第一篇：《美丽中国 我的中国梦》王明杰
《美丽中国我的中国梦》
金桥学校四一班王明杰辅导老师：刘媛媛
我们有一位值得骄傲的母亲，她用一双平凡的双手打造出了一个不平凡的国家。她是谁？她就是伟大的中国。今天，我读了《美丽中国我的中国梦》这本书，知道了至今繁荣昌盛的祖国竟然有一段屈辱的历史。从前，“中国” 是个耻辱的称呼。外国人把中国说成瓷器，外表虽很完美，可内心却很柔弱，轻轻一碰就会碎掉。中国具有5000多年的文明史，可这曾经经常成为外国人的笑柄。宋庆龄16岁时被父母送到外国留学，在一节文明史的课上，一名美国学生发言:“我认为中国已被文明史淘汰，真正具有文明史的应该是欧美地区国家。”宋庆龄激动的站起来，用高昂的声音说:“中国是条沉睡的龙，有朝一日，它响亮的叫声会震惊全世界！”我坚信这句话!永远。
如今，全世界真正认清了中国。蜿蜒起伏的万里长城，秀丽宜人的杭州西湖，崇高险峻的华山„„美得无与伦比；丝绸，瓷器，天文，地理，数学，国语„„中国人智慧的结晶；小康生活，发射卫星，科技发明„„中国的快速发展。艺术，文明，传统„„中国强大起来了，这其中多多少少也蕴含着人民的辛勤劳动，蕴含着战士们的艰苦奋斗。
新一代的人，新一代的成长，我们肩负这重任，我们要好好学习，奋发向上。这样，才能使祖国更加美丽，更加繁荣富强！让我们共同努力，节约每一滴水，每一度电，每一张纸，爱护每一棵树，每一片
河，每一朵花，每一棵草„„美丽中国，从身边做起。每一个中国人都有一颗中国心，每一个中国人都有一个中国梦，为了圆我们的中国梦，更应该去将祖国变得更加美丽!
我相信，中国的明天会更加的美好，人民的生活会更加的安康，科技的发展会更加的进步！中国，伟大的母亲，我们为您而感到光荣，骄傲，自豪！
第二篇：美丽中国,我的中国梦(明惠)
美丽中国，我的中国梦【李明惠】
每一个人都有属于自己的中国梦，每个人的梦都是不同的，有的人的中国梦是--长大以后，立志要当一名优秀的人民教师；有的人的中国梦是--要让中国成为“美丽中国；而在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂； 在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”我也有一个属于我自己的中国梦--我希望大家能够做到爱护自己的家园。
有一天，我与小伙伴一起去霞梧，我看见大人们都我看了随地吐痰、随地抽烟、随地乱丢垃圾，使周围的环境到处都是雾霾。它盖住远处的青山绿水，遮住近处的车水马龙，它紧紧掐着中**亲的咽喉，抓住她的心脏；汽车排出的废气，工厂腾起的黑烟，浪费奢侈的用电用水……一幕幕在我们眼前若隐若现。当然！罪魁祸首是我们自己。我心想--我们的美丽中国是不是要一去不复返了呢？为什么大人们都不懂得要爱护自己的家园，家园不是一个人的，而是大家的。我们必须要学会保护自己的家园。因为，老师常对我们说，善待地球，就是善待自己，拯救地球，就是拯救未来。所以，我们必须要爱护自己的家园。不让人们随地吐痰、随地抽烟、随地乱丢垃圾。我希望，中国所有的工厂、企业都会特别地重视环境保护，所有的工厂、企业都如美丽的花园。所以，我们要使--空气清新，让花草的气息，沁人心脾。
让我们充满自信的笑容，昭示着这座城市的前景与希望，让我们一同建设、一同创造、一同奋斗，只要善做善成，一步一个脚印，美好的梦想必能成为生动的现实，闪闪的城市星座必将构成灿烂的“中国梦”的星空。并且，我相信，梦是一种激励，是一种动力；是一种真诚的崇敬，是一种信仰；是生命的幸福和欢欣，是生命意义和价值的圣光，并且，我坚信，我的中国梦，绝不仅仅是梦！
第三篇：美丽中国 我的中国梦
美丽中国
我的中国梦
世界的东方，有一个神奇而美丽的国家：茫茫大海，是她广阔胸怀；巍巍长城是她坚强的脊梁；滔滔黄河，是她奔腾的血液；青藏高原是她刚硬的臂膀„„这片土地幅员辽阔，土地肥沃，气候温润，雨量充沛，资源丰富，可渔可猎，可耕可种，勤劳、智慧、勇敢的中国人民，创造了无比辉煌的业绩，谱写了光辉灿烂的历史篇章，这就是我们美丽的中国！
中国是个兼有海陆，幅员广阔、山河壮丽，物产丰饶的国度。从世界地图上看，我国雄居世界东方，面临广阔的太平洋。从北向南的渤海、黄河、东海、南海所环抱我们就有了曲折漫长的海岸线。北从中朝交界的鸭绿江口起，南到中越交界的北仑河止，总长18000公里，如果加上沿海岛屿的海岸线，则有三万二千多公里。
下面来让我们一超领略一下中国最美的地方，中国最美的冰川——绒布冰川，最美的山——西藏南迦巴瓦峰，最美的瀑布——藏布东瀑布群，最美的城市——厦门鼓浪屿，最美的草原——呼伦贝尔东部的草原，最美的乡村古镇——四川甘孜丹巴藏寨，最美的森林——天山雪岭杉林，这些都是体现中国风景壮观的地方，是中国最美地方，希望同学们都来参观我们中国美丽壮观的名胜古迹。
让我们共同欣赏宏伟大的壮阔的中国十大最美名山：黄山，泰山、稻城三神山、贡嘎山、冈仁波齐峰、珠穆朗玛峰、峨眉山、梅里雪山、南边吧瓦峰和乔戈里峰。
中国已有世界自然遗产九处，他们分别是九塞沟风景名胜区，黄龙风景名胜区、武陵源风景名胜区、中国丹霞、四川熊猫栖息地、中国南方喀斯特、江西三清山风景名胜山。
这就是我们美丽的中国，但是别忘了，人类是自然之了不仅希望自己能看到的这一切美景，更希望我们的子孙后代也能看到，而不是要去博物馆，去史书上翻寻印证。因此保护自然环境，这是对美丽中国最好的呵护。守住祖先世世代代生活的家园，守住蓝天白云、青山秀水，让美在中华大地上永远传承下去。
一个人不怕一无所有，就怕没有梦想，一个民族也是如此。国家日益强盛催生了每个人的中国梦，使我们比历史上任何时期都更加接近实现民族复兴的伟大目标。
许许多多有成就、有作为的人，他们都是有梦想的人。例如张海迪，她那敢于向残酷命运挑战的精神，激励了无数中国人，她用理想谱写生命的赞歌。还有邓亚萍，她的身高只有150厘米，却获得了150余枚国内外重大比赛的金牌。她是唯一蝉联奥运会乒乓球女单、女双冠军，并获得了4枚奥运会金牌的运动员。她那小个子追求大作为的顽强精神令无数中国人都深信：评价队员应注重从各个方面综合地来评价队员，而不单单从身材上来看。最令我叹为观止的是毛泽东那“孩儿立志出乡关”的胸怀天下，志在四方的远大抱负。在学校里，他受到了杨昌济等一批思想先进的老师的指引，结识了一群与自己志同道合学友，并在他们的帮助下，找到了实现自己理想的途径，从此走上了拯救中国革命的道路。我们有理由相信，国家更加进步，民族更加腾飞，中华大地吹响更加嘹亮的前进号角，为中华民族的伟大复兴，为每个普通中国人的梦想，注入新的不竭动力。
作为中学生，我们应该坚定理想信念，立志刻苦学习，积极投身于美丽事业的奋斗之中，小行动、大不同。为了我们的家园天更蓝、水更清、山更绿，为了将中国建设得更加美丽，让我们从理在行动起来，把建设美丽中国的理想抱负落实到每一天的具体行动之中，用勤劳的双手托起伟大的“中国梦”。
第四篇：美丽的中国 我的中国梦
美丽的中国——我的中国梦
历史的点点滴滴如同散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放，中国梦流淌在岁月之间。
沙滩上有颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创的历史至今，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦——富强！富强！中国梦激励每个中国人向前奋进。中国梦流淌过每个中国人挥洒汗水的日日夜夜，流淌在每个中国人的心里。所以，不管遇到多大的困难，地震，泥石流还是洪灾，中国都会带着饱经沧桑后胜利的微笑，收藏起岁月流淌过的每个中国梦，傲然挺立！
沙滩上有颗漂泊守望的贝壳，那是海外游子的故事。我看到，有人客于异国，却随时带着中国的泥土；有人在看奥运会直播前呐喊着中国万岁，为中国取得好成绩激动欢呼。因为此时我们大家都有一个中国梦。那就是用信念、坚持、奋斗汇聚而成的奥林匹克梦。
潮起潮落，我坐在偌大的沙滩上，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，勉励自己，心中早已准备好种下的中国梦。创造富强、美好的未来！
五年级（4）班 吴佳仪
第五篇：美丽中国我的梦
“美丽中国我的梦”主题活动总结 2012年11月29日，总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴“中国梦”努力。为深入学习宣传党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，引导广大中小学生学习理解总书记对“中国梦”的深情阐释，了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，始终牢记党的殷切希望，引导他们缅怀革命先烈、继承光荣传统，增强心向党的意识，激发爱国主义情感，树立中国特色社会主义远大理想，从小立志投身实现 “中国梦”的伟大实践。
在学校的统一部署下，我校积极开展了“美丽中国我的梦”主题活动。现将工作开展情况总结如下：
一、活动主题：
美丽中国我的梦
二、活动目的：
为培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助他们确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念。突出立德树人，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导学生慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大
复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。
三、组织领导
为切实做好此次“美丽中国我的梦”主题教育，我校领导高度重视，精心组织，成立了“我的中国梦”主题教育领导小组。组长：王军副组长：侯会萍 赵晋峰赵杰 成员：各班班主任
四、活动内容：
1、开展 “美丽中国我的梦”主题班会活动，从思想意思上教育广大学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为打造美丽中国梦而努力学习。组织签名寄语。
2、组织学生登录中国文明网、中国中小学生网、中小学校校园网等链接网站，参与网上祭拜，撰写感言体会。
3、扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。积极推动学雷锋活动常态化，大力宣传新时期学雷锋典型事迹。使学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神，积极开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动。组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。
4、组织开展“诵中华经典，做文明学生”诵读比赛。传统经典内容博大精深，是中华文明传承数千年的重要载体，通过诵读中华经典开展传统文化教育，进一步了解 “中国梦”的历史底蕴和时代内涵，传承中华文明，陶冶学生的情操，提高学生整体素质。
5、大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。通过板报、墙报、展板、红领巾广播站、校园网、条幅等营造良好的氛围。
6、开展“我的中国梦”读书征文大赛。各班通过组织学生认真阅读图书资料，领悟近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就；通过自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
7、组织开展 “学雷锋、祭英烈”主题绘画创作大赛。进一步丰富 “中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生的文化追求。通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生的文化追求。
8、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。各任课教师要把“我的中国梦”教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，渗透爱国思想，激发学生的爱国情感。把“我的中国梦”教育落实到实处。
9、为了进一步提升我校学生的综合素质，培养同学们树立“文明之风、从我做起”的文明意识。开展了以“学习雷锋、做一个有道德的人”的朗诵比赛。通过各班、各年级的预选和初赛，最后选出了十一名选手参与一、二、三名的角逐。参赛选手精神饱满、感情充沛、表达流畅，他们富有感染力的演讲打动了评委老师和在场观众，用自己真挚的情感表达对雷锋深深地追思感怀之情，纷纷表示要从自身做
起传承雷锋精神，弘扬中华美德。
此次活动对于培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助中学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高中小学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念起到了积极的作用，产生了主泛的影响。孩子们只有从身体到心灵都格外强健，在充满理想与追求中茁壮成长，才能托起真正的“中国梦”。
总之，本次活动通过开展内容丰富、形式多样的教育活动，使学生在参与、感受、体验中接受“美丽中国我的梦”思想，培育理想主义情感，自觉履行责任意识，进而增强为中华复兴而读书的教育效果。活动中涌现出了许多的优秀感人的队员，并带动了一大批的学生参与到活动中来，取得了很好的效果。
栲栳中心校韩村小学
2014年2月
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