第一篇：中学“我的中国梦”主题教育实施方案（最终版）
平凉市第十中学“我的中国梦”主题教育
活动实施方案
为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据区教育局文件《关于进一步深化我的中国梦主题教育的通知》（区教发[2013]371号）文件要求，我校组织开展“我的中国梦”主题教育。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；激励广大师生坚定理想信念，励志刻苦学习，把梦想化作成长成才的强大动力和实际行动，齐心协力为实现“中国梦”而不懈奋斗。
二、活动目标
通过“我的中国梦”系列主题教育的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。
三、实施步骤
第一阶段：宣传发动，精心部署（11月14日至11月20日）
1、统一思想，提高认识。深刻领会“我的中国梦”主题教育的重要性与紧迫性，团委带头，利用主题宣讲活动做好活动的宣传发动工作，统一思想。
2、精心部署、明确职责。为此，我校成立“我的中国梦”主题教育领导小组，小组成员及分工如下：
组长：刘效锋 整体负责全面工作
副 组 长：韩晓咏负责组织全体教师具体分工工作
郭瑞卿负责活动实施安排工作
小组成员：侯占平朱浩马强白红
第二阶段：开展活动，全面落实（2013年11月21日至2014年11月）
活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在主题班会、思想品德课（思想政治课）、国旗下集会等时间中渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志、民心等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。
活动安排：
（1）影视教育（2013年12月 德育处负责实施）：组织开展“放飞梦想 励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动。根据教育部向全国青少年学生推荐的100部爱国主义影视片和100本优秀励志图书，组织广大学生观看励志电影、阅读励志图
书，传唱励志歌曲，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。
（2）演讲比赛（2014年3月 教研室负责实施）：组织开展“我的中国梦”主题演讲活动。各学校要积极组织广大学生开展“我的中国梦”主题演讲活动，内容围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，以及我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。
（3）学雷锋社会实践活动（2014年4月 德育处负责实施）：组织开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动。结合“学雷锋日”活动，动员广大学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践。积极推动学雷锋活动常态化，组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。
（4）绘画大赛（2014年5月 音体美教研组负责实施）：组织开展“美丽崆峒是我家”主题绘画大赛。组织学生利用绘画展现崆峒秀丽的自然景观、崭新的城市风貌和人民美好的生活，抒发学生热爱家乡、赞美家乡、建设家乡的美好情感。
（5）校园文化艺术节系列活动。具体活动为：①结合纪念五四运动、新中国成立等重要时间点，以歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂新生活为主要内容的班级合唱活动，集中展现广大师生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌（音体美教研组负责实施）②利用元旦组织文艺汇演活动（德育处牵头各班主任配合，音体美教研组指导）③每学期期末组织开展优秀学生、三好学生、优秀班干部、先进班集体及优秀班主任等评选活动（德育处负责实施）
（6）征文大赛（2014年6月 语文教研组负责实施）：组织开展以“我的中国梦”为主题的征文大赛活动。活动对象为全体在校学生。征文内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
（7）树典型(2014年6月 德育处负责实施)：大力培育选树学生先进典型。通过“德育标兵”的评选活动，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。
第三阶段：总结深化，巩固提高（2014年7月 德育处负责实施）德育处积极总结“我的中国梦”主题教育中出现的好载体，好方法，写出活动开展情况的书面总结，并于6月底前将活动的整体情况以电子版和文本形式（总结、相关文件、以及影像资料装订成册）报领导小组办公室。教育局党委将适时安排一次交流会，肯定成绩，推广经验，深化工作。
四、工作要求
1、统一认识，加强领导。“我的中国梦”主题教育是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是我校响应教育部德育教育的重点工作，各班各组要高度重视，加强组织领导，精心设计方案、认真贯彻落实。
2、广泛宣传，深化影响。德育处、团委要结合学校晨会工作，突出学校特色，加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。
3、明确责任，有序推进。各部门明确本部门工作内容，及时与其他部门进行协调，避免本次“我的中国梦”教育活动与教学工作的任何冲突，做到明确目标，及时沟通。使得本次活动扩大覆盖面、受教育面的同时，不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。要重点做好主题教育的各项方案，落实措施和责任，积极维护校园的和谐稳定，收集影像资料，确保活动顺利进行。
平凉市第十中学
2013年11月18日
第二篇：中学“我的中国梦”主题教育实施方案
敖溪中学“我的中国梦”主题教育
实施方案
为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据教育局文件《关于在中小学深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》（余教发[2013]91号）文件要求的决定，我校组织开展“我的中国梦”主题教育。现将此活动作如下安排：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
二、活动目标
通过“我的中国梦”系列主题教育的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。
三、实施步骤
第一阶段：宣传发动，精心部署（11月18日至11月30日）
1、统一思想，提高认识。深刻领会“我的中国梦”主题教育的重要性与紧迫性，团委带头，利用主题宣讲活动做好活动的宣传发动工作，统一思想。
2、精心部署、明确职责。为此，我校成立“我的中国梦”主题教育领导小组：
组 长：王强
副 组 长：闫复亿 文兴福 令狐昌华 田景福
成 员：周普军 谭朝胜 周金旭 冉瑞春 严永一及各班班主任
第二阶段：开展活动，全面落实（11月至6月底）
活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在班队课、思想品德课（思想政治课）、国旗下集会等时间中渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志、民心等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。
活动安排：
（1）影视教育：组织开展“放飞梦想 励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动。着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。各班利用班会课、课外活动时间组织抓以落实。
（2）演讲比赛：组织开展“我的中国梦”主题演讲活动。围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，以及我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，我们将在12.9组织全体师生开展一次以“我的中国梦”为主题的演讲比赛。
（3）学雷锋社会实践活动：组织开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动。结合“学雷锋日”活动，动员广大学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践。积极推动学雷锋活动常态化，组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。
（4）绘画大赛：组织开展“最美中国”主题绘画大赛。组织全体学生利用绘画通过自己独特的视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，推出一批有创意的作品，展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力。
（5）征文大赛：组织开展以“我的中国梦”为主题的征文大赛活动。活动对象为全体在校学生。征文内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。请各班语文教师认真组织本班学生开展好此次征文大赛。
（6）墙报评比：开展以“我的中国梦”内容为主题的墙报评比活动。以班级为单位，通力合作，相互配合，刊出一期以“我的中国梦”内容为主题的墙报，并由活动小组组织人员进行评比。
四、工作要求
1、统一认识，加强领导。“我的中国梦”主题教育是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是我校响应教育部德育教育的重点工作，各班要高度重视，加强组织领导，认真贯彻落实。
2、广泛宣传，深化影响。政教处、团委要结合学校晨会工作，突出学校特色，加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。
3、明确责任，有序推进。使得本次活动扩大覆盖面、受教育面的同时，不影响师生正常的教学和学习秩序。确保活动顺利进行。
余庆县敖溪中学 2013年11月18日
敖溪中学“中国梦 我的梦”主题教育教师演讲比赛
第三篇：中学“我的中国梦”主题教育实施方案
加定九年一贯制学校“我的中国梦”主题教育
实施方案
为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，我校组织开展“我的中国梦”主题教育。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
二、活动目标
通过“我的中国梦”系列主题教育的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。
三、实施步骤
第一阶段：宣传发动，精心部署（4月8日至4月14日）
1、统一思想，提高认识。深刻领会“我的中国梦”主题教育的重要性与紧迫性，团委带头，利用主题宣讲活动做好活动的宣传发动工作，统一思想。
2、精心部署、明确职责。为此，我校成立“我的中国梦”主题教育领导小组，小组成员及分工如下：
组 长：贺 校 整体负责全面工作
副 组 长：达 校 负责组织全体教师具体分工工作
郑永吉 负责活动实施安排工作 小组成员：各组组长 各班班主任
第二阶段：开展活动，全面落实（4月15日至6月底）
活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在在班队课、思想品德课（思想政治课）、国旗下集会等时间中渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志、民心等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。
活动安排：
（1）影视教育（4月份）：组织开展“放飞梦想 励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动。根据教育部向全国青少年学生推荐的100部爱国主义影视片和100本优秀励志图书，组织广大学生观看励志电影、阅读励志图书，传唱励志歌曲，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。
（2）演讲比赛（5月份）：组织开展“我的中国梦”主题演讲活动。积极组织广大学生开展“我的中国梦”主题演讲活动，内容围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，以及我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。
（3）学雷锋社会实践活动（4月份）：组织开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动。结合“学雷锋日”活动，动员广大学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践。积极推动学雷锋活动常态化，组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。
（4）征文大赛（5月份-6月份）：组织开展以“我的中国梦”为主题的征文大赛活动。活动对象为全体在校学生。征文内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
（6）墙报评比（5月份）开展以“我的中国梦”内容为主题的墙报评比活动。以班级为单位，通力合作，相互配合，刊出一期以“我的中国梦”内容为主题的墙报，并由活动小组组织人员进行评比。
（7）树典型(6月份）：大力培育选树学生先进典型。通过“德育标兵”的评选活动，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。第三阶段：总结深化，巩固提高（6月1日至6月30日）
政教处积极总结“我的中国梦”主题教育中出现的好载体，好方法，写出活动开展情况的书面总结，并于6月底前将活动的整体情况以电子版和文本形式（总结、相关文件、以及影像资料装订成册）报领导小组办公室。教育局党委将适时安排一次交流会，肯定成绩，推广经验，深化工作。
四、工作要求
1、统一认识，加强领导。“我的中国梦”主题教育是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是我校响应教育部德育教育的重点工作，各班各组要高度重视，加强组织领导，认真贯彻落实。
2、广泛宣传，深化影响。政教处、团委要结合学校晨会工作，突出学校特色，加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。
3、明确责任，有序推进。各部门明确本部门工作内容，及时与其他部门进行协调，避免本次“我的中国梦”教育活动与教学工作的任何冲突，做到明确目标，及时沟通。使得本次活动扩大覆盖面、受教育面的同时，不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。确保活动顺利进行。
加定九年一贯制学校 2013年4月
青春梦 中国梦 一百本励志书籍推荐
【说明】为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，教育部党组今天下发通知，在全国各级各类学校组织开展“我的中国梦”主题教育。教育部联合有关部门向全国青少年学生推荐100本优秀励志图书。
★《做自己最擅长的事》 ★《做事有绝招》 ★《做事的资本：学会了做事 你才有资格去面对挑战》 ★《做人做事做生意》 ★《做人做事做老板》 ★《做人做事得心应手》 ★《做人有绝招》 ★《做人72法则》 ★《做个自动自发的人》 ★《做不成船长，就做海员》 ★《最伟大的励志书：十诫》 ★《最伟大的励志书：上帝备忘录》(171)★《最伟大的励志书：品格与个性的力量》★《最伟大的成功课》 ★《钻入顶级领袖的大脑》 ★《走向金领》 ★《走向成功的100个金点子》(★《走向成功：超越人生极限的力量和方法》★《自助 靠自己拯救自己而获得成功》★《自信何来》★《自信的力量》 ★《自我激励的100种方法（修订版）★《自我成功学：每天七分钟，改变你的命运★《自驱力》★《自励》★《自己拯救自己》★《自己挑战自己》★《自己提拔自己：职场胜出者的52个忠告★《自己的乳酪自己般 独立思考必有所成》 ★《追求卓越的一生》 ★《转折：100位名人改变命运的故事》 ★《转败为胜：从失败走向成功的领导法则》 ★《抓住人生中的转机》 ★《煮酒论三国：做人、做事、做领导》 ★《主动选择 敢于放弃★《忠告》★《中国历史中的生存游戏》 ★《智慧人生》★《智富》★《致加西亚的信：哈伯德工作理念全书★《制造自己的靠山★《职业妈妈 从容自如 ★《职业成功的十条黄金法则》 ★《职高气扬：出人头地的35个升迁诀窍》 ★《职场寓言枕边书：影响一生的120个职场寓言》 ★《职场新人的入门忠告》 ★《职场蜥蜴生存法则》 ★《职场特洛伊》 ★《职场生存智慧》 ★《职场生存要则》 ★《职场决胜的宝典》 ★《职场红楼》 ★《整合的艺术——活出生命的光彩》 ★《枕草纸：一部励志的魔法书》 ★《真爱像一壶温热的茶》 ★《这样做，老板最满意》 ★《这样最棒》
《我的中国梦》主题演讲比赛方案策划书
一、活动主题：
我的中国梦
二、活动目的：
激发同学们积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，有利于进一步增强同学们开拓进取的精神，增强同学们的自信心，自豪感，成就感，充分的展示现代中学生的风貌和能力。
三、活动内容： 、参赛要求：
（）演讲作品符合演讲主题。
（）演讲必须脱稿。
（）时间限制：每位选手的演讲时间限时—分钟。、参赛人员：三九年级每班二人
四、比赛流程：
（）主持人开场白。
（）选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲（自我介绍、主题演讲）。
（）评委点评并评分，宣布上一轮得分。（）主持人宣布比赛成绩和名次。（）校长总结本次活动。
（）主持人宣布活动结束。
五、注意事项
（）比赛顺序由抽签决定。
（）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。
六、评分过程（）得分采用累计形式，每轮得分累加从高到低依次排列，决出：个人一、二、三等奖：一等奖名，二等奖名，三等奖名。团体奖：班级两名参赛选手得分之和排序前三名
（）整个评分过程力求做到公平、公正、公开。
七、评分标准
分稿件内容、语言表达、仪态表情、时间把握、综合印象五部分对演讲选手进行评分，满分为分。计算分值时，去掉一个最高分去掉一个最低分再累加后求平均值即为选手最后得分。
、稿件内容：分。
（）紧扣主题；（分）
（）文笔流畅，真情流露；（分）
（）题材新颖，内容丰富；（分）
、语言表达：分。（）脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；（分）（）普通话标准，发音准确，表达流畅；（分）（）事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。（分）、仪态表情：分。（）衣着整洁，仪表大方；（分）（）表情自然，举止得体。（分、综合印象：分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价
“我的梦中国梦”演讲比赛主持词开场白：甲：尊敬的各位老师乙：亲爱的同学们合：下午好！甲：今天我们相聚一起，共诵心中赞歌，传承五四精神。乙：今天我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。甲：曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。乙：曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。甲：多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。乙：只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，这是中国人民的正确选择。甲：在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。甲：同是黄皮肤，同是黑眼睛。乙：同是龙的传人，同是炎黄子孙。甲：我有一个梦，你有一个梦。乙：我们大家有一个共同的梦。甲：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康。乙：祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们的社会和谐稳定。乙：良教中心学校“我的梦中国梦”演讲比赛现在开始。甲：请全体起立（停顿），奏国歌。乙：请坐“放飞中国梦”诗歌朗诵比赛串词甲：首先，我们进行的是“放飞中国梦”诗歌朗诵比赛，担任这次诗歌朗诵及演讲比赛的评委老师有：乙：，下面我来介绍下此次诗歌朗诵比赛评分标准：总分为十分制，占四项内容。、思想内容：内容健康、向上、思想性强，主题鲜明。、精神面貌：自然大方、出入有序有礼、精神饱满、服装整齐得体，朗诵形式多样新颖。、情感表达：感情真挚，情绪饱满，朗诵富有激情和感染力，能把握作品内涵与格调。、语言表达：普通话标准咬字清楚，语速恰当、声音响亮，表达自然流畅，把握诗歌节奏。
《我的中国梦》主题演讲比赛结果
中学组： 一等奖：赵延玉
二等奖：张占萍三等奖：乔有良小学组：一等奖：金二等奖：李佳馨三等奖：张有萍
萍
拉进魁 张召颖 刘成艳 郑秀蓉 李雨露 李秀玲
“我的梦 中国梦”演讲比赛活动总结
按照上级部门的部署，结合我校实际情况，根据我校“我的梦 中国梦”活动方案，我校举行了学生生演讲比赛活动，赵延玉、张占萍等同学获奖。本次活动得到了校领导的高度重视，全体教师及学生的积极参与，全校同学激动不已，立誓好好学习，长大后为祖国贡献力量。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。全校掀起一股学习浪潮。
参赛选手表现出色：自信、大方、富有激情，他们用真挚的语言诠释了“我的梦·中国梦”，将个人理想与祖国发展紧密结合起来，展示了学生良好的精神风貌，展现了学生对美好未来的渴望，也表达了学生追梦的决心与信心。
本次演讲比赛，我校全体同学积极参与，3年级的同学通过说出我的梦想，从小就树立了远大的理想，这种形式的演讲既是对学生语言表达能力的训练，也是对学生人生观、价值观的形成起到了奠基的作用。4—6年级的学生通过选材、组稿、演讲等一系列的过程明确了方向，坚定了信念。全体教师响应学校的号召，结合自己的本职工作，阐述了自己的梦想及如何为实现中国梦而努力工作。评选工作有原定的校领导班子又增加了教师代表5人，完全按照方案中的评比办法进行评选，决赛结束后全体评委交流了意见，对选手的表现进行了点评并留下了意见，并鼓励获奖选手再接再励。
此次活动存在着不足，有待改进：各班级演讲比赛的推荐名额少，部分平时表现较好的同学由于一次的发挥失利而尚失了参加决赛的机会，今后的活动中一定要精心设计，精密组织，让全体同学都有机会展示自己。演讲稿的审核工作做的不够仔细，个别同学的演讲技巧指导的不够到位。上述不足我们将在今后的活动中努力改善，总之，本次活动不仅是对我校全体师生进行的一次爱国主义教育活动，也是对我校德育工作进行的一次促进活动，本次活动达到了预期目的，收到了良好效果
第四篇：中学“我的中国梦”主题教育实施方案
三村小学“我的中国梦”主题教育
实施方案
为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，我校组织开展“我的中国梦”主题教育。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
二、活动目标
通过“我的中国梦”系列主题教育的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。
三、实施步骤
第一阶段：宣传发动，精心部署（4月8日至4月14日）
1、统一思想，提高认识。深刻领会“我的中国梦”主题教育的重要性与紧迫性，利用主题宣讲活动做好活动的宣传发动工作，统一思想。
2、精心部署、明确职责。为此，我校成立“我的中国梦”主题教育领导小组，小组成员及分工如下：
组 长：彭仁义 整体负责全面工作
副 组 长：王昌胜 负责组织全体教师具体分工工作
张娜 负责活动实施安排工作
小组成员：武高帮 丁保安 张奎峰 韩传建 刘文钦 朱长英
第二阶段：开展活动，全面落实（4月15日至6月底）
活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在在班队课、思想品德课（思想政治课）、国旗下集会等时间中渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志、民心等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。
活动安排：
（1）影视教育（4月份）：组织开展“放飞梦想 励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动。根据教育部向全国青少年学生推荐的100部爱国主义影视片和100本优秀励志图书，组织广大学生观看励志电影、阅读励志图书，传唱励志歌曲，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。
（2）演讲比赛（5月份）：组织开展“我的中国梦”主题演讲活动。各学校要积极组织广大学生开展“我的中国梦”主题演讲活动，内容围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，以及我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。
（3）学雷锋社会实践活动（4月份）：组织开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动。结合“学雷锋日”活动，动员广大学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践。积极推动学雷锋活动常态化，组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。
（4）绘画大赛（5月份-6月份）：组织开展“最美中国”主题绘画大赛。各学校要组织广大学生利用绘画通过自己独特的视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，推出一批有创意的作品，展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，提升学生群体的文化追求。
（5）征文大赛（5月份-6月份）：组织开展以“我的中国梦”为主题的征文大赛活动。活动对象为全体在校学生。征文内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
（6）墙报评比（5月份）开展以“我的中国梦”内容为主题的墙报评比活动。以班级为单位，通力合作，相互配合，刊出一期以“我的中国梦”内容为主题的墙报，并由活动小组组织人员进行评比。
（7）树典型(6月份）：大力培育选树学生先进典型。通过“德育标兵”的评选活动，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。第三阶段：总结深化，巩固提高（6月1日至6月30日）
政教处积极总结“我的中国梦”主题教育中出现的好载体，好方法，写出活动开展情况的书面总结，并于6月底前将活动的整体情况以电子版和文本形式（总结、相关文件、以及影像资料装订成册）报领导小组办公室。教育局党委将适时安排一次交流会，肯定成绩，推广经验，深化工作。
四、工作要求
1、统一认识，加强领导。“我的中国梦”主题教育是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是我校响应教育部德育教育的重点工作，各班各组要高度重视，加强组织领导，认真贯彻落实。
2、广泛宣传，深化影响。政教处、团委要结合学校晨会工作，突出学校特色，加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论氛围。
3、明确责任，有序推进。各部门明确本部门工作内容，及时与其他部门进行协调，避免本次“我的中国梦”教育活动与教学工作的任何冲突，做到明确目标，及时沟通。使得本次活动扩大覆盖面、受教育面的同时，不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。确保活动顺利进行。
三村小学 2013年4月8日
第五篇：果园中学“我的中国梦”主题教育实施方案
东乡县果园中学“我的中国梦”为主题
教育活动实施方案
为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》（甘教党[2013]8号）我校组织开展“我的中国梦”主题教育。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
二、活动目标
通过“我的中国梦”系列主题教育的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。
三、实施步骤 第一阶段：宣传发动，精心部署（3月28日至4月5日）
1、统一思想，提高认识。深刻领会“我的中国梦”主题教育的重要性与紧迫性，团委带头，利用校园广播及横幅切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。
2、精心组织、明确要求。
第二阶段：开展活动，全面落实（3月28日至6月31日）
活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和学生接受能力教育活动途径和方法，在班会课、思想品德课（思想政治课）、国旗下集会等时间中渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志、民心等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。活动安排：
（1）各班在4月1日班会课开展一节“点亮中国梦畅谈人生理想，“我的中国梦”为主题的班会课，并做好班会记录。
（2）根据每周的晨会国旗下讲话，以我的“中国梦”为主题在国旗下讲话，激励学生热爱校园，努力学习。
（3）墙报（4月1日—4月10日）开展以“我的中国梦”为内容主题的墙报活动。七八年级通力合作，相互配合，刊出一期以“我的中国梦”为主题的墙报。
（4）征文大赛（4月1日-4月20日）：组织开展以“我的中国梦”为主题的征文大赛活动。活动对象为全体在校学生。征文内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦为精神，奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
（5）卫生评比（4月22日—5月1日）：以果园中学迎“五一”全校宿舍卫生评比，集中展现广大学生热爱劳动、热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
（6）读书教育（5月2日-5月30日）：组织开展青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动。根据教育部向全国青少年学生推荐的100本优秀励志图书，组织广大学生阅读励志图书，传唱励志歌曲，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。
（7）学生钢笔字比赛（5月30日—6月23日)：组织广大学生利用优秀的钢笔字通过自己独特的视角和全新创意，对钢笔书法的“中国梦”进行形式多样的演绎，推出一批有创意的作品，展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，提升学生群体的文化追求，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进。
第三阶段：总结深化，巩固提高（6月1日至6月30日）
政教处积极总结“我的中国梦”主题教育中出现的好载体，好方法，写出活动开展情况的书面总结。
果园中学政教处 2013年4月28日
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