黄胜存入党申请书

第一篇：黄胜存入党申请书

入党申请书

亲爱的党组织：

我叫黄胜存，是一名普通的青年农民，在此，我郑重向党支部提出申请，请批准吸收我为一名光荣的中国共产党党员。

我是一个生在新中国、长在红旗下的青年。我在党的教育培养下，通过十余年的努力，我的苗木事业已经做得有了很大的起色。从我的亲身经历中，我深深认识到这样一条真理：只有中国共产党才能救中国，只有中国共产党才能使中国走向文明富强之路。中国共产党确实是伟大的、光荣的、正确的党。认识到这条真理，我更加热爱党、热爱党的事业，衷心希望也能成为一名党员，为党的事业贡献自己的一切，并为之奋斗终生。我志愿加入中国，愿意为共产主义事业奋斗终身。我衷心地热爱党，她是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国以实现共产主义的社会制度为最终目标，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为行动指南，是用先进理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。自1921年建党至今，我们党已经走过了近80年的光辉道路。这几

十年，中国从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大。从建党之初的50多名党员，逐步发展到今天这一个拥有六千万党员的执政党。在经过长期的反帝、反封建、反官僚资本主义的革命斗争，中国取得了新民主主义革命的胜利，结束了中国半封建、半殖民地的历史，消灭了剥削制度和剥削阶级，建立了中华人民共和国，确立了社会主义制度，开辟建设有中国特色的社会主义道路，逐步实现社会主义现。” 没有追求与理想，人便会碌碌无为;没有信念，就缺少了人生航线上航标，人便会迷失方向甚至迷失自我，难以到达理想的彼岸，更不会完全发出自我的光和热，激发出人生的意义和生命的价值。要成为跨世纪的优秀年轻人，就要向中国——这个光荣而伟大的组织去靠拢，我清醒地认识到：只有在党组织的激励和指导下，我才会有新的进步，才能使自己成为一个优秀的人，才能充分地去发挥自己的潜能，为国家、为人民、为集体作出更多的贡献。认真学习、深刻领会“三个代表”的重要思想，用“三个代表”指导自己的思想和行动，努力把我们党建设成为有中国特色的社会主义的坚强领导核心，为实现跨世纪的宏伟目标做出应有的贡献。我深知，作为一名党员，不仅要做一个解放思想、实事求是的先锋，更重要的是要在不断改造客观世界的同时，努力改造自己的主观世界，树立共产主义远大理想，做一个彻底的唯物论者和无神论者。只有树立科学的世界观、人生观和价值观，才能充满为共产主义而奋斗终身的信心和勇气，才能在现阶段为建设有中国特色的社会主义不遗余力

地奉献自己的智慧和汗水。今天，我虽然向党组织提出了入党申请，但我深知，在我身上还有许多缺点和不足，因此，希望党组织从严要求我，以使我更快进步。今后，我要用党员标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党.恳请党组织帮助、考验我。

此致

敬礼

申请人：黄胜存2011年9月23日

第二篇：个人日记 黄胜军

广 东 海 洋 大 学

2014年大学生暑期社会实践日记

理学院

信计1112班

黄胜军

2014年8月22日 星期五 天气状况：晴

“传递书香真情，共筑中国梦想”——活动准备

经过昨天晚上的紧急沟通，团队的活动终于开始了。由于住的地方硝芳离集合的地方水寨镇远，得坐早上的车。虽然调好了6:30的闹钟，但还是迟了5分钟起床，平时即使有闹钟都不用闹钟叫醒的。匆忙洗漱后，简单收拾了东西，距离车点已不早了，于是不得不叫妈姨起来摩托车载我去硝芳圩搭车。

坐了130分钟的车，正好9:30到达集中的地方水寨车站，已有4个队员在等着了。等所有队员到齐，已是上午10:10。说是开始开展活动了，其实除了在学校准备的那些，什么都没准备，不过既然已经说要开展了，经大家商议，就找了家优乐美饮厅，商量活动具体怎么开展。

讨论分成了两组，一组讨论宣教部分，一组讨论宣传和捐书的事情。宣传和捐书活动得先完成，所以自然我在那里。首先想到的是要重新设计一份专门用于宣传的传单，这活儿队员耿坚接了过去，我不会设计，只在一旁帮忙。这期间，副队长文苑想起了摆摊宣传的事，耿坚提议去五华县最高学府——水寨中学和县政府广场摆摊宣传，紧接着我提议跟水中领导商量捐书给校图书馆，然后大家想到了摆摊要用桌子，讨论的结果是去水寨中学借，于是我有活干了：叫上队员李鸿，祥润，嘉伟骑着摩托去水中找学校领导。

找到了周文校长，我们说明来意后把宣传单拿给周校长看，他认真看完后当场表示支持我们并同意在水中搞这些活动，但吩咐我们具体的事跟团委的蔡老师商量，我们找去团委办公室，蔡老师不在，找了位领导问了缘由，得知老师有事出去了，于是我们要了蔡老师的电话，离开了。

回到优乐美饮厅，已是饭点，于是在队员带领下找到开达旅业把物品放好，找了家煲仔饭店，美美地吃了一顿。

在午饭前我联系上蔡老师，跟他说了我们和周校长的意思，然后得知蔡老师下午3:30才在办公室。

饭后，一部分队员在煲仔饭旁边的麦冰劳饮厅逗留到下午的集合时间2点40，我和其他队员会宾馆休息去了。

下午2:45，经商议，一部分队员去买宣传用品，耿坚回去设计宣传单并打印好，我跟队员去跟蔡老师商量借桌凳摆摊和捐书的事。

来到团委办公室，我们说明来意后，蔡老师表示对我们团队活动的支持，并表示在行动上支持我们。于是我们尾随蔡老师去学校的体育馆拿到了桌子，搬回了宾馆。

2014年8月26日

星期二

天气状况：晴

“传递书香真情，共筑中国梦想”——水南村基层走访宣讲

今天我们去离五华县城最偏远的地方硝芳水南村走访。

因为远，且去硝芳的车班次很少，所以为了赶班车，我和队员们早早地5:30就爬起床来了，洗漱完拎着要发放的书籍，早餐都没得吃，只在车站门口边买了几个面包就上了去龙村镇硝芳的车。

经过2个多小时的颠簸路程，我们终于到达硝芳圩。到达水南村的路，没有车接送，只能步行到达。圩上的路给重型车碾压得坑坑洼洼的水泥块，车已经过就扬起漫天的灰尘，我们只得捂着鼻子。走了40分钟的乡村小路，来到村委办公处，之前联系好带领我们团队走访的村委书记和村委主任等领导早已在门口等候。

在村委办公会客室，稍作休息，相互做了简单的自我介绍。10点，经过充分地协商沟通，在村委的带领下，我们终于启程走访啦！

蓝天白云，烈日当空，我们一起走入基层人民的家中。我们每到一户人家，村民见到我们这些穿着志愿服的人都表现出紧张和恐慌，村主任和队长耐心的跟他们介绍我们的团队和我们活动的目的。当村民了解我们的活动的目的之后，都非常热情地接待我们。村委主任会简要的给我们介绍走访家庭的基本情况，大家几句家常后我们的队员便非常巧妙的把话题引入中国梦，队员们驾轻就熟的把我们之前了解的关于“中国梦”和一些热点的时事热点和他们分享，这些平时接触时事比较少的村民都表现出了极大地兴趣，一些老人还和我们聊起了文化大革命，改革开放时期他们的一些经历和感受，他们如同找到知己一样，把自己对中国政治的了解娓娓道来，我们队员也及时就我们了解到的知识回应他们，整个走访过程十分轻松愉快。一些小朋友对我们的到来先是好奇，然后是兴奋，他们不断地问我们一些关于大学的生活和志愿活动的事情，我们也给他们讲解一些大学的情况，鼓励他们要认真读书，走出大山，将来有机会的话多为五华的发展作出自己的一份贡献。走访完后，我们会向一些对我国时事政治了解较少的村民赠送我们的思修类书籍，希望能以此扩宽他们了解中国政治的途径。

直到11点才结束，共走访了20个家庭。由于村委领导下午还有事要忙，不能带领我们进一步深化走访，所以我们今天的走访也到这里为止了。

2014年9月2日

星期二

天气状况：晴朗

五华长乐志愿服务队与林石村共建大学生社会实践活动基

地暨海大书屋揭牌

今天是我们活动进入高潮的一天，即是五华长乐志愿服务队与林石村共建大学生社会实践活动基地暨海大书屋揭牌仪式，我们怀着无比激动的心情迎接着今天早上的太阳出来。

早早起床洗漱后赶去吃完早餐，然后和队员拿着所需物品来到学校教师，开始忙碌今天要做的事情。

伙伴们按照之前的分工忙着各自的事情，有调麦克风的，重新摆桌椅的，贴队旗的，调电脑的，联系村委领导和，联系校长老师的。我负责联系团县委书记并骑车引导他到小学来。一切就绪后，为确保万一，我们还来了个角色扮演——模拟了会议的流程。

9点10分，我在平南中学学校门口约到了团县委书记，并开路引领他来到了林石小学。在校长办公室小憩一会儿后，各领导在我们队员的引领下来到了揭牌仪式的地方——多媒体会议室。

大家就做完毕后，主持人文苑宣布会议开始。开场白后李校长发表讲话，表达了对我们在林石小学义教的欢迎和支持，并希望以此带动更多的林石学子投入到志愿服务和贡献社会的行列中来。紧接着五华县团县委书记黎辉文在讲话中表示对广东海洋大学五华长乐志愿服务队回乡开展社会实践活动的欢迎，并简要介绍了五华县共青团工作发展历程和现状，给同学们指出了社会实践的主要工作方向，衷心祝愿基地共建成功，继续为家乡精神文明建设和经济建设作贡献。然后我们的团队代表丁锦宏师兄给与会的领导们介绍了我们团队的发展历程和现状，表达了我们团队的愿望，并感谢社会各界对团队工作的支持与合作。之后是海大书屋和实践基地的签字仪式。

放映完第二季返乡实践成果做出的视频后，村委主任丁信煌在讲话中表达了对我们团队回乡开展社会实践活动表示欢迎和支持，希望我们越做越好。最后在阵阵掌声中举行了海大书屋和广东海洋大学五华长乐志愿服务队实践基地授牌仪式。仪式结束后，我们还邀请在场的领导和老师一起照一张合影。一段会后的交流之后，因为黎书记还有事，我们就送他到车上并挥手道别。

一整天的忙碌过得丰富而充实，即使累，但有意义，也觉得值了。

第三篇：黄胜兰同学事迹材料

甘棠中学黄胜兰同学事迹材料

黄胜兰，女，2000年2月生，就读于黔西县甘棠中学。担任九(4)班班长。她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、美术方面特长等综合表现尤为突出。一个农村家庭出身的她从小受到良好的教育，在小学里就是老师的得力助手。中学连续被评为校级“三好学生”、“优秀班干部”称号。

（一）班级管理以身作则，尽职尽责

进入中学以来，黄胜兰同学严格遵守学校的各项规章制度。作为班长，她处处以身作则，起到了模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好班干部。每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能。她每天7：00他准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，让全班进步了不少。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，老师把任务交给她，马上组织几位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地。

她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，比如晚自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。她能积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，黄胜兰同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。平时努力做好班级会议记录和考勤工作，起草班级内部的各项规章制度，布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。

热爱劳动，关心集体也是黄胜兰同学的闪光点。在学校大扫除，她一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，她却用手去掏那纸屑等东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在他的带领下，总把教室及周围的环境收拾得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是父母的好帮手，一有空就帮忙整理家务，父母下地劳动有时候很晚回家。她作业完成后，回家就主动跟父母做饭，父母回不来，经常自己做饭吃。

（二）学习乐于探究，勤奋刻苦

学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向老师请教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解问题。她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很好，所以成绩稳定，总居全年级前列。在英语学习上，她深知农村孩子英语基础差，课外自学从未间断过，她谦虚向老师、同学请教，成绩还一直在班级前列。同时她又是英语教师的好助手，并多次参加学校的英语活动，从中不断提高自己的英语水平。

（三）爱好广泛，积极向上

自入学以来，黄胜兰同学是一个全面发展的学生。她擅长画画、乒乓球，在校园广播中亲自动手准备材料，任广播台台长，获得师生一致好评。

在学生心目中，她是一个当之无愧的优秀班干部，一个众人瞩目的学习榜样，在老师眼里，她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤培育下，我们期待黄胜兰同学会做得更好。

第四篇：工作总结2006.黄胜国

2006年工作总结

2006年，在赵董的直接领导与关怀下，在同事们的帮助与支持下，我的工作有许多亮点，也存在一些不足，下面分别做一总结。

自我评价

通过《经济风云》杂志这个平台，我的组稿与编辑能力得到了提高；开阔了眼界，增长了才干。特别是每当我听到人们赞扬《经济风云》杂志办得好，是金犁公司（赵董）的一张名片时，心里就特别的高兴。这说明我的工作是有成绩的，得到了社会的肯定，我在为金犁公司的企业形象增添着光彩。

所做的工作

一、2006年，我大胆地对《经济风云》杂志的栏目进行了改革，先后新增了“经济学词典”（高总编在《经济风云》送审稿上就此批注：“这个专栏很好，以后要坚持办下去”）、“五味子”、“经济与法”等栏目。“新通鉴”虽然是原有栏目，但我将它系列化，先后刊登了“晋商经营策略谈”、“浙江商人”、“广东商人”、“犹太商人”等文章，这些选稿多次得到赵董的好评。

二、积极走出去，向襄樊作协王伟举、陈文道、李圣强等老师，原襄阳日报社副总编李海璞、襄樊电视台、襄樊日报、晚报等多位记者请教如何办好《经济风云》杂志。此外，我还利用公司三楼图书城之方便，经常前去翻阅各类杂志，吸取别人的长处，为我所用。此外，我还利用业余时间，学习编辑学常识，学习《中华人民共和国国家标准 标点符号用法》以及《标点符号学习与应用》等专业知识。我不仅自己学，而且还将上述知识，介绍给部门的同事学习。

三、克服困难，积极组稿。虽然稿件来源严重短缺，但我能克服困难，积极主动地去向有写作能力的各界人士约稿。我曾利用星期天休息时间前往襄樊内燃机车厂去拜访中国作协会员尹全生老师，请他给本刊撰稿。为了办好“经济与法”这个新栏目，我还利用作者的社会资源，前往市中级人民法院邀请有关领导为本刊撰稿。2005年底，我曾采访过市发改委副主任梅晓英，于是我又通过梅主任认识了市发改委王国庆副主任，使他也成为了《经济风云》的作者。

即使在回家探亲的列车上我也不放过约稿的机会，常华勇这名撰稿人就是我在2006年回汉探亲的列车上认识的。还有我的朋友，原鼓商总经济师韩明友，当我得知他的女儿是营销学博士，上海外贸学院副教授时，于是便请韩总代我向其女儿约稿。类似这样的事还有许多，在此就不一一列举了。

四、杂志的组稿、审读与编校是一项高强度的脑力劳动，特别是审读与编校，必须高度集中精力，审读、编校一篇文章的时间，往往是阅读一篇文章的三倍以上。干我们这项工作是没有上班与下班之分的，杂志的稿件办公室电脑中一份，我家里的电脑中一份，我的U盘中还备上一份，为的是能随时进行工作。比如2007年的元旦，我在家里赶写稿件，因为有些资料在公司里，我又及时与何会计联系拿钥匙，赶到公司加班。第十一期杂志由于种种原因，排版设计反反复复，加班加点不说，我人离开了公司，心却还在工作上，无时不在牵挂着《经济风云》杂志。元月11日晚快10点钟时，郭华炜打来电话与我谈到稿件编排问题时，我立即打开电脑上网，通过QQ与小郭交换意见，保证了当晚杂志转曲和拼版工作的顺利进行。

个性与特点

工作中，我不仅办事认真，有计划，统筹性强，而且效率高。例如：我的前任呈给高总编审阅的稿件不仅不装订，而且每篇文稿的字体大小也不统一。我接手后，每期杂志的送审稿不但统一用小四号字，而且还装订成一本书呈给高总。此事也得到了高总的赞扬。

编辑一本杂志看似简单，其实它也是个系统工程，从组稿到设计排版，不仅环节多，而且流程也复杂。特别是本刊，由于组稿、编辑、审定不规范，出版时间具有不确定性等，因此，灵活性就显得尤其重要。为了适应这些特点，每期杂志我不但有备份文章，即使是补白也有备份。如《经济风云》第十一期组稿时，不但组稿遇到了前所未有的困难，而且在排版时又遇到了稿件频繁变化，出现了许多我不可控制的因素。虽然工作压力很大，但我仍然能够保证稿件及时补位，而且还能从宏观上统筹安排版面，表现出了极强的调控能力。

制订每周的工作计划虽然是个程序性的工作，但我一直坚持做，相对于公司其它部门来说我做得较好，得到杨主任的多次表扬。

编好《经济风云》是我的责任，我把金犁公司当成自己的家，在自己进步的同时也帮助同事一块进步。

在办好《经济风云》杂志的同时，我没有忘记自己是一名金犁公司人。一年来，不论是新员工还是老员工，我时常主动地将自己的工作经验告诉他们，如在杂志排版设计时，我将微调字句的间距、行距，排版中的转版以及补白规则毫不保留地教给排版设计人员。由于在杂志的排版设计中运用了这些方法，近几期杂志的版面较以前活泼多了。

在WORD文挡中修订工具的运用，是近年来才应用的一项新技术。当我教彭海波应用时，他很不习惯，但为了工作，我坚持让他按要求做，久而久之，彭海波尝到了甜头，还在公司会上主动地向公司同事介绍应用经验。此外，杂志的校对有一定的规则，因为彭海波和设计人员没有经过这方面的训练，于是我又将校对的国际标准复印一份给他们学习，如今他们在这方面也已经是运用自如了。

工作中，策划部经常有同事问我一些相关的业务问题，本着都是自家人的思想，我总是热情的给予他们力所能及的帮助。当然，在工作中我也得到了同事们的大力支持与帮助，最 典型的是我运用的电脑，只要出了问题，不论是陈会发，还是陈青海，只要我发出求助之请求，他们便会为我排忧解难。还有杨主任等人，在《经济风云》排版校对时，多次主动地为我们看样，提出可供参考的意见。借此之机，我要向这些同事们表示深深的谢意！

不足之处

我的工作能力有目共睹，但在处理相关工作问题时，有和稀泥的倾向。例如在本期杂志排版过程中对陈开彬采访稿的处理，我总是顾虑重重，既不想得罪戴主任，也不想让赵董对我产生误解，不是主动积极的寻找问题的解决方式，而是抱着让事情任其发展的思想。还有在第十一期排版过程中，明知郭华炜将李小龙科长的照片与一壶食用油的照片放在一起不妥当，我指出后，面对郭华炜说改排困难时，我也就默认了。后来彭海波又指出这样排不妥后，我才让郭华炜进行了修改。

类似的问题有还有一些。这种和稀泥的思想是不利于工作的，今后一定改正。

新年的打算及建议

回故过去的一年，展望新的一年，努力提升自己的综合素质，更好地做好本职工作，努力跟上金犁公司快速发展的步伐，是我的当务之急。因此，在新的一年里我将以更高的标准严格要求自己，克服困难，积极约稿，组稿，把《经济风云》办出特色，得到社会更高的认可。让公司领导放心，让公司领导满意。全身心地融入金犁公司这个团队，比、学、赶、帮、超。

为了金犁公司的发展，在新的一年里，我以为，金犁公司的工作流程应该从对人负责，转为对事负责，让公司领导从日常事务性工作中解放出来。金犁公司不是没有人才，也不缺乏对公司负责任的员工，问题的关键是如何整合公司现有的人力资源，赏罚科学化，制度化。

一年来，《经济风云》的组稿以及排版设计由于体制的原因，导致第十期封底出现了别字。在第十一期排版设计时，由于稿件调换频繁，我虽然有宏观调控能力（可以缩短耽误的出版时间），也要求设计人员按我的要求备份二套排版方案，把第72页当做第一页，先行将已确定的稿件转曲线和拼版，但由于体制的原因，我的计划没法落实，只能眼睁睁的看着出版时间一再推后。

鉴于以上情况，我建议在2007年编辑部聘用一名专职杂志设计人员；在负责《经济风云》的排版设计的同时，也担当起公司报纸广告和部分店招广告的排版设计工作。这样做不仅可以更好的保证本刊的设计质量，也能减轻公司设计部目前的工作压力。

杂志不能确定截稿日期，是我最感头疼之事，在新的一年里还望公司领导在此问题上，对我给予支持与帮助。

黄胜国

2007-1-15 3

第五篇：黄胜标高一历史教学工作总结

坭陂中学高一历史教学工作总结

黄胜标

本学年我按学校领导和教务处安排，担任高一年级（2）、（3）历史教学工作，兼高一（3）班班主任,依照学校部署高一必须完成新课标高中历史三个必修内容，时间紧任务重，这一学年来，紧张、忙碌、充实，有成功，也有不足，总结如下：

一、了解学生，实事求是，针对学生情况，注重教法实效。

因我校属农村完全中学，高一学生入学的学习基础相对较弱，加上初中学生本来对历史不很重视，所以在教学过程中了解及分析学生实际情况，实事求是，做到因材施教，这对授课效果有直接影响。这就是教学中我们常提到的“备教法同时要备学生”。这一理念在我此前的教学实践中得到过验证。

二、合理安排进度，不能盲目求快。

依照学校部署高一必须完成新课标高中历史三个必修内容，其中，必修一共27课，必修二、三各是24课，总课程是75课，依新课标每课约用一课时讲完，因此，正常用75课时能完成教学任务内容。本上学期21周，下学期23周，其中，国庆、中秋、元旦、五

一、端午、中段、段前段后、期末、高考（主要是有监考任务）。累计五周完全上不了教学任务课程。对此，我在上学期己完成了必修二第五单元第15课的教学任务，余下的由本学期完成，结果在今年7月初己完成了全部教学任务。期间，我经常向学生了解学习情况，是否适应教学进度，结果：反映良好，普遍都能接受并支持。这一点从期间的测试能真实反映。

三、认真备课，上好每一节课，及时对教学反馈进行调整，做到教学相长。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课是上好课的准备工作，值得强调的是备课不仅要备教材，还要备学生，又要备教法。钻研教材和教法，虽然辛苦，事实证明是值得的。因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学，因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就要很讲究方法了即教法。这样为了教学效果，合理编练上课内容，氛围良好，讲课生动，难易适中照顾全部，就能自然够吸引住学生。此外，当某一教学课程压力不大或在探研课教学中，我适时采取分层教学，事先制定了具体的计划和目标，对同学进行有计划的辅导，把同学分为三个组：第一组是有能力提高但平时懒动脑筋不学的同学，1

对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学但由于能力不强的同学，对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励，只要肯努力，成绩就有望会提高；第三组是纪律松散、学习不够用功且基础又不好的同学，对这部分人还要进行课余时间个别辅导，因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，耐心引导才会让其安心学习，引领这部分学生树立学习信心。

四、布置适量作业，认真批改；重视每次考试或测练。

为了减轻学生的学习和作业负担，每次布置作业时，我都会精心地挑选，认真地选择一些有利于学生能力发展的、有利于学生发挥主动性和创造性的作业。按学校要求收缴作业，认真批改作业，如数量、质量、有无更正等。作业批改后，我又能及时给予讲解；对于出现错误作业较多的学生，我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。虽然精选后的作业量不多，但是作业反馈的质量很高，学生通过不多的练习既掌握了知识，又提高了对知识的深层理解。

为了检查学生学习情况，只能在仅有的几次考试才能反馈出来，因此我认真出好每次考试的历史试题，针对学生考试情况耐心评讲，也是对教学的后续教学。我对后进生的辅导，主要是学习思想的辅导，在解决学生的疑难问题的同时，不断的给予鼓励和支持，让他们认识到学习的重要性和必要性，逐渐培养他们学习的兴趣，事实证明，这一做法收到了很好的效果。

我深有感触，教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也随着社会的不断发展发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育教学工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在今后的教学生涯中，我将一如既往地严格要求自己，刻苦钻研教育教学方法，不断提高自身的业务水平，为国家和人民的教育事业做出自己的一份努力！

2012年7月10日