环保创意大赛主持人稿,初稿（精选5篇）

第一篇：环保创意大赛主持人稿,初稿

环保创新大赛支持人稿

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我们的比赛即将开始，请同学们将手机关机或调成静音状态，以保证我们的比赛顺利进行，谢谢配合大屏幕上将要播放的是一段有关环保的短片，请大家欣赏

男:尊敬的各位评委老师

女:亲爱的同学们

合：大家下午好

男：这里是由生命科学学院主办的内蒙古大学第二届环保创意设计大赛决赛的现场我是主持人高子奇

女：我是郝鑫。下面请允许我向大家介绍莅临本次比赛的评委老师及嘉宾

男：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位评委和嘉宾的到来

女：随着当今社会环保事业越来越受到人们的重视，和谐社会，低碳生活，保护环境已成为当今社会主流。

男：我院团委学生会为调动大学生参与环保项目的积极性，特开展此次环保创意设计大赛，从而提高大学生的创新意识，发挥其在环保事业中的积极作用。

女：同时通过此次活动，也能培养和锻炼大学生的实践能力，为建设资源节约型、环境友好型的和谐社会做出贡献。

男：现在我宣布，内蒙古大学内蒙古大学第二届环保创意设计大赛决赛，现在开始。女：首先，让我们共同了解一下本次比赛的比赛规则及评分细则。请看大屏幕

男：经过初赛的层层选拔，有 支代表团队脱颖而出，今天，这 支队伍将会碰撞出怎样火花？他们的环保创新又体现在什么地方呢？就让我们拭目以待吧。

女：现在进入比赛第一环节，才艺展示。本环节各团队会依次上场，各自进行团队介绍和才艺展示，每队3-5分钟，形式不限，要求紧扣“科技环保，创意生活”的主题。现在有请一号代表队上台

男：感谢一号代表队的精彩展示，下面有请二号代表队上台

女：

..........男：以上就是 支代表队在第一环节中的才艺展示，下面有请评委老师对各个代表队在第一环中的表现做出点评，有请。

女：感谢评委老师的精彩点评，相信各队选手都会获益匪浅。下面进入比赛的第二个环节，作品展示。

男：本环节中各参赛团队将制作的实物进行讲解，作品类型分为实用型和观赏型，讲解形式不限，如话剧，小品等，时间为6-10分钟。要求选手的讲解条理清晰、逻辑性强，说明作品材料，制作过程及设计理念。下面有请第一支代表队来向我们介绍他们的作品女：感谢第一代表队的选手跟我们分享他们的作品，相信他们在赛前做了充足的准备。下面有请第二代表队上台，他们带来的作品是让我们一起期待他们的精彩创意。

.........男：比赛进行到这里，大家可能有些疲倦了。那么接下来就让我们一起放松一下，进入互动环节。

女：该环节中，观众只要答出大屏幕上的趣味环保小知识即可获得精美小礼品一份。

男：轻松地互动过后，让我们共同回到比赛。现在比赛继续。下面有请第代表队上台，为我们带来他们的作品。

女：感谢第 代表队的精彩讲解。进行到这里第二环节的比赛就结束了。感谢以上代表队为我们带来的精彩讲解，不仅让我们丰富了知识，开拓了眼界，也为我们带来了欢笑。

男：下面进入评委点评环节。请每个团队派一名代表上台。请评委老师就每支代表队在第一、第二环节中的表现作出点评。

女：感谢评委老师的精彩点评，相信每位参赛选手都会有所收获。请代表们下台回到自己的座位。

男：经过以上两个环节的比试，每个团队的实力已经展现给大家了。我们的工作人员正在加紧计算每个团队的最终得分。在公布比分之前，请大家聆听一段音乐，欣赏由同学带来的歌曲

女：经过紧张周密的计算，本场比赛各个参赛队的最终成绩已经新鲜出炉。现在公布本场比赛各个团队的最终得分。第一代表队的最终得分是

男：第二代表队的最终得分是

男：激动人心的时刻到了，现在我公布本场比赛的最终结果。获得本场比赛第三名的团队是第 代表队。请第 代表队的成员上台领奖，请评委老师为他们颁奖并合影留念。

女：获得本场比赛第二名的团队是第 代表队。请第 代表队的成员上台领奖，请评委老师为他们颁奖并合影留念。

男：现在我宣布，获得本场比赛第一名的团队是第 代表队。请第 代表队的成员上台领奖，请评委老师为他们颁奖并合影留念。

女：让我们再次以热烈的掌声恭喜以上获奖团队。

男：进行到这里我们的比赛就要告一段落了。

女：相信同学们通过此次活动更加了解了环保的重要性，对保护环境，低碳生活有了更深刻的了解。

男：现在我宣布，内蒙古大学第二届环保创新大赛到此结束。

合：我们明年再见。

第二篇：环保创意大赛最新

绿色环保创意大赛策划书

一、活动基本情况

活动目的：

为培养大学生环保意识，激发他们的环保激情，蚌埠学院绿色环境保护者协会将举行蚌埠学院首届大学生绿色环保创意大赛。大赛主题：

绿色环境，我们在行动

参赛时间：

2010年11月

二、参赛对象

全院全日制本科生、专科生

三、组织机构

主办单位：xx学院团委

承办单位：xx学院学生团体管理委员会、绿色环境保护者协会

四、赛事安排

1、赛事流程

（1）参赛者到指定报名点报名；

（2）参赛者进行执行（执行时请通知承办单位前去监督）；

（3）参赛者把成果发送到指定此次活动的指定邮箱

（1370921xxxx@qq.com）；

（4）评审组审评并对结果公布；

（5）颁奖晚会。

2．比赛时间安排

申报时间：2010年10月25日至2010年10月27日

执行时间：2010年11月上旬

评审时间：2010年11月11至13日

颁奖晚会：2010年11月20日

3．申报方式

在学校学术报告厅门前以个人或者团队名义进行申报（申报内容以“绿色环境，我们在行动”为主题，参赛美内容包括：行为艺术、志愿活动、爱心奉献、公德教育等，也可自拟形式）。

4．参赛者要求

以个人或团队形式报名参赛，团队人数不超过7人。鼓励大学生组成学科交叉、优势互补的团队参赛。

5．参赛要求

参赛作品必须以解决或缓解环保问题为目的，提交文件须包含以下内容：

（1）xx学院首届大学生绿色环保创意大赛参赛申请表；

（2）环保创意方案：（方案概述、创意目的、创意思路、效果验证）；

（3）团队成员简介；

（4）创意结束后活动的相关资料等（后期发送到蚌埠学院绿协评审专用邮箱：1xxxxxxx@qq.com）。

五、作品评审

1．评审办法：本次比赛由xx学院绿色环境保护者协会初审，然后由蚌埠学院团委进行终审。

2．奖励办法：主办单位向本届大赛获奖者（以团队为单位）颁发获奖证书并给予一定物质奖励。大赛设一等奖1个，二等奖两名，三等奖4名

六、相关说明

1．倡议风格与表现形式不限，要求主题鲜明，内容积极、健康，并符合中国法律法规及道德规范。

2．参赛者提交参赛申请，须保证参赛资料含有效的联系方式，如在决赛前仍未确认联络方式，或因参赛者资料不完整、错误而导致相关事宜无法顺利传达，则被视为自动弃权，取消作品晋级资格。

3．凡未按时提交申请或提交申请文件格式、内容不符合要求的参赛作品，一律视为自动弃权，取消晋级资格，大赛将不再另行通知。

4．个人作品申请参赛，合作者必须是在校学生且不得超过两人，凡作者超过三人的项目均须申报集体作品。

5．参赛者自行承担作品涉及的著作权、专利权等法律问题，并保证参赛作品不侵犯第三方著作权。如发现参赛作品剽窃、侵权或第三方提出权利主张的，大赛主办单位有权随时撤销该作品的参赛权和已获得的奖励及荣誉。

6．大赛主办单位及承办有权将参赛作品用于与本次大赛相关的宣传、展览、宣传品制作等非商业用途。

7．所有参赛作品的创意与专利所有权、使用权均归参赛作者所有，任何单位或个人均须与参赛作者协商，并经作者许可后，才可使用参赛作品成果。

8．参赛选手按照规定提交参赛作品，即视为已经阅读、完全同意并自愿遵守上述规定。违反大赛规则的参赛者，大赛主办单位有权取消其参赛资格，并保留进一步追究其法律责任的权利。

9．本届大赛活动的解释权归主办单位所有。

七、信息发布与成果展示

本届大赛所有通知及相关信息均会海报公布。大赛获奖作品将统一上传至xx学院学生团体网站专区，进行成果展示。

八、经费预算：

资料打印费用：20元

宣传横幅，海报写真：100元

颁奖请帖购买：20元

获奖证件：42元

奖品：108元

颁奖教室租用费用：50元

颁奖晚会音响租用：200元

合计：520元

绿色环境保护者协会

2010年10月20日

第三篇：创意大赛主持人稿

男：尊敬的各位评委来宾

女：亲爱的同学们合：大家晚上好！

男：踏着时代的脚步，怀揣着心中的梦想，欢迎来到“志愿者项目创意大赛”活动现场。本次大赛的主题是“ 公益我也要创意、我为文明加点料”。社会的竞争越来越大，人才的需求也越来越大。而拥有创新意识的人不会与时代脱轨。

女：爱因斯坦说过：想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。是啊，正是因为我们的奇思妙想，这个世界才变得那么多彩

男：今天将有九个学院将在这个舞台上大展风采,相信他们一定会以自己饱满的热情，带给大家一场独特的视觉体验

女：下面请允许我向大家介绍今天到场的评委嘉宾，他们分别是--------------

让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来

下面请允许我宣读本次比赛要求：

本次比赛有团队介绍、项目展示和答辩环节三项内容。

其中团队整体形象分(20分)

 团队服饰大方、自然、得体（5分）

 举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。（5分） 团队介绍普通话标准，口齿清晰，语音纯正，能够脱稿演讲，结构合理、层次分明，能够较为全面详细介绍本参赛团队（5

分）

 多媒体制作富有感染力，视觉效果具有冲击感，音乐优美，整体流畅。表演节目内容演形式有创新，生动形象。（5分）

2、项目展示分(60分）

 项目富有创新性（30分，包括：活动概念，主题，对象，方式，效果等）， 主题明确，活动切实可行（5分）。

 结构完整合理、层次分明（10分）， 活动完善性及其安排合乎逻辑逻辑性（10分）； 答辩环节（10分）要求

1、对活动各细节了解透彻、回答问题思路清晰（5分）

2、要求回答者逻辑性强、充分展现志愿者的聪明与智慧

男：好的，我们的比赛正式开始。请由参赛选手对他们DIY的作品向评委观众们进行阐述。窨井盖，在城镇的大街小巷随处可见，过往行人对它们几近熟视无睹，几乎没有人为它们驻足停留。电气与信息工程学院带来的作品，“窨井盖涂鸦”将会为它做出什么改变呢。

女：感恩节刚过，怀着感恩的心，工商学院带来了他们的作品“感恩之夜”

男：随着工业的发展，时代的进步，污染现象日增严重，于是能源与建筑环境工程学院带来了他们的作品，“能源学院空调清洗服务队”

女：社会需要志愿者，志愿者秉承着无私奉献社会的职责走进农场，接下来是化学与材料工程学院带来的作品“让志愿走进农场”

男：一杯热水在冬日可以暂时温暖你，而爱心可以使你的整个冬天都感到温暖。下面是计算机科学与工程学院带来的作品“爱心打水暖冬日”

女：每个人都有一个梦，都需要为了梦想而有所追求。下面一个作品是交通运输工程学院带来的的“追梦季”

男：生活就是一场马拉松赛，生活需要充满爱，接下来的作品是由生命科学与工程学院带来的“马拉松爱心接力大赛”

女：生命是宝贵的，安全意识是必须的。下面是由市政与环境工程学院设计的作品“消防安全演练活动”

男：地球只有一个，如今不堪重负的地球正在哀叹。外国语学院带来的作品是“地球一小时”，女：时间过得真快，我们的九组参赛选手已经将他们的作品展示完了（公布获奖名单）下面有请。。对此次活动作出总结

男：今天我们看到了这么多优秀的作品，我相信大家对创新以及志愿者活动有了更深的了解与认识，青春有限，创意无限。希望本次比赛的开展可以提高同学们的科技创新水平，此次志愿者项目创意大赛圆满结束，感谢大家的参与！

第四篇：主持人大赛创意策划书

作为当代大学生，我们要学习的不仅仅是科学文化知识，而更应该是把握机会，展现自我。大学是一片宁静、恬淡的求学之地，也是一个培养健康人格的塑心之地。接下来小编搜集了主持人大赛创意策划书，仅供大家参考，希望帮助到大家。

篇一：主持人大赛创意策划书

活动背景：

为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院各项活动的展开 , 弘扬校园文化 ,丰富校园生活 , 选拔优秀主持人材，现面向全体在校学生，举行“魅力主持人”大赛。, 给同学们一个展示自己的舞台！

前期宣传

1.由宣传部负责做两幅巨型海报和四幅小海报，于开赛前分别贴于各校区宣传栏进行宣传。

2.由每个班级的班长在自己班级里面组织以及宣传。

大赛口号

展示主持风采，闪耀理工舞台

报名安排

1.宣传时间：待定

2.报名时间：待定

3.报名地点：各个班级班长处

4.由学生会部门女生部，负责报名工作。

5.参赛须知：

㈠.男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。

㈡.普通话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。

㈢.台风好形象气质俱佳。

㈣.知识面广，反应敏捷，应变能力强。

㈤．有才艺可以表演。

赛前安排

根据已经填写报名表格报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作，使报名的同学知道熟悉自己比赛的流程，明确准备的方向。

活动流程

（一）、初赛

1.自我介绍 30秒

2.自备稿件朗诵 1-2分钟

（考察参赛选手的普通话标准程度, 初步筛选出一批普通话较好 , 较熟练基本素质良好的选手进入复赛）

（二）、决赛

1.自我介绍 30秒

（要求语言精辟、新颖大胆 , 富有自我特色 , 带有丰富的表情及自然大方的肢体动作）

2.素质表现 2-3分钟

（参赛选手在短时间内 , 模仿或者自己设计主持一段节目 , 要求得体大方 , 用语言和简单的肢体动作带动场上气氛.若是模仿主持 , 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展现出自己的风格和特色）

3.才艺展示 2-3分钟

（在短时间内 , 展示具有自己特色的才艺 , 形式多样 , 如 : 话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等 , 要求新颖 , 能吸引观众的眼球）

（注：选手准备各自才艺 , 本环节也是各位选手为自己拉票的环节 , 选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离 , 为自己拉票。本环节主要考察参赛选手的语言表达能力 , 台风 , 形象气质 , 才艺等方面，最后选拔10人进入决赛）

4.模拟主持

（选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目 , 进行现场主持。包括 : 新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等.允许加入与观众互动的环节）

5.记忆猜想

（本环节主要对各位选手的记忆能力做一个基本考察。工作人员提前准备好绕口令、古代诗词做成小卡片 , 选手进行现场抽娶待准备30秒后开始作答）

6.最后陈述

（选手对自己本次比赛的表现做最后的陈述 , 本环节也是选手为自己加分的最后机会）

评比办法 ：

按照所有评委打分的‘平均分’记入成绩

1.自我介绍 30秒(总 2 分)

语言简洁流畅-----1 分

介绍个性鲜明 , 幽默新颖-----1 分

2.素质表现 2-3分钟(总 2 分)

3.才艺展示 2-3分钟(总 2 分)

特色鲜明 , 符合自己的风格------1 分

现场效果------1 分

4.模拟主持(总 4 分)

服装大方得体 , 符合其主持风格------1 分

形象气质、台风较好------1 分

与观众亲和力强 , 现场效果良好------1 分

风格突出 , 特色鲜明------1 分

5.记忆猜想(总 2 分)

完全答对者------2分

其他情况酌情得分------1 分

6.最后陈述（总1分）

根据评委给选手打分，评出比赛的金、银、铜奖。并由评委决定最佳口才奖、最具潜力奖、最佳形象奖、最具风采奖。

奖项设置

1.金话筒奖：一名 证书+80元奖金

银话筒奖：两名 证书+60元奖金

铜话筒奖：三名 证书+40元奖金

2.最佳口才奖、最佳才艺奖、最佳上镜奖、最具风采奖各一名，证书+20元奖金

3.其余选手均为优秀奖，优秀证书

篇二：主持人大赛创意策划书

为了培养当代大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我院爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现东科学子的风采。东方演讲与主持协会，借社团文化艺术节机会策划并组织了xx学院第一届校园主持人大赛。大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让东科院的同学们从活动中活跃校园气氛，增进同学们之间的友谊。挑战自我，锻炼自我。“ 走上舞台，你就是主角，挑战无处不在，秀出你的风采。”此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。

一、活动主题：

说出精彩，成就未来

二、活动主旨：

为丰富校园文化生活；营造良好的校园文化氛围；展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采；拓展大学生的综合素质能力；丰富其课余生活；锻炼交际反应

三、活动时间：

20**年4月17日 晚上7点

四、活动地点：

九教北10

1五、参加对象：

xx学院全体同学

六、活动组织机构

（1）主办单位：湖南农业大学xx学院

（2）承办单位：xx学院演讲与主持协会

（3）活动顾问：

七、具体安排

（一）活动前期准备：

宣传准备

1、展板设计与制作：一块

2、展板的摆设：丰泽一栋寝室前8：00—18：003、海报的设计语制作：一张

4、海报的张贴：贴于丰泽一栋宿舍前的公布栏

5、向湖南农业大学广播站邀请，力求达到最佳宣传效果。

（二）活动当天（19：00 — 21：00）

会场布置：（00 – 18：50）

a、嘉宾席布置：桌椅、纯净水的摆设、记分表的发放

b、观众席布置：观众席座位安排、入场口设置（刘亚男）、迎宾（罗英杰）

c、计算机及其他设备的摆放和调试（蔡达）

d、比赛中所需奖品准备（谭清亮）活动结束奖品的颁发

e、题目准备（蔡达 周潍伊）

比赛内容： 第一环节：我行我秀（2分钟）

参赛选手以才艺等无限艺术形式展示自我风采（如用唱歌的方式把自己唱出来，乐器、舞蹈等）

注意：此环节是最能展现自我风格特点的部分，其中着装、形象、气质各占5分，才艺部分占15分，总分值30分。

第二环节：实力比拼（3分钟）

选手以提前抽签的方式抽到一些词，然后再根据这些词组变成一个故事。以此来表现选手随机应变和团队合作的能力。注意：本环节共30分，选手根据人数分为若干组。第三环节：模拟主持（4分钟）

1、各参赛选手根据准备好的一段材料做一档以电视节目为载体的节目：新闻类、综艺类、娱乐类、访谈类等任选其一，形式不定。

2、要求：

风格独特，与众不同，此环节选手可自备道具，可自带人员（人数不限）模拟现场。

此环节可突出选手的创新意识，可体现在节目主持形式上（如谈话、播报、采访等）、节目内容上（如经济类、文艺类、校园类、少儿类、军事类等），也可自己独创一档未曾见过的节目形态。

注意：本环节共40分。

奖项设置：

一等奖 ：一名

二等奖 ：一名

三等奖 ：一名

单项奖 ：“最佳才艺奖”、“最受欢迎主持人奖”

（三）活动后工作：

a、会场卫生的清洁

b、宣传部出展板、写新闻稿

c、活动总结和活动回执单

d、活动结束后询问会员对活动新的意见和想法，并用留言本记录

八、活动的效果展望

希望能通过这次活动的举办，来增进同学们之间的合作，树立同 学们踏实奋进的学习精神，展现我协会的风采，促进各个协会成员的交流与相互了解，巩固我协会的交际方面的优势地位，从而树立我们自己的品牌，为今后的吸引更多的演讲和主持人才打下良好的基础。

九、可行性分析

主观方面：

1、我协会已多次举行过演讲比赛，对活动的安排有相当多的经验，以保证活动的顺利进行；

2、已给所有工作人员做了合理分工，均能够完成接到的任务；

3、已设计好所需的宣传展板和宣传单。

客观方面

1、此次活动能丰富校园文化生活，同时提高同学同学们沟通合作的精神。

2、本活动对新生来说同样是一次快速融入校园生活的机会，不仅促进了同学之间友谊，也加深了对校园社团文化的理解。

3、这次活动适应当前学生与社会发展的需要。本着“锻炼胆识、面向社会”的理念。以此来培养大家的说话能力、交际能力、处事应变能力。

综上，我们已对举办此次活动需要面对的问题作了充分的准备，认为此迎新活动具有可行性。

第五篇：主持人大赛策划书创意

策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本。以下是小编收集的主持人大赛策划书，欢迎查看！

主持人大赛策划书

1一、活动主题

秀出当代风尚，尽显主播Style

二、活动背景

为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院各项活动的展开，弘扬校园文化，选拔优秀主持人才，现面向全院在校学生，举行主持人大赛。

三、活动目的及意义

为丰富大学生的课余文化生活，展现大学生的青春风采;同时为各类校级活动选拔、储备优秀的主持人才，给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，校团委决定于201x年3月举办第五届主持人大赛。

四、活动对象

重庆邮电大学移通学院在校学生

五、活动时间

宣传工作：3月10日—— 3月12日

报名时间：3月13日—— 3月15日

初赛时间：3月18日—— 3月19日

复赛时间：3月21日

彩排时间：4月1日—— 4月3日

决赛时间：4月5日

六、活动地点

初赛地点：110

1复赛地点：3101

决赛地点：一二教小广场

七、活动具体流程

(一)活动前期

1.宣传工作：通过海报、广播、LED屏、辅导员通知、横幅进行活动宣传，并且对上一届主持人大赛冠亚季军的表现进行视频回放。

2.报名工作：报名地点将初步定为LED屏下、主干道、C区天桥下。报名期间，LED屏会滚动播放主持人大赛宣传视频。

(二)活动中期

1.初赛：

(1)比赛时间：3月18日——3月19日 中午12：30 —— 13：50 晚上20：50 —— 22：00

(2)比赛地点：1101教室(视情况而定)

(3)比赛形式：对选手名单进行公示，依次进行自我介绍，由评委提问，评委根据选手的发挥情况进行打分。根据分数的高低排序，取20人进入复赛

2.复赛：

(1)比赛时间：3月21日晚7：00(2)比赛地点: 310

1(3)比赛形式：通过选手自行抽签决定的比赛顺序，依次完成以下环节：

①笔试：由承办单位自行出题，选手将有30分钟的时间完成题目。(笔试分占30%)

②模拟主持：每一位选手将有两次模拟主持的机会，自己准备的主持以及承办方所准备的题型。两次模拟主持的类型不能重复。主持结束后由评委选择性的进行提问或点评并给予分数进行记录。(自备的主持占10%，现场抽取的题型占60%)最终由工作人员将“笔试”成绩和“模拟主持成绩”进行综合，宣布最终10强名单。

3.决赛：

(1)比赛时间：4月5日晚7：00(2)比赛地点：一二教小广场

(3)比赛形式：由10位选手自主抽签获取上场顺序，依次进行一下环节：

①个人展示+才艺表演：包括介绍自己以及才艺的展示，每人限时3分钟。(要求创新、新颖)

②新闻解析：通过我方提供的当下流行的事件与新闻，对此事进行详细的分析介绍以及对此事的看法。此环节需淘汰四人。

③搭档主持：由剩余的六人通过随机抽签，两两搭配主持节目，题目由承办方提供。最后根据评委的打分由高到低选出前三名进入最后一轮比赛。

④知识问答+串词说事+最后陈述：选手现场抽取一组题目，每组题目里面都会有三道不一样类型的题目，题型涉及广泛。接下来选手将再次抽取自己的题目，每个题都由四个不一样的词语组成，要求选手把词语连成一段完整的话。最后三位选手进行本场比赛的最后陈述。由评委老师的打分与投票决出最后的冠亚季军。

(三)活动后期

对本次比赛的获奖者进行视频上的宣传，让更多的人熟识他们。并且在活动结束后写出此次比赛后的总结。

八、人员安排与工作分配

总负责人：邓稳、谭仕佳

1.催场组

组长：蒲秋凤

组员：周唯萍、史旭敏、孙棣、杨之垚、刘庆、支韵涵 负责事项：比赛期间联系参赛人员并且确保参赛人员准确无误的上台与后台秩序。

2.道具组

组长：苏春圆 组员：于宇、胡敏

负责事项：场地布置及比赛时场内的秩序维持。

3.设备组

组长：莫涵 组员：李鑫、廖心怡

负责事项：宣传视频、比赛PPT、伴奏及比赛时场上的音控情况。

4.主持人：未定

九、活动期间工作安排

设备方面及伴奏 3.10 — 4.5 邓稳 182**

参赛人员联系及物资 3.10 — 4.5 谭仕佳 158**

十、注意事项

(一)比赛时间和地点将视情况而定

(二)比赛形式、资金预算以及物资清单会有改动

主持人大赛策划书三

活动前言

中北大学信息与通信工程学院一直致力于和谐校园，文明校园的建设。为贯彻党中央关于加强大学生精神文明建设的要求，营造积极、健康的校园文化，提高全院学生的综合素质，同时扩大主持队伍，培养优秀主持人，特举办五院第一届主持人大赛。

大赛宗旨

古语曰“仓廪食而知礼节”，随着时代物质文明的发展。精神文明也越来越受到人们的重视，尤其是大学校园内，大学生的道德素质，个人修养越来越受到社会的关注，“xxxx”在全社会的发扬，xx大精神在校园的传承,也正是要让人们尤其是当代大学生谨记祖辈的训导。发扬中华民族的优良传统美德，提高自身实践能力，德，智，体，美,劳全方面发展，成为建设祖国的栋梁。

漫漫人生的旅程中，大学是一块难以替代和抹灭的里程碑。作别中学的天真与烂漫，我们踏入了一方新的圣土。在这儿我们接受专业知识的洗礼，领略文化艺术的广博，体验社会生活的多姿。

为了培养当代大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我院爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现中北学子的风采。五院文艺部借此机会策划并组织了中北大学信息与通信工程学院第一届主持人大赛。大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让五院的同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。

大赛说明

一、活动全称：中北大学信息与通信工程学院第一届主持人大赛

活动口号：挑战无处不在，舞台由我主宰

二、主办单位：信息与通信工程学院团委、学生会

三、承办单位：五院文艺部

四、协办单位：各系文艺部

五、参赛对象：中北大学五院全体学生

六、参赛方式：分为海选、复赛和决赛三个阶段

七、奖项设置：

一等奖奖一名、二等奖奖一名、三等奖奖一名、最佳才艺奖一名、最佳台风奖一名、最具潜力奖一名

大赛安排

一： 工作人员安排

总负责：

总策划：

策划书：

舞台：

评委邀请联系：

各项宣传：

后勤：

大赛流程

本届大赛将分三个流程，为海选、复赛及决赛。决赛以晚会形式举办，具体安排如下：

1、海选

时间： 月 日— 月 日

地点：1319会议室

2、复 赛

时间： 月 日— 月 日

地点：1319会议室

3、决赛

时间： xx年 月 日

地点：田园四层

环节：(10分钟+15×3+2×8)

⒈ 选手集体亮相，选一首主轴线的歌，贯穿亮相的始终，选手以三三两两唱歌形式亮相，在舞台上同时做主配角。(10%)

2.个人特色主持,模拟主持, 每一位选手根据特长展开自定话题、情景的模拟主持，将最自信的一面带给大家，可选题材为英语节目、少儿节目、综艺节目、访谈类节目、体育节目、厨艺展示等，能够邀请评委、嘉宾、朋友上台帮助表演。(60%)

⒊与2同步进行：嘉宾提问(附加分5分)

⒋四人餐桌(每组时长不超过8分钟，占30%)

内 容：随机抽出四位选手，分成两组组成四人餐桌，对相应的热点话题展开既有合作又有竞争的现场讨论。

要 求:

1.通过选定话题四名选手各抒己见，保证自己的基本发言时间，力争从群体表述中脱引而出。

2.每一位选手每次表述观点时间不少于15秒，不超过30秒，按顺序进行3轮。每一位选手表述完毕后需示意下位选手可开始表述;三轮表述结束，每一位选手有最后30秒时间进行个人观点总结。

3.可对任何一位选手的观点提出质疑、反驳或展开、深入，能够提出个人的独特观点。

评分：

1.主题明确、思路鲜明;

2.以恰当的语言状态与合适的契机突显个人。

(注：选手要合理安排比赛时间，以上各轮如超过规定，评委将酌情减分。)(40%)

附加活动：比赛当场主持人提出有才艺者能够给自己加分，体现临场应变的和多才多艺的能力。(5分)

活动宣传：

一、平面宣传：

1、决赛现场悬挂横幅(1条)，一食堂门口挂横幅(一条)

2、决赛宣传海报5张，要求各系在复赛时自行张贴海报宣传

二、立体宣传：在各系复赛及院决赛前夕，通过广播进行宣传

费用预算：

一、宣传

1、横幅：2*150= 300元

2、宣传海报：5*5=25元

3、拉票会场地布置：100元

二、舞台及场地：500元

三、音响等设施：100元

四、奖品及证书： 300元

————经费总预算：1325元

后期总结

比赛结果公示;总结材料申报;资料整理、归类、存档。