院学生会,青春托出中国梦征文比赛

第一篇：院学生会,青春托出中国梦征文比赛

学院“青春托出中国梦”征文比赛成功举行

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。5月6日晚，由院学生会主办的“青春托出中国梦”征文比赛主题教育在1106，1107教室成功举行，来自学院各系部上百名同学参加。

本次比赛以“青春托出中国梦”为主题，旨在引导当代大学生树立自己的正确理想，为美好的未来勾勒出一幅蓝图。比赛过程中，选手们有的奋笔疾书，有的苦露沉思，有的停笔冥想。两个小时的比赛中，同学们用最真诚的文字来描绘出自己的青春中国梦

通过此次比赛，使广大大学生深刻认识实现中国梦必须走中国道路、必须弘扬中国精神、必须凝聚中国力量，坚定对中国特色社会主义的信心，在全院唱响奋力实现“中国梦”的主旋律。

院学生会

宣传部 学习部

2013年5月6日

第二篇：青春托起中国梦 征文比赛

青春梦想

梦想是帆，扬起梦之帆，我们可以抵达成功的彼岸；

梦想是灯，点亮梦之灯，我们可以涉足未知的远方；

梦想是路，踏上梦之旅，我们可以收获无尽的快乐；

因为有梦想，所以我们奋发活力！

因为有梦想，所以我们永不止步！

因为有梦想，所以我们风雨无阻！

1919年5月4日爆发的那场北京学生反帝爱国运动，其革命浪潮迅速席卷全国，在全国范围内展开了伟大的反帝反封建的爱国运动。这次运动是在新文化运动背景下所爆发的学生爱国主义运动，追求民族独立和社会繁荣，在中国的革命史上有着重大的意义。

它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流，极大地推动了科学思潮在中国的传播，为后来的马克思主义在中国的传播奠定了基础。它又是一次中国历史上第一次彻底的不妥协的反对帝国主义和封建势力的伟大斗争，唤醒了中华民族的觉醒，直接促进了新民主主义革命在中国的开展，五四伟大的爱国精神直接影响了我们一代又一代人。

那么在今天，正是五四运动发生的86周年之际，这场运动已经离我们这一代人很久远了。重提五四爱国运动，发扬五四精神对于我们当代大学生还是有着重大的意义的。那场以大学生为主的轰轰烈烈的爱国运动，他们怎样来用青春的热血和生命来实践着自己对国家的爱。那么时值今天，当代的大学生远离了国家和民族苦难的日子，远离了社会动荡不安的局面，生活在一个无忧无虑的生活背景下。爱国好像对于今天的我们已经留于一种形式，一个口号了，“爱国热血青年”在今天已经被看作一个贬义词了。那么我们今天来重新怀念五四运动，发扬五四精神，用自己的切实行动来发扬爱国主义精神，无疑有着巨大的社会意义的。

也许有人会说五四运动离我们已经太久远了，那是一个时代的精神，已经过时了，对于我们也没有很大的现实意义了。这种认识是很不正确的，笔者认为五四精神不仅没有过时。反而正是我们新的时代的所需，我们很有必要重新认识我们的意识形态，有必要在新的形式下重新认识爱国主义精神。是的，如何认识爱国主义怎样用我们自己的切实行动来实践爱国主义，对于当代的大学生是有着巨大的意义的。

在我们的生活中，发扬爱国主义不是非要我们做出一番轰轰烈烈的爱国行动，而是从我们身边的小事做起。在学校里，你努力掌握科学知识，成为社会的有用人才，到祖国和人民最需要你的地方去。就像现在的大学生志愿服务西部，积极响应党和国家的号召，他们所唱响的新时代的青春之歌就是一种很好的爱国行动。我们走向社会，遵守社会的各种规章制度，做一个遵纪守法的良好的公民，也是一种爱国主义行动。在我们的身边，做一些我们力所能及的事情努力地去帮助别人，积极地去实践各种有益的社会公益活动，也是一种爱国主义行动。

其实，在新的时代背景下，我们去发扬爱国主义精神还是有着各种各样的形式。无须做一些什么轰轰烈烈的大事情，而将我们的身边的小事切切实实地做好，就是一种很好的爱国主义形式。在今天我们怀念五四运动，重提五四精神，在新的时代背景下还是有着巨大的社会意义的，让我们重新去认识爱国主义精神，重

新去审视我们的意识形态。爱国主义不是一句口号，不是一种形式，而是一种实实在在的行动。

勇于承担历史责任，是五四以来中国青年运动的光荣传统。我们今天要进一步发扬这一光荣传统，肩负起历史赋予当代青年的使命。实现全面建设小康社会的奋斗目标，进而实现中华民族的伟大复兴，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家，是全国各族人民的共同理想，也是当代青年的历史使命和当代青年运动的主题。青年一代要牢记党和人民的重托，牢记自己肩负的历史使命，以昂扬的姿态和饱满的热情投身全面建设小康社会的伟大实践，为实现党的十八大确定的各项任务贡献青春、智慧和力量。

当代青年要肩负起历史使命，就要勤于学习。在科技进步日新月异的当今世界，更加需要发扬五四先驱们倡导的科学精神。全面建设小康社会的实践离不开科学理论的指引，现代化建设离不开科学文化的武装。要懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，掌握丰富的科学文化知识，具有适应社会发展需要的技能和本领，都需要下苦功夫学习。青年一代也要与时俱进，跟上时代和社会前进的步伐，为此就要树立终身学习的观念，学习学习再学习。青年处在学习的关键时期，一定要珍惜大好时光，发愤学习，刻苦钻研，打牢人生成长进步的根基。

当代青年要肩负起历史使命，就要善于创造。全面建设小康社会是前无古人的事业，在这一伟大实践中，有大量新情况需要去认识，有大量新课题需要去解决，有大量新任务需要去完成。只有不断创造，不断开拓，事业才能发展，社会才能进步。青年时期是最富有创造力的时期，青年是最具有创造热情和创造潜力的群体。青年一代要努力培养自己的创造能力，充分发挥自身的创造潜能，紧密结合全面建设小康社会的伟大实践，在不断认识和把握客观规律的基础上，勇于创造，善于创造，不断地有所发现、有所发明、有所创造、有所前进。

当代青年要肩负起历史使命，就要甘于奉献。同人民紧密结合、为祖国奉献青春，是总结中国青年运动的必然结论，也是当代青年运动的正确方向。奉献是崇高的精神境界，美好的人生追求，也是成就事业的前提。青年只有在为祖国和人民做出奉献时，青春才更加亮丽，自身价值才能更好地实现。要把个人的命运同祖国的命运紧密联系在一起，把个人的追求融入全民族的共同理想之中，自觉服务祖国和人民，无私奉献社会，艰苦奋斗，不懈进取，在火热的社会实践中创造出无悔的青春、永恒的青春。

五四以来的中国青年运动史，是中国社会伟大变革的历史篇章中一部绚丽的青春史诗，是中华民族伟大复兴的交响乐中一部雄浑的青春乐章。在全面建设小康社会的历史进程中，中国青年运动必将谱写更加光辉灿烂的篇章。让我们紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，坚定不移跟党走，在建设中国特色社会主义的奋斗中，唱响新时期的青春之歌！

学习先进，勇于创新，这鲜明地写在五四精神的旗帜上。中国革命的先驱李大钊曾疾呼：以青春之我，创建青春之国家，青春之民族。爱国主义，始终是中国青年运动的旗帜。有了这样的爱国主义精神，中国青年运动就有了正确的前进方向和强大的精神动力。当代中国青年，一定要高举爱国主义旗帜，沿着党指引的道路继续奋勇前进。勤于学习，善于创造，甘于奉献，是一代代青年人的青春和使命，也应该是当下青年人的追求和风采。

我们正面对着世界经济和科技前所未有的大发展，也面对着前所未有的激烈的国际竞争。这是一场全球范围的大竞争，任何国家、任何民族都回避不了。在这场竞争中，就如同逆水行舟，不进则退。青年是国家的希望和未来，历史责任重大。每一个青年人都要努力从我国改革和建设的实践中汲取智慧和力量，努力学习和掌握必需的技能和本领，与时代同步，与祖国同行。

形势逼人，只有学习，才能走上成才之路、成功之路。广大青年朋友要有一种只争朝夕的紧迫感，大胆吸收人类创造的一切先进科学技术和管理经验，注意瞄准知识创新的趋势和潮流，努力在科技文化发展的最前沿占有一席之地。要按照社会发展的实际需要，找准学习成才的立足点和切入口，不断提高成才的层次，努力成为社会发展急需的高素质人才。这是广大青年朋友们对国家、对民族、对人民必须肩负起来的历史责任。

创造是青春的本色。经济全球化时代呼唤创新型人才，这就要求广大青年朋友具有强烈的创造精神和创造激情。在实践中，要不断研究新情况，解决新问题，形成新认识，开辟新境界，只有这样，新发明、新发现、新创意、新开拓才会在各种领域不断涌现。

五四运动给我们留下了一笔宝贵的精神财富，这就是爱国、进步、民主、科学的五四精神。五四精神始终激励着一代又一代中国青年，中国青年运动又丰富和发展了五四精神。党领导全国人民的奋斗实践，使五四精神不断升华到新的境界。五四运动86年来，中国社会发生了翻天覆地的变化，五四先驱们追求的理想和目标正在变成现实。当前，我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新阶段。在新的历史条件下发扬五四精神，就要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在全面建设小康社会的伟大实践中谱写青年运动的崭新篇章。

我们梦想着像一匹骏马奔腾在辽阔的大草原上，让世界上每一个人的心都随着我们年轻的脚步声一起跳跃；

我们梦想着像一只海鸥翱翔在广阔的天地之间，让宇宙的每一个角落都看到我们矫健的身影；

心怀梦想，我们无所畏惧，在一次又一次的挑战中超越自己；

心怀梦想，我们挥汗如雨，在一次又一次的失败中重新站起；

心怀梦想，我们善待成败，在一次又一次的尝试中学会成长；

梦想，一直都在。而全体青年的梦想，也一直都在。我们相信，在我们全体青年的共同努力下，我们一定可以实现我们共同的梦想！

加油青年！

加油中国！

第三篇：中国梦征文比赛方案

“中国梦·我的梦”主题征文活动方案

一、活动目的：

为深化我校“中国梦·我的梦”主题读书活动的开展，切实加强中小学生的理想信念教育，引导学生树立梦想，从小立大志，长大报国家，意义深远，影响深刻。进一步感悟“少年智则中国智，少年强则中国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”的深刻内涵。通过本次活动将我校的读书活动向前推进。

二、组织机构

组 长：刘志勇

副组长：张艳凤

李文硕

组 员：全体语文教师

三、参加对象：三至五年级学生

四、征文主题：

本次征文主题是“中国梦•我的梦”。参赛作品须围绕主题，阐释自己对“中国梦”的认识和畅想，尽情书写自己的美丽梦想，抒发自己热爱祖国的情怀，展现自己奋发向上的精神境界。

五、活动时间安排：

1、征文作品征集：2013年10月8日——11月8日

2、初选：2013年11月11日——11月13日，每班至少上交5篇优秀征文

3、精选：20号前在每班的优秀征文基础上，再精选出3篇，进行进一步的加工，并将征文上报到教务处。

六、活动要求：

1、征文内容符合主题，题目自拟，体裁形式不限。尽情畅谈自己的美丽梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价，主旨积极向上。征文作品题材、体裁、风格不限，但必须是原创(由指导老师负责)。各年级的语文教师为各阶段各项工作的具体负责人。

2、格式要求：注明班级、学生姓名、指导老师。字数应在300到800字。

3、高度重视。各班主任和其它老师都要积极参与到这次活动中去，做好学生的发动工作和辅导、指导工作，对于在这次活动中表现突出的集体和个人学校将给予表彰。

“中国梦·我的梦”主题征文活动方案

闻马庄中小

2013.10

第四篇：“中国梦”征文比赛演讲稿

“中国梦”征文比赛演讲稿

来源中国梦征文比赛演讲稿各位领导、评委，同学们：大家好！我叫+++，英语教师，级班班主任。

今天，我演讲的题目是《乘着梦想的翅膀高飞》。

在卖火柴的小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂；在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串；在两弹元勋邓稼先的眼里，梦想是在漫天沙漠里开出的一朵闪亮的蘑菇云；在翱翔长空的雄鹰眼里，梦想是历经千百次的振翅高飞之后，与苍穹为伍的壮举。

梦想，其实就是深藏在我们内心处的最强烈的渴望，也是我们走向成功的原动力。

当我们每个人的梦想都聚集在一起的时候，中华民族强大的复兴梦才能找到最为现实而又有力的注脚，总书记所倡导的中国梦才能如花绽放，辉映我们中华民族灿烂的理想云天。

越是在这样的时候，我们会更加自觉与不自觉地关注每一个人的梦想，关注民族复兴梦、伟大中国梦的实现过程。

我的梦想是什么呢？记得小时候，老师曾叫我们写过一篇作文谈谈自己的人生理想。

那时我确定的人生理想，就是要做一名光荣的人民教师。

从那个时候起，教师梦就深深地扎根在我的内心深处，直到现在，不曾改变。

正是因为怀揣这样一个人生梦想，我和西港紧紧地联在了一起。

年冬天，当我第一次走进这所学校时，++独具特色的办学规模、豪华气派的教学楼、优雅美丽的育人环境、富有文化的教学氛围，立刻吸引了我。

试讲课后，学校领导帮我找回去的车，免费给教师提供三餐，解决教师的生活困难，让老师无后顾之忧……这一切，像磁石一样深深地吸引了我，我立刻决定来++实现我的人生抱负。

年月，我踏着明媚的春光，怀揣满腔的希望，告别家乡，来到++，开始了自己的梦之旅。

我爱我们的学校，我爱我的学生，我就要把自己的本职工作做得更好。

带高三毕业班，压力大，任务重，可我一直努力着，因为学生的梦想弥补着我的遗憾，学生的奋斗延续着我的梦想。

几年来，我始终坚持在每天提前十分来到教室，风雨无阻，从不缺席；我精心备课，认真批改作业；为了提高学生的成绩，苦心孤诣地找办法。

届三班的学生反应慢，理科学习比较吃力，为了鼓励他们，我自己掏钱给进步大的学生买汉堡，给他们发奖品，让学生们乘着梦想的翅膀高飞！后来领导因这事还在会上表扬了我，弄得我挺不好意思的。

我只想着，只要孩子们能考上学，我花几百块钱，值！曾几何时，为了和孩子谈心，耽搁了吃饭；都夜里点多了，还给学生发短信，开导她们，鼓励她们；考试前，像对待自己孩子一样，给学生削好铅笔，只要他们能考得更好。

这些付出，终于赢来了收获，学生们查成绩时发出的欢呼，比节日的庆祝鞭炮更让人兴奋。

现在，还记得张组长说的那句话：你是六个班中唯一一个学生请你的班主任。

问题不是学生怎样答谢老师，而是在和同学们的互动交流中，我的的确确像安徒生童话中那个卖火柴的小女孩一样，品味到了梦想烤鹅的飘香，体会到了++双臂的温暖。

在++这个神奇的地方，我就像杂交水稻之父袁隆平一样实践着我的梦想。

在++，我真诚地希望我的学生，就像袁隆平的杂交水稻一样，茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串。

正因为如此，我才像爱自己家园一样，爱我们的学校，绝不允许别人诬蔑她、诋毁她。

今年高考成绩出来后，学校张贴了喜报。

一天，我到理发店去剪头发，旁边两个人的谈话吸引了我。

一个说：今年++还考的不错，有个人上二本线。

另一个说：什么呀，那里面还有外面的学生,只是学籍在他们学校。

听到他们这样说，我立刻就站出来纠正道：我就是++的高三老师，这个学生全是我们自己的学生，我们班就考了个。

听我这样一种说，他们不光不再说话，还投来敬佩的目光，我接着对他们进行了宣传教育，用事实告诉他们真正的++是个什么样子。

后来，这两个人不但和我成了朋友，还在招生中为++出了不少的力呢，简直就像漫天沙漠里开出了闪亮的蘑菇云。

我很庆幸我已与++成了一体，我们同呼吸共命运。

儿时的梦，单纯、天真又无畏，像悬浮在空中的羽毛，虽然没有什么足够的分量和羁绊，但可以自在地飞，自由地飘。

慢慢地长大后，经历丰厚了，心境务实了。

当梦想的羽毛有了责任和担当以后，在++它产生了新的蜕变。

在++这个极为难得创业的平台上，我的梦想更像一只爬行的蜗牛，也许笨拙，但他身后所留下的每道划痕都写满了踏实；也许沉重，但每一次向前的蠕动都显得格外努力；也许速度慢了些，但它始终沿着既定的目标，毅然前行，毫不退缩。

终究会有那么一天，它可以和++一起再创辉煌。

我将乘着梦想的翅膀高飞，高飞在共和国美丽、富饶的灿烂云天之中，用尽我生命的理想大笔，书写伟大中国梦的动人诗篇！来源

第五篇：“中国梦”征文比赛演讲稿

“中国梦”征文比赛演讲稿

各位领导、评委，同学们：

大家好！

我叫+++，英语教师，XX级3班班主任。今天，我演讲的题目是《乘着梦想的翅膀高飞》。

在卖火柴的小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂；在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”；在“两弹元勋”邓稼先的眼里，梦想是在漫天沙漠里开出的一朵闪亮的蘑菇云；在翱翔长空的雄鹰眼里，梦想是历经千百次的振翅高飞之后，与苍穹为伍的壮举。

梦想，其实就是深藏在我们内心处的最强烈的渴望，也是我们走向成功的原动力。当我们每个人的梦想都聚集在一起的时候，中华民族强大的复兴梦才能找到最为现实而又有力的注脚，总书记所倡导的中国梦才能如花绽放，辉映我们中华民族灿烂的理想云天。越是在这样的时候，我们会更加自觉与不自觉地关注每一个人的梦想，关注民族复兴梦、伟大中国梦的实现过程。

我的梦想是什么呢？记得小时候，老师曾叫我们写过一篇作文谈谈自己的人生理想。那时我确定的人生理想，就是要做一名光荣的人民教师。从那个时候起，教师梦就深深地扎根在我的内心深处，直到现在，不曾改变。正是因为怀揣这样一个人生梦想，我和“西港”紧紧地联在了一起。XX年冬天，当我第一次走进这所学校时，“++”独具特色的办学规模、豪华气派的教学楼、优雅美丽的育人环境、富有文化的教学氛围，立刻吸引了我。试讲课后，学校领导帮我找回去的车，免费给教师提供三餐，解决教师的生活困难，让老师无后顾之忧……这一切，像磁石一样深深地吸引了我，我立刻决定来“++”实现我的人生抱负。XX年2月，我踏着明媚的春光，怀揣满腔的希望，告别家乡，来到“++”，开始了自己的梦之旅。我爱我们的学校，我爱我的学生，我就要把自己的本职工作做得更好。带高三毕业班，压力大，任务重，可我一直努力着，因为学生的梦想弥补着我的遗憾，学生的奋斗延续着我的梦想。几年来，我始终坚持在每天提前十分来到教室，风雨无阻，从不缺席；我精心备课，认真批改作业；为了提高学生的成绩，苦心孤诣地找办法。XX届三班的学生反应慢，理科学习比较吃力，为了鼓励他们，我自己掏钱给进步大的学生买汉堡，给他们发奖品，让学生们乘着梦想的翅膀高飞！后来领导因这事还在会上表扬了我，弄得我挺不好意思的。我只想着，只要孩子们能考上学，我花几百块钱，值！曾几何时，为了和孩子谈心，耽搁了吃饭；都夜里11点多了，还给学生发短信，开导她们，鼓励她们；考试前，像对待自己孩子一样，给学生削好铅笔，只要他们能考得更好。这些付出，终于赢来了收获，学生们查成绩时发出的欢呼，比节日的庆祝鞭炮更让人兴奋。现在，还记得张组长说的那句话：“你是六个班中唯一一个学生请你的班主任。”问题不是学生怎样答谢老师，而是在和同学们的互动交流中，我的的确确像安徒生童话中那个卖火柴的小女孩一样，品味到了梦想烤鹅的飘香，体会到了“++”双臂的温暖。在“++”这个神奇的地方，我就像杂交水稻之父袁隆平一样实践着我的梦想。在“++”，我真诚地希望我的学生，就像袁隆平的杂交水稻一样，茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串。

正因为如此，我才像爱自己家园一样，爱我们的学校，绝不允许别人诬蔑她、诋毁她。今年高考成绩出来后，学校张贴了喜报。一天，我到理发店去剪头发，旁边两个人的谈话吸引了我。一个说：“今年++还考的不错，有92个人上二本线。”另一个说：“什么呀，那里面还有外面的学生,只是学籍在他们学校。”听到他们这样说，我立刻就站出来纠正道：“我就是++的高三老师，这92个学生全是我们自己的学生，我们班就考了27个。”听我这样一种说，他们不光不再说话，还投来敬佩的目光，我接着对他们进行了宣传教育，用事实告诉他们真正的“++”是个什么样子。后来，这两个人不但和我成了朋友，还在招生中为“++”出了不少的力呢，简直就像漫天沙漠里开出了闪亮的蘑菇云。

我很庆幸我已与“++”成了一体，我们同呼吸共命运。儿时的梦，单纯、天真又无畏，像悬浮在空中的羽毛，虽然没有什么足够的分量和羁绊，但可以自在地飞，自由地飘。慢慢地长大后，经历丰厚了，心境务实了。当梦想的羽毛有了责任和担当以后，在“++”它产生了新的蜕变。在“++”这个极为难得创业的平台上，我的梦想更像一只爬行的蜗牛，也许笨拙，但他身后所留下的每道划痕都写满了踏实；也许沉重，但每一次向前的蠕动都显得格外努力；也许速度慢了些，但它始终沿着既定的目标，毅然前行，毫不退缩。终究会有那么一天，它可以和“++”一起再创辉煌。我将乘着梦想的翅膀高飞，高飞在共和国美丽、富饶的灿烂云天之中，用尽我生命的理想大笔，书写伟大“中国梦”的动人诗篇！