美德少年黄文棋个人简1

第一篇：美德少年黄文棋个人简1

美德少年黄文棋个人简介

在明溪县盖洋中心小学，有一位熠熠闪光的校园之星，他取得了许多荣誉：雷锋式的好少年、校文明之星、学习标兵、三好学生„„他脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧。他就是盖洋中心小学四（2）班班长黄文棋同学，一个阳光男孩。他充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。

班级的领头雁：在学校，黄文棋同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到他独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。

家里的好孩子：在家里，他是个懂得感恩的好孩子。提起黄文棋，小区的居民无不啧啧称赞，因为他在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。爸爸、妈妈都在外面打工了。他就和奶奶、爷爷在一起生活，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。

社区的小雷锋：在社会，他是一位热心公益、拾金不昧的小公民。他是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。楼道的扶手因为春天多风，积满了厚厚的灰尘，墙壁上粘贴了大大小小的招贴纸。他从家里拎着小水桶、拿来了清洁球。小手伸进水里把抹布浸湿，再去擦栏杆。只擦了来回一下，抹布马上变成了黑色的。清水打了几盆，他们卖力地擦着。楼梯扶手干净了，他们小脸累得通红，可看到整洁的栏杆，心里别提多么开心了。铲除墙壁上的小广告就更困难了。粘在墙上的小广告纸就像顽固的“牛皮癣”。他先用水淋湿，然后再用金属清洁球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干净。社区里的叔叔阿姨冲他们竖起大拇指。

这就是美德好少年黄文棋，他全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。他是优秀少先队员的代表，是文明的宣传员，是一位美德好少年。我们相信，黄文棋同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。

盖洋中心小学四年级（2）班

第二篇：美德征文黄文强

中 华 美 德

三岔路小学黄文强

今天，我读了《中华美德颂》这本书。

中国是一个文明古国，它具有五千多年的文明史。中华美德主要包括社会公德、职业道德、家庭美德与个人品德。对我们的民族而言，中华美德就像源泉，滋润人们心灵的生长；中华美德就像脊梁，支起人们挺起的胸膛；中华美德就像号角，鼓舞人们前进的脚步。

这本书讲了许多记忆深刻的美德故事，有汶川地震中的最美女教师袁文婷，有人民的好法官宋鱼水……其中令我印象最深的是舍己为人的“最美司机”吴斌。他是杭州长运运输集团有限公司二公司的一名普通司机。

2012年5月29日中午，吴斌和往常一样，载着24名乘客从无锡返回杭州。突然，一块大铁片从天而降。大铁片击破挡风玻璃，砸向正在专心驾驶的吴斌，重重地插入吴斌的腹部。面对险情，吴斌并没有慌乱。他的手迅速抓牢方向盘，挣扎着伸长右腿，踩住刹车，客车开始减速，安稳地停在了路旁。随后他艰难地解开安全带，打开客车门，指挥乘客紧急疏散。就这样，吴斌忍住剧烈疼痛，用坚强的信念，在24秒内完成了生命中最后一系列精准的停车操作动作，将客车稳稳地停在了高速公路的安全区域。车上的24名乘客安然无恙，而吴斌因伤势过重，献出了自己年轻的生命，用自己的生命诠释了职业的责任和担当。他奋不顾身、舍己为人的优良品质难道不值得我们学习吗？

我们要做二十一世纪的接班人，首先要做好弘扬中华美德。同学们，用我们的行动来践行我们民族的传统美德吧！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴同行！

第三篇：美德少年个人事迹材料

美德少年个人事迹材料

高杰，12岁，阳泉市郊区小学五年级文艺委员。她心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。一直来，她本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸的好女儿，外婆的开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。

打小起，高杰就是大人眼里最为懂事的孩子。可是天有不测风云她的妈妈过早地离开了她（当时她还不满6岁），邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时，她就在许多方面学会了自理自立。她就开始学会自己吃饭；学会洗脸，学会上卫生间。上幼儿园后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她却从不哭闹，还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人，她会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。

上小学后，她越来越懂事了。她把爸爸对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工，很是辛苦。懂事的她每天一放学回家就认真地做作业，不让爸爸操心。做完作业就开始帮爸爸做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间。晚上，爸爸做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉爸爸在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮爸爸捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给爸爸听，让爸爸的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。

高杰的外婆奶奶年事已高，生活起居很不便，高杰又成了她的好帮手。在外婆家时，三餐之前，高杰都要为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间，外婆卧病不起，高杰又总是和爸爸轮流前去送饭送水送药……一张精致的贺卡，一个创意的模型，让她沉浸在无比的喜悦和幸福当中。

不仅如此，在生活中，她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要爸爸给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。爸爸的朋友家小姐姐的衣服穿小了送给她，她也都不嫌弃。每当取得好成绩，爸爸说要奖励她，她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物，而只让爸爸买一本她喜欢的书作为奖励。

在学校里，她总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上，她刻苦勤奋，她说要用优异的成绩来回报爸爸为她的付出。工作上，尽职尽责，班级管理得有条不紊。

高杰同学的尊老爱亲，勤奋好学，聪明懂事的事迹，也为她自己赢得广泛的荣誉。在坡头小学的就读的五年间，被评为三好生两次，好习惯之星一次。但这一切都不重要，重要的是在高杰同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德，才是我们每个人都要学习和推崇.

第四篇：辽阳市美德少年个人材料

辽阳市美德少年事迹材料

辽阳市第二十九中学安琪

代安琪，一个文雅，内敛，聪慧的女孩，是辽阳市丰满区第二十九中八年级7班的班长兼团支书，天生至真至纯，追求唯善唯美，一言一行温润知礼，堪为学生榜样。一举一动浩然正气，尽显大家风范。她才华横溢，品学皆优，德才兼备，全面发展，是7班的杰出代表，是二十九中的卓越少年。

在家长的心目中，她懂事孝顺，尊老爱幼，乖巧可爱。尽管出生于富足之家，却克勤克俭，崇尚朴实自然；尽得于长辈宠溺慈爱，却从无半分骄矜之气，谦逊内敛；在家中，所有家务她都熟稔，做饭，洗衣，清洁房间，帮亲戚照顾宝宝，这些在同龄孩子们中陌生的活计她却做得有声有色，极是自然。给即将下班的父母准备好拖鞋，给他们泡上一杯茶，给他们一个温暖的微笑和拥抱，为他们端来热水洗脚……她用其他孩子们无可企及的细腻和温情，把对父母长辈们的感恩和深爱细细密密的悄悄的却淋漓尽致的表达在日常生活中，她用幼小的身躯却真挚的情感默默的传承着中华几千年来善良和美德，在当今社会，她的行为有时候也许让某些成人们也感到汗颜……

在老师们心目中，她是一名品学兼优的好学生。课堂上，敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习和知识有自己独到的见解，所以她的成绩在高手如云的7班乃至整个辽阳市二十九中依然出类拔萃，老师们断言如若假以时日，其潜力得以发掘，该生前景必然不可限量。业余时间，她热衷于课外书，多方涉猎，兴趣广泛，她素喜清静安宁，总见她静静地坐在教室的一隅，脸上带着从容恬淡的微

笑思考着，沉醉在知识的海洋里。所谓腹有诗书气自华，小小年纪却有着空谷幽兰般的情操和胸襟，眉宇间的浩然之气，浑身散发的独特的个人魅力，在同龄孩子们中熠熠生辉。她对所有老师谦恭有礼，知冷知热。或许老师们叫不上她的名字，却都认识这个对老师真诚敬意的女孩，认识这个总是静静地把水放到老师手边沉默表达自己心意的女孩，她就像一曲无声的歌，一涓清清溪流，引领着无数孩子跟学效仿，让二十九中尊师敬师成为一种特有的文化，成为一道亮丽的景色。她既是班长又兼任团支书，对待工作尽职尽责、任劳任怨。遇事冷静沉着，有着出色的管理才能。她具有强烈的团队精神和集体荣誉感，凡事以集体利益为先，甘于付出，具有很强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是同学们的学习榜样。

在同学们心目中，她不仅仅是一个享有极高威望的班长，一个各方面出类拔萃的同学，也是一个可以信赖的朋友，一个可以倾心相交的知己。学习上成绩优异的她，从不骄傲自满，充分利用自己的优势条件，真诚、热情，耐心地帮助其他同学。每逢有同学遇到不懂的问题或生病落下了功课，她总是耐心地给他们讲解、补习，直到完全弄懂学会为止，从没有一丝一毫的厌烦。看到有些同学不愿意和问题生、调皮生交往，她总是带头主动伸出援助之手，和他们诚心交流，从他们身上寻找优点给予鼓励和赞扬，增强了他们的信心和希望，培养提高了班级精诚团结、奋勇进取的集体荣誉感。同学们因他而更加团结和睦，7班因她更加卓越出色。她默默地用自己的力量努力着，奉献着，也带领着自己的班级笑傲二十九中，所向披靡。

她多才多艺，爱好广泛，利用业余时间参加了钢琴，围棋，绘画，乒乓球等特长学习，并在各类比赛中取得了优异的成绩。荣获了无数荣誉和奖励。北京舞蹈学院三级证书，英语阅读能力大赛一等奖，经典诵读二等奖。礼仪标兵，市区三好学生，优秀班干部等各种荣誉称号。各种荣誉为一身的她却从不张扬，从不喧闹，犹如岁月般静好。她就像大海里的一滴水，行走于岁月中。

她在自己的小岗位上认真负责，她总是默默地为同学做好事。她热爱集体，关心同学，作为班长兼团支书的她，是一个工作认真负责的好学生。“一年之计在于春，一日之计在于晨”，每天早晨到校后，她总是能组织学生认真早读，并协调各小组之间的管理工作。她严格要求自己，每次打扫卫生，她都能主动带头去扫地、拖地、擦磁砖，每次都干得满头是汗，其他同学都纷纷效仿，使班级多次获得卫生流动红旗。她有很强的集体荣誉感，对于班级的各项活动都积极参与认真组织，组织班级参加校朗诵比赛、合唱比赛等，都取得了不取成绩，为班集体争得荣誉。同时还认真参加学校组织的各项活动，在学校小记者团中，她一直坚持最早到校，提前做好各项准备工作，认真练习，常常得到老师的表扬。

她乐于助人。阶段性检测前一周，班里的一位同学腿摔伤了，不能来上课。看到家长着急的样子，她心里感到很难受。她主动承担起给她补课的任务。从此天天放学后先到她家里，耐心讲解当天的各门功课，陪她一起完成当天的作业，还给她讲很多发生在班级里有趣的故事，逗得他哈哈大笑，也让她忘记了身体的疼痛。经过她的帮助，那位同学在检测时各科成绩均达A。

她热心帮助别人，无论是在学习上还是生活中，只要别人有困难她都热心地帮助，她尊敬师长，从不和长辈顶嘴。在家里她主动帮助爸爸、妈妈、姥爷、姥姥干家务，自己的房间总是自己打扫得有条不紊，从不叫父母操心，要是买了好吃的，她总是要留一些给姥爷、姥姥吃。

她刻苦学习，在学习上总是对自己要求严格，学业上她努力刻苦，持之以恒，她坚信世上无难事，只要肯攀登，她在家里积累了大量的知识性的资料，有十多本本读书笔记、日记。还有她自己整理的成语、古诗笔记、剪报和队报集等。她搜集了与课文内容相关的大量阅读材料，这些不仅帮助了她平时的学习，她还把搜集的资料给其他同学看，帮助其他同学提高成绩。

她在班级里各科成绩优秀，同时她还积极参加学校各项活动。她喜欢画画，课余时间就会找来纸笔，常常一画就是半天。手中的画笔让她的生活多姿多彩，也描绘出另一片天空。通过几年绘画的学习，不但提高了她的艺术修养，对她设计小记者团的海报、班级板报等帮助很大，从版面设计到插图的绘制都用上了她会画画的特长，受到老师和同学的好评。

她不但刻苦学习、上进心强，她还关心自然，保护环境，有很强的环保意识。她积极组织同学开展保护环境，杜绝白色污染等活动。在“学雷锋日”活动中，她带领同学利用中午休息时间，清除校园外的水沟，那里多年无人涉足，垃圾到处都是，排水不通，她和同学们在这里奋战了两个中午，终于使这个水沟排水通畅，使社区变得美丽。

学习中她勤奋努力，生活中她宽以待人，总是以平和的心态去面对人和事，处处想到集体，从不斤斤计较。她用自己的人格魅力影响自己周围的人，她是父母眼中孝顺的女儿，同学眼中的“小雷锋”。

她是爱心的小使者。受妈妈的影响，她热衷于慈善公益事业，经常和妈妈参加这一类的活动。把积蓄的零用钱捐给那些因贫困而失学的孩子。目前，她正在帮扶2个贫困对象。她是集体中的爱心的小使者。最令人难忘的就是在今年四川发生大地震后,她积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的200元零花钱全部汇到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关,她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

她坚守着自己的道德准则，从容待人，坦荡处事。她宽以待人，诚以待人，生命的天空因此而广阔无边。先哲云：人以德立身。假如你很平凡，高尚的道德自能使你与众不同；即使你很伟大，高尚的道德同样像阳光雨露般必不可少。她因道德而立身，因美德而自信，所以他注定脱颖而出，光彩夺目！美德少年的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的几年里,她一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识。她就是这样一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀学生。

相信通过这次“美德少年”的评选，她能更加严格地要求自己，开创出属于她的美好明天。

第五篇：美德少年个人事迹材料

美德少年事迹材料

李嘉轩，男，11岁，敦煌市南街小学五（2）班学生。现任学校少先队小干部。小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续两年评为学校美德少年。他是同学们的小榜样，更是老师的得力助手。他最大的优点就是自立意识强，勤于动手，凡事都不依赖别人，喜欢通过自己的努力去尝试完成一些事，按他自己的说法，他是在每一次成功中体验乐趣。

小区的叔叔阿姨都亲切的叫他“环卫小义工”。他从小就是一名勤于动手、热爱劳动的小伙子。也不知从什么时候起他随身总是带着个用来装垃圾的小塑料袋，捡起地上的一片纸、一块垃圾，已经成了他的习惯性动作。每逢周末、节假日，总能在小区、各单元的楼道里看到他的身影：打扫小区卫生，擦楼梯扶手。捡起地上的一块垃圾每个人都能做到，但年复一年，从不间断的每天都做好同样的一件事，那不仅需要坚持，更是一种美德。

他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起，是他的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是他的信念，他经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。他乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。他开朗活泼、乐于助人的个性使他成为了同学的好伙伴和学习榜样。与同学们的相处中，他待人随和，谦虚礼让。对于班集体的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影, 只要是班集体的事情他都会主动承担。教室的水盆坏了，他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。同学们钢笔没水了，他会买几瓶墨水放在教室，方便同学们。班级图书角的图书陈旧了，他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。平时值日他总是抢着干，第一个开始，最后一个离开。

我记得班上有一位单亲家庭的孩子，他学习吃力，不愿意和班上同学交往，同学们也不喜欢他。李嘉轩同学主动帮助他，一有时间就帮他辅导作业，主动和他一起玩。经过他长时间的努力，那位同学学习进步很大，同学们也接受了他，很快他融入了这个班级。这些事情看似很小，但他认真努力的做着，影响着班里的每一位同学。

作为班干部，他严格要求自己，各方面都能起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。他在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以他为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。

李嘉轩还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中他是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，陪爷爷奶奶聊天解闷，照顾小弟弟。他总是闲不下来，有使不完的劲。平时在家里除了做好自己的事，还能把家里各个房间打扫整理的干干净净。妈妈做饭时他帮着捡菜，爸爸回来了他帮着擦车，时不时的还给爷爷奶奶洗头洗脚，当好他们的左右手。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。他生活俭朴，平日父母给的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物；当听到有自然灾害时，他会主动捐出自己的零用钱。

2013年冬天的一个下午，李嘉轩在放学回家的路上看到一个老人倒在马路边，大冷的天，地上还结着冰。他赶忙跑过去想扶起老人，试了好几次都没有成功，老人还是蜷缩着躺在那儿。他又摇老人的身体，试图叫醒他，但任凭他怎么喊，老人一点反应都没有。他向路过的人求助，大家都只是看他一眼，匆匆的离去。他不能离去，但又没有办法。直到他爸爸来找他，在他爸爸的帮助下，问到老人家里的电话，把老人交到他家里人手里才离开。爸爸问他，这么冷的天，你一个小孩子又帮不了人家，干嘛还傻呆在那儿不回家。李嘉轩说，老人他太可怜了，他不忍心走开。这就他，一位有爱心的少先队员。

生活中有许多事，看似很小，谁都能做得到。但并不是每一个人都愿意去做，去坚持。李嘉轩同学从小能去帮助别人，又觉得这是他应该做的，实在难能可贵。

这就是美德好少年李嘉轩，他全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异，是一位美德好少年。