在北大听讲座读书笔记

第一篇：在北大听讲座读书笔记

《在北大听讲座》读书笔记

化学所与北京大学只有一墙之隔，我却很少到北京大学听讲座，即便是去听了也多是关于本专业相关的学术报告。因此，在图书馆看到《在北大听讲座》这一系列的书籍时，我很是感慨，没有去现场聆听这些睿智、幽默的学术名人的讲座，读一读也是不错的选择。

《在北大听讲座》是一系列大概二十本书，每本都收集了一段时期在北京大学进行的一些关于时政、教育、文化方面的专家、教授、知名学者、社会名流的精彩演讲。我只是读了其中的一本就觉得受益匪浅，虽然是读讲座，现场的朗朗笑声和热烈掌声如在耳边。这一本里，何芳川教授的报告放在第一个，而我的印象也最深刻。我在网上搜索了一下，详细了解了何教授的背景。何教授1956年考入北京大学东语系，一年后转入历史学系学习。他1962年10月留校任教后历任助教、讲师、副教授、教授、博士生导师，先后被美国狄金森学院和香港城市大学聘为客座教授。何芳川教授治学范围宽广，主讲《亚非拉近代史》和《环太平洋地区的历史发展》等课程，在非洲史、亚洲史、环太平洋地区史、中外文化交流史等领域进行了卓有成效的开拓和探索，先后出版了著作十余部，发表了论文50多篇，多次获得国家、教育部、北京市和北京大学的优秀成果奖。

这本书中收录的何教授的讲座是《二十一世纪的国际格局和中国》，文中详细的讨论了中国在二十一世纪的国际格局中的作用和中国和平发展以及中华民族的伟大复兴，这种发展是一种和平、和谐的发展，中国从古至今都在世界格局中承担着重要的角色，而在新的国际格局中，如何实现角色的转变，发展以和为贵、多元文明

平等互利的国际关系是大家普遍关注的问题。

何教授从历史讲起，简单回顾了一百年、两百年和六百年前我国在国际格局中的地位。这三个时间和我们现在所处的时间正是两个不同的大格局。在古代的世界格局中我们的老祖宗强调不干涉别国内政，厚往薄来和不“强凌弱，众暴寡”。这种以和为贵的思想使我国古代大气恢宏的对待自己的周边世界，而这一情况持续到了十九世纪就发生了根本的改变。先期的洋务运动中的曾国藩、李鸿章和左宗棠等人更是及时的认清了世界格局的变化，积极地进行改革。在老的格局中，我国是中央，而随着世界的变革，我们的思维模式未能及时转变，所以被世界格局边缘化了，受凌辱、欺压。随着冷战的结束、苏联和东欧国家的巨变、日本作为经济大国的崛起、德国的重新统一、新兴工业化国家和地区经济影响的与日俱增，世界经济格局发生了前所未有的变化。研究世界经济格局变化的原因及其客观规律，剖析在新格局下美国的地位和作用，考察经济格局变化中美国与其他经济大国的关系，已成为学术界关注的焦点。那么面对二十一世纪的国际，作为中国青年人，我们应该拥有什么样的理念呢？何教授指出首先我们要认清“一超多强”的现实。美国作为超级大国，欧盟和日本等作为多强的世界格局在短期之内不会改变。问题的关键似乎在于，一个国家拥有的机制创新能力或更新能力，对于它能否取得竞争优势并在世界经济和政治中获得领先地位，比其他任何因素（自然资源、科技装备水平、人口质量等）都更为重要。即使经历了经济危机，美国的经济还没有开始下滑。一位专家说美国有十万亿美元的国民生产总值，我们要想追上还有更多的路要走。其次，美利坚民族的确有很多的问题，但是这个民族的生命力很强。世界上任何一个民族都有支撑他自强不息、自尊自爱的民族精神。

美国处于格局中的中心，我们就应该逆来顺受、无所作为了吗？当然不是，我国正在进行和平的发展，实现中华民族的伟大复兴。现在中央提出“科学发展观”，确实越来越贴近客观发展的规律。我们的基础越来越牢固，我们即将变为世界上一个主要的国家，一个主要的强国。近几年来，中国在国际中的地位有了明显的变化。中国加入了世贸组织，亚太经合组织等，积极追求合理公正的经济合作关系，为世界经济发展的稳定作出了重大贡献。综合来讲：目前中国是世界上最大、综合实力最强的发展中国家，在国际上的地位不断提高，在国际事务中的影响力不断增大，成为国际舞台上的一支重要力量。第一，中国是独立自主的政治大国，是经济快速增长的发展中国家，也是拥有较强军事防御力量的国家。第二，中国是联合国常任理事国，并且是发展中国家中惟一的常任理事国。积极利用联合国讲坛伸张正义，主持公道，中国发挥着越来越重要的作用。第三，中国作为世界上最大的社会主义国家，始终奉行独立自主的和平外交政策，坚定地走有中国特色的社会主义道路，走改革开放的道路，成为世界上极具特色和影响力的国家。第四，中国作为最大的发展中国家，在经济上为发展中国家摆脱贫困提供了可资借鉴的成功经验；在政治上，加强同发展中国家的团结与合作，在反对霸权主义、维护和平的事业中，作出了重要贡献。

中国和平崛起对于整个世界都有重要的意义：其一，促进了历史的进步和世界格局的转换；其二，中国是反对霸权主义，强权政治和维护世界和平的重要力量；其三，深刻地改变了联合国的面貌，使这一国际组织的地位与作用发生了很大的变化；其四，改变了世界经济的面貌，并推动国际秩序的除旧布新。

因此，中国在二十一世纪的世界格局中的位置最终取决于我们国家自身的强大。只有一个高度发达的中华民族，一个文明繁荣的中国。美国布鲁金斯研究院外交政策研究室的东北亚事务专家季北慈认为，“世界历史经验表明，每当国际间出现一个新的力量时，有时会造成破坏，因为现有体系中的力量需要接纳和适应新的力量，而新的力量，现在是中国，显然要寻求更大的影响力，要扮演更大的角色。至少历史表明这个过程不会一直顺顺当当。”

中国是当今世界重要的政治力量，是维护世界和平和地区稳定的坚定力量。中国不仅是地区性的也是具有全球性影响的大国，在国际事务中发挥自己独特的作用。中国综合国力的增强，推动着人类进步事业的前进与发展；中国是第三世界大国，对第三世界有着重大的影响，中国的进步与发展，增强了第三世界维护和平、促进发展的力量；中国一贯坚持独立自主的和平外交政策，在稳定国际局势，抑制战争，维护世界和平中有举足轻重的作用；中国作为代表第三世界的惟一的联合国常任理事国，在联合国中正确地利用自己的影响和作用，力争使联合国摆脱霸权主义和强权政治的控制，为世界和平与发展做出重要贡献。中国对世界进步、和平与发展的重大贡献，对建立和平、稳定、公正、合理的国际政治经济新秩序起着不可忽视的作用。

书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者，《在北大听讲座》让我认识了何芳川这一位历史、政治方面的专业教授，同时这本书也引导我认真思考了许多问题，增加了我们当代青年的社会责任感，更好的认识世界，建立正确的人生观，实现自己的人生价值。

第二篇：北大听讲座（最终版）

北大听讲座第一辑„„

后现代自我提升有声杂志，32小时轻松幽默的演讲，带您莅临北大现场！十数位专家教授的精彩演讲，从历史到哲学，从金融到经济，从文学到艺术，这里将为您展现一副别开生面的社会画卷！

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北大的讲座是中国首屈一指的，在北大办讲座的人当然也是现实中的佼佼者。在这些讲座中，既不乏高深的学术对话，又常有师生之间的激烈争论。每次听完讲座，除学术的交流外，无不感受到一种对人对己的责任。

而北大学生的“嘘声”是出了名的。如果哪位讲演者想到北大来卖弄或蒙混过关的话，迎接他的定会是讲台下四起的“嘘声”，不管他是什么人，名气有多大。因此“嘘声”在某种意义上成了一个衡量讲座水平的客观标准。

此产品真实再现演讲现场，汇集16位专家、学者、教授精彩演讲,从历史到哲学，从金融到经济，从文学到艺术，可谓思想的精粹、智慧的集锦,这里将为您展现一副别开生面的社会画卷！

★ 专家简介

从历史地理看自然环境的变化

葛剑雄 祖籍浙江绍兴，1945年12月出生于浙江湖州，历史学博士，现任复旦大学中国历史地理研究所所长、历史地理研究中心主任、教授。并任国际历史人口委员会委员、中国史学会理事、中国秦汉史研究会副会长、上海市历史学会副会长等。从事历史地理、中国史、人口史、移民史等方面研究。为当代青年规划人生

徐小平著名留学、签证、教育和人生发展咨询专家，新东方留学、签证、移民咨询事业创始人，现为新东方学校副校长。

维护法制：健全的刑事司法程度的重要性

桑德拉·戴·奥獾纳(Sandra Day O'Connor)1930年出生于得克萨斯州埃尔帕索市，1952年获斯坦福大学法学士学位，先后担任过律师、亚利桑那州助理司法部长、州参议院议员和亚利桑那州上诉法院法官等职务。1981年7月被前总统里根提名出任最高法院法官，9月正式加入由九名大法官组成的美国最高法院，是该法院有史以来第一位女法官，享有终身任斯。

学问之道

林毅夫 台湾宜兰人，1952年出生，著名经济学家。1978的台湾政治大学工商管理硕士，1982年北京大学经济学硕士，随后赴美，师从诺贝尔经济学奖得主舒尔茨教授，1986年获美国芝加哥大学经济学博士学位。现任北京大学中国经济研究中心主任，教授、博导。全国政协委员。

经济学科的最新发展

钱颖一 1982年哥伦比亚大学统计学硕士，1984年耶鲁大学管理科学硕士，1990年哈佛大学经济学博士。现任美国加州大学伯克利分校经济系教授。研究领域主要是：组织和制度经济学、转轨经济学、中国经济改革与发展等。

中国的社会分层 李强 现任清华大学人文社会科学院常务副院长、社会学系系主任、教授、博士生导师，兼任中国社会学会副会长，国家信息化专家咨询委员会委员。主要研究方向为社会分层与流动，贫困问题，收入分配问题等。

美国和美国社会

谢宇 美国密歇根大学社会学教授，人口研究中心副主任。学术专长为社会阶层，方法与统计，人口统计学，中国研究等。理论导向的社会学研究

边燕杰 1990年纽约城市大学博士，曾任教于明尼苏达大学，现任香港科技大学教授，社会科学部主任。研究兴趣为社会网络与职业流动，经济转型与社会阶层的形成，中国企业的社会资金等。

中国人性行为的发展趋势

白威廉 康乃尔大学哲学博士，现任美国芝加哥大学社会学系教授。

新技术革命和全球化背景下的中国汽车工业发展战略问题

苗圩 东风汽车总裁。

中国宏观经济与改革走势

石小敏 中国经济体制改革研究会秘书长。

当代中国宏观经济运行特点及发展趋势

刘伟 现任北京大学经济学院院长，教授、博导。金融与社会

陈介玄 台湾东海大学社会学系主任。

发现东方与文化输出

王岳川 北京大学中文系教授、博士生导师，长期从事文艺美学、文学理论、西方文艺理论、当代文化研究和批评的教学和研究。

中国市场调查的特色和方法

袁岳 零点调查公司创始人、总裁。

中国私营企业和私营企业主

戴建中 北京市社会科学院社会学所副所长、研究员。

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北大听讲座第二辑„„

后现代自我提升有声杂志，30小时轻松幽默的演讲，带您莅临北大现场！十数位专家教授的精彩演讲，从历史到哲学，从金融到经济，从文学到艺术，这里将为您展现一副别开生面的社会画卷！

全面建设小康社会时期中国经济的基本走向 王梦奎，1938年生，经济学家。1964年毕业于北京大学经济系。毕业后先后供职于《红旗》杂志编辑部和第一机械工业部。1979年2月至1987年9月，在中共中央办公厅研究室、中共中央书记处研究室工作，任研究员、经济组副组长。1987年9月至1990后7月，任国家计划委员会专职委员、经济研究中心常务副主任。1990年7月作国务院研究室副主任。1992年10月在中国共产党第十四次全国代表大会上当选为中央候补委员。1997年9月在中国共产党第十五次全国代表大会上当选为中央委员。1995年5月至1998年3月任国务院研究室主任。1998年3月至今任国务院发展研究中心主任。是北京大学教授、博士生导师。长期从事经济理论和经济政策的研究，参加过党和国家一些重要文件的起草工作。

终结革命：背叛承诺拟或重构价值－对20世纪中国工农运动的评价

于建嵘，男，1962年9月湖南衡阳。华中师大学中国农村问题研究中心法学博士，中国社会科学院农村发展研究所副研究员，主要从事农村政治研究。主要著作用《岳村政治－转型期中国乡村社会政治结构的变迁》等。

于建嵘博士主要讲三个问题：第一，革命动员下的工农运动，第二，被异化了的革命胜利成果，第三，革命终结后的政治遗产。主要以湖南农民运动和安源大罢工为历史背景，关心的核心问题是目前工人和农民权利的保护机制如何建立问题。

中国迈向世界大国之路

叶自成，北京大学1982年法学学士，1985年法学硕士。现任北京大学国际关系学院教授，博士生导师，外文学与外事管理系主任。学术专长为俄罗斯政治研究，中国外交研究，对外开放研究等。

人，社会与外交

周弘，1975年毕业于南京大学外语系德语专业，1982年中国社会科学院研究生院哲学系现代外国哲学专业结业，1985年美国布兰斯大学历史系比较历史学硕士，1992年在该系获此较历史学博士学位。1992年1993年在哈佛大学欧洲中心做博士后研究。现任中国社会科学院欧洲研究所所长，研究员、博士生导师。兼任中国欧洲学会秘书长、副会长。

新道德的政治意义

毛寿龙，宁竹森，浙江奉化人，毕业于浙江奉化溪口中学（现复名为武岭中学），北京大学政治学博士，中国人民大学行政管理学系主任，行政管理学研究所所长、教授、博士生导师，制度分析与公共政策研究中心主任。美国印第安纳大学政治理论与政策分析研究所研究员。北京大学政府管理与政治发展研究所兼职研究员。

法律运行中的不确定因素

王晨光，学历背景：北京大学文学学士（英语专业）、法学硕士（法理学）、法学博士（法理学），哈佛大学法学硕士。法律实践：1984－现在律师，曾先后在海淀律师事务所（1983－87）和天中律师事务所（1987－1994）任兼职律师。1986年暑期实习，美国露斯律师事务所（圣迭戈），1993－现在仲裁员，中国国际经济贸易促仲裁委员会。现任：清华大学法学院院长、清华大学法学院法律图书馆馆长、清华大学法学院图书信息委员会主任、中国法学会比较法学会副会长。

网络环境下知识产权法的新发展

薛虹，1969年8月生于哈尔滨。1995考入中国社会科学院研究生院法学系，攻读博士研究生。1997年8月赴澳大利亚Murdoch大学任高级访问学者，为该校本科及硕士学生教授知识产权法。1998年7月获法学博士学位。1998年7月于1998年8月，任知识产权专业律师。1999年9月至2000年1月，任北京大学法治研究中心高级访问学者。1999年9月调入外交学院国际法系任教至今。现任国际知识产权教学与研究促进会委员。2001年9月当选为中国国际法学会世界贸易组织法研究会理事，于2001年10月当选中国法学会知识产权法研究会理事。

宪政之路上的绊脚石与推动力

贺卫方，1960年7月生，山东牟平县人。

西南政法学院法学士（1982），中国政法大学法学硕士（1985），哈佛法学院访问学者（1996）。1985年起在中国政法大学从事研究、教学以及编辑工作。

1995年调至北京大学法律学系任教。研究范围包括比较法学、法律理论、法律史学以及司法制度。现职为北京大学法学院教授。

论货币政策和金融监管分立的有效性前提

钟伟，1969年生，江苏溧阳人，经济学博士。1999年至今执教于北京师范大学经济学院，北京师范大学金融研究中心主任，副教授，曾在同济大学系统工程学院做博士后研究。博士咖啡团队成员。

在实践中认识三峡工程

陆佑楣，1934年生，1956年毕业于河海大学河川结构与水力发电专业，教授级高级工种师。曾任水电部副部长，能源部副部长，现任中国三峡总公司总经理，党组书记，国务院三峡工程建设委员会副主任委员。兼任中国大坝委员会主席，清华大学、河海大学兼职教授。第九届中国人大代表，中国共产党第十四届、第十五届党代会代表。

自由的新闻媒体是市场经济的必要制度机制

陈志武，1990年获耶鲁大学金融学博士学位，现为清华大学中国金融研究中心研究员，清华大学经济管理学院特聘教授，耶鲁大学终身教授。陈先生的主要研究方向包括，养老基金与资本市场、证券投资管理、证券法的操作、公司治理、股票定价问题，期权定价模型和套期保值等方面。另外陈志武教授还是价值引擎公司的创办人，Zebra对冲基金公司的首席投资经理。

第三篇：北大讲座邀请函

当国学邂逅金融——单中谦老师“国学·金融”北京大学大型讲座

五千年的传统文化究竟隐藏了多少神奇的秘密？

四百年的金融交易为何80%的人都在市场中折戟？

当四书五经还未从耳边消逝，当庄子击缶而歌的乐音在远古回鸣，当达摩面壁的余晖仍在洞中摇曳„„

不经意间，“大学之道在明明德„„背负青天而莫知„„

万法唯心所现，唯识所变„„”

打通了国学与金融之间的任督二脉„„

单中谦——

一位曾经叱咤政商的风流人物

一位遍参鸿儒高僧的文化奇人

一位睥睨国际投行的金融隐士

为了一个复兴五千年德行文化的愿力

为了一颗迎战金融战争的赤子之心

第一次公开中谦交易系统稳定盈利的核心代码

第一次公开人性深处亏损的潜意识真相

继北京、上海、广州、深圳、成都等地的巡回讲演之后

本周第一次走入北京大学讲堂

这，将不仅仅是一场文化的盛宴

广袤的宇宙，透过纷杂的表相，有一个奥妙直达K线起伏

K线的秘密，竟然隐藏在每个人身体的DNA序列之中

12月11日下午2：00，与你相约，不见不散

老师曾说过一句话，谁要是把他问倒，会以一本珍贵书籍作为礼物相送„„

时间：2010年12月11日（周六）下午2:00-5:30

地点：北京大学光华管理学院101讲堂

主 讲 人：单中谦老师

主办单位：北京大学国际投资管理协会、北京大学国学社

北京顺同福缘投资咨询有限公司

内容：解读国学与金融的关系;合理规划金融人生;

中谦交易系统在股票操作中的实战应用;

《心灵交易的秘密》重要看点;

现场解答大家的问题;

报名联系：骆老师：***；QQ：1140560140

陈老师：***;QQ: 724264525

吴同学: ***；QQ：231132038

E-mail: xinlingjiaoyi_bj@163.com

第四篇：读书笔记-《北大批判》

1.自我管理，劝大家别抱怨

2.大学与生俱来有3个特点：大学是一个求知者的精神共同体；师生关系很好；真理是辩

论出来的。

3.我从大二开始就发誓：我不属于任何专业

4.看看你干自己最喜欢的事情能干得多么出色，这才是检验你才能的一把尺子

5.大学要培养的，就是一个能够主宰你生命的心灵

6.批判性的阅读是历史的基本训练

7.常春藤的主流还是认可认识自己，认识社会，分析生活的文本。

8.孟子云：心之官则思，思则得之；不思则不得也。此天之所与我者。先立乎其大者，则

其小者不能夺也。此为大人而已矣

9.本科生一周的阅读将近200页或者更多，本科生还要额外参加讨论班，围绕着阅读发表

自己的意见。

10.长期坚持大量的阅读，读完后就和同学讨论，然后不断把自己的想法写出来，不断找写

作的高手修改，自然会提高你的语文写作能力

11.阅读差，自然影响到了写作。不管学生日后从事什么工作，写作多是其一生成功的基础。

12.你必须想怎么把自己推销给这个世界，作为一个人，是否对这个世界有价值，你凭什么

说服别人相信你的价值，给你机会

13.阅读的实质：吸收信息的速度和准确性，在吸收的基础上如何有效的表述自己

14.学徒制所确立的干中学，学中干的原则，也被大学所吸收。

15.大部分人都丧失了希望，过一天算一天。但是，还是有很多人，要死要活地干完农活，饿着肚子继续看书！正是这些人最后抓住机会回来上大学了。

16.大粪对于当时的农业，如同石油对于今日之工业，乃能源之命脉，学问大得很。

17.美国的大学特别强调“讨论班”（seminar）

18.你和其他人读了一样的东西，你能拿出什么新的东西来？你有没有批判性的思考能力，指出作者的缺陷？能否在作者基础上指出深化研究的路径。

19.个人进取精神非常强才行，而这样的大学，实际上也是一种文化，捡起什么都能闹出一

番动静！（敢为天下先）

20.一辈子搞技术，就觉得灵魂里空荡荡的，寒冷得浑身发抖。

21.一个青少年时期的孩子，内心里最关注的是生命的意义的问题。但是我们的教育，是让

我们成为干某件事情的工具。

22.终极情怀取代青春期的性压抑，成为精神发育的主动力。（那就应该多看些励志的，社

会的东西）

23.雅典是我的精神的故乡，古希腊是我的传统文化

24.清华产品质量比较整齐，即使是最差的学生，只要能毕业就是靠得住。北大则没谱，有

非常的天才的学生，但是也有写学生，上了4年白混过去，照样毕业，什么也干不了

25.一流大学的实际内涵：讨论版，通才教育，社会责任和服务精神（这些都是较为历史，文科的）

26.在美国的媒体上，很难看到教授哭穷的事情，毕竟大家都是自愿来干自己喜欢的行业。

27.王小平事件

28.不读无用之书

29.人口老龄化来势汹汹，如果我们不着手改革，几年后将悔之晚矣。

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首先作者薛涌，旅美学者。先后就职于北京晚报、中国社会科学院政治学所、1997年耶鲁大学东亚研究硕士、同年进入耶鲁大学历史系博士课程、现为波士顿Suffolk University历史系助理教授。

79级北大毕业，跟过其老婆到美国学习，后来进入耶鲁跟着景先生研究历史，最后成为教书匠。父母是高干，北京人，从小就是比较非主流的，喜欢挑战权威。文学爱好者极端，但是后来却抛弃文学，改从历史，想深度了解中国。其主张反智，认为草根才是主流。

总觉得这些观点言论，首先需知道了解这作者谁，什么杨的背景和学识，在什么时候说的化，代表什么人在说，说给谁听的。总之就是李老师说的contextualize。

不管如何，其写作的时候，感觉一般般。旁征博引做的还不够，主要指的是该书。但是总体来说，还是值得快速的看看的。

写作好就好像动听的声音，能让人多听多几句。正所谓言而无文，行之不远。

画画等类型表述方式，有助于我们形象表达思维的培训。

第五篇：我在川大听讲座

悟大学之精髓 聚文化之力量

——我在川大听讲座

文化的传播总有它独特的途径，真正具有内涵的文化并不等同于通过电视、网络而传播的快餐文化，而它是通过一场一场的讲座告知最具有青春朝气和先进思想的大学生。因而大学讲座应运而生。

而我有幸，在川大，在这个全国一流的综合性大学——国立四川大学，参加了多次这样的讲座。我无法直言这些讲座给我带来的具体的益处，我并没有从中获得任何实质性的奖励。因为一个大学讲座的成功与否，是对听众心灵的直击，而对其感触的深浅。说小可小，一个引导性的人生规划的讲座，可能让我们更有勇气早起晨读英语；说大可大，同样的一个引导性的人生规划的讲座，可能让我们的人生道路弯向了另一方向。

我喜欢讲座，在川大，我不忍错过任何一个讲座。无论是疑云满布的历史回放，还是传统文化的深刻精读，亦或是人生轨迹的重要启迪。然而这样的讲座在川大实在太多太多，使我没法兼顾。我曾想过，一所大学，课堂上的专业课能使我们吃上一口饭。而这样的充满了大学精髓的讲座才是我们登上高峰的垫脚石。只有经历过文化洗礼的心灵，只有遭受过文化熏陶的思想，才有资格往人生顶峰憧憬。这是在我们的专业课上所没有的，永远不会上升到的人生高度。如沐春风的感觉才使我享受这一切，一所优秀的大学才能够提供给我们的讲座。如果没有这些文化讲座的积淀，一所大学能称得上优秀的大学吗？我踏进川大，和其他的新生大学生一样，是为我们进入社会做最后的准

备。我并不甘在社会的一个中等层面老老实实地待一辈子。现在我很年轻，所有的大学生都还年轻，都还有一股冲劲，一股天下唯我独尊的傲气，站在最高楼俯视世界的人，一定是我！所以，接受这些大学精髓，领悟这些文化力量是我们向上攀登的必经之路。

讲座的类型自然是多种多样的，但我从不根据自己的专业性而去选择听哪些讲座。和我的专业相关的一些讲座，我自然会很积极地去听，但同时和我专业不太相关，专业性不强的讲座，我也会很愿意去听。因为讲座所能够提供给我们的也正是纵观世界的视野。请不要把自己限制在仅仅一所大学里，限制在自己的专业里，把眼光放在外面的世界，要有一个通关全局的眼光。川大常常从外面请一些名人，老师或是精英来为我们讲座。而内容也是纷繁多样，谈人生讲理想提建议给提醒以及交流。任何一种内容，我觉得我都值得去听这样的一个讲座。我希望自己能够学到更多，也希望文化带给我的情操陶冶。

讲座汇聚了大学的精髓，充满了文化的力量。这股清新的气息引领着我不断迈着步伐，朝前奋进。无论我成就或是失意，面对宁静的明远湖，我可以骄傲地说，水报门槛的那块印记是我不断踏过而留下的；我可以骄傲地对别人说，我和你在同一所大学待了同样的时间，却比你获得了更多的文化领悟和启迪；我可以骄傲地对自己说，这四年大学，我过得问心无愧，我的文化底蕴、我的思想完善是我大学最大的收获，是他人没有办法达到的。

我享受着川大的讲座，这样的幸福，愿意与你共享。