确认民师身份和教龄的通知1

第一篇：确认民师身份和教龄的通知1

关于确认已辞退（在岗）代课（民办）教师

身份和教龄工作的通知

按照省教育厅、省人社厅、省财政厅、省编办《关

于妥善解决中小学代课教师问题的实施意见》（吉教联字[2012]12号）精神，借鉴外地经验和做法，结合我县实际，现将确认已辞退（在岗）代课（民办）教师身份和教龄工作的有关事宜通知如下：

1.申请。（原中学或中心校负责，5月17日---6月17日。）

本人或委托人向乡（镇）中学或中心校提出申请。申请时应提供居民身份证、户口簿原件及复印件，证明身份和教龄的原始材料。

证明身份的原始材料，需由教育行政部门、原学校、其他有关部门或本人提供下列要件之一：记载身份的档案材料、录用表、奖励表、进修证明、花名册、工资或补贴发放凭证、代课（民办）教师任用（准用）证及其他能够证明身份的原始材料。

证明教龄的原始材料，需由教育行政部门、原学

校、其他有关部门或本人提供下列要件之一：记载代课年限的档案材料、能够证实代课年限的花名册、工资或补贴发放凭证及其他能够证明教龄的原始材料。

1提供原始材料复印件的，需有原件保存部门对其真实性给予证明，加盖保存部门公章。

2.初审。（乡镇政府负责，6月18日---7月31日）

原学校将申请人（委托人）提供的原始材料报送原学校所在乡（镇）政府，乡（镇）政府组织相关人员对材料进行初审。有证明身份的原始材料但无法提供证明教龄的原始材料，由乡（镇）政府负责调查取证。调查取证要在原学校领导、公职教师、会计中进行，提供证明的人员必须是国家公职人员并不得少于5人。教龄按本人代课的实际年限合并计算。

3.复审。（教育局负责，8月1日---8月31日）将初审符合条件的已辞退（在岗）代课（民办）教师有关信息报送县教育局，由教育局按程序对上报的材料进行复审。

所报送的证明代课教师身份和教龄的原始材料和附件2[扶余县被辞退（在岗）代课（民办）教师资格审查表]等，必须每人用一个档案袋装好。档案袋封面填写代课教师姓名和呈报学校以及原始材料（含附件2）的编号、名称、件数和页数。档案袋封面右上角的编号以及代课（民办）教师姓名与附件3[各乡（镇）学校辞退（在岗）代课（民办）教师名册]中的序号、姓名一一对应。

4.公示。（乡镇政府负责，9月1日—7日。）将复审后符合条件的已辞退（在岗）代课（民办）教师名单及教龄信息返回乡（镇）政府，由乡（镇）政府在该人所在乡（镇）居住地、原学校同时进行公示。公示期不少于7天。

5.确认。（县解决中小学代课教师问题工作领导小组负责）

公示结束后，提交县解决中小学代课教师问题工作领导小组审核确认。

附件：

1.关于同志等被辞退代课（民办）教师的证明

2.扶余县被辞退（在岗）代课（民办）教师资格审查表

3.乡（镇）学校辞退（在岗）代课（民办）教师名册

扶余县解决中小学代课教师问题工作领导小组

二0一二年五月十一日

关于同志被辞退代课（民办）教师的证明

我在学校工作。我向组织证明：

同志，于年月在学校参加工作，系该校的教师，由于

原因于年月被辞退，当时我是学校的教师。

证 明 人：（签字并手印）现 住 址：联系电话：

扶余县被辞退（在岗）代课（民办）教师资格审查表

附件

3()乡（镇）学校辞退(在岗)代课(民办)教师名册2012.5学校公章：校长签字：乡（镇）政府公章：乡（镇）审查人员签字：乡（镇）长签字：

注：

1、此表电子版发送myq8119@163.com并用A4纸上报1份。

2、请把身份确认准确的、和无法确认身份的分页统计。

第二篇：身份确认证明

身份确认证明

患者：姓名，性别址，同身份证照片（相符√、不符X）身份证号合作医疗证号。于 月科住院治疗。

首诊医生（签字）：年月日

注：已告知患者提交合作医疗证原件及复印件、身份证原件及复印件，两日内到院农合办备案。

身份确认证明

患者：姓名，性别址，同身份证照片√、不符X）身份证号合作医疗证号。于年月日因患病在我院科住院治疗。

首诊医生（签字）：年月日

注：已告知患者提交合作医疗证原件及复印件、身份证原件及复印件，两日内到院农合办备案。

第三篇：身份确认承诺书

身份确认承诺书

____________公司：

本人_________，____周岁，身份证号码：________________________________

本人承诺在以后的工作中坚持认真负责的工作态度，严格遵守国家相关法律及

公司规定。

本人保证向公司提交的个人身份证及其复印件是真实准确的。

如为虚假，本人愿承担一切法律后果，并愿赔偿由此给公司或第三方造成的全部

损失。

以上承诺作为我本人在今后工作中的刚性标尺，绝不违背。

请___________公司监督。

承诺人__________画押（指纹印章）

二零一年______月_______日

第四篇：X县关于确认原民办教师身份和教龄认定工作操作细则

X县原民办（下放公办）教师身份和教龄认定

操作细则

根据《河南省教育厅河南省人力资源和社会保障厅河南省财政厅关于对我省原民办教师发放养老补贴的实施意见》（豫教人〔2012〕182号）、《河南省教育厅关于原民办教师身份和教龄认定的指导意见》（教人〔2012〕1196号）、《河南省教育厅印发<关于对我省原民办教师身份及教龄认定工作有关问题的解答>的通知》(教人[2013]89号)等文件精神,结合我县实际，制订操作细则如下：

一、个人申报（2013年3月11日-3月31日）

1、申报准备。

申报人到原任教学校（原任教学校撤并的到并入学校、因乡镇区域划分变化的，按现归属乡镇申报），领取申请表、咨询相关政策、准备相关物证、选找证言人。

2、集中申报

以学校为单位，分别成立原民办教师身份及教龄认定工作组。认定工作组组织召开在本校申报的原民师及其提供的证言人、时任校长等人员会议，进一步学习豫教人〔2012〕182号、教人〔2013〕89号等文件精神。在充分领会政策的前提下，由了解学校情况的领导或教师介绍历年来学校领导交替、学校规模调整等基本情况。申请人逐人在会上说明自己的任教经历及同时期学校领导、教师、学生等情况，澄清当时离教原因，并展示有关物证。任教时间、任教班级、任 教课程出现冲突或出现其它情况，要当场澄清。最后形成会议记录，参会人员签字备查。

3、提交材料

申报人向认定工作组提交以下材料：

(1)《X县原民办教师（下放公办教师）身份和教龄认定申请表》（附１）。

(2)居民身份证、户口簿原件及复印件。

(3)证明身份和教龄的原始材料及证明证言。（证明及证言需3人以上，格式见附2）

提供原始材料复印件的，需有原件保存部门对其真实性给予证明，加盖保存部门公章。

原任教地与现户籍所在地不在同一乡镇的，以原任教地为主进行认定，由现户籍所地填写《X县原民办教师（下放公办教师）身份及教龄认定委托书》（附３），原任教地认定后要及时将认定材料、名单和有关证据转现户籍所在地,由现户籍所在地审核后汇总上报。

4、认定组核准

各学校认定工作组对证人证言情况进行核实，对证明人逐人作出调查笔录，对每位申请人形成调查核实材料（格式见附4）。认定工作组对申请人填写的申请表内容进行认真核准后，在申请表上签字、加盖公章。申请表、调查核实材料及调查笔录、证言人证言、申请人身份证复印件等材料学校加章后连同申请人提供的各种物证，一人一档，整理后上报 各乡镇中心校。

二、乡镇初审公示。（2013年4月1日-4月20日）乡镇原民办教师身份和教龄认定工作领导小组对申请人所提供的有关材料进行初审，并征求相关部门意见。重点对原始材料进行甄别，对证人证言进行调查核实，审查申请人提供的有关材料能否对其身份及教龄进行确认。初审时做到申请人不在场不审核，证明人不在场不审核，证言人、申请人面对面核实情况。

同时，县成立原民办教师身份和教龄认定工作包乡工作组,负责所包乡镇的初审工作,对在初审中遇到的问题，及时分析解决，不能解决的进行汇总上报，经县原民办教师养老补贴工作领导小组统一研究后反馈到原乡镇。

乡镇原民办教师教龄和身份认定工作领导小组初审后，将审查结果在乡镇政府、中心校、原居住地、原所在学校进行公示（附5）,时间不少于两周。

三、乡镇认定。（2013年4月21日-4月25日）乡镇原民办教师身份和教龄认定工作领导小组根据查证、核实及公示情况，将初审结果汇总后，报乡镇原民办教师养老补贴工作领导小组最终认定。被认定人员及乡镇有关单位填写完善《X县原民办教师及六十年代（下放公办）教师身份和教龄认定申请表》（附1）、《乡（镇）原民办（下放公办）教师资格审查花名册》（表

1、《乡（镇）原民办（下放公办）教师身份和教龄认定花名册》（表2）。乡镇原民办 教师养老补贴工作领导小组为每位认定合格人员建立档案组卷。

初审后乡镇原民办教师养老补贴工作领导小组将以下材料上报县原民办教师身份和教龄认定工作领导小组。

1、个人档案组卷（内容: X县原民办教师(下放公办)身份和教龄认定申请表、申请人身份证复印件、申请人户口本复印件、加盖中心校公章的身份及教龄原始物证复印件、证明人证明材料、调查核实材料、对证明人的调查笔录等）。

2、《乡（镇）原民办（下放公办）教师资格审查花名册》（表1）一式2份及电子文本。

3、《乡（镇）原民办（下放公办）教师身份和教龄认定花名册》（表2）一式4份及电子文本。

上述三项人员顺序号必须一致。

4、公示原始底册（分学校）。

5、乡镇原民办教师养老补贴工作领导小组的原民办教师身份和教龄认定工作总结。内容包括：工作开展情况、认定情况（包括申请人数、认定人数、最终未认定人数及未认定原因等）、对认定工作全面准确性的保证（确保有关政策家喻户晓，人员信息真实准确，认定面百分之百，无漏报、虚报等情况）。

四、县级审核、公示。（2013年4月26日-5月15日）县原民办教师身份和教龄认定工作领导小组对乡镇上报的材料进行审核，审核结果在县及乡镇公示，时间不少于 两周。无异议后，经县原民办教师养老补贴工作领导小组同意，将结果报市教育局。

第五篇：患者身份确认制度

患者身份识别确认制度

1.严格执行查对制度，准确识别患者身份。护士在进行标本采集、给药、输血及其它护理操作活动时，应至少同时使用两种患者身份识别方式，如：年龄、出生年月、性别、床号等。禁止仅以房间或床号作为识别的唯一依据。

2.对能有效沟通的患者，实行双向核对法即要求患者或近亲属陈述患者姓名。确认无误后方可执行。

3.对无法有效沟通的患者，如手术（深静脉置管术、血细胞分离术等）患者、抢救、昏迷、神志不清、无自主能力的重症患者，必须使用腕带。在各诊疗操作前除了核对床头卡、医嘱执行单意外，必须核对腕带，=以识别患者身份。

4.填入腕带的识别信息必须经两名医务人员核对后方可使用，若损坏需更新时，需要经两人重新核对。腕带填写的信息字迹清晰规范、准确无误，项目包括：科室、床号、姓名、性别、年龄、住院号等信息。腕带原则上佩戴在病人左手上，佩戴时，垫1-2指按紧搭扣，松紧事宜，防止扭曲、勒伤。观察佩戴部位皮肤无擦伤，血运良好、护士长对患者使用腕带情况进行督查和检查。

5.在实施任何有创诊疗活动前，实施者应亲自与患者或家属沟通，作为最后确定的手段，一确保对正确的患者实施正确的操作。

6.需进行手术（或干细胞采集术、血浆置换、单采术、血细胞分离术）的患者。护士应严格执行患者身份的流程，对患者姓名、年龄、科室、住院号等信息进行确认。手术室与科室交接中重点环节进行准确的很有效核对，做好交接登记。

7.患者专科交接时，至少同时使用两种患者身份识别方式，做好转科交接登记。

8.