第一篇：小学生环保诗歌
将绿色进行到底
妈妈告诉我一棵大树只能造三千张纸我为我随心所欲浪费纸张而内疚
爸爸告诉我淡水资源越来越少如果人类再不节约用水，地球上的最后一滴水将是我们自己的眼泪，我为我的不懂节约而惭愧
经常在电视里看到 曾经湛蓝的天空不再是鸟儿的天堂变成了云雾盘踞的魔界曾经清澈的河流不再是鱼儿的乐园变成了鱼儿的梦魇
曾经绿油油的麦田不再一望无际成了一幢幢高楼曾经的参天大树不再挺拔变成一张张白纸、一件件家具曾经……
曾经的世界多么美好是谁扼杀了这份美好？
我们清醒的知道是我们自己
----人类我们希望阳光普照绿色的大地，不要让他成为永久的回忆
还我蓝天白云
还我青山绿水
还我本真的大地
还我庄严的人类
绿色，是我们的天地。绿色，是我们共同的家。
无论是人类，还是普通的动物，都离不开大自然。你看那雅鲁藏布大峡谷，你看那喜马拉雅山的珠穆朗玛峰，都离不开大自然的鬼斧神工。我想，假如中国所有的人每人用一双一次性筷子，那么，中国13亿人口要浪费多少木材
我想，假如中国所有的人，每人用一只塑料袋，那么，中国13亿人口，要有多少白色污染，我想，假如中国所有的人，每人浪费一滴水，那么，中国13亿人口，要损失多少生命之源，为了让天变蓝，水变清，鸟儿能重新在大自然妈妈的怀里快乐地歌唱
让我们从身边的小事做起
不要再乱扔果皮纸屑，不要再随意践踏花草
不要再让水龙头哗哗地流，不要有使用含磷的洗衣粉，不要再使用一次性筷子，让家更美，梦更圆，我决定将绿色进行到底。
第二篇：环保诗歌
儿女
在天空和土地之间，我们享受清新的空气； 在北极和南极之间，我们手捧爱的花朵。
给每一双眼睛明亮的光芒。
给每一条在小河里的朋友清澈的湖水，给每一种动物新鲜的食物，让每一颗种子安稳地成长，让绿色的古桐树，把过去和未来诉说。
把战场变成绿色的草原，让炮弹射出美丽的花朵，把画家的作品放入博物馆展示，请松树和天鹅来城里做客。
蓝的眼睛、黑的眼睛，表达着同一种希望；
儿女们将肩负起神圣的职责，把地球变成美好的人间天堂！
自责
我每天都在自责
高墙阻隔了我的视线, 我的呼吸被烟尘包裹, 白天，我在人群车流中奔波, 夜晚，我在沙发和卧榻上蜷缩。
我的天，我想挣脱，去淌涓涓的小河，去幽静的亭台楼搁，去与高山比比个 去与鸟儿对对歌。我知道我的身心，离不开你的滋补润泽，我知道我的泉思，因你的慰籍而丰硕。
而我也知道
只因你给我的太多太多。看着你渐渐的远离我，而我的索取从未停止过。仅管你默默的不说，你的疼楚已无法掩饰和沉默。
第三篇：小学生诗歌
爱
爱，在我的身边，妈妈给我织毛衣。爱，在我的身边，爸爸给我讲故事。爱，就是给妈妈倒杯水。爱，就是给爸爸揉揉背。爱，在哪儿都有，在车上，有人让座。在班里，为班级争光，爱无处不在。
追太阳
太阳哥哥，年轻潇洒，富有朝气。
他总是步履匆匆。早上，从东方起步； 晚上，在西山落脚。小鸟追赶太阳，他不停地扇动着翅膀，飞呀飞呀，不知疲倦，一路高歌，向着太阳飞去。
小草追赶太阳，他不停长呀长呀，吐出片片绿叶，让大地铺上绿毯，一直铺向天涯。小花追赶太阳，她不停地开呀开呀，开出了五彩斑斓，开得空气中充满芬芳。小朋友们，也在追赶太阳。
他们与太阳一起起床，与太阳一起休息。
有的小朋友比太阳起得还早。太阳哥哥看着看着，乐红了脸。他微笑着说：“和我赛跑吧。我会让小鸟的翅膀变得更硬，小草小花变得更绿更红更美，我会让小朋友快乐。
我会把自己的赤橙黄绿青蓝紫的五彩光辉送给所有的朋友，让他们拥有一个美丽多彩的人生。”
水乃生命之源
水乃生命之源，也养育了人类千千万万。邪恶的人类为了从中牟利，污染了也浪费了洁净的水源。小鱼在臭恶的污水里呼唤—— “人类呀，杜绝水污染，还我们洁净的家园！” 小草用那微弱的声音在呻吟—— “人类呀，珍惜每一滴水，给我们一线生机吧！”
总有一天，人类将觉悟—— 到那时，世界上仅有的一滴水—— 那就是人类最后一滴悔恨的眼泪。别忘了，水乃生命之源！
夏夜星空
夏夜，青蛙在田野里呱呱叫，虫儿也在树丛中乱飞，当小朋友们都熟睡时，还有一群宝贝儿没睡，那是谁？
哦，我看天空，一对对小眼睛向我眨眼，是星星还没睡。夏天大多数是晴天，所以云儿不多，没把星星遮住。从楼顶上仰望星空，仿佛我已是一颗小星星，在夜衣母亲的怀抱中享受着甜蜜与温馨。如果我真是星星，那么我会多么幸福啊！太阳是父亲，月亮是母亲，还有无数个我的伙伴。如果我是星星，我一定做北极星，它可以为迷路的人儿指明方向，多伟大啊！
看那星空的孩子们，他们都在和月亮妈妈一起玩捉迷藏的游戏呢!我好想成为他们中的一员，我真想和他们一起玩捉迷藏呀！
一阵阵凉凉的夏风吹入我的衣服，好冷，夏天也会觉得冷？我下了楼顶，又开始在窗边开始我对天空的向往，和对星星的无限遐想。
三角形、圆形和正方形的故事
从前，有三兄弟：三角形、圆形、正方形，他们走遍天下，乐于助人。一天，他们三兄弟走着走，见到有许多小朋友在乱丢垃圾，于是，他们组成一个垃圾桶，正方形是垃圾桶身，圆形是垃圾桶洞，三角形是垃圾桶盖。他们组成垃圾桶后，整条街道干干净净，一尘不染。
他们三兄弟打扫完街道后，又继续去帮人，他们又走着走着，天突然下起豆大的雨点，他们立刻组成一间房子，让人们可以进去避雨。
三角形、圆形和正方形三兄弟不断去帮人，他们为人类造福，让人类拥有一条一尘不染的街道，也让人类有地方避雨。他们帮人的好事真是数不胜数，他们得到小孩的喜爱，获得了人们的称赞。
杯子里的小水珠
我是杯子里的一滴水，昨天晚上，我一夜没合眼。我直接在杯子里呆够了，无论什么时间，我总是哪也不能去，好象被惩罚了一样，更像是一只井底之蛙，每天都傻傻地呆在井里，我多么想和小豆子一样看看外面的世界呀！
清晨，一个活泼乱跳的小男孩跑过来，把水杯拿起来，打开盖，准备要倒水，我就大喊道：“快点！快点！千载难逢的好机会，要是被耽误了，咱们就会被永远关在这儿！”伙伴们什么也不顾，拼命地往前跑，哪怕是被踩到了小腿也管不得了。“哗啦„„”我们像瀑布一样直冲而下，跳到了桌子上、地面上。我们激动的心摇摇摆摆，活像一只小羊羔儿的尾巴。我们得到自由了！
这时，小男孩把纸往我们群中一摆，我们全被吸到了上面。我们非常高兴，欢呼着、尖叫着：“哇！我们能看到天空喽！”然后，我们随着纸来到了垃圾箱。最后，我们终于看到了天空。
童年
童年是欢乐的，是美好的。童年的回忆像珍珠一样闪着银色的光芒，人的一生中，童年是最美丽的。
童年是那后院的梅子园，梅子树结满了梅子，梅子树下有着梦一般的童年。
童年是皮球，拍出欢乐的笑声，拍出天真的幻想。每一次着地，每一次跳起，都不带一丝犹豫。
童年是桑果，紫色的梦幻，紫色的诱惑，让人回味无穷。童年是蝴蝶结，扎出天真无邪的我，烂蔓又可爱。童年是短暂的，它的一切秘密会在一个秋天被金黄的野果挥霍干净。童年是漫长的，那小小的身影会在充满挑战的一生中顽皮地晃出无尽的回忆，童年像栖息在窗口的小鸟，一动便会飞掉。
童年是不可代替的，童年的欢乐，值得一辈子珍藏。
洋娃娃的自述
我是玩具店里最漂亮的洋娃娃，很多女孩子都喜欢我。我每天都坐在橱窗里，享受着路人的赞美。
这天，一个小女孩来到玩具店，她一下子就看中了我，她妈妈便把我买下了，送给小女孩。小女孩抱着我回家了。到了小女孩家，小女孩把我放在了她的小床上，细心地给我盖好被子，说：“宝宝，你先睡觉，我出去一下，一会就来看你。”小女孩和妈妈出去了，只剩下我一个人在家。我感到很孤单，没有了路人赞美的话语，没有了女孩们羡慕的目光„„
小女孩回来了，她又抱着我，我感到很温暖，很舒服。晚上，小女孩就抱着我睡觉，早上带着我去上幼儿园，那些小女孩都很羡慕地望着我，我心里有说不出来的喜悦。可是没过多久，我就失宠了，她迷上了她姑妈送给她的芭比娃娃，一天到晚的抱着她，我却被扔到了床底下„„
不知过了多长时间，小女孩一家搬家了，小女孩这才在床底下看见我，我本以为小女孩会再次宠爱我，谁知道，小女孩竟然把我扔进了垃圾筒！我后来被环卫工人送到了回收站，我被缴碎机缴碎了，我的生命结束了„„
落叶的诉说
HI，我是一片金黄的梧桐叶，这是我一年四季的“影像带”。
春意盎然，一树绿油油的梧桐叶悄悄地钻出树枝，放眼望去，像一颗颗翡翠挂在树上，美丽极了。人们的心情也随着高兴起来。
夏日炎炎，我在蝉鸣蛙燥中经受考验，在暴风骤雨中接受磨难。
秋风瑟瑟，望着天空中翩翩起舞的梧桐叶，人们的心情似乎是悲凉的。冰雪交加，那一树光秃秃的树干孤独的屹立在那里。
有什么好悲凉的呢？我虽然落了，但我对大树有了新的贡献，小花小草有了我的培育，长的更快。
来年春天，我将拥有新的一批子孙后代。所以不用悲凉。看完“录像带”后，收获很大吧。
生命像海上的太阳
清晨，太阳刚刚出来，是多么清新，温暖，还伴随着一丝丝从海上轻轻吹来的海风。阳光洒满了整个海洋，越到日中，她越来越高，发出越来越猛烈的阳光。有时侯她会遇到厚厚的积云，遮挡着她的光芒，但她并不放弃，继续照耀大地，偷偷地从云层细小的缝隙中透露出她的光线，就在此时，她的光芒是最美的。然而，突如其来的乌云会将她全部掩埋。她悲伤，她哭泣。过后，她重新出现，还带着一道七色的彩虹，她高兴，她欢笑。到了最顶峰，她开始向大海的西方滑落，直至消失消逝。在大海的映衬下，消失了她的哭声，她的笑声......假如我是一只小鸟
我常常靠在窗前想：如果我是一只小鸟，那该多好呀！
假如我是一只小鸟，我会飞上枝头。看看树上那满眼的绿色，看看地面上那一片片草地，看看孩子们在草地上尽情地顽耍。听听小树叶说树上的新鲜事，在树丛间尽情地穿来穿去。
假如我是一只小鸟，我会落在草地上。与小草攀谈，与小花儿密语。啄着地上那一粒粒的食物，向小孩子们买弄自己美丽的羽毛。
假如我是一只小鸟，我会飞上天空。那湛蓝湛蓝的天空，那火红火红的太阳，那雪白雪白的云彩，从近处看，一定会更加美丽。或许，我还可以和白云交上朋友呢！
假如我是一只小鸟，我会飞向大海。在那里，我可以和鱼儿比赛。看看是我飞得快，还是鱼儿们游得远。在那儿看着太阳从东方升起，看着天空被太阳的光芒染成粉色，看着海水披上太阳的光芒。那种感受一定很惬意。
假如我是一只小鸟，我会飞到一个美丽的小岛，那儿会有许多大树，我可以在上面做窝，可以在上面自由地蹦跳。或许，我还可以和其它的鸟交朋友，可以与它们一起在树上捉迷藏、比赛呢！
假如我是一只小鸟，我愿意来到人们的家里，为他们的生活带来莫大的快乐。每天，我都会有数不尽的食物可以吃，还可以在外面放飞一段时间，要是那样的话，我就可以不用担心自己被那些顽皮的孩子们用弹弓打伤或打死了。
唉,真想成为一只小鸟啊！
写给冬的一封信
可爱的冬：
你来了，冷天使的气息在蔓延，呼出的暖气也和你一样纯白。洁白的气体，洁白的花，你释放的冬花白花花的，多了，大地也就茫茫白了„„
是的，你来了，一切色彩都埋没了，被一种纯洁埋没了，深深地埋没了„„ 绿油油的菜地白了，黑洞洞的瓦片白了，大地白了，天好像也白了„„ 你总给人一种温暖的感觉，虽然你的身边总带着一团北风。冷啊，好冷啊，冷死啦！冬，你冷吗？大地看着你的身影在风中飘，想和你说会儿话，暖暖心窝，可是你的身影总是七零八落的，让人看了痛心啊！
冬，你好美，美得让人心动，可美中总带着一丝憔悴，让人心痛，但是世间仍有许多颗爱你的心在跳动。
瞧你的花，生命之花——雪儿，它又在舞，你快乐吗？生命的音符在跳动，你的微笑在何方？天底下，你最爱哪朵花？为什么你的生命总有漫长的过程，而解雇却只是另一种色彩的代替，你不认为天弄人吗？
没能听见你的回答，只看见那一团团飞舞的生命„„
天哪，地哪，冬哪！如果你们是一个结合体，那么世界也许会产生凄凉的美丽吧，因为你的眼神中总带一点忧郁！
快乐一点嘛！人生有两个选择，一个是 快乐，一个是悲伤，你为什么不愿意快乐地过呢？也许你已经快乐了，只是我的无知吧。
花依然在舞动，时间依然在移动，心也一直陪你跳动，永不停动„„ 冬天来了，春天还会远吗？
我爱绿色
说起颜色，人们都会用＂五光十色＂，＂五颜六色＂来形容她．如果问你最喜欢哪种颜色，似乎很难做出选择，如果你来问我，我会毫不犹豫的说：＂我最喜欢绿色！＂
为什么呢？大家有疑惑了，是吧？绿，一种单调的颜色．或许，有很多人喜欢一些大红大紫的颜色，因为她们艳丽夺人．在我的眼里，那些都是庸俗的色彩，她们没有象绿，蓝一样的清新脱俗．
我爱绿色，因为她是植物的颜色，谁能不喜欢植物，换一句话说，没有了绿，人类将无法生存！绿树，绿草，它们为我们遮风挡雨，为我们人类做出的贡献数不胜数，谁能不被绿的无私而感动！
我爱绿色，因为她是自然的颜色．自然，一个多么熟悉的名词，我们生活在自然，没有自然，将不会有我们生存的环境．绿，就是我们的母亲！谁能不被绿的爱而感动！
我爱绿色，因为她是生命的颜色，我相信，谁都爱自己的生命，爱护自己的生命，绿，她让我们的生命更精彩，更辉煌！
绿，可能她比不上花的红，可是她的精神更为可贵；绿，她或许比不上那些更为鲜艳的颜色，但她的朴实无华，更是让她成为世界焦点的理由！
我爱绿色，爱我们生命的绿色！
感受幸福
幸福是什么?小小年纪的我的脑海中忽然闪出了这样一个问题。“妈妈，幸福是什么？”“傻孩子，幸福就是父母对你的关爱啊！”妈妈拿出相册，让我一遍遍浏览小时侯的照片，看到妈妈背我上医院，爸爸带我去公园，我忽然明白，幸福是爱，是温暖。
“老师，幸福是爱，温暖，对吗？”我得意扬扬的向老师讲着自己的发现。“是啊，不过幸福还有努力。”“努力？”我疑惑不解。“是啊！当你通过自己的努力取得全班第一名的好成绩，你高兴吗？”老师耐心的给我解释。“当然高兴了，哦，我明白了，幸福是通过自己的劳动换来的甜蜜果实。”我笑了。老师笑了。
夜，静悄悄的。我躺在床上望着窗外的星星围绕着月亮，我自言自语：“月亮一定很幸福，因为它是星星的摇篮。”我忽然明白了，幸福还有奉献。
幸福是什么？千百年来人们一直在追寻这个问题。我到认为幸福不用寻找，因为它就在你身边，只看你懂不懂感受罢了。幸福是快乐，幸福是悲伤，幸福是泪水，幸福是甜蜜，幸福是陪伴在我们身边的东西。有人认为自己没有幸福这是错的，因为首先活着就是一种幸福。人们在攀登，向更高处攀登，为的就是寻找更高的幸福，更高的快乐。而且，有许多幸福是我们发出的，如拾金不昧，乐于助人等。这些幸福是双重的，更有价值。
朋友，别再迷茫，快和我一起
第四篇：小学生如何写诗歌
小学生如何写诗歌？
1、诗太实则笨，太虚则假，或者是空洞
2、诗就写作对象而言一定要抓住情、理、事，就艺术而言不仅要有节奏感、形象感、质感、动感，而且尤其要有力度、硬度、广度、深度。四感四度取决于创作者的精神思想与艺术素养，然而，最终还是通过语言来完成的。根据我的经验：多用实词，少用虚词，尤其要少用或者谨慎地使用关联词；多用实物名词，少用抽象名词；句子的结构要紧凑有力，句子与句子要互相咬合互相支持；一个诗篇不可能每个词每个句子都是诗意的，或者说它的诗意是沉寂的，但不能视其为无用，许多情形里，只要你找到一个关键句子将其击活，这大体上就是古人说的“振起全篇”吧，如是，诗篇才能在表面看起来的笨拙中实现坚实、坚硬，获得质感。
3、现代诗”强调自由开放的精神，以直率的情境陈述，进行“可感与不可感之间”的沟通。
4、“诗如其人”，“诗是其人”，我们倡导诗人与诗在内涵、外延上要合为一体，即诗人在诗中用语码肯定的、弘扬的、赞颂的、批判的、鞭笞的、否定的，诗人也要在俗世中用实际行动去践行，从而使诗成为诗人的行动准则，使诗人的俗世德行成为诗的有机组成部分，使生存理念能转化为诗性现实，从而使人的诗性本质在特定个体的日常生活中得以完成，让诗中、纸上、网上的诗人成为名付其实的生活中的诗人。
5、什么是反讽？从古希腊到黑格尔，到浪漫主义文学，再到新批评、结构主义和后现代理论，都对它有不同的解说；它既是一种修辞方法，也是一种美学和哲学观念。具体到诗歌，反讽的基本含义有以下两个方面：
（1）一种修辞手法，即“所言非所指”。它造成了表层语义和深层语义之间的差异。
（2）诗歌文体的一般性原则，也就是说，诗歌语言从来就不是或不应该是单一的、透明的符号系统；任何一首诗的语言，不论写作者的“主观”意图是什么，都会由于语境的作用而发生转义。
诗歌的写作手法主要有哪些?
1、表达方式 诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。描写方式有动静结合、虚实结合等的不同；抒情方式有（抒情方式 主要有直接抒情和间接抒情两种方式。）直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融情景相生 情因景生 以景衬情 融情入景 一切景语皆情语等。
2、结构形式：
诗歌的结构形式，常见的首尾照应，开门见山、层层深入，先总后分，先景后情、卒章显志，过渡、铺垫、伏笔等。
3、修辞手法：
主要的修辞手法有：“对偶”“比喻”“拟人”“借代”“夸张”“排比”“反复”“象征”寄寓 寄托等，4、写作技巧：
写作技巧包括：赋比兴、衬托、对比、渲染、卒章显志、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、联想想象、语序倒置等。
5、艺术风格：
包括雄浑、旷达、豪放、俊爽、冲淡、沉郁、悲慨、婉约
6、怎样写作现代诗歌？需要注意些什么问题
写作现代诗歌要热爱、熟悉生活，培养对日常生活细节、生活现象的敏锐感受；并借用「形象语言」表现感情、思想，在各种形式中表现各种篇章结构、修辞手法，达成“温柔敦厚”、“喻蕴深远”的美学韵文艺术。
1.精炼，简单的说，精炼就是用最少最简短的语句表达出完整的意思。
2.形象语句就是善用人们感官知觉（眼、耳、口、鼻、心、触觉、感觉---等）可以直接体会的文字，而不是抽象的字眼或叙述语句。
3.善用名词、动词；减少使用形容词（尤其非常抽象的形容词，）
4.诗的语句与一般叙述句，不同的最大分别就是精炼、形象，而精炼必须靠经验与用心才能做好。
7、艾略特认为，创造形象就是“寻找思想的客观对应物。”具体方法很多，例如：虚与实转化；人与物转化；物与物转化；内与外转化；大与小转化；远与近转化；少与多转化；部分与整体转化；历史与现实转化；现实与未来转化等。需要强调的是：诗中的诗人形象和景物形象都是为表现情感、情绪、情趣服务的。诗的情感性重于形象性，离开抒情需要去胡乱堆砌形象，只能损害诗歌。
第五篇：绿色环保诗歌
绿色环保诗歌
你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣。你拍二，我拍二，人与动物好伙伴。你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然。你拍四，我拍四，争当绿色小卫士。你拍五，我拍五，减少污染靠你我。你拍六，我拍六，勤俭节约人长寿。你拍七，我拍七，生命之树要珍惜。你拍八，我拍八，滥杀生灵危害大。你拍九，我拍九，青山常绿水常流。你拍十，我拍十，保护环境千秋事。拍手绿色环保歌，环境保护靠大家。河南郑州是我家，清洁卫生靠大家。废旧物品分类放，保护环境人人夸。
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