美丽中国,我的梦

第一篇：美丽中国,我的梦

行宫中心小学

开展五好小公民《美丽中国，我的中国梦》主题教育

读书征文活动方案

一、指导思想：

为贯彻落实镇江市教育局《关于举办镇江市中小学生五好小公民“美丽中国，我的中国梦”主题教育的通知》精神，引导小学生确立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主意为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，实现复兴中华的中国梦，经研究，决定在我校三~六年级开展五好小公民《美丽中国，我的中国梦》主题教育读书征文活动。现将有关事项通知如下：

二、活动目标：

1．通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气，使学生养成博览群书的好习惯。

2．通过活动，让《美丽中国，我的中国梦》这一社会主义核心价值体系作为我校德育的有效途径，用这一社会主义核心价值体系引领青少年健康成长。

3．通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

三、活动领导小组：

组长：罗锁华

副组长：杨玉生 王永辉

组员：杭水平谭晓春 全体班主任 语文老师

四、活动对象：

三~六年级全体学生

五、活动时间：

2013.10~2014.07

六、活动过程：

（一）营造园氛围。

1.利用升旗仪式中的国旗下讲话进行全校总动员。

2.三~六年级各班主任大力宣传，发动学生踊跃征订《美丽中国，我的中国梦》读本。

3.各班充分利用好板报、展板，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。

（二）学生读书活动。

1.“通读读本，了解梦想”活动。读书是主题教育的基础，读本是主题教育的材料。发放读本后，在2个月时间内，采用自主阅读和集体阅读相结合的方式，要求学生首先通读全文，初步掌握读本的主要内容，领会精神实质。根据读本章

节安排进度，在自学基础上，班主任利用班会或阅读课，安排2~3次集体阅读，确保学生有足够的时间读完读本。

2．“交流美丽，牵手梦想”读书交流活动。根据读本章节安排进度，在充分了解章节内容的基础上，语文教师每双周利用“班会课”作为学生集体阅读交流的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。指导学生表达美丽中国，畅想我的中国梦。

3.“画出美丽，书写梦想”活动。要求三~六年级各班开展阅读指导课、读画结合课、读写结合课等活动，指导学生用缤纷的画笔描绘美丽中国，用简洁，流畅的笔调书写我的中国梦，各班在此基础上，结合相关实践，出一期以“画出美丽，书写梦想”为主题的板报。

4．“动出美丽,畅想梦想”主题队会活动。要求三~六年级各班围绕《美丽中国，我的中国梦》读本价值体系，开展一次主题队会。队会以学生为主题，要求做到主题鲜明，内容丰富，形式多样，有充分的仪式感和参与面。

5.“美丽中国,我的中国梦”读书征文活动。在读书活动后期，各班组织学生举行读书征文活动，各班主任积极发动，语文老师认真指导，围绕主题，关注生活，表达实践，充实内容。在全班参与的基础上，每班筛选出三篇优秀习作上交德育处（具体时间另定）。德育处将组织有关老师评定处一、二、三等奖，并在此基础上组织演讲比赛，推荐选手参加丹阳市比赛。

七、活动要求：

1．时间落实。2013.10~2014.01宣传发动，通读读本。2014.02~2014.07“交流美丽，牵手梦想”读书交流活动，“画出美丽，书写梦想”活动，“动出美丽,畅想梦想”主题队会活动，“美丽中国,我的中国梦”读书征文活动时间

2.各班高度重视本次主题教育，要把《美丽中国，我的中国梦》读书征文活动作为班级德育工作的重要内容，并制定相关工作计划，精心组织实施。

3.活动落实。各班除了鼓励学生积极参加学校活动以外，应鼓励学生以班级或小组为单位积极参加以“美丽中国,我的中国梦”为主题的社会实践活动。

行宫中心小学

德育处

2013年10月

第二篇：美丽中国 我的中国梦

美丽中国

我的中国梦

世界的东方，有一个神奇而美丽的国家：茫茫大海，是她广阔胸怀；巍巍长城是她坚强的脊梁；滔滔黄河，是她奔腾的血液；青藏高原是她刚硬的臂膀„„这片土地幅员辽阔，土地肥沃，气候温润，雨量充沛，资源丰富，可渔可猎，可耕可种，勤劳、智慧、勇敢的中国人民，创造了无比辉煌的业绩，谱写了光辉灿烂的历史篇章，这就是我们美丽的中国！

中国是个兼有海陆，幅员广阔、山河壮丽，物产丰饶的国度。从世界地图上看，我国雄居世界东方，面临广阔的太平洋。从北向南的渤海、黄河、东海、南海所环抱我们就有了曲折漫长的海岸线。北从中朝交界的鸭绿江口起，南到中越交界的北仑河止，总长18000公里，如果加上沿海岛屿的海岸线，则有三万二千多公里。

下面来让我们一超领略一下中国最美的地方，中国最美的冰川——绒布冰川，最美的山——西藏南迦巴瓦峰，最美的瀑布——藏布东瀑布群，最美的城市——厦门鼓浪屿，最美的草原——呼伦贝尔东部的草原，最美的乡村古镇——四川甘孜丹巴藏寨，最美的森林——天山雪岭杉林，这些都是体现中国风景壮观的地方，是中国最美地方，希望同学们都来参观我们中国美丽壮观的名胜古迹。

让我们共同欣赏宏伟大的壮阔的中国十大最美名山：黄山，泰山、稻城三神山、贡嘎山、冈仁波齐峰、珠穆朗玛峰、峨眉山、梅里雪山、南边吧瓦峰和乔戈里峰。

中国已有世界自然遗产九处，他们分别是九塞沟风景名胜区，黄龙风景名胜区、武陵源风景名胜区、中国丹霞、四川熊猫栖息地、中国南方喀斯特、江西三清山风景名胜山。

这就是我们美丽的中国，但是别忘了，人类是自然之了不仅希望自己能看到的这一切美景，更希望我们的子孙后代也能看到，而不是要去博物馆，去史书上翻寻印证。因此保护自然环境，这是对美丽中国最好的呵护。守住祖先世世代代生活的家园，守住蓝天白云、青山秀水，让美在中华大地上永远传承下去。

一个人不怕一无所有，就怕没有梦想，一个民族也是如此。国家日益强盛催生了每个人的中国梦，使我们比历史上任何时期都更加接近实现民族复兴的伟大目标。

许许多多有成就、有作为的人，他们都是有梦想的人。例如张海迪，她那敢于向残酷命运挑战的精神，激励了无数中国人，她用理想谱写生命的赞歌。还有邓亚萍，她的身高只有150厘米，却获得了150余枚国内外重大比赛的金牌。她是唯一蝉联奥运会乒乓球女单、女双冠军，并获得了4枚奥运会金牌的运动员。她那小个子追求大作为的顽强精神令无数中国人都深信：评价队员应注重从各个方面综合地来评价队员，而不单单从身材上来看。最令我叹为观止的是毛泽东那“孩儿立志出乡关”的胸怀天下，志在四方的远大抱负。在学校里，他受到了杨昌济等一批思想先进的老师的指引，结识了一群与自己志同道合学友，并在他们的帮助下，找到了实现自己理想的途径，从此走上了拯救中国革命的道路。我们有理由相信，国家更加进步，民族更加腾飞，中华大地吹响更加嘹亮的前进号角，为中华民族的伟大复兴，为每个普通中国人的梦想，注入新的不竭动力。

作为中学生，我们应该坚定理想信念，立志刻苦学习，积极投身于美丽事业的奋斗之中，小行动、大不同。为了我们的家园天更蓝、水更清、山更绿，为了将中国建设得更加美丽，让我们从理在行动起来，把建设美丽中国的理想抱负落实到每一天的具体行动之中，用勤劳的双手托起伟大的“中国梦”。

第三篇：美丽的中国 我的中国梦

美丽的中国——我的中国梦

历史的点点滴滴如同散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放，中国梦流淌在岁月之间。

沙滩上有颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创的历史至今，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦——富强！富强！中国梦激励每个中国人向前奋进。中国梦流淌过每个中国人挥洒汗水的日日夜夜，流淌在每个中国人的心里。所以，不管遇到多大的困难，地震，泥石流还是洪灾，中国都会带着饱经沧桑后胜利的微笑，收藏起岁月流淌过的每个中国梦，傲然挺立！

沙滩上有颗漂泊守望的贝壳，那是海外游子的故事。我看到，有人客于异国，却随时带着中国的泥土；有人在看奥运会直播前呐喊着中国万岁，为中国取得好成绩激动欢呼。因为此时我们大家都有一个中国梦。那就是用信念、坚持、奋斗汇聚而成的奥林匹克梦。

潮起潮落，我坐在偌大的沙滩上，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，勉励自己，心中早已准备好种下的中国梦。创造富强、美好的未来！

五年级（4）班 吴佳仪

第四篇：美丽中国我的梦

“美丽中国我的梦”主题活动总结 2012年11月29日，总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴“中国梦”努力。为深入学习宣传党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，引导广大中小学生学习理解总书记对“中国梦”的深情阐释，了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，始终牢记党的殷切希望，引导他们缅怀革命先烈、继承光荣传统，增强心向党的意识，激发爱国主义情感，树立中国特色社会主义远大理想，从小立志投身实现 “中国梦”的伟大实践。

在学校的统一部署下，我校积极开展了“美丽中国我的梦”主题活动。现将工作开展情况总结如下：

一、活动主题：

美丽中国我的梦

二、活动目的：

为培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助他们确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念。突出立德树人，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导学生慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大

复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。

三、组织领导

为切实做好此次“美丽中国我的梦”主题教育，我校领导高度重视，精心组织，成立了“我的中国梦”主题教育领导小组。组长：王军副组长：侯会萍 赵晋峰赵杰 成员：各班班主任

四、活动内容：

1、开展 “美丽中国我的梦”主题班会活动，从思想意思上教育广大学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为打造美丽中国梦而努力学习。组织签名寄语。

2、组织学生登录中国文明网、中国中小学生网、中小学校校园网等链接网站，参与网上祭拜，撰写感言体会。

3、扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。积极推动学雷锋活动常态化，大力宣传新时期学雷锋典型事迹。使学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神，积极开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动。组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。

4、组织开展“诵中华经典，做文明学生”诵读比赛。传统经典内容博大精深，是中华文明传承数千年的重要载体，通过诵读中华经典开展传统文化教育，进一步了解 “中国梦”的历史底蕴和时代内涵，传承中华文明，陶冶学生的情操，提高学生整体素质。

5、大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。通过板报、墙报、展板、红领巾广播站、校园网、条幅等营造良好的氛围。

6、开展“我的中国梦”读书征文大赛。各班通过组织学生认真阅读图书资料，领悟近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就；通过自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

7、组织开展 “学雷锋、祭英烈”主题绘画创作大赛。进一步丰富 “中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生的文化追求。通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生的文化追求。

8、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。各任课教师要把“我的中国梦”教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，渗透爱国思想，激发学生的爱国情感。把“我的中国梦”教育落实到实处。

9、为了进一步提升我校学生的综合素质，培养同学们树立“文明之风、从我做起”的文明意识。开展了以“学习雷锋、做一个有道德的人”的朗诵比赛。通过各班、各年级的预选和初赛，最后选出了十一名选手参与一、二、三名的角逐。参赛选手精神饱满、感情充沛、表达流畅，他们富有感染力的演讲打动了评委老师和在场观众，用自己真挚的情感表达对雷锋深深地追思感怀之情，纷纷表示要从自身做

起传承雷锋精神，弘扬中华美德。

此次活动对于培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助中学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高中小学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念起到了积极的作用，产生了主泛的影响。孩子们只有从身体到心灵都格外强健，在充满理想与追求中茁壮成长，才能托起真正的“中国梦”。

总之，本次活动通过开展内容丰富、形式多样的教育活动，使学生在参与、感受、体验中接受“美丽中国我的梦”思想，培育理想主义情感，自觉履行责任意识，进而增强为中华复兴而读书的教育效果。活动中涌现出了许多的优秀感人的队员，并带动了一大批的学生参与到活动中来，取得了很好的效果。

栲栳中心校韩村小学

2014年2月

第五篇：美丽中国我的中国梦

美丽中国我的中国梦

北尹学校四年级赵涛

壮哉，中华民族5000年悠久的文明历史。美哉，中华民族无数光辉灿烂的文明。

从1840年以来，一个实现国家独立富强，民族复兴，人民生活幸福的伟大“中国梦”开始根植于每一个中华儿女的心中，这也是近代以来中华民族肩负的历史使命。为了这一梦想，无数中华儿女为之前赴后继，上下求索，为了顺应时代的变化，追赶时代的潮流，伟大的中华儿女们走出了一条富有中国特色的中国特色社会主义道路，迎来了我们民族的伟大复兴的光明前景。让我们放飞梦想，为身为中国新时代的宠儿感到骄傲和自豪！我们握拳立誓——中国梦！我们圆！

我们要想为中华民族的伟大复兴作出贡献必须先从小事做起，从身边做起。

身为新一代的我们必须掌握扎实的文化知识和过硬的科学技术，才能与世界各国进行比较，才能为祖国的奋勇向前添砖添瓦。这就要求我们从现在开始好好做好自己份内的每一件事，踏踏实实一步一个脚印向前迈进！

只有这样，才能建设美丽中国，才能让“山更绿，水更清，天更蓝“ 才能让”国家更富更强，人民生活更幸福“.好！就这么决定！从现在开始！从身边的小事做起！只为一个共同的目标——圆我中国梦！