工程地质实习报告

工程地质实习报告

一、实习目的和任务

从开学初到这一周的实习的这段时间里，我们对工程地质这一个学科有了一个综合的、全面的了解。从基础地质的知识，岩土的工程地质特性，再到不良地质现象及分析评价和工程地质勘察，老师都详细和我们讲解各方面的知识，使我们对工程地质学产生较大的兴趣，也使我们掌握了关于工程地质的基本知识，相信这对我们以后实习以至工作，都有很大的帮助。

当然，从课本上所学的仅仅还不够，且书本上的知识与实际情况往往有很大的差距。所以为了更多更好地认识了解不同的工程地质现象，通过这次的实习，培养我们自己在工程地质方面对于不同的现象做出分析的能力，以及解决在实践时期遇到的简单基本的工程地质问题的能力。

实习任务：一是老师课堂讲解相关知识和实验室参观学习；二是实地考察莲花山并由老师带领给我们讲解分析相关工程地质现象。这次实习使我们通过野外的实地勘察，进一步了解场地的地层岩性、地质构造、岩石和土的工程性质、地下水的作用以及不良地质现象等。

实习时间：第七周一周时间

实习地点：大学城广东工业大学教学楼、实验室，广州番禺莲花山。

实习安排进度表：（见下图）

二、内业部分

2、1实习动员

时间：4月8日星期一阴天

地点：广东工业大学教学楼教5——206

内容：

1、实习动员

2、观看“不良地质现象”影像资料

今天是实习周的第一天，早上老师给我们做了实习的总动员，向我们介绍实习的进程和安排，同时还指导我们户外实习时该怎么观察各种地质现象，注意哪些问题和从相应的方向去思考看到的不良地质作用。其次老师通过一些实例给我们介绍了工程地质现象，并做了简要的分析。

2、2观看影像资料

首先观看的是岩崩的影像，影像先是介绍了岩崩的相关方面知识，就以盐池河磷矿岩崩为实例做了详细分析。影像中还用到盐池河磷矿地质图和坑道裂缝平面图为我们做了详细的分析以及解剖。

简要介绍岩崩

概念：崩塌（崩落、垮塌或塌方）是较陡斜坡上的岩土体在重力作用下突然脱离母体崩落、滚动、堆积在坡脚（或沟谷）的地质现象。产生在土体中者称土崩，产生在岩体中者称岩崩。

形成条件：

（1）地形地貌：地形条件的复杂程度及斜坡坡度控制着岩崩滑坡产生的监空条件。

（2）、地层岩性：斜坡的地层岩性，是发生滑坡的物质基础。

（3）、地质构造：一个地区的地质构造环境，对滑坡的形成有多方面的影响。

（4）、水的作用：降雨和融雪的渗透水作用，是产生滑坡的最主要外因。

（5）、地震作用：地震是诱发滑坡的重要因素之一。

防治措施：

（1）监测预报：在岩崩崩倒之前，不稳定逐渐积累，并以位移变形、压力增加的形式表现出来，所以在岩崩发生之前，变形急剧加快，岩体应力急剧增长，对这些现象作出准确的预报可以防治岩崩。

（2）工程处理：

一防止地表水渗入危岩体内，可修筑排水沟槽。

二对较小规模的岩崩，可修筑支挡工程。

三用锚杆加固或者清除危岩边坡也可以防治岩崩。

然后又看了滑坡的影像，影像资料讲得很详细。还以下列实例做了详细分析：鸡筏子滑坡、铁西滑坡、磨子湾滑坡。

观看的影像中还有泥石流、地震、岩溶、火山爆发等各类的不良地质现象。

下面说一下部分工程地质现象的概念：

滑坡：斜坡大量岩土体在重力作用下失去原有的稳定状态，沿一定的滑动面（或带）整体向下滑动的现象。

泥石流：在山区，由于暴雨或融雪的急流携带着大量固体物质沿着沟谷、陡坡急骤下泄的暂时性山地洪流称为泥石流。

岩溶：是可溶性岩石在水的化学和物理作用下产生沟槽、裂隙和空洞，以及由于空洞顶板塌落使地表产生陷穴、洼地等类似现象和作用的总称。

褶皱（曲）：是岩层在构造变动中受力形成连续弯曲的永久变形，其中一个单独的弯曲称为褶曲。

断裂构造：岩体受到的构造应力作用超过其强度时，其连续完整性遭到破坏，发生裂缝或错断，形成断裂构造。

2、3地质图的阅读

时间：4月9日星期二阴天

地点：广东工业大学教学楼教4——209

今天老师给我们讲解了地质图的阅读和分析。而对于地质图这一方面，我们要做的是学会阅读地质图的一般步骤和方法；掌握各种岩层产状、接触关系在地质图上的表现特征；掌握褶皱构造、断裂构造、岩浆岩体在地质图上的表现特征。

老师从地质学的一般知识开始讲起，这其中包括地质图的种类、基本内容和规格以及表示方法等等。接着又在地质构造这方面给我们讲述岩层产状、褶皱、断层及岩层接触关系。

之后老师又结合图例给我们讲了岩层接触关系在地质图上的表现、地质图上分析褶皱构造的方法、在地质图上分析断层的方法几个方面的内容。

以下是岩层接触关系在地质图上的表现：

（1）整合接触：在地质图上表现为岩层时代延续，产状一致，岩层界线彼此平行延伸。

（2）平行不整合接触：表现为上下两套岩层产状一致，岩层界线平行排列，其间有地层缺失，即岩层时代不延续。

（3）角度不整合接触：上下两套岩层产状不同，地层时代不延续，其间有地层缺失。在图上常表现为较老的一套岩层界线被不整合线切割，而新的一套岩层的界线则与不整合线大致平行延伸。

这个内容是区分背斜和向斜：横穿岩层延伸方向，在某一岩层的两侧依次对称出现新岩层者为背斜，反之为向斜。即从该岩层轴部（核部），向两侧（两翼）逐渐出露新岩层为背斜，反之轴部为新岩层，向两翼逐渐出露老岩层为向斜。

老师还介绍了我们阅读地质图的步骤和以黑山寨地区地质图为实例做了具体的分析。

2、4工程地质勘察

老师除了与我们讲解地质图外，还讲了工程地质勘察的相关知识。

老师详细地介绍工程地质勘察的任务、岩土工程勘察等级、勘察阶段划分、工程地质勘察的方法、工程地质勘察的布置和工程地质勘察资料整理等。

工程地质勘察方法

（1）工程地质测绘法：有像片成图法、实地测绘法（包括布点法、路线法、追踪法）

（2）工程地质勘察：钻探、坑探、物探（电法勘探、地震勘探）

（3）工程地质试验：岩土试验、水文试验（4）长期观测

工程地质勘察阶段的划分

勘察阶段：可行性研究阶段、初步勘察阶段、详细勘察阶段

三、外业实习部分

3、1大学城到莲花山沿途

时间：4月10日星期三阴天有小雨

地点：莲花山

今天八点半就在二饭集合，上车后就向莲花山出发了。

路线：大学城——南沙港快速路——石碁——石清公路——莲花山

在南沙港快速路上，老师和我们讲了一个“不均匀沉降”的不良地质现象，也就是路和桥在连接处出现的路面的不均匀沉降现象。原因是：桥梁部分使用桩基础，其基础深入基岩。而路则使用路基，在路基与基岩之间还存在很多不同性质的岩层，而这些岩层风化程度相对较高，易被压缩在日积月累得动荷载的作用下路下沉较多，造成桥与路之间的不均匀沉降。

3、2莲花山地质现象及分析

经过了40分钟的车程，我们来到了莲花山。由于车进了莲花山大门后没有停下来，直接就开到了山顶上，所以我们一下车就可以一眼见到“望海观音”了。这是一座宝相庄严、慈颜善目、金光耀眼的望海观音宝像屹立在广场中央。观音宝像面向东南，遥望浩瀚的狮子洋，“望海观音”因而得名。接下来就开始我们一天的实习任务了。

（1）沿着观音像前面的台阶向下走。在接近台阶底部时，沿着左手边方向，可以看到边坡，边坡裸露出来的岩石红色砂岩（如下图）。红色砂岩是典型的沉积岩，它形成于白垩纪上统时代。这些红砂岩层状构造，层理明显，用小铁锤可以敲出一块岩石标本。由于它的分布很广，是莲花山的主要岩土，且易于加工开采，多数强度较高，耐风化，是工程上广泛采用的建筑石料。

在这里介绍一下沉积岩：概念：沉积岩是指各种外力地质作用形成的沉积物，在地表或近地表条件下经过压密固结、脱水、胶结及重结晶作用形成的坚硬岩石。

结构类型：包括碎屑结构、泥质结构、结晶结构、生物结构。

构造：沉积岩最主要的构造是层理构造，由于沉积环境的变化，使先后沉积的物质组分的颗粒大小、形状、成分及颜色发生变化，而显示出成层现象，称为层理构造。

（2）在台阶底部，可以见到一处岩石像坐着一样，这就是狮子岩。狮子岩位于莲花山的东麓，一石酷似雄狮，盘踞山崖，面向东方，状似向着珠江口吼叫，所以莲花山也被称“狮子山”，面前的珠江河段被称为狮子洋。

狮子石，我们可以见到其分层明显。首先是岩土变质层，之后就到了粗细砂层，然后就是卵石层，这也突出了沉积岩的层理构造。而我们也很容易看得出来，岩石被风化的程度很大，包括物理风化和生物风化等。

在这里介绍一下风化作用：

概念：组成地壳的岩石，由于温度的作用，大气、水溶液和生物的作用，使之在原地发生物理、化学变化的现象，称为风化作用。

类型：

（1）物理风化作用：剥离——热涨与冷缩、冰劈——冰冻与融化、晶胀——结晶与潮解

（2）、化学风化作用：氧化作用、溶解作用、水化作用、水解作用、碳酸化作用

（3）、生物风化作用：生物的机械破坏与化学破坏。在整个莲花山最明显的外力地质作用就是风化作用。风化作用使岩石的强度以及稳定性降低，有可能产生崩塌现象，严重地危害了工程建设。接下来的报告还会讨论到风化作用。

（4）接着走下去就来到了八仙岩，因为雨天的关系，我们没有在这里停留太久，但老师和讲解了一下。这里最多的就是岩石，板块形状不一，但错落有致。又一个地质现象就是节理。岩石上出现了水平节理、垂直节理、倾斜节理等等。明显有些岩石是受到比较大的拉应力，还有还受到生物风化作用。补充一下关于节理的一些知识。节理是没有明显位移的断裂构造。八仙岩就是一个明显的构造节理（剪节理），这很坚硬，但也很脆，而且节理面倾向与岩体滑落方向一致，容易发生顺滑，存在着很大的安全隐患。节理的出现使岩石体存在一定的稳定性隐患。当节理过多而且密集时，岩体的稳定性就会大大降低从而对工程产生危害。

（5）再沿着湿滑的山路走下去，来到一个转角。（见右图）老师和我们介绍说是根劈作用的结果，也就是生物风化作用的结果。根劈作用：即植物根部在岩石裂缝生长，迫使岩石裂缝扩大，引起岩石崩解的过程，称为根劈作用。当然，经过多年的生长和生根，我觉得这种结构会处于相对稳定状态，所以短时间内应该不会引起重大的地质灾害。只要我们经过的时候小心注意，并且不要停留。

（6）接着来到了壮观的燕子岩。这里有人工构造，也有自然天成，雄伟壮观，气势巍然。我们在这里停留下来，老师一一为我们讲解这里所呈现出来的地质现象。这里存在着多处断层和节理，其中以斜节理较为多，其中有些让人看了触目惊心，但岩石却历经千年而不倒，实在让人叹为观止。简要介绍断层：断层是一种有明显位移的断裂构造。其组成因素有：断层面、断层线、断盘、断距、断层破碎带与影响带。其分类可分为正断层，逆断层，水平断层等。在那里我们还观察到了断层泥，它是由于构造摩擦产生热量而形成的构造岩。它在断层带十分典形。老师说断层产生的危害不可忽视，它使岩体裂隙增长，破碎，风化严重，地下水发育，造成岩体强度和稳定性大为降低，与断层走向平行的边坡易了生大规模坍塌等不良地质现象。

（7）时间来到上午十一点左右，我们来到了莲花山的山坡，而实习考察也即将结束，接下来是自由活动时间。我们也四处走走看看，多了解一些地质的现象。接下来是一些其他地方的照片，飞鹰古道，莲花石，神镜等等。

四、实验室观看岩石矿物与地质构造模型

时间：4月12日星期四小到中雨地点：广工大地质实验室

从上一次来实验室到这一次，就印象深刻。这里保存有很多矿物与岩石标本，并且对于各个种类都是分开存放，更方便与我们观看。

从图片看出这里的岩石矿物各色各样，形状，大小，种类，结构和构造特征等各个方面，我们都会对一些常见的做一下记录，在报告中会做出详细的介绍说明。

以下是地质构造的模型：褶曲要素图和断层示意图。

五、实习总结与体会

经过一周来的实习，使我们经历了从理论到实践整个过程，体会了整个过程给我们带来的乐趣。

实习期间，我们在老师的带领下了解和认识了许多工程地质现象，老师也向我们做了详细的介绍和分析，使我们对这一部分的知识充分理解和巩固。这次的实习让我对工程地质学这一门学科有了更深一层的认识与了解，也明白了学习好这一门学科的意义。很多时候从书本学到的东西只是停留在理论上，只有经过实际实践分析，我们才能学得更好，也才能将所学的知识“学以致用”，至少在理工科这方面我是这么认为的。就像老师上课一样，如果课件上全部是文字，而且没有图文并茂给我们分析某一些知识点，我们使很难弄懂的。工程地质也是如此，理论与实践结合，老师图文并茂给我们讲解不同的地质现象，这都是为了增大我们学习的兴趣，也是更方便我们学好这一门学科。这对以后我们更好地将地质学所学到的东西运用在工程建设中有很大的帮助。

南京工业大学

南京及周边地区

工程地质实习报告

学

号：＿＿＿＿＿＿ 姓

名：＿＿＿＿＿＿ 指导教师：＿＿＿＿＿＿ 编写日期：＿＿＿＿＿＿

南京工业大学

目录

绪

论第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章

·······································1

地

层

·······························3

矿物与岩石

···························4

地质构造

·····························6

地下水

·······························7

地表地质作用

·························8

工程岩土体

···························9

结

语

······························9

南京工业大学

绪 论

工程地质作为一门土木工程专业的基础课程，对其基本知识的掌握直接关系到我们以后专业课的学习及其我们工作以后的应用。由此看来工程地质的实习也是我们理论课教学必不可少的一个重要环节。为此，老师组织学生参加了本次工程地质实习。其主要目的在于让学生亲临大自然，应用已学过的理论知识，分析地质构造、岩层性质及产状等，具体分析可能的工程地质问题，巩固所学的理论知识。培养学生动手能力、分析具体问题的能力、观察事物的能力。本次实习对于地质的一些构造、性质等，有一个感观的认识，结合老师的详细讲解真正地体会到理论联系实际的重要性，以及运用所学理论解决现实问题的要点。通过这一次的实习,加深了我对工程地质这门课的认识,让我从书本中走了出来,亲眼见到了真实的地质现象,了解了断层、背斜和滑坡等重要的地质现象,亲自观察了和体验了各种岩石的分布和形态,让我从本质上对三大岩石有了一个大致的了解。这次实习，让我用自然中实物更好地理解了原来抽象的概念，使知识具体化，印象更深刻。实习丰富了我们的学习生活,为我们以后的工作和学习都有一定的帮助,同时实习的过程激发了我在将来学习的热情。所以,实习对我来说具有十分重要的意义。

本次实习用了三天时间，从1月4日到1月6日，主要实习路线为：石头城---绣球公园---老虎山地质路线，主要实习目的是研究斜坡以及斜坡稳定性，天然地基以及岩石的风化作用以及风华差异对岩石产生的作用；栖霞山地质路线，主要研究岩溶地貌对地基产生的影响地质构造中的断层，沉积岩的燧石结合现象；燕子矶---门坡---三台洞地质路线，主要实习目的是研究地质构造以及岩石还有溶洞地貌。这几处观测点是非常有代表性的地质观测点，南京工业大学

通过几个不同地方的观测实习，分析问题的能力有所提高，对于工程地质有了一个比较深刻的理解，实习的益处非常大，对于我们以后的专业课学习以及工作都有非常重要的作用。具体线路图：

（一）石头城——绣球公园——老虎山地质路线 实习内容

地层与岩石：白云质灰岩、白云岩、砾岩、细砂岩、粉砂岩、下蜀土 构造现象：断层、节理、层面 斜坡块体运动现象：滑坡、崩塌 岩石风化作用现象：

长江流水作用：河漫滩

观察点1 鬼脸照镜

观察点2 石头城城墙

观察点3 石城霁雪

观察点4 挹江门南小桃园城墙附近观察点5 马皇后脚印 观察点6 明誓石 观察点7 老虎山南坡

（二）栖霞山 实习内容

地层：五通组、栖霞组、象山群 岩溶现象：石芽、溶沟、竖井落水洞 河流作用：长江河床、河漫滩

南京工业大学

观察点1 彩虹明镜 观察点2 鼓楼 观察点3千佛岩 观察点4 品外泉 观察点5 纱帽峰 观察点6 桃花扇亭

（三）南京燕子矶——门坡----三台洞路线 实习内容

地层：震旦是一寒武系奥陶系地层灯影组、白垩系浦口组 构造现象：沿江断裂及其他断层 岩溶现象：溶洞 风化作用及崩塌现象

长江流水地质作用：江岸冲刷河漫滩、江心州 观察点1 观澜亭 观察点2 御碑亭 观察点3 劝诫碑 观察点4 酒樽石 观察点5 门坡 观察点6 观音阁 观察点7 佛塔侧 观察点8 滚石

南京工业大学

本次实习全程由徐洪钟老师带队，在老师的带领下我们实习进展的非常顺利，再加上老师的细心认真的讲解，对于学过的知识在实践中的运用体会深刻，对老师的讲解给予我们很深的感受的同时也提高了我们运用理论知识解决实际问题的能力。

第一章 地 层

南京处于宁镇山脉，地层发育齐全，从震旦系到第四系均有出露，以沉积岩层发育齐全著称，但各类火成岩也时有出露。宁镇山脉的主体部分有三个较大的背斜褶曲和两个较大的向斜褶曲组成，山脉在西段呈北东向，到中段逐渐转向东西向延伸。山脉大多为褶皱山，但已达到相当的剥蚀深度，“地形倒置”现象比较普遍。山脉断裂构造相当发育。还有一些因岩层软弱受侵蚀而形成的次生谷地。

1.1 白垩系浦口组

代表地区：燕子矶、石头城、绣球公园

1.1.1 燕子矶为陆相沉积地层，主要岩性及化石：上部：紫红色细砂岩、粉砂岩及砂质页岩。下部：紫红及灰紫色砾石为主，夹粉砂岩、南京工业大学

细砂岩镜体；

1.1.2 鬼脸照镜为白垩系浦口组砂岩和砾岩，颜色为红色，岩体破碎。鬼脸形成的原因是外部风化作用下，砾岩抗风化能力差，形成差异风化；

1.1.3 小桃园明城墙为白垩系浦口组砂岩，呈紫红色。有沙质感的主要为砂岩，粒质晶状为砾岩；明誓石为白垩系浦口组砂岩和砾岩，胶结物为钙质胶结。

1.2 震旦系灯影组 代表地区：三台洞观音阁

1.2.1 观音阁为三台洞震旦系灯影组白云岩，部分为寒武纪的岩石，呈灰白

南京工业大学

色，岩石上有刀砍纹。岩溶地貌所产生的岩石类型，岩石中镁、钙含量较多，经过可容水的酸性腐蚀作用形成溶洞。

1.3 二叠系栖霞组

代表地区：栖霞山鼓楼

1.3.1 鼓楼为燧石结合，灰岩，由于壳类生物在沉积岩中的位置被硅质物所取代产生的，有古生物化石存在。

1.4 侏罗纪象山群

代表地区：栖霞山千佛岩、纱帽峰

1.4.1 千佛岩为侏罗纪象山群砂岩，含长石成分较多，强度较低，呈肉红色，长石抗风化能力较弱，砂岩抗风化能力强；

1.4.2 纱帽峰为侏罗纪象山群长石性岩石。

南京工业大学

第二章 矿物与岩石

矿物是地壳中的元素在各种地质作用下形成的天然单质或化合物。矿物具有一定的化学成分，并可用化学式来表达。岩石由矿物组成，岩石是地壳的基本组成物质，是内、外动力作用的产物。岩石按其形成方式有火成岩（岩浆岩）、沉积岩和变质岩三大类，分别为岩浆作用、外力作用和变质作用的产物。地质作用的方式及发生的环境一方面影响着岩石的矿物组成；另一方面对岩石中矿物的形成及彼此间的组合方式起着控制作用。

2.1 矿 物 2.1.1 长石

单晶体常为短柱状及板柱状。常为肉红色，有时具有较浅的色调。玻璃光泽。硬度6.有两组相互正交的解理。相对密度2.54～2.57。

例子：在栖霞山的舍利塔和千佛岩上主要是以石英砂岩和长石为主。而栖霞山的纱帽峰则主要是正长石砂岩组成。（右图）

2.1.2 辉石

单晶体为短柱状，集合体为粒状。绿黑色或黑色。玻璃光泽。硬度5.5～6.有平行柱面的两组解理，其交角为87°。相对密度2.4～3.2。较易风化，风化后形成粘土矿物。

2.1.3

方解石

常发育成单晶并形成晶簇。粒状、块状、纤维状或钟乳

南京工业大学

状集合体。纯净的方解石无色透明；因杂质渗入而常呈白、灰、黄、浅红、绿、蓝等色。玻璃光泽。硬度3.完全解理。相对密度2.72.遇冷稀盐酸强烈起泡。可溶于水。

例子：栖霞山的天开眼中（右图）

2.2 岩 石

本次实习中的岩石以沉积岩为主，是由沉积物固结变硬而形成的岩石。

2.2.1

燕子矶：此处岩石破碎严重，生物风化严重，有生物根劈作用。此处多为紫红色砾岩，成分复杂，大小不一，有铁质硅质胶结物，角石，没有分选性和磨圆原因是风化后没有经过距离搬运，摩擦少，即

2.2.2

酒樽石：沉积岩中的砾岩，主要成分是灰岩。特点是粒径比较小，表面比较光滑，颜色为红褐色，推测原因可

砾性，长

就地风化就地沉积。

南京工业大学

能是当时成岩过程时河流流速不是很大，搬运的路程比较长，搬运成岩过程中有氧环境良好。

2.2.3

明誓石：沉积岩中砾岩，粒径大小不一，表面粗糙，大的达到半米小的仅仅厘米左右，形成原因推测是成岩过程中河流搬运流速很大水动力强，且搬运路程不是很远。

2.2.4

三台洞：沉积岩中的白岩、石灰岩，岩溶地貌所产生的岩石类型，岩石镁、钙

含量较多，经过可容水的酸性腐蚀作用形成溶洞。

第三章 地质构造

构造运动时一种机械运动，涉及的范围包括地壳及上地幔上部即岩石圈。按运动方向可分为水平运动和垂直运动。水平方向的构造运动使岩块相互分离裂开或是相向汇聚，发生挤压、弯曲或剪切、错开。垂直方向的构造运动则使相邻块体作差异性上升或下降。构造运动使岩层发生变形和变位，形成的产物称为地质构造。常见的地质构造有褶皱、断层和节理。断层和节理又统称为断裂构造。

3.1 断层

南京工业大学

3.1.1 石头城岩石（图3-1）

3.1.2 品外泉（图3-2）

地貌类型为沟谷腹地形，其次有断层崖存在，岩石破碎程度大，还有就是地下水存在地层产状很乱。其次，品外泉为承压水上升泉。

3.2 节理

3.2.1 张节理：是由张应力作用下形成的。其方向垂直于主张应力，而平行于主压应力，张节理多数是张开的，节理面粗糙不平看看，面上不具擦痕。；发育在粗碎屑岩中的张节理往往绕砾石和粗砂粒而过，并不切穿颗粒。张节理一般发育稀疏、节理间距大，延走向延伸不远即消失，但在附近不远处又会断续出现，并有分支复合现象。

南京工业大学

3.2.2 剪节理：是由剪应力作用而形成的。剪节理经常成对出现，称为共轭剪节理，两共轭剪节理面的交线与中间主应力平行一致，两面锐交角等分线常为最大主应力作用方向。节理面两侧岩块有微小位移，节理面上常可见擦痕。节理面平直光滑，并非常紧闭。砾岩和砂岩中的剪节理往往平整的切割砾石和粗砾粒。剪节理沿走向和倾向延伸较远，产状稳定。一般发育密集，即节理间距小。

第四章 地下水

地下水是存在于地表以下岩（土）层空隙中的各种不同形式水的统称。地下水主要来源于大气降水和地表水的入渗补给；同时以地下渗流方式补给河流、湖泊和沼泽，或直接注入海洋；上层土壤中的水分则以蒸发或被植物根系吸收后再散发入空中，回归大气，从而积极地参与了地球上的水循环过程，以及地球上发生的溶蚀、滑坡、土壤盐碱化等过程，所以地下水系统是自然界水循环大系统的重要亚系统。4.1 品外泉（图4-1）

品外泉为上升泉中的承压水，这是该处断层的显著特征之一，南京工业大学

所以泉水四季一般不会干涸。

4.2 彩虹明镜（图4-2）

岩溶作用形成的，岩溶地区不良地质作用使湖中的水下渗。

4.3 三台洞（图4-2）

岩溶地貌，南京最古老的地层年代，由于岩石成分多钙与镁被水流中的酸性物质所侵蚀形成的岩溶地貌。

第五章 地表地质作用

无论怎样坚硬的岩石，一旦露出地表，在太阳辐射作用下并与水圈、大气圈和生物圈接

南京工业大学

触，为适应地表新的物理、化学环境，都必然会发生化学变化，这种变化虽然缓慢，但年深日久，就会逐渐崩解、分离为大小不等的岩屑或土层。岩石的这种物理、化学性质的变化称为风化；引起岩石这种变化的作用称为风化作用；被风化的岩石圈表层称为风化壳。在风化壳中，岩石经过风化作用后，形成松散的岩屑和土层，残留在原地的堆积物称为残积土；尚保留原岩结构和构造的风化岩石称为风化岩。

5.1 风化作用

5.1.1 绣球公园明城墙（图5-1）由于砂岩与砾岩夹层，造成风化的差异，砾岩要比砂岩难风化，风化快的部位就会使岩体造成空洞，还有可能造成崩塌。

防护措施：嵌补治理和支护结构治理

5.2 斜坡

5.2.1 老虎山（图5-2）

围椅状斜坡，分为多级台阶，连接不紧密，当下滑力大于抗滑力时，斜坡可能会下滑，另外裂缝的扩张与地震也可能造成斜坡下滑。

南京工业大学

5.3 岩溶

5.3.1 彩虹明镜（图5-3）

栖霞山彩虹明镜由于地下岩溶的作用造成水体的下渗。岩溶是因为地下水中含酸性物质过多，导致岩石被分解融化。坍塌原因是地下水开采过度，导致地层压力失衡，或者是地下水平衡被打破，水量过于丰富，导致地下岩层中泥沙大量流失，导致地下形成空洞，再加上地面压力过大，所以形成塌陷灾害。

第六章 工程岩土体

岩体工程分级是为一定的具体工程服务的，是为某种目的编制的，其内容和要求须视工程类型、不同设计阶段和所要解决的问题而定。

6.1

南京明城墙天然地基岩体（图6-1）

南京工业大学

第七章 结 语

“实践是检验真理的唯一标准“，为期三天的地质实习很快的就结束了，通过这次实习，我不仅培养了对大自然的热爱，陶冶了情操，提高了对地质科学的热爱和兴趣，而且还在实习的过程中加深了对地质知识的了解，尤其是工程地质学中的基本理论和基本概念的理解，从之前的感性认识升华为如今的理性认识，这种质的飞跃，应该归功于实践的作用。

从这次的实习中体会到这方面工作的艰苦性，为了考察地形很可能去一些非常很古怪的地方去。但是从老师口中说处的各处地形的特点，及各岩层性质年代等感觉自己又什么也不

南京工业大学

懂似的，总而言之本次地质实习还是学到了很多东西，对于地质构造、地质现象等有了一个整体的认识，受益匪浅。

于此同时，我们实际观察到各种地理特征，加深了对地质学的了解，更深刻认识到了学习地质的意义，巩固了学习成果，体会到“学以致用”的道理。知识从感性认识升华到了理性认识，从抽象变得具体起来，我学习到了很多书上没有的东西，了解了工程地质对实际工程建设的重要性，在这里深深的感谢老师的认真指导。在实习中学会了一定的观察地质地貌的方法要领和细节。例如，出外实习要对考察对象做一定的了解，合理安排考察路程和考察内容，注意研究的方法，一些考察的细节，充分认识到地质地貌考察的必要性和艰苦性，激发了我们自己考察地理和各地典型地质地貌的兴趣。同时，懂得和组成员合作的重要性。这些都将对我们日后的学习乃至工作起到积极的作用。