中国梦通知[优秀范文五篇]

第一篇：中国梦通知

“中国梦，盐师梦”征文比赛通知

每一个在校的大学生，都希望有给自己放飞梦想的机会。把盐师梦和中国梦联系起来，希望能给大家提供一个抒发自己梦想的平台，让大家重拾那份埋藏在心底的梦想！经研究决定，举办此次“中国梦，盐师梦”征文比赛。现将有关内容通知如下：

活动主题：中国梦，盐师梦

活动目的：紧紧围绕“中国梦，盐师梦”这一主题，教育引导广大学生结合中华民族灿烂辉煌的历史、百年来波澜壮阔的奋斗历程；结合新中国取得的伟大成就、中国特色社会主义建设伟大实践；结合自身经历感受和人生规划，抒发自己的“中国梦，盐师梦”。

活动时间：2013年5月6日—2013年5月13日

活动对象：大

一、大

二、大三级学生

具体要求：规定时间内各班班长收齐本班参赛同学征文后，送到系办交给负责人

负责人：×××

联系方式：×××××

社会学院学生会传统教育部

2013年5月5日

第二篇：中国梦征文通知

关于组织“中国梦·我的梦”主题征文大赛的通知

各系部：

为深入贯彻落实党的十八大精神，根据《教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》（教党

[2013]2号）和《关于在全国高校组织开展“我的中国梦”主题征文活动的通知》（教思政司函[2013]12号）要求，结合我院实际，现就关于组织“中国梦·我的梦”主题征文大赛有关事项通知如下：

一、主办单位

中共湖北省委高校工委、湖北省教育厅

二、协办单位

湖北大学、湖北教育信息网

三、参赛对象

全院在校高职生

四、参赛作品要求

1．围绕新中国成立以来，特别是改革开放30多年来的辉煌成就和宝贵经验，用文字记录和讲述亲历亲见的“中国梦”，体现和反映我省大学生的爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立实干兴邦精神，努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

2．题目自拟，体裁分4类：报告文学类、诗歌类、散文类、小说类。要求内容导向正确，积极健康，真实生动，视角新颖，主题鲜明，感染力强，力求以小见大，切忌空洞空泛。

3．征文字数4000字以内，须为作者本人原创，严禁抄袭、剽窃。

五、工作安排

1.各系部要高度重视，精心组织。以大赛为契机，教育和引导广大师生深入学习宣传贯彻党的十八精神，积极学习和践行社会主义核心价值体系，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而不懈奋斗。

2.各系部参赛作品纸质版和电子版由各系团总支汇总，并推荐3篇优秀作品于5月23日前上交院团委社会实践部。联系人：贾正平（***）、谭略（***）

3.参赛作品纸质版和电子版按格式要求（附件）报送。

4.学院最终推荐3篇优秀作品参赛，比赛采取网络投票和专家评分相结合的方式，网络投票占40%比重，专家评分占60%比重。共评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，优秀奖40名，并设组织奖10个。由省委高校工委、省教育厅颁发荣誉证书。

附件： “中国梦·我的梦”主题征文大赛参赛作品格式要求

共青团恩施职业技术学院委员会

2013年5月7日

附件

“中国梦·我的梦”主题征文大赛

参赛作品格式要求

1．打印及装订：A4纸单面打印，上下及左右页边距均为25mm，左侧装订。

2．作品标题：黑体，小二号，加粗，居中；副标题：宋体，三号，加粗，居中；

3．正文内容：仿宋GB2312，小三号，全文行距固定25磅。

4．页眉：“中国梦·我的梦”主题征文大赛，体裁，楷体，五号，两端对齐。页脚：，楷体，五号，居中；作者，楷体，五号，居左；作者所在学校名称，楷体，五号，居右。

5．原创性说明：标题，黑体，小二号，加粗，居中；声明内容，宋体，小三号，2倍行距。

6．使用授权书：标题，黑体，小二号，加粗，居中；内容，宋体，小三号，2倍行距。

7、作者简介（电子版附登记照和生活照各一张）：标题，黑体，小二号，加粗，居中；简介正文，楷体，小三号，单倍行距。

8.联系方式：标题，黑体，小二号，加粗，居中；内容，宋体，小三号，1.5倍行距。

9.报送纸质版一式五份；电子文档使用DOC格式，照片JPG格式，登记照分辨率不小于480×640，生活照分辨率不小于1024×768，压缩为zip或rar格式发送至指定邮箱。

10.来稿一律不退，请自行保留底稿。

“中国梦·我的梦”主题征文大赛类

原创性说明

本人郑重承诺，本作品由本人独立完成。

作者签名：

年月日

使用授权书

本人同意“中国梦·我的梦”征文大赛主办和协办方有权保留并向国家有关部门或机构送交作品《》的复印件和电子版，同意该作品全文发表和以电子、网络及其他数字媒体形式公开出版。

作者签名：

年月日

作者简介

作者简介（300字以内）

联系方式

电话：QQ：

邮箱：

通讯地址：

第三篇：中国梦诗朗诵通知

中国梦为主题的诗朗诵比赛通知

<活动细则>

一、活动目的：

〈1〉弘扬爱国主义精神，增强同学们开拓进取、自强自立的品质。〈2〉为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步。

〈3〉提高同学大学生活的乐趣，丰富课余生活。

〈4〉选拔优秀人才，体现当代大学生风貌

二、组织单位：长安大学校学生会

承办单位：长安大学建筑学院团委学生会

三、参赛要求：

1、参赛选手自选参赛诗歌，自备背景音乐。

2、本次比赛对诗歌题材不做任何要求，但必须围绕主题“中国梦”展开，要求内容积极、健康、向上

3、朗诵时间控制在2-5分钟之内。

4、参赛选手可脱稿，也可持稿。

四、参赛人数：（报名表见附表一）（考虑个人，最多两人一组）

1、各院推荐两人直接参加复赛。(不参加初赛)

2、自由报名（报名后参加初赛）

五、时间及有关场地安排：

1、4月19日发放比赛通知2、4月21日晚上7点交报名表。

3、4月25日晚7：00演讲比赛初赛4、4月30日晚7：00演讲比赛复赛5、5月2日晚7：00演讲比赛决赛并颁奖

六、选拔：

初赛选拔出有激情，有演讲才能的人，复赛前12名晋级决赛。

决赛评出一二三等奖以及三名优胜奖以及鼓励奖若干并颁发奖状。

七、比赛流程：

1．主持人致词

2．介绍评委及嘉宾入场

3．主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手，4．比赛环节。

5．评委点评并进行打分。

6．统计结果，主持人宣布结果；同时比赛结束。

补充注意事项：

1、除特别说明外，需在三分内结束朗诵，若超过时间由计时人员举手示意。

2、最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。

八、评分标准：（满分100分）

●仪表形象：（20分）

1）着装整齐，大方得体。（10分）

2）姿态自然，动作适度。（10分）

●内容：（50分）

3）主题鲜明，符合主题内容,能正确把握作品内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（25分）

4）朗诵形式富有创意（15分）

5）朗读表情合理（感情真挚，含蓄适度，自然流露，面部表情丰富）。（10分）●语言艺术：（30分）

6）发音标准，流利。朗诵声音洪亮，朗诵语调和速度得体，朗诵流畅（10分）

7）语音规范，抑扬顿挫有节制，语调重视于原文，音色自然朴实。（10分）

8）朗读动作得体（结合肢体语言的自然表达，不过分夸张或过分拘泥）（10分）

（3）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）

九、奖项设立:

一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖，最佳台风奖，最受欢迎奖

（此奖项与上述奖项不冲突）

十、颁奖：比赛结束后，颁发获奖证书和奖品

长安大学建筑学院团委学生会

第四篇：中国梦读后感【优秀】

中国梦读后感【优秀】

中国梦读后感【优秀】

学校发给我们每个同学一本书《中国梦》，看完了以后，我觉得这本书里的每个人都有值得我学习的地方，因此，这本书，让我受益无穷。你可能会问，到底中国梦是什么呢，少年智则国智，少年强则国强，所以我觉得，少年的梦就是中国的梦。

我也有我的梦想，有的很小，很容易实现，比如我想考试考好了，让妈妈奖励我好吃的，有的很大，要很努力的去做，才有可能去实现，就像我想成为一名医生，让更多的人得到健康，也许梦会变，会一直变，但只要有梦在，就有坚持下去的理由，指引着我们一直向前。只要不放弃，就会最终实现自己的梦想。

看到书上说中国从一个强大的国家，经过一千年时间，慢慢的沦落下来，我的心中又多了一个梦，希望我的国家能够强大起来，成为一个让别的国家都不敢小看的国家。虽然今天的中国已经很好了，但是我相信，将来会变的更加的强大，美好。我不知道我将来会做什么工作，会不会对国家做出贡献，但是我知道，我现在应该以一个学生的身份更加努力的去学习，让自己变的更优秀。我知道我没有书中的朗朗那样，是个有天分的人，但是我会像陈一冰那样，坚持，不放弃，最终苦尽甘来，获得成功

我在努力，为了我的小梦，为了我的大梦，为了我的中国梦，我在向前，梦想不会停止，我的脚步也不会停止。

中国梦读后感【优秀】

腹有诗书气自华，最是书香能致远。无论是在周末休暇时光或在辛勤工作之余，无论是与亲朋共度或是一人独处，手里能有一本心仪的好书，细细品读、慢慢推敲，兼收并蓄、博采众长，一定是件温馨、惬意、幸福的事情！

该书作者刘明福，国防大学教授，“军队建设学”和“军队管理学”学科带头人，“刘伯承科研成果特等奖”获得者。主要代表著作《军魂论》、《富国强军》、《解放军为什么能赢》。该书着眼于战略文化、战略思维、战略理念、战略视野，从孙中山的强国梦，到邓小平韬光养晦的大智慧；从中国性格的魅力，到中国道路的自信；从国际关系的重新定位，到中国崛起的大目标、大战略，清晰勾画出一个清晰的中国梦：实现民族复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦。同时，书中着力探索中国确立和实现大目标的内在逻辑，探讨21世纪中美两国战略竞争的辩证法。

推荐理由：推荐《中国梦》给大家，旨在号召每个四川调查人不仅要拥有中国梦，更要团结一心，共同去实现我们的“调查梦”，使每一个国家调查人都能自信、自尊，使每一个调查数据都能科学、权威、有公信力！

深重苦难锻造民族凝聚力，奋斗抗争锤炼爱国行动力，探索前行磨砺历史判断力。

回首昨天，雄关漫道真如铁;审视今天，人间正道是沧桑;展望未来，长风破浪会有时。近现代中国的历史链条，昭示出中华民族复兴之路的必然走向，那就是中国特色社会主义道路。

我们正处在国家发展的重要战略机遇期，百余年奋斗史所积累的深刻经验提供现实镜鉴，人民开创美好生活的愿景成为发展进步的动力。

信念在胸，使命在肩，牢记发展才能自强，牢记道路决定命运，牢记艰苦努力才能把蓝图变为现实。中国共产党新一届中央领导集体参观复兴之路展览，再一次凝聚全民族的深刻共识，再一次向全世界宣示我们的道路自信、理论自信和制度自信。

中华民族是一个命运共同体，个人得失与国运兴衰休戚相关。国家好，民族好，大家才会好。空谈误国，实干兴邦，历史预言未来，团结才能致远。

再有不到XX年，中国共产党的奋斗将满一世纪;还有不到40年，新中国将迎来百年诞辰。我们坚信，小康社会一定能如期全面建成!我们坚信，社会主义现代化中国一定能卓立于世界东方!我们坚信，中华民族复兴的伟大梦想，一定能实现!

[中国梦读后感【优秀】]

第五篇：中国梦优秀征文

（篇一）

青年者，人生之春，人生之华。总书记5月4日在同各界优秀青年代表座谈时指出，“中国梦是我们的，更是你们青年一代的，中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实”。青年最富朝气与梦想，是实现中国梦的排头兵与主力军。当代青年人应当努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中，放飞青春梦想。知识启梦 学如弓弩，才如箭镞。立身以立学为先，梦想从学习开始。青年时期是学习知识的黄金时期，学习作为首要的任务，应为一种责任、一种精神追求、一种生活方式。青年智则国智，青年强则国强，面对日趋激烈的国家实力的较量，青年人的素质和本领是未来人才竞争的基础，影响中国梦的进程。广大青年要有只争朝夕的紧迫感，废寝忘食地学习知识、提高本领，为实现中国梦集聚正能量。青年人既要钻研专业知识也要广泛涉猎，将掌握专业技能与提高志趣，丰富自身生活结合起来；既要学习科技知识也要学习人文知识，将塑造科学精神与培养人文素质结合起来；既要学习中国优秀传统文化知识，也要学习现代先进文明成果，将丰富文化底蕴与开阔国际视野结合起来。青年人不仅要学好知识，还要更新知识，提升自己获取新知识的能力，树立创新意识和创新精神，提高创新能力，努力成为创造性人才。广大青年不仅要从书本上学，更要在实践中学，自觉到基层中去，自觉到基层一线去,到艰苦环境中去,到祖国和人民最需要的地方去,在实践的熔炉中增长见识、砥砺品质、强化本领，成为可堪大用、能负重任的栋梁之材，在不断学习中书写人生华章。理想筑梦

功崇惟志，业广惟勤。理想指引人生方向，信念决定事业成败。历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是国家的、民族的，也是每一个中国人的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。中国梦是中国共产党带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴的共同理想。个人理想是共同理想的构成部分，共同理想为个人理想提供平台。只有国家富裕强盛，青年人的个人梦想才有坚实的依托，才有真正实现的可能。习近平同志在给北京大学考古文博学院2009级本科团支部全体同学的回信中提道：“中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。‘得其大者可以兼其小。’只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。”广大青年要将个人理想融入到实现中国梦的共同理想中，将个人的发展纳入到国家的发展中，把个人奋斗同实现共同理想的奋斗结合起来，在为实现共同理想贡献青春和才华的过程中最大限度地实现自我价值，以个人理想成就共同理想，夯实筑梦基石。情怀逐梦 感人心者，莫先乎情。青年人澎湃的爱国热情最容易凝聚青春能量，激发青年人的成就动机，将爱国主义情感化为发奋拼博的强大动因。实现中国梦必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。深蕴于胸中的爱国情怀、报国志向、强国决心促使广大青年在民族危亡关头同仇敌忾，在面临重大灾害时众志成城，在伟大的复兴征程中开拓进取。近代以来，我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史进程紧密相联。在革命战争年代，广大青年满怀革命理想，为争取民族独立、人民解放冲锋陷阵、抛洒热血。在社会主义革命和建设时期，广大青年响应党的号召，向困难进军，向荒原进军，保卫祖国，建设祖国，在新中国的广阔天地忘我劳动、艰苦创业。在改革开放历史新时期，广大青年发出团结起来、振兴中华的时代强音，为祖国繁荣富强开拓奋进、锐意创新。在汶川地震灾区中，大批青年临危不惧、顽强拼搏，广大青年心系灾区、无私奉献，为抗震救灾作出了重要贡献。爱国情怀表现为民族自信感、民族责任感、民族荣誉感。肩负爱国情怀的青年人会自觉主动地将火热的青春投身于实现中国梦的生动实践中，即使身处最平凡的岗位、最艰苦的环境也矢志不渝，无所畏惧，朝气蓬勃地迎接各项挑战，为圆梦增添力量。实干圆梦

空谈误国，实干兴邦。伟大的梦想只有付诸行动才能成为壮举。实现中华民族伟大复兴光荣而艰巨，要把梦想变为现实，需要一代又一代中国人接续奋斗。一要注重“实”。“凡事都要脚踏实地地去工作，不驰于空想，不骛于虚声，惟以求真的态度作踏实的功夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可就”。青年人要秉承先辈们求真务实的精神，不浮夸，不空谈，踏踏实实地学习，勤勤恳恳地工作，认认真真地生活。二要牢记“干”。“世界上的事都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有”。任何伟大的事业都需要从实干做起，实现中华民族伟大复兴，同样需要坚实的脚步、勤恳的足迹。广大青年都是梦想的参与者、书写者，要从小事做起，从基础做起，立足本职工作，潜心钻研，埋头苦干，用自己的行动成就出彩人生。三要突出“闯”。圆梦的道路并非坦途，而是充满艰巨的挑战，越要有“敢啃硬骨头，敢涉险滩”的勇气和担当，迎难而上，不畏惧、不彷徨、不退缩，在人生历练中收获成功，在淬火锤炼中梦想成真。陈独秀在开办《新青年》时曾写道：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。”青年就该有青年的样子，有青年的活法。社会也应该呵护敢于追梦的青年，给他们包容和鼓励，给他们托底和支持，减少青年试错成本。

人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。青春应该去追梦。我辈青年人要珍视岗位，忠诚守责，响应时代召唤，把个人奋斗融入一个民族的伟大抱负，融入一个国家的战略发展，个人奋斗才有更深刻的价值和意义，才有更坚实的基础、更广阔的平台、更美好的前景。（篇二）实现居者有其屋的中国梦

“我想有个家，一个不需要太大地方的家”。这两句普普通通的歌词，曾经让多少年轻的恋人唱得泪流满面，而如今却唱出了许多人渴望实现住房梦的真实心声。

理想很丰满，现实很骨感。在如今房价高企的大背景下，拥有自己的住房成了很多人头上的一座大山，由此而引发的各种社会现象令人值得深思。君不见，据近期媒体报道，北京蚁族41人蜗居在100㎡的三居室，面对他们的处境，唏嘘感慨者有之，热泪长流者有之，而其背后的安全、卫生状更是令人堪忧；君不见，有丈母娘在不断争论“无房不嫁女”与“无房也嫁女”，更有人说是“丈母娘”直接推高了房价；君不见，有年轻姑娘在征婚节目中坦言，“宁愿坐在宝马车里哭泣，也不愿坐在自行车上欢笑”；君不见，有个别人为了能多分得一套安置房，甚至出现了儿媳妇与公公登记结婚的怪象„„凡此种种，反映出在当前房地产价格畸高的社会现实下，“房事”问题多多，更深层次地折射出当前社会浮躁心态，甚至个别人价值观扭曲，道德滑坡„„

政府的基本职能是提供公共服务，建立并维护公平的社会秩序。然后，近些年来，政府在调控房地产市场这方面的表现令人咋舌。自2003年以来，越调越涨，到底是行政干预过度，还是干预不足、不力呢？政府对“土地财政”的依赖也使得政府“与民争利”、颇受非议。就拿农民的土地来说，在农民手中，世世代代都是农业用地，难以变现，也变现不少什么钱。然而，一旦被政府征过去，一夜之间“变性”成国有土地，可以招拍挂，价格飞涨几十倍上百倍，而留给农民的补偿款只是招拍挂价格的一个零头。尽管如此，在征迁安置过程中，受益的老百姓也不在少数，这在某种程度上又加剧了贫富分化差距。现实社会中绝大多数的中低收入群体，处于社会夹心层，一方面买不起房，另一方面享受不到政府提供的保障房福利。

唐朝诗人杜甫说，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。”这位忧国忧民的诗人口中的“广厦”，目前对于中国家庭来说，是最大的一笔有形资产，也是许许多多努力要实现住房梦的最广大基层民众最渴望实现的一种权利——居住权。居住权是基本的生存权，保护基本人权是中国梦的基本内容。正如有群众直言，“如果普通公民的居住权都得不到合法保护，这不是中国梦，而是中国噩梦。”在构筑伟大的中国梦进程中，实现居者有其屋的中国梦是十分重要的，政府负有不可推卸的责任。一是要改变土地财政的导向。诚如学者所言，土地财政深刻影响中国经济转型进程，这既是决定中国经济能否实现可持续发展这一重大问题的本源，又是集中产生尖锐社会矛盾和重大社会问题的根源。一再发生的触目惊心的腐败案件和群体性事件警示我们，对土地财政的依赖极具危害性，它如鸦片般让地方官上瘾。土地拜物教本身极具掠夺性，无数实例一再证明，它是破坏法制和秩序的根源，由此推动的经济增长必然潜伏着危机重重的社会矛盾。因此，政府要逐步摆脱对土地财政的依赖，变“与民争利”为“还富于民”。二是要发挥市场的调节作用。市场在资源配置中起基础性的作用。事实已经证明，近年来政府的宏观调控往往成了微观调控，政府越是调控就越遭人垢病。因此，必须把走错的路再扭转回来，重推市场经济的思想。要推动房地产市场的健康发展，最重要的还是要靠市场调控。政府调控只能作为在市场调控之后的另一层调控，即利用行政力量照顾到市场调控所不能顾及的某些方面，弥补市场调控的缺陷。当前，尤其要发挥市场调控的作用，将商品房被作为投资、投机炒作的产品这种扭曲的、错误的价值定位纠正过来，还原商品房的真实属性，让它回归其本来应有的价值定位——只是群众“衣食住行”中重要的、必须的一种商品而已，而非像艺术品或者古董可以投机炒作。笔者相信，当商品房的价值定位回还其本真后，其价格在市场规律的作用下一定也会回归到正常范围内。三是加快收入分配体制改革。当前，收入分配不公和贫富差距扩大正在日益凸显，加快收入分配改革已迫在眉睫。一方面要提高中等收入者的比重。国家应从“顶层设计”着手，加快调整国民收入分配格局，加大财政、税收在收入初次分配和再分配中的调节作用，提高居民收入在国民收入分配中的比重和劳动报酬在初次分配中的比重。只有中等收入者比重提高了，才能进一步缩小城乡收入差距，不断实现共同富裕，老百姓才有更多可支配性的收入，购买力方可增强。另一方面，要加快垄断行业收入分配改革步伐。一直以来，金融、烟草、电信、水务和电力等垄断行业的高收入备受公众诟病，并成为分配制度改革中非常大的一道阻力。据有关数据显示，我国行业收入差距最高与最低的比值在逐年拉大。在我国初次分配中，收入最高和最低行业的差距已扩大到15倍，而这种差距约1/3是垄断因素造成的。国家相关职能部门应当顺呼民意，排除阻碍，加快进度，着力对这些垄断行业工资总额和工资水平实行双重调控，缩小行业间工资水平差距。

今天，我们正在为实现居者有其屋的中国梦而努力；明天，我们必将为梦想中的“广厦”落成而骄傲。

（篇三）人生识字忧患始 说到“中国梦”，不禁想起那句振聋发聩的“为中华之崛起而读书！”

前些天坐公交车，看见一位衣裳朴素的农村大妈大嗓门喊人去车后的空座上坐，带着浓重的外地口音。起初以为是呼唤同伴，暗暗皱眉，后来发现凡是上来一个，都响起她那大声且含糊的“后面有座位”，“去那边坐”“那边还有座位”„„顿觉那口方言化的普通话很是动听。大妈的热心肠是那么质朴直率，心思单纯得淳朴可爱，这大概就是所谓的绘事后素。

然后我就开始惭愧先前的想法了，为什么就不能单纯地看待事物呢，是繁杂的现实扭曲了原本的简单，还是自己的心被污浊蒙蔽而开始丑化眼中的世界？我们常用“无知”形容妇孺，可我们常常比妇孺更无知。古语有“仗义每多屠狗辈，无良最是读书人”，此言偏激，却也不无道理。一个人读了书后，心思就开始活泛了，学会了城府，对人对事也就没那么掏心掏肺了，学会了谋略，一旦动起歪念恐怕就更加神鬼难测了。然而博学是为了笃行，读书人大多还是善良的，书读的多了，道理懂的多了，言行举止自然就有了一个准绳，平庸者慎言慎行，高尚者忧国忧民，古往今来治国兴邦靠的多是读书人。

因此读书人是有抱负的一群人。他们遵循着“学而优则仕”的教诲，带着“满朝朱紫贵，尽是读书人”的憧憬，经历着“十年寒窗无人问”的艰辛，最终通过科举、举荐等种种路径实现“学成文武艺，卖与帝王家”的愿望。他们也确实在历史舞台上发挥着不可替代的作用，于是古时有了与士大夫共天下的统治理念。

然而读书人又是多虑的一群人。苏轼说“人生识字忧患始”，我想与文天祥的“辛苦遭逢起一经”是一个意思。读书人眼界宽阔了，思虑的事情自然就多，担忧的事情也就多了，比如有了抱负，他的一生就会为这个抱负所指引不断披荆斩棘、浮浮沉沉，也许终其一生都只是可望而不可及，怎能不忧患。他们会忧患生也有涯而知也无涯，忧患民生之多艰，忧患老之将至，忧患柴米油盐酱醋茶。

读书人还是令人堪忧的一群人。不仅是读书人忧患自己“辛苦遭逢”，有时候人们也忧患读书人让他人“遭逢辛苦”。试想老师念错了一个字音，学生可能一辈子跟着念错；法官一时念头出错，就有可能造成一起冤假错案；医生因疏忽而开错了药单，病患可能有生命之忧；主政者万一有一个政策思虑不周，买单的将是全国民众。于是越是读了几本书的人，自以为思虑周全，越是忧患不止，商家忧患买家用假钞，买家忧患商家卖假货；撞人的司机忧患碰上“碰瓷”的，被撞的人忧患司机“杀心顿起”；伤者忧患周围的人冷眼旁观，旁观的人忧患被诬成肇事者而止步不前；官员忧患群众聚众闹事，群众忧患官员光想着贪贿不干事„„

所以我们不得不忧患这么一个问题：怎样疏导这些忧患？我们从读书识字开始，就伴随着这样或那样的忧患，该用什么样的心态去面对这些忧患，用什么样的方式去解决这些忧患？我们不要忧心如焚不敢戏谈的惶恐，也不要何以解忧唯有杜康的疏放，我们要的是为中华之崛起而读书的信念。读书好比黑夜行舟，信念就是指路的北极星，所有乘风破浪的航程在北极星的指引下不再是漫无方向的恐惧，所有获取的知识都是实现信念的动力。

我们坚信学海无涯苦作舟，坚信民生各有所乐兮，坚信乐以忘忧不知老之将至，坚信淡泊名利不为物累„„

我们坚信师者所以传道授业解惑也，坚信正义长存，坚信医者父母心，坚信为政以德，坚信公平买卖，坚信诚信经营，坚信世道安宁，坚信人性本善，坚信真情常在，坚信见义勇为，坚信以人为本，坚信执政为民，坚信团结奋斗的中华民族必将实现伟大复兴„„

这些信念，放诸个人叫志向，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想；放诸国家，总书记把它归纳为“中国梦”，就是实现中华民族伟大复兴的梦想。新一代领导人为我们描绘了一个前景广阔、振奋人心的梦想蓝图，凝聚举国之力共闯追梦之旅。读书人要有梦想，他才能在满是忧患的人生道路上坚信曙光就在前方勇敢前行；国家要有梦想，她才能引导国人、引导读书人构建自己的梦想，才能引导一代又一代中国人共同为之努力，才能引导人民走向美好生活，引导国家走向繁荣昌盛，引导中华民族走向伟大复兴。