东湖高中2014届高三语文双基周过1（推荐）

第一篇：东湖高中2014届高三语文双基周过1（推荐）

东湖高中2014届高三语文双基周过关

（十一）一、解释下列加点的实词（30分）

1、沛公军霸上，相去（）

2、却（）．四十里。．看妻子愁何在。

3、坐须臾，沛公起如（）

4、若（）．厕。．如前为寿。

5、善（）

6、是故无贵无贱，无长无少（）．万物之得时。．

7、予观夫巴陵胜（）

8、独其为文犹可识（）．状。．。

9、向使（）．三国各爱其地。()

10、觉今是．而昨非。

11、适（）

12、唯大王与群臣孰 ．得府君书。．计议之（）

13、若属．皆且为所虏（）

14、范增数．目项王（）

15、秦伯说．，与郑人盟（）

16、吾妻之美我者，私．我也（）

17、素．善留侯张良（）

18、徒．以吾两人在也（）

19、沛公欲王 ．关中（）20、微．太子言，臣愿得谒之（）

21、至于幽暗昏惑无物以相（）

22、多谢戒之慎勿忘（）．之．后世人，23、苟余情其信．芳（）

24、感吾生之行．休（）

25、严大国之威以修（）

26、以其乃华山之阳（）．敬也．名之也

27、北收要．害之郡（）

28、淡妆浓抹总相宜．（）

29、阴一时收擒（）30、女行无偏斜，何意致（）．知奸党名姓，．不厚

二、名句填空（每空2分，共20分）

1、（），知来者之可追

2、山原旷其盈视，（）

3、（），此亦飞之至也

4、凡在故老，（）

5、（），用之如泥沙？

6、（），只是朱颜改。

7、（），芙蓉泣露香兰笑。

8、（），渌水荡漾清猿啼

9、岩扉松径长寂寥，（）

10、（），亦使后人而复哀后人也

三、阅读下面一首诗，然后回答问题。（8分）湖州歌(其六)南宋•汪元量

北望燕云不尽头，大江东去水悠悠。

夕阳一片寒鸦外，目断东西四百州。

[注]此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。

（1）简析“望”字在诗中的作用。

(2)简析“大江东去水悠悠”与苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”表达的不同情感。

四、语文基础知识（每小题3分，共12分）

1.下列各组词语中加点字的读音都不相同的一项是（）

A．胸脯/黄埔遂心/燧人氏挑衅/殒身不恤童山濯濯/擢发难数

B．蚍蜉/纰漏隐瞒/满堂彩烜赫/颓垣断壁吹毛求疵/龇牙咧嘴

C．谙熟/黯淡靛蓝/白洋淀罢黜/相形见绌俾众周知/稗官野史

D．贬低/针砭大腕/绾袖子墙隅/喁喁私语锒铛作响/书声琅琅

2.下列各组词语中，错别字最多的一组是（）

A．涵养省份妇孺损兵拆将装模做样

B．凋零煅烧问鼎花好月园宛言相劝

C．沉缅藤萝捍勇拍案叫绝能屈能申

D．檄文诛戮冶炼暗度陈仓戒骄戒躁

3.下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一项是（）

A.对于消防工作，我们一定要曲突徙薪，切不可事到临头才手忙脚乱，导致灾祸的发生。

B.钱钟书先生用文言写成的《谈艺录》《管锥编》博大宏深，技巧精湛而多变化，其用词也运斤成风，最可表明文言词汇的活力和生命力。

C.前一段时间，多家消费品巨头欲掀起的涨价潮，在社会上引起很大反响，在发改委介入调查后半途而废。

D.当年他独闯深圳，身无长物，是凭借过人的毅力和吃苦耐劳的精神才创下这份家业的。

4.下列各句的表达上没有语病的一句是（）

A.“我自横刀向天笑，别看广告，看疗效！”，经典名句与小品台词混搭出的“本山体”以

独具个性的风格为无数网友所倾倒。

B.在中国女排夺得2011年女排世界杯第三名、获得伦敦奥运会入场券之后，曾率领中国女排夺冠的8年前的功勋教练陈忠和在第一时间送上祝福。

C.伴随着新民主党表达支持新一轮援助方案的意向，帕潘德里欧宣布了取消由全民公决决定是否接受欧洲联盟新一轮援助。

D.一年来美俄“重启”关系的进程表明，虽然两国都有尽快改善双边关系的愿望，但事实上，彼此对对方的一些成见却难以在短时间内消除。

五、文言文阅读（22分，选择题每小题3分，翻译题10分）

诸葛孔明陈亮

孔明，伊、周之徒也。而论之者多异说，以其遭时之难，而处英豪之倒霉也。夫众人皆进，而我独退，雍容草庐，三顾后起。挺身托孤，不放不摄，而人无间言。权逼人主而上不疑，势倾群臣而下不忌。厉精治蜀，孔明皆优为之，信其为伊、周之徒也。而论者乃谓其自比管、乐，委身偏方，特霸者之臣尔。是何足与论孔子之仕鲁与自比老、彭哉!甚者至以为非仲达敌，此无异于儿童之见也。彼难道以仲达之言而信之耶?而不知其言皆谲也。仲达不克逞其谲于孔明，故常伺孔明之开阖，妄为狂言以谲其下。论者特未之察耳。始孔明出祁山，仲达兴兵拒之，闻孔明将芟上邽之麦，卷甲疾行，晨夜往赴。孔明粮乏已退，仲达谲言日：“吾倍道疲乏，此晓兵者之所贪也。亮不敢据渭水，此易与耳。”夫军

无见粮而转军与战，纵能胜之，后何故继?此少辩事机者之所必不为也。仲达心知其然，外为失口以谲其下耳。已而孔明出斜谷，仲达又率兵拒之。知孔明兵未逼渭，引军而济，背水为垒。孔明移军且至，仲达谲言曰：“亮若勇者，当出武功依山而阵。若西上五丈原，诸军无事矣。”夫仇敌之兵已在死地，而率众直进，来与之战，此亦少辨事机者之所不为也。仲达知其必不出此，姑诳为此言以妄表其怯，以示吾之能料，且以少安其全军之心也。故孔明持限度之师，不消权谲，不贪小利，彼则曰：“亮志大而不识趣，多谋而少决，好兵而无权。”凡此者，皆伺孔明之开阖，妄为狂言以谲其下，此岂其真情也!

夫善观人之真情者，不于敌存之时，而于敌亡之后。孔明之存也，仲达之言则然。及其殁也，仲达按行其营垒，敛衽而叹曰：“天下奇才也!”彼见其端正法式，出于其所不克为，恍然自失，不觉其言之发也。可以观其真情矣。论者不此之信，而信其谲，难道复为仲达所谲哉!

唐李靖，谈兵之雄者也。吾尝读其问对之书，见其述孔明兵制之妙，曲折备至；曾纷歧齿仲达。彼晓兵者，固有以窥之矣。书生之论，曷为其否则也!孔明距今且千载矣，未有能谅其心者。吾愤孔明之倒霉，故备论之，使世以成败论人物者其少戒也。

(选自《陈亮集》，中华书局1974年版

6、对下列句子中加点的词的注解，不正确的一项是（）

A．甚者至以为非仲达敌敌：仇敌

B．故常伺孔明之开阖伺：窥测

C．仲达兴兵拒之拒：抵抗

D．夫军无见粮而转军与战见：现成的7、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）

A．势倾群臣而下不忌 / 爽籁发而清风生

B．孔明移军且至 / 不者，若属皆且为所虏

C．不觉其言之发也 / 翳桑之饿人也

D．论者不此之信，而信其谲 / 然而不王者，未之有也

8、下列用“／”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

宥过无大刑故无小帝者之政也以佚道使人虽劳不怨以生道杀人虽死不怨杀者王者之事也

A．宥过无大刑／故无小／帝者之政也／以佚道使／人虽劳不怨／以生道杀／人虽死不怨杀者／王者之事也

B．宥过无大／刑故无小／帝者之政也／以佚道使人／虽劳不怨／以生道杀人／虽死不怨杀者／王者之事也

C．宥过无大刑／散无小／帝者之政也／以佚道使人／虽劳不怨／以生道杀人／虽死不怨／杀者／王者之事也

D．宥过无大／刑故无小／帝者之政也／以佚道使／人虽劳不怨／以生道杀／人虽死不怨／杀者／王者之事也

9、下列各句对原文相关内容的理解，不正确的一项是（）

A．文章开篇即精确指出，诸葛亮与古代圣贤伊尹、周公是一类人物，然后历数诸葛亮的德性与功业，呈现出作者对诸葛亮的高度评价。

B．文章始末分析仲达对诸葛亮上邽芟麦和兵出斜谷两件事的言论，论证了作者关于仲达用诳言欺诈下属、所说非其真实想法的主张。

C．作者在读了唐代李靖的文章后，叹息李靖作为一个懂得兵书的人竟然也会公布书生式的陈旧议论，可见后人难以知道诸葛亮的本质。

D．这是一篇史论，文章对诸葛亮赐与充足明白和深刻怜悯，严明驳倒了一些人对诸葛亮的进攻和贬损，而且精确抵制以成败论英豪。

10、把文言文阅读材猜中画横线的句子翻译成当代汉语。(10分)

(1)委身偏方，特霸者之臣尔。(4分)

(2)亮不敢据渭水，此易与耳。(3分)

(3)引军而济，背水为垒。(3分)

六、语言运用（8分）

1、概括下面语段的主要信息，不超过50个字（含标点符号）。（4分）

近日，一些网友发布信息，号召节约粮食。随后，新浪网发起“光盘行动”：拒绝浪费，从我做起，晒出自己吃光的盘子，一起向舌尖上的浪费说“不”，争做节约达人。该信息被转发约5000万次。紧接着，人民网也表示支持“光盘行动”，倡议网民“拒绝浪费，珍惜粮食。今天不剩饭，打包离开，从我做起”。新华网、光明网及其他各大网站也纷纷关注和转载。很快，活动参与者在北京实地发放宣传单6万多份，在餐饮企业张贴海报5000余张，天津、石家庄、呼和浩特等城市志愿者也纷纷发放宣传资料。

答：

2.仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求修辞手法、句式与示例相同。（4分）

小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿；

树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机；

溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。

第二篇：2017-2018学年高三语文周考试题1

2017-2018学年上学期职业高三语文周考试卷1

一、选择题（每题2分，共20分）

1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A、尴尬．（gà）嗔．怪（chēn）奢．望（shē）心急如焚．（fěn）B、拮据．（jū）星宿．（xiù）扁．舟（piān）自怨自艾．（yì）C、郁悒．（yì）尴尬．（gà）漩．涡（xuàn）反馈．（kuì）D、接洽．（qià）逻辑．（jī）鲁钝．（dùn）携．带（xié）2．下列各组词语中没有错别字的一组是（）A、直接了当 如火如荼 独领风骚 披星带月 B、瞠目结舌 聊以自谓 摧枯拉朽 心旷神怡 C、自暴自弃 守株待兔 忧心忡忡 操之过急 D、特立独行 众盼亲离 威风凛凛 走投无路

3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①他从不自己的缺点和错误，是一个思想敞亮的好同志。②经过他的改进，产品生产的 提高了20%。

③朋友是一把伞，不能遏制狂风恶浪，也能撑起一方晴空，让你备感真诚和友谊的难能可贵。

A、隐讳/工效 / 虽然但 B、隐晦 /功效 / 即使可 C、隐讳/功效 /虽然但D、隐晦 /工效 / 即使可 4.下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是（）

A、这个人最爱听评书了，经常听的出神入化．．．．，有时听得忘记了吃饭和睡觉。B、在《幻城》和它的作者已经被炒得甚嚣尘上的时候，再来谈论就难免有些狗尾续貂．．．．的尴尬。

C、下半场，釜底抽薪．．．．的曼城队突然发威，迪斯丁·博斯威尔特和菲利浦斯各进一球，将比分扳平。

D、看他那锱铢必较．．．．的样子，不用问，肯定是个小气鬼。5.下列句子中标点符号使用不正确的一项（）

A.原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我们科技发展达到新的水平。B.电视推出了众多的明星——歌星、舞星、体坛明星、政坛风云人物……等等。C.大哥来信说，近来故乡农村出现“三多”现象，小企业多了，使用家用电器的多了，骑摩托车的多了。

D.“唉！”老吴叹道，“中国这么大，人这么多，要找这个不愿留名的好心人，那不是大海捞针吗？”

6、下列句子中，没有语病的一句是（）

A.雷辛初涉文坛，第一部处女作就是这样一部意味深长的长篇巨著，不能不令人刮目相看。

B.1998年国内生产总值比上年增长10.2%；零售物价涨幅从21.7%回落到14.8%，实现了年初预定的调控目标。

C.宇宙原始气体也可生成能源矿藏这一新发现，将大大丰富人类能源认识的范围，并为新能源的寻找开辟领域。

D.不但他能够用马克思主义的有关理论来指导自己的工作，而且能够领会这些理论的精神实质。

7、某中学文学社发出一封信，邀请一位作家担任顾问，用语准确得体的一项是（）A．我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。B．您荣幸地被邀请为我社顾问，我们感到无比高兴。C．我们荣幸地邀请您为我社顾问，敬望务必应允。

D．聘请您为我社顾问，将是我们一大荣幸，特呈请柬，敬望欣然赏光。8.下列各句中修辞手法不同于其它三项的一项是（）A.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。

B.我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。C.那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹。D.悄悄是别离的笙箫，夏虫也为我沉默。

9、下列句子中不含通假字的一项是（）A、张良出，要项伯 B、师者，所以传道受业解惑也 C、虽董之以严刑，振之以威怒D、至若春和景明，波澜不惊

10、下列文学常识表述不正确的一项是（）

A．《扁鹊见蔡桓公》、《愚公移山》、《桃花源记》的作者，分别是战国时代的韩非、战国时代的列子和晋代的陶渊明。

B．《曹刿论战》选自《左传》，作者相传是春秋时期的左丘明；《陈涉世家》选自《史

记》，作者是汉代的史学家和文学家司马迁。

C．《陋室铭》、《马说》、《醉翁亭记》的作者刘禹锡、韩愈、欧阳修，他们都是唐代著名的作家。

D．《君子于役》选自《诗经》，《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为“风”、“雅”、“颂”三部分。

二、填空题（本大题共5题，共10分）

11、人生在世不称意。12，蓬门今始为君开。

13、折戟沉沙铁未销。

14、，性本爱丘山。

15、蓦然回首，那人却在。

三、阅读（共30分）

（一）文言文阅读

君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮（左应为“车”，原字已废除）以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。16.给下列加点字注音, 并注明通假字的通假义项。（4分）（1）虽有槁暴：（）通_______，意为____________（2）则知明而行无过矣:（）通_______，意为____________ 17.下列“而”字用法不同于其他三项的是（）（2分）A.吾尝终日而思矣 B.登高而招 C.臂非加长也,而见者远 D.顺风而呼

18、下列句子中与其他三句句式不相同的一项是（）（2分）

A、青，取之于蓝而青于蓝 B、登高而招，臂非加长也 C、冰，水为之而寒于水D、君子生非异也，善假于物也 19.翻译下列句子（8分）

①假舟楫者，非能水也，而绝江河。

②蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

（二）现代文阅读

阅读下面语段，完成20-23题。

这一年冬天，保定来了一个姓王的商人，收购古董字画。马氏就瞒着三爷，把三爷的收藏拿去卖了。下人偷偷地告诉了三爷，三爷大怒，让下人喊来马氏。

三爷黑下脸怒问：“你怎么敢去卖常先生帮我买进的字画?”

马氏便落泪哀告：“家中已经败落到这步田地，我拿去换些钱，也好度日啊。” 三爷看看马氏，许久，长叹一声，无力地摆摆手：“你也不易，我不再多说了。”就让马氏取来卖字画的钱，颤颤地下了床，拄一根拐杖，顶着细细的雪花，到客栈去寻那姓王的商人。

王商人听了三爷的来意皱眉道：“已成交，怎好反悔?”

三爷摇头叹道：“好羞惭人了。先生有所不知，这些字画，都是一位朋友帮我买进，说好不卖的。”就把常先生的事情细细说了一遍。王商人听得呆了，愣愣地点点头，就把字画退给了三爷。三爷谢过，把钱退了，让下人提着一捆字画告辞。

王商人送到客栈门前，忍不住叮嘱一句：“刘先生，这些字画大多是国宝，还望您悉心收好才是啊。” ……

三爷点点头，又问一句：“王先生做收藏生意，不知收藏可卖?” 王商人正色道：“不敢。祖上有训，饿死不卖收藏。”

三爷微微笑了，赞叹一句：“好。”就让下人把那捆字画交与王商人：“这捆画，我送与先生了。”

王商人愣住：“刘先生此为何意?”

三爷郑重地再说一句：“我送与先生收藏。” “如何使得?使、使、使不得啊。”王商人惊了脸，口吃起来。

三爷叹道：“我自知不久人世，已无意收藏。这些都是国宝，我恐家人不屑。送与先生收藏，我终于算是对得住常先生了。”就唱一个诺，转身走了。门外已经是漫天大雪。

王商人追出门来，呆呆地看刘三爷由下人搀扶着一路去了。雪，哑哑地落着。

25、阅读下面的文字，根据要求作文。（30分）

把握是力量的表现。你多一分努力，就会多一份成功的把握。把握又是一种积极的行为。你把握住今天，就会拥有灿烂的明天；你把握住自我，就会拥有美好的人生。人生时时处处需要把握。请以“把握”为话题，写一篇作文。

①写出自己的经历、感受或思考，有真情实感。②题目自拟，字数不少于800字。

四野一时无声。

20.马氏是在家境败落的情况下，逼不得已才把这些字画卖了，刘三爷为什么要赎回这些画? 既然已经赎了回来，为什么还要送给王商人?（4分）

21、既然是为了保护这些国宝：为什么常先生不把这些画送给刘三爷而是卖给他呢 ?（3分）

22、马氏在文中虽着墨不多，却反复出现，马氏这个形象在中小说起到什么作用？（3分）

23、小说结尾“门外已经是满天大雪，雪，哑哑地下着，四野一时无声”是什么描写？有什么作用？(4分)

四、写作（40分）

24、学校教务处决定，11月22日在学校二楼会议室召开专业课代表参加的教学会议，研究举办全校专业技能大赛事宜。请你代教导处拟写一份会议通知。（10分）

③除诗歌外，文体不限。

第三篇：XX届高三毕业典礼发言稿_1

XX届高三毕业典礼发言稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！我是陈cc老师，很荣幸能在毕业典礼这么一个有历史意义的时刻作为教师代表和大家说几句心里话，在这里，我首先预祝各位同学能在高考中金榜题名，取得满意的成绩，考上理想的大学。

从XX年8月同学们作为高一新生接受军训的那一天开始到今天，将近三年的时间。三年，说长不长，说短也不短。三年，很多东西已经改变了。三年前，NBA勇士队的斯蒂芬·库里还没有像今天那样光芒四射，骑士队的勒布朗·詹姆斯也没有像今天那样感到无助。三年前，我们的学校还是尘土飞扬的煤渣跑道，三年后，已经变成了全新的、让人踩上去就有跑几圈冲动的400米塑胶跑道；三年前，同学们之间很多还是懵懵懂懂，三年后，很多人已经建立了深厚的友情甚至某些同学之间已经默默地超越了友情。在过去三年，也有不少东西依然没变。不管是文科班还是理科班，从同学们的眼神中，我明显地看出大家对知识的渴望没变！对成功的追逐没变！对理想的追求没变！我提议大家用热烈的掌声送给我们自己！还有，不管是在高

一、高二还是高三，我们学校、我们老师对同学们的关心与呵护始终没变，让我们再一次把掌声献给一直辛勤付出、默默耕耘的老师们！当然，在过去三年，我们学校的“开心饭堂”也没有变，“还是原来的配方，还是熟悉的味道”。

“天空不曾留下鸟的痕迹，但我已飞过”，在过去的三年，杏中的天空没有留下鸟的痕迹，但杏中的课桌上留下了同学们的痕迹，杏中的一花一草留下了同学们的痕迹，甚至杏中的“微波炉”、杏中的“表白墙”满满都是同学们的痕迹，杏中注定是同学们人生路上重要的一站，是生命中重墨浓彩的那一笔，是梦想的跳板。离开杏中以后，有的同学选择创业，有的同学选择出国，但我相信更多的同学是选择读大学。是的，大学，那个“美丽而羞涩的梦”，很快就要实现了。作为一个过来人，我有几句话要送给大家——

一、常怀一颗感恩的心。感谢父母给予了我们生命并把我们抚养成人，感谢学校老师的悉心栽培，感谢同学朋友的无私关怀。上了大学以后，不要等到没有钱了才想起自己的父母，不要在和别人提起自己高中时期的班主任老师时连名字也没记住，更不要把高中培养起来的同学感情轻易地丢掉。一个懂得感恩的人永远有贵人相助。

二、大学生活很精彩，也很无奈，请不要迷失自我。这段时间，很多同学在微信朋友圈里转发这样一条微信“那个你曾经想方设法逃离的地狱，其实是个天堂”。是的，高中的生活很苦，很累，但很充实，也很精彩。上了大学以后，再也没有人管你的生活作息，再也没有人追交你的作业。不少大学生就在这样无拘无束的生活中荒废了学业、迷失了自我。所以，请大家上了大学以后千万别放松对自己的要求，趁年轻，多读书。

三、不要辜负这个时代。尽管我们的国家还有很多不足的地方，如环境问题、制度的不完善等，但毫无疑问，我们现在所处的时代绝对是我们国家自从有文明记载以来最好的时代，我们的经济快速发展，我们的社会繁荣稳定，只要努力，每个人都能找到属于自己的一片天地。所以，亲爱的同学们，请不要辜负这个时代，“你若光明，中国便不再黑暗”，不管未来的路如何，请以积极的心态坚定地走下去。

最后，再一次祝同学们在高考中取得理想成绩，祝老师们家庭幸福，工作愉快。XX届高三，我们要缔造传奇，我们等待捷报频传！

我的发言完毕，谢谢大家。

发言人：陈xx

XX年6月10日

第四篇：XX届高三毕业典礼主持词_1

XX届高三毕业典礼主持词

女：6月，这是一个收获的季节，却也是一个宴席将散的季节。

男：6月，这是一个热情的季节，却也是一个渐进离别的季节。

女：岁月如流，少年幻想变成了青年哲思，当初跨进中方一中大门时的稚气和憧憬，早已化作走向成熟的热情和希望!

男：岁月如画，豆蔻情怀包容了远大理想，我们早已把少年的烦恼甩到身后，挺起青年的胸膛，走向又一个朝阳!

女：把最崇高的感恩献给我们可敬的老师，难忘你们辛勤操劳的日日夜夜，难忘你们课堂上妙语连珠的讲解;

男：也把最诚挚的感恩献给可敬的校领导，难忘你们“动之以情”的心理疏导，难忘你们亲临课堂为我们鼓舞士气;一项项重大教学决策的辗转决度，用行动号召中方人共铸辉煌!

女：把最朴素的感恩送给我们可爱的家长，无数个不眠的夜晚默默祈祷与守望，无数个昼日的辛勤奔波，为我们搭桥铺路;

男：也把最真情的感恩送给我们最可爱的同学，求学中丰富枯竭的头脑，沉浮中，锤炼不屈的意志，我们长大了。

女：今天我们怀着激动的心情，欢聚一堂，在这里隆重举行“xx一中xxxx届毕业典礼”。

男：出席今天典礼的领导有：

女：一份浓浓的感恩之情催促着我们，中方一中xxxx届“感恩梦想”毕业典礼

合：现在开始

一、奏国歌

男：大会第一项：奏国歌!请全体起立!(请坐)

二、校长寄语

女：送走一届又一届的学生，如同将自己的孩子培养成人，现在要让他们开始独立，去迎接挑战

男：是的，一中如同我们温馨的家，而在辛苦支撑起这个家的大家长，看到一批又一批的孩子即将离家远去他别有感触

女：大会第二项：让我们用热烈的掌声欢迎?校长为我们做寄语，大家欢迎!(校长致辞)

三、学生代表发言

男：感谢校长满怀深情的致辞，是啊，正是有了各级领导的关心才有了中方一中今天的发展，正是有了社会各界人士以及家长们的热情支持，才有了中方一中今天的成绩。让我们用掌声对他们的关心和支持表示衷心的感谢!

女：亲爱的同学们，此时此刻，你是否沉浸在对高中三年的无尽回忆中?

男：是的，三年的点点滴滴勾起了我们远去的，你一定也想倾诉心中的千言万语

女：是啊，轻轻的来，轻轻的走，不带走云彩，却满载着重重的感恩和深深的敬意

男：大会第三项：有请学生代表?代表全体高三毕业生发言。大家欢迎!首先有请文科代表xxx班的xxx同学发言。

女：接下来有请xx班的xxx同学发言。

男：有请专业生代表xxx同学发言。

女：有请高二学生代表xxx同学发言。

四、教师代表寄语

男：三年的艰苦努力，三年的风风雨雨，高三学子渐渐长大，走向成熟，我们相信，你们一定能够成功!

女：三年的校园生活，我们的老师付出了辛勤的汗水，倾注了真挚的情感。

男：现在，带着母校的嘱托，我们张开理想的翅膀，即将展翅飞翔。

女：自己的学生要踏上新的征程，作为老师心中是十分感慨的。

男：大会第四项：有请年级主任xxx老师发言。

女：有请班主任代表xxx老师发言。

男：有请教师代表xxx老师发言。

五、献花

男：恩师的一席话，侵透众人的心田，亲爱的同学们，请你用老师给你的那份爱去温暖未来，请你用老师给你的这盏明灯去挑战黑夜，迎接黎明。

女：有一种美妙的生物叫春蚕————春蚕到死丝方尽

女：春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。您们的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您们的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻。接下来有请xxx班x个学生向主席台领导献花，敬爱的校领导，请收下代表我们感激的鲜花，希望你们永远健康!(学生为校领导献上花)

男：有一种崇高的精神叫红烛————蜡炬成灰泪始干

男：您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!有请高三的各班班长向班主任献花，亲爱的班主任，请收下我们感恩的献花，希望你们永远年轻。(学生为班主任献上花)

女：三年来，亲爱的老师们为我们呕心沥血，却毫无怨言;我知道，他们为的不是回报，而是给我们打开那一片湛蓝湛蓝的天。接下来，请同学们为老师们献上美丽的鲜花，希望他们永远美丽。有请学生代表向任课老师和专业老师献花。在若干年后，在回首时请记住，曾经有过这样一届学生，他们向孩童般稚嫩，但青春洋溢，他们答应过我们，用青春献上他们对我们的感恩，用美好未来献上他们对我们最诚挚的感谢。

六、赠送纪念品

男：青春脉搏的跳动，梦想即将起航奔赴更高的殿堂

女：熠熠闪光的红本，母校依旧停驻在我们的心间

男：今朝母校用辉煌来为我们保驾护航，护过花季雨季

女：明日我们用成就来为母校增添光彩

男：大会第六项：有请原学生会主席xxx同学和校团委会xxx同学向母校赠送纪念品。

女：是的，纪念品所记下的不仅仅是对母校的感谢，更多的是寄予了我们无限的祝福

男：祝福母校能越办越好，朝着扬长教育的创新理念不断开拓，播撒桃李满天下

七、颁发毕业证书

女：毕业了，让拼搏的汗水为我们见证男：毕业了，让奋斗的足迹为我们见证

合：毕业了，让无悔的岁月为我们见证

男：大会第九项：有请x校长和x书记为我们全体毕业生发放毕业证书以及为优秀毕业生颁发省级获奖证书，并合影留念。让我们向所有毕业的学生及获奖的同学祝贺!(颁发毕业证书及获奖证书)

八、家长代表发言

女：它不一定是最美丽的，但一定是最多姿的;它不是最细腻的，但一定是最传神的。它就是我们特别的爱——亲情之爱!大会第十项：让我们掌声有请家长代表所有毕业班学生的家长讲话。有请xxx班的xxx同学的家长发言。

九、男：如今，我们已经站在高考的起跑线上，只等那一声枪响，便奔赴火热的战场。

女：临行前，让我们静心倾听学校领导的嘱托，这份嘱托正如一杯壮行酒，给了我们傲视群雄的胆量。大会第八项：有请戴校长致辞。

十、女：接下来有请我们的xxx老师和专业生们给大家带来一首《明天会更好》，并且我们坚信中方一中明天一定会更好。

十一、大会结束

男：三载的卧薪尝胆，我们无悔于朝气蓬勃如旭日般的年龄;

女：三年的厉兵秣马，我们无愧于清新芬芳如甘露般的年华。

男：今天，面临毕业，我们没有遗憾，只有充实;

女：此刻，将要告别;我们没有犹豫，只有憧憬。

男：今后的路上，让我们心怀对母校的感恩，用不懈的努力继续诠释xx一中学子的风采。

女：此时此刻，让我们一同祝福。

合：愿每一位xx一中学子前程似锦，愿敬爱的老师桃李满园，愿亲爱的母校永葆青春朝气，再创辉煌!

男：下面我宣布：xx一中xxxx届“感恩梦想”毕业典礼到此结束!

“感恩梦想”高三毕业典礼主持词

高三毕业典礼主持词

高三毕业典礼主持人串词

第五篇：高三语文周测

高三语文周测试卷

一、语言基础知识

1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）（）．．A．山西的煤老板们拥有巨大的财富，其中很多人开着百万豪车，住着千万豪宅，一饭千金，却．．．．从不资助任何公益事业。

B．面对“义而致富，仁而致富”，如果颜渊、原宪依然选择栖于陋巷中，箪食瓢饮、安贫乐道，．．．．那应该没有什么值得称道的地方了。

C．著名歌唱家李双江之子李天一初生牛犊，在无照驾驶、肇事打人之后，又因为轮奸罪再陷囹．．．．圄，其“坑爹”行为引起人们对“星二代”的热议。

D．网络已进入我们的生活，我们不可避免地要面对网络语言，但网上登载的一些文章有的文辞并不精美，有的不通文墨，词不达意。．．．．2．下列各句中，没有语病的一项是（3分）（）．．A．奥运游泳冠军孙杨因无证驾驶汽车，被杭州市公安交警部门罚款、行政拘留，孙杨表示，他将加强对法律知识的学习，杜绝类似事件不再发生，也希望大家能给他一次改正错误的机会。B．“星光大道”栏目因为没有任何限制，广泛吸纳多种表演形式，所以前来报名的选手各年龄段都有，他们展示的绝活也异彩纷呈。

C．国家林业局的负责人表示，力争到2015年，使我国自然湿地保护率达到55%，初步缓解湿地面积退化和功能减少的趋势。

D．商家当然不希望错过“光棍节”这样的日子，纷纷打出了促销的招牌，尤其是一些电子商务网站，早早就展开了打折促销的宣传攻势。

3． 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（3分）（）

我是多么衷心地期望古典与新潮在我热爱的这块土地上的融合，期盼历史与人文有机地嬗递与链接——哪怕是留一条秦砖汉瓦的古巷或是建筑出有民族特色保留古民居韵味的住宅，这方面不乏成功的范例。__________，__________，__________。__________，__________，才能在享有现代物质生活的同时在精神的家园中“诗意地栖居”。

①感受历史、传统和古典的优美 ②拥有厚重深沉的文化根基

③让五千年文明古国文化的芳香在我们今日的生活中依然飘逸 ④让古巷的清丽月色与广场的七彩霓虹高楼的泛光灯火交相辉映

⑤让生活在电脑网络、信息高速公路上忙碌的人们仍然可以看见星空月色听得春雨的淅沥嗅得冬雪的甘甜

A．④③⑤②①

B．③④⑤①②

C．⑤④③②①

D．⑤③④①②

二、名篇名句默写(8分)4．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)亦余心之所善兮，________________________。(屈原《离骚》)(2)________________________________，则知明而行无过矣。(《荀子·劝学》)(3)征蓬出汉塞，____________。____________，长河落日圆。(王维《使至塞上》)(4)__________________________，西北望，____________。(苏轼《江城子·密州出猎》)(5)盖将自其变者而观之，________________________；自其不变者而观之，______________________，而又何羡乎！(苏轼《赤壁赋》)

三、语言运用(22分)5．下面是某中学“学生会微博”发出的一份倡议。请根据其内容，以学校办公室的名义拟写一份告示，张贴在收发室的门口，使收发室能正常运作，要求语言表达简明、得体。(5分)亲，你的快递又寄到学校来了？君不见，学校收发室现在成了仓库，大包小包堆如山，阿sir、miss的信件、文件统统被“埋”没了。听说校长发脾气了——晕！收发室的陈叔怒发冲冠——酷毙！亲，是不是很过分！从“五一”开始，把网购的私货寄回家吧，学校是学习的地方，不是免费中转站噢！

告 示

各位同学：

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 谢谢配合。

学校办公室 2014年3月3日

6．下面是一封推荐信，其中有四处语言表达不得体，请找出来并加以修改。(5分)

推荐信

××大学招生办：

兹有我校高三(1)班黎明同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著，综合素质优良，担任学校“晨曦”文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上，希望该生能得到你校文学院的垂爱。特此推荐。

××中学

2014年1月19日

答：①__________________________________②__________________________________ ③__________________________________④__________________________________ 7．在下面一段文字的画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语义连贯，逻辑严密，语句通顺，语言简明，每句不超过20个字。(6分)中国尽管是一个大国，但人均国土面积很小，人均可用土地面积和人均耕地面积更小。按道理应该非常节约土地才是。可是，__(1)__。为什么？因为土地太廉价，使用者太容易获得，拥有者也不太珍惜。政府可以利用权力征用农民的土地用于公共设施建设，给的补偿价格非常低，基本上是政府给多少就是多少，农民没有谈判资格和能力。土地廉价自然就会造成土地浪费。__(2)__？根本原因在于：第一，产权不明晰。没有谁有足够动力和能力保护土地。第二，市场机制不起作用。“物以稀为贵”这一原理作用的前提是市场机制的存在和发生作用。

答：(1)________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________ 8．认真观察下面的漫画，按要求回答问题。(6分)

反映的社会现象：(4分)______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 解决的办法：(2分)______________________________________________________________________________________

四、诗歌鉴赏

9．阅读下面这首宋词，完成题目。(11分)

渔家傲 朱 服

小雨纤纤风细细，万家杨柳青烟里。恋树湿花飞不起。愁无比，和春付与东流水。九十光阴能有几？金龟解尽留无计。寄语东城沽酒市。拼一醉，而今乐事他年泪。(1)请从情景关系的角度，赏析本词上片是如何表现作者的情感的。(5分)答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________(2)下片中说“而今乐事他年泪”，周颐在《蕙风词话》卷二中评论说：“二语合参，可悟一意化两之法。”即“一语两意”，请简要赏析。(6分)答：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

参考答案

1、【答案】B 【解析】选项B“箪食瓢饮”形容读书人安于清贫的读书生活，此处合乎语境；选项A“一饭千金”比喻厚厚地报答对自己有恩的人，此处属于语义内涵不明中的望文生义；选项C“初生之犊”比喻勇敢大胆、敢作敢为的年轻人，是褒义词，此处褒贬误用；选项D“不通文墨”比喻文化水平不高或识字不多，此处对象错配。

2、【答案】D 【解析】A项中“杜绝不再发生”不合逻辑，应为“杜绝再发生”。B项中关联词语位置不当，“因为”应移动到“星光大道”前面。C项搭配不当，应为“湿地面积减少和功能退化”。

3、【答案】A 【解析】④承接前句“范例”如古巷、广场、高楼。③是对④所举范例的基础上进一步描述“融合”的意义。⑤中“让生活在„„”在内容上紧承④句中的“在今日的生活中依然飘逸”，是具体阐释“融合”。②①做最后总结“古典与新潮融合，历史与人文嬗递与链接”的意义，从事理顺序上看，先“拥有”才能“感知”，故顺序是先②后①。所以选A。

4．(1)虽九死其犹未悔(2)君子博学而日参省乎己(3)归雁入胡天 大漠孤烟直(4)会挽雕弓如满月 射天狼(5)则天地曾不能以一瞬 则物与我皆无尽也

5．[答案] 学校收发室主要负责学校文件、师生信件的收发。同学们的网购物品邮寄到校，已严重影响了收发室的正常运作。从10月1日起，收发室将不再负责接收和保管学生网购邮寄的物品。请同学们自行妥善处理。(6分。职能1分，现状1分，时间1分，要求1分，得体1分，语言1分。意思对即可)[解析] 本题考查语言表达简明、得体的能力。要注意题干要求“以学校办公室的名义拟写一份告示”，对象是学生。语言要得体，根据微博的内容要概括出学校收发室的职能、现状，明确学校提出的时间、要求，语言要通顺。

6．[答案] “你校”改为“贵校”，“显著”改为“优秀”，“大作”改为“作品”，“垂爱”改为“垂青”。(5分，每找出并改对1处得1分，全对得5分)[解析] 本题考查语言表达简明、得体的能力。“你校”语气生硬，应改为“贵校”(对别的学校的尊称)。“成绩显著”用在学生身上不恰当，改为“优秀”。“大作”是敬辞。“垂爱”指上对下的赏识、爱护时，指别人对自己赏识、爱护时，应用“垂青”。

7．[答案](1)大量浪费土地资源的现象随处可见。(3分)(2)为什么一个土地高度稀缺的国家土地会廉价呢？(3分，只答“土地为什么会廉价”给1分)[解析] 第一句前的“可是”表转折关系，所以填的内容应该和节约的内容相反。第二句前面说土地廉价，后面分析原因，所以填的句子应包含“土地廉价”，另外还应注意到最后一句的“物以稀为贵”。

8．[答案] 反映的社会现象：①教育资源向名校倾斜，造成名校独大；②普通学校越来越弱。(每点2分，意思对即可)解决的办法：加速改革进程，推动教育均衡发展。(2分，言之成理即可)9．(1)[答案] 描绘了梅花报春，大地复苏的景象。和煦的阳光照耀着一切，溪边梅树疏落的枝条上绽露出朵朵花苞，散发出诱人的清香。冷蕊梅花数枝成一丛，争相竞放。(2分)冬去春来，本应使人感到无限美好，然而这并不能引起词人心灵的欢悦，相反却萌生出离愁与苦恨。以乐景衬哀情，表达了自己对家乡亲人的深切思念。(3分)[解析] “溪梅”两句用特写的手法刻画报春的信息——梅花的开放。和煦的阳光照耀着一切，溪边梅树疏落的枝条上绽露出朵朵花苞，散发出诱人的清香，使人感到无限美好。词人写晚年离乡思归之情，在冬去春来、大地复苏的景象中，寄寓了词人对妻子、对家乡的深深的思念之情，所以这两句的作用是衬托，以乐景衬哀情。

(2)[答案] 下阕虚实相生，以虚衬实，抒写自己的相思之苦。“画楼深闭”这三句是想象，虚景实写，设想闺人独居深楼，日夜思念丈夫，久盼不归，身体渐渐消瘦。“心期切处”三句是写实，写自己的无限凄凉、孤独，留着归去后向对方倾诉，与“画楼深闭”三句写家人的别恨形成对照。最后两句也是虚写，设想未来重逢，但重逢之喜犹似不能抵消离别之憾。(观点2分，结合下阕具体分析4分。共6分。意思对即可)