中国梦总结材料

第一篇：中国梦总结材料

坚定理想信念，努力打造中国梦，中国梦，我们大家的梦。xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于中国梦总结材料范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

什么是中国梦，习主席定义宏观的中国梦就是实现中华民族的伟大复兴。中国梦体现了中华民族的整个利益，更是每位中国人的共同期盼。作为一个中国人，我们每一个人心中都应该有一个伟大的中国梦。让我们回望历史，汲取教训，展望未来，开拓创新，为中华民族贡献一份力量。

“中国梦”的主要动力有三大来源：第一，追求经济腾飞，生活改善，物质进步，环境提升;第二，追求公平正义，民主法制，公民成长，文化繁荣，教育进步，科技创新;第三，追求富国强兵，民族尊严，主权完整，国家统一，世界和平。

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在三大动力来源的基础之上，中国有远见、有胆识、有智慧、有爱国情操的公民、团体及领导人，应该及时准确地找到整合协调这三大动力源的共同支点，形成发展进步的兼容合力，造就托起“中国梦”的众志成城。

20世纪下半叶，中国能否发动工业化、城镇化、现代化，能否找到摆脱绝对贫困、摆脱极端落后的面貌、实现小康水平、小康社会、重新崛起和伟大复兴之路，历史给予回答：到2011年中国GDp占世界总量比重达到10.48%，成为世界经济大国，显示了中国先衰落后崛起、先挨打后自强的历史轨迹，也为实现21世纪“中国梦想”奠定了历史的大台阶。

进入21世纪，中共中央提出了伟大中国“三部曲”：第一部曲，用20年时间，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会，现在时间过半，任务超额过半，十八大又围绕这一核心目标系统地设计了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设“五位一体”的目标体系。第二部曲，再花30年时间，到新中国成立100周年，全面实现中国特色社会主义现代化。第三部曲，在整个21世纪一步步实现中华民族伟大复兴。

“中国梦”具有最大限度为实现国家富强、民族复兴、人民幸福而凝聚人心的伟力，无论面对多少挑战、多大困难，始终以中华民族深厚的文化积淀和历史智慧为底蕴，给人以希望、给人以信心、给人以力量。

第二篇：中国梦总结

北小字„2013‟89号

北大街小学“我的中国梦”主题教育总结

拥抱中国梦，实现中华民族伟大复兴。中国梦即是人民的梦。我校根据城中区教育局《关于在全区系统深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》文件的要求和北大街小学开展“道德讲堂”的实际，结合学校实际制定了专项活动方案，正式启动了“我的中国梦”主题教育系列活动。学校将本次活动成功的融入到学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在班队课、诗歌朗诵会、征文、国旗下集会等时间中渗透教育，引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。在广大师生中引起积极反响，效果良好。学校具体活动如下：

1、“我的中国梦”之雷锋梦。以“学习雷锋、郭明义，奉献他人、提升自己”的志愿服务活动为主线，积极引导青少年学习并宣传道德模范和先进典型，积极争当“雷锋式”的四好少年。并引导学生缅怀先辈，加倍珍惜今天的幸福生活，鼓励学生树立正确的理想和信念，立志为实现中华民族伟大复兴“我的中国梦”而努力学习、成长成材。

2、“我的中国梦”之读书梦。培养中小学生树立正确的世界

观、人生观、价值观，培养和提高学生的思想水平、政治水平和写作水平，开展读书征文活动。

3、“我的中国梦”之航天梦。以“神州十号”飞天为教育契机，引导学生认知感受中国科技飞速发展取得的伟大成就，收看神舟十号航天员太空授课，开展科普系列活动，激发学生的进取心和自豪感，立志为航天梦想而勤奋学习。

4、“我的中国梦”之未来梦。以丰富多彩的主题教育形式，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，引领他们畅谈理想、勾勒远景，初步确立“我的理想”，做一个有世界胸怀、中国梦想的有志青少年。

5、“我的中国梦”之最美梦。以“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”为奋斗目标，开展最美中国、最美青海、最美校园“圆梦”活动，引领学生捕捉、创造身边的美景，展现家乡“山美、水美、人更美”的靓丽风景，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。

通过丰富多彩的系列活动深刻解读了“中国梦”的历史底蕴和时代内涵宣讲了我国革命、建设和改革的历程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向。教育和引导广大师生深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，空谈误国，实干兴邦。“我的中国梦”主题教育使广大学生增强了对党的热爱和对有中国特色的社会主义建设的认同，极大地激励了他们我中国未来崛起而读书的热情。

北大街小学

二○一三年十二月十六日

抄报：城中区教育局

抄送：各科室、各教研组、校档案室（存档）

第三篇：中国梦总结

平昌县金宝小学

“中国梦.我的梦”主题教育工作总结

为深入学习贯彻十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕“立德树人”的根本任务，引导全校师生理解实现“国家富强、民族复兴、人民幸福”的“中国梦”内涵，培养其对社会主义祖国的朴素感情，为建设文明、开放、生态、美丽平昌而发奋学习、努力工作。我校根据教体局《关于开展“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”主题教育的通知》安排，积极行动，以 “我的梦.中国梦”为主题，以各村校、少先队、教研组、各班为依托，开展了一系列教育活动，现将具体活动情况汇报如下：

一、学校领导高度重视，精心组织安排，确保活动有序进行 开学初，学校校长邱绪林同志便敦促德语副校长和少先队研究制定“中国梦”的主题教育实施方案，并要求全校师生要充分利用活动开展的契机，统一思想，增强大局意识；凝聚力量，推进工作落实；转变作风，确保活动实效。5月17日，在收到教体局的《活动方案》通知后，及时组织召开支部、行政的专题会议，成立以校长为组长领导小组，分设综合、督查、宣传、后勤保障等活动实施小组，研究修订活动方案，以促使我校的主题教育扎实有序开展。在活动开展过程中，按上级要求并结合我校实际，班子成员率先垂范、严格督查，以邱绪林为首的学校领导多次深入师生群体中，与教职工一起，围绕主题展开讨论，收集、听取学生心愿。各小组定期汇报阶段开展情况，查漏补缺，确保活动的扎实开展。

二、师生共同参与，活动开展扎实有效

1、精心布置，隆重启动。5月25日召开全学区“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”主题教育动员大会，全校100余名教职员工参加了动员大会。支部书记、校长邱绪林作了动员报告。要求教育活动不走过场、形式，要用正气引领工作、用科学指导工作、用智慧开展工作、用感情投入工作，确保活动开展取得实效。支部副书记杜江宣布了学校开展主题教育工作领导小组名单，明确了学校开展主题教育的指导思想和各部门职责。石思旺副校长组织学习了《平昌县金宝小学关于开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育的实施方案》，牟天华副校长作了专题发言。会后举行了签名活动，全体教职工在写有“感恩争气 立志追梦”的条幅上庄重地签上了自己的名字和自己的梦想，一个个独特的“中国梦”跃然于横幅之上。

2、扎实开展“我的梦.中国梦”主题学习、宣讲、讨论活动。活动中，学校先后印发各种学习材料20余份，印制专用的小组学习、讨论记录薄，发放专用的学习笔记本，采取集中学习、分组学习、自学、主题班会、家长会等方式，开展学习活动，让师生明确 “中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”决心，在工作中要勇于担当、敢于作为，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，把心思和精力用到教育教学上来；争做中国梦的参与者、实践者、推动者。

开设“道德讲堂”等宣讲活动，6月16日，金宝小学以“立德树人、求知成长、实践进步”为主题的“道德讲堂”开讲。邱绪

林校长的讲座让全体教师受益匪浅，全体教职工均表示，聆听道德讲堂使人心灵进一步净化、思想境界得以升华。作为教育工作者，学高为师，身正为范，应当努力提升自身道德修养、文明素质，积极弘扬中华民族传统美德，深入开展主题教育，争当道德教育实践活动的先行者和引领者。

同时，先后多次分村校、教研组开展自我剖析整改和以“汇集我的梦· 实现中国梦”、“学校发展、人人成才” “树文明新风、创美丽校园”、“感恩自奋强、铸就成才梦”为主题的分组讨论，讨论会上，教职工围绕“中国梦”进行相互交流，各抒己见，畅所欲言，分享学习心得。决心转变工作作风，端正工作态度，履职尽责，增强责任感，全力抓好学校各项工作，确保学校工作和主题教育双丰收，谱写金宝教育工作新篇章，为实现“中国梦”而努力奋斗。

3、开展师生主题演讲、征文活动。5月3日上午，我校举行了“中国梦·我的梦”学生演讲比赛。19名参赛选手用真挚的语言诠释了“中国梦·我的梦”，他们将个人理想与祖国发展紧密结合起来，展示了我校学生良好的精神风貌，展现了学生对美好未来的渴望，也表达了学生追梦的决心与信心。曲梦娇、李南平、范豪举荣获一等奖。

6月4日，举行了“中国梦·教育梦”教师主题演讲比赛。参赛教师用自己独到的见解，阐述了“中国梦”所赋予教师们特殊的使命，充分展示了教师对国家的热爱，对祖国富强美好生活的无限憧憬，抒发了为实现理想目标而奋斗的决心和信心。展现了金宝小学独具一格的文化素养和精神风貌。青年教师许秀丽在江口镇各学校的演讲比赛中脱颖而出，参加教体局举行的演讲比赛中获二等奖。

在活动开展过程中，全校师生积极参与主题征文活动，本次活动共收到学生的“写给20年后自己的一封信”征文25份；教师的“中国梦.教育梦.我的梦”100余份，其中丁婷、谭仁红、李中华获教师组一等奖；刘鑫、丁钰权、范豪举获学生组一等奖。全校师生通过讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录并表达了爱国之心、强国之愿、报国之志。

4、认真开展“我的梦.中国梦”主题升旗仪式和国旗下讲话工作。5月27日，金宝小学全体学生在升旗仪式上隆重举行了“感恩争气 立志追梦”签名活动。在签名活动上，石思旺副校长作了题为“感恩争气 立志追梦”的主题讲话。在讲话中希望同学们理解“中国梦”的内涵，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“伟大中国梦”而发奋学习、不懈努力。随后举行了签名活动，全体学生在写有“感恩争气 立志追梦”的条幅上庄重地签上了自己的名字和自己的梦想。而后的每周星期一，行政值周、值周导师均充分利用升旗仪式这有利的时机，开展主题宣讲，并通过印发宣传资料、校园广播、宣传专栏、宣传横幅等形式，宣传“中国梦”提出的背景及内涵等，营造活动氛围。

5、推进“我的梦.中国梦”主题校园文化建设。

活动中，我校组织组织开展了“童心共筑中国梦”丰富多彩的六一庆祝活动，让学生用歌舞、绘画、书法、手抄报等形式，展现他们热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

组织开展了“放飞梦想励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动，充分利用红领巾广播、会议室、图书馆等组织学生观看励志演讲，优秀励志图书。

组织开展“我的中国梦”黑板报评比活动，所有班级都积极行动起来，群策群力，积极组织材料，认真设计版面，细心作画和认真书写，一批主题突出、版式美观、内容丰富的板报脱颖而出。其中四年级一班、五年级二班获荣一等奖。

6、开展“我的梦.中国梦”主题社会实践活动。结合我校开展的“学习雷锋精神，争做美德少年”主题活动，动员广大学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践，将学雷锋活动常态化。适时组织学生到深入新区建设现场，通过目睹耳闻，感悟新区变化，感悟中国的伟大复兴，加深对学生的“中国梦”的理解。

7、树立先进典型、传递正能量。我校高度重视先进典型的培育树立工作，并抓好用好典型，传放立德树人的正能量。活动中，先后印发《满意教师评选方案》《美德少年评选方案》，开展名师评选工作。引导师生发现、感受和了解身边的道德榜样，推出身边的学习模范、先进典型，激励更多的人成为道德模范。利用校园广播、板报粘贴、优秀教师先进事迹汇报演讲等形式大力树立传递正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大师生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。

我们坚信，十三亿中国人必将沿着中国特色社会主义的道路奋发向前，在新一届中央领导集体的引领下，一定能够如期实现全面建成小康社会的宏伟目标，最伟大的中国梦—中华民族伟大复兴，必将在全体中国人民的共同努力下得以实现！

第四篇：中国梦总结

军辉中心小学

“我的中国梦”主题教育总结

接市教育局的通知精神，在我校领导班子精心部署下，根据既已制定的《军辉中心小学开展“红领巾稚趣同乐，中国梦童心共筑”主题教育实践活动安排》，结合我校实际，在“六一”期间集中开展一系列“牵手红领巾，相约中国梦”主题实践活动，激励学生发奋图强，积极为国家、民族、学校和个人实现“中国梦”，奔向复兴路做出更大贡献。我校于 2013 年 4月 25 日——6 月 30 日这两个月开展了活动，学生在实践活动中对“中国梦”的理解、认同和情感，教育引导他们志存高远、增长知识、锤炼意志，为实现中国梦做好全面准备。因此，我校对此次活动特作一点不成熟的小结，具体如下：

一、开展“红领巾稚趣同乐，中国梦童心共筑”主题升旗仪式。我校于 5 月 25 日上午 7：50 在学校举行“红领巾稚趣同乐，中国梦童心共筑”主题升旗仪式，让全校师生了解我区“牵手红领巾，相约中国梦”主题教育实践活动内容，以及我校的活动安排，隆重启动我校的主题教育。5 月 31日早晨9:00，我校全体师生在育才职工会议室进行六一儿童节开幕式，也进行了升旗仪式，学校领导联系着“红领巾稚趣同乐，中国梦童心共筑”的教育实践活动主题，对全体师生有进行的再教育。在两次的升旗仪式中，学生得到了比较全面的“中国梦”知识，对自己的未来有了全面的规划。

二、开展“牵手红领巾，相约中国梦”主题班会教育活动。在 5

月 27 日我校三——五年级各班开展“牵手红领巾，相约中国梦”主题队会活动。各班班主任都必须参与，对学生的队会内容进行价值引导，对“中国梦”的内涵进行点拨，学生在班会中获益颇多。

三、开展“牵手红领巾，相约中国梦”新队员入队仪式。我校的 一年级学生共有 78名，在 5 月 27 日这天下午，他们有幸戴上红领巾，成为了中国少年先锋队中神圣的一员。在少先队辅导员贾丽维老师的带领下，攥紧小小的拳头神情庄严地宣誓。这一天是他们人生旅 途中浓墨重彩的一天，将成为他们人生的转折点。

四、开展“牵手红领巾，相约中国梦”主题宣讲活动。我校邀请 乡镇退休老干部陈老爷爷给全校一千四百多学生宣讲党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，向少年儿童宣讲我国 革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导少先队员全面地了解党的路线、方针和政策。孩子们在台下听得细心，各班的老师也和学生一起聆听了这难得的一课。

五、集中开展“牵手红领巾，相约中国梦”主题队日活动。5 月 29 日下午我校集中全体学生开展“牵手红领巾，相约中国梦” 主题队日活动，在学校鼓号队铿锵有力的鼓号声中，我们的活动如期开始。我们学校一共有13 多个班级活动，由各班的老师精心策划，耐心讲解，全情投入。有画画、音乐、舞蹈、乒乓球、踢足球。学生在活动中积极参与，激情洋溢，在快乐的气氛中体会活动的宗旨，明白幸福的来之不易，知道对美好未来的憧憬，有了自己的小小“梦想”。

六、推进“牵手红领巾，相约中国梦”主题校园文化建设。我校

结合“五四”运动 94 周年和新中国成立 64 周年纪念活动，举办中华经典诵读比赛，亲近大自然“建设美丽宝鸡”书画比赛，手抄报比赛，黑板报比赛，少儿歌曲歌咏比赛，“中国梦”征文、“中国梦”演讲比赛等活动，进一步讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现我校少先队员热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，营造良好的校园文化氛围。

七、对各方面有突出表现的学生进行表彰。借着这次活动，借着 的六一儿童节的东风，我校在这次活动中对一些优秀学生进行了表彰 ——他们当中不乏有小学问家、小画家、小书法家、小领操员、小鼓手、小号手。“百花齐放，百家争鸣”，在这样的氛围中，我校的教育教学才得以长足有效的发展，在这样的氛围中，我们才不至于误人子弟！

八、开展“牵手红领巾，相约中国梦”社会实践活动。我校将根据宝鸡市陈仓区教育体育局关于在中小学校开展“我的中国梦”主题教育的通知，及宝陈教体发〔2013〕116号文件精神，将“牵手红领巾，相约中国梦”与“学雷锋活动”相结合，常态化开展“学雷锋活动”，加深少年儿童对“中国梦”的理解。

总之，我校的活动按照安排有条不紊地举行，在开展的过程中难免有一些蹩脚，我们将吸取经验教训，在以后的工作中进一步完善。

陈仓区军辉中心小学

2013年6月30日

第五篇：中国梦总结

中国梦总结

梦想是生命的源泉，是前进的动力。因为心怀梦想，我的生活绚丽多彩，无比充实。因为有了梦想我知道生命的意义，人不是一具行尸走肉的骷髅，他有血有肉，更重要的是它有思想。法国思想家帕斯卡尔曾说过：“人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思想的芦苇。梦想是人类思想的结晶，容纳了最美好的事物，是人梦寐以求，孜孜不倦追求的东西。

作为一名中国人，我深感自豪，我自豪自己生在一个有梦的国度里，他们勤劳、勇敢，同时，他们又是一群富有想象力和创造力的群体

中国梦绝不是哪一个人的梦想，它是13亿人共同梦想的结合，他是13亿人数百年来坚持不懈，为之奋斗的梦想。从洋务运动以后，中国逐渐走上近代化的道路，此后经历了戊戌变法、辛亥革命，推翻了封建专政的政体，建立了中华民国，打算走资本主义的道路，但事与愿违，在没有仔细研究中国国情的基础上走资本主义道路是行不通的，因为中国的问题归根到底是农民的问题，而不是工人的问题，由此孕育出了中国共产党，一代伟人毛泽东率领全国各族人民团结一致，前仆后继，为中国人民的伟大梦想而奋斗，终于新中国成立了，中国人民站了起来，他们大声的喊出了我们也有梦想！

改革开放的总设计师邓小平同志提出了建设小康社会这个概念，这可以说是中国梦的雏形，至此以后，一代代的的中央领导集体为着小康社会而鞠躬尽瘁，死而后已。

在他们的领导下，无数的丰功伟业展示在世人面前，载人航天工程，探月工程，超级计算机，超级水稻，中国第一艘航空母舰服役，中国超越日本成为世界第二大经济体，这些成功无不让国人欢欣鼓舞，为之振奋。当这些梦想实现的时候，我知道中国梦正慢慢向我驶来。

终于在万人瞩目下中共十八大召开，这标志着中国梦正向着更高水平前进，胡锦涛同志提出在2020年将全面建成小康社会，人民的生活会发生翻天覆地的变化，中国的整体面貌将会焕然一新。

无数人为着中国的未来在努力，在坚持着，都在为中国的事业奉献自己的力量。2010年11月29日总书记在参观中国国家博物馆复兴之路展览现场时提出中国梦-中华民族的伟大复兴。是啊！中华民族是一个有着五千年历史的文明古国，曾经，他在世界都处于领先地位，无论是在经济、政治、军事、文化。可是到了近代由于盲目乐观，闭关锁国使我们落后西方发达国家，慢慢中国也淡出了世界舞台，这是多么的令人心痛。幸好我们中华民族历来都是一个不服输的民族，我们靠自己的努力，一步一步的缩小与发达国家的差距。现在一个经过灾难洗礼，经过落后的教训的中华民族强大起来了，现在的它屹立在世界民族之林巍然不动

展望未来，我相信中国梦一定会实现，因为有梦，所以我相信。