写物的作文指导

第一篇：写物的作文指导

写物的作文指导

一、习作要求：

1、写清楚一种植物（动物、物体）的特点。

2、运用借物喻人的写法。

3、语句通顺连贯，衔接自然。

二、指导过程：

（一）看例文思考：

1、哪儿写得是动、植物的特点？怎么写具体的？

2、借（）喻（）。

3、怎么衔接的？

例文开头：文章开头

1、我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。

2、仙人掌，是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。

3、在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。

（二）文章重点段落：

盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。

在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧！”

仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它那默默无闻地无私奉献精神，它坚忍不拔，顽强的生命力多么像我们守卫边疆的战士，多么令人钦佩。

（三）小组说材料：

1、借（）喻（）。借物的（）喻人的（）。

2、说材料，问问题。

3、现场指导。

第二篇：写景状物作文指导

借助想象，用拟人的手法来写景状物

方法指导

墙角的爬山虎、六月火红的凤凰花、柴房里的织网蜘蛛、风中的小草、飞翔的白鹭；浩瀚的大海，无垠的沙漠·······

假如，你就是他们其中的一员，在你的身上会发生怎样的有趣的、动人的、令人惊奇的故事呢？请你放飞想象的翅膀，自由翱翔于思维的碧空中。

2.鲸是生活在海洋中的哺乳动物，是世界上存在的哺乳动物中体形最大的，不属于鱼类。鲸的祖先和牛羊的祖先一样，生活在陆地上，后来环境发生了变化，鲸的祖先就生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子（所以人们误认其为鱼），适应了海洋的生活。

就整个海兽类而言，以鲸的种类为最多，数量也最可观。鲸可以分为两大类：一类是口中没有牙齿，只有须的，叫作须鲸；另一类是口中无须而一直保留牙齿的，叫作齿鲸。须鲸的种类虽少，但它们身体巨大，成为人类最主要的捕捉对象，其中有身体巨大、无与伦比的蓝鲸，有行动缓慢、头大体胖的露脊鲸，有喜游近岸、体短臂长、动作滑稽的座头鲸，还有体小吻尖的小须鲸等等。齿鲸的种类较多，除抹香鲸外，其余身体一般都较小，如凶猛无比的虎鲸。

鲸的自述

你们别看我体形像鱼，其实我不属于鱼类，是哺乳动物。我们鲸一般分为两类，一类是须鲸，十分温柔，而且没有牙齿；另一类是齿鲸，有十分锋利的牙齿，只吃大鱼和海兽，从不吃那些小鱼小虾。我呢？就是那可爱的须鲸孩子，只吃小鱼和虾。

我的爸爸是虎鲸，十分凶猛，有着“海中之王”的美称；妈妈呢？她是大家公认的“美人鲸”，她的嗓子十分好，唱歌很好听，每次我们举行歌咏比赛时，妈妈都拿冠军。瞧！妈妈又在那儿练歌呢！

咦？那边有一条小鱼在和一只小虾打架呢！我连忙游过去，小鱼被我“啊唔”一口吃掉了，那只虾呢？也填进了我的肚子。因为我实在太饿了。

哦！忘了告诉你们，我们呼吸的时候跟其它动物不一样，鼻孔长在脑袋顶上，呼吸的时候就浮出海面，喷出的水柱比花园里的喷泉还美呢！

我们鲸还有一个特点，就是睡觉的时候围成一圈，头朝里，尾巴朝外，听到什么响声，就立刻游散开

我叫猕猴桃，是一种藤类果树。

在那漫山遍野的灌木丛林中，我并不怎么显眼，甚至还有些逊色。真的，我的颜色并不像许多树木那样郁郁葱葱、苍翠欲滴，而是绿中带黄。我的叶片近乎圆形，叶柄较短，基部往往呈紫红色，光滑无毛。叶面中部和端都，有小而弯的锯齿。

我的果实也不可爱，果实表皮是黄褐色的，皮上有短短的绒毛，不像葡萄那样晶莹发亮，也不像苹果那样艳美夺目。但你可不要因为我的外貌丑陋就藐视我，我的果实的美味，却是许

多果类所不能比的。

我，属猕猴桃科。我的历史也算悠久了，明朝就有关于我的记载。李时珍的《本草纲目》中写我：“其形如梨，其色如桃，而猕猴善食，故有此名。”因为我原产中国，所以又有“中华猕猴桃”之称。祖国长江流域各省的山区，都有我的足迹。

由于我是藤类，所以需要棚架供我缠绕，可我又是野生的，当然不会有人为我造相搭架。我只能因地制宜地攀着其他树木生长。相比之下，我不喜欢乔木和草类。因为我喜爱阳光，乔木太高，不能满足我对阳光的要求，因此，森林里不见我的踪影。草类又太矮太软，经不住我的缠绕。我最喜欢灌木，我可以爬到它们的顶端，去沐浴着阳光。

我对气温的要求很苛刻，低温会使我枯萎，结不出果实来。我对土壤的要求也很苛刻，溪水两旁是我理想的生长地方，那儿有机质多，土壤肥沃，排水性好。要是生长在贫瘠的土壤里，就会未老先衰。如果气温、土壤都适合我的需要，我就能结出硕大的果实。

我的果实别有风味，甜中带酸，还散发出一种清香，妙不可言。我的果实中合有大量的维生素C，是柑桔的5－10倍，所以人们对我有“维生素果”和“营养果”之誉。现在，人们又发现了我的药用价值。我的果实对高血压、心血管病、肝炎等疾病，都有疗效。

练习巩固

习作题目：______________________的自述

（要求：写景状物，运用拟人手法）

习题准备：

我想到了一些有关的词语：

例如,掠过水面 浮上水面 水柱

我想到了这几个词语__________________

例文赏析：

我是小雪花

冬天的天空，有时落下一些白色的结晶体，那就是我和我的兄弟姐妹们，我有一个好听的名字──雪花。我既不需要土地的养育，也不需要阳光的照耀，更不需要园丁的施肥、浇灌和修剪。这就是我与别的花的不同之处。

我原来并没有那洁白而又晶莹的身躯，只不过是一缕水蒸汽而已。不过由于我在天空中越升越高，与周围的云结合在一起后，天气骤然变冷，我和云兄弟被冻得直哆嗦。我们紧紧地拥抱在一起，还是挡不住寒气。没办法，我们只有使出最后一招──释放体内的热量，这样一来，空气变暖了，这也是人们常说的下雪不冷的原因。但我们体内的温度急骤下降，我们就由轻盈的水气变成了朵朵美丽的雪花。我们的体重也骤然增加，空气再也浮不住我们，我们就从空中跳伞般地纷纷飘落下来。霎时，田野里，房屋上，树枝上都是我们的兄弟姐妹。

别看冬天一场雪，我们的数量以亿为计数单位，可在这数以亿计的雪花中从来没有相同的两朵，换句话说，我们的家族中从来没有诞生过双胞胎。这就是大自然所创造的奇迹。虽说这样，但我们还是有一定的形状，大体上属于六角形，以此为基础，连成片状、星状、针状，柱状和不规则状五大类。

我们雪花是人类的挚友。干燥的冬季，我们不仅可以增加空气的湿度，还可以吸附空气中的尘埃，洁净空气，减少人类疾病的发作。另外，我们雪花的另一个重要作用，就是给冬麦等农作物盖上一层厚厚的“棉被”，使它们安全越冬，为来年的丰收打下坚实的基础。所以，人们常说：“农家要吃饭，九九雪甭断”，还说“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。这些溢美之词都是人类朋友对我们雪花所做贡献的称赞。

古城西安有古关中的八大胜景之一，叫“杨柳风雪”，那个“雪”可不是我们雪花兄弟，只是柳絮的飘飞和我们雪花的飘落相似，像飘雪一样，于是骚客们便拿我们雪花来形容柳絮罢了，柳絮和我们没有任何血缘关系。

近年来，由于地球上出现厄尔尼诺现象，使全球气温普遍升高（还有人类不注意保护大气环境），我们也越来越少地光临人间了。我们呼吁人类朋友要很好地保护地球大气层，否则人类以后再提到我们时，就像神话传说一样了。

我，一片小小的雪花，但我的兄弟姐妹们团结一起，却有着巨大的力量，地球上众多的江河的源头，都是我的兄弟姐妹化融化而成，变成了滔滔的江河，哺育了人类。

第三篇：中考写“物”类作文专题指导

写“物”类作文专题指导

【知识累积】

1．写物的常用方法①客观说明法：即用列数据、下定义、作诠释等说明方法，选择合理的说明顺序，对事物的结构、布局、用处、性能等进行准确、客观的介绍。②描摹状物法：即用语言文字来描摹“物”的形状、大少、颜色、特征等，使之逼真地展现在读者眼前。③托物言志法：即作者在写作时，借助某一意象来抒发思想、感情的一种艺术手法。④虚实结合法：即由具体的事物联想到与之有相似点的抽象事物，让二者有机结合、相辅相成。⑤寄托寓意法：即对某种事物进行足够的吟咏、描述之后，顺势表达出自己对生活、对人生、对世界的感悟。

2．状物的写作要点①细致观察，抓住特点。我们要细致观察事物，抓住它的特征，写出它的独特之处。②安排材料，井然有序。状物作文描写时一定要注意方位、顺序。如可以按从上至下，从前到后，从远到近，从外到里，先整体后部分等顺序，使内容条理分明。③融情于物，写出新意。“意”指思想感情。“新意”就是要求在文章中流露出新鲜活泼、引人深思、令人振奋的情。融情于物，状物寄情，就可以把主题开掘得深一些、新一些。④“物”“理”结合，寓“物”于“理”。把“物”和“理”结合起来，在写“物”的同时，或探索人生真谛，或谈论思想政治、治学精神，使读者受到思想上的教益。

【卓越思维】

物，包括植物、动物、静物等。我们写物，既可以说明、描写事物，还可以借助事物表达思想感情，阐释人生哲理等等。那么，怎样写好物呢？

一、抓住特征，说明事物。对你所熟悉的客观事物，我们可以用各种说明方法，来对它的形状、构造、性质、特点、成因、关系、功用、原理等进行生动、准确的说明，让人们了解事物，明白事理。无论是说明事物还是阐述事理，都必须紧扣事物的特征，灵活选用恰当的说明方法，有条不紊地进行。世上没有两片完全相同的树叶，当然也没有两种完全相同的事物，这就要求我们找出某一事物区别于其它事物的本质特征，让我们能把它与其它事物区分开来，这样才能达到说明事物的目的。

二、摹写意象，托物寄意。人们为了表达某种思想感情，往往把它投诸于某一具体事物，借物直接抒情或运用象征手法来颂扬某类人物或某种精神。这种托物寄意的写法在运用时需要注意以下三点：一是摹写事物要井然有序。描写事物时一定要注意方位顺序。如按照从上至下、从前到后、从远到近、从外到里、先整体后局部等顺序来写，有助于读者准确认识所描写的物体。二是摹写事物要绘声绘色。我们可以从视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等方面，把事物细致、准确地描写出来，使之色、香、味俱全，动中有静，静中有动，使之栩栩如生地展现在读者面前。三是摹写事物要独抒性灵。描写事物往往离不开作者独特的感情与体会，只有对物体赋予自己的主观情感，才能使物体变成活泼有趣的生命。同学们托物寄意时，要使“物”和“意”和谐统一，要使“物”和“意”衔接巧妙自然。

三、寻找共性，以物喻人。我们既可以单纯说明物、描写物，还可以借写物来喻人，刻画人物的高大形象，揭示人物的崇高品格，写物也是在写人，以物喻人，使物人交汇，相映生辉。用这种写法时，需注意找出所写事物与人的相似点，可以是形似，也可以是神似，需要对相似点反复摹写，让二者能一步步融合，自然升华。

四、巧设线索，以物忆事。物还可以作为叙事的线索，可以以物为线，散点铺排出一系列的细节；也可以睹物回忆难忘的往事，再现昔日的生活场面；还可以由物展开联想，想到相关的多件往事等等。总之，写物是为了记事，物在这里是串珠的线，是舞台的道具，是说书的惊堂木，虽不是全文的重心，却必不可少，否则文章就会成为一盘散沙。因此写此类文章时，我们应找好某一事物，然后自然展开联想，由此串起一个个美妙的音符，奏出一曲曲动人的乐章。

五、蕴藏深意，由物及理。这里的“理”即哲理，它是思想的大锤，在它的重击下，平凡事物将迸出耀眼的火花。它是思想的钻机，生活的意义被从情感深处挖掘出来，像宝石那样价值连城，而文章也便跻身于上乘。如果能在描写、叙事的基础上，深掘其内涵，提示其饱含的人生哲理，使读者与之产生共鸣，让读者为之心动，而拍案叫绝，岂不是一件美事？但要达到这一效果，也并非易事。首先要为揭示哲理作铺垫，要在前文的描摹事物、以物忆事中多作渲染，为揭示哲理作好铺垫，使“理”水到渠成。其次，所阐释的“理”要么新要么深，这样才能有吸引力，有震憾力。再次，哲理的表达要灵活，可以以题记的形式反映，可以蕴含在描写的寓言、童话中，也可以在边描边叙中以一两句妙语点出，还可以在描写叙事后集中用一两段阐释等等。当然，写物的方法还远不止以上五种，如果综合运用这几种方法去写物，我们一定会把生活中多姿多彩、纷繁芜杂的事物点染得栩栩如生、各具特色。

【知能解说】

[中考名题一]

万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍。泥土是我们的立足之本。泥土是我们的衣食父母。无论是乡村、城市、农田、矿山，还是山脉、河流、森林、草原……无不与泥土息息相关。泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬……然而，这弥足珍贵的泥土，常常被我们忽视、冷落。面对泥土，你有怎样的联想和思索呢？请你写一篇文章。

要求：1．可以叙述事情，发表议论，说明事物，抒发感情。2．自定立意，自选文体（除诗歌外），自拟标题。3．文中不得出现真实的校名、人名。4．600字左右。（2003南京中考作文）

[名师指路]

这一文题可以看作是对写“物”文章的考查。考生应由“泥土”引发联想，选材构思。这一文题可以写成一篇知识丰富、向人类敲响警钟的说明文；可以写成以泥土为描写对象，抒发对泥土热爱、敬畏之情的记叙文；也可以以物喻人，写成借泥土赞扬默默奉献的人的散文；还可以插上想像的翅膀，以第一人称或第三人称写成一篇情节曲折、饱含哲理的寓言或童话等等。总之，应以“泥土”为起点，尽情扩展延伸，写出多姿多彩、美不胜收的佳作。

[中考名题二]

餐桌是反映饮食卫生习惯的明镜，餐桌是展示家庭生活质量的平台，餐桌是体现主人审美观念的饰品，餐桌是浓缩设计者智慧的结晶；餐桌曾见证过我们的喜怒哀乐，餐桌上曾发生过许多动人的事情；餐桌从远古到未来，一直伴随着人类文明的生活，餐桌的历史令人感慨，餐桌的未来引人遐思……——请你就上述提示中的某个方面，以“餐桌”为话题，写一篇作文。

要求：1．文题自拟，文体不限。2．字迹工整，书写清楚，不少于600字。3．文中请不要露出真实的姓名和学校的名称。（2003年辽宁中考作文）

[名师指路]

这一话题作文，可以看作是写“物”的文章，命题者以整齐精美的提示语，引导写作者以生活中司空见惯的“餐桌”为出发点，进行遐想，进而选材构思。这一话题作文，可以从“餐桌的发展史”入手，说明餐桌的发展变化，反映人们生活水平的不断提高和审美观念的更新；也可以以“餐桌”为视角，把“餐桌”当作观察者，描写一家人互相关爱，亲情融融的感人场面；还可以以“餐桌”为线索，串起不同地点、不同年代的宴席，于对比之中批评奢侈浪费的不良习气，提倡中华民族勤俭节约的传统美德……只要你打开思维的大门，那么你的灵感一定如汩汩清泉奔涌而出。

[中考名题三]

大自然的日月星辰、花鸟草虫、风雨雷电等等，事物不仅可亲可近，而且可思可感，请你任选一种自己或接触较多、或观察较细、或感悟较深的某一具体事物，以“我眼里的_______”为题，写一篇600字左右的文章。

要求：1．先将题目补充完整，然后作文。2．语言生动，内容具体，感受真实。（2002年浙江中考作文）

[名师指路]

这是一道半命题作文题，也是一篇要求写物的文章。首先需要从丰富多彩的大自然中精挑细选某一种具体事物，把文题填充完整。选点应就新避俗，就深避浅。其次，在题目填充完整后，应注意前面的“我眼中的”这几个字，全篇以第一人称写，写“我”眼中的事物而不能写别人的感受，这就需要写作者融入自己的主观感受，力求赋予客观事物以主观色彩，可以通过对某一具体事物的细腻描绘，使其形神兼备，具有独特的魅力，从而直接抒发对它的喜爱赞美之情；也可以写某一事物与“我”之间难忘的故事；也可以写“我”从事物中所感悟到的哲思的火花；还可以以物喻人，借物来抒发和事物有相似点的人的崇敬之情。总之，“一千个读者会有一千个哈姆雷特”，同样，一千个作者眼中也会有一千个形态迥异的事物。

[中考名题四]

亲爱的同学，今天，当你第一次把自己的准考证摆在这张课桌上时，实际上，不仅表明你魂牵梦绕的中考已正式来临，而且也预示着你的人生已步入一个腾飞的季节。所以，这一张小小的纸片，此时此刻，或许会使你感悟到许多深刻哲理；或许会使你触发许多美丽联想；或许会使你回忆起许多动人故事……现在，请你在下列文题中任选一题进行写作。文题：①准考证的联想②准考证的启示③准考证的故事

要求：1．600字左右（如果写诗，不得少于20行）。2．文中不得出现真实校名、姓名和准考证号。（2001年湖北中考作文）

[名师指路]

这是一道命题作文题，可从三个命题中任选一个作文，但都必须以物——“准考证”为写作的出发点，所以这也可以看作是一篇写物的作文。第一个文题：准考证的联想。可由此及彼，由准考证联想到生活中许许多多必不可少的证件，或由准考证联想到人生中一次次考试、一道道关口等；第二个文题：准考证的启示。可由物及理，挖掘准考证中蕴藏的人生哲理，所谓“仁者见仁，智者见智”，只要言之有理即可；第三个文题：准考证的故事。可由物及事，写与准考证有关的故事，如忘带准考证而引发的同学谊、师生情、父母爱；如假造准考证导致考试成绩作废的警钟；如写准考证诞生的曲折经历等等，总而言之，一张小小的准考证，可以延伸出千丝万缕的头绪，可以阐发出耐人寻味的哲理，可以演绎出生动曲折的故事。

[魔师点化]

此文题可以写实，但不容易写出新意，如由物入虚会更好。如由准考证的特点展开联想：如写流星的“准考证”上规定它的考试时间很短，可它却义无反顾地点燃自己的生命？这样新奇的思维，岂不妙乎？

老屋

丽日蓝天上，洁白的云朵映起我深藏的记忆……

------题记

老屋遥遥地坐落在一条美丽清澈的小河边，河边的青石小路载满了我童年的欢乐和忧伤。小时候的我一直觉得老屋有一种独特的气味，淡淡的古朴气息。

（一）我经常天黑黑时，才气喘吁吁地从外面“野”回家。一进门就能闻到自然的松木香味，虽然极淡极淡，却能奇迹般地使我那不安分的心渐渐平静下来。继而往里走，一股诱人的饭香扑鼻而来，每次到这时我都会由衷地感恩 母亲见我回来，微笑着张罗着将饭菜端上桌，我和姐姐就趁着她来回端菜的空隙偷菜吃，那滋味真是……现在想来，精明的母亲怎么会不知道我们的小花招呢，只因宠爱我们而不说罢了。

在童年的记忆中，母亲不太爱讲话，她总是默默地呵护着老屋，呵护着老屋里的人。她虽依恋老屋，但却希望我们姐妹俩能走出老屋，走向外面的大千世界。所以有时她对我们会表现出出奇的严厉。

有一次，我把炭灰撒在刚煮熟的香喷喷的白米饭上，更绝的是在上面挖了许多的洞，把炭灰塞在里面。具体什么原因我也记不清了，也许当时我纯粹是为了好玩。

母亲掀开锅盖时震惊的表情，我至今记忆犹新，那是一种愤怒，一种失望。随即她马上反应过来，随手拿起一根木条，朝我打来。其实她不用想都知道是我干的，替她看火的人就是我。在母亲的木棍落在我身上之前，我早已逃之夭夭了。我边跑边回头看，身后的母亲靠在门边，眼里似乎有泪花，是气我吗？不像。是气她自己吗？或许吧。年少的我又怎能读懂母亲对乖孩子的渴望。

是祸躲不过，母亲是当真生气了，她不许我吃晚饭。我蹑手蹑脚地靠近后门，倚在门上可怜巴巴地望着他们吃饭。父亲和姐姐一叫我，我就逃得远远的。一会儿又折回来，反复折腾了几次，见我不听他们就不管我了。

天色已晚，母亲开始收拾碗筷了，我也饿得快不行了，趴在门槛上，默默垂泪。越想越委屈，于是嚎啕大哭起来。哭声惊动了左邻右舍，在大妈大婶的劝说下，母亲妥协了。我狼吞虎咽地吃着饭，母亲坐在身旁，欲言又止，只是微微地叹了一口气，我知道这次我真的错了。

（二）第一个读懂大地的，我想应该是树。些许树叶未曾凋 零就急着脱离树枝，轻轻飘起又悄无声息地落下，不经意间融进泥土里，孕育力量，等待重生……就这样轮回好几年。随着我们的成长，老屋也更加苍老了。

在忙碌的一天里，最惬意也是我最喜欢的时光是晚饭后。如果没有意外，通常晚饭后一家人就会围在偌大的院子里，唠唠家常。偶尔邻居聚过来，便是轻松的大话天地。

落霞轻扬的暮色、晶莹清澈的河水、其乐融融的一家……和平宁静，怡然自乐。我想陶渊明的“桃花源”也不过如此吧！

如果下过雨，老屋就会散发出一种令人无法抗拒的魅力。屋内弥漫着沁人心脾的空气，呼吸之间，满是清新冲击味蕾。似乎是树的香味又似乎是泥土的湿味，也可能是老屋原本的香味。总之，令人神清气爽。这种感觉在钢筋水泥包围的城市是难以寻觅的，甚至不存在。即使有也不是原先的，因为我们已经失去了那颗不谙世事的童心……

姐姐和我常常不吃晚饭，跑到屋后，坐在高高的门槛上。望着小河静静流淌，期盼父亲能早点开船回家。

夜幕悄然落下，冬天的寒意还未消尽，趁着黑幕带来远方的寒气。

父亲依旧没回来，姐姐和我等得快不耐烦了，我们焦急地望着河的尽头。终于，一艘船从黑漆漆中荡来。是父亲的船，我们欣喜地叫着跑向河边埠头。

“太冷了！”话音未落，不知怎么回事，父亲竟滑进了冰冷的小河里。溅起的水花在淡淡的月光下显得更加晶莹而多芒，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷撒下，落在我的心头，冰冷透心。

父亲没有呼叫，是他忘记了吗？姐姐绝望地蹲在地上，哭喊着父亲。不敢再想下去了，我知道我必须去找人来。转身向老屋跑去，这时的老屋就像电影里的紧急出口，我的世界里只剩下老屋传来的一缕微光。

幸好父亲熟谙水性，但也被冻得够呛的。柔弱的母亲在一旁早以泣不成声。恍惚间，竟听见老屋松了一口气。沉重的气息穿过空气，豁然觉得是洋溢的爱在释放。

老屋

培根曾经留给我们一句话，“我们有一样东西会随着时间的推移，而不断老去，那就是年龄”。今年的一天回到了老家，回到了老屋。

走进老屋，那是一个阳光明媚的日子。阳光透过参差的瓦缝，洒落在地面上，地面长满了青青的野草。高过膝盖的野马苋油油的在风里招摇，似乎欢迎我光临他的领地。旧时的石凳上还看见有人与一群孩子们转着陀螺的影像，“我的陀螺是你们的老大”我举着陀螺钉在他们的眼前晃来晃去。石凳长满了青苔，软绵绵的青苔免费给你搔痒。阳光映在老屋的木柱时，无以名状的斑驳，刺刺的扎痛了我手。老屋老了，我的忽然知道了。

捣蛋似的蜘蛛牵丝引线，从屋角跑到屋楞上，拖着长长的尾巴懒懒的睡在线上，就象幼时的自己睡在摇篮里。我的举动，惊动它的梦乡，它瞪着眼看了我，“ 你是谁啊？”惊慌地沿着细钢丝躲在屋檐上的瓦缝里。老屋没有增加快什么，也没有减掉了什么，一切都是原来的模样。那埋思苦读的孩童，还在聚精会神地做作业：妈妈做自己的监工，担心自己的孩子落在别人的后面；劳累一天的爸爸四角伸开，呼呼的酣声带着进入了梦乡。老屋增多了灰尘，每一粒落在桌面，都是每一粒明珠落在心里：每一粒躺在地面，都记录了每一件事落在老屋里；每一粒睡在屋里，都是童年的梦沉淀在记里。

老屋老了，脱掉了大牙，还泯着嘴嘻嘻的笑。

老屋老了，黑发染成了白发，拐杖伴着它在门前等候我。老屋老了，木制的颜色被风雨剥落了，留下的是木的枯黄。

我回来不是照顾老屋的，为的只是与老屋作最后的一次别离。爸爸告诉我，老屋没有用了，决定卖出去以方便在外地工作。“老屋老了，没有用了？”我呆滞的双眼仰望苍穹。

春风离去，为的是大地珍藏起幽幽余香；为的是在夏季结出粒粒果实；为的是来年酿造更醇的喜悦。江河流走，为的是冲破平静 在激流中凝聚力量；为的是在平原地带孕育文明；为的是人类繁衍千秋万代。

高山隐去，为的是在雨后绽放绚丽的彩虹；为的是在秋叶枯黄时仍然容颜依存；为的是包容更多的土石。

老屋没有老去，老去的只是遍地的野马苋，只有它们被岁月的流水冲走。老屋保存着它的老骥伏枥。冬来时为人们珍藏温暖。老屋保存着童年的乐趣，欢声笑语中自己一片天空，让心自由飞翔；给自己一条河流，让身体在流水中舒展；给自己一片绿色，让水泥森林的禁固得以释放。老屋，是你相伴了我的青春年华，让我以你的朴实拥抱世界；让我以你的坚强不移奋斗理想；让我以你的无丝奉献社会。

老屋，一座永远的丰碑矗立在大地上。

时间带走了我的年龄，然而老屋却永远也带不走。

老屋

天空下起沥沥小雨，消瘦的枯干无声地横在村道两旁，闷沉沉的鸡啼从远处传来，似乎在向世人昭示着自身的存在。玉米秸软弱地横倒在潮湿的泥土上，不愿动缠。柴垛里不时传来无名小虫断续的呻吟，柴土的气息在村里蔓延，空气中到处弥散着一股刺人的阴冷。

老屋满脸迷惘，几道深深的皱纹顺着脸颊冲下屋脊，在嘴角边变成了两扇木门，门栓已是锈迹斑斑，那是老屋留下的岁月泪痕，眼前是一条崎岖的土路，在村落尽头折向了远方。老屋目不转睛地望着来往的村人，阴沉中流露着安详与静谧。老屋是上个世纪早期建的，中间经历过几次修补，可是整体的面貌始终没有多大改变，基本上还是干麦秸和黄土的联姻。屋是土屋，院是土墙，一个世纪的风雨早使老屋破碎不堪。院落里杂草丛生，几棵高大的梧桐树伫立在南墙边，摇摆了不知多少年。东院靠门处是一颗老枣树，而今已到将尽之年，它经历了发芽、分叉、结枣、落叶，而后反反复复不知几十年，直到有一天突然疯长，人们说那是枣树“发了疯”，今后不会再结枣子了，随后的几年，枣树渐渐地变干变枯，成为一棵枯树。西墙边有一口枯井，而今里面还有井水，只是再也没有人来饮用，似乎老井也完成了它的历史使命。一切都是被动的，老屋、老树或是老井，有谁愿意主动地变荒变凉，就是这些老字辈物的主人们又何尝想离弃他们，人也是被动的。

夜色降临了，老屋再一次步入黑夜，蝙蝠的暗影在暗淡的灯光下忽隐忽现，夜游的恶鸟声不时地从远处田野传来，惹的老屋也打了个冷颤，那是摇落的雨滴顺着屋势流了下来，吓得草垛里的老猫夹着叫声逃到墙上。老猫也是野猫，被不知名的主人遗弃之后无人问津，也就在老屋里安了家，老猫不会离开，尾巴平伸着，胡子一抖一抖，露着金黄色的眼。在昏沉沉的夜里，在凛冽的天宇下，外围是无边的旷野，乡村生灵也变得毫无生气，黑夜似乎张开了黑色大口，仿佛要吞噬整个世界，老屋当然毫不例外。

不知过了多长时间，东方的天宇渐渐地亮了起来，黑色天幕也放出了光亮，田野、老树、老井、老屋，还有灰沉沉的大地依稀可辨了，可怕的黑夜完成了使命。可怕，可怜而又孤单的黑夜！老猫早已不知去向，或是游玩，或是觅食去了，留下了温暖的热窝。这是一个晴天，透着丝阳，一幅破画斜挂在老屋东墙上，画 的是一头水牛坦胸朝月，也许这就是传说中的“吴牛喘月”。老屋静静地坐在那里，一动不动。当然，它不可能像主人一样，有一天突然离去，虽然中途也曾回来，但那只是短暂的回望。老屋也曾抱怨主人，当初为何将它抛弃，可是，最终老屋还是原谅了主人，多少岁月过去了，原来主人也已苍老不堪。他们之间没有多少不同，所不同的只是一个能动，一个不能动，不能动的静静地呆在那里，能动的在外漂泊。

老屋……主人……原来他们都是一样的。

老屋

我们总在回忆中，回顾中，品味曾经的美丽......----题记

“支——”

轻轻地推开年久失修的老屋门，久违的阳光终于在40年后再次光临这间曾经被人遗忘的老屋，似游子见到久别的老母亲，亲切、温暖，而又甜蜜......静静地漫步在其中，触摸着这曾经的美丽。那长满青苔的砖瓦必定见证了这间老屋所走过的悠悠历史了吧？屋里似乎一切都不曾改变过，踏在脚下的宜兰市40多年前的故土，永远馥郁着浓浓的故乡之情。只是，这间老屋的主人已经逝去，留下的是那隐隐的忧伤与寂寞.......“你拍一，我拍一！” “你拍二，我拍二！” “.............”

“哈哈哈......我赢啦！”

40多年前，在这个台阶上一定坐着两个天真可爱的小女孩，常常在这里念儿歌，玩游戏。她们在这里游戏，在这里成长，悄悄地走过她们的童年。是这间老屋养育了她们，让她们 在这里找到心灵的港湾。

在老屋前的院子里，或许曾经种满了瓜果与花草。蝶儿飞舞，蜂儿采蜜，孩子游戏，想必欢声笑语定在这里传响。生活固然清苦，然而在这间老五中成长，一家人其乐融融却也别有一番滋味。

如今40多年后的今天，当那两个女孩带领她们的儿女再次踏进这间老屋时，曾经的欢笑已悄然逝去，留下的唯有寂寥与孤独，细细品味其中，回忆儿时的童趣，也仍能会心一笑，亲切而又怀恋......老屋颓唐了。它成了一个令人遗忘的角落，甚至于连阳光都常常将它遗忘。然而，无论它被遗忘了多久，也总有人回去看望它，与它轻声絮叨过去，絮叨历史的变迁......可是再过40年，老屋还会在这里等待着它的老朋友去看望它吗？

第四篇：写物作文

关于写物作文

关于写物作文1

在我过10岁生日时，爸爸送我一个‘骑毛驴的阿凡提”。可它既不会说话，也不会活动，它是一个瓷制的储蓄罐。

这个“阿凡提”真是惹人喜爱。“阿凡提”长着一个大大的脑袋，脑袋上戴着一顶黄澄澄的帽子。两条细如月牙的眉毛向上挑起，白色的眼眶里嵌着一双圆圆的、发亮的黑眼珠，透出“阿凡提”渊博的学识和超人的智慧。最逗人喜爱的是“阿凡提”的鼻子。尖尖的小鼻子的下面是两撇浓重的八字胡，和下巴上微微翘起的胡子连在了一起，把它那张小嘴巴遮得严严实实。“阿凡提”的脸部轮廓分明，神态幽默滑稽。“阿凡提”的身上穿一件白色带棕色条纹的长袍；黄领口上露出淡绿色的衬衣，全身色彩鲜明和谐，富有民族特色。“阿凡提”的胯下是可爱活泼的小毛驴。小毛驴的头显得格外突出，上方系着一条红艳艳的绸条。小毛驴全身洁白，只有耳朵、嘴巴和身后的小尾巴是黑黑的。尤其是那使劲向前伸出的小嘴巴，好像在发出欢快的叫声。

自从有了这个储蓄罐，我就再也不乱花一分钱了。爸爸妈妈给我的零花钱我都节省下来，换成硬币装进储蓄罐。就这样一分钱、两分钱地积呀、攒呀，每隔几天，我就摇摇它。开始是“眶嘟、呕嘟”的，接着是“哗啦、哗啦”的，后来就变成了“沙啦、沙啦”的了。

“啊！”我情不自禁地嚷了起来，“我的储蓄罐满了！”我高兴得连蹦带跳地跑去告诉妈妈。这下我就可以把钱用在最有意义的事情上了。这一切都应归功于“阿凡提”，是它帮我克服了乱花零钱的坏习惯。

关于写物作文2

眼泪像是个五味瓶，样样齐全;又像是张照片，浓缩了岁月的点点滴滴。

如一滴水珠的模样，却比水珠更复杂;是一份心情的表现，却比心情更透明。流泪意味着什么?象征着什么?当一滴眼泪挤出眼眶，流经嘴边的时候，它是什么滋味的?眼泪应该是咸的，这是科学的说法，但也只不过是凡人的体会。咸味里不再含有任何成份，显得那样平淡与单调。

眼泪也许是酸的。考试前，牺牲了所有时间复习。可在考试中却因一个不谨慎而丢弃了那宝贵的分数，只能站在一旁看别人兴奋。要知道只要在考试前多看几眼书，考试中多细心点，在原本的这个分数上，就能增加几分了。嗨，早知如此，何必当初呢。这种酸蕴含着心酸——无与伦比的酸，比醋酸，比刚结的葡萄也要酸……这种酸实在不好受。

眼泪还可能是苦的。这种苦不同于一般的苦，它往往会带着内心的伤痛溢出眼眶，也许会像喷泉一样猛烈地不停地冲出来，又或许会像温泉一样慢慢地默默地滑下脸蛋。也许谁都曾尝试过这种苦：拖着疲惫的身子回家，整个人昏昏欲睡，看到那温暖舒适的小床更是有跃跃欲试之感。可又被那沉甸甸的书包揽住，被一大堆作业牢牢缠住。无可奈何，对软绵绵的床可望而不可及，只能置身于题海战术之中。做着，做着，就联想起了所有作为一名学生的苦和累，当然，没有苦哪来的甜，能尝到眼泪的苦味，相信甜味也将随之降临。

眼泪像是个五味瓶，样样齐全;又像是张照片，浓缩了岁月的点点滴滴。

关于写物作文3

今天早晨，我静静地走进书房，面对着一个黑色的庞然大物——钢琴，不仅陷入了沉思……

在我上幼儿园中班时，听见哥哥用那个黑色的东西弹出一串美妙的音符时，我就好奇了：那个黑色的“家伙”竟能发出这么美妙的音乐来。我之后就央求爸爸妈妈让我来学这个奇怪的东西。爸爸妈妈欣然答应了！

我等呀等，终于有一天，一架锃亮的大钢琴送入了我家，我不禁胡乱地在上面弹了几个音，嗯！真不错！有的高亢，有的婉转……我一下子爱上了它。

渐渐的，我长大了，作业的负担与各项活动压得我喘不过气来，钢琴章老师又布置了一些高难度的练习曲，这样使我很少，甚至不去弹。虽然妈妈经常叫我去练琴，可这样非但没有使我和钢琴成为好朋友，还使我觉得钢琴是生活中的一个大累赘。好几次我都把钢琴当做出气筒，在上面胡乱弹上一通，把心中的愤怒与后悔全撒在上面。

但一次偶然的巧合改变了我的看法……

那一天，我听见音乐机中不停地在放世界名曲——致爱丽丝（For Alice），音色时而舒缓如流泉，时而急越如飞瀑，时而清脆如珠落玉盘，时而低回如呢喃细语。如歌的琴声，如春风绿过田野，如雨笋落壳竹林；如蛙声应和，似拍岸涛声；仿佛黑夜里亮出一轮明月，又如孩童们追逐风筝………啊！我明白了！原来音乐给予人慰藉、信心和勇气，使人消除烦恼和忧愁！

我回过神来，心中暗自对钢琴说：我的朋友，我们认识7年了，让这份友谊保持下去吧！

关于写物作文4

我从小就喜欢小动物，在外公的带领下，我养过小蝌蚪，并观察它们变成青蛙的全过程。每年暑假，外公都要带我去公园看看动物。

听外公说有一种叫“蚂蚁工坊”的生态玩具，这是美国宇航员为了把蚂蚁带到太空并观察它们的生活习性而研发出来的高科技产品。有了它就可以观察到平时蚂蚁在地下的活动情况。

听外公这么一说，我很想有一个这样的玩具。于是我把想法告诉爸爸妈妈，他们都很支持，并且很快从网上给我购买了一个。当我拿到这个生态玩具时，心里别提有多高兴了。我抱在手上看了又看，真是爱不释手。

这个蚂蚁工坊由圆弧形透明盒子和粉红色透明凝胶构成。并配有二十五只体形硕大的，活蹦乱跳的日本弓背蚂蚁。它的神奇之处就是不用喂食、不用洗澡、不用打扫卫生，并可观察它们休息、“开会”、打洞的全过程。每天我放学回到家，都要仔细地观察它们。现在，它们在平整的凝胶里打出了横七竖八的立体隧道，既神奇又漂亮。

有了这个“蚂蚁工坊”，能使这些小动物们在地底下的秘密活动呈现在我的面前，让我知道了蚂蚁是一种既勇敢又勤劳的小动物，这就是我的神奇的“蚂蚁工坊”。

关于写物作文5

公园里养了一棵月季，开满了娇艳欲滴的鲜花，花朵红的似火、粉的像霞、白的像雪……人们都很欣赏她、赞美她。花朵因此而变得越来越骄傲。

有一天，花朵独自欣赏着自己的美，再看看叶子的模样，简直相差万里。于是，花朵骄傲地对叶子说：“你看看你，土里土气的绿色，还是个橄榄球形的，难看死了。你知道吗?我是最讨厌橄榄球的，我看你还是赶紧滚蛋吧，以免破坏了我的形象。”叶子闻言不急不躁，看着花朵谦虚地说：“虽然我长的丑，比不上你，但是你长的如此美丽还是靠我们在陽光中吸收营养，再通过茎传送给你的，还有……”花朵气坏了，打断了叶子的话，生气地说：“行了、行了，我天生丽质，什么营养不营养的，没有你们我一样很漂亮，总之你快滚就行了，我不想看到你!”花朵与叶子的这番对话，刚好被坐在旁边赏花的小男孩听到了，叶子正待开口分辨，就被坐在旁边的小男孩摘走了，花朵非常感谢小男孩摘掉了令她讨厌的“大煞风景”的叶子。

骄傲的月季花从此如愿地独立枝头了。过了几天，花朵慢慢地变黄了，最后因营养不良枯萎了，人们再也不喜欢她了。而这棵月季呢?又重新长出了新鲜的嫩叶，为月季花朵的绽放默默地奉献着、奉献着……

关于写物作文6

有一天，一个叔叔拿来一只画眉鸟送给我，我欣喜若狂，画眉鸟的眼睛旁有两条白边，羽毛很整齐，两只翅膀大大的，两只小脚在笼子里跳来跳去，还有画眉鸟的眼睛水灵灵的，十分可爱。

天天放学回家，在笼子里的画眉鸟见到我就叽叽喳喳地叫了起来，像是在说：“你好，你好，我的小主人，累了吗？休息一会儿吧！”当我做完作业时，它又叽叽喳喳地叫了，好似在说：“我的小主人，时间不早了，赶快上床睡觉了吧！”我高兴地笑了有一天，我因不开心的事和同学吵架，我就趴在桌子上，气呼呼地说：“我明天比他要做得好！”这时，小鸟朝我叫了起来：“小主人，小主人，你不要生气，虽然你比他做得好，但是你要放在心里，不要爆发出来，我“听” 完阴转晴天，我再也不生气了，而是心里默默的向小伙伴道歉。

这只画眉鸟是我最好的朋友，因为他在我泄气的时候帮助了我，在我生气的时候开导了我，在我做不正确的时候帮助了我，在我遇到困难的时候还是他帮助了我。

可是好景不长，他被饥饿夺走了幼小的生命。那时，我惊呆了，感到了失败，沮丧和崩溃。那时，我哭了，因为，我最好的朋友没了。

一次， 我过生日，爸爸问我喜欢什么？我毫不犹豫地说：“我喜欢小鸟！”当时爸爸被我的话惊住了。

谁也不知道，我拥有过这么美好的东西！

关于写物作文7

我爱生机勃勃的春天，烈日炎炎的夏天，秋高气爽的秋天，北风呼啸的冬天，但我尤其喜爱春天里那绿油油的小家伙——小草。

我家门前就有一片绿油油的草坪，上面长满了葱茏的小草，它们是那样富有生机。春天一到，小草一下子就钻出来了，铺满了整片土地，犹如给大地换上了一件崭新的外套，格外好看。细看，一株株、一棵棵，绿茵茵的，热别有精神，多么惹人喜爱啊！

一阵春风过后，小草跳起了换了的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰鞠躬，有时左摇右摆，像个小孩子在跳舞嬉戏，婀娜多姿，无忧无虑，真让人喜欢。这时，你如果有空来我家的草坪，一定让你心旷神怡、神清气爽、乐而忘返呢！

别看小草那么渺小、柔弱，其实他们非常坚强。一天，一阵狂风暴雨袭来，我担心小草那柔弱的身躯根本经受不了这沉重的打击。风雨过后，我赶紧去看小草，他们被打得东倒西歪，奄奄一息了。过了半天，当我再去看时，发现小草慢慢挺直了背，坚强地又站直了，脸上还带着晶莹的汗珠。它好像对我骄傲地说：“你看，我是多么坚强啊！”是啊，小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那么挺拔，可他们坚强不屈，生命力顽强。

“野火烧不尽，春风吹又生。”白居易的这首诗正是小草坚强、顽强生命力的写照。小草，让我敬佩。我也要像它一样，做一个坚强不屈、积极向上的人。

关于写物作文8

在我外公老家里，有一条大狗，人们都叫它“龙大”。

“龙大”的样子和名字简直绝配。它身披一身黑斗蓬，乱杂杂的黑毛夹着几根黄毛，阴森森的绿眼睛，随时冷不丁瞄你一眼，满嘴锋利的牙齿，西瓜皮都经不住它啃，四只天生强健有力的大腿，跑起来像安装了火箭一样。

别看它长相有点令人害怕，但它奔跑起来可快得很，我对它是情有独钟。

周末是龙大的自由日，一放它出门，龙大便近乎疯狂，撒起腿来就狂奔。一会儿跳到石头上，一会儿又去追蝴蝶，又过了一会儿全身团成了一个肉球在草地上乱打滚。这时一辆汽车呼啸而过，龙大见状，呆呆地坐在地上，突然它头轻微抬起，两眼紧盯汽车，大叫一声“旺”，随后身体高高挺起，四条腿在不停地蓄力，准备和汽车来一场跑步比赛。看这架势，就好像一个很有经验的田径运动员，已经把胜局牢牢锁定。龙大的脸部突然抽搐了几下，“唰”龙大就像一支离弦的箭一样飞奔了出去，四只脚飞速摆动，整齐划一，好似机器在快速运转。抬头远望龙大就像一团黑旋风，正勇往直前。它跑了好几分钟，却一直精力旺盛，一边跑一边还兴奋地向路人“旺，旺”几声，把尾巴甩得左摇右晃，好像自己是被大王派来巡山的，一直到晚上龙大才哼着自己的快歌回外公家了。

龙大虽然长相凶恶，但我还是很喜欢它。它可不止跑步快这个优点，还有什么忠诚呀，负责呀，听话呀……简直是三好狗狗，下次我再一一道来吧！

关于写物作文9

我的书桌上有一只不倒翁。那是爸爸送给我的生日礼物。

这个不倒翁是用硬塑做的。它穿着一件黄色的衬衫，圆鼓鼓的头，两只眼睛一只张开，另一只却调皮地闭着，还咧开嘴在笑，样子十分逗人。我很喜欢它。爸爸说送给我这只不倒翁除当生日礼物外，还有别的意思。这个意思是我后来逐渐明白的。

那是一次数学测验，试卷发下后，我只有60多分。我的数学成绩一向不差，而这次却不好，我憋着一肚子气回到家，看到什么都觉得不顺眼，把书桌上的书乱扔一气，见到不倒翁咧开嘴在向我笑，像是在嘲笑我，一把抓起它把它扔在床上，“看你还笑不笑！”我气愤地想。我望着不倒翁，发现不倒翁只是在床上摇晃了几下，然后又顽强地站起来，脸上还露出胜利的微笑。这次我并不觉得不倒翁在嘲笑我了，啊！不倒翁真顽强，虽然跌倒了，但还是坚强地站起来，永远也不会倒下。而对比我自己呢，只是在学习上遇到一些困难，就气馁了，我真惭愧，我决心学习不倒翁那种精神。这时，我猛然想起爸爸说送不倒翁给我的意义，就是要我学习不倒翁顽强的精神。

爸爸送给我的礼物真好，我心里想：谢谢您，爸爸；谢谢您，不倒翁。是你们鼓励我，即使跌倒了，也应该站起来，继续前进。

关于写物作文10

星期五的时候，我生病了，正好那天是教师节，我很难过，心里也很不是滋味，教师节的时候生病，什么鬼道理！老师会不会怪我呀，不可能，李老师宽宏大量，一定不会怪我的！想到这，我心里就踏实极了，哈哈，可以好好养病了！

哎呀呀，糟糕，我竟然没有考虑到曹文馨的秘密礼物(给老师一个盛大的典礼)，我想：“我没有参加老师的典礼，也没有我的留言。怎么办？”

我去诊所打了两个吊瓶，回家后，感觉很想呕吐，我很难受！就躺在床上呆了一下午，真是太乏味了！

星期天，我又去打针，不过这次，精神比以往要好了，医生还鼓励我呢，我更加有信心，下午，我回家去，不过，我要打日志，我却看到了一篇文章，是李老师发的，原来，曹文馨已经开了典礼了，李老师都哭了，曹文馨也真讲义气，说到做到，是我的好榜样！

明天我就要上学了，一想起老师要要我自己做的鲜花，我就咯咯笑，哈哈，不过，老师的花却是教师节后给的，我觉得只要有了心意就够了，爸爸说：“儿子，你做的花和地板擦似的，多难看啊，要不不送了吧！”我说：“哼，老师要的是心意，地板擦怎么啦，老师还要我们每天的进步呢！”

关于写物作文11

我接触的东西犹如天上的繁星数之不尽，有十分好玩的玩具，也有非常漂亮、实用的文具，还有让我终生受益的书籍……但让我最难以忘怀的却是那小巧不起眼的小台灯。

最难以忘怀的小台灯是一个大象型的，它有两只硕大的耳朵，粗壮雪白雪白的四肢，还有白白的肚皮，肥胖的身体，还有一条小小的尾巴，当然也有一条长长的鼻子，鼻子上面还有两个小孔呢，鼻子的旁边有两个炯炯有神的眼睛，眼珠黑黑的，非常可爱。

从它的头顶往上看，会发现一条铁丝，铁丝上面有一个硕大的脚印，脚印下面有一面玻璃，玻璃里面有许许多多小灯，小台灯的头顶有一个心形状的开关键，一按小灯就会亮，二按，亮度加强，三按，小台灯的雪白肚皮就会亮出彩色的灯，四按，所有的灯就灭了。

每天放学来，晚上看书时，它都会为我照明，好像在说：“小主人，你辛苦了，你看书，小台灯为你照亮好不好？”

可是，有一天，我放学回家，作业没做完就上床睡觉，心想：“作业明天再做也不迟。”可是我看了一下小台灯，它那表情仿佛在说：“小主人，你怎么能这样，‘今日事，今日毕’‘少壮不努力，老大徒伤悲’呀。小主人，你必须要把今天的作业做完，否则小台灯会伤心难过的。”

我听了小台灯的话，心里惭愧不已，立马起来把作业完成，小台灯仿佛在说：“小主人，好样的，小主人，好样的。”

这就是我的小台灯，是我喜欢的下台灯，是我难以忘怀的小台灯，是值得我爱的小台灯。

关于写物作文12

暑假开始后几天，我跟妈妈去她山里的同学家玩。在青山绿水间，令我印象最深的是山里的那条大狗。

山里的大狗有扇子般的耳朵、珍珠般的眼睛、樱桃般的鼻子和长满锋利牙齿的大嘴，浑身黄黄的。那只大狗一见到我就“汪汪”直叫，要不是阿姨把狗赶走，我还真不敢进去。可过了一天，大狗见到我就不叫了，反而摇摇尾巴看着我——大狗跟我熟了。

这条大狗吃的是一锅剩饭，它要想吃肉啊，只能坐在我身后可怜兮兮地望着我，这样我就会把啃下的肉骨头扔给它。它一吃完饭就出去玩，跑得远远的，远得甚至连主人家也找不到它。不过，每当吃饭时，它都会准时回家。看着它自由自在的样子，我不禁想起了我们小区里的贝贝。

城里的贝贝耳朵尖尖，鼻子偏小，嘴巴里的牙前两颗最大，后面的牙依次小下去。它毛色雪白，不像山里的大狗不洗澡，还得洗泡泡浴，条件都快比我好了！城里的贝贝被关在门里，见到陌生人只是盯着看，不会叫，更不会咬；见到熟人不会摇尾巴，而是跑过去蹭熟人的腿。城里的贝贝只要用爪子抓一抓冰箱，主人就会给它一些火腿肠。可它只能被主人用绳子牵着在小区里走一走，而且这样的待遇一个月难得几次。

山村里有个姐姐叫邵佳丽，她比我大半年，她一做完作业就出去玩。我呢？双休日还要上一堆培训班，而且做完作业再三恳求父母才能出去玩。你们说，我像不像城里的贝贝、邵佳丽像不像山里的大狗呢？

关于写物作文13

对于手表这个东西我想大家一定都不陌生。在很多地方，手表都被当作男士的'一种装饰品，就如同女士的戒指项链一样重要。不论在什么时候，拥有一块好表，可能永远都会是男人的一种象征，这种看法可能也就是前几年“表叔”出现的原因之一吧。

其实关于手表，我们每个人都想要有一块好表这当然不假，但是我们在过分关注手表款式、外貌、档次这些外在的东西的时候，手表真正的用途是否正在被我们慢慢的忽略。手表是否已经成为了我们炫耀的资本。手表是我们用来掌控时间的一种工具，不论它的款式、档次如何改变，这最基本的功能始终不会变化。

那么现在看看，你是不是手腕上戴着昂贵的名表，上学依旧会经常迟到呢？手表的存在，是为了让我们每一个人都应该具有最基本的时间观念，做事情要有节奏感，这才是手表存在的真正意义。做事拖拉，上班上学经常迟到，那么手腕上的名表也就形同虚设，真的成为了很多人一致认为的“装饰品”。

手表，我们要让它真正为我们所用，我们不能“守表”，每天守护着表，却从来没有真正看过它一眼，我们要让手表帮助我们打造成一个具有时间观念的人，让它发挥它本来应有的作用。

关于写物作文14

大大的，圆圆的，身上有条纹，背后有”尾巴“。没吃时是绿色，吃的时候是红色的，吐出的却是黑色的。这是什么呢?大家一定想到了，就是夏天最去火，最降暑的水果之一”西瓜“。

吃过西瓜的人们都知道它的滋味，下面我们就一起来体验一下吧!

西瓜，属葫芦科，原产于非洲。西瓜是一种双子叶开花植物，形状像藤蔓，叶子呈羽毛状。它所结出的果实是瓠果，为葫芦科瓜类所特有的一种肉质果，是由3个心皮具有侧膜胎座的下位子房发育而成的假果。西瓜主要的食用部分为发达的胎座。果实外皮光滑，呈绿色或黄色有花纹，果瓤多汁为红色或黄色(罕见白色)。有麒麟瓜、无籽瓜、黑皮瓜、白皮瓜等很多品种。

拿把刀对准西瓜的“尾巴”一切两瓣，再切3下，就变为了8等份。拿着一块西瓜，对准中间一口咬去，上下牙会慢慢进入西瓜内部，突然一股清凉、鲜甜的汁液进入你的嘴巴，直到渗入到你i的心脾。你会感觉到一丝甜意，让你流连忘返。再咬一口，瓜瓤就分离到你的嘴中，你再细嚼一下，汁液又出来，而且它还不硬，又鲜又嫩，好像只用手轻轻一掐，就碎了。你又慢慢的咽下去，它不卡嗓子，入口即化，入嗓即流，真是让人难以忘怀这甜蜜的时刻啊!

西瓜，是多么的美味呀!

关于写物作文15

梅花有不怕寒冷，在风雪中挺立，不与别的花争奇斗艳的品质；茉莉花的香气怡人；鸡冠花颜色鲜艳…。而在这么多的名贵花中，我更加喜爱荷花。

荷花长成后，大片大片粉红颜色的花瓣上透出一点淡白，使人看上去那么美丽，那么动人。荷花的花瓣不仅看上去美丽，而且摸上去也是一种享受。那柔滑的表面透出亮丽的光泽，花瓣条索纤纤，摸了后使人有陶醉的感觉。

清晨，朝阳初生，荷花又迎来了新的一天。荷花上粘满了露珠，在阳光映照下，一颗颗的水珠似粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。

荷花代表正直、光明正大。当年包公的官府壁画上也画一幅荷花图，上面也有“光明正大”几个字。

荷花还代表善良、真诚的意思。相传远古有如来佛祖与观世音，他们坐的便是荷花宝座。

荷花不仅美丽，其果实莲子还可以食用，莲子的果肉营养丰富，果肉甜美，中医上称可补气养血。俗话说的好“红花还得绿叶衬”，如果没有荷叶，荷花也就不会是这样生机勃勃了。荷叶宽大，呈深绿色，使人看了有陶醉在大自然的感觉。

荷花从不与别的花争奇斗艳，也不与别的花比美，只是孤独地立在水中，默默无闻地站，站在水里，站在风里，站在雨里。送走一个晚霞，又迎来一个朝霞。可是，它的生命是很短暂的，只能过一个夏季。可人们都会记住它代表正直、光明、善良与真诚。

梅花、茉莉花等虽美，但荷花更美，因为它代表纯洁使人感觉美。我喜欢你，荷花！纯洁的荷花！

第五篇：写物作文

关于写物作文1

眼泪像是个五味瓶，样样齐全;又像是张照片，浓缩了岁月的点点滴滴。

如一滴水珠的模样，却比水珠更复杂;是一份心情的表现，却比心情更透明。流泪意味着什么?象征着什么?当一滴眼泪挤出眼眶，流经嘴边的时候，它是什么滋味的?眼泪应该是咸的，这是科学的说法，但也只不过是凡人的体会。咸味里不再含有任何成份，显得那样平淡与单调。

眼泪也许是酸的。考试前，牺牲了所有时间复习。可在考试中却因一个不谨慎而丢弃了那宝贵的分数，只能站在一旁看别人兴奋。要知道只要在考试前多看几眼书，考试中多细心点，在原本的这个分数上，就能增加几分了。嗨，早知如此，何必当初呢。这种酸蕴含着心酸——无与伦比的酸，比醋酸，比刚结的葡萄也要酸……这种酸实在不好受。

眼泪还可能是苦的。这种苦不同于一般的苦，它往往会带着内心的伤痛溢出眼眶，也许会像喷泉一样猛烈地不停地冲出来，又或许会像温泉一样慢慢地默默地滑下脸蛋。也许谁都曾尝试过这种苦：拖着疲惫的身子回家，整个人昏昏欲睡，看到那温暖舒适的小床更是有跃跃欲试之感。可又被那沉甸甸的书包揽住，被一大堆作业牢牢缠住。无可奈何，对软绵绵的床可望而不可及，只能置身于题海战术之中。做着，做着，就联想起了所有作为一名学生的苦和累，当然，没有苦哪来的甜，能尝到眼泪的苦味，相信甜味也将随之降临。

眼泪像是个五味瓶，样样齐全;又像是张照片，浓缩了岁月的点点滴滴。

关于写物作文2

在花的种类里面，大多数人喜欢艳丽夺目的花，一些人喜欢玫瑰花，因为它艳丽。一些人喜欢香水百合，因为它纯洁而高贵。一些人喜欢梅花，因为它不畏严寒……而我，却喜欢张在沙漠里坚韧不屈的仙人掌。

别看仙人掌外表不漂亮，可它开每隔几年就会开花。一朵朵洁白如玉的小花还发出阵阵清香。它的生命顽强，在沙漠中坚韧不屈，有着跟梅花一样高尚圣洁的品质。其实它还能给人治病呢！可以给人消肿止痛、行气活血、清热解毒、祛湿生机可治心胃气痛、痔血、咳嗽、喉痛、肺痛、疔疮、烧烫伤等功效.我们平时最常见到的就是将仙人掌去刺捣烂，敷在腮腺处顿时就有一种清凉的感觉。两天不到，病就好了。不仅如此，其实长在沙漠中的仙人掌还可以炒菜吃呢，把仙人掌去掉刺，和百合一起炒，有清热解毒的功效。

在我的老家有一盆仙人掌，刚长出来时是浅绿色的，最后就变成深绿色的了。听我的表姐说有一段时间她因为学习太忙所以忘了给仙人掌浇水，最近拿出来准备把它扔掉时，却发现这盆仙人掌居然还全身披绿。据我所知，仙人掌在不浇水的情况下能活六年！

仙人掌虽然普通，但我喜欢仙人掌，它那高贵的品质值得我们学习。因为仙人掌引导着我在人生道路上，不畏艰难，学会顽强……

关于写物作文3

公园里养了一棵月季，开满了娇艳欲滴的鲜花，花朵红的似火、粉的像霞、白的像雪……人们都很欣赏她、赞美她。花朵因此而变得越来越骄傲。

有一天，花朵独自欣赏着自己的美，再看看叶子的模样，简直相差万里。于是，花朵骄傲地对叶子说：“你看看你，土里土气的绿色，还是个橄榄球形的，难看死了。你知道吗?我是最讨厌橄榄球的，我看你还是赶紧滚蛋吧，以免破坏了我的形象。”叶子闻言不急不躁，看着花朵谦虚地说：“虽然我长的丑，比不上你，但是你长的如此美丽还是靠我们在陽光中吸收营养，再通过茎传送给你的，还有……”花朵气坏了，打断了叶子的话，生气地说：“行了、行了，我天生丽质，什么营养不营养的，没有你们我一样很漂亮，总之你快滚就行了，我不想看到你!”花朵与叶子的这番对话，刚好被坐在旁边赏花的小男孩听到了，叶子正待开口分辨，就被坐在旁边的小男孩摘走了，花朵非常感谢小男孩摘掉了令她讨厌的“大煞风景”的叶子。

骄傲的月季花从此如愿地独立枝头了。过了几天，花朵慢慢地变黄了，最后因营养不良枯萎了，人们再也不喜欢她了。而这棵月季呢?又重新长出了新鲜的嫩叶，为月季花朵的绽放默默地奉献着、奉献着……

关于写物作文4

我的书桌上有一只不倒翁。那是爸爸送给我的生日礼物。

这个不倒翁是用硬塑做的。它穿着一件黄色的衬衫，圆鼓鼓的头，两只眼睛一只张开，另一只却调皮地闭着，还咧开嘴在笑，样子十分逗人。我很喜欢它。爸爸说送给我这只不倒翁除当生日礼物外，还有别的意思。这个意思是我后来逐渐明白的。

那是一次数学测验，试卷发下后，我只有60多分。我的数学成绩一向不差，而这次却不好，我憋着一肚子气回到家，看到什么都觉得不顺眼，把书桌上的书乱扔一气，见到不倒翁咧开嘴在向我笑，像是在嘲笑我，一把抓起它把它扔在床上，“看你还笑不笑！”我气愤地想。我望着不倒翁，发现不倒翁只是在床上摇晃了几下，然后又顽强地站起来，脸上还露出胜利的微笑。这次我并不觉得不倒翁在嘲笑我了，啊！不倒翁真顽强，虽然跌倒了，但还是坚强地站起来，永远也不会倒下。而对比我自己呢，只是在学习上遇到一些困难，就气馁了，我真惭愧，我决心学习不倒翁那种精神。这时，我猛然想起爸爸说送不倒翁给我的意义，就是要我学习不倒翁顽强的精神。

爸爸送给我的礼物真好，我心里想：谢谢您，爸爸；谢谢您，不倒翁。是你们鼓励我，即使跌倒了，也应该站起来，继续前进。

关于写物作文5

在我外公老家里，有一条大狗，人们都叫它“龙大”。

“龙大”的样子和名字简直绝配。它身披一身黑斗蓬，乱杂杂的黑毛夹着几根黄毛，阴森森的绿眼睛，随时冷不丁瞄你一眼，满嘴锋利的牙齿，西瓜皮都经不住它啃，四只天生强健有力的大腿，跑起来像安装了火箭一样。

别看它长相有点令人害怕，但它奔跑起来可快得很，我对它是情有独钟。

周末是龙大的自由日，一放它出门，龙大便近乎疯狂，撒起腿来就狂奔。一会儿跳到石头上，一会儿又去追蝴蝶，又过了一会儿全身团成了一个肉球在草地上乱打滚。这时一辆汽车呼啸而过，龙大见状，呆呆地坐在地上，突然它头轻微抬起，两眼紧盯汽车，大叫一声“旺”，随后身体高高挺起，四条腿在不停地蓄力，准备和汽车来一场跑步比赛。看这架势，就好像一个很有经验的田径运动员，已经把胜局牢牢锁定。龙大的脸部突然抽搐了几下，“唰”龙大就像一支离弦的箭一样飞奔了出去，四只脚飞速摆动，整齐划一，好似机器在快速运转。抬头远望龙大就像一团黑旋风，正勇往直前。它跑了好几分钟，却一直精力旺盛，一边跑一边还兴奋地向路人“旺，旺”几声，把尾巴甩得左摇右晃，好像自己是被大王派来巡山的，一直到晚上龙大才哼着自己的快歌回外公家了。

龙大虽然长相凶恶，但我还是很喜欢它。它可不止跑步快这个优点，还有什么忠诚呀，负责呀，听话呀……简直是三好狗狗，下次我再一一道来吧！

关于写物作文6

我有一只狗宝宝，它是只纯种的德国牧羊犬。

是叔叔前不久送给我的。

它浑身上下没有一根杂毛，如果睡在雪地里，恐怕三天也找不到。

它尖尖的耳朵，小巧玲珑，警惕地向上竖着;黑黑的眼睛，锃亮发光。

那灵敏的嗅觉无以伦比，呈“v’’的血盆的口使人望而生畏，锋利的犬牙更使它如虎添翼。

它健壮的四肢支撑着强壮的身躯。

见它如此勇猛，我给它起名为“白虎”。

“白虎”虽然看上去有些吓人，可实际却非如此。

记得叔叔刚把它送给我时，它一张开大嘴，我不禁吃了一惊：好锋利的牙齿啊!不知它乱咬还是不乱咬。

但过了几天，它对我不陌生了，开始绕着我走，每天去夜市时，我都牵着它，惹得许多好奇者议论纷纷，有些小朋友也跟着“白虎”走，“白虎”却温和地走在前面为我开路，并不咬人。

我这才知道它性情是这么温和。

我这可爱的“白虎”个头不大，却要吃许多东西。

每天晚上，妈妈都要额外再弄几块肉给它吃，而白虎此时就津津有味地享受起了那香喷喷的烤肉。

但为了不养出一条肥胖狗，它还要多吃些蔬菜。

每天的营养餐，都由我来定。

唉，我这可爱的宠物狗啊!真是我的好伙伴。

关于写物作文7

大大的，圆圆的，身上有条纹，背后有”尾巴“。没吃时是绿色，吃的时候是红色的，吐出的却是黑色的。这是什么呢?大家一定想到了，就是夏天最去火，最降暑的水果之一”西瓜“。

吃过西瓜的人们都知道它的滋味，下面我们就一起来体验一下吧!

西瓜，属葫芦科，原产于非洲。西瓜是一种双子叶开花植物，形状像藤蔓，叶子呈羽毛状。它所结出的果实是瓠果，为葫芦科瓜类所特有的一种肉质果，是由3个心皮具有侧膜胎座的下位子房发育而成的假果。西瓜主要的食用部分为发达的胎座。果实外皮光滑，呈绿色或黄色有花纹，果瓤多汁为红色或黄色(罕见白色)。有麒麟瓜、无籽瓜、黑皮瓜、白皮瓜等很多品种。

拿把刀对准西瓜的“尾巴”一切两瓣，再切3下，就变为了8等份。拿着一块西瓜，对准中间一口咬去，上下牙会慢慢进入西瓜内部，突然一股清凉、鲜甜的汁液进入你的嘴巴，直到渗入到你i的心脾。你会感觉到一丝甜意，让你流连忘返。再咬一口，瓜瓤就分离到你的嘴中，你再细嚼一下，汁液又出来，而且它还不硬，又鲜又嫩，好像只用手轻轻一掐，就碎了。你又慢慢的咽下去，它不卡嗓子，入口即化，入嗓即流，真是让人难以忘怀这甜蜜的时刻啊!

西瓜，是多么的美味呀!

关于写物作文8

记得那是我3岁的时候，爸爸带我到商店买了一个儿童玩具——小电扇。它跟真的电扇一模一样，能扇风，会摇头，只是比真电扇小了许多。它跟着我已经7个多年头了，我一直小心地保存着。只要我把电钮一按，它马上就给我送来一丝丝清凉的风。

这是一个塑料做的新型电扇。圆圆的风罩里面有三片黄色的风叶，中间有个蓝色的转轴。风罩上有黄色的、蓝色的条纹，风叶转动的时候，那黄色和蓝色的线圈跟着一起飞舞，美丽极了。

电扇的机头和机身也是黄色的。机头里有一个小型电动机，通电以后，小电机发出“沙沙”的声音，风叶就跟着转动起来。

电扇的底座是蓝色的。上面还有一个红色的小灯泡，旁边并排着3个键，一个是管启动的，一个是开灯的，还有一个是总开关。底座上还印着“中国制造”几个字，并排着还印有一行“外文”。后来我上了小学，才知道那并不是什么外文，而是汉语拼音。把电扇提起倒过来一看，黑色的底座上还标明了它的型号——734型。中间有一个暗门，电池就是从这里放进去的。

“嗡嗡——”小电扇又开始扇风了，一阵清凉的风从我脸上吹过，我觉得非常凉爽。这时要是爸爸正在工作，我就赶紧给他送过去。每次我把小电扇给爸爸送过去的时候，他都抬起头来笑着对我说：“你的小电扇作用还真不小呢！”

关于写物作文9

1937年8月28日，人们都认为这是平凡的一天，充满生机的一天。然而，在这看似平凡的一天里却发生了一件不平凡的事。

在上海火车南站，像往常一样人山人海，大人们在售票处忙着买票，小朋友在一旁拍着皮球，在站台上候车的叔叔阿姨们的脸上都洋溢着幸福的笑容。

突然，从头上传来轰隆隆轰隆隆的巨响声，大家都抬头仰望。

“哇，不得了了。日本军队来了，日本飞机来轰炸上海火车南站了，快逃命呀！”不知是谁喊道。

大家听到这话，都着急了，本来井然有序的上海火车南站霎时间乱作一团。

“救命啊！”

“快跑呀！”

正当大家乱作一团时，日本飞机开始对上海火车南站进行狂轰滥炸，原本高大的车站在一瞬间变成了废墟。

天桥断了，无情地水泥板压在了许多的人身上。只剩下一个小孩在大哭。

这一镜头被一位美国记者拍了下来，刊登在美国《生活》杂志上。

日本侵略者真是可恶，看见别人弱小就欺负别人。当然，我们自己也有责任，如果我们不强大起来，我们就会变成任人宰割的羔羊。到那时后悔也来不及了。

关于写物作文10

我有一个小书包，十分漂亮。想看看小书包的样子吗？跟我来吧。

我的小书包就像一个“小房子”，“小房子”前面有一个“大门”和一个“车库”，从“大门”进去就可以到里面，屋子内部比较大，设备不多，在屋子内部比较高的地方有一个很大很大的柜子，柜子里有很多东西，有零食，有水（饮料也包括）还有很多。在屋子内部往左走，就是“浴室”。往右走是厨房，往后面走就是起居室。

你们或许会问：“里面那么豪华，那你们屋子外面的颜色是什么样子的啊？”嗯，忘记说了，外面墙壁上的颜色很多，应该可以算得上五颜六色和五彩缤纷吧。”我会说。

其实，这个小书包对我的帮助也挺大的呢！每天，小书包都会辛勤地帮我拿书，陪我一起去上学。无论是刮风下雨，还是阳光明媚，它都会一直跟着我。每次，我在学校里生气、伤心、高兴……我的小书包总是会静静地呆在椅子上，一点都不厌烦地听着我倾诉，我有什么事也都会跟它说。我想：小书包应该是我在学校里最好的伙伴，我要谢谢它一直诚心地陪伴着我。

这就是我的小书包，你喜欢吗，让我们一起交流一下吧

关于写物作文11

星期五的时候，我生病了，正好那天是教师节，我很难过，心里也很不是滋味，教师节的时候生病，什么鬼道理！老师会不会怪我呀，不可能，李老师宽宏大量，一定不会怪我的！想到这，我心里就踏实极了，哈哈，可以好好养病了！

哎呀呀，糟糕，我竟然没有考虑到曹文馨的秘密礼物(给老师一个盛大的典礼)，我想：“我没有参加老师的典礼，也没有我的留言。怎么办？”

我去诊所打了两个吊瓶，回家后，感觉很想呕吐，我很难受！就躺在床上呆了一下午，真是太乏味了！

星期天，我又去打针，不过这次，精神比以往要好了，医生还鼓励我呢，我更加有信心，下午，我回家去，不过，我要打日志，我却看到了一篇文章，是李老师发的，原来，曹文馨已经开了典礼了，李老师都哭了，曹文馨也真讲义气，说到做到，是我的好榜样！

明天我就要上学了，一想起老师要要我自己做的鲜花，我就咯咯笑，哈哈，不过，老师的花却是教师节后给的，我觉得只要有了心意就够了，爸爸说：“儿子，你做的花和地板擦似的，多难看啊，要不不送了吧！”我说：“哼，老师要的是心意，地板擦怎么啦，老师还要我们每天的进步呢！”

关于写物作文12

傍晚，我和妈妈一起去学校的操场散步。

我们边走边聊，两旁的小草在风中舞动着，好像在倾听着我们的对话。突然，身后传来“汪汪”的叫声，我猛地一回头，发现有两只小狗紧跟在我们的后面。

一只咖啡色的小狗，卷卷的毛，四条又粗又短的小腿有节奏地跑着，一对耷拉着的耳朵左右摇晃，难道是在给自己扇风吗?最引人注目的就是它的眼睛，两只炯炯有神的大眼睛正好奇地看着我。我将脚伸向它，它以为是什么好吃的东西，马上伸出湿漉漉的舌头不停地舔着我的鞋子。嘿嘿，难道是我的鞋子有迷人的味道?当我把手放在半空中时，它竟然“啪”的一下站了起来，然后，将两只小爪子搭在我的手上，好像在说：“小姑娘，请赏赐点吃的吧!”可我只有空空的双手，只好无奈地向它摆摆手。

另一只小狗胖乎乎的，脸上的肉一堆叠一堆，形成了好多褶皱，把眼睛都快挤得没地方长啦!我轻轻地扒开它的毛，发现那里的确藏着一对乌黑的小眼睛。因为太肥的缘故，它那短短的四肢也都快找不到了，扫把似的尾巴像一朵绽开的菊花，摇来摇去，多像一个圆球呀!这时，它开始在地上打滚，一滚过去，四只小脚就朝着天，圆溜溜的肚子一上一下不住地颤动。接下来，无论它怎么努力地不停翻滚，却总是翻不过身来，逗得我哈哈大笑。过了好一会儿，它终于翻滚成功，沿着红色的跑道一溜烟地跑远了……

天色渐渐黑了，我们散完步要回家了，回头看一眼操场上欢奔的那两只小狗，我的心中不免涌起一丝牵挂。

关于写物作文13

我不太喜欢植物，因为他们一动不动地窝在花盆里，没一点生气。家里到处摆满了妈妈买的花花草草，我总不屑一顾。直到有一次，一盆一直放在墙角的仙人掌引起了我的注意。

一次暑假，我和爸爸妈妈一起旅游，把家里的钥匙交给奶奶，让她有空帮我们照看下花。

只能说老年人记性不太好，第二天奶奶就忘了钥匙放哪里了，但为了不打扰我们的心情奶奶每打电话告诉我们。直到16天后我们回来。

一进门，原本一片草绿的'生机变成了枯黄的死气，甚至有的植物已经渴死了。唯独那盆放在墙角的平时最不起眼的仙人掌依旧很绿。

这使我开始注意和敬佩它了。

利用上网时间我查了一下仙人掌的资料。仙人掌是一种生长在沙漠里的植物，需要的水很少，而且很长时间没水也可以顽强的生活下去，放在电脑前可以减少电脑的辐射。

我对仙人掌更加敬佩了，它不仅生命顽强，还可以减少辐射，它不仅需要的水少，还给人们带来许多好处。

“仙人掌”如它的名子一样。“掌”上是顽强的生命，是无私的奉献，是不屈的意志。

关于写物作文14

这天，我期待已久的蚂蚁工坊送来了。

我兴奋地打开盒子，一只只小蚂蚁活蹦乱跳，可爱极了。过了一会儿。他们互相嘴对肚子，可能是在熟悉对方的气味吧。

我又做了一个小实验，我把一只从外面抓的小蚂蚁放进了工坊里面，一只蚂蚁过去嗅了嗅，好像察觉出了这只小蚂蚁不是这里的，所以它猛地扑上去，咬住那只小蚂蚁的肚子，小蚂蚁拼命挣扎，结果还是没逃出那只小蚂蚁的“魔爪”，可见，他们对贸然闯进的蚂蚁是毫不留情的。

过了一会儿，这些勤劳的小蚂蚁开始挖洞了，他们派出几只强健有力的蚂蚁，一只最大的蚂蚁领着这支小队伍到了角落，开始干活了，它们用自己的小爪子比划着，然后用头上的大钳子按照自己比划的痕迹咬着，把挖出来的凝胶块搬出去，过了一会儿，它们在未完工的洞里吐了一些白色的物体，就到别的地方休息了，马上又来了一群蚂蚁，在原地继续热火朝天地干起来。

过了七八天，它们的巢挖好了，看上去是这个样子的：前端是笔直的，然后向左转了一个圈，延伸后又向左走，再转一个圈，一个完美的巢就呈现在眼前了。它们又把不用的凝胶砌成了非常小的长方体，放在洞外摆成一堵墙，大概是为了让自己的洞不让别的虫子进来。

这些小蚂蚁像忠诚的士兵一样勇敢地守护着自己的家园。

关于写物作文15

我小学的阶段，教过我的老师有许多，但是给我印象最深的是我的班主任--高老师。

我的班主任中等身材，还稍微有点胖，但有一张慈祥的面孔。一双炯炯有神的大眼睛，让人觉得和蔼可亲。一个翘翘的鼻子有趣极了，老师还长着一张能说会道的嘴巴，虽然带着牙套，但我还是觉得很漂亮。

老师关心同学，工作认真、负责。记得有一次，我们班的汪圣轩和别人打架，不慎头打出了许多血，高老师立刻把他送到了医院，医生包扎了他的伤口，还说他要在家里养几天的伤。老师听见了，给汪泽轩一个承诺：我一定放学来你家给你补课。老师果然没有骗人

一个炎热的夏天，汪圣轩以为老师不会来了，但是老师还是顶着烈日，来给他补课，这是老师的好，我们要学习老师，说到的就一定要做到。

记得还有一次，老师要我们把一些旧钢笔、旧衣服等一些东西捐出来，第二天要带在身上，我们不知道老师要干什么，但也按老师的要求完成了。第二天，老师要我们去孤儿院，我们这才知道，老师是要我们把东西捐给孤儿院。我们非常愿意，陆续地把东西捐给他们，并且给他们唱歌、跳舞，还教他们下棋，把学校里发生的>故事讲给他们听。

几年过去了，高老师给我的印象还是那么深。