高中招生工作中有关优惠政策

第一篇：高中招生工作中有关优惠政策

九年级高中报考志愿填写相关说明

一、高中招生工作中有关优惠政策

1、受到县级以上党委和人民政府特殊表彰的学生加20分，代码为01。

2、初中阶段参加学校体育、艺术等级测试，获得学校体育一级证书或艺术A级证书的学生加20分，代码为02；获得学校体育二级证书或艺术B级证书的学生加10分，代码为03。

3、少数民族学生加10分，代码为04。

4、农村“两户”（独生子女领证户和二女结扎户）子女加30分，并免学杂费，代码为05。

以上优惠政策只适用于应届毕业生，各类照顾加分不能累加，只享受最高加分项。经学生所在学校审查符合1、2、3项条件者，报名时带上其原件及复印件报教育局审核备案；符合4项条件的，由学校带上乡镇计生站证明、农村“两户”光荣证原件及复印件、户口本原件及复印件等相关证件在报名时报送县计生局审查审核备案。

二、普通高中志愿共4类

即一二中、三中、四中、五中，每位考生仅报一类学校作为普通高中志愿，志愿代码分别为：一二中

12、三中

26、四中

27、五中34。择校志愿和体育艺术志愿为5类，即一中、二中、三中、四中、五中，志愿代码分别为：一中

24、二中

25、三中

26、四中

27、五中34。凡末填报择校志愿和体育艺术志愿的考生不予录取为择校生或体育艺术生。

三、报考号编写方法

1、报考号共10位，由初中学校自行编排，其中第一位为年份代码1，第二位为县区代码1，第三至五位为学校代码（见上表），第六至十位为顺序号，如1100100001；

2、流失学生只保留序号，报考号不再编排；

3、报考号必须是连续号。

四、我校名称：鸡儿咀初中我校代码：017

第二篇：招生工作中的感受

招生工作中的感受

高中部

周剑

今年，学校分我在吉安县桐坪镇组织招生工作。桐坪生源能比往年来校人数大幅增长，这得益于彭校长的正确指导，肖冬根、肖爱民两位组长的合理安排和戴小生老师的支持。在实际招生工作中，通过反思、总结感受如下：

一、自信才能有竞争力

在多次招生会议中细致体会招生组会议精神。我树立信心，在面对其对他中职学校，学生家长的时候，大力宣传我校优点，敢于其他院校比实力，敢向学生、学生家长拍胸脯。在招生中作中不卑不亢，让竞争对手知难而退。

二、发扬吃苦的精神

学校的招生工作在暑期，烈日炎炎，苦与累是免不的了。有一次我去边远小村做学生工作返回时，半路摩托车的链条断了，这真是苦了我啊。车子推了大半路程，前没村后没店的，太阳烤得让人窒息。最后遇到一个早去地里农活好心的老乡帮我电话找了个上门修车的师傅。当然这还只是筋骨的累，其实更苦更累的是内心。经历风雨见彩虹，有了学生及学生家长的信任，这些事也一晃过。但给我印象深刻的是要有吃苦的精神。

三、讲究方法，用脑办事

招生不像玩游戏讲规则，这纯无规则游戏。今年桐坪中学有8个班，并不是每个班主任都诚心和你合作。他们有自己的小算盘，有的哪个学校优惠条件好就给哪个学校送，有的是依学生意愿，有的干脆直说天气炎热一切免谈，让你这壁碰得灰头灰脸。。。但有熟人得找、有关系得拉。想尽一切办法找生源。有目标马上像攻坚战一样，动用种策略，办法得到学校家的信任和认可。以上只是工作中的点滴体会，以后还要向经验丰富的同仁多学习。愿我们的招生工作年年顺利，华忆明天更美好。

第三篇：自主招生加分优惠政策最新消息

自主招生高校加分优惠政策

清华大学：（1）复读生也可报考；（2）不同专业对应不同的考试科目；（3）取消国防、定向专业的自主选拔，艺术特长生和体育高水平运动员的报名和测试工作单独进行，与“2013高水平大学自主选拔学业能力测试”无关。

认定为自主选拔录取候选人的考生可以在高考录取中分别享受不同的优惠政策，其中录取总分优惠一般不超过60分。高考录取专业也将在考生选考自主初试科目所对应的招生专业中确定。

上海交通大学：（1）要求应届生；（2）不用写自荐信；（3）三年一直借读的考生，既可以回到原籍报考，也可以在借读地报考

A档考生若达到我校在当地的录取线，加10分排序录取相应专业志愿；若未达到校当地录取线，在线下40分内(不低于一本线)，在专业服从调剂的情况下优惠录取。少数特别优秀的同学，优惠幅度可大于40分。B档考生若达到校当地录取线，加5分排序录取相应专业志愿。

西安交通大学：（1）报考专业科类，对应不同的考试科目；（2）优先A志愿，兼顾B志愿，笔试分数线A、B志愿分别划线。

A等考生（排名前25%者）高考成绩未达到校在当地的录取线，但超出一本线，我校予以录取，并根据实际情况确定专业。高考成绩达到校在当地提档线，加20分排队分专业，或保证前两个专业志愿之一；并且享受“育英奖学金”。B等考生（排名前75%者）高考成绩未达到校在当地的提档线，但超过校在当地1：1提档线下30分，且不低于当地一本线的考生，予以录取，并根据实际情况确定专业。高考成绩达到校当地提档线，将加20分排队分专业。

C等考生（参加复试但未获得资格者），高考成绩达到我校在当地的提档线，我校保证录取，并加10分排队分专业。

南京大学：（1）考试科目：（理科）数学与逻辑、物理探究，（文科）数学与逻辑、阅读与表达；（2）要求应届生；（3）个人申请不超过500字；（4）“志愿优先、兼顾地区”即优先录取第一志愿，地区内一志愿不满，可以考虑二志愿。一等优录政策：考生高考达到省一本控制线，可直接录取。若达到南大投档线，满足其表第一专业志愿；若高考成绩未达到南大投档线，满足其前二个专业志愿之一。

二等优录政策：考生高考达到省一本控制线上，南大1:1投档线线下30分内（江苏省考生20分内），可直接录取；达到南大投档线，满足其前两个专业志愿之一；若未达到南大投档线，满足其前三个专业志愿之一。

三等优录政策：考生高考达到省一本控制线上，南大1:1投档线下10分内，可直接录取；若达到南大投档线，则加10分选择专业。

南京大学推荐报考资格：即高考成绩达到所在省南大投档线且第一志愿（或平行志愿A志愿）报考南京大学，则加10分（江苏省考生5分）优先选择专业。

浙江大学：（1）报考专业科类，对应不同的考试科目；（2）复读生也可报考；（3）“志愿优先、兼顾地区”

自主生按照与我校签订的书面协议，享受相应的优惠分值。优惠分值分为五档（10分、20分、30分、40分，特别优秀者可降到一本线录取）。

中国人民大学：自荐考生只能报考B类自主选拔录取（中国共产党历史，物理学，化学，艺术管理与策划）

A类考生享受加10分录取专业的优惠政策，平行志愿投档方式的，加5分录取专业；未达到我校在当地同科类录取线，但不低于录取线下30分（750分制标准）和所在省（区、市）一批录取控制线的，我校将予以录取，并参考考生特长和志愿确定录取专业。

B类考生，中国共产党历史专业自主选拔录取资格生高考总分不低于我校在当地同科类录取线下40分（750分制标准）和所在省（区、市）一批录取控制线的，我校将予以录取；物理学、化学专业自主选拔录取资格生高考总分不低于我校在当地同科类录取线下50分（750分制标准）和所在省（区、市）一批录取控制线的，我校将予以录取；

北京大学：（1）复读生可报考；（2）理工科类专业考核科目：自然科学基础（数学、物理）文史科类专业考核科目：人文科学基础（语文、数学）； 被认定为2013年自主选拔录取候选人的考生，学校将在高考录取时给予北京大学在当地录取线下降60分以内录取的优惠政策，对于高考投档成绩达到北京大学当地录取分数线的考生，可在专业录取时享受降10分的优惠政策

北京航空航天大学：（1）要求应届生；（2）考试科目：理科——自然科学基础（数学、物理），文科——人文科学基础（语文、数学）；（3）报考专业科类，对应文理科的报考。

对A、B、C类考生分别给予北京航空航天大学当地录取线下降20分、20分、30分以内（不低于当地同科类本科重点分数线）录取的优惠政策。入选考生如高考总分（含附加分）达到我校文理科在当地的录取分数线，将享受10分加分安排专业，平行志愿的省市享受5分加分安排专业。

北京师范大学：（1）复读生可报考“引领计划”和“星光计划”；（2）理科考试科目：自然科学与基础（数学、物理），文科考试科目：人文科学基础（语文、数学）；（3）星光计划和引领计划初试参加联考，攀登计划和师表计划初试参加校考；（4）根据专业不同，参加不同的计划。

山东大学

A级资格、达到一批控制线录取，加20分进行专业排序。

B级资格、降低20分录取，加10分进行专业排序。C级资格、降低10分录取，加5分进行专业排序。

北京理工大学：（1）复读生可报考，（2）理科考试科目：数学+物理，文科考：数学+语文。

对A等、B等考生给予北京理工大学提档降40和20的待遇（不得低于当地考生所在省一本控制线）。所在省份采用非平行志愿的，入校后加10分调整录取专业；所在省份采用平行志愿的，入校后加5分调整录取专业。若其高考成绩加分，成绩达到我校各类教学实验班的实际最低录取分数时，我校视各教学实验班招生情况，按计划顺序调整。

哈尔滨工业大学：（1）复读生可报考；（2）理科考生测试科目：学科基础测试一（涵盖数学和物理知识），文科考生测试科目：学科基础测试二（涵盖数学和语文知识）；（3）英才学院包括英才班（本硕博连读，并有机会赴世界著名高校留学）和本硕连读班。

华南理工大学：（1）复读生报考；（2）考试科目测试一和测试二可任选；（3）不同专业对应不同的考试科目。

自主招生对象的高考成绩达到学校在当地投档线以上，录取后可加10分（其中理科报考创新班、建筑学、电气工程及其自动化、机械工程及自动化专业，文科报考工商管理类、金融学专业的加分为5分）根据本人志愿及各专业分数线在全校范围内安排专业。高考成绩达到当地重点控制线但未达到我校在当地投档线者可以降低20分内录取，但应服从专业调剂。

天津大学：（1）复读生可报考；（2）只招理科生；（3）校荐必须放在第一志愿；（4）理科考试科目：数学+物理.（1）经笔试和面试考核合格的考生，可在我校录取分数线下降30分（上海、江苏考生在我校录取分数线下20分之内）录取；若其高考成绩已达到我校在当地录取分数线，则加10分安排专业。

（2）单科（数学或物理）考核成绩位于前20名的考生，高考成绩达到当地一本线，即可录取；若其高考成绩已达到我校在当地录取分数线，则加20分安排专业。

（3）单科（物理）考核成绩位于前30名的考生，高考成绩达到当地一本线，且报考精密仪器与光电子工程学院（国家试点学院）工程科学相关专业，即可被录取。（其他略）

东南大学：中学推荐为主、学生自荐为辅

获得自主选拔录取特等的考生，如高考成绩符合教育主管部门相关文件规定的要求且学业水平测试选测科目等级达到东南大学2013年招生章程规定等级要求，可在高考成绩上加15分选择专业。对学科特长等表现特别突出的个别优秀入选考生，可由我校根据对其高考成绩要求及实考成绩，决定是否向省级招办提出破格投档申请，经省级招办批准可予以录取。获得自主选拔录取一等的考生，高考录取分数可降至省重点本科控制线；获得自主选拔录取二等的考生，高考成绩达所在省重点本科控制线上30分即可录取。西北工业大学

A类优惠等级对象：

（1）高考成绩达到我校当地提档线的学生，可录入我校教育实验学院本硕连读班就读，享受自由选择专业的政策；

（2）高考成绩达到当地本科一批控制线的学生，予以录取。B类优惠等级对象：

（1）高考成绩达到我校当地提档线的学生，可在所填报的专业志愿中予以满足（专业志愿重复或空白无效）；

（2）高考成绩未达到我校当地提档线且与提档线相差在30分之内（不低于本科一批控制线）的学生，予以录取，专业选择上采取在原始分上增加20分（江苏考生加10分）排序安排专业。重庆大学：中学推荐为主、学生自荐为辅

“学科潜质生” 优秀等级者高考成绩达到当地一本线即可录取，专业满足前两个有效专业志愿之一。合格等级者： 高考成绩达到当地一本线上20分，专业服从调剂方可录取（我校提档线与当地一本线分差未达到20分的省份，高考成绩达到一本线，专业服从调剂方可录取）。根据专业志愿和自主选拔预留专业计划合理安排专业。参考自主选拔考核成绩和高考成绩，高考成绩达到我校在当地的投档线（平行志愿省份以模拟投档线为准）的考生，满足其前五个有效专业志愿之一。

“学科特长生” 优秀等级者，高考成绩达到当地一本线即可录取。专业满足与学科特长相关的前两个有效专业志愿之一（招生计划少和报考人数多的专业录取人数受限）。合格等级者：高考达到当地一本线即可录取。参考学科特长、专业志愿，结合自主选拔成绩、高考成绩和预留计划安排到与学科特长相关的专业。

（备注：第一类和第二类合格考生中获得建筑学、城乡规划、风景园林三个专业报考资格者：优秀等级：其高考成绩须达到我校在当地的调档线。合格等级：其高考成绩须高出我校在当地的调档线20分及以上。高考成绩未达到要求者：参照录取原则安排到其它专业。）

北京科技大学：（1）要求应届生；（2）认定专业为行政管理、社会工作、法学和英语等四个专业的考生为A组考生，笔试内容为能力测试和语文；认定专业为其它专业的考生为B组考生，笔试内容为能力测试和数学。

特别优秀者高考实际考分达到本科一批控制线，经所在省级招办批准，由我校审查、录取；其他入选者高考实际考分达到我校在当地模拟投档线下20分（江苏省入选者高考实际考分达到我校在当地模拟投档线下10分）以内，不低于本科一批控制分数线，经所在省级招办批准，由我校审查、录取。

北京交通大学：（1）复读生可报考；（2）通过法学类或语言传播类初审的考生，“学科基础测试”科目为语文，其他考生的“学科基础测试”科目为数学。（3）A类考生将获得认定专业。

（1）对“B类”中提供“学科专长”材料的部分学生和“A类”报名学生，经考核认定在我校某学科专业确有“学科专长”的，将指定一到两个认定专业，录取认定专业时可享受我校在当地统招提档测算线下20分内录取的优惠标准。对于少数初审、笔试、面试特别突出者，针对部分认定专业可再放宽10分或者20分;

②对取得认定的其他“B类”报名学生，可享受北京交通大学在当地统招提档测算线下10分内录取和加5分确定专业的优惠标准。对于少数初审、笔试、面试特别突出者，可享受20分的录取优惠标准;

③对取得认定的“C类”报名学生，录取优惠和专业优惠标准为达到我校在当地统招提档测算线或者测算线下10分以内。（以上优惠标准均不得低于当地一本控制线）

北京邮电大学：（1）要求应届生；（2）只招理科生；（3）考试科目为：能力测试+数学；（4）北京邮电大学（宏福校区）可同时获得伦敦大学的学士学位证。高考成绩达到我校普通理工类专业在当地最低录取分数线下20分以内，我校予以录取。取得北京邮电大学A类自主选拔录取资格的考生，若高考实考分数达到北邮录取线(平行志愿省份为投档线测算值)，非平行志愿省份的考生可在高考实考分数基础上加10分安排专业，平行志愿省份的考生则保证录取前五个专业志愿之一。对降分录取的考生，学校将结合其高考成绩、特长和填报的专业志愿安排专业。（B类专业为中外合作办学专业）

北京林业大学：（1）复读生可报考；（2）考试科目：数学+能力测试；（3）理科考生申请园林，风景园林，城乡规划，工业设计，木材科学与工程（家具设计与制造方向）不再参加面试，而是加试徒手画，申请时附“铅笔素描”作品一幅。

录取专业时，A档考生在其高考成绩（750分制，下同）上加20分、B档考生加10分参与专业选择，专业级差为3，1，0。对高考文化成绩达到所在省（市、区）第一批本科控制分数线，但加分后仍未达到我校在本省（直辖市、自治区）调档线或所报专业录取分数线的考生，我校将根据实际情况予以安排专业。北京化工大学：（1）要求应届生；（2）不同的专业对应不同的考试科目。其中化工材料类和理学类考试科目：能力+化学或能力+数学，机械信息类考试科目：能力+数学，经管文法类：能力+语文。

A档考生通过所在省份一批次录取控制分数线，由我校审查、录取;B档考生的高考投档成绩应达到我校在考生生源省份提档线下20分(江苏省10分)以内(但不得低于本科一批次控制分数线)，由我校审查、录取。单考单招的部分高校：

复旦大学：（1）非江浙沪考生只能校荐；（2）复读生可报考；（3）非江浙沪考生也需要参加“千分考”，千分考科目为：数学，语文，外语，物理，化学，历史，地理，政治，计算机。

入选考生，凡愿意以第一志愿报考复旦大学并服从所有专业志愿调剂者，其高考成绩高出所在省（自治区、直辖市）我校同批次录取控制分数线（俗称一本线或重点本科线）上20分即予以录取

南开大学：（1）可以自荐；（2）要求应届生；（3）笔试科目：文科基础或理科基础（必测）、单项测试（选测）.入选考生高考时可享受高考总分（含附加分）加20-30分投档或加5-10分选专业的优惠政策，中央财经：（1）考生必须校荐；（2）要求应届生；

（3）A，B，C，D类分别达到我校在当地同科类调档线下5分，10分，20分，30分，且不低于当地同科类本科第一批录取控制分数线的，我校将予以录取。

（4）享受自主选拔录取优惠政策的资格考生进校后不享受学校转专业政策。

（未提到的高校请参阅报考院校官方网站的招生简章）

第四篇：高中招生工作会议

高中招生工作会议

一、政教处工作的工作思路：“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为学生健康成长服务）”、“三个重点（“三风”（校风、学风、班风）建设、素质教育、稳定安全）”、“四个突破（环境卫生、宿舍管理、课间操质量、文明礼仪）”、“五个场所（教室、宿舍、操场、花坛、厕所）”、“六个渠道（课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播）”扎实细致开展德育工作，实现德育工作科学化、有效化、特色化。

二、学生管理：

（一）安全工作。

1、落实“三包四管”责任即教务处包教学安全；政教处包安全教育防范；总务处包设备设施安全。班主任管课间；科任教师管课堂；门房、宿舍工作人员管校门口和宿舍安全；巡查教师管校园周边。

2、“三防”有机结合即人防、物防、技防相结合。

（二）纪律工作。基本消灭了迟到早退、打架斗殴；大大减少了抽烟上网、扯皮钝筋；污言秽语减少了，文明礼貌形成了；脏乱差全面改观，赶帮超蔚然成风。

（三）卫生工作。坚持“两扫一捡”，重在保洁；实行净我校园“弯弯腰”工程，教职工、学生见到垃圾随手捡了。校园清洁干净、整齐卫生，基本没有学生乱扔垃圾、随地吐痰。

三、方法措施：

（一）构建教育网络。学校—政教处—年级组—班主任—科任教师—班干部；宿舍管理员—楼长—舍长；政教处卫生干事—劳动委员—学生；政教处纪律干事—纪律委员—学生；家庭—学校—社会（社区）；教室—宿舍—厕所—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的体系。以各类活动为载体，全面、全程、全员展开德育工作。

（二）开展各项活动。先后召开了年级组长会、班主任会、安全巡查工作会、门房和宿舍管理人员会议、学生干部会、宿舍舍长会议、住宿学生会议、女生工作会议、级组师生会议、家长会议等。铁路安全报告会、维稳安全法制宣传会、健康教育专题会、班主任培训会、学生干部培训会。先后请铁路公安干警、官庙派出所民警、汉滨区消防队官员、关工委领导、李春义、李发明老师等来校辅导。

第五篇：高中招生方案

五河县2014年高中招生方案

为深入推进高中招生制度改革，全面提高高中教育教学质量，促进普高、职高均衡发展，根据省、市有关文件精神,在广泛征求意见的基础上，结合我县实际，特制定本方案。

一、指导思想

全面贯彻落实科学发展观，认真落实“让每一个学生都学得好”的办学理念，稳步推进我县中考和中招制度改革；努力提升普通高中内涵教育，大力发展中等职业教育，促进我县高中阶段教育均衡、健康、可持续发展。

二、招生计划

2014年全县高中阶段招生计划为7700人，其中普通高中3900人，职高3800人，其中五河一中1600人，五河二中1600人，新集中学300人，苏皖学校200人，大志中学200人，职教中心500人，五河四中500人，双庙职中500人，其他2300人（初中专、技校等）。

三、招生政策

1、各高中均面向全县统一招生。

2、五河一中、五河高级中学按省教育厅文件规定，根据办学水平、参考人数及中考成绩，将计划内指标按80%以上的比例定向分配到各中学（划定最低控制线）。

3、根据县政府五政办[2009]32号文件规定“落实绝育措施的两女户家庭其子女升入县内高中时，分数线降20分录取。”

4、回户籍所在地参加初中升学考试的学生，享受示范高中分配指标政策。在外地参加中考后，要求到我县就读高中的，必须持原就读报考所在地县（市）级以上教育主管部门的学籍证明及县级以上招生部门的中考分数证明提前报教育局教育科审核，此类考生录取不占我县省、市示范高中计划内指标。

5、按照教育部、解放军总政治部《军人子女教育优待办法》第九条规定对军人子女优待录取。

四、志愿填报

今年高中招生自愿填报在初中毕业学生考试后，中考阅卷结束前进行。高中招生报考志愿表必须由考生本人亲笔填写，并经家长签名。严禁任何学校或个人强迫学生违背本人意愿填写志愿或涂改考生志愿。学校根据《高中招生报考志愿表》按中考准考证号顺序，整理汇总并打印《高中招生志愿录入汇总表》，让学生签名后，复印件张榜公示。各校《志愿表》、《志愿录入汇总表》（附电子表格）于6月26日前上报教育科审核。

五、录取程序及办法

第一阶段：计划内指标统招。一中266人、五河高级中学231人，各录取学校在全县范围内根据中考成绩和学生综合素质评价结果，按志愿从高分到低分择优录取。

第二阶段：定向分配指标录取。一中1068人、五河县高级中学1068人。全县按1：1.2比例统一划定最低录取控制线，低于控制线的不予录取，指标在全县范围内统一调剂使用。

第三阶段：特长生录取。五河县高级中学35人，新集中学100人。各初中于6月16日前将《特长生招生推荐表》送交招生学校。招生学校于6月21日对推荐特长生进行专业测试。6月25日前按1：1.5比例将特长生专业达线名单报教育科。录取时，以专业成绩、中考成绩及学生综合素质评价结果择优录取。

第四阶段：新集中学“支教班”（五河一中、五河县高级中学支教教师任教）录取。共100人。

第五阶段：择校生录取。一中266人、五河高级中学266人。招生学校必须严格执行招生计划，按志愿从高分到低分择优录取。考生在教育局限定时间内凭准考证和缴费通知书到招生学校报名缴费，领取录取通知书，逾期不再办理录取手续。

第六阶段：其它普高、职高（含民办学校）录取。普通高中（民办）

录取时，要根据招生计划全县统一划定最低录取控制线，按考生志愿从高分到低分择优录取。职业高中录取时按考生志愿录取，努力完成各校的招生计划。

六、加强中招工作的领导与管理

（一）加大职业学校招生宣传力度。各职业中学要通过各种形式和渠道向每个考生和家长全面介绍本校的办学条件、招生计划、专业设置、办学模式和就业情况，各初中要加强对初中毕业生的升学指导，对未被普通高中录取的学生，应积极引导他们报考本县职业高中，不让生源流失外地，各职高在优先录取今年参加中考考生的前提下，采取有效措施将中职招生对象延伸到往届初、高中毕业生以及同等学力的社会青年和返乡农民工。进一步拓展初中毕业生升学渠道，继续坚持中职招生“五个放开”政策，鼓励职业学校联合招生、进一步扩大职业学校招生的自主权，调动学校办学积极性。

（二）普通高中招收择校生要严格执行“三限政策”（限人数、限分数、限钱数）。各校招收的择校生均不得突破本校非择校招生计划的20%。择校生收费严格执行国家和省有关文件规定，按学期收费。各校收费标准须报主管部分批准，提前向社会公布，招收择校生必须按照从高分到低分的方式进行。各校不得擅自扩大招生计划或自行录取全县统一划定的普通高中录取最低控制分数线以下的考生。否则，不予审核上报高一新生学籍。民办高中收费标准须报经主管部门审批后，向社会公布。

（三）进一步规范招生行为，净化招生环境。（1）任何学校不得采取任何不正当的手段争抢生源，违规招生。（2）禁止学校自行录取无档案考生或被县内其他高中正式录取的考生，否则不予办理上报高一学籍。（3）未经县教育局批准，任何招生学校都不得擅自或提前向考生乱发录取通知书。（4）任何学校领导、班主任、教师都不准为外地学校搞有偿招生，否则一经查实将严肃处理。（5）县内外高中招生广告必须经县教育局审核、县分管领导同意批准，通过县电台正式公布后方可生效。（6）县域内普通高中学生严禁借读。

（四）增加招生工作透明度。省市示范高中，必须按批次张榜公布录取名单（包括学生姓名、学籍号、家长姓名等），自觉接受社会监督；特长生招收办法由五河县高级中学、新集中学制定，上报教育局批准后，向社会公布，招生学校组织实施，教育局监督。

（五）继续深化普通高中招生制度改革。进一步推进初中学生综合素质评价工作，并将评价结果作为高中招生录取依据之一（综合素质评价为B以下等级的不得录取省、市示范高中），逐步改变以分数为唯一录取依据的做法。各校应按《五河县中小学生综合素质评价实施方案》（五教〔2011〕16号）要求，面向全体学生全面开展综合素质评价工作，对全体初中毕业生进行综合素质评定。

（六）行政区划调整后的沫河口学区的考生，中考后要求参加我县高中录取的，统招、定向批次降20分录取。

（七）实行目标管理责任制，完善考核激励机制。各初中要认真做好未参加中考和未升入高中学生的跟踪调查工作，并将这部分毕业生去向情况于9月上旬上报县教育科，县教育局把初中毕业生升入高中阶段各类学校升学率作为考核各中学教育教学工作的重要评估指标。继续实行中招工作奖励制度和通报批评制度。

附表1.五河县2014年特长生招生推荐表 附表2.五河县2014年高中招生报考志愿表

附件1五河县

2014年特长生招生推荐表

2、特长类别是指音乐类（音乐、舞蹈）、美术类、体育类。

附件2五河县

2014年高中招生报考志愿表

注：

1、此表必须由考生本人填写、家长签名，有关栏目要填写完整，书写规范；

2、一中、五河高级中学录取顺序为统招、定向、择校；

3、是否同意调剂其它学校一栏不填写，视为不服从；

4、“其他普高”指新集中学、苏皖学校、大志中学；

5、职业高中指职教中心、五河四中、双庙职中。