三观、三爱、24字主题讲稿

第一篇：三观、三爱、24字主题讲稿

“三观”、“三爱”、“二十四字”社会主义核心价值观

新时代青少年的主旋律

各位同学，大家中午好！

在近代中国，有“五四”运动鞭策了一代青少年，激励他们唱响了那个时代最动人的旋律。而今，则有三观三爱主题教育正在陶冶我们的情操，更有二十四字社会主义核心价值观为我们指明行动方向，点燃了我们满腔的爱国热情，点亮了我们心中的中国梦。今天中午，我们将一起来学习三观三爱以及二十四字社会主义核心价值观。首先，我们要知道什么是三观三爱，二十四字又具体指哪二十四个字。三观，是指世界观、人生观、价值观；三爱是指爱学习、爱劳动、爱祖国；二十四字是富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

世界观、人生观、价值观是一个人对世界、对人生的基本看法和观点，是人们最重要的精神支柱。三者相互渗透、相辅相成，决定人的理想信念，影响着人们的思想境界，指导着人们的的行为选择，关系着人们的价值判断。作为当代青少年，你们是祖国的未来和希望，是新世纪社会主义的建设者和接班人，应该树立正确的思想信念。

那么，我们应该怎样树立正确的三观呢？第一，应该把“为人民服务”作为我们人生观的精辟概括，将国家与人民的利益高于个人利益的集体主义观融入我们的价值观，树立辩证唯物主义和历史唯物主义相统一的世界观。

第二，是要注意培养我们的爱国主义思想，以使我们我们树立正

确的理想信念；与此同时，我们还应当注意集体主义的培养，因为只以集体主义价值观作为精神支柱，中国人民才能形成强大的凝聚力和创造力；同时我们也不能忘记社会主义教育，了解社会主义的优越性可以增强我们对祖国的认同感和归属感，使我们把自己的个人追求与祖国的开拓与发展联系到一起，在社会主义的实践中实现自身价值。

爱学习、爱劳动、爱祖国，是我们当代青少年尤其是初中学生应该具备的首要素质。学习是固本之举，学习是源头活水。庄子说，吾生也有涯，而知也无涯。学习是学生必须承担的责任和使命，在学习上要懂得“知不足”。爱学习，既要勤学课本知识，又要多学课外知识，善读社会的“百科全书”。古人云 “读万卷书，行万里路”，读万卷书，就是在读书的过程中明事知理，行万里路就是在实践中学习，二者不可偏废。

劳动是推动人类社会进步的根本力量。个人的梦想，只有通过劳动才能够实现，生命里的辉煌，也只有通过劳动才能够铸造。爱劳动，并不是一句空话：努力学习，是爱劳动的表现；勤做家务，也是爱劳动的表现；甚至给爸妈倒一杯水，也是爱劳动的表现。爱劳动，是一种习惯，我们一定要养成辛勤劳动、诚实劳动、创造新劳动的好习惯。

随着改革开放的进一步深化，社会主义市场经济的深入发展，文化的多元化越来越突出，人们的思想发生了巨大的改变。爱国，似乎变成了一句空话。但，越是在这个时候我们越要强调爱国。改革开放中涌现出许多优秀青年，他们的成功既在于他们立足于岗位奋斗建工的坚持，也在于他们与祖国共奋进的坚持。勇于追梦、勤于圆梦既是

爱国的表现，同时也离不开祖国对个人的支持。

党的十八大顺应时代发展的新要求、人民的新期待，同时在党的历史上首次用24字简要概括了社会主义核心价值观的基本内容：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”这24个字对社会主义核心价值体系进行了高度凝练与概括，反映了社会主义最基本、最核心、最重要的社会关系及价值目标和价值追求。富强、民主、文明、和谐体现了社会主义核心价值观在发展目标上的规定，是立足国家层面提出的价值目标和要求；自由、平等、公正、法治体现了社会主义核心价值观在价值导向上的规定，是立足社会层面提出价值目标和要求；爱国、敬业、诚信、友善体现了社会主义核心价值观在道德准则上的规定，是立足公民个人层面提出的价值目标和要求。这三个层次的价值理念相互联系、相互贯通，实现了国家、集体、个人在价值目标上的融汇统一，兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和价值追求。

24字社会主义核心价值观充分体现了社会主义的本质属性，符合马克思主义价值观的基本精神和特质。社会主义核心价值观作为社会主义社会的价值观，作为社会主义意识形态的重要组成部分，充分反映了社会主义基本的、长期稳定的社会关系及主要价值追求。同时也体现了历史传承与时代发展的高度统一。社会主义核心价值观根源于中华传统文化的丰土沃壤和厚重根基，具有较强的中国特色、中国气派、中国根脉，是对中华民族几千年发展中形成的“礼、义、仁、智、信”、“和为贵”、“和而不同”、爱国主义等优秀传统价值理念和道德规范的概括和提升。不仅如此，社会主义核心价值观也是与时俱进的科学理论，它吸收了世界各国人民创造的优秀文化成果，大胆借鉴了外国价值理念的合理成分，具有鲜明包容性的开放体系。社会主义核心价值观还是人民群众伟大实践的理论概括，是中国共产党率领中国各族人民在建设中国特色社会主义实践中所做出的符合社会发展规律和时代要求的主体价值选择，是建设中国特色社会主义伟大实践在价值观念形态上的反映，符合时代的要求、社会的要求、人民的要求。

同学们，作为祖国的未来，你们应该立足于三爱，尽早确立健康积极的人生观、价值观、世界观，深刻认识24字社会主义核心价值观，用最崇高的信仰，脚踏实地地完成自己的学业，将来投身于中国社会主义建设的伟大事业中，纺织一个属于自己的中国梦！

东方的睡狮在20世纪末终于觉醒，可是雄狮身上的细胞却还在冬眠。我们每一个人，每一个公民，从自身做起，树立正确的三观三爱，深刻认识24字社会主义核心价值观，热爱和信念我们应该相信的事与物，与社会主义社会共同进步。一改颓势，实现中国梦，就从我们开始。

第二篇：三观三爱心得

三观三爱心得

所谓三观是指世界观、人生观、价值观。世界观和价值观每个人都有，世界观通常是指人们对整个世界的根本看法。世界观不同，表现为人们在认识和改造世界时的立场观点和看法不同。世界观的基本问题是精神与物质、思维与存在、主观与客观的关系问题；人生观是人们对人生目的、意义的认识和对人生的态度。价值观是指人对客观事物的需求所表现出来的评价，它包括对人的生存和生活意义即人生观的看法，它是属于个性倾向性的范畴。价值观的涵义很广，包括从人生的基本价值取向到个人对具体事物的态度。不同的人经历不同，所形成的三观也各有差异，构成一个个立体鲜活的“人”。如：有的人为了生活得更好，就用各种手段去赚钱。在赚钱的过程中，遇到各种困难，有的人就克服困难继续赚钱，有的人就避开困难选择其他的方式赚钱。在这一过程中，必然有人与人的接触，有的人采纳别人的意见，有的人坚持自己的主见。有的人的行为受别人的支配，理由是别人都这么说这么做，有的人的行为由自己的思想支配，理由是我认为自己的判断才是正确的。经历上述过程，必然形成成功与失败两种结果，成功的人有了钱之后，生活好了，于是有的人还想赚更多的钱，有的人想为社会做更大的贡献。

三观不同，有影响人的后天成就。大家天天为了在不

同领域中的成功，而去不辞辛苦的学习各种技能。其实我认为这是错误的。大家的成就不是来源于你学习技术形成的高低，不取决于你的智能，而取决于你的三观，三观才会形成你的智力、毅力、能力等等。

哈佛大学有一个价值取向的测试，一艘船的前面、左侧、右侧三个方向的水中，有自己的孩子、母亲、妻子，救起他们的困难度是相同的。问学生们，你选择救起那个？回答总结起来是两类，一类是寻求各种复杂的但又是混乱的逻辑关系，想怎样将三个救起来。还有一类是选择救孩子或者母亲或者妻子。哈佛大学给予第一类不及格，给予第二类及格。为什么呢？因为第一类思维不清楚，逻辑混乱，总想完成不可能完成的事情。第二类价值清晰，思维果断，能顺利完成交给的工作。第二类不论救起谁都是正确的，只不过是大家的各自价值不同罢了。比如救起孩子，因外他还有美好的明天。救母亲是因为她给了自己生命，没有母亲就没有自己。救妻子是因为只有她给了你一个家庭，只有她能够与你相濡以沫的走完一生。因此没有必要在这三点上下很大功夫与精力去判断到底救谁。只要放手去做就是正确的价值取向。第一类脑子中想得太多了，受到外界的价值干扰太多了，形成自己没有价值取向，在犹豫中想每个人都救，设计全部都救的方案，但是自己又没有这个能力，因此机会在时间中全部失去，最后是谁都没有救成。

我认为我是选择了一个方向就会坚持下去的人，不论别人怎么说，只要自己认为自己人生在世所做的事“问心无愧”，能对得起任何人，能够顶天立地，那么就坚定的去做。反之，如果你听别人说这说那，做出错误的价值观与价值取向，会让自己成为一个自私自利、优柔寡断、一事无成的人。所谓三爱是指爱祖国、爱学习、爱劳动。我们是祖国的未来，是祖国未来的建设者，是祖国未来的接班人。如果我们不爱学习，怎么能成为建设者。爱学习是不够的，还应该爱劳动，古语说得好：“一屋不扫，何以扫天下”。我们应树立爱国的意识，周总理提出：“为中华之崛起而读书”的目标，我们应该学习祖国的优良文化传统，为祖国而奋斗。兴趣是最好的老师，学习兴趣是学习的动力源泉。我们在学习中带有很大的盲目性，易受外界干扰。只有当我们有了强烈的学习兴趣后，才会主动地学习，持久地学习。有一位心理学家曾经讲过：“习惯成自然，自然成性格，性格影响一个人一生的命运”。毫无疑问，劳动教育就是培养学生良好的性格，促进学生健康成长的有效途径，希望我们都能养成热爱劳动的的好习惯。

13级药学二班 王志刚

第三篇：三爱教育讲稿

三爱教育讲稿

一、知国情，不辱光荣使命。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央逐步推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，这“四位一体”的重大战略布局进一步确立了新形势下党和国家各项工作的战略方向，重点领域、主攻目标，体现了我们党治国理政方略与时俱进的新创造，展示了马克思烈宁主义与中国实践相结合的新飞跃，是坚持和发展中国特色社会主义道路、理论和制度的总抓手。当今的中国，亿万人民在党的领导下，意气风发、斗志昂扬、攻坚克难，全面建成小康社会迈出坚实步伐，全面深化改革实现良好开局，全面依法治国开启新征程，全面从严治党取得新进展，充满无限生机活力的社会主义新中国正以醒狮的雄姿屹立在世界的东方，中华民族伟大复兴的曙光就在眼前！我们怎能不奋勇向前？怎能不担当起历史赋予我们的光荣使命？

二、强国梦，多方历练成才

遵照习总书记关于“少年儿童从小就要立志向，有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美劳全面发展”和“要重视践行，在落细落小落实上下功夫”的指示，我省市县三级关工委决定在青少年中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育。目的就是通过开展主题教育，使广大青少年真正懂得“爱学习”是实现理想抱负的基础，“爱劳动”是创造幸福的途经，“爱祖国”是成长进步的引擎（发动机）；明白“学习最有用”、“劳动最光荣”、“祖国最可爱”的道理，以高昂的“三爱”热情，践行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，把凝聚的“三爱”力量变成为实现中华民族伟大复兴而努力的一个个具体行动。

三、报国恩，从小从我做起。

“三爱”主题教育围绕“中华民族伟大复兴”目标，是相互依存又相互促进的。活动中要讲清楚弄明白它的内涵，着眼解决存在问题，取得实际成效。

“爱学习”，学习的必要性、重要性显而易见，人离开了学习，就成为白痴，一事无成。今天我们“爱学习”，除了勤奋完成课程学业还要如饥似渴地学习宪法、法规，古今历史、中华文化、英模业绩„„知晓中国共产党是人民当家作主的社会主义新中国的领导核心，党的领导是历史和人民作出的正确选择；知晓公民的基本权利和义务，个人的言行举止必须受到国家法律法规的约束；纵观古今历史，唯有我中华文明从无间断，究其因——铭记历史，开创未来；今年是国际反法西斯胜利暨中国人民抗日战争胜利七十周年，我们将同世界上一切爱好和平、反对侵略战争的人们一道隆重纪念这个胜利日，以正义的呼声，粉碎个别国家企图篡改二战历史和军国主义复活的邪恶图谋！我们相信，从120年前甲午战争到1945年抗战胜利，日本帝国主义侵我中华的滔天罪行必将唤醒千万幼稚童心，迸发出发奋读书、强我中华的不竭动力！“爱劳动”，劳动创造了人类本身，创造了一切物质和精神文明，“劳动最光荣”。今天我们“爱劳动”，就是要从小树立劳动观点，养成劳动习惯，自己能干的事自己干，多为父母、家庭干些活，不断提升动手、创新的素质能力。咱的父老乡亲，勤劳勇敢的中国人民创造出一个个人间奇迹，仅用几十年时间打造出一个繁荣昌盛的新中国：嫦娥遨太空、蛟龙探五洋、高铁出国门、朋友遍天下。哪个中华儿女不为之感到自豪和欣慰？

“爱祖国”，国是千万家，无国哪有家！五千年的中华历史流传着多少舍生取义、为国捐躯的故事，“爱祖国”不能只挂在嘴上，而是要时刻印在脑海里，落实在行动上。“祖国的利益高于一切”！从邓世昌开着致远号冲向日寇军舰到王二小把日本鬼子引入地雷阵，从淞沪浴血抗日大会战到华北平原惨烈反“扫荡”，我们懂得为了祖国不受欺辱，中华儿女是怎样爱国的；坚守在各条战线平凡岗位上的无数英模，不计名利，忘我劳作；角逐在竟技场上的体育健儿，为了国旗升起、国歌奏响，不惜血汗、顽强拼搏；隐身神秘科技领域的邓稼先、陈景润，甘作人梯、艰辛探索、献出青春、耗尽白发，撑起共和国的脊梁„„今天，我们“爱祖国”就要做到时刻心中有祖国，为了祖国的形象、荣誉、利益，注入自己的毕生精力！

在“三爱”主题教育中，还要进一步巩固几年来普法、学法、用法成果，把《未成年人保护法》、《预防青少年违法犯罪法》当作护身符。了解青少年不良行为的诸种表现：旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；观看、收听色情、淫秽的音像制品读物；吸食、注射毒品；结伙滋事、扰乱治安„„等等。认真排查，正面教育，预防发生。

一代人要有一代人的担当，历史的接力棒交到我们手里，必须要有勇气，有胆识、有担当。只要我们从自已做起，从身边小事做起，为实现中华民族伟大复兴做出自已应有的努力，我们的强国梦，就一定会能够实现。

今天是“六一”国际儿童节，中国少年先锋队第七次全国代表大会在北京隆重开幕。这是亿万少年儿童的光荣节日，也是小小少年织就多彩梦想的重要时刻。

少年强则国强，少年进步则国进步。少年儿童健康成长，是国家和民族的共同心愿。少先队作为党领导的少年儿童群众组织，是少年儿童学习社会主义和共产主义的学校，是建设中国特色社会主义和共产主义的预备队。长期以来，少先队组织高举星星火炬旗帜，团结、教育、引导一代又一代少年儿童在党的阳光下、在祖国的怀抱中健康成长、全面发展。今天的少年儿童正小荷露尖、蓓蕾初绽，为实现理想时刻准备着。

“实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。”同心共筑中国梦，当代少年儿童不仅是亲历见证者，更是全程参与者。长江后浪推前浪，美好的未来要靠今天的少年儿童去开创。从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，从小自觉培育和践行社会主义核心价值观，把少年志向定位于报效祖国的远大抱负，把自己的梦汇入中华民族伟大复兴的中国梦，是今天这一代少年儿童的使命，也是祖国和民族的殷切希望。少年儿童时期是人生的起步阶段，帮助孩子迈好人生的第一步，扣好人生的第一粒扣子，是全社会的共同责任。家庭是孩子的第一个课堂，家长时时处处给孩子做榜样，树立良好家风，孩子就拥有了健康成长的良好土壤。学校是孩子茁壮成长的重要苗圃，坚持教书育人，根据少年儿童特点和成长规律，循循善诱，春风化雨，小小幼苗才能长成参天大树。社会是少年儿童的大学堂，为他们提供良好社会环境，少年儿童的世界就一定更加充满阳光。

引导少先队员为实现中国梦做好全面准备，少先队责无旁贷。各级少先队组织要深入开展中国梦和中国特色社会主义启蒙教育，引导广大少先队员树立远大志向、培育良好品德，把广大少年儿童团结好、教育好、带领好。各级党委和政府要从确保中国特色社会主义事业后继有人的高度，更加关心重视少先队工作，切实加强政策支持，多为少年儿童办实事、办好事。各级教育行政部门要把少先队工作纳入教育发展整体规划，大力加强辅导员队伍建设，为学校少先队工作创造更好条件。共青团要切实履行全团带队职责，进一步从思想、组织、工作、队伍和作风上带好少先队。

少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。我们相信，有全社会的关爱呵护，有少年儿童自身的不断努力，星星火炬的事业必将薪火相传，两亿多少年儿童定将茁壮成长为顶天立地的国家栋梁。

《 人民日报 》（2015年06月01日 01 版）

第四篇：三爱主题班会[模版]

《爱祖国爱学习爱劳动》主题中队会

活动目标：

1、让同学们深入了解“三爱”的具体含义。

2、教导学生如何践行“三爱”。

3、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱”真正的融入到以后的学习生活中。

4、利用主题班会普及“三爱”小知识。

活动准备：相关课件

活动过程：

一、全体立正！出旗！唱国歌！敬礼！礼毕！请坐下！

二、宣布队会主题

《爱祖国，爱学习，爱劳动》主题队会现在开始！

三、中队长主持队会

1、分析讲解何为“三爱”以及其意义。

三爱： 爱学习、爱劳动、爱祖国

2、分析讨论“三爱三节”对学生日常生活的影响。

3、汇总小组意见，总结分析，突出“三爱”的重要性。

爱学习：是实现抱负的基础。

爱劳动：创造幸福的根本途径。

爱祖国：成长进步的重要引擎。

四、展示“三爱”事例，汇总小组收集成果。

一．爱学习

1.小品《喝墨水》

甲：读书不但能给我们带来知识，也教我们做人的道理。

乙：读书也能给我们带来乐趣，让我们成为高尚的人。

合：请欣赏小品《喝墨水》，表演者陈禧等。

乙：哈，还有这样喝墨水的。看来不学习没文化还会闹出很多笑话。

3、讲故事《凿壁借光》、《刺骨悬梁》《东晋墨池》

甲：不错！人们常说勤奋是打开知识宝库的钥匙，它为远大的理想搭建阶梯。

乙：刻苦是步入殿堂的基石，它是实现宏伟志向的前提。

请听古今名人励志故事。（三生上台讲故事）

丙：听了精彩的故事，请同学们谈谈自己的想法。

丁：让我们以勤奋，刻苦为榜样，让自己插上理想的翅膀，飞向成功。

4、甲：听了这么经典的小故事，接下来我们轻松一下，请欣赏舞蹈《彩塑飞舞》。乙：真是一群快乐的小精灵。在学校里，我们也像精灵一样快乐地学习，快乐地成长。

4、全班齐奏《小蜜蜂》

甲：俗话说：“拳不离手，曲不离口。”学任何本领、知识都要专心和努力。

乙：正所谓，“只要功夫深，铁杵磨成针。”我们同学们不但会学习，还学会了吹口风琴呢！

合：我们就像一只只勤劳的小蜜蜂，在知识的花丛中快乐地飞舞，请欣赏全班齐奏《小蜜蜂》

5、丙：很多同学不光在校爱学习、爱读书，课外还学习了很多兴趣特长，接下来请欣赏他们的表演：

丁：先请欣赏配乐诗朗诵《 我和老师一起读书 》

丙：有请张老师和宋宇星和欧阳俏琳上场。

6、甲：和老师一起读书的感觉还真不错，同学一起合奏会怎样呢？我很期待。

乙：那就请欣赏庄一和翁佳同学为我们带来的二胡合奏：《 八月桂花遍地开 》。

7、丙：咱们班的郑均予和郑泽锐讲相声可谓一绝。今天他们会为大家带来什么节目呢？瞧！

他们来了！请欣赏相声：《如此读书》

8、丁：读书带给我们快乐，我们愿做一名快乐的读书郎，最后，让我们齐唱《读书郎》

二．爱劳动

主持人：五一劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么？下面请我们班的张恒同学为大家介绍以下。

1、介绍五一劳动节的由来

主持人：是呀，劳动人民太辛苦了！他们为了幸福美好的生活，日夜操劳，五一劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的？

2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况

支持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了！我们小朋友应该怎么做呢？请看两个小品，看看哪个小朋友做得对？

3、小品表演

支持人：请同学说说哪个做得对？为什么？下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事？

4、学生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉励）

支持人：同学们真能干！为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下（请五位同学比赛整理书包和穿衣）

4.、小合唱《劳动最光荣》

（五）请辅导员老师讲话（同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。）

三．爱祖国：

周恩来-----《为中华崛起而读书》

2、徐悲鸿-----《为祖国而学习》 主持人 1： “长在妈妈的怀抱，幸福少不了”同学们，每当我唱起这首歌，心中就 溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱。妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈。主持人 2：可是，作为中华民族的后代，我们还有一位共同的伟大的母亲—祖国，她哺育所以的炎黄

子孙，给每个儿女厚爱。那么，作为她的儿女，我们对她了解多 少，我们应该怎样回报母亲呢？ 表扬一批勤学习的具体活动

1、同学，树立学习的榜样。

主持人 1：下面进入知识竞赛环节，以抢答形式进行，答对者获一枚“爱国小卫士” 徽章。（进行有关国旗、国徽、国歌方面的竞赛，同学们精彩的抢答引起了听课师 生阵阵热烈的掌声。

主持人 2：1949 年 10 月 1 日，在中华人民共和国举行开国大典时，毛泽东主席在 天安门城楼上亲手按动电钮，升起了我国第一面五星红旗，从那一刻起，五星红旗 始终飘扬在祖国大地上。五星红旗是中华人民共和国的象征，让我们来回忆那激动 人心的时刻吧。（观看录像《开国大典》，又一次掀起了高潮，当国歌响起时，师生 都自动起立，行礼。）主持人 1：我们都再一次认识到，国旗、国歌、国徽是代表祖国的，希望同学们能 尊重它们，让我们成为祖国的骄傲。表达情感

主持人 2：从贾谊的“国而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后 天下之乐而乐”。

主持人 1：从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，到林则徐的“苟得国家生死矣，岂因祸福避趋之”。

主持人 2：从孙中山第一个喊出“振兴中华”到邓小平的肺腑之言“我是中国人民 的儿子，我要为中华之崛起而读书。

五、总结

1、同学们这节课有什么收获呢？

2、学生畅所欲言。

3、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人的优秀事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们一起努力刻苦学习，热爱劳动，为祖国做贡献。

第五篇：“三爱”主题教育

践行和培育社会主义核心价值观，深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育

在青少年中深入开展“三爱”教育，是习总书记2013年提出和倡导的。习总书记要求：“少年儿童从小就要立志向有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。为了把习总书记的要求落到实处，中国关工委在调查研究和征求部分省市关工委领导同志的意见的基础上，决定今年在青少年中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育。“三爱”是中华民族优秀品德传承的高度概括，是社会主义核心价值观对青少年要求的具体体现，是传统教育和现代教育方式的深度融合。在广大青少年中深入开展“三爱”教育活动，是培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦教育的重要举措，对弘扬正气、凝聚正能量，净化社会风气、提升文明素质，落实立德树人的根本任务有着极其重要的意义。

为了开展好这一教育活动，全国关工委工作会议要求各级关工委一定要提高认识，统一思想，研究制定好方案，在深入宣传发动的基础上，加强具体指导，坚决抓好落实。要根据不同地域、不同领域、不同群体的情况，有针对性地制定教育方案，精心组织实施。要根据青少年的特点，创新教育活动载体，丰富教育内容和形式，增强教育效果。对于这项工作，黑龙江省关工委已经提出了指导意见，我看非常到位，按照省委的要求和省关工委的指导意见抓下去，“三爱”主题教育肯定会扎实有效地开展。这里我再强调两点：一是要对习总书记的“三爱”的内涵有全面深刻的理解。“爱学习”不仅是学习成绩好，更要有明确的学习目的，为实现中国梦而学习；有端正的学习态度，认真、刻苦、扎实、钻研创新、持之以恒；有正确的学习方法，结合实际，用于实践。同时，不仅要学习好教科书，还要多读书、读好书；不仅要学习好书本知识，还要学习实践知识。“爱劳动”不仅是有好的劳动习惯，有比较好的劳动本领，更要认识到劳动是伟大的，是劳动创造了人类社会、人类文明；有对劳动人民的深厚情感，崇拜劳动人民，尊重劳动人民；有对劳动范畴的全面理解，懂得传授知识，创新知识，应用知识，这是更高层次的劳动。“爱祖国”包括爱我们的党、爱我们的民族、爱我们所从事的事业、爱祖国的山山水水、爱家乡的一草一木，从小立志为中华民族伟大复兴而奋斗。二是要把开展“三爱”活动既要放在突出位置，又要与以往对青少年开展的各种教育活动有机地结合起来。要与“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”活动，“我为实现中国梦做贡献，争当‘新三好’学生”活动，“中华魂”主题教育读书活动，道德行为规范养成教育活动，法制宣传教育活动，还有独具黑龙江特色的革命传统教育活动有机结合起来。黑龙江特有的大庆精神、铁人精神和北大荒精神，本身就有“三爱”的内涵，也要与“三爱”教育结合起来，使“三爱”教育更有特点，使大庆精神、铁人精神和北大荒精神教育更加深入。今年是抗战胜利70周年，要把“讲抗战故事、弘扬抗战精神”活动深度融入，形成全方位的宣传教育态势。总之，要以教育引导青少年为实现中国梦做贡献为根本目的，以培育和践行社会主义核心价值观为根本任务，运用和创新有效的活动载体，力求“三爱”教育活动开展得扎扎实实、卓有成效，充分体现习总书记重要讲话的精神实质和殷切希望。