxxxx。

英语课上，大家都干劲十足，回答问题却不太踊跃。

第三节是语文课，老师生动的语言，让同学们十分专注于课文。

数学课上，老师为我们讲解了平面直角坐标系，并且详细地为我们说明了一到四象限的特征，但是有些同学却不太熟悉。

体育课上，老师教我们投实心球的方法，并且练习。大家都十分认真。

中午午休同学们都十分安静。

接下来因为要准备朗读比赛，由家长为大家排练。所以自习被用来练习。

以上就是一天的全部，大家表现都很不错，希望再接再厉。

20xx年x月xx日星期三

今天上午第一节课是语文，老师听写了第四单元的生字词，目的是为明天的做准备。

数学课，老师开了新一单元的课——平面直角坐标系。

第三节课，信息技术课，同学们通过完成自学练习自学了Excel表格。

四、五节课都是英语课，老师用第五节课的时间给我们进行了英语考试。

下午，首先是生物课，生物老师让我们做了膝跳反应的小实验。

生物课后，随即是英语公开课，x老师就爱好与事业展开了课堂。

后一节课，前半段由同学们自习，后半段由家委们给同学们训练朗诵比赛的节目。

20xx年x月xx日星期四

周四的早上天气状况良好，天高云淡，蓝天白云，风和日丽。

早读和第一节课是英语，7:37分开始早读，内容是《xxx》的听力部分，答案写在空白的纸上，锻炼的目的是同学们听说的技巧，不过“熟能生巧”，持续的练习，希望通过我们的努力，让我们的英语听说坐上年级的“龙头老大”!!英语课上了Unit8的知识点，提问了文章段落大意，同学们在课堂上都掌握了提取文章段落的主要内容的技巧，同学们踊跃发言，氛围良好。

数学课温习了星期三的坐标轴的基本定义，然后上了有关坐标在坐标轴上的规律，有大半部分同学懂了，但也有一小部分同学掌握不熟练，需要回家自己复习，或者找老师和同学答疑。

第三节课是信息技术科，先是做了课堂小测，接着信息技术老师主要采取了让同学自学的方法，我们在这节课上通过自学和老师的提醒，掌握了XLS工作表格的基本运用，forexample——通过函数来快速计算加减乘除，还学会了设置自动调整单元格格式。

第五节课是语文的第四单元的测验，测验时间很紧张，两节课加上一个课间，但是到12:10分下课时，有些同学还没有写完作文，所以老师就多给了10分钟的时间。我觉得同学们的状况应该和我是差不多的，so就以我的个人情况来总结一下考试注意事项：

1.基础知识就算是临时抱佛脚也要在考试的时候非常熟练，尽量节省时间给后面的大题。

2.文言文的很多词和现在不一样，所以“考试前”还是要抓紧时间背诵(不是说平时不背哈)。

感觉语文考试就像是八百米的长跑，前面总是想慢一点到最后再冲，但是最后就不够时间了，所以要全程冲刺……但是，手真的很酸。

20xx年x月xx日星期五

开始升温了，阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱般大小的光斑，夏天来了!不知不觉，第十三周也已经接近了尾声，我们迎来了充满期待的星期五。

第一节课是语文课，老师让我们进行了朗读比赛，同学们都表现的很好。但是由于时间的关系，有两个组还没有准备好，他们的精彩表演推迟到了下周四。

第二节政治课，我们学习了《xxxxx》这一章。课堂进行得十分顺利。

由于学生会要准备周末的开放日，今天没有到操场体锻，同学们在教室里表现良好，没有违反纪律的现象发生。

连续的两节数学课，老师先讲评了昨天的作业，继续给我们讲解了平面直角坐标系，然后给我们拓展了几道平面直角坐标系的难题。大家都积极踊跃地发言。有一些不会做的题经过老师的讲解同学们也能够熟练地掌握解题技巧。

下午的英语课，老师讲了Unit8的Morepractice，做了一些练习。地理课上，老师用幽默风趣的语言给我们讲解了美国，同学们都对美国十分感兴趣。最后，老师给我们观看了一个关于美国的视频。

最后一节是自习课，大家用来排练下周二的朗诵比赛，同学们都很好地完成了排练。有三个家委过来帮助我们排练，真是辛苦了!

存在问题

1.本周口语100作业情况不理想，有很多同学不重视听说作业。

2.午休纪律有所进步，但刚开始的时候还是有些吵。

3.本周纪委检查卫生，我们班被扣分了，希望大家加强卫生意识。

4.考后有些同学明显松懈，作业、课堂表现都有所下降。

下周工作重点：

1.周一升旗仪式着装要求：短袖衬衣+礼服长裤/裙子+肉色长袜(可不穿)+黑色皮鞋+红领巾;周二到周五穿校服运动服+白色运动鞋(白色鞋带)+红领巾;

2.下周撰写班级日志的名单是：周一～周五：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx，请这些同学在当天晚上十点前将电子文档发到x老师的QQxxxxxxxxx。

3.下周一到周三x老师参加改卷，周一到周三的英语课改上自习，同学们做百科英语，每节课至少完成两个并校对好答案。由于数学老师要录课，周一第一节英语课与第六节数学课对调。下午第七、八节排练经典诵读，4：30到小礼堂进行彩排。

5.初一级经典诵读将在5月21日下午七八节举行，周二第六节大家继续排练，力争表现

中班班级周工作总结9

幼儿园中班每周工作小结各位家长、小朋友们：大家好！近几日虽然是阴雨绵绵，但咱们过得忙碌、愉快而充实，现将有关的工作小结如下：

一、上周工作总结：

1、在周一的晨检中，本班幼儿的个人卫生做的很干净，头发洗了，园服也很整洁，只有极个别幼儿指甲没剪，幼儿都保护自己很好，没有带外伤的幼儿，孩子们都能高高兴兴入园。

2、本周孩子们进行了正常的教育教学活动，还贯穿了幼儿的常规训练，比如：上操、吃饭、上床睡觉的安全等，孩子们都能按老师的要求积极参与，成效还不错。

3、本周接连几天下雨，早晚天气还是有点冷，温差比较大，流行病偶有发生，希望家长朋友们给孩子做好预防工作，本周除王宁、张xx、张亚楠三个小朋友请长假外，其他幼儿请假的少，所以，本周幼儿的出勤率比较高，只有极个别的孩子带药了，老师都能及时给孩子喂药，让孩子勤喝水，午休时能给孩子盖好被子，保证了每个孩子都能健康的入园学习。

4、本周还进行了老师、家长和小朋友“收旧废料”手工作品展，由于我班家长朋友们的积极参与，我班制作的手工作品件数多、质量好，在此，（尤其是赵凌楠的爸爸、祁芳芳的妈妈、吕晶乾的妈妈、张虹宇的爷爷）对各位家长的支持表示感谢。

二、下周工作计划：

1、由于早晨天气有点冷，周一根据天气情况给孩子穿园服，给孩子彻底搞好个人卫生，剪掉长指甲，洗干净黑指甲，给孩子换洗袜子和鞋垫,以保持午休时室内的空气清鲜，注意孩子的安全，不要让孩子带外伤，以保证孩子健康、愉快的入园。

2、夏季虽然已经来到，但一些传染性的疾病时有发生，希望家长朋友们一如既往给孩子做好预防工作，本周园内也将进行幼儿夏季体检老师将会细心地照顾每一位幼儿的生活、学习、游戏，让他们多喝水，以保证孩子们健康入园。

3、六月份咱们对幼儿要进行“争做诚信小公民”的主题教育，要教育孩子讲文明、懂礼貌，老师将会进行各方面的引导及教育，希各位家长也积极投入这一教育行列，对孩子进行文明、诚信教育。

4、感谢各位家长对我们的工作给予的支持与理解，在此，祝愿家长朋友们身体健康、心想事成，祝愿咱们的孩子们愉快幸福、开心无限。