党知识竞赛活动总结

第一篇：党知识竞赛活动总结

这次我们组织部举办的党章知识竞赛活动，其目的在于提高入党积级分子及班级有进取心的优秀团员对党知识的初步认识，同时也培养入党积极分子的素质。使同学们认识到中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心以及让同学们更加了解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“xxxx”重要思想，认真践行科学发展观社会主义荣辱观，引导同学们积极地向党组织靠拢，使中国共产党更具有强有力的组织领导能力和强大的凝聚力。

在林祥庚书记、张义燊主任、谢哲伟团总支书记的指导及各部门的大力支持下，我们这次党章知识竞赛活动得以顺利地开展并取得了不错的效果。

在比赛过程中各个小组的选手积极回答，突破一轮轮的难题，为自己的小组添分加码。现场的观众在浓烈的气氛下也积极参与了观众题等一些环节，整个现场气氛非常的好，这次活动已使08级的入党积极分子等初步了解了党的相关知识，基本达到了举办这次活动的目的。

为了响应我系党总支关于在全系入党积极分子中开展的以“提高入党积极分子的思想认识和全面了解中国共产党”为主题的号召和更好地了解中国共产党的性质、指导思想和奋斗目标。这次活动所涉及的内容范围非常广，也非常丰富，包含了党员可享有的权利和义务，党员应具备的基本条件，申请入党的条件，党的性质，党的基本路线及行动指南，四项基本原则和四项基本要求，“xxxx”等党章基本知识。

第二篇：党知识竞赛活动总结

党知识竞赛活动总结

为积极响应学校关于开展党的知识竞赛的号召，切实推动全院学生增强党团意识，引领全院学生认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习贯彻党的十七大精神，进一步加强和改进宣传思想文化工作，进一步掌握党的基本理论和知识，坚定共产主义信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，积极投身于中国特色社会主义伟大事业的建设中去。轻工学院团总支精心于12月1日精心准备当知识竞赛活动。

活动结果及分析：

此次竞赛共有21个班级，都有各班上党课以及学生会成员。经过激烈竞争，最终角逐出三强，他们分别是大二丁文秀与大一李娜、丁玥，其余选手分别取得竞赛的优秀奖。很遗憾的是一部分选手没有获得此次获奖机会。

结果虽不算圆满，但总的来说，此次党知识竞赛的比赛还算顺利。团支部成员在负责整个活动过程中表现出的团结合作和吃苦耐劳的精神，令人印象深刻。可以说今日的团支部不是昔日的团之部，然而，部门的凝聚力、战斗力和成员的责任感还有待加强。

活动优点：

一：我系同学积极性较高，并做了充分准备，查阅了大量资料，尤其各班班委积起了带头作用。

二：同学们积极参加，体现了学生对党的尊重与热爱。

三：现场秩序有条不紊，同学们来到考场主动找好位置，不大声喧哗，不交头接耳，展现了我校大学生的风范，及个人素质。

四：本次活动留下了许多珍贵的图片资料，作为以后活动的参考与纪念，活动结束后许多同学主动把座位上留的废物自觉带走。

活动不足之处：

整个活动搞下来，回过头来看，还有很多不足之处，跟大家缺乏活动经验的主观因素有很大的关系，其中活动中所存在的客观限制因素也是一个巨大的障碍。

一、主观因素

其一：此次活动因正是放假前期，各科老师都要印题，所以印题过程中出现了阻碍。其二：因12月14日检验37班实训，没能及时发题遂此班应考试得人员没能考试，12月21日检验38班复习题虽发但考试当周去实训此班也失去了考试的机会。

二：各班发下题后仅认真背题准备的人少，都抱有投机取巧的心理，有些同学只了解相关知识得皮毛而没有深入理解其主旨，导致到考场部分学生都无从下笔。

三：此次活动还有少数的同学有迟到不守纪律的现象影响考场秩序。

四：活动中少数人没有做好准备留有小抄等作弊工具。

五：个人因素：活动经验缺乏

此次活动准备前期策划写的过于笼统，时间地点不清，安排仓促，印题发题通知等方面出现混乱，活动顺序颠倒。前期得整个过程有点手足无措，对组织活动细节方面的经验欠缺，致使活动决策有所失误，影响了活动的质量，违背了领导的初始期望。为此，我深表自责。

经验教训及改进建议：

一、凡是预则立，不预则废

无论是什么活动都要做好充分的准备工作，包括活动策划，活动所需要的器材、场地、人员安排等。

二、保证信息传达到位，及时通知相关人员和单位

举办一个活动，一定要让所有的辅导员知道，让信息传达到每一个班级，此外还应向领导报告，让领导了解这个活动的大概。

三、及时做好活动的后续工作

在一个活动结束了以后，应该及时向领导汇报活动情况，将比赛结果及时通知各班辅导员和参赛人员，并且严格按照策划要求，组织后续工作，邀请系领导到场，公开公平地评奖及颁发证书。

四、知人善用，该开则开

在组织主持活动中表现出色的应该予以肯定和重用，而对于交待下去的任务没有能力完成或推脱不完成的，并且态度恶劣的应严肃处理。此次活动虽然有所不足之处，但活动的目标已完成，通过此次活动了解到我们自身的不足，以及分工、成员之间的凝聚力的重要性，以及活动前期的策划准备以及构思的活动顺序更为重要，是整个活动的核心。这次考试了解到同学们对党的认识还是不够深。仅仅只是皮毛，在很多方面还需要加强努力，希望下一次的党知识竞赛看到大家更出色的一面，同时也希望同学们在思想方面有全面的改善。

轻化工工程系

团总支宣 2011－12－11

第三篇：“党在我心中”党史知识竞赛活动总结

xx年4月27日晚在每周一次的学生会例会上我接到了与学习部共同举办庆祝中国共产党成立90周年系列活动之“党在我心中”党史知识竞赛的通知，举办时间定于5月27日晚，5月10日我接到了活动提前于5月20日举行的通知，直到5月20日晚8:30活动的结束，在这短短的23天中我感觉自己一直处于一样很特殊的状态之中，这之中既有在学生会工作一年来第一次举办活动的激动，也有圆满完成任务的信心，还有面临5月19日医学免疫学考试的压力。这种感觉直到我在活动现场被告知活动中所出现的许多很重要的错误时才如梦初醒般得消失。一时之间我意识到了自己犯了一些多么严重的错误。

本次活动作为xx/xx届学生会收尾工作中的一部分，作为青年马克思主义者教育工程的一部分，未能圆满结束，而作为主办部门之一的我有着不可推卸的责任，具体有以下几个方面：

一、交流、沟通不到位

1.部门与部门之间合作交流不到位

作为主办方的办公室和学习部未能抽一定的时间坐下来进行交流，让彼此了解各自的想法与安排，因此在活动中频频出现想法不一，措施不同的现象；

2.主办方与主持人之间交流沟通不到位

作为主办方的我严重缺乏了与主持人之间的交流和沟通，从而出现了主持人在舞台上只是一味的读题，念答案，而没有很好的把会场气氛调动起来，也没能把一些应有的有关党的知识很好的传达给观众，从而没有起到传播党史，教育群众的目的；

3.主办方与舞台管理者之间合作沟通不到位

作为主办方未能与舞台管理者之间进行即时交流，导致设备准备不够充分，出现了比赛过程中话筒不能正常工作的现象；

二、试题的编写与组织不合理

在试题编写与组织方面，我们的考虑有所欠缺，没能很好的掌握住试题的难易程度，以致场上出现了大比分的落差，间接的造成了比赛不公平的假象；

三、人员调配方案及应急预案准备不充分

人员调配过于简单化、死板化，没把有效的人力资源充分的利用起来。

四、个人工作不够条理认真

整个活动中没有一个很条理的工作计划，而只是在准备过程中不断的补、更改，以至于自己没有一个很条理的方案来检查活动是否准备充分，出现了条幅漏字、记号笔不能正常使用等诸如此类的问题，从中也反映出了自己工作不够条理、认真的问题，正真体会到了“知易行难”的深层含义。

但是，不管活动有多么不理想，有一点却是毋庸置疑的，那就是，从这次活动中我学到了许多东西，有些可以说是终生难忘，就像有同学和我开玩笑时问我条幅上的党字去哪了时我的回答一样，“在我心中”，是的这次活动中的任何一个错误我都将铭记于心，我相信他们将会伴我一生，为我以后的生活、学习以及工作带来不可衡量的财富。

活动已经结束来，但是生活还在继续，我会在以后的人生道路上努力做到改善自我、提高自我、完善自我！

院学生会·办公室

马治强

xx年5月21日

第四篇：党知识竞赛活动策划书

“党知在我心”

——党知识竞赛

一：引言

2010年初我们迎来了全国两会的召开，为了跟着党的步伐，响应党的号召，我们将开展一场关于党知识竞赛，这是一次较广范围的党知宣传，能够加深广大学生对中共的了解以及对时事政治的关注，重温党的历史，学习党的知识，使同学们认识党、了解党、热爱党。二: 活动目标

为切实地贯彻落实两会精神，增强学生对党建的了解。同时激发树大学子的关注时事政治的热情，从而在思想认识和理论水平上都有较大的深化和提高。工商管理学院团总支组织部决定在全校范围内开展此次以“党知在我心”为主题的知识竞赛。

三:参加对象

工商管理学院全体学生

四：主办，承办单位

安徽财经大学工商管理学院团总支组织部

五：活动时间与地点

x月x号，报名表填写

x月x号—x月x号，参赛选手知识准备

x月x号，初赛x教室

x月x号，公布入围名单

x月x号---x月x号，决赛选手知识准备

x月x号决赛并现场公布获奖情况

六：具体安排

一、初赛可以各班级为单位，由各班团支书进行比赛等形式的选拔，再将入围名单汇总报告到团总支组织部。

二、决赛主要采用现场问答的方式进行，将入围选手班级（随机）分为九个小组，原则上以班级为单位进行比赛。采用累计积分制，最终分多者取胜

。具体流程如下：

1主持人宣布比赛规则，开始比赛

2必答题环节

3抢答题环节（答对给分，答错扣分）

4冒险题环节。最终三个组进行互答。

6请嘉宾老师点评本次活动。

7主持人宣布比赛结果。

决赛规则：

此次比赛分必答题、抢答题，冒险题三个环节，其中必答题部分包括选择（每组3题）以及填空（每组3题），答对一题加10分，答错不加分也不扣分；抢答题部分包括判断、选择及主观题，答对一题加10分，答错不扣分。冒险题答对一题加15分，答错扣15分。

评选规则：

根据每组回答问题的数量和正确率评选出一、二、三等奖和优秀个人奖

七：奖励法

冠、亚、季军（以班级为单位）颁发证书以及相关奖品。八：经费预算

各类证书：x元

九：注意事项

部门干事做好纪律维护工作

十：人员分配

主持人：xxx

纪律维护：xx xx xx xx

司仪：xx xx „

工商管理学院团总支组织部

x月x日

第五篇：党知识竞赛活动方案

为迎接建党89周年，学习宣传廉政文化知识，提高教育系统党员干部党员模范意识和廉政意识，增强廉洁自律的自觉性，促进教育系统党风廉政建设工作的贯彻落实，营造“守党纪，正党风”的良好氛围，经教育局党委研究决定，在全区教育系统党员干部中开展“党的基础知识及党风廉政建设知识竞赛”活动，具体安排如下：

一、竞赛内容及范围：下发的竞赛题中党的基础知识、廉政知识及师德法规三部分内容（见附件1）。

二、竞赛方式：每个基层支部（总支）须组织一支参赛队参加初赛。每队三人，需由1名校级干部、1名中层干部和1名党员教师组成，并依次为本队1-3号选手。初赛以笔试形式进行，按各队3名选手卷面总分，取前6名学校参加决赛。初赛中，如遇团体总分相同，则比较1号选手（校级干部）个人总分；若1号选手成绩也相同，则比较2号、3号选手个人总分。如需临时更换参赛选手，须报教育局党办。各单位在5月14日前将参赛人员名单报教育局党办（见附件2）。

三、竞赛时间、地点：

初赛：6月10日，52中学吉盛校区一楼阶梯教室。

决赛：6月23日，52中学临河校区三楼演播厅。

具体时间以赛前通知为准。

四、奖项设置：只设团体奖项，分别设第一名1名，第二名2名，第三名3名。

五、其他要求：

（1）各支部（总支）要高度重视此次决赛，精心组织人员参加，参赛选手要认真准备比赛；

（2）参加决赛的各单位选手要统一服装，提前20分钟进场，现场抽取座位。

（3）参赛各组要注意决赛纪律，发扬风格，展现各校风貌。

六、竞赛规则见附录。

附录：竞赛规则

一、基本规则：

1、参加决赛6支队伍的座次，现场抽签决定。

2、答题裁定：答题正误由主持人裁定，遇有违规争议的，主持人无法判定时，由主持人请求仲裁组裁定。仲裁组由教育局科长组成。

3、各参赛队基准分为100分，在此基础上通过竞赛增减，比赛结束依据各队得分高低排定名次。

4、选手答题须起立作答，答题完毕后须回复“答题完毕”，在规定时间之外回答的内容无效。

二、必答题规则：

1、必答题共三轮。每队每人1题，按队员场上座位顺序，面向观众，

2、必答题按每队1－3号队员轮流作答，其他队员不得代为作答或提示，否则扣分。

3、选手答题时间从主持人把题目读完后开始计时，不得超过20秒，超时无效，扣分。

三、抢答题规则：

1、抢答题共18题，每题10分，答对加10分，答错扣10分。

2、各参赛代表队需要在主持人宣布“开始”后再抢答，可在规定时间内商议和补充。提前抢答视为犯规，扣10分，不再增补试题。

3、抢答题答题时间，不得超过30秒，超时无效，扣10分。

四、风险题规则

1、风险题分为10分、20分、30分三类，每类各6题，答对得相应分数，答错扣相应分数，各代表队可视自身积分自由选题或弃选。

2、各参赛队按座位顺序选题、答题，题目一经选定便不得更改，已选过的风险题不再重选。

3、参赛队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，队内其他选手可在规定时间内补充，答完题应说“回答完毕”后方可坐下，“回答完毕”后不得再补充作答。

4、风险题不按分值区别计时，讨论时间30秒，答题时间30秒，超时无效。

五、附加赛规则：

1、比赛结束后，如果有两支以上参赛队积分相等而影响晋级或获奖等次评定时，积分相等的代表队进行附加赛。

2、附加赛题型为抢答题，规则同前，直到决出名次为止。