第一篇:桂林电子科技大学2014年本科报考指南(测控技术与仪器专业)
桂林电子科技大学测控技术与仪器专业
一、专业概况
测控技术与仪器专业创办于1980年,原名为电子仪器及测量技术,是集电子信息、仪器、计算机、机械等于一体的多学科交叉融合的综合性专业,1998年更名为测控技术与仪器,具备完整的本科、硕士、博士人才培养体系。本专业所属一级学科“仪器科学与技术”是原信息产业部重点学科、广西高校重点学科,拥有“仪器科学与技术”一级学科博士点、硕士点,“测试计量技术及仪器”和“精密仪器及机械”二级学科硕士点。本专业是国家级特色专业、广西优质专业、广西高校特色专业及课程一体化建设专业;2011年成为教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”实施专业,旨在培养卓越工程师后备人才;2013年通过了国家工程教育专业认证,目前是广西高校唯一通过认证的本科专业。
本专业建有广西高校“自动检测技术与仪器”人才小高地创新团队,拥有广西“仪器科学与技术”特聘专家岗位,测控技术与仪器专业核心课程广西区级教学团队。专业师资力量雄厚,85%以上的教师具有完成企业合作项目或在企业连续工作半年以上的工程实践经历,多名具有丰富实践经验的企业技术专家担任兼职教师,承担本科教学工作。专业教师主要开展自动测试系统、虚拟仪器、可测性设计与故障诊断、智能仪器等领域的科学研究,近几年承担国家863重大项目、国家自然科学基金项目、国防预研和国防型号项目、广西自然科学基金项目、广西科学研究与技术开发项目等200多项,取得了丰硕的科研成果,获得省部级及以上科技进步奖7项。
测控技术与仪器实验中心是广西实验教学示范中心,设有电子仪器实验室、虚拟仪器实验室、单片机与EDA实验室、工程设计实验室、嵌入式创新基地、“卓越工程师”创新基地等,实验室面积3000多平方米,拥有价值3000多万元的先进仪器设备,生均仪器设备5.6万元。与本专业领域的8家高新技术企业和国有大中型企业开展长期的人才培养合作,建有校内实习基地6个、校外实习基地8个,其中国家级大学生校外实践教育基地1个。建立了多元化的科技创新平台和社会实践平台,组织学生参加多种科技竞赛和科技活动,充分发掘和培养学生的科技创新能力和工程实践能力。
二、培养目标
培养适应经济、社会发展需求的,德、智、体多方面发展的,具备以电子信息及计算机技术为基础,进行自动检测与控制等方面的应用能力,能在国民经济各部门中电子测量与控制领域内从事工程测控技术、智能仪器等的工程设计、应用、维护和运行管理等方面工作的工程技术人才暨卓越工程师
后备人才。
三、培养要求
本专业毕业生应达到以下十个方面的知识和能力:
1.具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德;
2.具有从事工程工作所需的相关数学、自然科学以及经济和管理知识;
3.掌握扎实的测控电子技术和检测仪器等工程基础知识和本专业的基本理论知识,具有系统的工程实践学习经历;了解本专业前沿发展现状和趋势;
4.掌握测量理论与数据处理、各种电量、非电量的检测原理与方法、测量与控制理论、测控系统的设计方法,具备测控系统与仪器设计和实施工程实验的能力,并能够对实验结果进行分析;
5.掌握基本的创新方法,具有追求创新的态度和意识;具有综合运用电子、计算机、机械、测量与控制理论设计系统的能力,设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素;
6.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;
7.了解与测控技术与仪器专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规,能正确认识工程对于客观世界和社会的影响;
8.具有一定的科学研究、技术开发和工程设计的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力;
9.对终身学习有正确认识,具有不断学习和适应发展的能力;
10.掌握一门外国语,具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。
四、主干学科、主要课程与主要实践教学环节
1.主干学科:仪器科学与技术、电子信息技术。
2.主要课程:电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统分析、信号处理、高级语言程序设计、微机原理及接口技术、电子测量与仪器、非电量检测技术、光电检测技术、微机控制技术、电子设计自动化(EDA)技术、智能仪器、自动测试系统等。
3.主要实践性教学环节:包括综合实验、电子认知实习、机械工程训练、基础工程设计、专业工程设计、电子工程训练、生产实习、毕业设计等。
4.主要专业实验:电路与信号实验、数字电子技术实验、电子设计自动化实验、计算机程序设计实验、单片机应用实验、电子测量实验、非电量检测技术实验、智能仪器实验、自动测试系统实验等。
五、标准修业期限和授予学位
1.标准修业期限:四年。
2.授予学位:工学学士。
第二篇:测控技术与仪器专业
测控技术与仪器专业
专业介绍
测控技术与仪器专业研究信息的获取、处理、以及对相关要素进行控制的理论与技术,涉及电子学、光学、精密机械、计算机、信息与控制技术等多学科基础及高新技术。本专业培养经过多学科基础理论与实用技能的严格训练,具有科学创新意识、德智体等方面全面发展、可从事测量与控制、信息工程、计算机应用、精密工程、微纳技术等多领域的科学研究、产品设计
制造、科技开发、企业管理等方面的高级技术人才。
本专业始建立于1952年,是全国最早成立的仪器类专业,是国务院学位委员会第一批批准建立的博士、硕士学位授予单位和博士后流动站,一级学科国家重点学科,是教育部高等学校仪器科学与技术教学指导委员会主任单位,是国家“211工程”重点建设学科、“985工程”国家一级创新平台。设有“精密测试技术及仪器国家重点实验室”。本学科拥有国内一流的教学和科研实验室,配备了大量现代化的仪器设备。每年研究生招生人数150多名,超过本科生招生人数。
本专业师资力量雄厚,现有教职工73人,60%以上具有博士学位。其中,中国工程院院士1名,长江学者2名,教授24名,副教授23名,博士生导师22名,硕士生导师40名。每年承担各种重大科研课题数十项,科研经费数千万,近几年多次获得国家发明奖、国家科技进步奖和国家教学成果奖。与美国、英国、德国、日本、俄罗斯等国家学术交流活跃。
本专业注重创新人才培养,为适应市场经济的需要,以宽口径、厚基础、重能力为指导思想安排本科教学,强化创新意识和实践能力训练。主要学习电子技术基础、微机原理、计算机辅助设计、自动控制原理、测控电路、精密机械设计基础、工程光学、精密测试基础、信号与信息处理、虚拟仪器、测控系统设计、激光测量技术等课程。注重实践能力训练,开设了一批实践能力实训课和一批跟踪国际科技发展前沿的专业选修课,如21世纪的光学测
量、微纳加工技术(双语)和微纳测试技术(双语)等。
本专业毕业生理论基础扎实,专业知识面宽广,适应性强,就业选择余
地大,除继续深造者外,大部分被电子信息、通讯、航空航天、仪器仪表等行业的研究院所、三资企业、公司和大型国有企业录用,毕业生深受广大用
人单位欢迎,许多人已经成为单位的技术、管理骨干。
培养方案
培养目标
本专业培养具有精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力,能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科研开发、应用研究、运行管理等方面的高级专门人才。
培养计划
说明:详情请访问测控专业实践能力培养计划页面。该计划是培养方案的一部分。计划中对测控本科生应具有的实践能力做了详尽的要求,并制定
有能力培养计划和实施步骤及教学管理方法。
培养要求
本专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论、测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法,受到现代测控技术和仪器应用的训
练,具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正
确运用本国语言、文字的表达能力;
较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论知识,主要包括机械学、电
子学、光学、测量与控制、市场经济及企业管理等基础知识;
掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力,具
有本专业测控技术、仪器与系统的设计、开发能力;
具有较强的外语应用能力;
具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
主干学科
仪器科学与技术
核心课程和特色课程
核心课程:传感技术、自动控制原理、微型计算机原理与应用、电路基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、精密机械设计基
础、精密检测技术、工程光学等
特色课程:精密机械设计基础、精密检测技术
相近专业
电子信息工程
第三篇:测控技术与仪器专业
调研报告
班级: 08测控(2)班
学生姓名: 李志伟
测控技术与仪器专业学号: 0800201216 题目: 测控技术调研报告
完成日期2011 年6月28日
引言
测控技术自古以来就是人类生活和生产的重要组成部分。最初的测控尝试都是来自于生产生活的需要,对时间的测控要求使人类有了日晷这一原始的时钟,对空间的测控要求使人类有了点线面的认识。现代社会对测控的要求当然不会停留在这些初级阶段,随着科技的发展,测控技术进入了全新的时代。
随着现代科学技术日新月异的发展,以信息技术产业为支柱的知识经济也随之迅速发展,人类已经逐渐进人信息社会,各种高新技术也愈来愈多地融合渗入到测量领域和仪器仪表行业。测控技术与仪器已经发展成为当今信息科学技术学科领域的重要分支,是研究信息的获取和预处理,以及对相关要素进行控制的理论与技术;是集光、机、电、自动控制技术、计算机技术与信息技术多学科相互融合和渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。
测控技术是现代工业技术中的重要支柱,是解放和发展生产力、增强产品市场竞争力的可靠保证。在现代科技领域中,特别是在尖端技术领域中,重大成果的取得,都与测控技术是分不开的。可以说如果没有现代测控技术,支撑现代义明的科学技术就不可能得到发展。
一 背景意义
测控技术与仪器、仪表广泛用于制造业、能源、环保、航空、航天、国防工业以及科学研究等部门,是观察、测量、计算、记录和控制自然现象与生产过程的工具。解放前,我国没有独立完整的仪器仪表工业。新中国成立后,1951年我国即着手第一个五年计划的编制工作。“一五”期间国家陆续建立了一批大型骨干工业企业和国防工业,而这些企业中必须配备大量的仪器仪表。
日前,国内测控行业的整体水平和国外有着很大差距。我国仪器仪表行业产品绝大多数是属于中低档水平,随着国际上智能化、数字化、微型化的产品逐渐成为主流,这种差距还继续加大。
要提升国内制造业的整体水平,必须提高测控行业的整体水平。国内测控行业和国外的差距主要表现在两个层而上:一是在先进技术的研发上,另一个是成熟技术的应用和推广上。而近10年来,以Internet为代表的网络技术的出现以及它与其他高新科技的相互结合,不仅己开始将智能互联网产品带入现代生活,而且也为 测量与仪器技术带来了前所未有的发展空间和机遇,网络化测量技术与具备网络功能的新型仪器应运而生。
二 发展趋势
测控技术广泛应用十国民经济建设的电信、民航、石油、化工等许多领域。计算机网络技术的迅速发展,推动着测控技术向着网络化、分布性和开放性的方向发展。这种发展趋势使测控系统功能的扩展更加灵活,性能不断提高,使用更加简便。
计算机、微电子、通信和网络等技术是网络化测量技术与仪器产生并迅速发展的强劲支撑。自从迅猛发展的计算机技术及微电子技术渗透到测量和仪器仪表技术领域,便使该领域的面貌不断更新。相继出现的智能仪器、总线仪器和虚拟
仪器等微机化仪器,都无一例外地利用计算机的软件和硬件优势,从而既增加了测量功能,又提高了技术性能。由于信号被采集变换成数字形式后,更多的分析和处理工作都由计算机来完成,故很自然使人们不再去关注 仪器与计算机之间的界限。近年来,新型微处理器的速度不断提高,采用流水线、RISC结构和cachE等先进技术,又极大提高了计算机的数值处理能力和速 度。在数据采集方面,数据采集卡、仪器放大器、数字信号处理芯片等技术的不断升级和更新,也有效地加快了数据采集的速率和效率。与计算机技术紧密结合,已是当今仪器与测控技术发展的主潮流。对微机化仪器作一具体分析后,不难见,配以相应软件和硬件的计算机将能够完成许多仪器、仪表的功能,实质上相当于一台 多功能的通用测量仪器。这样的现代仪器设备的功能已不再由按钮和开关的数量来限定,而是取决于其中存储器内装有软件的多少。从这个意义上可认为,计算机与现代仪器设备日渐趋同,两者间已表现出全局意义上的相通性。
与此同时同时网络技术已越来越成为测控技术满足实际需求的关键支撑。当今时代,以Internet为代表的计算机网络的迅速发展及相关技术的日益完善,突破了传统通信方式的时空限制和地域障碍,使更大范围内的Internet拥有的硬件和软件资源正在越来越多的领域中得到应用,比如电子商务、网上教学、远程医疗、远程数据采集与控制、高档测量仪器设备资 源的远程实时调用,远程设备故障诊断,等等。与此同时,高性能、高可靠性、低成本的网关、路由器、中继器及网络接口芯片等网络互联设备的不断进步,又方便 了Internet、不同类型测控网络、企业网络间的互联。利用现有Internet资源而不需建立专门的拓扑网络,使组建测控网络、企业内部网络以及它 们与Internet的互联都十分方便,这就为测控网络的普遍建立和广泛应用铺平了道路。
三 技术特点
现代测控技术的特点可以概括为:智能化、数字化、网络化、分布式化。1 智能化 现代测控系统中应用的仪器仪表都是智能化的仪器,以微处理器为基础,具有方便使用、灵巧、多功能等特点。随着微电子技术的发展和更多的人工智能的不断引入,智能化仪器的计算能力和计算方法将得到大大增强。2 数字化 数字化在测控领域中的应用主要体现在:控制器到远程终端设备的数字化控制,传感器的数字化控制,通信、信号处理等过程的数字化控制等。3 网络化 传感器技术、测控技术、计算机技术与网络技术的结合,使分布式、网络化的测控系统的组建变得十分便捷。随着计算机网络技术的迅猛发展及其他相关技术的不断完善,使得计算机网络的规模更加庞大,其在航空航天、气象、通信和国防等领域的应用也更为广泛。分布式化 分布式测控技术是以网络技术和微型计算机术为基础,采用分布式的结构将系统内所使用设备连接起来,从而组合成符合要求的分布式测控系统。在生产过程的控制中,分布式测控系统可以实现测量——控制——管理的全自动化,大大降低了测控成本,提高了测控效率。
四 应用情况新型传感器技术 传感技术是当今世界发展最迅速的高新技术之一。为了适应现代科学技术的发展,新型传感器逐渐融入了诸如计算机技术、智能技术和网络技术等新技术,使其结构更加完善,功能更加强大。
新型传感器技术的应用体现在:①微型化气体传感器广泛应用于交通、医学、化工、机器人、国防、防伪等领域。②数字化传感器在实际生产和生活中应用广泛,如:银行监控、测量环境温度、图像传感器等。③集成化传感器主要用于温度测量、压力测量和视觉测量。④智能化传感器的典型应用,如:火车机车的状态监测、心内压监控系统等。⑤网络化传感器在工业、农业、军事国防、医疗、抢险救灾、环境监测、城市管理、反恐等许多领域具有潜在的实用价值和重要的科研价值。现代测控总线技术 在现代测控系统中,利用总线技术可以在很大程度上简化测控系统结构,增加系统的可靠性、开放性、兼容性及可维护性,从而降低系统成本。
现代测控总线技术的应用有:①GPIB总线技术利用计算机实现了对仪器的操作和控制,促使测控技术向大规模测控系统的方向迅速发展。②USB总线具有低成本、速度快、使用灵活、即插即用、易于扩展等优点,在低速设备上应用广泛。③IEEE总线具有支持多种总线速率、支持等时和异步两种传输方式、分层的硬件和软件、支持点对点传输、可扩展总线、错误检测和处理等优点,成为外部硬盘、视频设备、高度数字音频和其他高速外设的首选接口。④自动化系统与设备正朝着现场总线体系结构的方向前进,将极大的促进企业网络和自动化相关行业的发展。⑤LXI总线有着巨大的竞争潜力和广阔的发展空间,尤其适合于多个单位合作研究开发生产的项目和分布在不同地区的研发机构。虚拟仪器技术 虚拟仪器技术是计算机辅助测试领域的一项重要技术,是现代仪器技术和现代计算机技术深层次结合的产物,具有功能强大、交互性、灵活性、系列化和模块化、网络化等优点。
虚拟仪器技术的应用也较广泛,如:①利用虚拟仪器技术测量不同进口压力和转速下的液力变矩器的性能参数。②虚拟仪器技术用于蚕茧无损质量检测。③利用虚拟仪器计算机视觉软件和开发工具,开发出计算机自动化秧苗分析系统,可用于预测在最后发芽期限发芽良好的秧苗数量及监视秧苗质量。④虚拟仪器技术用于农机监控、检测上及农机现代化管理与教育。远程测控技术 常见的远程测控技术有:专线远程测控技术、电话网远程测控技术、以太网远程测控技术和无线通信远程测控技术。
远程测控技术的应用主要有:①基于Internet的远程测控技术,在核电站检测、电网运行监控、石油输送管道的远程监控、机器人的远程监控等领域应用广泛。②基于现场总线的远程测控技术,主要应用于现场总线仪表、现场总线网络、现场总线远程测控系统等的监测。③基于无线通信的远程测控技术特别适用于用户密度不高、距离较远、不易布线和地理环境复杂的地区和情况。
五 发展前景
日前测控系统中迅猛发展的现场总线,它的通信模型和OSI模型对应,将现场的智能仪表和装置作为节点,通过网络将节点连同控制室内的仪器仪表和控制装置联成有机的测控系统。测控网络的功能将远远大十系统中各独立个体功能的总和。结果是测控系统的功能显著增强,应用领域及范困明显扩大。1999年2月,Jini软件技术问世。Jini软件技术旨在使各种电器设备、测量仪器及采用JAVA芯片的各种装置能连接上网,Jini软件连同以Java语言编写的简单程序,可使联网的任何仪器设各实现其自身功能的同时,还能为其他仪器设备加以利用。网络技术的出现,正在并将极大地改变人们生活的各个方面。具体到计量测试、测控技术及仪器仪表领域,微机化仪器的联网,高档测量仪器设各以及测量信息的地区性、全国性乃至全球性资源共亨,各等级计量标准跨地域实施直接的数字化溯源比对,远程数据采集与测控,远程设各故障诊断,电、水、燃气、热能等的自动抄表,都是网络技术进步并全而介入其中发挥关键作用的必然结果。
结束语
日前,全球经济一体化,中国的测控市场已经慢慢发展起来。进入新队纪以来,队界军事国防、电子制造、工少一自动化等行业都进入了前所未有的高速发展阶段,测控技术的迅猛发展为整个社会技术进步和产业升级起到了推动、提升和改造的作用,测控技术的前景必然会越来越广阔!
参考文献
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[10] 《中小企业管理与科技》,浅谈现代测控技术及其应用
[11] 现代测控技术的发展及前景
第四篇:桂林电子科技大学 测控技术与仪器
桂林电子科技大学 电子工程与自动化学院 测控技术与仪器专业
(国家级特色专业、国家管理专业点、工信部与广西区共建重点专业)
专业概况:本专业始建于1980年,原名为电子仪器及测量技术,1998年更名 为测控技术与仪器,是国家管理专业点,国家级特色专业建设点,广西区优质专 业。测控技术与仪器实验中心是广西壮族自治区实验教学示范中心,虚拟仪器技 术实验室是广西高校重点实验室。本学科现有教授、副教授、高级工程师共20 名,其中博士生导师3名,硕士生导师13名,享受国务院政府特殊津贴专家4人,教育部仪器科学与技术教学指导委员会委员1人,全国师德先进个人1人,八桂名 师1人,广西壮族自治区教学团队1个,已经形成一支专业技术精湛,职称、年龄 结构合理的优秀教学和科研团队。现有一个一级学科硕士点:仪器科学与技术; 三个二级学科硕士点:测试计量技术及仪器、精密仪器与机械和仪器仪表工程; 仪器科学与技术学科是我校博士学位授予单位立项建设的3个学科之一。培养目标:本专业旨在培养适应经济建设和社会发展需要的,德、智、体、美全面发展的,具备以电子信息技术及计算机技术为基础进行自动检测与控制等 方面的理论知识与应用能力的,能在国民经济各部门中电子测量与控制领域内从 事计算机自动测控系统,智能化仪器硬件和软件的研究、开发、设计、制造等方 面工作的高级工程技术人才。培养要求: 本专业学生主要学习自动检测仪器和计算机控制工程方面的基础 理论知识、组成原理和设计方法,受到现代测控技术和仪器应用的基础训练。毕 业生应该具备以下几方面的知识和能力: 1.具有较扎实的数理基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本 国语言、文字综合表达的能力; 2.较系统地掌握本专业领域的宽广的技术理论基础知识,主要包括测控电子 技术和通用检测仪器等基础知识; 3.掌握测量理论与数据处理、各种电量、非电量的检测原理与方法、控制理 论与技术,具有较强的电子设计能力和计算机应用能力,掌握自动检测与控制系 统的设计、开发与组建; 4.掌握一门外国语,能较为熟练地阅读和翻译本专业外文资料,掌握文献检 索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具备一定的科学研
究和工程应用能力。主干学科:仪器科学与技术、电子信息技术。主要课程: 电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电子设计自动化(EDA)技术、信号与系统分析、数字信号处理、高级语言程序设计、微机原理及接口技 术、电子测量与
究和工程应用能力。
主干学科:仪器科学与技术、电子信息技术。
主要课程:电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电子设计自动化(EDA)技术、信号与系统分析、数字信号处理、高级语言程序设计、微机原理及接口技术、电子测量与仪器、非电量检测技术、光电检测技术、微机控制技术、虚拟仪器技术、智能仪器、自动测试系统等。
主要实践性教学环节:包括机械工程训练、综合实验、基础工程设计、专业工程设计、电子工程实习、生产实习、专业工程设计、毕业设计等。
主要专业实验:电路与信号实验、数字电子技术实验、电子设计自动化实验、计算机程序设计实验、单片机应用实验、电子测量实验、智能仪器实验、自动测试系统实验等。
学生就业:学生毕业后,主要从事信息技术领域现代测控系统的研究、设计、开发、维护及管理。综合运用电子信息技术和计算机技术,软硬件相结合,面向系统,侧重应用。主要服务于部队、国家机关、各级政府职能部门、高等院校、科研院所、高新技术产业的企事业单位及外资企业,或继续攻读本学科或相关学科的硕士学位。
第五篇:测控技术与仪器专业认知
测控技术与仪器专业认知与实践
大一刚开学的时候班主任就给我们讲过测控技术专业的相关应用前景,当时大致的介绍了测控技术的应用,大到航空航天小到日常生活中,测控技术应用的很广。航空航天中的探月遥测,火箭发射,生活中的门禁,刷卡机等等都有很广的应用。对于当时大一的我们有些理论或者是应用完全不能理解,也不明白,像是站在知识的海洋的沙滩上,望着知识的海洋,开始学习的航程。
在老师的宣讲中,开始了解到,我们专业的培养计划:测控技术与仪器专业培养能从事仪器仪表、光机电一体化以及测量与控制等领域的各种设备与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理的高级工程技术人才。
知道本专业主干学科为仪器科学与技术、电子科学与技术、计算机科学与技术、机械工程、光学工程。开设的主要课程有:信号与系统、精密机械设计、工程光学、电路、模拟及数字电子技术、控制工程基础、单片机原理及应用、计算机测控技术、测控电路、传感技术、测量技术、测控仪器设计、数字图像处理等。本专业为北京市品牌建设专业,拥有一支由一批教授、副教授以及具有博士学位和海外留学归国人员组成的高水平教师队伍。本专业办学历史悠久,所属仪器学科具有硕士学位授予权,在读硕士研究生规模达70余人。目前承担国家和北京市等一大批高水平的科研项目,拥有机电系统测控(北京市重点实验室)等多个实验室和一大批先进仪器设备。本专业的毕业生具有较宽的知识面,就业面广、适应性强。可在机械、电子信息、生物、医学、材料、航天、环保等行业中从事新型仪器的研发、技术支持、营销及管理工作;在信息产业中从事信息的检测和处理工作;在航天测控、检验检疫部门、计量测试管理部门从事测控技术研究、测试设备的检验、检定、国家计量测试标准的制定、执行和管理工作;在光机电一体化产业中从事光机电一体化系统与设备的研发工作。
这样在一处入学的时候就对测控技术与仪器有了大概的了解,在之后的学习中渐渐的有了更深的认识。
在大一的下学期,申报了《基于单片机的语音控制机器人的研究》的大学生创新项目。项目的主要内容是:项目研究的语音机器人是基于单片机设计的轮式机器人。其能根据开始语音训练录制的语音命令来控制其前进、倒退、左转、右转和停止;在行驶的过程中其通过红外感器自动检测障碍物,并且自动避开障碍
物绕道行驶,可以在行走过程中声控改变运动状态,在超出语音控制范围时能够自动停车,在整过行驶过程中使用霍尔元件能实现自动记录行驶的路程和时间,能实现简单的人机对话。
在那时我们就已经具备了相应的知识如:本项目成员都已学习了机械制图、机械制造的基本原理、高等数学、大学物理、C语言、单片机程序设计等课程。并且单片机的开发上学期班主任组织我们在每周末进行了系统的学习,共有十位学长指导(八位研究生两位本科生),共计有50多个学时,并且在寒假由学习小组负责人指导完成了大量的实验,并做了语音控制方面的材料收集。
也有了相应的方案思路: 语音部分:单片机准备采用凌阳SPCE061A单片机,SPCE061A具有灵活的语音处理能力。可以播放SACM A2000和SACM S480等格式的语音资料,而且还可以配置外部存储器,可以存储很长的声音段。其两个音频DAC输出口可以接喇叭,发声发声系统很容易实现。车体部分:小车车体主要为两个步进电机驱动装置,在车体的下面有一个可以安装电池的电池盒,整个小车的电源就是由它来提供的。在小车的底部有一个小开关,它负责控制整个小车的电源开通与关断。单片机:凌阳SPCE061A单片机是小车的核心部分,它负责整个小车控制信号的产生,以及语音的播放和识别功能实现。外接红外传感器,霍尔元件。在行驶的过程中小车通过红外传感器自动检测障碍物。通过霍尔元件检测轮子转数用来计算路程。
但是在最后完成工作的过程中还是遇到了很多困难。但也从中了解到很多的知识。渐渐的对仪器的认识由单纯的硬件设施到软件实现的认识。很早就有人提出了“计算机就是仪器”/软件就是仪器”的概念,而labview就是一款方便的测控仪器的辅助软件。从接触labview到使用labview在测控技术中应用,渐渐的体会到这款软件的方便使用。
因此在大二的时候我们有申报了有关虚拟仪器方面的项目《基于labview的无线视频探测移动机器人设计》,想对虚拟软件的仪器有更深的认识。
这个项目的设计可以帮助用户应用于紧急营救场景分析,代替工作人员进入高危无人区,查看工作现场突发紧急情况,并为后台人员提供实时信息。也可以推广到核电厂的高放射性的车间,冶炼厂的高温车间以及化工行业的有毒有害的自动工作车间,代替人查看现场情况。同时如果对项目的部分功能进行改变,可
以推广应用到更广泛的地方,比如救灾,消防,侦察,排爆,智能家居等,用途广泛,可扩展性强。基于LABVIEW的无线视频探测移动机器人设计是基于labview与51单片机进行研究的,对于相关电工电子,材料力学等专业课起到复习巩固的作用,并且将理论知识用到无线视频探测移动机器的开发中去,更有利于我们学习。并且对于今后参加全国大学生电子设计大赛、全国虚拟仪器大赛等比赛项目打下基础。
学习labview有快半年了,回顾一下自己的摸索过程。幸运的是有个项目用到Labview,因此边学边用,由于有前一项目的经验作参考,可以说是在模仿中学习。从学习到使用给我最大感受是labview编程容易上手,帮助文档方便,就是太贵了,比较少企业会使用,特别是小企业。虽然这样,还是很推崇学习labview的。其实总结自己的摸索过程也等于是在做项目总结。
首先从使用的模块做总结:
1、毫无疑问的串口通信;
2、与数据采集相对应的TDMS数据存储模块;
3、报表输出(word,excel,html);
4、连续的波形显示以及从TDMS里读取显示;
5、待解决的xcontrol控件;
模块分析:
1、对于串口通信:主要是要设置成有数据即读取,而不能等到接收缓冲区满时再读取。
2、TDMS数据存储,关键点是数据量大的时候如何压缩存储,以及利用TDMS本身的属性设置(可以参见TDMS属性设置帮助),减小存储文件的大小。否则如果数据发送速率快的话,文件大小是很可观的,压缩数据的方式有很多种,我采用的是读取采样间隔长度的数据,提取最大最小值的方式。具体如下: 1)中间数组存储采样间隔长度的数据;2)提取中间数组的最大最小值;3)删除中间数组的采样间隔长度;4)将删除后剩余的数组重新赋值给中间数组,给下一次使用。
3、报表输出比较简单,labview已经将要用到的程序封装成一个个VI,只需要调用这些VI,拼凑成你需要的报表模板形式即可。这一块参考的是方慧敏写的报表输出demo程序。
4、最近开始了上下位机的联调,涉及到了数据采集与数据处理,数据保存,数据导出四者并行执
行最需关注的问题,数据同步的问题。全部数据传递都用全局变量需要在数据采集不到数据的时候让全局变量输出空数据,这种方法显得有点麻烦,而且是多处对全局变量写。有可能会发生竞争。于是翻看labview相关书籍,关于同步技术方面的,其中队列和通知都是很好的方法,采用通知技术可以很好的解决这类问题。
不仅仅是在参加学校的大学生创新项目中,在学学校组织参观的仪器展上也了解到很多测控方面的知识应用,也学到很多。
在参观展会中了解到测试技术的重要性。在高质量产品的制造和高效率生产环境的构建中,测量技术起到了很大的作用,其重要性与日俱增。尤其在生产国际化、全球经济一体化迅速发展的时期,要求不同地区生产的高精度零部件,必须具有良好的互换性,因此,急需建立一种基于国际标准的拥有极佳测量精度及可靠性的测量体制。为了满足上述要求,精密测量仪器必须具有更高的精度、质量和可靠性。各个仪器生产厂商也都在积极开发功能更强、服务性能更好的新产品,而从中我们可以看到测量仪器的最新动向。
目前,生产现场非常重视提高加工效率和降低生产成本,其中,最重要的便是生产出高质量的产品。为此,必须实行严格的质量管理,只有在保证高质量生产的前提下,制造业才能生存和发展。作为保证制造业顺利发展的重要手段,高精度零部件构成的加工机床和由高精度测量仪器组合集成的加工生产线构建成的自律式加工系统,是很有必要的。据此可以预计,今后,市场对用于质量管理的测量系统和机器设备的需求将不断增长。
制造业生产现场对测量仪器及装置的要求大致如下:①能够适应广泛范围的环境温度;②抗污染和防振动性能优异;③测量重复精度高;④使用方便。目前,各厂家以便于在加工环境使用为前提,正积极地开发新产品,这些新产品能够进行高速、高精度测量,而且稳定性极佳,操作便捷。
同时提高测量技术的认识。在汽车零件及其它各种机械零件的测量中,目前已大量采用三坐标测量机,在电气及电子零件测量方面,则大量采用显微镜或图像测量仪。随着加工精度的提高,测量精度的要求也不断提高。目前,测量精度达1μm以内的超高精度三坐标测量机、显微镜、图像测量机等已开始普及。其中,初项(首项)误差为0.35μm的三坐标测量机已投放市场。另外,整个零件均
采用摄像头(照相机)或激光进行测量,并可对尺寸测量及整体形貌进行评价的测量机也已大量使用。近期,人们对大幅度提高测量精度极为关注。原来为0.1mm左右的精度,现在已能达到10μm甚至几μm的水平。带摄像头的专用测量机或三坐标测量机已配置带有在线激光测头系统等附属装置,使之具有多种测量功能。另外,推出的能与接触式测头自动切换、配备轻而小的图像测头的三坐标测量机,可在一台仪器上实现接触式和非接触式的测量。
如何抑制高速运动和加减速时产生的振动,提高测量机的可靠性,也是人们关注的问题。各公司在设计产品时,均尽可能提高测量机的刚性和采用高水平的驱动控制技术,以减轻测量过程中的振动。
更高精度要求的应对和竞争。目前,尺寸精度已经由单纯的长度测量进入了综合的形状测量阶段。随着制品不断向高精度和高质量化发展,对测量技术也提出了更严格的要求。
作为长度基准的测量尺领域内,一方面长度增加和高分辨力是发展的趋势,而对应于按顺序对微细刻划线技术的增量式测量,已经开发出不计数就能检测出测量尺位置的绝对式测量尺。微细、小型零件的测量不断增多。在圆度、圆柱度测量仪方面,对其测量精度的要求进一步提高,尤其是随着微小孔和微细零件测量需求的增多,各公司相继开发出能够满足高精度测量指标的产品。在表面粗糙度测量方面,各公司已开发出能一次将表面粗糙度和轮廓形状检测出来的表面形状测量仪。
测试技术的展望,随着防振要求的提高,测量机正向两极分化的方向发展,面向汽车行业用户的测量机,通常均为价格较便宜(不需要很高精度)的机种,另一类则是用于设备检测、防灾、防震领域的高灵敏度机种。根据不同的用途,要求开发相应的最佳测量技术。刀具预调测量仪,目前正由投影仪类型向监测器类型转变。仪表校正等精密工具的测量需求增多。特殊零件的测量增多,这些零件采用接触式测量时,往往会因测量力而变形;采用非接触式测量又易出现精度不稳定,因此,需要开发新型测量技术。市场需要易于操作的非接触式测量技术。测量技术应便于操作,且具有多种功能。同时,应配装千分尺和个人计算机等装置,提高测量机的附加值。用户希望开发出高精度、高速、低价格的齿轮测量机。汽车行业存在着减少最终集中测试的趋势。主动检测和在线(序后)检测等在加工
中得到推广应用。其中,在保证质量方面,许多用户希望测量技术能实现数据的无线传输。
如上所述,随着人们对测量技术的重要性和存在价值的认识应大幅度提高,测控技术必定有长远的发展。作为现在在读的大学生应当抓好眼前的学习机会,不断的努力充实自己,让自己在本行业中拥有可以立足的本领。