保山市关爱学校“我的中国梦”活动方案5篇范文

第一篇：保山市关爱学校“我的中国梦”活动方案

保山市关爱学校关于开展“我的中国梦”

主题活动实施方案

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，认真开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据市教育局要求，结合我校实际，经研究决定，在全体教职员工及学生中深入开展“我的中国梦”主题教育活

一、活动目的通过学习党的十八大精神，了解当前形势、党执政理念的深刻内涵,第一时间学习好、宣传好党的“十八大”及“两会”精神，通过畅谈“我的中国梦”，切实加强广大师生生的理想信念教育，引导学生生树立梦想，从小立大志，长大报国家，意义深远，影响深刻。通过活动，进一步感悟“少年智则中国智，少年强则中国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”的深刻内涵。学校希望学生们通过这样的课程，将梦想转化为每一天的具体行动，化做一种无形的动力，让学生健康快乐成长。

二、活动主题：

我的中国梦

三、活动对象及负责人员安排： 组长：杨丽佳 冯国昌 赵秀娟

副组长：李平张菊华 熊永春 刘冬梅

对象：保山市关爱学校全体师生

四、活动内容及时间安排

1、开展“我的中国梦”主题宣传活动。

时间：2013年5月 20----5月26日

（1）利用一次升国旗仪式向全校师生做活动动员，值周领导和值周教师对师生提出要求，安排学生进行国旗下讲话，让师生了解 “我的中国梦”主题教育内容及本校的活动安排，启动本校主题教育（负责人：少先队大队辅导员刘冬梅初中23班辅导员刘莹 23班学生）。

（2）利用周末时间组织一次影视宣传教育，内容紧扣学生爱国主义教育，让学生懂得今天的幸福生活和安定团结的大好局面来之不易，要记住党的恩情和关怀。（负责人：政教主任李平）

2、开展“我的中国梦”大讨论活动。

时间：2013年6月14日（周五下午第二节课）

（1）要利用主题队会在1-6年级集中开展“我的中国梦”大讨论，让师生明确“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。负责人：刘冬梅、各班团队辅导员

（2）在7---9年级和职高班开展“我的中国梦”主题团会课的评选。团支部要组织团员开展“我的中国梦”座谈会，通过活动树立为实现伟大复兴的“中国梦”的理想和信念。

负责人：刘冬梅、各班团队辅导员

3、开展“中国梦 中华情”作文竞赛。

时间：2013年6月3下午2:30

组织聋部及职高部学生学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，让学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

负责人：语文组教研组长熊永春

4、开展“我的中国梦”手语竞赛。

时间：2013年6月7日-6月23日

组织教师进行一次手语竞赛。围绕爱国主义教育，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，向全体师生宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导师生全面准确地理解党的路线、方针和政策。

负责人：副校长赵秀娟

5、开展“我的中国梦”班级文化主题评比活动。

时间2013年4——6月

4月组织各班进行“感恩教育”主题黑板报，展示台班级文化评比活动，6月组织各班进行 “我的中国梦”黑板报、展示台评比活动，教育学生尊敬师长，懂得感恩，让学生感受中国特色社会主义道路和制度的优越性，将个人成长与祖国发展结合起来。负责人：张菊华

6、开展“我的中国梦”主题社会实践活动。

时间：2013年3月11----3月17日

结合我校实际情况开展的“学雷锋精神 展青春风采”主题教育，动员广大学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践，将学雷锋活动常态化。组织中小学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动，加深对青少年“中国梦”的理解。

负责人：冯国昌

五、活动要求

精心部署，注重实效。负责教师要高度重视本活动，精心部署，认真组织实施，切实保证主题教育取得实效。

加大宣传，注重总结。负责人要加大宣传力度，为“我的中国梦”主题教育营造良好的氛围。每次活动做好细节安排，活动中必须有图片，文字资料，及时总结活动。把活动信息（包含照片）保留。学校将定期整合各活动信息，在我校教职工及学生QQ群上设立专题板块，给全校一个展示交流的平台。

第二篇：中国梦,我的梦活动方案

2015年秋季学期金钟镇中心幼儿园开展“中国梦、我的梦”幼儿书画比赛活动方案

一、活动目的

1、教育引导广大师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华族近代以来最伟大的“中国梦”并为之奋斗。

2、丰富幼儿园生活、为师生搭建良好的艺术实践，展示舞台，提升艺术专业水平，激发幼儿对艺术兴趣和爱好，培养幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养。

3、展示我园的艺术教学及对幼儿的教学成果，推动幼儿园艺术教育健康发展。

二、活动主题

中国梦，我的梦传统书画进校园

三、活动内容

1、开展“中国梦，我的梦”绘画比赛（作品方式不限）

四、比赛方式。

1、参赛对象：每班选出三名幼儿（班主任老师）。

2、由班上老师共同辅导幼儿。

3、各参赛幼儿书绘画的内容要积极向上，个性鲜明、创意新颖，体现家乡特色、时代风貌。

五、比赛时间、地点

2015年10月28日13：00在教师会议室

六、评比细则

1、思想重视，要加强领导监督，班级要统一认识，高度重视，把开展各类艺术活动与艺术教育、集体教育、爱国教育紧密结合起来，确保活动有序有效开展。

2、加大宣传，注重总结。各班要加大宣传力度，为“中国梦，我的梦”主题艺术活动营造良好的氛围。各项活动期间，班主任老师应该积极引导鼓励本班幼儿参加比赛。

3、主题健康、鲜明

4、色彩搭配协调

七、活动具体安排

1、评委

园务会和教代会成员.2、作品写好幼儿姓名、班级。

3、评委评比时要认真、客观、公平、公正的评比。

4、、比赛结束，以及评选名次出来后，对获奖学生进行颁奖。

5、评比出前三名幼儿做品报送省教育厅关工委处。金钟镇中心幼儿园 2015年9月

第三篇：中国梦我的梦活动方案

合肥一六八玫瑰园学校“我的梦.中国梦”绘

画征文比赛通知

一、活动内容

学生用绘画及文字描绘中国梦和个人梦想，以独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的中国梦进行形式多样的演绎，对个人梦想融入中国梦进行诠释，理解中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦，理解中国梦的实现需要全体人民的共同努力，需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践。

二、活动对象

全校中小学生

三、活动时间

2013 年9月

10月初将作品交至团委办公室

四、作品要求

（一）参赛作品要求原创，手工绘画，画种不限，绘画作品纸张规格最大不超过30cm×50cm，参赛作品需围绕“中国梦•我的梦”主题，配备100 字以内的文字说明。

（二）写作作品可以“写给2021年自己的一封信”或“写给2049年祖国的一封信”,文体不限，要求手写稿字迹工整

规范，注明学校、班级、姓名、指导老师。

五、奖项设置

初中组

（写作）：一等奖12名、优秀奖若干名；（绘画）：一等奖8名，优秀奖若干名

小学组（绘画)

一等奖10名、优秀奖若干名

注：每组的一等奖作品，将代表我校参加区级和市级的评比。

六、负责小组

各年级语文组、美术组、团委办公室

合肥一六八玫瑰园学校2013年9月

第四篇：我的中国梦活动方案

代屯小学“我的中国梦”主题教育

实施方案

“中国梦”是总书记自党的十八大和党的十八届一中全会召开以来，在系列讲话中所提及的重要的词语，自此，全国上下以中国梦为主题的活动相继展开，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。” 中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。每个人，每个家庭，每个团体都有自己的“中国梦”，单个的“中国梦”汇集起来就是伟大的中国梦，需要我们每个人结合实际，从一点一滴的小事做起，脚踏实地做好自己当前应该做的事情，每个时期，每个年龄段自己的“中国梦” 都有不同的变化，但是，每个人最终要实现的，最美好的那个“中国梦”却不会变，所有的阶段“中国梦”都是为实现最终的，理想的中国梦而服务。因此，学校结合实际，拟定活动方案，具体体现如下：

一、活动宗旨

只有从身体到心灵都格外强健、充满理想与追求的一代又一代小学生茁壮成长，才能托起真正的“中国梦”。活动旨在培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高小学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念。

二、活动主题

1、活动主题：我的中国梦。统筹规划，把全年的各项活动纳入这一主题之中。

2、通过开展内容丰富、形式多样的教育活动，使学生在参与、感受、体验中接受“我的中国梦”思想，培育理想主义情感，自觉履行责任意识，进而增强为中华复兴而读书的教育效果。

3、在教育教学中引导学生依法理性表达爱国热情，把理想和信念转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。

三、实施措施

1、严格遵守升旗制度，将升旗仪式作为“我的中国梦”教育的重要载体，认真开展每周升国旗活动，安排值周领导和值周班进行国旗下讲话。

（1）开展每周升国旗、唱国歌活动，使每个学生都学会唱国歌，准确理解国旗、国歌、国徽对祖国的象征性含义。

（2）班级布置，要求所有教室内都要悬挂中国国旗。

（3）学校领导利用升旗仪式对师生进行“热爱伟大祖国，建设美好家园”教育，让“我的中国梦”旋律唱响校园。

2、在唱红歌、看红色电影过程中贯穿革命传统教育。

（1）音乐教师利用晨会每月教唱一首红色歌曲，并要求学生每天用心、用情唱国歌。

（2）组织学生观看一场红色经典电影，并要求认真写好观后感，让学生懂得今天的幸福生活和安定团结的大好局面来之不易，要记住党的恩情和关怀。

3、利用清明节、端午节、国庆节等传统节日和相关纪念日，以及弘扬和培育民族精神月，开展丰富多彩的”我的中国梦”教育活动。

4、认真开展“十个一”“我的中国梦”主题教育。

（1）每学期推荐学生读一本”我的中国梦”题材的好书。开展“学雷锋，做有道德的人”爱国主义读书教育活动讲故事比赛.（2）学校开展“我的中国梦”征文比赛。

（3）每学期开一次“我的中国梦”教育主题班会。

（4）依托本地爱国主义教育资源，组织学生参加一次“我的中国梦”教育实践活动。

（5）举办一次“我的中国梦”知识竞赛，在学生中普及“我的中国梦”知识。

（6）学校要以班级为单位，每学期在全校范围内开展一次歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂中国共产党、歌颂民族团结的演讲比赛活动。

（7）组织一次“我的中国梦”故事大赛。充分调动学生的自主性，发挥学生的创造力，每学期组织学生自编自讲最有吸引力的爱国故事。

（8）每学期举办一场校级“爱祖国、爱家乡”文艺会。

（9）开展勤俭节约办教育、建设节约型校园主题活动，结合本校实际，在学生中开展“节约小使者唱响节约歌”主题班队会活动，增强“我的中国梦”教育的针对性和实效性。

（10）在每学期结束前，学校对“我的中国梦”教育活动开展情况进行总结，表彰奖励在各项活动中涌现出来的先进班级和个人。

5、利用手抄报、黑板报、橱窗专栏、校园广播加强“我的中国梦”教育宣传力度。

6、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。各任课教师要把“我的中国梦”教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，渗透爱国思想，激发学生的爱国情感。把“我的中国梦”教育落实到实处。

7、注意把实施“我的中国梦”教育与创建德育示范学校结合起来，狠抓校风建设；把实施“我的中国梦”教育与推行文明礼仪教育结合起来，加强学校文化建设与管理；把实施“我的中国梦”教育与“道德文明”创建和德育之星评比结合起来，不断提高学生的道德素质；把实施“我的中国梦”教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使“我的中国梦”教育逐步走向制度化、系列化、规范化。

四、组织领导

组长:王志国 副组长:李汝雷高晓丽

成员:王云

宋海银

任青华

任玉龙

王文华

第五篇：2016我的中国梦活动方案

“我的中国梦”手抄报比赛方案

为丰富学生的校园文化生活，培养学生为实现“我的中国梦”而不懈努力的道德情操，引导少先队员们将“个人梦”融入“中国梦”，将个人理想融入社会主义共同理想，励志刻苦学习，积极投身实践。学校少先队决定开展“我的中国梦”手抄报比赛，现将活动相关事项通知如下：

一、活动主题

“我的中国梦”

二、参赛对象 全体学生

三、作品规格

1.统一使用手抄报纸一张，适当留出版面边距（1.5厘米），排版合理，符合格式要求，背面留空。

2.注意长短文章穿插和横排竖排相结合，排版整齐。3.手抄报应包含报头、插图和文字等三部分。

四、注意事项

1.各年级、级各班主任应高度重视，并积极组织开展本次活动。

2.鼓励少先队员们通过学习与主题相关的新闻资料、书本知识，进行创作设计。

3.刊头应醒目、规范；版式应新颖、规范，版面整洁；插图应适当、适量，根据内容及版面装饰的需要进行设计，突出活动主题；要有中队名称与作者姓名，统一在正面右下角写上姓名、班级。

4.栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。

5.紧扣主题，特色鲜明。围绕“我的中国梦”这个主题开展活动。6.手抄报应有明确的主题，名称与内容应切合主题“我的中国梦”，可引导全体学生结合“红领巾相约中国梦”活动的“讲述中国故事”、“体验中国发展”、“讨论中国现象”、“漫游中国未来”等内容来进行创作。

7.内容必须积极向上，具备知识性、趣味性与可读性，且体现各学段学生年龄特征，注重突出原创性，文字流畅，不出现常识性错误。作品必须由少先队员自己选题，自己创作。

8.高年级鼓励运用一定的书法、绘画、色彩处理技巧。

9.应采用手写手绘形式，字迹清楚，不使用铅笔和其他易褪色的颜料，注意保持纸面平整，勿卷叠。

五、评选办法

各班评比出5 —— 10幅优秀作品上交到学校（陈斌老师）学校评选：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。上报时间:10月10日前上交。

大兴学校 2016-9-27

“我的梦”与“中国梦”

每个人都有自己的梦想。“中国梦”是所有中国人共同的梦想。我们生活在中国的土地上，中国的一切都与我们息息相关。中国富强了，我们都光荣，都能过得好；中国如果衰落了，我们都抬不起头，都要受损害。国家好，民族好，大家才会好。当中国梦实现的时候，我们每个人都能享受到她带给我们的幸福。

每个人都有实现梦想的机会，个人的梦想只有与中国梦保持一致的方向，为她去奋斗，才可能梦想成真。在实现自己梦想的过程中，也要帮助别人实现梦想，使一个个“小梦”汇成“大梦”。

就像我们每个人都爱自己的家，都会按照家庭的需要做些事，都会为家里做贡献。如果家建设好了，全家每个人都能过好日子。

少先队员要为实现“中国梦”做好准备

“中国梦”是美好的，但目前我国人均收入在世界上还排在后面，根据联合国标准，我国还有1亿多人生活在贫困线以下，还存在着一些贫困地区，不少小伙伴的学习生活还比较困难。我们国家与发达国家相比还有很大差距，要追上他们，超过他们，需要付出艰苦的努力。“中国梦”的实现，是一个长期的过程、艰苦的过程、充满困难和挑战的过程，就像接力赛跑一样，需要一代又一代中国人不懈努力。

我们今天的少先队员是明天中国的建设者和接班人，实现“中国梦”的接力棒将传到我们这一代少先队员手中。这就需要我们每个人保持清醒的头脑，冷静地思考，脚踏实地地行动，从现在做起，为实现“中国梦”做好全面准备。

我们要志存高远。就是要树立远大的理想和志向。人的生命只有一次，应该过得有意义。我们不仅要立志让自己和家里人过得幸福，还应该让周围的人、让社会上更多的人过得更好。如果能够为国家、为民族做出贡献，这样的人生更加幸福和有意义。我们要“为中华崛起而读书”，为实现“中国梦”而努力。

我们要增长知识。就是要好好学习，练好本领。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。人世间的一切幸福都要靠劳动创造。对于少先队员来讲，奋斗和劳动就体现在勤奋学习、练好本领上，这样才能在将来创造幸福生活，实现梦想。比如，要多读书、多实践，让兴趣成为自己最好的老师，遇到问题多问为什么，多想怎么办，多做探索尝试，尽力解决它。

我们要锤炼意志。把“中国梦”的蓝图变成现实需要付出艰苦的努力，需要具有坚强的意志。我们要从克服学习和生活中的一个个困难开始，从小培养艰苦奋斗、不懈奋斗、顽强奋斗的意志品质。比如，遇到困难不退缩，遇到失败不泄气，做事情不拖拉，劳动不偷懒，锻炼身体不怕苦。要乐观向上，积极努力，创造人生的美丽和精彩，与所有中国人一起去实现“中国梦”。