第一篇:师德演讲:挥洒汗水,让青春闪光
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!我演讲的题目是《挥洒汗水,让青春闪光》。
今天站在这里,觉得自己没有什么东西可以拿来炫耀。回顾自己从教的两年,没做过什么轰轰烈烈的大事,也没有过突出的成就,只是平平凡凡的两年,我也只是一个平平凡凡的人,做着平平凡凡的事。但正是这种平凡让我明白了自己生存的意义。尽管生活和工作让我有过困惑和压力,但更多的是对教育事业的坚守,对工作的执着,对学生的关爱,对同事的真诚。
XX年9月我作为特岗教师中的一员来到了玉镇小学,从此开始了我的从教生涯,也开始了我五味杂陈的生活。
来到学校以后,我担任当时八年级和七年级两个班的语文教学,对于没有任何从教经验甚至不是从师范专业出来的我,这是一个很大的挑战。为了弥补自己经验上的不足,我不断摸索,不断总结,比别的老师花费了更多的时间和精力在教学上。早晨,当别的老师还窝在温暖的被窝里,我已经在辅导学生晨读;晚上,当别的老师在家享受家庭的温暖,我却远离只有两岁的儿子,一个人守着办公室备课、批改作业。尽管如此,七年级却在期末考试中考到了全区倒数第四名。当时,我很沮丧,甚至怀疑自己当初的选择,觉得自己不能当好一名教师。
一天晚上,同样身为教师的父亲郑重地对我说:“每个做教师的都会有这样的经历,我也是这样走过来的,做个好老师,就是要用爱心去教书育人,当你真正走进学生心中的时候,你也就成为一名真正的教师了。”
父亲的话使我豁然开朗,我下定决心,改变自己,赢得学生的信任和尊重。课余时间,我主动和学生交流,倾听他们的心声,了解他们的需求,熟悉他们的特点,掌握他们的喜爱。
功夫不负有心人,随着时间的推移,我和学生的关系也越来越融洽了,随意走在校园里,他们都会主动和我打招呼,他们在学习上和生活上有什么问题,也愿意告诉我,有更多的同学,会在网上给我留言,和我交流,我也不再把他们当成学生,而是像对待自己的弟弟妹妹一样了。随着师生关系的拉近,他们的成绩也在不断进步,在上学期的期末统考中,我所担任的八年级的语文和七年级的历史都取得了全区第二名的好成绩。
人们常用“蜡炬”来形容老师,因为老师在给学生带去光明的时候需要悲壮地燃烧自己。我是一位教师,同时我也是一位母亲,为了工作,为了我的学生,我将自己仅有两岁零三个月的孩子寄养在母亲家。有时候,我觉得他就是一位留守儿童,只有在周末的时候才能享受母爱。每次离开家,儿子都拉着我,哭着叫着“妈妈别走”,我却狠心地叫母亲把他抱走。多少次,听着电话线那头儿子稚嫩的声音 “妈妈回来”,我都泪流满面。又有多少个夜晚,我是在对儿子的思念中进入梦乡的。对儿子,我充满了愧疚,但我并不后悔。我不但要做蜡炬,还要做明灯,一盏指引学生认识世界,排除困难,勇往直前的灯。
在八年级有一位特别的学生,她叫王红艳。在家里,王红艳排行老二,从小王红艳就不受母亲的喜爱,曾几次被母亲送人,但凭着对家的执着,王红艳都从养父养母家跑了回来。母亲的漠视造成了她的自卑,在学校,她很少和同学交流,总是一个人,上课也不爱发言。为了帮她树立自信,上课时,我总是抽她回答问题,课下找她谈心,并用周记的方式帮她解决思想上的烦恼,生活上的困难。现在,随时能听见她的笑声,成绩也有明显进步。前不久,她的作文《母亲的裙》还发表在《学语文之友》上。看着她眼里流出的光彩,我从心底感到欣慰。在这里,我找到了自我,找到了快乐。我也许不会像别的老师那样桃李满天下,但那一刻,我感到了收获的快乐。
我一直庆幸自己是一名教师,因为这是一份最具爱心的事业,爱是阳光,它能温暖孩子们幼小的心灵;爱是明灯,它能照亮孩子们前进的路,爱是甘泉,它能滋润学生的心灵;爱是暖流,它能化解师生间的冷漠。当爱撞击到学生心灵的时候,一切就奇迹般地发生了,一切就神话般地变化了。
正如泰戈尔所说:果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。虽然我只是一名普通的特岗教师,但我喜爱这里的孩子,我眷恋这片土地,就让我用青春、汗水和特别的爱谱写一曲特岗教师之歌!让我的青春在这个特殊的岗位上闪闪发光吧!
谢谢大家!
第二篇:挥洒汗水,让青春闪光
挥洒汗水,让青春闪光
——特岗教师演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!我演讲的题目是《挥洒汗水,让青春闪光》。
今天站在这里,觉得自己没有什么东西可以拿来炫耀。回顾自己从教的两年,没做过什么轰轰烈烈的大事,也没有过突出的成就,只是平平凡凡的两年,我也只是一个平平凡凡的人,做着平平凡凡的事。但正是这种平凡让我明白了自己生存的意义。尽管生活和工作让我有过困惑和压力,但更多的是对教育事业的坚守,对工作的执着,对学生的关爱,对同事的真诚。
09年9月我作为特岗教师中的一员来到了xx小学,从此开始了我的从教生涯,也开始了我五味杂陈的生活。
来到学校以后,我担任当时八年级和七年级两个班的语文教学,对于没有任何从教经验甚至不是从师范专业出来的我,这是一个很大的挑战。为了弥补自己经验上的不足,我不断摸索,不断总结,比别的老师花费了更多的时间和精力在教学上。早晨,当别的老师还窝在温暖的被窝里,我已经在辅导学生晨读;晚上,当别的老师在家享受家庭的温暖,我却远离只有两岁的儿子,一个人守着办公室备课、批改作业。尽管如此,七年级却在期末考试中考到了全区倒数第四名。当时,我很沮丧,甚至怀疑自己当初的选择,觉得自己不能当好一名教师。
一天晚上,同样身为教师的父亲郑重地对我说:“每个做教师的都会有这样的经历,我也是这样走过来的,做个好老师,就是要用爱心去教书育人,当你真正走进学生心中的时候,你也就成为一名真正的教师了。”
父亲的话使我豁然开朗,我下定决心,改变自己,赢得学生的信任和尊重。课余时间,我主动和学生交流,倾听他们的心声,了解他们的需求,熟悉他们的特点,掌握他们的喜爱。
功夫不负有心人,随着时间的推移,我和学生的关系也越来越融洽了,随意走在校园里,他们都会主动和我打招呼,他们在学习上和生活上有什么问题,也愿意告诉我,有更多的同学,会在网上给我留言,和我交流,我也不再把他们当成学生,而是像对待自己的弟弟妹妹一样了。随着师生关系的拉近,他们的成绩也在不断进步,在上学期的期末统考中,我所担任的八年级的语文和七年级的历史都取得了全区第二名的好成绩。
人们常用“蜡炬”来形容老师,因为老师在给学生带去光明的时候需要悲壮地燃烧自己。我是一位教师,同时我也是一位母亲,为了工作,为了我的学生,我将自己仅有两岁零三个月的孩子寄养在母亲家。有时候,我觉得他就是一位留守儿童,只有在周末的时候才能享受母爱。每次离开家,儿子都拉着我,哭着叫着“妈妈别走”,我却狠心地叫母亲把他抱走。多少次,听着电话线那头儿子稚嫩的声音 “妈妈回来”,我都泪流满面。又有多少个夜晚,我是在对儿子的思念中进入梦乡的。对儿子,我充满了愧疚,但我并不后悔。我不但要做蜡炬,还要做明灯,一盏指引学生认识世界,排除困难,勇往直前的灯。
在八年级有一位特别的学生,她叫王红艳。在家里,王红艳排行老二,从小王红艳就不受母亲的喜爱,曾几次被母亲送人,但凭着对家的执着,王红艳都从养父养母家跑了回来。母亲的漠视造成了她的自卑,在学校,她很少和同学交流,总是一个人,上课也不爱发言。为了帮她树立自信,上课时,我总是抽她回答问题,课下找她谈心,并用周记的方式帮她解决思想上的烦恼,生活上的困难。现在,随时能听见她的笑声,成绩也有明显进步。前不久,她的作文《母亲的裙》还发表在《学语文之友》上。看着她眼里流出的光彩,我从心底感到欣慰。在这里,我找到了自我,找到了快乐。我也许不会像别的老师那样桃李满天下,但那一刻,我感到了收获的快乐。
我一直庆幸自己是一名教师,因为这是一份最具爱心的事业,爱是阳光,它能温暖孩子们幼小的心灵;爱是明灯,它能照亮孩子们前进的路,爱是甘泉,它能滋润学生的心灵;爱是暖流,它能化解师生间的冷漠。当爱撞击到学生心灵的时候,一切就奇迹般地发生了,一切就神话般地变化了。
正如泰戈尔所说:果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。虽然我只是一名普通的特岗教师,但我喜爱这里的孩子,我眷恋这片土地,就让我用青春、汗水和特别的爱谱写一曲特岗教师之歌!让我的青春在这个特殊的岗位上闪闪发光吧!
谢谢大家!
第三篇:挥洒汗水 舞动青春
挥洒汗水 舞动青春
2012年10月28日,在这“碧云天,黄叶地,秋色连波”的日子里,在这“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的日子里,伴随着绚烂的彩炮在空中绽放,青春的气息随之晕染了整个运动场地,华东医药成立二十周年辑建厂六十周年员工运动会正式揭开了序幕,这是公司周年庆典的活动之一,也是总公司广大职工的一次体育盛会。
在这里,你可以触摸到跳跃的青春音符,在这里,你可以感受到燃烧的激情。
运动场上,每位员工都全情投入地演绎着自己的角色:运动员们或积极地做着各项准备工作,或有条不絮地参与着自己的运动项目,朝阳般的活力不光展现了他们的精神风貌,更彰显了属于华东医药员工的那份执着与魄力,比赛中,“重在参与”体现着他们的积极状态,“虽败犹荣”更是深含着他们乐观向上的情操,最后的成绩已然不再只是我们关注的焦点,那份在比赛中体现的凝聚力才是我们赛场上最耀眼的亮点。正如巴金在散文《生》里写到:“将个人的生存放在群体的生存里,群体绵延不绝,能够继续到永远,则个人亦何尝不可以说是永生。”
当然,除了我们运动员们的激情比赛,我们的后勤志愿者们也兢兢业业,赛场上充斥着一抹抹美丽又忙碌的蓝色身影。在场地内,他们带领着运动员们做检录,为运动员送水、按摩等等;在跑道边,他们抱着运动员的衣物大喊加油;在看台上,他们全力呐喊鼓舞士气;在运动会落幕后,他们纷纷拿起手中的卫生用具,清扫看台上留下的垃圾,弯着腰捡起那小小的果皮、薄薄的纸屑。正是有着这些志愿者的默默付出,运动员们才能专心致志的在赛场上挥洒汗水,比赛也才能进行得如火如荼,他们用行动充分表现了“服务是美丽的”。除了比赛的参与者和工作人员,到场的观众也纷纷用自己的热情承载着对运动员的鼓舞与祝福:比赛进行时,他们全神贯注的关注着每位运动员的赛程;获得成绩时,观众席中加油声此起彼伏,叫好声接连不断。他们的热情不光点燃了每位运动员的斗志,也点燃了这份萧瑟的秋意,为比赛带来一次次的高潮。
伴随着时间的推移,烈日的悄悄西倾,运动会也在各个项目的结束中迎来了尾声,这次活动的开展,既锻炼了职工强健的体魄,也增强了员工的思想凝聚力,展示了属于我们自己的风采。我相信,在这样的精神风貌下,华东医药必将一路高唱凯歌,用我们的青春谱写属于我们的辉煌历程!
第四篇:挥洒汗水燃烧青春
挥洒汗水燃烧青春
——感2010年暑期“三下乡”社会实践
易小军
赣南师范学院2010年暑期“三下乡”社会实践活动已经圆满落下帷幕,然而这次“三下乡”的点点滴滴却依然在脑海里萦绕。在今年的“三下乡”社会实践活动中,我不仅见证了农村父老乡亲的纯朴,留守孩童求知的渴望,赣鄱大地建设美好家园的激情,更在这次实践活动中磨炼了自己,收获了感动,也更加意识到团队协调配合的重要性。短暂的几天,我们辗转于赣州和南昌,途中的艰辛让我更加坚信,大学生应该在社会实践中服务社会、感恩社会、奉献社会:在志愿服务中播撒青春、收获真知、提升自我!
今年是我第一次跟随校队参加暑期社会实践,从大余到南昌,不同的环境,不同的遭遇,让我的内心总会有那么一丝的感动与明悟。在炎炎烈日下挥洒汗水和激情,在寂静长夜里伏案写作,闲暇之余总是冥思反省——实践给了我什么,我又得到了什么?
实践让我收获了感动。此次“三下乡”我们去了二塘小学和曙光小学,一在农村,一在城市,也许他们在条件上有一定的差距,可他们都是留守孩童,他们一样有着对知识的渴求,对未来的美好期待,对社会关爱的感恩之心。那一张张灿烂的笑脸,一颗颗纯真的童心让我想起童年时代的美好时光,让我的内心总是充满着一丝丝的感动,也让我更加深切地体会到这个社会需要公平,更需要关爱。希望这个社会能给予留守孩童和其他弱势群体更多的关注,让他们在成长中感
受到温暖和关爱。
实践让我收获了见识。一次次的走访,一次次的座谈,从大余到青云谱,我感受着不一样的民风,不一样的环境。国家的发展,社会的进步一定程度上让国民更富裕了,社会更文明了,然而不同的地区却也面临着不一样的机遇和挑战,社会发展的难度更大了,科学、生态、和谐、文明发展的任务依然任重道远。社会很精彩,同样也很无情,我们大学生只有不断学习,不断努力,方能在不远的将来在社会上谋得立足之地。
实践让我学会了坚忍。炎炎夏日、起早贪黑、陌生的环境、旅途的困顿、工作的繁重,让我深切地体会到其间的辛苦劳累。但这些经历让我意识到自己的稚嫩,成长的道路上我们需要更多的坚强,更多的坚持。我们的性格要用苦难来磨砺,意志要用汗水来锤炼。
实践让我学会了沟通。此次三下乡学校分批次组建了两个重点实践团队,每一批次的队员都不同,而我两次实践活动都参与了。一路的实践中,在与不同的人的相处中,我懂得了如何更好地去融入一个团队,更好地协调工作,更好地交流沟通。学习每一个队员身上的优秀品质,让我更好地认识了自己。而一路上队员之间互相帮助互相配合,我们感受着同样的酸涩,同样的激情,同样的感动,从相识到相知,友谊之花盎然绽放。
“艰辛知人生,实践长才干”,那些我们留下的串串足迹,精彩片段,一定会被记忆保存的。“三下乡”结束了,短暂的社会实践经历给了我一个认识社会、认识自我的机会,我将珍藏这些弥足珍贵的记忆,她会让我永远奋进。
第五篇:挥洒青春的汗水
挥洒青春的汗水
什么是人生?人生就是永无休止的奋斗!只有选定了目标并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷,这样的生活才是充实的,精神也会永远年轻!
—路遥
成绩的取得、抱负的实现都是从平凡工作岗位上一步一步做出来的,‚不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。‛只有在奋斗的过程中,我们才不会感到蹉跎岁月、虚度光阴,才能够体现人生的价值。满怀激情与抱负走上了工作岗位,平淡的、忙碌的工作生活渐渐冲淡了我的激情,《责任比能力更重要》走进了我的生活,这本书消除了我入职后的迷茫、困惑与不解,让我对平淡的工作有了正确的认识,端正了我对工作的态度。
视企业为家
一个人生命中最重要的两个部分是家庭和工作,家庭是你失意时宁静的港湾,是你晚归时温暖的灯光;工作是你得以生存的基础,是你实现人生价值的途径,每个人都希望自己的事业成功,家庭美满幸福。在工作中投入时间长了,必然与家人相聚的时光就短,所以有人或者以家庭为重,或者以工作为重,家庭和工作似乎是矛盾的。其实不然,家庭和工作是一个统一体,在家里,要像在公司一样承担起自己的责任,尊老爱幼,家庭生活也会和谐的;在公司里,要像在家里一样用心去工作,真心对待周围的同事,工作也会是顺心的。
一名员工在企业里树立主人翁意识,就能够与企业同呼吸,共命
运,企业就如同一个大家庭,我们都是家庭成员,只要每个员工在做每一件事时都能够从家庭的角度出发,我们大家庭的这艘航船就会向既定的目标快速前进。2011年12月15日,公司的4#机组进入了15天的试运行,与首台机组投入商业运营的目标更近了一步,所以这一天也必将是一个难忘是日子,这证明我们走过的日日夜夜都是值得的:忘不了上水库首次蓄水时的夜间巡视,忘不了对五加二白加黑工作模式的疲倦,忘不了到厂房底层排水廊道进行渗漏量的监测……但我们还是坚持了下来,眼看首台机组发电的目标即将实现,我打心眼儿里高兴,仿佛就是面对忙活了半年即将收获的庄稼一样!
‚作为员工,就要保证你的公司先赢,之后才是自己赢。如果公司先赢,整体效益上去了,你也就赢了。‛是的,每位员工都希望自己的收入多一点,都期盼自己的待遇好一点,这些都是与公司效益相关的,而公司效益与每位员工的贡献是息息相关的。就像在一个家庭里每个人都喜欢自己的生活条件好一点,而这些与家庭中每个人的每一份努力是分不开的,在共同努力的过程中家庭关系也会更加的和睦。只有每位员工树立主人翁意识,视企业为家,把蒲蓄公司的整体效益提升上去,我们每一位员工也都会受益的,‚大河有水小河满,大河没水小河干‛。
视企业为家的行动存在于工作中的点点滴滴,节约一滴水,节省一张纸,为工作中的问题多想一个解决方法……站在一个更高的位置看问题,以一个主人翁的角度解决问题,我们每天具体的工作也不再平淡、枯燥和乏味,因为我们是在为自己家工作!
转‚问‛为机
‚我们都知道,危机或问题的内部,时常隐藏着成功的契机,只待我们用智慧去挖掘。‛哦,原来机会在这里,当我们整天在等待机会,寻找机会的时候,当我们在埋怨机会不会垂青于我们的时候,机会原来以一个意外的形式来到了我们的面前,真是‚踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫‛啊!许多举世瞩目的成就,都是从问题、危机和苦难甚至绝望中孕育出来的,人类为了解决远距离通话问题而发明了电话,为了解决远距离旅行的问题而发明了飞机,为了解决电能大规模储存的问题而建造了抽水蓄能电站……
走出了安逸的校园,走上了平淡的工作岗位,每天几乎都是在重复同样的工作,厌倦了,麻木了,没有之前想象的那么轰轰烈烈,我在问自己,等待去施展才华的机会在哪里?阅读完这本书后,我发现了我的浅薄与可笑。每次出现在面前的问题,都潜藏着一次机会,都是一次施展才华的机遇,遇到了问题应该运用所学的知识,开动大脑转‚问‛为机,而不是回避问题,让机会从面前溜走。
‚问题是一块很奇妙的石头,对不同的人呈现不同的形状。在失败者面前,他是‘绊脚石’,让他在工作与生活中栽一个又一个跟头,或者让他止步不前。在成功者面前,他是‘垫脚石’,让他在收获胜利的同时,又踏上新的成功起点。‛问题的解决,能够让我们提升能力,增长知识,汲取教训或积累经验,在解决问题的过程中体现我们的价值,让‚绊脚石‛成为我们更上一层楼的‚垫脚石‛。因此,我们不应该害怕,逃避问题,而应该正视问题,解决问题,这样我们人
生的价值才能得以体现。
追求卓越
‚只要不断学习,就能超越自我;只要不懈努力,在平凡的岗位上一样可以创造不平凡的业绩。‛工作了一段时间后,我逐渐发现在学校里学习的知识是不够的,甚至在学校里已经学习过的知识,也忘记了好多,因此,我让家里人将专业书籍邮寄了过来,以便更好地查阅学过的知识。并且工作中遇到的问题都是实际问题,有的难以在书籍中查阅到,有的需要向有经验的师傅请教,有的需要借助网络查阅,有的需要和大家坐到一块讨论……各种形式的学习,让我以更高的效率汲取了知识。
《平凡的世界》中的孙少平,高中一毕业就走向了社会,先是在黄原城里给人做小工,后来进入铜城煤矿当了挖煤工人。艰辛的生活条件没有使他怨天尤人,没有使他自暴自弃,他反而以一个更加乐观的态度面对生活中的坎坷,这很大程度上得益于他坚持阅读书籍,书籍使他的内心变得更加强大。‚因此,他们往往带着一种悲壮的激情,在一条最为艰难的道路上进行人生的搏斗。他们顾不得高谈阔论或愤世嫉俗地忧患人类的命运。他们首先得改变自己的生存条件,同时也不放弃最主要的精神追求;他们既不鄙视普通人的世俗生活,但又竭力使自己对生活的认识达到更深的层次。‛
普希金曾说过:‚人的影响短暂而微弱,书的影响广泛而深刻。‛书可以陶冶人的感情和气质,使人变得高尚,带领我们驶向人生广阔无垠的海洋,无论何时我们都不可以让自己的精神家园变得荒芜。
飘逸的年轻充满着不解与迷茫,却赋予我们更多的希冀和激情。在这段年轻的岁月流光中,处处隐藏着必然或偶然的机遇,等着我们去争取,等着我们去奋进。亮出年轻的旗,向着美好的未来前进,既是年轻的权利,又是年轻的使命!
让我们树立以企业为家的主人翁意识,树立化险为夷,转‚问‛为机的坚毅决心,树立不断学习的良好习惯,追求卓越的坚定信念。挥洒青春的汗水,***畔绘人生!