第一篇：近代史自己整理的老师说的重点大题的答案
1．资本—帝国主义的入侵给中国带来了什么？
资本—帝国主义的入侵，给中华民族带来了巨大的历史灾难。
（1）发动一系列侵略战争，屠杀中国人民，侵占中国领土，划分势力范围，了索赔款，抢掠财富，使中国的经济和社会发展受到了严重的阻碍。
（2）控制中国的内政、外交，镇压中国人民反抗，使中国在政治上不再拥有完整的主权。
（3）通过不平等条约的特权，控制中国的通商口岸，剥夺中国的关税自主权，实行商品倾销和资本输出，操纵中国的经济命脉，使中国在经济上形成了对它们的依附而丧失了自己的独立性，中国被纳入资本主义的世界经济体系，成了西方大国的经济附庸。
（4）在传教的名义下，对中国进行文化渗透，为侵略中国制造舆论，宣扬殖民主义奴化思想，麻醉中国人民的精神，摧毁中国人的民族自尊心和自信心。
2．如何认识洋务运动的性质和失败的原因、教训？
（1）洋务运动的性质：洋务运动是地主阶级官僚派在维护封建统治的前提下学习西方武器装备和科学技术的一场自强运动
（2）洋务运动失败的原因：首先，洋务运动具有腐朽性，其次，洋务运动对外国具有依赖性，再次，洋务企业的管理具有腐朽性。
（3）教训：技术的引进要和政治体制的改革结合起来，要走独立自主的发展道路。
3.试述辛亥革命失败的原因及经验教训。
答：（1）从根本上说，是因为在帝国主义时代，在半殖民地半封建的中国，资本主义的建国方案是行不通的。（2）从客观上说，是由于帝国主义用各种手段来破坏、干涉中国革命，扶植并支持它们的代理人袁世凯夺取政权。（3）从主观方面来说，由于它的领导者资产阶级革命派本身存在着许多弱点和错误。主要是：第一，没有提出彻底的反帝反封建的革命纲领。第二，不能充分发动和依靠人民群众。第三，不能建立坚强的革命政党，作为团结一切革命力量的强有力的核心。资产阶级革命派的这些弱点、错误，根源于中华民族资产阶级的软弱性和妥协性。正因为如此，辛亥革命仅仅赶跑了一个皇帝，却没有能够改变封建主义和军阀官僚政治的统治基础，无法完成反帝反封建的根本任务。
辛亥革命的失败表明，资产阶级共和国的方案没有能够救中国，资产阶级无法完成反帝反封建的根本任务,先进的中国人需要进行新的探索，为中国谋求新的出路。
4.遵义会议的内容和历史意义是什么？
内容：集中全力纠正博古等人在军事上和组织上的“左”倾错误；肯定了毛泽东的正确军事主张；选举毛泽东为中央政治局常委；取消博古、李德的军事最高指挥权。
历史意义：遵义会议结束了王明“左”倾错误在中央的统治，在事实上确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导。这是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策问题，妥善地处理了党内长期存在的分歧和矛盾，是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。这次会议在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。
5.如何评价国民党的正面战场在抗战中的地位和作用？
答：第一，国民党在正面战场组织了一系列的大规模会战，如淞沪、忻口、徐州和武汉会战，都给日军以沉重的打击，是中国抗日战争乃至世界反法西斯战争的一个重要组成部分；
第二，由于正面战场的顽强抵抗，粉碎了日本帝国主义在 3个月灭亡中国的战略计划和“速战速决”的方针。消耗了日本的军事、经济实力，使其陷入长期战争的泥坑而不能自拔，使日军兵力分散，战线延长，为战略相持阶段的到来，起了决定性的作用；第三，支援了中国共产党领导的解放区敌后战场的开辟，为敌后游击战争创造了有利条件；
第四，国民党中爱国官兵的抗战英雄业绩，振奋了民族精神，增长了中华民族的志气，促进了全国的团结和进步，坚定了中国军民抗战必胜的信念；
第五，“唤起了国际舆论的同情和支持”，扩大了中国抗战在国际上的影响力。
6.为什么说中国人民抗日战争是弱国战胜强国的范例？
答：第一，从实力对比来看，抗日战争是弱国对强国的战争。中国是半殖民地半封建社会，政治、军事、经济、文化等各方面的综合实力都很落后，是弱国。而日本是世界上一等强国，军事、经济实力和政治组织力量都很强大。第二，从战略对比来看，抗日战争是大国对小国的战争。我国地大物博，能坚持长期抗战。第三，从战争性质上看，抗日战争是中国抵御日本侵略的正义战争。中国是正义的、进步的反侵略战争，是得道的；日本是非正义的、野蛮的、侵略战争，是失道的。第四，从战争结果上看，中国人民的抗日战争取得了近代以来的第一次反侵略战争的完全胜利。中国人民彻底打败了日本侵略者，使中华民族避免遭受殖民奴役的厄运。
第二篇：老师说
老师说：我被家长责问得哑口无言，我被领导恐吓得噩梦连连，我被教师法骗得有冤难辩，我被学生折磨得遍体鳞伤，我被专家羞辱得无地自容，我被社会捧上天后摔了个半死!教师是什么？ 教师可以当警察：因为整天在班里破案； 教师可以当主持人：因为整天为公开课想游戏和花招；教师可以当演员：因为一会态度和蔼一会暴跳如雷； 教师可以当清洁工：因为整天扫地、擦玻璃； 教师可以搞工艺美术：因为整天写黑板、布置教室； 教师可以当作家：因为整天写计划和论文； 教师还可以到市场上叫卖东西：因为练出了高音和厚脸皮。教师是什么？ 在文人眼中，教师是培养祖国花朵的花匠。在不知情的眼中，教师是一天到晚都在放假的闲人。在医生的眼中，教师是更容易患咽喉癌的禁用词语。在商家眼中，教师是一个吝啬鬼。在妈妈的眼中，女儿当教师，容易找一个好老公。在未婚男人眼中，娶回一个教师，相当于娶回一个保姆，一个家教，和一个文秘。教师是什么？ 法律说，教师归属事业单位管理，工资应不低于当地公务员平均水平。经济说，教师是“臭老九”。神圣一点说，教师是天底下最光辉的职业； 纯真一点说，教师是孩子王。一个家长说，教师一天到晚在收钱；又一个家长说，我孩子成绩好，是因为他聪明； 还有一个家长说，我儿子成绩差，都是老师不会教。教师是什么？ 应试教育说，都是教师惹的祸； 素质教育说，明明白白我的心。教师是什么？ 教师说，我只是一个左右为难的可怜虫。人事部歧视教师分三步走：1、让教师的职称与行政级别脱勾，这样公务员就可以绕开知识分子独上高工资了。—掩耳盗铃！2、故意推迟绩效工资发放时间，慢刀宰人，迫使教师最后接受比公务员低得多的标准。—委曲求全！3、将教师养老推向社保(已开始试点,请大家留意)，以平稳过渡，骗大家上了这条贼船后，再让教师与农民工相差无几。——减轻负担！教师育人终日疲惫，学生告状回回都对，工资不高还要交税。从早到晚比牛还累，一日三餐时间不对。一时一刻不敢离位，下班不休还要开会。迎接检查让人崩溃，天天学习不懂就问。晋升职称回回被退，抛家舍业愧对长辈，囊中羞涩见人惭愧。百姓还说我们受贿，青春年华如此狼狈。请教师们将信息转发群友，让所有教师都知道并参与这次活动。是教师的都有体会，就发吧；不是老师也看看，也无所谓。
第三篇：听任老师说
听任老师说,心中有感
—— 孩儿校区 柴旻雯
3月22日下午,阳光灿烂,我和几位班主任同事怀着同样灿烂的心情来到下城区人民政府行政大楼会议厅聆听了一场长达三小时,主题为“教师素质与班主任工作艺术”的讲座,不知为什么,从1:30,任老师讲第一句话起,我的目光就无法从她脸上游离开去。第一次看手表,时间显示3:28,我似乎被自己两小时极度专注的学习状态所感动,当然,更为任老师精彩的演讲暗自叫绝!不好意思的是,我甚至奢望成为任小艾老师那样的成功者!第二次看手表已是讲座结束时,盒上笔记本时翻数了一下,哇!15页!满载而归!不记得当时是几点几分,因为任老师那夺目的举动---喝了一大口水!要知道整整三小时的演讲过程中,任老师没有喝过一口水,会场服务员几次斟水,都没有为任老师打开热水壶盖。我感动了„„又不知为什么,当时,我很想跑到校长面前,对她说:谢谢!因为是她给了我这次难得又难忘的学习机会!我想,最好的感恩方式莫过于将“任小艾精神”融入工作,给学生更多,让自己更精彩!我所谓的“任小艾精神”即本次讲座给我最大启发的讲话精神:1.教师起点要高---调查研究头等重要!2.教师要教会学生学习方法!(应“授之以渔”而非“授之以鱼”)3.教师要做到“管事理人”!(管理事情,搭理人!)4.合格教师的底线是“爱孩子”,要给孩子多些精神上的关爱!5.人间差异源于业余时间!(教师自己首先要将业余时间用来获取知识,搜取信息,更要教会学生如此业余!)6.一个优秀教师的成长轨迹:调查-反思-改变-创新-读书(“神读”为上智)-积累总结!7.任小艾教学法:A.以爱动其心,以严导其行!(别对学生发火)B.要有责任感与使命感!C.要力求培养出让自己崇拜的学生!没有学不会的学生,只有教不好的老师!(不推
卸责任)D.通晓班主任工作及学科教学!E.保持五心:爱心.信心.专心.恒心.虚心!F.优良环境的感召法.虚功实做的导行法.抓住教育时机功倍法.捕捉兴奋点的磁性化.三位一体的互促法(三位:家.校.社).善于将他律教育转变为自律教育!感谢任老师!为我们上了一堂精彩实用的课---给予我们丰盛的精神食粮与工作方法!启迪我们走得更踏实,更精彩!
用热情点燃爱
——
孩儿校区
胡胜英
“教师”这个名词曾几何时是我的“紧箍咒”，那沉甸甸的责任经常箍得我喘不过气，此时，我却要为自己能冠上“教师”这个耀眼的“光环”而骄傲。任小艾老师声情并茂的演讲如同一把金钥匙，瞬间开启了我对自己所从事的教师职业前所未有的热情。
这一天，我认识了“爱”——一个人要具备爱的能力，让你爱的人爱你，用爱深深地打动对方。
我一直认为自己是很爱学生的，但与任老师相比，我对学生的爱骤然变得苍白，充其量不过是自己感动自己罢了。因为她准许学生犯一百次错误，甚至是一百次同样的错误，却要求自己有一百零一次的耐心。我呢？„„看来对自身“耐心”的修炼亟待加强。
这一天，我知道了，有一位老师叫霍懋征。
霍老师从事小学教师工作60年，从没有对学生发过一次火，从没有惩罚过一个学生，从没有向一个学生家长告过状，从没有让一个学生掉队，并且她教的学生个个成才。这对于过去的我来说不折不扣是一个美丽的神话，如今，神话变为现实，给予我的震憾和兴奋豪不亚于“神舟五号”的成功发射。我不得不信，“爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽； 爱是神奇，可以点石成金。”
这一天，我顿悟了自己工作的意义。
当初填写志愿，“教师”这一职业实属于我的编外选择。但父母及其亲友团以强有力的阵势，天天对我进行苦口婆心的劝说，最终胳膊拧不过大腿，我只得投降。于是，每当自己在工作中遇到困难就开始抱怨，仅仅因为这不是当初自己的选择，却从不审视自己身上确实存在的问题。
这种抵触的情绪迷了我的双眼，我的心，我像一个任性而又懦弱的孩子，努力工作只为向父母交一份令其满意的成绩单。
也难怪，我无论如何努力都无法达到自己理想的效果，原来是缺乏了最重要的催化剂——热情。没有热情的爱又怎能深深打动学生呢？想到这儿，不由得羞愧难耐。
改变，改变自己！这急促的声音时时从我内心深处传来，常常在我的耳边回响。
趁热打铁，有了热情，我相信自己也能成为一名真正的好老师。
激情的岁月 爱的倾注
——长寿校区 吴旭莹
区政府礼堂的演讲台上，一个极具个人魅力的老师, 虽年近半百却青春依旧，光彩照人，她就是全国模范班主任——任小艾。她浑厚的声音、飞扬的神采，激情的演讲，牵动着台下无数的聆听者的心，大家是那样的专注，我有幸成为其中的一员。
任老师说“教师要为人师表，有崇高的精神境界，要以献身教育事业为荣，爱生如子，甘为人梯，对学生充满极大的热情”她用自身的经历向我们讲述了一个教育工作者满怀激情的教育生涯，展现在我们眼前的是一个用心感受生活，充满工作热情的高大形象。在她的人生字典里有的是“爱心、责任、使命、恒心、创新„„”这样的字眼。
任老师牢记苏霍姆林斯基这么一段话“不要让学校的大门把儿童的意识跟周围世界隔绝开来，这一点是多么重要啊！我竭尽努力，使在童年的所有年份里，都让周围世界、自然界不断以鲜明的形象、图画、知觉和表象来滋养学生的意识。”凭着自己对工作的这一份激情和对学生的这一份关爱，她精心安排，带着孩子们参观了历史博物馆、军事博物馆、自然博物馆、美术馆、天文馆、„„游览了长城、天坛、地坛、日坛、月坛、香山、颐和园、圆明园遗址、北戴河„„甚至带着孩子们乘火车、轮船、飞机，进行海、陆、空的旅行„„她还为学生设计了充满七彩阳光的中学时代的生活：周一师生对话日；周二家长系列讲座日；周三音乐欣赏日；周四英语日；周五无批评日；周六外出参观日；周日小主人劳动日，使孩子们每天都有快乐的感受，使班集体成为该子们的乐园„„做她的学生是多么的幸福啊！试问，倘若没有这份工作的激情，失去了这份真诚的爱，又怎会为学生花费如此多的心血？
任老师说：“教师的爱．能启开学生的心扉．激励学生进取向上。用爱的泉水浇灌成长的学生．必将成为懂得爱生活、爱人民的一代新人。”她用爱心呵护着每一个孩子，用她的激情感染着每一个孩子。因此她有了最无价的回报：孩子们都把她当作知心朋友。她教的书，孩子们愿意学；她讲的理，孩子们愿意听。她带的学生，出类拔萃。正如陶行知所说：“教师的成功，是创造出值得自己崇拜的人，先生最大的快乐是创造出值得自己崇拜的学生。”我想，此时的任老师就是成功的。
令我至今仍然记忆犹新的是任老师用她因激动而微微颤抖的嗓音向我们讲述那令她终身难忘的30岁生日时的惊喜。当她的那群令她骄傲的孩子们，为她送上了生日的祝福，当她手捧鲜花和可爱的娃娃，我想，此时她一定还是最幸福！她用激情和爱换来了世上最珍贵的东西
让我们也用心去感受生活，充满热情地工作吧，用我们的真爱创造出值得我们崇拜的学生。几句话
几个人和几个问题
——长寿校区
王洁
今天下午，有幸聆听了全国模范班主任的一个报告，因为从没有与这样的“名人”近距离接触，所以带着一份敬仰，提起笔，用心记下了“任小艾”的名字。
任小艾的报告持续时间长达三小时，但你不会觉得坐不住，因为她不仅会时不时的站在你的立场上，讲你感觉非常熟悉的发生在她身上的故事，令你有所感触（如：她的带班经历）；而且会带给你新鲜的气息（如：新的教育信息）。
一、令我印象最深的几句话： 班主任工作是主业。——令人振奋 班主任工作有苦有乐。——有同感
教师的一杯水不能成为死水，得是一眼泉。——难，要学习皮肤饥饿——颇受启发
聪明的教师应会理人、管事——妙、学着点 一人多高的笔记、累累的教育科研成果——令人敬佩
二、令我感动的几个人： 孙维刚、魏书生、霍懋征
孙维刚（全国著名的数学特级教师），北京22中（东城区的一所普通中学。）数学教师，创造了多个教学奇迹：
从1987年开始，孙维刚就不再给学生留家庭作业。
教初中时，他的学生已接受高中数学，教高中时，他的学生接受的是大学的数学。1997年高考，全班40名同学，数学平均分为117分，38人达到全国重点大学录取线，600分以上的9人，22人考入北大、清华。
有人问孙维刚，说，孙老师呀，您教学有什么诀窍吗？孙老师说，没什么诀窍，要诀窍，就一句话：教师要善于把不聪明的孩子教聪明了，把聪明的孩子教得更加聪明。要想这样，老师先应学得聪明起来。
孙老师把从初一到高三，从代数到几何的所有知识当成一个体系来教学，用孙老师的话讲：“八方联系，浑然一体，漫江碧透，鱼翔浅底。”这也是值得我们语文老师学习与借鉴的。
孙老师虽说是数学老师，但十分重视孩子德育教育，“诚实，正派，正直；树立远大理想，为人民多作贡献；做有丰富感情的人，要因为我来到这个世界上，使别人生活得更幸福。”这既是孙维刚的建班原则，也是他的育人原则，更是他的做人原则。“教人要教心”，有的同学在作文中写道：孙老师有病，工作又那么繁忙，这我们都清楚。有一天早晨，老师迟到了，他自惭自责，竟然在教室门口罚站。那一天风很大，望着门外的老师，同学们心里说不清楚是感动是难过。孙老师就是这样，要求同学们做到的，自己绝对以身作则。读到这里，我不由得肃然起敬。
魏书生，一个善于教会学生学习的老师，一个真正“授之以渔”的老师。说实话，我从心底佩服魏老师，公开课上，他专拣学生不愿意学的古文教。整堂课，学生在魏老师的“帮助”下，通过自学，掌握了学习古文的方法。一位同学风趣的说：今天的学习，做老师的轻松，做学生的累。轻松—因为老师不必为学生打鱼吃。累—因为学生自己学着打鱼呢！如果，我想拥有魏老师这样“授渔”的经验，我想，我至少还要积累打成百上千条鱼的经验。
霍懋征
周恩来称她为“中国教育的国宝”。第二代领导人说“你是小学语文界的泰斗”。温家保亲自前往看望时，题词“爱的教育”。霍懋征有四个从没有： 从教六十年从没有发过一次火。
从教六十年从没有惩罚或变相惩罚一个学生。从教六十年从没有让一个学生掉队。
从教六十年从没有因学生犯错误请家长来学校。
听完报告会，我专门上网查找，读到了不少关于他们的故事，我想，无论你教什么，只要你是一位老师，都可以从他们身上学到许多许多。
二、令我关注的几个问题：
网络问题：家庭、社会、等诸多方面的因素形成孩子对网络的依赖。“堵”不是办法,“导”才是良方，“爱”是良药。提高自身素质去正确地引导，用心灵去沟通，只有如此，才能驾驭学生。
单亲子女问题：离婚带来孩子爱的缺失，造成孩子心理畸形。
早恋问题：我们要正视孩子青春期的变化，生理上的需要，呵护孩子，关爱孩子。否则，只会造成更多的早恋现象。也许，你会奇怪，怎么反而说任小艾的少了，不，他在自己的报告中介绍了那么多值得敬佩的人，是一种人格上的魅力，他引导我们了解自己，认识自己，帮助我们知道什么是好教师：一个高起点的，有服务意识的教师。如何成长为一名好教师：反思——改变——创新——学习——积累经验——升华。
任小艾最大的优点是常常在反思。今天，听了她的报告，我也学了一回，我深刻体会，反思是一件非常动脑筋的学习活动，反思中，我查找—阅读—思考—写稿—修改„„今天的反思，我有所收获。
第四篇：老师说
语文老师说，你们很美，是一种回归大自然的天然美；
数学老师说，你们很美，那轻盈一跃是对称的美；
政治老师说，你们很美，是负出与收获的辩证美；
英语老师说，在古典的文化美后你们有欧式的拼搏美。
第五篇：近代史大题题目
四、辨析题：
1、鸦片战争是中国近代史的起点。
2、近代以来中华民族面临的两大历史任务是反帝反封建。
3、帝国主义列强并没有能够实现瓜分中国的图谋，这缘于帝国主义列强之间的矛盾和互相制约。
4、洋务运动是一场由中国资产阶级发动的社会变革运动。
5、洋务派主张学习西方先进生产技术是为了使中国走上资本主义道路。
6、戊戌维新运动不仅是一次爱国救亡运动，而且是一场资产阶级性质的政治改革运动，更是一场思想启蒙运动。
7、孙中山“三民主义”纲领是一个不彻底的民主主义革命纲领。
8、辛亥革命胜利了又失败了。
9、辛亥革命没有完成反帝反封建的任务。
10、五四运动是中国新民主主义革命的开端
11、新文化运动是新的资产阶级民主主义的文化运动。
12、中国革命的历史进程必须分两步走：第一步是旧民主主义革命，第二步是新民主主义革命。
13、民主革命时期，中国共产党党员的绝大多数来自农民，因而它不是工人阶级先锋队。
西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线正式形成。
15、抗日战争时期大地主大资产阶级是抗日民族统一战线的组成部分。
16、民主革命时期，中国共产党的土地政策是没收地主的土地分配给农民。
16、中华人民共和国的成立标志着中国历史由此开辟了一个新纪元。17、1949年中华人民共和国的成立标志着中国进入全面建设社会主义的历史阶段。
18、在中国社会主义改造与社会主义改革关系问题上，有人说：“早知今日，何必当初？”
19、中国的民族资产阶级在社会主义革命阶段仍然具有两面性。
20、社会主义制度建立后，正确处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题。
21、社会主义建设总路线是一条完全符合社会主义建设实际的总路线。
22、中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。
23、中国共产党第十二次代表大会提出了党在社会主义初级阶段的基本路线。
五、论述题
1、试论近代中国社会半殖民地半封建的涵义及其基本特征和主要矛盾。
2、孙中山三民主义学说的基本内容是什么？这个学说有何不足？后国民党一大宣言对其作了什么新的发展？。
3、《临时约法》、《共同纲领》、《中华人民共和国宪法》，各是在什么情况下颁布的？结合其主要内容，简要评述其对我国政治制度产生了什么影响？
4、试论新旧民主主义革命的相同点与不同点。
5、国共两党在20世纪20—40年代，进行了两次合作，对中国革命产生了深远影响。结合有关知识回答：国共两党两次合作所面临的主要任务是什么?取得了哪些成果? 对中国革命进程又产生了怎样的影响?
6、中国人民抗日战争胜利的意义、原因和基本经验。
7、分析概括1949年至1956年，我国由新民主主义到社会主义的过渡的具体表现。在这一过程中，对待民族资产阶级的政策有何特点？又为什么具有这样的特点？
8、试论20世纪50年代中期我国选择社会主义的原因和条件。9、1956—1966年，我国在关于社会主要矛盾和经济建设方针的认识和实践上有哪些成功和失误？从中可总结出哪些经验教训？ 10、1956年，中国共产党是在怎样的历史条件下，开始探索本国建设社会主义道路的？中共 “八大”有哪些正确决策？中共“八大”的决策为何未得以贯彻执行？其经验教训是什么？
11、试论改革开放前中国社会主义建设的成就。
六、材料题：
第1题：阅读下列材料，回答问题。请回答：
(1)根据上述材料，概括晚清习俗中所表现出的社会现象。(2)结合所学知识，分析出现这些现象的原因。
第2题：阅读下列材料，回答问题： 请回答：
（1）近代资本-帝国主义在华投资设厂对中国经济有什么影响？（2）联系所学知识，谈谈历史上近代资本-帝国主义在华投资设厂与今日有什么不同？
第3题：有人把19世纪中期在相似机遇面前，中国的洋务运动和日本的明治维新比作“中日洋务运动竞赛”，竞赛的结果是中败日胜。阅读下列材料，回答问题：
请回答：（1）根据材料1，归纳李鸿章代表的地主阶级所走过的独特工业化道路是什么？对中国社会有何积极影响？
（2）根据材料2指出李鸿章举办洋务运动的指导思想。（3）根据材料3，简要评析李鸿章对日本明治维新的认识。
（4）结合材料和所学知识分析中国错过这次发展机遇的根本原因。第4题、阅读下列材料，回答问题：
请回答：
（1）上述材料1、2、3的观点分别代表了中国近代哪些政治力量？并各举2个代表人物。（2）与上述材料相关的中国近代史上重大的历史事件分别是什么？
（3）从作用或影响方面简要说明以上材料的观点是怎样推动中国近代历史发展的？
第5题：阅读下列材料，并结合所学知识回答问题： 请回答：
（1）材料1的作者是谁？其“师夷长技以制夷”是指什么？
（2）材料2中的“中学为体，西学为用”含义是什么？反映了近代哪一派的观点？
（3）材料3中反映了戊戌维新中维新派向西方学习较前人有哪些进步？（4）材料4中孙中山提出用什么手段建立一个什么国家？
（5）根据以上材料分析，近代中国人为挽救民族危机向西方寻求真理经历了怎样的历程？
第六题：阅读下列材料，回答问题： 请回答：
（1）材料1中表明了当时孙中山的什么思想？
（2）材料2中, 孙中山为什么说中国革命“仍失败”？造成当时中国政治、社会黑暗腐败的主要原因是什么？
（3）对比材料3和4，说明新三民主义为什么成为国共合作的政治基础？并指出中国共产党革命纲领同新三民主义的主要区别。第7题：
请根据以上材料回答：（1）、材料1中亚当斯的论调是否符合历史事实？这种论调说明了什么问题？（2）、请根据材料2和材料3及所学知识，说明资本—帝国主义的入侵对中国的影响。
第8题：阅读下列材料，回答问题： 请回答：
（1）简要分析材料1所述国民政府的作战方针提出的背景。这种作战方针是否具有正确性？为什么？（2）毛泽东所说“八个月中，陆空两面都做了英勇的奋战”的主要依据有哪些？试从国共两个方面的抗战加以说明。
第9题： 阅读下列材料，回答问题： 请回答：
（1）材料1中的“那个悲惨的时候”开始于日本发动的哪一重大事件？东北人民是何时“回到可爱的家乡，欢聚一堂”的？（2）材料2歌曲的创作与日军发动的哪一历史事件有关？ “咱们二十九军不是孤军”与哪一重大事件的解决有直接关系？该事件有什么历史意义？（3）在今天，当我们重温以上经典歌曲，从中得到怎样的启示？ 第10题：阅读下列材料，回答问题： 请回答：
（1）根据材料1，指出日本对国民政府的方针。
（2）根据材料2，日本对国民政府的方针有何变化？并说明变化的原因。（3）与材料2相比，材料3增添了什么新花样？联系史实说明它对国民政府产生的影响。
第11题：阅读下列材料，并结合所学知识回答问题： 请回答：
（1）根据材料1并结合有关史实，概括指出“明治维新以后七十余年”，日本发动和参加的一系列侵华战争及其对中国人民犯下的滔天罪行。
（2）根据材料2，靖国神社作为宗教团体，竟然供奉东条英机等战犯的牌位、遗物，这说明了什么?远东国际军事法庭判处东条英机等战犯死刑意义何在?（3）综合上述三则材料，指出日本政要参拜靖国神社的问题实质，及其对中日关系带来的严重影响。
第12题：阅读下列材料，回答问题：
请回答：（1）“政治商谈”和“戡乱”分别是指什么？
（2）蒋介石的“和议”是否真诚？从材料中找出证据加以说明。（3）分析蒋介石“和议”的原因。第13题：阅读下列材料，回答问题： 请回答：
（1）根据材料1，结合有关知识，新民主主义社会是一个怎样的社会？它与社会主义社会是一种怎样的关系？
（2）材料2中，毛泽东为什么认为“确立新民主主义社会秩序”这种提法是有害的、是妨碍社会主义事业发展的？ 第14题：阅读下列材料，回答问题。请回答：
（1）材料一中“糖衣炮弹”的进攻实质上指的是什么？（2）材料二反映了解放后干部队伍里发生了哪些严重问题？
（3）为粉碎“糖衣炮弹”的进攻，中共中央和人民政府于1952年在国家机关和企业中开展了什么运动？有何历史意义？
第15题：阅读下列材料，回答问题： 请回答：
（1）材料1反映了什么现象？造成这一现象的原因是什么？（2）材料2、3各项数据上升的原因是什么？（3）材料4说明了什么问题？有何教训？
第16题：
（1）根据材料1分析五四时期的进步青年对社会主义为什么会出现“隔着纱窗看晓雾”的情况？他们当时是怎样做的？（2）根据材料2请回答十月革命给予五四时期中国社会及其先进分子选择马克思主义哪些思想启示？
中国近现代史纲要 上篇
单项选择题
1、历史学家斯塔夫里阿诺斯说，西方列强在中国的一些城市中建立了“ 自主独立的城市国家”，“ 在那里，中国的法律不适用，中国的法院和警察没有管辖权”。西方列强获得这些特权开始于
A、1840年 B、1845年 C、1850年 D、1858年
2、把鸦片战争作为中国近代史的开端，最主要的根据是
．中国革命对象发生了变化 ．中国社会性质发生了变化 ．中国社会经济发生了变化
．中国社会主要矛盾发生了变化
3、资本—帝国主义列强对中国的侵略，首先和主要的是进行
文化渗透 B.经济掠夺 军事侵略 D.政治控制
4、鸦片战争后出版的《海国图志》和《瀛环志略》对开阔人们眼界、重新认识世界起了积极作用。它们的主要内容是介绍 A.西方各国政治制度 B.西方兵器制造知识 C.西方历史地理知识 D.西方先进科学技术
5、鸦片战争后中国的关税主权遭到破坏，主要表现在A.中国不能单独决定关税税率 英国有权决定中国的关税税率 C.中国海关须由外国人管理 中国关税必须保持低税率
6、《天朝田亩制度》关于土地公有和绝对平均主义的理想社会之所以是一种空想，主要是因为
A.在小农经济的基础上废除私有制和实现平均 分配是不可能的
当时军事斗争紧张，不具备实施该理想的社 会客观条件
农民领袖缺乏发展资本主义的决心
太平天国运动使其理想社会失去了实施的可能性
7、中国教育近代化起步于
鸦片战争时期 洋务运动时期 百日维新时期 辛亥革命时期
8、郑观应评价洋务运动时曾说过“ 中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步，常不相及”。这实际上是指 中国失去了发展的机遇B.洋务派没有学习西方资本主义制度 中国和西方差距太大 D.西方国家阻挠中国工业化进程
9、对洋务派兴办洋务事业的指导思想最先作出比较完整表述的是 薛福成 B.马建忠 郑观应 D.冯桂芬
10、戊戌维新时期，梁启超的主要著述是
《日本变政考》 B.《仁学》 《新学伪经考》 《变法通议》
11、孙中山认为，西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐，“社会革命其将不远”，中国应该防患于未然，因此他提出了
A.民族主义 B.民权主义 民生主义 D.民粹主义
12、下列关于南京临时政府成立时国内政局的表述，正确的是
全国各省区均已宣布独立 清朝皇帝决定退位 革命派掌握了各省的政权 D.袁世凯已掌握清政府的实权
13、中国历史上规定立法、行政、司法三权分离政治体制的第一个文件是 《钦定宪法大纲》 《中华民国约法》 多项选择题
《中华民国宪法》 《中华民国临时约法》
1、在禁烟运动中，林则徐主张对外商奉法者来之，抗法者去之正当贸易者，加以优待，倘有带烟发觉，立正刑诛，这说明林则徐
对外商注意区别对待
鼓励正常贸易，反对鸦片走私 主张对外开放，反对闭关锁国
D.坚持正义立场，讲究斗争策略
2、鸦片战争前，中国虽是一个独立自主的封建国家，但已处于封建社会晚期。下列对中国当时经济社会状况的叙述，正确的有
经济上，中国资本主义萌芽并不断发展。
政治上，清王朝实行高度集权的君主专制已腐败 不堪。军事上，清王朝国防空虚，军备废弛。
文化上，清朝统治者实行严厉的文化专制政策，钳制人们的思想，禁锢人们的反抗意识。
对外关系上，清王朝长期实行严格限制对外交往 和贸易的闭关锁国政策。
3、列强控制中国海关管理权的影响有
中国旧的经济结构加速解体 B.中国关税自主权开始丧失 中国海关丧失保护民族工业的作用 中国越来越多地卷入资本主义世界市场
4、“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖。”体现了太平天国
绝对平均主义的方案 具有理想主义色彩 反映了农民阶级废除封建土地所有制的要求和愿望 调动了农民生产积极性
5、资产阶级维新思想是对早期维新思想的进一步发展。“进一步发展”是指
要求进行政治改革 形成了完整的思想体系 C.由社会思潮发展成为政治运动 与洋务派划清了界线
6、维新派与守旧派之间论战围绕的主要问题是
要不要变法 要不要社会革命 要不要兴民权、实行君主立宪 要不要废八股、改科举
7、清末“新政”的内容包括
设立商部、学部、巡警部等中央行政机构 B.裁撤绿营，建立新军 C.颁布商法商律，奖励工商 D.颁布新的学制
8、辛亥革命对戊戌维新的继承和发展表现在：
资产阶级革命思想的传播 挽救民族危亡，发展资本主义的主张 C.采取社会改良的办法达到目的 实行资本主义的政治制度 9、1905年至1907年间，资产阶级革命派与改良派论战的主要议题是
要不要以革命手段推翻清王朝 要不要推翻帝制，实行共和 要不要社会革命 要不要废科举和兴西学
10、为了防范袁世凯的独裁野心，1912年2月14日，临时大总统孙中山在给临时参议院的辞职咨文中提出辞职的附加条件是
袁世凯承认共和 B.临时政府设在南京
新总统到南京就职D.新总统要遵守《中华民国临时约法》
11、下列关于辛亥革命正确的说法有
不仅推翻了清王朝的统治，还结束了统治中国 两千多年的封建君主专制制度
给人们带来一次思想上的解放
促使社会经济、思想习惯和社会风俗等方面发生新的积极变化
不仅在一定程度上打击了帝国主义的侵略势 力，而且推动了亚洲各国民族解放运动的高涨
12、著名学者胡绳说：近代中国在20世纪初处于一个社会大变革时期，中国民主主义革命实现由旧民主主义革命向新民主主义革命的转折，这是诸多因素共同作用的结果。诸多因素指
俄国十月革命的影响 中华民族资本主义的发展
马克思主义的传播
中国无产阶级的壮大
中 编 练习题 单项选择题:
1、毛泽东在《反对党八股》中指出，前期新文化运动的领导人物“对于现状，对于历史，对于外国事物，„„所谓坏就是绝对的坏，一切皆坏；所谓的好，就是绝对的好，一切皆好”。造成这种状况的主要原因是他们 A．脱离广大人民群众B．没有马克思主义的批判精神 ．一定程度上受到封建思想的束缚 ．没有接受俄国十月革命的经验、新文化运动兴起的标志是
A．蔡元培“兼容并包”办学方针的采用 ．民主与科学口号的提出．陈独秀在上海创办《青年》杂志 D．李大钊发表《庶民的胜利》
3、新三民主义成为国共两党合作的政治基础，主要是因为
．它和中共的纲领完全一致 ．它是反帝反封建的革命纲领
．它与中共民主革命纲领若干原则基本一致 D．它是在中共帮助下制定的
4、袁世凯死后,中国出现军阀割据局面的社会根源是
A.半殖民地半封建的社会性质 军阀拥有武装C.帝国主义扶植军阀 军阀派系之间的矛盾 5、1924—1926年的中国国民党是一个（）的革命联盟
．民族资产阶级的政党 ．官僚资产阶级的政党
．工人、农民和小资产阶级的政治联盟
．工人、农民、城市小资产阶级和民族 资产阶级 6、1927年中共“五大”的一个文件认为：“自五卅运动起„„我们党只注意了反帝反封建斗争，而忽略与资产阶级争夺领导权的斗争„„这段时间本党没有正确政策”，这段话
A.错误攻击党的统一战线政策 B.强调反对资产阶级具有“左”的错误 C.批评了党忽视统一战线领导权的错误 D.贬低了反帝反军阀斗争的重要性
7、毛泽东实际上否定了“城市中心论”，确立了“以乡村为中心”的思想的文章是
《井冈山的斗争》B.《中国的红色政权为什么能够存在》 《反对本本主义》 D.《星星之火，可以燎原》
8、毛泽东阐明坚持辩证唯物主义思想路线即坚持理论与实际相结合的原则极端重要性的文章是
《中国的红色政权为什么能够存在？》 B.《反对本本主义》 《星星之火，可以燎原》 《井冈山的斗争》 9、1929年4月制定的《兴国土地法》对《井冈山土地法》的一个原则性纠正是 A.改土地归工农民主政府所有为归农民自 己所有 B.改没收一切土地为没收一切公共土地及地主阶级的土地
C.改按人口平分土地为按劳动力分配土地 D.改“抽多补少”为“抽肥补瘦”
10、“共产党现时最主要的任务是有系统地有计划地尽可能在广大区域中准备农民总暴动„„工人阶级应时刻领导并参加武装暴动。”上述中国共产党“八七”会议决议表明 ．中国共产党的工作重心由城市转入农村 ．中国共产党正式确立了工人阶级的领导地位 ．中国共产党确定了武装反抗国民党的方针 ．中国共产党的思想理论基础发生了根本变化 11、1928年召开的中共“六大”认为，民族资产阶级是最危险的敌人之一，国民党的各个派别都是一样的反革命。这一观点表明
．大会仍未肃清“左”倾思想 ．中共着力纠正“左”倾思想 C．中共认清了革命的对象与动力D．大会纠正了右倾主义路线
12、中国工农红军长征胜利结束的标志是 A.1935年9月,红25、26军在陕北会师
B.1935年10月，红1方面军同红15军团在陕北 吴起镇会师
C.1936年7月，红2、6军团同红4方面军在四川甘孜会师 D.1936年10月，红1、2、4方面军在甘肃会宁、静宁会师、全国抗日民族统一战线初步形成的标志是 A.华北事变 西安事变
C.七七事变 D.国民党五届三中全会 14、1932年1月28日，日军向上海闸北中国驻军进攻，中国爱国将领蒋光鼐、蔡廷锴率领()奋起抵抗 A.第二十九军 第十九路军 第二十六路军 D.第二十五军 15、1935年8月1日，中共驻共产国际代表团为呼吁一致抗日，发表了 A.《停止内战一致抗日》 B《反日反蒋的初步协定》《停战议和一致抗日》 D.《为抗日救国告全国同胞书》
16、抗日战争进入相持阶段后，日本对国民党正面战场采取的策略是 A.以军事打击为主, 政治诱降为辅以政治诱降为主,军事打击为辅 军事打击和政治诱降并重 D.速战速决，武力征服
17、“因为中国资产阶级根本上与剥削农民的豪绅地主相联结相混合，中国革命要推翻豪绅地主阶级，便不能不同时推翻资产阶级。”这一观点的主要错误是
忽视了反对帝国主义的必要性未能区分中国资产阶级的两部分 C.混淆了民主革命和社会主义革命的任务 D.不承认中国资产阶级与地主阶级的区别、抗战胜利后，中国社会的主要矛盾是 A．中国与美国的矛盾
B．国民党与共产党的矛盾 C．中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派的矛盾 D．民主党派与国民党政府的矛盾、1945年8月25日中国共产党在对时局的宣言中明确提出 A.避免内战，和平建国 建立民主联合政府 和平、民主、团结 D.打到蒋介石，解放全中国 20、将以毛泽东为主要代表的中国共产党人把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实际相结合所创造的理论成果，正式命名为毛泽东思想的会议是
中共六届六中全会 中共六届七中全会 中共七大D.中共七届二中全会 21、1949年新中国成立以前，工人阶级和其他进步势力的建国方案是要建立一个
工人阶级专政的国家 人民民主专政的国家 C.资产阶级共和国 D.社会主义的国家 22、1949年6月，毛泽东发表的系统论述中国共产党建国主张的著作是
《新民主主义论》 《目前形势和我们的任务》 《论联合政府》 D.《论人民民主专政》 多项选择题:
1、毛泽东曾说，“有三本书特别深地铭刻在我的心中，建立起我对马克思主义的信仰。”这三本书是
《我的马克思主义观》 《共产党宣言》C.《阶级斗争》D.《社会主义史》、下列说明五四运动是中国新民主主义革命开端的是 A．无产阶级以独立姿态登上政治舞台 ．发生在俄国十月社会主义革命之后，属于世界无产阶级革命一部分 C．是进步学生参加的革命运动 D．具有初步共产主义思想的知识分子起了领导作用、井冈山革命根据地的建立和巩固
A.奠定了“党指挥枪”的新型人民军队的基础 ．开创了农村包围城市，武装夺取政权的道路 ．标志着第二次国内革命战争时期的开始 D．创建了中国共产党独立领导的革命武装
4、土地革命战争时期，中国的红色政权能够存在与发展的条件有
几个帝国主义国家间接统治的政治经济发展不平衡的半殖民地半封建的大国 B.第一次国内革命战争的影响，全国革命形势的继续向前发展 C.相当力量的正式红军的存在D.共产党组织的坚强有力和政策的正确 5、20世纪30年代前中期，中国共产党内屡次出现严重的“左”倾错误的主要原因有
共产国际对中国共产党内部事务的错误干预和瞎指挥
全党的马克思主义理论准备不足，理论素 养不高，实践经验也很缺乏 对于中国的历史和社会状况、中国革命的 特点和规律不了解 不善于把马列主义与中国的实际全面、正确地结合起来
6、毛泽东指出：“如果不帮助农民推翻封建地主阶级，就不能组成中国革命最强大的队伍而推翻帝国主义的统治。”其实质含义是
．农民是中国革命最可靠的同盟军 ．农民阶级是中国革命的领导阶级 C．农民阶级反帝反封建态度最坚决，是新的社会生产力的代表者 ．没有农民阶级参加，中国革命就不能取胜
7、毛泽东指出：中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个主要法宝是A.实事求是 B.统一战线 C.党的建设 D.武装斗争、抗日民族统一战线建立和国共两党第二次合作的标志是
A.中国共产党提出抗日救国十大纲领和蒋介石在 庐山发表抗日谈话 B.国民党中央通讯社发表《中国共产党为公布国 共合作宣言》
C.宋庆龄发表《关于国共合作的声明》
D.蒋介石在庐山发表实际承认中国共产党合法地 位的谈话
9、抗日战争时期，中共在反对国民党顽固派的斗争中，争取中间派实行三三制政权的理论根据是
A.将资产阶级与地主阶级加以区别
B将民族资产阶级与大资产阶级加以区别 C.将小资产阶级与民族资产阶级加以区别 D.将开明绅士和一般地主与大地主加以区别、抗日民族统一战线的策略总方针是 A.发展进步势力 争取中间势力 C.孤立顽固势力
D.反对投降势力、通过重庆谈判和签订的“双十协定”，中共取得的成果有
A.在全国人民面前表现了和平诚意 B.迫使国民党承认和平建国的基本方针 C.实现了中共在国家政治生活中的合法地位 D.团结了民主力量、抗日战争胜利后，为争取和平民主，中国共产党所进行的努力和斗争主要有
提出“和平、民主、团结”的口号 毛泽东赴重庆与国民党当局进行谈判 派出以周恩来为首的中共代表团参加政治协商会议 D.解放区广大农村掀起土地制度改革运动 的热潮 12、中共七届二中全会上，毛泽东提出 “两个务必”的思想，即
A.务必使同志们继续保持密切联系群众的作风 B.务必使同志们继续保持团结协作的作风
C.务必使同志们继续地保持谦虚谨慎，不骄不躁的作风 D.务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风 下 编 练习题 单项选择题
1、宣告了“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代一去不复返了”的是、土地改革运动 ．镇压反革命运动 ．“三反”、“五反”运动 D．抗美援朝运动、世纪50年代中后期，我国国家政治生活的主题是 A.以阶级斗争为纲 无产阶级与资产阶级的斗争
C.社会主义道路与资本主义道路的斗争 D.正确处理人民内部矛盾、有中国特点的农业合作化道路的方针是
A.积极发展、稳步前进、逐步过渡 积极领导，稳步发展 先合作化，后机械化自愿互利、典型示范、国家帮助
4、毛泽东提出要正确处理重工业、轻工业和农业的关系发展国民经济，三者间的顺序为
重、轻、农 农、重、轻 C.农、轻、重 D.工农业并举
5、社会主义改造的基本完成，使我国农业由 A.地主土地私有制转变为农民土地私有制 B.农民土地私有制转变为社会主义集体所有制 C.集体土地公有制转变为农民土地承包制 D.地主土地私有制转变为国家土地公有制
6、将中国人民维护国家领土主权完整的坚强决心通过立法形式表达出来的是
《中华人民共和国宪法》 《反分裂国家法》 C.《中华人民共和国香港特别行政区基本法》.《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》、社会主义制度在中国确立的主要标志是 A.中华人民共和国的成立 国民经济的恢复与调整 过渡时期总路线的颁布 社会主义改造的胜利完成 8、20 世纪中国经历了三次历史性巨变，其中第二次是指 A.辛亥革命的胜利和中华民国的成立
B.新民主主义革命的胜利和人民民主专政制度的建立 C.中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立 D.社会主义改造的完成和全面建设社会主义 的开始
9、中华民族资产阶级在社会主义改造时期仍然具有两面性，表现为
革命性和妥协性 主动性与被动性 剥削的一面与接受改造的一面 进步性与顽固性
10、毛泽东提出对待古今中外一切文化成果的正确方针是 A.百花齐放、百家争鸣 去粗取精、去伪存真
中学为体、西学为用裁古为今用、洋为中用、毛泽东提出要正确处理人民内部矛盾，主要是为了 A.开展整风运动，克服官僚主义 B.维护社会的安定团结 团结一切力量建设社会主义 巩固发展三大改造的成果
12、谷撒地，薯叶枯，青壮炼铁去，收禾童与姑，来年日子怎么过?请为人民“鼓咙胡”!诗中反映的上世纪50年代末的现象，主要由于
经济建设缺乏经验 自然灾害迅速蔓延 左倾错误严重泛滥苏联政府背信弃义
13、毛泽东正式提出探索中国社会主义建设道路任务的文章是 A.《论人民民主专政》《论十大关系》 《人的正确思想是从哪里来的？》 D.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、发动 “文化大革命”的导火线是 A.《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》的发表 《二月提纲》的通过 《五一六通知》的通过 D.《十六条》的通过
15、邓小平提出“走自己的路，建设有中国特色的社会主义”是在 A.中共十一大上 中共十一届三中全会上 C.中共十一届六中全会上 D.中共十二大上
16、毛泽东思想的精髓就是 A.统一战线 B.独立自主 C.实事求是 D.群众路线
17、中共十一届三中全会后，中国共产党人制定了 A.新民主主义革命总路线 党在过渡时期的总路线 C.社会主义建设总路线
D.党在社会主义初级阶段的基本路线 多项选择题
1、新民主主义社会是
A.近代中国由半殖民地半封建走向社会主义的中介和桥梁 B.具有过渡性质的社会形态 C.属于社会主义体系的社会形态
D.既有社会主义因素又有资本主义因素存在的社会、繁荣我国科学文化事业的方针是 A.百花齐放 B.百家争鸣
古为今用 D.洋为中用
3、中国共产党建立以来，在80多年的时间里，紧紧依靠和紧密团结全国各族人民做的三件大事是
A.建立了人民当家作主的新中国 完全实现了社会主义现代化 确立了社会主义基本制度 D.初步建立起社会主义市场经济体系
4、对资本主义工商业进行和平改造的主要依据有 A.中国的民族资产阶级存在着两面性
B.中国工人阶级与资产阶级长期保持着统一战 线的关系
C.建立了人民民主专政的国家政权和社会主义国营经济 D.国家对资本主义工商业逐步实施了利用、限制、改造的政策
5、以毛泽东为主要代表的中国共产党人探索社会主义建设道路所取得的积极成果有 A.《论十大关系》的发表
B.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表 C.中共八大路线的制定 D.进行整风和提出建设“六又”政治局面
6、“欲悲闻鬼叫，我哭豺狼笑。洒泪祭雄杰，扬眉剑出鞘。” 这是1976年4月贴在天安门广场的一首无名诗，这首诗反映了广大人民群众
文化大革命”进行到底的信息 誓将悼念周总理，声讨“四人帮”的呼声 抵制“反击右倾翻案风”的决心 D.彻底粉碎林彪反革命集团的斗志
7、中国共产党十一届三中全会标志着新时期党的基本路线的思想开始形成，主要表现在提出了
社会主义初级阶段的理论 把工作重点转移到经济建设上来 分三步走实现现代化的战略部署 D.实行改革开放的政策
8、下列关于构建社会主义和谐社会的目标正确的有 A.社会主义民主法制更加完善，依法治国基本方略得到全面落实
B.全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高
C.全社会创造活力显著增强，创新型国家基本建成 D.资源利用效率显著提高，生态环境明显好转、中国共产党第十七次全国代表大会提出 深入贯彻落实科学发展观全面推进党的建设新的伟大工程 C继续解放思想，坚持改革开放 D.推动科学发展，促进社会和谐
10、中共十七大报告在总结我国社会主义现代化建设新时期的历程和经验时指出，新时期
最鲜明的特点是改革开放最显著的成就是快速发展 C.最突出的标志是与时俱进 最有效的方法是稳步前行
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