看中国绘本原创现状与未来

第一篇：看中国绘本原创现状与未来

主题发言：中国绘本才刚开始——以创作者的眼光看中国绘本原创现状与未来

熊磊 儿童文学作家，2002年《最后一个灵魂》获冰心小说大奖，2004年《小鼹鼠的土豆》获第六届全国优秀儿童文学奖

·中国绘本才刚开始

中国绘本的原创，早在三四年前就开始了。熊亮的《小石狮》2005年就在台湾出版(注：熊磊熊亮是兄弟俩)，得了当年中国时报开卷最佳童书奖，版权已售英文、法文、日文、西班牙文、韩文等多个国家。到去年周翔《荷花镇》出版，大家都觉得是中国原创开始起来了。其实不是的，出版方一个是台湾的和英，一个是日本白杨社的普普兰，大陆的出版社还没有进入原创绘本的出版。

这次明天出版社的7本绘本，算是大陆出版社第一次进入出版原创绘本的标志作品。我们谈原创绘本，就不能不提编辑的作用，没有编辑的配合，就不可能做出好的绘本来。中国现在已经有了不错原创绘本的画家和作家，但是还没有做原创绘本的出版社和编辑。原创绘本的将来

原创绘本的将来如何，我也经常问自己这个问题。中国原创绘本的将来，是像日本欧美一样，人才辈出，或者像台湾那样，寂寞萧条。

研究台湾的原创绘本，我们可以得到一些启发。台湾无论在绘本研究和推广上都不输日本，读者也培养了一大批，只是原创精品的数量和日本相差甚远。中国最终会成为一个绘本的消费国，还是一个绘本文化的输出国，我知道很多朋友是比较悲观的，我自己属于乐观派，觉得将来中国绘本一定会成为世界绘本中最瞩目的一派。

我们为什么做中国文化的普及工作

我们目前的绘本作品，都是在介绍中国文化。这样的工作不是为了去建高楼，而是在广打地基。

出版有中国特色的绘本，不是一句口号，而是一个行动。为了做出有中国文化和美学的绘本，我们研究了壁画、剪纸、木雕、泥塑、花、版画、皮影、京剧脸谱、年画、水墨等传统艺术的艺术特点。

这次出版12本绘本，其中《京剧猫》就是把京剧脸谱和猫本身花纹的一种结合，《灶王爷》是版画的尝试，《骄傲的泥将军》是泥塑，今天时间太短，就不一一介绍了。今年《超级宝宝》绘本上的新作，我们推出两本有关剪纸的。我们在中国绘本的创作中尝试了很多种可能，其实不管成功失败，我觉得都可以抛砖引玉，给大家一点启发。

在讲一个小故事，我们每次故事好了，熊亮都会讲给他的女儿听，这次的新故事是讲新年纸马的故事，故事的开头说，大雪封了山，车子都开不了，小女孩在奶奶家的窗口等，她在等谁呢？她女儿马上说：“在等圣诞老人。”其实是等爸爸妈妈。

如何给孩子介绍中国文化，是我们这几年来一直在研究的课题。民族身份的缺失，对国家感情的缺失，对中国文化的陌生，对节日和传说的淡忘，这个现状在成人社会很常见。同样，我的孩子三岁，对圣诞节要比春节熟悉。

我们希望这个课题，能够将一个美丽的、睿智的、勤劳的、情感深厚的中国，传递给我们的下一代。

这就回到上面这个问题，现在不是去比我们的绘本好还是日本、欧洲的绘本好的时候。而是扎扎实实地去做好打地基的工作，地基打得越好，今后的大楼才可能越高。

绘本的重要性

绘本只是儿童文学的一个种类，为什么现在会被提到一个很重要的位置。我们知道，当一个国外的文化机构来看中国的儿童出版物的质量，他们没法看长篇的儿童文学，也很难看中篇或短篇。绘本在各个国家的儿童出版物之间，是一个国际通用的语言，每个国家和民族在儿童读物上成绩，外人一目了然。

打个不恰当的比喻，曹文轩老师的小说很优秀，但是在交流的时候，对方需要花半年翻译他的作品，再认真读一个月来可以发言。看绘本，十分钟就可以谈长论短了。

各位媒体的朋友，吃完晚饭化十分钟看完作品就可以在报纸和期刊上，发表不同的看法。一个作品很容易引发不同意见，《小石狮》在台湾，就有人喜欢得要命，也有人使劲批评。因为易于判断和评价，绘本也常常会被作为评判各个国家儿童读物质量的主要评判读物。

第二篇：看绘本 学数学

看绘本 学数学

数学是一门逻辑性、抽象性很强的学科，而0-6岁的孩子主要以形象思维而不是逻辑思维来看待事情，所以数学一直是孩子们在学习过程中感觉比较难的一项，尤其是在现有的数学教学过程中，孩子们很少能深层理解那些数学概念，而数学绘本这种文学性、艺术性强的读物可以弥补这个不足，绘本有趣、好玩、孩子们都很喜欢，如果能很好地利用数学绘本与幼儿园数学教学相结合，那么数学活动形式会更加丰富，数学知识会更容易传递。

一、把握绘本信息，挖掘有价值的素材。

绘本中蕴涵的丰富教学资源，需要我们用心去挖掘，不断进行探究，并进行相应的拓展，设计活动，才能使绘本充分发挥其多元化的教育价值。比如经典绘本《好饿的毛毛虫》它不仅告诉我们毛毛虫从卵到幼虫到蛹（或茧）到成虫的整个蜕变过程，还让我们感受毛毛虫吃食物的习性与特征；另外还包含时间的概念，让孩子们感知了一个星期有多少天以及它们的排列顺序；知道星期一到星期天毛毛虫吃的事物数量随着变化而变化，还感知了各种序数和数量的体现等等。教师通过将“故事”和“数学”作为两条并进的线索挖掘其数学教育资源而创设数学活动,将绘本融合到数学活动中，让原本略显枯燥的数学活动变得更具情境性和感染力。

二、把握绘本内容，有效组织教学。1．选择知识点，科学制定教学目标。

目标是整个教学活动的灵魂，同时也规定了整个教学活动的方向和范围。在制定绘本数学活动目标时，一定要提取绘本中的数学元素，并根据幼儿年龄特征和经验，从中梳理出有价值的数学问题进行目标定位。比如我选取的绘本《好饿的毛毛虫》来设计小班的数学活动，绘本《好饿的毛毛虫》色彩鲜艳，动画形象，符合小班幼儿欣赏的年龄特点，而从认知角度来看，它不仅表现了毛毛虫从卵到幼虫到茧到蝴蝶的整个蜕变过程，更重要的是故事当中隐含了5以内数量的感知与匹配。针对这个绘本，首先我们明确其数学元素就是感知5以内的数量，然后梳理出通过故事感知5以内的数量，能按照点卡匹配相应数量食物的图片，学习手口一致地点数5以内的数量等相关的数学概念来制定其教学目标。

2.围绕目标，合理设计环节

（1）以故事情节为主线。在设计数学活动时，以故事情节为主线，即从绘本的封面开始导入，以故事为线索设计教学活动过程。比如，小班绘本数学活动《好饿的毛毛虫》就运用了这种设计的方法，以“封面上有谁？”来导入，然后根据故事情节的发展设计各个教学环节。巩固和认识环节：“星期六，毛毛虫吃完食物后怎么了？星期天，毛毛虫吃完树叶后又怎么了？（对比前后毛毛虫的表情，让幼儿学会比较）”；操作环节：“小朋友看着你小书上的毛毛虫，把小书一页一页翻过去，一边翻一边说：第几天吃了几个XX，并帮毛毛虫找到第三天、第四天和第五天的食物。”等等。

（2）创设问题情境。问题情境的创设可以引发孩子主动地思考，以大班绘本《让谁先吃好呢》为例，第一环节，我就借小动物谁先吃水果为问题的提出，引发幼儿思考，进而激发幼儿主动地寻求办法的兴趣。在孩子们迷茫、没有方向的时候，我适时推出绘本：“我这里有一本《让谁先吃好呢》的书，看看能不能帮助我们找到办法？”这样的问题悬念，让孩子们对绘本充满期待。

（3）精心安排与绘本所相融的教学具。在绘本数学教学中，我们要制作一些与绘本文本相匹配的教学具，并要真真切切地为教学目标服务。大班《让谁先吃好呢》绘本活动中巧妙运用多媒体辅助绘本教学，将需要幼儿重点关注的内容加以呈现，如：动物的不同特征，正向排序的方法等，便于幼儿进行比较和讲述。特别是逆向排序的呈现，就是在正向排序的画面上直接进行调整，幼儿的思维、视觉冲击非常大。多媒体的充分运用，帮助幼儿将抽象思维的过程变得可视化，同时也帮助幼儿梳理了学习经验，提高教学的有效性。

（3）适当删减和调整故事情节。利用绘本设计数学活动是一个再创造的过程，教师必须熟读绘本，在保持原著精彩和深度挖掘内涵的同时，按照数学教学活动的要求细细推敲，依据幼儿年龄特点及实际教学需要，对知识内容做一定的取舍，才能使教学活动更为适切和高效。如经过对绘本《让谁先吃好呢》细致阅读，舍弃了比嘴巴大小的内容，因为与孩子们的生活经验不相符；放弃了鳄鱼这个角色，因为很难辨别鳄鱼尾巴的起始处，不便于幼儿排序，且从6个变成5个物体排序。通过调整，幼儿能更好地理解和内化。并调整了故事结尾，改为：毛毛虫想出了自己排在第一的好主意后，所有的动物都以谦让弱小为由加以认可，而毛毛虫第一个钻进桃子里后，又突然伸出头来说：“朋友们一起来吃吧！”一场看似争夺食物的比赛，转化为共同分享快乐的结局，更能凸显绘本内涵。

（4）注重课程的整合。在设计数学绘本阅读活动时，我们既应丰富幼儿的数的认知经验，也应提升幼儿的前阅读经验，丰富幼儿对画面美、语言美的感受。体现早期阅读的教育价值。如《好饿的毛毛虫》活动设计和实施过程中，我在充分考虑数学绘本对幼儿数概念发展作用的同时，努力丰富幼儿的阅读经验.在活动中，我采用各种教学形式地处理了幼儿人手一册小图书和教师大图书以及与课件之间的关系。如在演示PPT画面时，我采用了以下的方法:出示PPT画面让幼儿在自己的小书上寻找相同的画面，然后说出在第几页上，出示页码让幼儿寻找小书画面。这样有效地调动幼儿阅读的积极性，培养了幼儿对画面的观察、理解能力。在活动接近尾声的时候，让幼儿围坐在大书前安静地倾听并配上了柔美的音乐，教师一边轻轻地一页页地翻阅着，一边用优美的声音朗读着书中的文字。听觉与视觉的完美结合，既加深了幼儿对绘本的认识兴趣，又让幼儿进一步感觉到了绘本的艺术魅力。

江西省鹰潭市第四幼儿园祝小英

第三篇：看绘本-学数学

看绘本，学数学

绘本中往往蕴含着丰富的数学元素，因此我尝试运用绘本设计数学教学活动。由于绘本更贴近幼儿的生活，情境性、趣味性比较强，因此这样的数学教学活动往往更能激发幼儿主动学习的兴趣和欲望。但在运用绘本设计教学活动时，应把握以下几个要点：

一、把握数学元素，精准制定目标

1.目标定位。目标是整个教学活动的灵魂，同时也规定了整个教学活动的方向和范围。在制定绘本数学活动目标时，一定要提取绘本中的数学元素，并根据幼儿年龄特征和经验，从中梳理出有价值的数学问题进行目标定位。比如，绘本《森林里的时钟》讲的是彼得兄弟分别负责拨时钟的分针和时针，但由于弟弟工作的疏忽，导致时间混乱而闹出的一大堆麻烦事。针对这个数学绘本，首先我们明确其数学元素就是正确认识时间，然后梳理出学习认识时钟、树立正确的时间概念以及知道时间的重要性等相关的数学概念来制定其教学目标。

2.细化目标。如果说定位目标规定了教学的大方向，那么细化目标就是更有重点、更有针对性地对教学目标进行一一分解，让目标更加具体化。比如，中班绘本数学活动《螳螂太太的新家》预设的第一个目标是：“在感受故事情节的过程中说出各种图形，巩固对图形的认识。”就图形的范围来说太广，而故事中涉及的大部分是几何图形，因此我把第一个目标改为：“在听听、说说、做做的过程中加深对几何图形的认识。”

二、把握绘本内容，合理设计环节

1.以故事情节为主线。在设计数学活动时，以故事情节为主线，即从绘本的封面开始导入，以故事为线索设计教学活动过程。比如，中班绘本数学活动《螳螂太太的新家》就运用了这种设计的方法，以“封面上有谁？”来导入，然后根据故事情节的发展设计各个教学环节。巩固和认识环节：“看看，螳螂青青都做了哪些形状的家具？猜猜他还会做些什么？”；操作环节：“帮螳螂青青变变这些形状家具”，等等。

2.以数学问题为主线。有时拘泥于绘本情节之中，可能会钻牛角尖，其数学的意义和价值也会被大大削弱。所以在设计时不妨换个思路，以数学问题为主线，并与幼儿的实际生活相结合，可能设计出的数学活动会更加有效。比如，绘本《金老爷买钟》故事内容主要为：“金老爷不停买钟挂在家里，但他每次看一楼、二楼、三楼的时钟都不一样。”该绘本通过幽默、诙谐的故事让幼儿发现和理解时间的流逝性。第一次我运用了以故事为主线的方法进行设计，但由于该绘本故事情节比较复杂，教学效果并不理想。幼儿在错综复杂的情节中，对时间的理解还不够深。为此，我改用以数学问题为主线来设计教学环节：先让幼儿观察实物挂钟，然后讲述绘本故事后引发幼儿讨论，再选取绘本某些内容融入游戏棋中，以游戏的形式让幼儿体验时间的流逝性，从而取得了良好的教学效果。

3.适当删减和调整故事情节。虽然运用绘本进行数学教学形式比较新颖，但也存在一些弊端。比如说创作幼儿绘本故事需要想象和夸张，但数学概念是严谨的。因此，在设计活动时应避重就轻，对有争议的故事情节适当进行删减，确保让幼儿获得准确的数学概念。比如，绘本《蜂蜜蛋糕树》中的测量方法不够科学，比较随意，与自然测量的方法不一致。因此，在设计数学活动时我先选取了部分适宜的故事情节，然后提供多种生活化的材料让幼儿学习自然测量。

三、把握幼儿经验，选择适宜材料

1.来自于故事。即选择的材料与绘本故事大体相一致。比如，根据绘本故事《螳螂太太的新家》中的内容，我提供了多种几何图形，供幼儿进行操作；又如，根据绘本故事《小刺猬穿项链》中的内容，我提供了不同颜色、大小和形状的木珠供幼儿设计与制作项链。

2.来自于生活。即选择幼儿熟悉的、生活中的材料。比如，在中班绘本数学活动《蜂蜜蛋糕树》中，我提供了回形针、吸管、纽扣等多种材料作为测量工具让幼儿进行自然测量。又如，在大班绘本数学活动《森林里的时钟》中，我提供了实物挂钟以及幼儿在园早、中、晚的生活照，让幼儿认识时间，体会时间的重要性。

3.来自于幼儿。即选择的材料应以幼儿的年龄特点为依据。小班幼儿喜欢具体形象的材料，而中大班幼儿则可以是实物图片和符号。比如，绘本故事《大熊的储藏室》蕴含着按特征分类的知识概念。在小班开展活动时我提供了各种颜色和形状的糖果，在中班教学时提供了一些纸制“糕点”，而在大班教学中则提供了二次分类板。

第四篇：中国雷达现状与未来

中国雷达现状与未来〖特别报道〗

作者 航空报国追求第一

２００６新年倾情奉献

【本人郑重申明】雷达技术和装备是国防建设的关键环节；本文有关中国雷达的图片和数据都是官方网站和专业期刊中已公开解密的资料。◇引子

几天前，我写了篇关于我国航空机载雷达的文章，发表后被空军版竹置顶。我感觉因为时间仓促写的不好，雷达型号不全；太多的专业性数据，铁血里面专业雷达工作者毕竟不多。这样的文章也置顶我感觉有些糊弄观众。所以本人在这篇文章中尽量减少繁琐的理论数据，让广大军迷通过本文对我国雷达技术和装备有一个“感性”上的认识，增加民族自信心和自豪感。如果军迷朋友有疑问和兴趣，欢迎大家与我联系，我将热忱的尽我所能为大家答疑。◇雷达起源

雷达这个名称是“无线电探测和测距”(Radio Detection and Ranging)英文的缩写。而雷达的出现，是由于二战期间当时英国和德国交战时，英国急需一种能探测空中金属物体的雷达（技术）能在反空袭战中帮助搜寻德国飞机。二战期间，雷达就已经出现了地对空、空对地(搜索)轰炸、空对空(截击)火控、敌我识别功能的雷达技术。二战以后，雷达发展了单脉冲角度跟踪、脉冲多普勒信号处理、合成孔径和脉冲压缩的高分辨率、结合敌我识别的组合系统、结合计算机的自动火控系统、地形回避和地形跟随、无源或有源的相控阵、频率捷变、多目标探测与跟踪等新的雷达体制。后来随着微电子等各个领域科学进步，雷达技术的不断发展，其内涵和研究内容都在不断地拓展。目前，雷达的探测手段已经由从前的只有雷达一种探测器发展到了雷达、红外、紫外、激光以及其他光学探测手段融合协作。当代雷达的同时多功能的能力使得战场指挥员在各种不同的搜索/跟踪模式下对目标进行扫描，并对干扰误差进行自动修正，而且大多数的控制功能是在系统内部完成的。自动目标识别则可使武器系统最大限度地发挥作用，AWACS和JSTARS这样的具有战场敌我识别能力的综合雷达系统实际上已经成为了未来战场上的信息指挥中心。◇雷达技术发展过程

早期的雷达天线是固定的、无方向的阵列,只有距离信息。天线在一定的时间间隔内发射射频脉冲,将接收到的回波放大并在CRT上显示(即常称的A 显示),产生一个与目标位置对应的水平线,供雷达操作员识别目标的大致距离。但由于当时所用的射频信号频率较低,为了有效地发射和接收射频信号,雷达系统需要一个很大的天线,这种天线不能迁移或者改变方向,而且只能探测到大目标,且距离信息的精度也很低。

到二战结束时,雷达系统中那些现在熟悉的特征—微波频率、抛物面天线和PPI 显示已建立起来。

在50年代早期模拟的PPI 显示中,一条由电子束绘制的亮轴线由电磁线圈控制绕阴极射线管面旋转,这种电磁线圈类似于CRT 监视器或者电视机中的偏转线圈。

60年代以后出现了一维扫描

用一种所谓的扫描转换将每个单元位置从(r ,θ)坐标转换为(x ,y)坐标。标志着现代雷达技术初现雏形。

80年代技术相当成熟的单脉冲雷达（F-18机载单脉冲雷达为标志）

80年代后相控阵雷达技术

相控阵理论的研究始于60 年代,而实际应用是在80 年代。并广泛的应用在航空航天、舰艇、卫星等领域。标志着未来雷达的发展方向。

◇当代雷达的主要特点

1.同时多功能；2.传感器融合；3.高灵敏度；4.隐身；5.反隐身；6.雷达ECCM；7.自动目标识别； 8.战场敌我识别；9.高可靠性。◇雷达总体的结构单元及基本组成，以典型直观的航空机载雷达为例

（一）平面阵天线裂缝线源

裂缝线源是平面阵相扫天线的单元，在长达3~4米的波导壁上铣开若干中心间距一致、方向不同角度不同、深度不同的等宽裂缝。

（二）蛇形波导

是平面阵天线中的一重要部件，为减少因多个波导法兰连接引起的电磁波传送。位置在雷达天线的背面。状态为真空有利于转送高频信号。

（三）波导转换开关，雷达收发信号的转换机构。位置在波导管与收发单元之间。

（四）发射机（低、高功率），采用行波管作放大器，这是一种高电压、高功率密度的器件。在结构组成上的合理划分对发射机的性能及整体结构设计十分重要，发射机借鉴以往的经验划分为以下几大部分：钛泵电源；控保电路；调制高压电源；前级放大器；行波管和机箱。

（五）连续波照射器。用于连续照射目标，对己方制导武器控制和发射，引导武器攻击目标。

（六）显示控制单元数字化雷达视频信号要求实时传输,合理地安排数据的流程非常重要。由底层到应用程序,雷达数据主要经过三个数据传输过程。(1)由数据采集卡至设备驱动(2)驱动程序和显示应用模块的数据交互。同时也是雷达信息交换的人机接口。◇中国雷达发展的四个阶段

（一）修配阶段(1949年～1953年)这一阶段以开创基业和修配美、日旧雷达为主要标志。1949年5月，我军接管了国民党的雷达研究所，标志着我国雷达工业的发展从此揭开了序幕。

（二）以仿制为主的发展阶段(1953年底～60年代初)这一阶段以建立雷达生产基地和仿制苏式雷达产品为主要标志。

（三）以自行设计为主的发展阶段(60年代初期～70年代中期)这一阶段以自力更生研制雷达、新技术大量采用和科研队伍成长壮大为主要标志。

（四）发展提高阶段(70年代中期以后)这一阶段以雷达新技术不断被突破，品种增多，产品进入国际市场为主要标志。◇中国雷达发展史上的两位“奠基”人

（一）毕德显，（１９０８—１９９２）中国最早的无线电子学家，中国科学院院士第一批院士。中国雷达工程专业的创始人。毕生致力于雷达、通信工程专业的教学、科研和领导工作，为培养雷达及通信工程技术人才，开创雷达信息论科学研究，发展雷达和通信事业作出了突出的重要贡献。

（二）张直中（１９１７—至今）中国工程院院士。我国雷达技术的主要先驱者；发展我国动目标显示雷达、单脉冲精密跟踪雷达、相控阵预警雷达等工程的倡导人；发展我国脉冲压缩雷达技术、脉冲多普勒雷达技术、微波成像雷达技术等的学术带头人，为发展我国雷达事业作出了重要贡献。

◇中国雷达研制生产的几个重要院所

（一）江苏雷华电子技术607研究所，该所是我国最早组建的机载雷达研究所。中国第一台机载雷达的诞生地。

（二）南京电子科技集团公司第14研究所，目前是亚洲和中国最大的雷达研制基地。同时该所的技术水平和科研力量是我国雷达领域的排头兵。我国百分之六十以上的雷达都是出至14所。（战斗机雷达）

（三）上海航空无线电电子研究所，创建于1957年，是中国航空机载雷达系统的专业研究机构，主要从事航空电子和雷达技术及产品的开发、生产。（运输机雷达）

（四）中国科学院电子学研究所，是1956年根据国家十二年科学发展远景规划和发展“无线电电子学”等新技术的四大紧急措施而创建的我国第一个综合型电子信息科学研究所。同时也是中国最早开展微波成像合成孔径雷达（SAR）及其应用技术的研究单位。现在该所致力于高功率红外气体激光理论和技术的研究，特别是高功率高重复频率脉冲红外气体激光技术的研究一直处于国内领先地位，并达到国际先进水平（反隐身机雷达技术）。

（五）西安兵器工业集团第207所。是相控阵雷达、战场车载雷达的研制基地。

（六）国防科工委直属第23研究所。（负责研究、跟踪国际尖端雷达技术）

（七）中国北方工业集团。是我国大型地面雷达研制基地。

第五篇：中国房地产业现状与未来

中国房地产业现状与未来

姓名:吕文祥

学好：200930455011班级：09自动化

摘要：近几年,我国建筑节能有了突飞猛进的发展,不仅在建筑领域,而自在社会各个领域已形成一股不可阻挡的强大潮流,这股潮流正有力地推动着社会经济的发展。

关键词：经济增长;房地产业

现在房地产是全国乃至中央领导高度关注的一个热点问题，也引起了业内外特别是学术界的争论。大家关注的问题主要有三个：第一个是规模是否过大；第二，冲动是否过快；第三是价格。房地产具有先于国民经济萧条而萧条，后于国民经济复苏而复苏的特点。根据国家信息中心发布的统计资料，改革开放以来，我国每6—7年构成一个经济循环周期。1999年第四季度经济增长进入谷底，这标志着从1993年开始连续7年的一个完整的循环周期已经完成，从2001年开始，经济运行将进入一个新一轮的稳定增长期。另据国务院发展研究中心的一份研究报告，我国未来20年的经济增长的基本走势是：“十五”期间GDP的增长率在7．0％～8．1％之间，2010—2020年，GDP增长率将降至5．5％～6．6％。房地产发展与宏观经济的发展具有正相关性。宏观经济的持续发展，将对房地产业发展提供强力的支撑，有利于放大房地产上游的生产要素供给总量，并拉动房地产的终端市场需求。因此，未来几年内，宏观经济发展对房地产具有推动和拉动双重效应。

国家政策对规范房地产市场，调整市场结构与产业结构，平抑市场价格具有深远的影响并起到了至关重要的作用，其目的是完善和促进我国房地产市场健康发展，进而带动我国国民经济和人民生活水平的迅速提高。2003和2004年是我国房地产高速发展的两年，在这两年中房地产开发数量和投资量都达到了空前的规模，商品房售价也连连攀升。为了调解市场需求和价格，两年来，国家陆续出台了一系列政策法规，治理和规范房地产行业的运行秩序，其中包括：中国人民银行发出关于《进一步加强房地产信贷业务管理的通知》，国土资源部、监察部联合下发的《关于继续开展经营性土地使用权招标拍卖挂牌出让情况执法监察工作的通知》，建设部等七部委发出的《关于做好稳定住房价格工作的意见》，以及央行两次上调个人住房贷款利率的政策等。国家在加强房地产信贷业务管理，规范房地产企业融资渠道、获取开发土地，加强经济适用住房建设，完善廉租住房制度、整顿和规范市场秩序、完善市场信息披露制度等方面进行引导和调控。

从区域经济来看，房地产业是一个区域差异巨大、级差收益明显的行业。一个区域的房地产业发展的程度必然受到该地区经济发展水平及产业结构状况的制约。一般而言，区域经济增长是随着投资量的不断增加和需求量的持续上升发展起来的。这种投资与需求的增长，必然导致对房地产需求的增加，从而带动房地产业的相应发展。

21世纪“绿色、生态、环保、健康”已经成为我们生活的主题，在这样的背景下，房子作为人们的安身立命之所也有了更多的时代内涵——绿色健康的人居环境成为消费者购房的第一选择，低碳成为人们追求的生活方式。现在国内房地产开发是以土地为原料、以资金为动力、以时间为坐标、以销售为导向的粗放型的生产模式，这种生产模式突出表现为技

术含量低、生产过程与经营过程能耗大、追求销售速度和资金周转效率，而不是产品的经营效力和可持续发展能力，从而带来资源的严重消耗。中国现在每年新建的房屋面积占到世界总量的50％，建筑节能减排已列入我国三大重点节能领域之一。房地产业的低碳发展，不仅是国家整体碳排放目标承诺的要求，也是行业实现创新升级、健康发展的内在需求。我们现在的房子90％左右都是毛坯房，这只是一个半成品，重复的装修会造成资源的浪费。要发展低碳经济，建造低碳住宅，房地产企业需要不断地提高开发水平和质量，在户型规划设计上要做到集约和节约。提高精装修的比例，虽然资金回笼时间会比较长，但是对企业未来的发展以及对消费者都是非常有利的。精装修是对低碳的一大贡献，一套精装修的房子会比毛坯房少产生两吨的垃圾，精装修将是未来低碳住宅的发展趋势。新技术、新材料、新软件方面的科技进步，势必对建筑设计及配套设备和部品等行业带来重大影响。提高建筑科技水平，不但可以提高建筑室内的舒适程度、提高人居健康水平，而且可以节约能耗、减少环境污染和降低建筑的全寿命成本费用。同时，提高建筑科技水平可以提高项目在出售或出租市场的竞争力，以及提高企业项目自身的市场形象。从历史发展的角度看，建筑科技含量势必要提高，真实的技术含量将成为市场真正的需求。科技进步刺激房地产市场的发展，而新的市场需求又会反过来促进科技进步。

已经过去的10年,是中国房地产取得飞速发展和巨大成就的10年。自1998年我国住房制度改革以来,正式确立了房地产的全面市场化方向,计划和分配时代长期积聚的需求得到了极大释放,加上中国经济的高速增长和城市化步伐的迈进,推动了我国房地产业的大发展,房地产规模和建筑面积逐年递增。同时,房地产市场逐步形成、完善和成熟,当前的房地产业已经发展成为包含土地、建筑、交易和金融服务的多链条、多部门的重要产业,同时房地产的投资和投机属性也已充分的显现和发挥作用。

在过去的10年中,房地产对于中国的经济增长贡献卓着。在消费、投资和出口贸易这三大经济增长的动力中,投资和出口构成了中国增长的核心,其中房地产是投资中的重要力量。整个循环的过程是,出口形成了国内实体经济的发展,解决了就业,增加了居民收入,也给国家带来了巨额的外汇储备和税收收入,政府转而将这些收入转化为政府投资用于基础设施和民生建设;实体经济发展、基础设施建设和人民收入水平的提高形成了对城市化的需求,从而推动了房地产的快速发展,进而又推动了经济的增长。所以,可以说,在“中国式增长”的动力中,出口、政府投资和房地产是三大重要力量。出口增加了政府和居民收入,政府收入用于投资,居民收入转化为储蓄和房地产需求,同时房地产又给了政府土地财政,逐步升高的房价剥夺了居民的多数储蓄,让我们这个高储蓄的国家在缺少消费时,同样能够取得惊人的经济增长。

中国的房地产似乎一直处于稀缺的卖方市场状态,即使保持了年均20%多的增长速度,但仍然难以满足不断增加的需求。原因是一方面由于中国经济的高速发展,城市化的进程带动了城市的就业和人口增加,以及人们收入水平的提高,加上商业和服务业的发展,都形成对房地产的大量需求;另一方面,房地产已经发展成为重要的投资品,在房价上涨的预期下,投资和投机需求铺天盖地的进入市场。目前,投资和投机已经过度,推动房价一路非理性快速上涨,严重脱离了经济增长和人民收入水平的增长速度。房价泡沫毋庸置疑,近期被福布斯列为全球六大资产泡沫第二位,其中蕴涵的风险不可小觑。

展望10年代,房地产的发展空间依然很大,我国的城市化比率和国外相差甚远,“居者有其屋”的目标远没有实现,房地产仍然可以成为经济增长的重要动力。然而,当前问题的重点,是高房价的风险及其带来的一系列隐患。首先,高房价带来的资产泡沫一旦破灭,将影响房地产相关的产业链,严重影响经济增长和金融安全;其次,高房价不利于房地产的进一步发展和发挥对经济增长的推动作用,过高的价格将阻碍正常需求,不利于我国城市化推进;再次,高房价剥夺了居民的收入,不利于启动内需和消费的增长。