第一篇：育才培训初一数学10.24（精选）
育才培训初一数学10.24晚
1、如果一个数的平方与这个数的差等于0，那么这个数只能是（）
A.0B.－1C.1D.0或12、计算：(－2)100+(－2)101的是（）
A.2100B.－1C.－2D.－21003、如果a、b互为倒数，c、d互为相反数，且m=-1，则代数式2ab-（c+d）+m2=_______。
4、若│a—4│+│b+5│=0，则a—b5、若m，n互为相反数，则│m-1+n│=_________．
6．请先阅读下列一组内容，然后解答问题： 111111111111,, 12223233434910910
1111所以： 122334910因为：
1213131411 910111111 2334910
191 1010
问题： 计算：①
② 1111;122334200420051111 13355749
51（3）-42×
51111-（-5）×0.25×（-4）3（4）（-）×52÷|-|+（-）0+（0.25）2003×42003 835357、小明读一本共m页的书，第一天读了该书的11，第二天读了剩下的． 35
（1）用代数式表示小明两天共读了多少页．
（2）求当m=120时，小明两天读的页数．
8．当m=2，n=1时，（1）求代数式（m+2）2和m2+2mn+n2的值．
（2）写出这两个代数式值的关系．
（3）当m=5，n=-2时，上述的结论是否仍成立？
22（4）根据（1）、（2），你能用简便方法算出，当m=0.125，n=0．875时，m+2mn+n的值吗？
第二篇：10.安全培训总结
2015年公司新进及转岗人员安全培训总结
为使新进及转岗职工掌握必要的安全生产知识和安全技能，提高职工安全生产意识和自我保护能力，促进企业安全生产水平的提高，安全部于7月8日举行了一次新进及转岗员工安全教育培训。
安全思想教育，主要包括安全生产方针政策教育、法制教育、典型经验及事故案例教育，通过学习方针、政策，提高新进及转岗职工对安全生产重要意义的认识，使其在日常工作中坚定地竖立“安全第一”的思想，正确处理好安全和生产的关系，确保企业安全生产。
安全生产知识教育，主要包括一般技术生产教育，一般安全技术知识教育、专业安全技术知识教育、安全生产管理基础知识、常用的安全生产法律法规知识、常用的安全生产管理方法等，提高新进及转岗员工生产技能，防止误操作，掌握一般职工所必须具备的、最起码的安全技术知识，适应对各种安全危险因素的识别、预防和处理，进一步掌握专门的安全技术知识，防止受危险因素的危害。
公司对35名新进及转岗员工进行了安全教育培训，并进行考核，合格后方进入岗位，并且通过多媒体教学，播放了先进企业的安全管理模式和安全措施，提高了员工的学习兴趣，同时通过多媒体教学，使一些抽象难理解的理论知识一目了然，加深了他们的印象，提高了员工的安全意识，加强自我防护意识和安全理念。
安全教育培训存在的问题：
1、教育计划安排比较紧张，教育的时间难以保证，培训的质量也打折扣。
2、有计划的安全教育培训有时在实施过程中不能达到预期效果。
3、培训的内容有待于继续完善，培训的内容在理论和实践相结合上还有一定差距，更须加强实际操作的培训；对于新入职人员而言，只进行安全生产方面的培训是不能满足实际需求的。
对下一步工作意见建议：
1、继续强化安全教育培训，坚持将安全生产教育培训作为提高安生生产的基础。
2、创新培训体系，不断提升培训质量，规范培训内容。在培训教育中，更加侧重安全基础知识和实际操作技能，按照学用结合、因材施教的要求，积极深入现场，结合不同类型、不同层次的岗位特点和培训需求，更新培训内容，做到培训内容规范化。
3、据企业实际，充分尊重和考虑各公司的实际情况，合理安排培训时间，既保证了培训计划的落实，又保证了企业的正常生产，从而提升了培训质量。
4、有效开展安全生产知识普及工作，开展各种形式多样、内容新颖、富有成效的活动，进一步普及了安全常识和基本技能，达到提高安全生产的意识，强化安全生产基础工作的目的；
5、加强培训基础工作，努力强化培训管理水平，为更好地开展各项培训考核工作，严格按照安全生产教育培训的要求组织好每一次培训。通过培训，使职工真正掌握了安全生产知识，提高了安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。
安全生产委员会办公室 2015年7月9日
第三篇：2012东北育才初一下语文期中
东北育才学校2011－2012学下学期 期中诊断
初一年级 语文试卷
考试时间：120分钟 试卷满分：100分
一 积累与运用:(共28分)1.选出字形与加点字的注音全对的一组是（）（2分）A.枯瘠(jí)丰腴(yú)
对峙(zì)
忍俊不禁(jìn)．．．．B.憩息(qì)
蹇劣(jiǎn)
猥鄙(wěi)
不胜其烦(shèng)．．．．C.引吭(kàng)窥伺(kuī)
岑寂(cén)
蹑手蹑脚(niè)．．．．D.分娩(wǎn)
翌日(yì)
恫吓(hè)
洛绎不绝(yì)．．．．2.下列词语中，没有错别字的一项是()（2分）A 堕落
奥恼
心旷神怡
晓谕 B 慷慨
震撼
金榜题名
威言耸听 C 迁徙
驰骋
眼花缭乱
谈笑风生 D 绵延
烦燥
迫不及待
脍炙人口
3.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）
人生要学会选择。在心存忧惧的时候，你是自暴自弃、一蹶不振，还是_________、愈挫愈勇？在怒不可遏的时候，你是一触即跳、以牙还牙，还是________、从容应对？在志得意满的时候，你是沾沾自喜、忘乎所以，还是______、淡定超然？ A、冷静运筹 振作精神 谦虚谨慎 B、振作精神 冷静运筹 谦虚谨慎 C、谦虚谨慎 振作精神 冷静运筹 D、振作精神 谦虚谨慎 冷静运筹 4.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()(2分)A.赵本山的小品真逗，连一向严肃的爸爸看了也忍俊不禁地笑起来。．．．．B.对于作文中的病句和错字，许多老师不以为然，觉得这些问题不必较真，长大了自然．．．．会解决。
C.随着社会阶层的分化，中国社会出现了比较严重的利益协凋危机。困难群体社会资源匮乏，人微言轻，当自身利益被侵犯时往往束手无策。．．．．D.只要你能身临其境地为我想一想，你就会同情我的处境了。．．．．5.下列句子没有语病的一项是（）(2分)
A．在育才诗歌诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和优美的音乐背景让人目不暇接。B．沈阳气象台提醒：请注意预防沙尘天气对交通运输及人们的生活带来的不利影响。C．张老师耐心地纠正并指出了课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。D．能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。6.下列每组加点的词的意义和用法相同的一项是（）(2分)
A、庞然大物也，以为神 以为且噬己也 B、众妙毕备 以为妙绝 ．．．．．．初一年级
语文试卷
C、可远观而不可亵玩焉 妇拍而呜之 D.水陆草木之花 于厅事之东北角 ．．．．7.下列对课文的理解不正确的一项是（）(2分)A、《口技》选自清代张潮编选的一部笔记小说集。
B、韩愈，字退之，宋朝著名文学家，著有《卖油翁》一文。
C、《地毯下的尘土》充满了神奇浪漫的想象，富有生活情趣，同是启示我们只要诚实、善良、勤劳，就一定会有好的回报。
D、郑振铎是我国现代著名作家、文学家。作者满怀思乡之情写了《海燕》这篇文章，将浓浓的“乡愁”寄托在小小的海燕身上。
8、下列对诗句理解有误的一项是（）(2分)
饮酒(其五)陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔? 心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
A、“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。B、“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。
C、“此中有真意”与《归园田居（其三）》中“衣沾不足惜，但使愿无违。”都表达了诗人返朴归真的人生理想。
D、陶渊明爱菊，菊花成了远离尘俗、洁身自好的品格象征；周敦颐说莲，莲花象征着君子美好的品德。他们都托物言志，寄托了一种高洁的情怀。9.古诗文默写题空。（每空1分，共9分）①《陋室铭》中描写陋室环境清幽雅致的句子是：
。②《次北固上下》中写江水浩渺、视野开阔的景色的诗句是
_____，_____。③诗人有意，则草木含情。白居易《赋得古原草送别》中的“野火烧不尽，春风吹又生”讴歌了小草顽强的品质；韩愈《早春呈水部张十八员外》中的
“ _____ ____，_________ ”报告了春天早来的消息。④__________________________，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
⑤___________________，____________________，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）10.冰心是中国现代文学史上
二、阅读理解(共42分)
（一）文言文阅读：（15分）
（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。——周敦颐《爱莲说》
（乙）松之生也，于岩之侧。流俗不顾，匠人未识。无地势以炫容，有天机而作色。徒观其贞枝肃矗，直干芊眠①，倚层峦则捎云蔽景②，据幽涧则蓄雾藏烟。穹石盘簿③而埋根，凡经几载；古藤联缘而抱节，莫记何年。于是白露零凉风至林野惨栗山原愁悴。彼众尽于玄黄④，斯独茂于苍翠，然后知落落高劲，亭亭孤绝。其为质也，不易叶而改柯；其为心也，甘冒霜而停雪。叶⑤幽人之雅趣，明君子之奇节。若乃确乎不拨，物莫与隆⑥，阴阳不能变其性，雨露所以资其丰。擢影后凋，一千年而作盖；流形入梦，十八载而为公。不学春开之桃李、秋落之梧桐。
乱曰：负栋梁兮时不知，冒霜雪兮空自奇；谅⑦可用而不用，固⑧斯焉而取⑨斯。
——李绅《寒松赋》
注释①芊眠：茂密状。②捎云蔽景：意为与景物相掩映。③盘簿：牢固状。④玄黄：指大自然的变化。⑤叶：相合。⑥隆：高。⑦谅：确实。⑧固：鄙视。⑨取：取法。11.解释下列句中加点的词。（3分）
①可爱者甚蕃 ②穹石盘簿而埋根 ．． ③甘冒霜而停雪 ． 12.用“/”给下列句子断3处。（3分）
于是白露零凉风至林野惨栗山原愁悴。
13.将下列句子译成白话文。（4分）
（１）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（２）然后知落落高劲，亭亭孤绝。
14.两文作者喜爱“莲”、“寒松”的原因分别是什么？（2分）
15.简要分析两文在写作手法上的相同之处及其作用。（3分）
初一年级
语文试卷
（二）童话阅读：七颗钻石(9分)（列夫·托尔斯泰）
1很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都干涸了，草木○丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。
2一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿○也找不到水，累得倒在草地上睡着了。当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清亮新鲜的水。小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着罐子跑回家去。她匆匆忙忙，没有注意到脚底下有一条狗，一下子绊倒在它的身上，水罐也掉在地下。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。
3她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还○满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲。母亲说：“我反正就要死了，还是你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。这时，突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。
4而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊○星座。
16.用精炼的语言概括这篇童话故事的主要内容（不超过25字）（2分）
17.（三）散文阅读：说荷（18分）
无数次邂逅荷，从未像现在这样令我感到心灵的震撼。这个夏天，天大旱，烈日炙烤着大地，热浪蒸腾着大地。渐渐地，碧波荡漾的湖泊干涸了―――此时此刻，荷临危不惧，坦然自若，正满面春风地迎接着我的到来。
这是怎样一番惊人的情景！往日蓄得一池碧水的荷塘滴水不见，在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上，壮硕挺拔的荷昂扬如常的站立，周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。原来在水里长的荷，虽无雨洗尘、无水滋润，田田荷叶依然绿得亭亭翠叶如盖，片片相连相拥相依，充溢着一派勃勃生机；一枝枝饱满的花蕾、粉荷初露的莲花，在灼灼阳光下，显得出奇的艳丽、鲜亮，婀娜多姿地摇曳在清新、生动的碧绿中，丰润鲜灵有流香。
荷，在恶劣的环境中创造着生命的奇迹，它勃发的英姿，是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽，更是不言屈服的顽强抗争。
早说听说过荷的故事。一颗在地层深处沉睡了几千年的古莲子，一经挖出，只要给它充足的阳光和水分，它便奇迹般地长出绿叶、绽放花朵、结出果实。这就是生命不甘泯灭的勇敢而执着的荷。惟有它在风风雨雨的岁月中，卓然挺立。风吹不退缩，雨淋不着痕，一副以不变应万变的王者风仪。生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相伴相随。
每有狂风袭来，静静的荷便如千万勇士高举盾牌，凝聚起强大的力量，攻无不克，战无不胜。最终，狂妄的风在它的面前乖乖地败退。荷，静立如山，依然故我。
若遇暴雨突至，秋雨绵绵，雨中如一群舞姬的荷，玉指纤纤弹起无数古筝，那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清香，挟着荷空灵、洒脱的美韵轻轻飞扬“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。”活得精精神神，活得清清白白，即使红颜褪去青春不在，生命的歌也是回肠荡气，掷地有声。
当凛冽的寒风裹着雪片飞来，在荷的周围疯狂的咆哮、翻卷时，荷的叶，被撕碎了，荷的枝，被折断了。荷还是不肯摧眉折腰，还是不肯跪倒于地。惟见冰天雪地中屹立着它独立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨。
在风霜雪雨的洗礼中，在百般磨砺的多种锤炼中，荷，洗尽铅华，风清骨傲，矫健中逢有别样的典雅端庄、柔媚明艳，真正的“清水出芙蓉，天然去雕饰”。它不受风尘诱惑的潇洒出尘，那一派清远的标致与神韵，不知令多少爱荷的人如醉如痴！
据记载，远古，荷还不被西方人认识时，它却早已赢得了中国人民的赏识和喜爱。那些精神的种荷者，更是将荷看作高尚人格的化身和楷模。他们远离物欲横流的凡俗社会，隐居山间，徜徉在清雅的荷塘边浅吟低唱，赞荷、咏荷、赋荷，借歌颂荷出泥不染、刚正不阿的高风亮节，抒发自己不慕荣华不求富贵不媚不谄恪守淡泊的品格和情操。那些闪烁着高尚思想灵辉的荷，早早地就在《诗经》中绽放了：“山有扶苏，隰（低初一年级
语文试卷
温的地方）有荷华”、“彼泽之陂（水边）。有蒲有荷”。而后“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，“芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开”，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”等众多的荷姗姗而来，纷纷婷婷玉立在诗人华美、隽永的诗章中，尽展君子的襟怀、佳人的风采，至今还在荷姣姣如玉的花瓣上熠熠生辉，轻轻叩动着红尘人的心扉。
楚楚动人的荷，永远是一首迷人的旋律。穿行在画屏般的荷塘，风吹绿叶送爽，缕缕荷香盈袖。今夜，不知谁会沉醉忘却归路，在这高雅、脱俗的净地，细拂心尘，顿开茅塞，静静聆听一次有关生命真谛的诉说？
荷，不答，只有被它感动的宠辱皆忘的人，才能进它满载生命之花的梦中。（选自《美文》2002年 Ａ.本文语言优美晓畅，有诗的节奏感：四言短句，简约灵动，铿锵有力；长句颇有感染力，优美畅达，色彩丰富；“荷”与“它”人称变换的用法，更便于抒情。
Ｂ.全文联想丰富奇特，增加了文章的气息，作者抓住平常的自然景象，这种看似平淡却是深思熟虑的构思却蕴含着打动人心的力量。
Ｃ.文章运用拟人、引用、比喻、夸张、设问的手法，大大增强了感染力，作者始终赋予荷以人的生命和思想感情，使荷的形象更加生动有力。
Ｄ.文章起笔就勾勒出一幅“天大旱”的自然画面，“烈日炙烤着大地，热浪蒸腾着大地”，“碧波荡漾的湖泊干涸了„„”这里用省略号进一步表明“虐肆旱魔”还在不断延续扩展。
Ｅ.“荷，不答”，是对物欲横流、精神缺失的世俗现象表示不满和蔑视，对此，作者也与荷有同感，倍感失望。
25.文中结尾说：“只有被它感动得宠辱皆忘的人，才能走进它满载生命之花的梦中。”对这句话你怎样理解？（2分）
26.本文在语言表达、拟人手法的运用等方面很有特色，请任选一方面谈谈自己的阅读感受。（2分）
三 作文: 阅读下面文字，按要求作文。(30分)眼睛是心灵的窗口，是心与心沟通的纽带。回首我们成长的历程，总有一些眼神让我们刻骨铭心，甚至给我们震撼的力量。浮躁的时候，爸爸的眼神让我们警醒；失落的时候，妈妈的眼神给我们力量；怯场的时候，老师的眼神使我们自信；苦恼的时候，同学的眼神令我们振作……给你印象最深的是什么眼神？
请以“一个难忘的眼神”为题写一篇文章。
要求：①联系自己的生活体验，可叙述亲身经历，也可发表议论，抒发感情。
②不少于600字，文中不要出现真实的人名、校名、地名。2011－2012学下学期 期中诊断初一年级语文试卷参考答案 一
1、B 2 C 3.B4.C5.B6.D7.B8.B9.略
10.一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂。三是对人生的思考与感悟。
初一年级
语文试卷
二、（一）11.①多。②连词，表示修饰关系。③使（雪）停止。12.于是白露零，凉风至，林野惨栗，山原愁悴 13.它没有宽阔的地势来炫耀自己的外形，只有大自然赋予的本色。
14.因为莲具有纯洁、正直、雅致的个性特征。寄寓了作者对君子品德的追求。因为寒松具有坚韧耐寒、忠贞不移的品格。隐寓了作者坚守节操、执着追求的精神气度。15.①运用衬托，突出了莲、寒松卓尔不群的品性；
②运用托物言志的写法，形象、含蓄地表现了作者对高洁品质的追求，富有感染力。
翻译：松树生长在岩石的侧面，俗人看不到它，木匠无缘结识它。它没有宽阔的地势来炫耀自己的外形，只有大自然赋予的本色。它枝干伟岸挺拔肃穆茂盛，或高踞于层岩之上，直插云霄；或藏身于幽涧之中，蓄雾藏云。坚固的穹石埋下它的根系，历经数载；古老的藤蔓缠络它的躯体，不知多少年。白露飘落，凉风吹来，树林田野凄惨颤栗，高山平原愁容憔悴。别的树木都黄叶凋零，只有它苍翠繁茂。然后人们知道它高峻挺拔，特立独行。它不改变自己的外形，也不改变自己的内心，甘愿经受霜雪的洗礼。它和隐士君子的志趣气节相投，它坚定不拔，超乎万物。日月不能改变其本性，雨露使它更丰茂。它身影高耸，千年茂盛。它把自己流动的身影编织成梦，相信十八年后定能成材为公。它不学春天的桃李也不学秋天的梧桐。身为栋梁之才却不为人知，顶风冒雪，却没人为它称奇叫绝。实在是空为有用之才，有人鄙视它，却也有人取法它。(二)16.小姑娘多次让水，使水罐一变再变,最后意外收获钻石和清水的故事.17.①交代故事发生的背景，突出旱情的严重；②为下文写小姑娘作铺垫。18.心理描写 动作描写 小姑娘有爱心、乐于助人的品质。19.爱心可以改变一切，所以我们要做一个有爱心的人
（三）20.荷不言屈服、顽强抗争的形象震撼了作者。
21.先是“狂风袭来”，“高举盾牌”，“静立如山”，以静制动，以弱胜强；继而“暴雨突至”，“清音飞扬”，“掷地有声”；后是“冰天雪地”，“独立自尊、不馁不屈”。逼真而又传神地刻画出荷的绰约风姿和秀美情韵，鲜明而充分的表现了荷的高洁品质和不屈不饶的精神。
22.①通过转折句，运用拟人的修辞手法，生动地写出荷在干涸龟裂的恶劣环境中依然团结在一起，倔强地生长，创造着生命的奇迹o ②运用比喻的修辞手法，形象地将“荷”比作“舞姬”，将“荷塘雨声”比作“舞姬”弹古筝发出的“清音”，写出雨骤花谢，但荷依然保持空灵、洒脱的美好神韵。
23.C 24.CE（没有夸张的手法，“不答”并非失望，荷的高风亮节让作者倍受鼓舞）25..只有与荷一样不惧艰难、高雅脱俗的人，才能在恶劣的环境下、百般的磨难中创造生命的奇迹，领悟生命的真谛。
26.本文语言优美流畅，有诗的节奏感。极其简约的四言短句，轻灵而有力；极具感染力初一年级
语文试卷
的长句，畅达而优美。拟人化的手法增强了感染力，从荷所处的恶劣环境，到荷的外貌特征及内存精神，全都使之人格化，使荷的高洁品质和不屈不挠的精神表现得更加鲜明和充分。意思对即可。
初一年级语文试卷
第四篇：初一数学
初一数学教学计划
蒋才茂
新的学期，新的开始，为了教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我班学生的实际情况,围绕学校工作目标，特制定计划如下：
一、学情分析
本学期我担任初一一个班的数学教学工作。这个班整体情况是学生基础较好，学风较好，但要避免浮躁的学习态度。而且大部分学生常常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对学生进行思法指导。学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题，要重视对学生进行写法指导。同时大部分学生的数学思维不活跃，特别是逻辑思维较弱，应通过课上听讲与练习培养学生的逻辑思维。还有部分学生的数学学习习惯还没有养成。
二、教学措施
1、认真研读新课程标准，钻研教材，精选习题，精心备课，上好新课。这学期针对数学内容编排特点-----几何内容多，我准备改变教学方式引导学生主动加入课堂学习和讨论，让学生多展现数学思维，尽可能让学生自己讲，从而培养语言组织能力同时也练习了几何证明，激发学生的学习热情。
2、精心设计探究主题，引导学生学会发散思维，培养学生创造性思维的能力，实现一题多解、举一反
三、触类旁通，培养思维的灵活性。
3、仔细批改作业，作好辅导，发现问题及时解决作认好总结。
4、成立互助学习小组，以优带良，以优促后。同时狠抓中等生，辅导后进生，实现共同进步。
三、合理落实各项教学常规
1、备好课是上好课的基础，是提高课堂教学质量的关键，所以在备课时深入钻研教材，正确地掌握和处理好教材的重点、难点，同时更重要的是备教法和学生的学法。备课形式以个人独立钻研备课为主，在此基础上进行集体备课。在此基础上写出精品教学案例并进行发布。
2、上课时教学目的要明确，讲课时要围绕中心内容，突出重点，突破难点。不要漫无边际，东拉西扯。整个教学过程要严密组织，使课堂教学既层次分明，又协调紧凑。教学时要面向全体学生，使各类学生都学有所得。特别是要照顾到差生，力求使他们能掌握本课时的基本知识和技能。
3、作业要求要严格，但布置的作业要适量。精选作业，尽量根据不同程度学生，布置适当的选做题，以关注不同层次的学生。业批改要认真、及时，批语要多鼓励学生，根据作业情况查缺补漏，做好个别辅导。
4、个别辅导方面在各环节上照顾后进生的实际。特别是精心设计一些适合差生思考的问题和练习作业，引导他们思考，激发他们的学习兴趣。充分利用自习课或课余时间，加强对后进生的个别辅导。
四、教研工作
加强理论学习研讨，提高理论实效，积极参加上级组织的继续教育培训，交流学习心得，了解教育教学动态。结合学校的“课前四准备，课中四重视，课后四落实”课题研究做好适合数学学科和学生实际情况的训练方法；在上好每一节课的基础上，及时写出教学反思为以后工作做好总结。
五、学困生转化工作
根据学生的实际情况做好分析选好学困生，做好辅导计划。在转化学困生工作中我准备做到“信心、爱心、细心、耐心、恒心”，这对唤起学困生的自信心、上进心能起到积极有效的作用。
第五篇：初一数学
姓名:国 籍:
目前所在地:民 族:户口所在地:出生日期:
婚姻 状况:身 高:
联系 方式:邮 箱：求职意向及工作经历
人才 类型: 普通求职 应聘职位: 行政/人事管理/文秘
工作 类型: 全职 最低月新: 面议
个人工作经历: 2002年3月在烟台市源东服装有限公司从事质检工作，主要负责样品检查，产成品抽查，协助客户做好产品检验等工作。
2003年3月至2005年3月在市海堡装饰工程有限公司、烟台市犬业协会从 事办公室文员工作，主要负责客户接待、电话接听、收发传真、打印办公文件、整理资料、办公用品管理、会议安排、考勤等办公日常工作。2005年4月至2006 年7月在烟台海堡装饰工程有限公司从事经理助工作，主要负责日常工作管理，组织会议，起草本单位文件与客户洽谈工作及协助经理工作等。
2006年8月至今在烟台市康慧建材有限公司从事工作，主要负责日常 事物管理工作、组织会议、档案管理、起草本单位文件、车辆调配、外联事物管 理、人才招聘、绩效考核、工资考勤等行政方面的工作及协助经理工作等。
教育背景
毕业院校: 黑龙江农业工程职业学院
最高学历: 大专 毕业日期: 2001-7
所学专业一: 经济管理 所学专业二: 计算机 自我评价及爱好
我有较强的责任感及团队意识。在以往的工作中积累了一定的操作经验，性格开朗,亲和力强,能搞好上下级关系,对于开展工作有较大的帮助,工作认真、负责、能吃苦的表现得到了单位领导的认可。在今后的工作中，希望能接受新的挑战了解更多的知识。
熟练操作Windows平台、office办公软件,熟练操作各种办公自动化设备（打印机、复印机、传真机等）；善于沟通，思维敏捷，勇于担任各项工作任务。
我爱好运动、旅游和音乐。
本人概况：
大学生个人简历网，男，1970年7月出生，和平人，大学本科学历，1988年8月入伍，1990年10月入党，原空军上海基地司令部侦察处正营职参谋，工程师，空军少校军衔。2004年因部队精简整编确定转业，按照有关政策安置到上海落户。
教育培训情况：
学历教育：
解放军理工大学气象学院卫星探测专业本科毕业获理学士学位(1988.08-1992.07)； 中共中央党校法律专业本科毕业(2000.08-2002.12)
其他培训：
解放军理工大学气象学院计算机硬件维修班进修(1995)；上海电视台非线性编辑影视制作班进修(2001)；中级程序员培训(2001)；在复旦大学进修“管理学”、“市场营销学”，“会计学”等课程。外语水平：
大学毕业时为英语国家四级水平；2000年通过全军专业技术职称英语水平考试。能看懂英文报纸和电脑类技术说明书，能进行简单对话。电脑水平：
从事网络管理和电脑维护十年，能用多种计算机语言编写应用软件，对办公自动化设备的使用、管理、维修很熟悉。网页制作很熟练，曾为多个单位制作主页。利用电脑进行声像后期制作较熟练。爱好特长：
新闻写作。曾在《解放军报》等报刊发表文章，曾获新闻报道三等奖。小号吹奏、游泳、足球。入伍后简历：
1988.08-1992.07 解放军理工大学气象学院学员 1992.07-1995.06 空军上海基地气象中心助工
1995.06-1995.12 空军上海基地气象中心卫星室主任 1995.12-2000.12 空军上海基地气象中心电信室主任 2000.12-2002.12 空军上海基地气象中心工程师 2002.12-2004.03 空军上海基地司令部侦察处参谋 求职意向
根据本人的工作经历和特长，愿意到机关从事行政管理、后勤保障、政治思想等工作。联系方式：
联系电话：139****0927
email: ***@jianli.yjbys.com 个人情况推介：
入伍十八年，长期在军级机关工作，既懂机关参谋业务又有科室领导经验。在每个岗位都能严格要求自己，认真履行岗位职责，较好地完成了领导交给的各项任务，政治上坚定纯洁，多次受到表彰。
善于组织协调。在基层和机关工作过较长时间，积累了许多管理工作经验，机关工作程序熟练，培养了较强的分析判断能力、运筹谋划能力、表达沟通能力、人际协调能力、组织计划能力、团队合作能力和指挥决断能力。担任科室主任期间，多次组织重大军事行动的装备保障工作，成功地协调组织过大型技术交流会议。担任侦察处参谋期间，对当面敌情特别是对台湾的政治、军事、社会情况较熟悉，圆满完成了在重大军事演习和上海要地防空作战以及上海“apec”会议等活动中的情报保障工作。
擅长文字写作。善于总结工作经验，亲自拟定或参与起草的十几篇经验、研讨材料被上级转发，曾在《解放军报》、《空军报》、《中国气象报》、《新闻晨报》等多种军内外报纸以及从总部到军区的各级专业刊物发表新闻报道、经验总结和学术论文。两项科研成果分别获空军科技进步二、三等奖。注重学习提高。有很强的革命事业心和工作责任感，做到干一行，爱一行，钻一行。坚持学习不辍，注意吸收新知识新技术，坚持业务训练，曾获得上海市第一批计算机技术中级证书，对计算机维护维修较熟练，同时具有多种计算机语言和数据库的编程能力，为长征医院编写的“病历查询系统”和为杨浦长白街道武装部编写的“兵役登记软件”都已经投入业务使用。对制作网页有较深的研究，曾为多个单位制作主页，能做网上论坛和查询系统，为第二军医大学制作的“在线教室”也投入业务使用。
生活乐观开朗。具有良好的个人修养，为人忠诚，作风正派，谦虚谨慎，胸怀袒荡，尊重领导，团结同志。既有原则性又有灵活性，具有军人特有的精神风貌和优良品质，群众基础好。
基本信息 姓名： 民族： 证件号码： 身高： 户籍： 毕业学校： 专业名称： 工作年限： 求职意向 职位性质：
diyifanwen.com 汉族
431121198703****** 172cm 湖南永州
湖南机电职业技术学院 计算机信息管理 一年以内全 职 市场/营销
职位类别：
人力资源 行政/后勤
职位名称： 工作地区： 待遇要求： 到职时间： 技能专长 语言能力： 教育培训
助理;营销;湖南长沙;
1200元/月 可面议;不需要提供住房 一个月内
英语 一般;普通话 标准时间
教育经历：
2005年9月2008年6月
个人相片
性别： 出生年月： 婚姻状况： 体重： 现所在地： 学历： 毕业年份： 职称：
男 1987.3.17 未婚 68kg 湖南长沙 本科 2008年
照片
所在学校 湖南农业大学
湖南机电职业技术学院 培训机构
证书
学历 本科 专科
时间
助理营销师”职业资格
培训经历：
2006年9月2007年11月 CEAC
网页设计师
工作经历
所在公司： 武警湖南消防总队益阳市消防支队 时间范围： 2007年12月-2009年12月 公司性质： 其他 所属行业： 其他
担任职位： 队长助理（中队文书）
1、从军两年，共参加灭火战斗90余次，抢险救援、社会救助30余次，救出被困群众3人。2、2008年2月，在郴州抗冰救灾时曾有幸得xx总
理接见并握手。
3、服役期间一直担任队长助理，负责大、中队日常工作文件的草拟和归档，以及协助干部对企事业单位开展消防安全工作检查。
工作描述：
4、担负信息采集、内外宣传工作，曾在益阳城市报发表新闻稿件6篇，在湖南省公安消防网、政工网发表稿件20余篇，被益阳电视台采用视频图像5次。5、2008年4月，代表益阳消防支队参加全省“安全知识”抢答赛，获团体“第三名”； 6、2009年7月，参加湖南省消防部队“光荣与使命”演讲比赛，获“新人奖”； 7、2009年2月，被评为“优秀士兵”； 8、2009年10月，荣立个人“三等功”一次。
离职原因： 退伍！
其他信息 自我评价： 发展方向： 其他要求： 联系方式
性格开朗，心理素质较好，做事有责任心，有韧劲能够坚持到底；为人忠诚，讲信用，纪律性强，有较强的团队协作能力。崇尚荣誉，有较强的大局观念，在工作方式又敢于创新。期望担任高管助理的工作，这与我之前从事的工作相符合，也能较好的发挥我的才能。提供五险一金
联系电话：***
电子邮件：diyifanwen@diyifanwen.com
退伍军人个人简历
作为一名退伍军人，我在退伍后拒绝了部队给我安排的工作，而选择了继续深造，将自己的知识水平和能力提高，为今后的工作发挥出更大的能力，现在我的大学课程结束，这期间我收获了许多，我相信凭借我在大学所学到的知识一定可以为自己找到不错的工作，发挥我最大的价值 个人简历 姓名:×××
出生年月:198X年1月13日 性别:男 籍贯:XX
专业:工商企业
管理学历:退伍军人.专科毕业.本科余两门 电话:
学校:XX大学法学院自考系 邮箱:
工作间历:1996年12月入伍.先在XX陆军一个野战连队训练了一年半.于98年四月调入空军第六飞行学院一团场站通信连.在此机场工作了七年半.其间厉任战士.班长.代理排长务.04年从部队退伍后先在父亲工作的商贸公司上了九个月班.多次参加公司经营管理工作.05年九月到XX大学法学院自考系工商管理专业学习至今.教育背景:在部队多次参加通信专业技能和部队管理方面培训.在学校系统学习了企业管理 专业各专业课程.仅用三年时间学完了专科课程,现本科还余两门,年底结束学业所获荣誉:在部队多次获得”优秀士兵”.优秀骨干”奖励,在学校获得”优秀学生”.”学习标兵”奖励.部队工作时连续三年提名三等功.皆因个人原因放弃.其他:在部队其间我工作努力.勤奋好学.十九岁担任班长,二十二岁代理排长.曾把一个后单位建设成各方面建设的窗口.多次获得军,师.团领导表扬.在学校认真学习.勤奋刻苦.被学校立为学习典型.在部队里我锻炼出了不怕困难，不怕吃苦的性格，我也经历了很多的世间，我更加的热爱祖国，我会在基层工作中继续发光发热的。我相信凭借我这么多年的不懈奋斗，我会为祖国的建设作出自己最大贡献的本人性格开朗，有较强的上进心和责任感，凭着自己的专业水准与工作经验能独立分析、解决问题；善于处理人际关系，并有较强的沟通能力；脚踏实地的工作态度和对事业孜孜不倦的追求，赢得了社会的肯定和认可。
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