水彩画社团活动计划

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水彩画社团活动计划

我校开展水彩画兴趣小组在于培养学生对美术的兴趣、爱好,增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。现将本学期美术小组的活动安排制定如下:

一、指导思想:

阅“校实施素质教育”的要求,为了能培养出一批富有创新力,动手能力强的高素质人才,以美术教育为特色,引发学生对艺术的兴趣,激发学生学习艺术——“水彩”的热情,以点带动面。在玩与学的'过程中,陶冶学生的情操,培养学生的情趣,发展学生的特长。

二、教学目标任务:

1、通过水彩活动,培养学生的想象力和创造力。在教学中,让学生掌握水彩画的各种方法,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。

2、通过美术活动发展学生的动手能力,增强学生的自信能力。

3、培育学生的审美能力和审美情趣,和语言表达能力。

三、活动方式:

1、使学生了解一些简单的美术常识知识。

2、给学生自己创作作品的时间和空间。

3、欣赏优秀作品、名人名画名作提高欣赏水平。

低年级主要是对学生进行造型能力,想象能力,创作的训练,针对此问题首先辅导学生提高造型能力,再引导学生拓宽思维去进行创作。

色彩主要是培养学生学习并掌握色彩基础知识,逐步培养学生对色彩变化规律的认识以及敏锐的色彩感受能力,培养学生色彩的感受和表现能力,使他们能运用色彩塑造型体,在色彩练习实践中逐步掌握色彩调配规律,色彩对比和调整的规律。最终能通过色彩表达自己情感,能把所学的色彩知识应用于创作之中。

四、采取的措施:

(1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

(2)做好组织工作,在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

(3)安排好活动时间和活动地点,根据学校的统一安排,要坚持按时上课的原则。

(4)以班级授课为主。(地点:四年级教室)

(5)课后兴趣辅导为辅。

活动成效:以作品或照片呈现。

五、活动计划安排

第二周:新生认识和了解水彩画。

第三周:欣赏水彩画作品,提高学生学习积极性。

第四周:低年级使用油画棒和水彩笔创作,对于表现优秀的鼓励使用水彩颜料尝试绘画。高年级的通过老师的指导临摹水彩作品。第五周:放假。

第六周:观看视频水彩画教学视频。

第七周:了解水彩画的用笔规律。

第八周:临摹水彩作品。

第九周:临摹水彩作品。

第十周:展示及评价。

第十一周:练习水彩绘画作品。

第十二周:练习水彩绘画作品。

第十三周:根据所学进行创作。

第十四周:欣赏优秀作品。

第十五周:继续作业,辅导并修改。

第十六周;本学期水彩画学习总结。

这就是本学期水彩活动计划,增强学生的艺术表达力,锻炼学生的动手能力,对发展学生的想象力有很大帮助。而且水彩画课堂还能激发学生的大脑思维,学生在临摹过程中,边画边掌握水彩画的各种艺术表现手法,创作艺术品,让学生体验艺术创作的快乐,提高学生的审美能力,制作能力,想象能力,创新能力。

梯门中学

水彩社团活动计划

王志硼

我校开展水彩画兴趣小组在于培养学生对美术的兴趣、爱好,增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。现将本学期美术小组的活动安排制定如下:

一、指导思想:

根据素质教育的要求,为了能培养出一批富有创新力,动手能力强的高素质人才,以美术教育为特色,引发学生对艺术的兴趣,激发学生学习艺术——“水彩”的热情,以点带动面。在玩与学的过程中,陶冶学生的情操,培养学生的情趣,发展学生的特长。

二、教学目标任务:

1、通过水彩活动,培养学生的想象力和创造力。在教学中,让学生掌握水彩画的各种方法,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。

2、通过美术活动发展学生的动手能力,增强学生的自信能力。

3、培育学生的审美能力和审美情趣,和语言表达能力。

三、活动方式:

1、使学生了解一些简单的美术常识知识。

2、给学生自己创作作品的时间和空间。

3、欣赏优秀作品、名人名画名作提高欣赏水平。

低年级主要是对学生进行造型能力,想象能力,创作的训练,针

对此问题首先辅导学生提高造型能力,再引导学生拓宽思维去进行创作。

色彩主要是培养学生学习并掌握色彩基础知识,逐步培养学生对色彩变化规律的认识以及敏锐的色彩感受能力,培养学生色彩的感受和表现能力,使他们能运用色彩塑造型体,在色彩练习实践中逐步掌握色彩调配规律,色彩对比和调整的规律。最终能通过色彩表达自己情感,能把所学的色彩知识应用于创作之中。

四、采取的措施:

(1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

(2)做好组织工作

在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

(3)安排好活动时间和活动地点

根据学校的统一安排,要坚持按时上课的原则。

(4)以班级授课为主。(地点:画室)(5)课后兴趣辅导为辅。

活动成效:以作品或照片呈现。

五、活动计划安排

第二周:新生认识和了解水彩画。

第三周:欣赏水彩画作品,提高学生学习积极性。

第四周:低年级使用油画棒和水彩笔创作,对于表现优秀的鼓励使用水彩颜料尝试绘画。高年级的通过老师的指导临摹水彩作品。

第五周:放假。

第六周:观看视频水彩画教学视频。

第七周:了解水彩画的用笔规律。

第八周:临摹水彩作品。

第九周:临摹水彩作品。

第十周:展示及评价。

第十一周:练习水彩绘画作品。

第十二周:练习水彩绘画作品。

第十三周:根据所学进行创作。

第十四周:欣赏优秀作品。

第十五周:继续作业,辅导并修改。

第十六周;本学期水彩画学习总结。

这就是本学期水彩活动计划,增强学生的艺术表达力,锻炼学生的动手能力,对发展学生的想象力有很大帮助。而且水彩画课堂还能激发学生的大脑思维,学生在临摹过程中,边画边掌握水彩画的各种艺术表现手法,创作艺术品,让学生体验艺术创作的快乐,提高学生的审美能力,制作能力,想象能力,创新能力。

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