武龙中学我的中国梦.主题教育方案（共5篇）

第一篇：武龙中学我的中国梦.主题教育方案

“我的中国梦”主题教育方案

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，进一步落实《榆树市教育局党委关于在全市各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》精神，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大师生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，我校决定在全校师生中开展以“我的中国梦”为主题，以描绘中国梦、唱响中国梦、践行中国梦、激扬中国梦为内容的系列主题实践活动。结合我校实际，特制订如下活动方案：

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，通过组织开展丰富多彩、生动活泼的教育活动，在全校师生中深化社会主义核心价值体系教育，引导广大师生深刻领会实现中华民族伟大复兴价值体系教育，引导广大师生深刻领会个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连，深刻领会“中国梦”的实现需要广大师生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为民族振兴作出贡献。

二、活动内容

1、开展“描绘中国梦”主题实践活动。

结合我校实际组织开展观看新闻联播节目，观看青春励志电影，阅读励志书籍，讲述自己亲历亲见的“中国梦”；通过征文、演讲、主题班会、国旗下讲话和“道德讲堂”等活动，教育和引导师生全面准确地理解中国梦；组织政治教师对国情市情、时事热点校园演讲活动，促进师生独立思考、相互学习、相互交流；开展“我的中国梦”时事讲坛，鼓励教师积极参加各类教育教学活动，让中国梦教育进教材、进课堂、进学生头脑，组织学生用绘画形式描绘中国梦和个人梦想，通过学生独特视角和全新创意，用画笔和镜头捕捉祖国和家乡日新月异的变化，进一步提升学生群体的文化追求，抒发学生爱祖国、爱家乡、爱学校的美好情感。

2、开展“唱响中国梦”主题实践活动。

开展“同铸复兴路共圆中国梦”校园文艺展演。通过举办合唱比赛、舞蹈比赛、“艺术小课间”活动，推出一批思想性、艺术性、观赏性相统一的主题文艺作品，对“中国梦”进行形式多样的演绎，着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现广大师生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

开展多样化、高品位的文化节、科技节、艺术节等文化活动。

通过科技、学术、思品、文学、书画、声乐、器乐、舞蹈、摄影、棋类、小卡通和小动漫的制作等各种学生业余社

团组织，利用教育网、校园广播、校报、橱窗、板报等方式，针对不同学段学生特点，充分发挥学生主动性和积极性，搭建起广泛的交流平台，组织广大师生踊跃展示各自的中国梦。

3、开展“践行中国梦”主题实践活动。

开展“幸福榆树建设，有你有我”实践体验活动。围绕积极培育和践行社会主义核心价值观，全面提高公民道德素质，以行为规范养成教育为重点，以争创“行为规范示范校”为抓手，开展“做一个有道德的人”主题教育实践活动。引导学生“日行一善”，以“每天有一点节约、每周做一件好事、每月做一次志愿服务、每学期有一些进步”为主题，通过学校、家庭、社区之间积极互动，在家做好孩子，在校做好学生，在社会做好公民，积极推动广大师生在点滴的社会实践中和日常的学习生活中践行中国梦。

积极开展“关爱行动”。充分发挥教育服务幸福榆树建设的功能，做好低保边缘家庭学生营养午餐补贴工作，促进教育公平，为每一名学生实现个人理想、践行中国梦创造实现梦想的条件和机会。

开展“厉行节约，从我做起”实践体验活动。教育引导学生从小形成勤俭节约的好习惯，珍惜劳动果实，不剩饭菜，不浪费粮食，不攀比吃穿。倡导同学们采取“随手拍”的方式，记录各种节约举动，曝光各种浪费行为，以“照片”为

荣传播和践行节约的理念。组织学生到蔬菜基地参加农业生产、体验种植蔬菜，让学生体会“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义。

4、开展“激扬中国梦”主题实践活动。

少年强才能圆“中国梦”。将“中国梦”与“强体梦”紧密相连，要将实现“中国梦”需要一批又一批健康体魄的青少年接班人紧密相连。要着眼于学生的终身发展，让阳光体育融进以学生为本的教学方式，让阳光体育融进学校的整个育人体系，让阳光体育融进学校体育事业的发展，切实保证学生一小时校园体育活动，并结合阳光体育在课间、系列球类比赛等系列活动，丰富学生的体育活动形式，增加学生的体育锻炼时间，在推动学生体质健康水平提高的同时，促进学生身心全面发展，深入推进阳光体育运动的开展，充分发挥体育锻炼体魄、启人心智的作用，激发广大学生，志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。

三、工作要求

1、高度重视，精心组织。深入开展“我的中国梦”主题教育，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是教育的重点工作。要着眼长远，精心筹划，将“我的中国梦”主题教育作为年度德育工作主线，融入教育全过程。

2、广泛宣传，深化影响。做到“全面部署，全员参与，全力推进，全体提升”，让所有师生参与其中，推动教育活动深入持续开展，加大宣传力度，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。

3、遵循规律，强化实践体验。要遵循各学段学生的年龄特点和认知规律，分层开展“我的中国梦”主题教育国。通过看一看、讲一讲、唱一唱、画一画等形式，引导学生感受身边的新变化，激发对个人未来的向往、对“中国梦”的憧憬；通过寻访、社会考察、探究等形式，引导学生体验今天的幸福生活，思考成长目标。

总之，依据上级主管部门的通知要求，我校统一部署，统一安排，全面启动，让“我的中国梦”深入人心，开遍校园。

榆树市弓棚镇武龙中学

2013年5月21日

“我的中国梦”主题教育方案

榆树市弓棚镇武龙中学

2013年5月21日

第二篇：育英中学我的中国梦主题教育方案

“我的中国梦”主题教育方案

卢氏县育英中学王海潮

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面践行党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大师生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。根据上级有关文件精神，学校决定在全校师生中组织开展“我的中国梦”系列主题教育。具体方案如下：

一、活动意义

通过“我的中国梦”系列主题教育的开展，培养教师爱岗敬业，干事创业的工作热情，培养教师崇尚师德，乐于奉献的工作精神，使教师认识到教师幸福与祖国富强息息相关；培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。

“中国梦”，是人民的梦,是教育者的梦！通过活动使师生懂得个人幸福与国家梦想的关系，不断增强中国特色社会主义道路的高度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。每个人都“共同享有人生出彩的机会、共同享有梦想的机会”，深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大师生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把 1

我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动内容

总体思路：思想引领，全员参与，积极实践。

主要内容：一个中心，两个序列，五项活动。

一个中心：实现中国梦，我们在行动。

两个序列：教师序列，学生序列。

五项活动：

活动一：“中国梦”内涵专题讲座。将邀请有关人士宣讲“中国梦”的内涵。明确“中国梦”提出的时代特征，动力源泉，发展历程，影响意义，实现途径等。

活动二：宣传发动。主要进行三个一。上一节以“我的中国梦”主题班会；办一期以“我的中国梦”为主的手抄报；出一期以“我的中国梦”为主题的黑板报。

活动三：开展“挥洒青春圆梦校园”演讲比赛

演讲内容针对我校青年教师多的特点，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，教育和引导全体学生全面准确地理解个人梦想和中国梦想的关系，引导教师挥洒青春，献身教育，为祖国的伟大复兴而努力奋斗！

活动四：“崇尚师德，放飞梦想”征文大赛

“师德兴则教育兴，教育兴则民族兴。” 一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更

好地做到为人师表、廉洁从教。围绕自己身边的人和事，讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱岗敬业，乐于奉献的爱国之心、强国之愿、报国之志，树立以实干兴邦精神，奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

活动五：梦想展示台。充分利用每周的课外活动时间，将兴趣小组活动与学生的梦想充分的结合起来，在活动中展示自我风采，展示自己的梦想，从而达到培养兴趣，增强自信，提高素质，实现梦想的目标。可以从写作，美术，音乐，演讲，甚至是平时自己的拿手好戏，绝技绝活，都可以来展示。

三、活动时间

第一阶段：思想引领5月1日----5月9日

完成活动一：“中国梦”内涵专题讲座。活动二：宣传发动。上一节以“我的中国梦”主题班会；办一期以“我的中国梦”为主的手抄报；出一期以“我的中国梦”为主题的黑板报。

落实部门：办公室德育处

第二阶段：积极参与5月10日----5月24日

完成活动四：“崇尚师德，放飞梦想”征文大赛；

完成活动五梦想展示园班内初选

落实部门：办公室体音美组

第二阶段：5月25日----6月10日

完成活动三“挥洒青春圆梦校园”演讲比赛

完成活动五梦想展示园校内展示。

落实部门：校委会各部门

第三阶段：总结评比6月111、“崇尚师德，放飞梦想”征文大赛

一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖三名颁发证书；一等奖获得者推荐到县里参加比赛。

2、“挥洒青春圆梦校园”演讲比赛

一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖三名颁发证书；

3、“梦想展示台”活动将在全校展示进行评比。

四、活动要求

1、成立以校长为组长的活动领导小组，具体组织落实各项活动。

2、各个部门要认真组织落实，加强领导，精心设计方案，认真组织实施，推动“我的中国梦”系列主题教育取得实效；

3、各班级要充分运用校园网络、广播、板报等宣传形式进行宣传，为活动营造良好的舆论氛围；

4、要大力培育选树师生先进典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大师生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材；

第三篇：大湾中学我的中国梦方案

大湾中学校“我的中国梦”主题教育方案

为了深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导学生学习理解总书记对“中国梦”的深情阐述，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，特制定我校“我的中国梦”主题教育实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。教育引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国、实干兴邦“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动时间

2012年9月至2013年6月

三、活动目标

通过“我的中国梦”系列主题教育的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。

四、实施步骤

第一阶段：宣传发动，精心部署

1、统一思想，提高认识。利用周一集中学习时间组织全体教师开展一次以“我的中国梦”为主题的集中学习活动，重点解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导全体教师全面准确地理解党的路线方针政策，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信，深刻领会我的中国梦”主题教育的重要性与紧迫性，办公室、少先队要利用校园广播、网站、橱窗、画廊等平台切实做好活动的宣传发动工作。

2、精心部署、明确职责。

为确保本次主题教育有序开展，现成立我的中国梦”主题教育领导小组：

组 长：陈恒国 副组长：曹德均 小组成员：各班主任

第二阶段：开展活动，全面落实

活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在班队课、品德课、升国旗等时间中渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志、民心等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。

五、活动主题我的中国梦

围绕“我的中国梦”主题，分阶段、有重点的设计以下五个活动主题：

1、“我的中国梦”之雷锋梦。以“学习雷锋、郭明义，奉献他人、提升自己”的志愿服务活动为主线，积极引导青少年学习并宣传道德模范和先进典型，积极争当“雷锋式”的四好少年，切实发挥青少年在公民道德建设中的先锋模范作用。

2、“我的中国梦”之读书梦。培养中小学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养和提高学生的思想水平、政治水平和写作水平，开展读书征文活动。

3、“我的中国梦”之航天梦。以“神舟十号”飞天为教育契机，引导学生认知感受中国科技飞速发展取得的伟大成就，收看神舟十号航天员太空授课，开展科普系列活动，激发学生的进取心和自豪感，立志为航天梦想而勤奋学习。

4、“我的中国梦”之未来梦。以丰富多彩的主题教育形式，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，引领他们畅谈理想、勾勒远景，初步确立“我的理想”，做一个有世界胸怀、中国梦想的有志青少年。

5、“我的中国梦”之最美梦。以“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”为奋斗目标，开展最美中国、最美渝北、最美校园“圆梦”活动，引领学生捕捉、创造身边的美景，展现家乡“山美、水美、人更美”的靓丽风景，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。

五、活动内容

1、开展“我的中国梦”读书征文大赛。各班通过组织学生认真阅读图书资料，领悟近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就；通过自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

2、组织开展“诵中华经典，做文明学生”诵读比赛。传统经典内容博大精深，是中华文明传承数千年的重要载体，通过诵读中华经典开展传统文化教育，进一步了解“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，传承中华文明，陶冶学生的情操，提高学生整体素质。

诵读内容着力歌颂伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，唐诗宋词或现代经典名篇均可。限时4分钟，诵读形式不拘一格，富有创意。要语音标准，吐字清晰，感情真挚饱满，语调处理到位，节奏把握得当，表情等态势语言表达合理，展现新时期小学生热爱祖国、奋发进取的精神面貌。

3、大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。

组织开展“我的中国梦”主题宣讲，提升校园文化建设内涵。学校要结合纪念五四运动94周年、新中国成立64周年，举办“同铸复兴路共圆中国梦”校园文艺展演，推出一批思想性艺术性观赏性相统一的“中国梦”主题文艺作品，着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌；组织开展“放飞梦想励志青春”青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动。

4、组织开展“美在我身边”主题绘画创作大赛。通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生的文化追求。每件作品需附一篇简短文字说明，内容包括作品名称、创作理念。要求作品为单人创作，要保证作品的原创性，不侵犯任何第三方的知识产权或其他权利，同时符合国家的有关法律；作品形式不限，由学生自创，要求用我校特色剪纸完成，尺寸要求为四开纸一张，参赛作品写明学生姓名、学校、年级、学生联系电话、题目及辅导教师（1人）。

5、扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。

各班要积极推动学雷锋活动常态化，大力宣传新时期学雷锋典型事迹。使学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神，积极开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动。要组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。

六、工作要求

1.高度重视，精心组织。各班要把这项任务摆上重要位置，精心策划，认真组织实施，推动“我的中国梦”主题教育取得实效。

2.广泛宣传，深化影响。各班要加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。大力培育选树学生先进典型，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量。3.明确责任，有序推进。各班要处理好主题教育与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响正常的教学和学习秩序。积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育的顺利推进。

渝北区大湾初级中学校

第四篇：中学我的梦中国梦演讲比赛方案

旧州二中 “我的梦〃中国梦”演讲比赛

活 动 方 案

为认真贯彻落实党的十八大精神，弘扬中华传统美德，倡导文明礼仪，唱响校园文明和谐主旋律，提高我校学生思想道德水平，培养良好的行为习惯。学校决定举办 “我的梦〃中国梦”之“三生四爱五心五好”专题演讲比赛活动，特制定以下活动方案：

一、活动主题：我的梦〃中国梦

二、比赛时间：2013年11月5日下午5：00点

三、比赛地点：旧州二中教师会议室

四、参赛人员：每班1名参赛者。

五、比赛前期工作安排：

1、场地布置、ＬＥＤ字幕：杨明人

2、话筒、音响：潘文昌

3、主持人：王照群

4、评委：（语文组教师）江浩负责安排人员。

六、参赛要求。

1、各年级各班于11于1日前在班上进行选拔，最后各班选派一名优秀选手参加比赛。（语文组教研组长负责安排监督完成）

2、请各班于2013年11月4日早上放学前，将参赛人员名单上报校团委（逾期不候），请参赛的同学于11月5日中午12：30分到校团委抽签。

3、演讲比赛内容必须围绕“三生四爱五心五好”主题，以讴歌党的伟大业绩、历史成就、曲折历程、和身边感人事迹为主线，内容健康向上，语言流畅，以情动人。参赛选手必须使用普通话，着装大方，少数民族学生可着民族服饰。

七、参赛时间：

演讲时间为5分钟以内，超时将直扣选手最后得分0.5分。

八、评分标准：

1、内容（鼓励原创）：主题鲜明，思想性强；文字简洁流畅，结构

严谨，立意新颖；内容积极向上，具有教育意义。（4分）

2、语言：普通话运用标准，表达流畅；声音洪亮，有力度；语调自然优美，抑扬顿挫。（2分）

3、感情：情感充沛，有感情；感染力强，能引发共鸣。（2分）

4、仪表：台风稳健，表情自然大方；服装整洁，恰当使用肢体语言。（1分）

5、脱稿。（1分）

九、比赛规则：

比赛本着公开、公正、公平的原则，由评委现场亮分直接决定竞赛成绩，并由组委会进行监督。

1、选手将按照抽签顺序进行参赛。

2、本次比赛采取10分制记分，评委评分实行当场亮分制，分数保留到小数点后两位，去掉一个最高分与最低分，平均分（保留到小数点后三位）为选手最后得分，如分数相同则比7位评委的总得分。

十、奖项设置：

一等奖：各年级1名

二等奖：

七、八年级各3名；九年级2名。

三等奖：七年级5名；

八、九年级各4名。

获奖的同学将颁发荣誉证书一本，纪念品一份，并加相应的班级量化分5分、3分、1分。最后将由评委组委会讨论决定最优秀的两名同学，将选派参加县级比赛。

十一、未尽事宜，临时通知。

旧州二中共青团委员会2013年10月16日

第五篇：“中国梦”主题教育方案

“中国梦——我的梦”主题教育方案2015级3班：廖景平

一、活动背景

2012年11月29日，中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。习近平定义“中国梦”－－实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。2013年3月17日，国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会发表讲话中指出“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，既深深体现了今天中国人的理想，也深深反映了我们先人们不懈奋斗追求进步的光荣传统。”并对实现“中国梦”进行了详细的阐述，任认为“实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。”“实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。”“实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦„„有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”同时还指出“全国广大青少年，要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”

二、活动目的为深入学习贯彻“十八大”和国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会发表重要讲话的精神，引导全校师生理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，灌输和培

1养朴素爱国感情，激励广大青少年学生“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。学校德育处决定在全校师生中开展“中国梦——我的梦”主题教育，旨在通过此次活动，践行我校“崇德尚志，终身发展”的办学理念和“修身，慎独”的德育理念，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的“中国梦”的基础上，树立“我的梦”，并为之而终身奋斗。

三、活动主题

中国梦——我的梦

四、活动对象

全校师生

五、活动内容

1、举行“中国梦——我的梦”主题教育启动仪式，阐述活动背景和目的，布置活动内容与任务，营造活动氛围。

2、开展“中国梦——我的梦”国旗下的讲话活动；利用校园广播、校园网、宣传栏等形式，宣传“中国梦”提出的背景及内涵等，进一步营造活动氛围。

3、开展“中国梦——我的梦”主题班会课、主题团会课的活动。通过班会、团会让学生明确“中国梦”的实质内涵，树立为之而奋斗的“我的梦”。

4、开展“中国梦——我的梦”征文大赛。团支部、学生会、少先队、文学社组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦

历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，让学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实现中华民族伟大复兴而读书的光荣梦想。并以此出版校报《龙园》专刊。

5、推进“中国梦——我的梦”主题校园文化建设。利用校园广播、校园网、宣传栏等形式，宣传“中国梦”。举行“诵读中华经典，绽放我的梦想”经典诵读展示赛。组织开展“中国梦——我的梦”主题黑板报评比活动。通过活动，着力营造为了实现“我的梦”，每天为自己加一分的良好的校园文化氛围。

6、开展“中国梦——我的梦”主题社会实践活动。结合第一专题“走进雷锋——养成良好习惯”主题教育，动员全体学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践，将学雷锋活动常态化。团支部、学生会组织学生到社会实践基地、社区、厂企开展中华传统文化教育、革命传统教育、劳动实践等社会实践活动，加深学生对“中国梦”的理解，体验“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来”的圆梦真理。

六、活动要求

1、思想重视，加强领导。学校成立活动领导小组，负责活动的组织实施，各班级要统一认识，高度重视，加强监督，确保活动有序有效开展。

2、精心部署，注重实效。各年级、各线要高度重视本活动，做好各项活动方案，精心部署，认真组织实施，切实保证主题教育取得实效。

3、加大宣传，注重总结。各线要加大宣传力度，为“中国梦——我的梦”主题教育营造良好的氛围。及时总结活动，把活动信息（包含照片）上报。德育处将定期整合各线信息，及时做好活动的材料收集和总结工作。