《新贝发人对企业文化的一点认识与想法》--邵波

第一篇：《新贝发人对企业文化的一点认识与想法》--邵波

新贝发人对企业文化的一点认识与想法

聆听长者教诲是最好的学习方式。在2012年中国宁波国际人才高层论坛上，邱总介绍了贝发集团的人才选、育、留政策后，给我留下了深刻的印象。此次公司针对企业文化开展征文活动，作为贝发家庭的新成员，想谈谈自己对企业文化的一点认识与想法

“果皮”最直观，“果核”最重要

企业文化跟水果比较接近。企业文化可分为三层，物质、行为文化，制度层文化，核心层的精神文化，分别对应水果的果皮、果肉、果核。

企业的物质、行为文化就是指企业的统一厂服、标牌，以及企业所举办的形形色色的休闲娱乐活动。它是直观、丰富、光鲜的，就像果皮包裹水果一样，包裹着企业成为企业的外围结构。例如：方太集团员工每天早上朗诵三字经、弟子规，是物质、行为文化的一种体现。制度层文化主要包括企业领导体制、企业组织机构和企业管理制度三个方面。它约束着企业里每一个人的行为。企业工艺操作流程、厂纪厂规、经济责任制、考核奖惩等都是企业制度文化的内容和体现。它和果肉一样，也是企业文化这个“水果”中最厚实、最丰富的部分。没有规矩，不成方圆，制度层文化的作用就是让企业更加规范、高效、富有凝聚力。核心层的精神文化决定了企业发展的方向，是企业文化核心价值观的体现。果核是水果繁衍生息的根本，核心层的精神文化是企业做大做强的动力之源。两者都是最重要的结构层。

贝发讲堂从形式上来看，是企业物质、行为文化的体现，从内涵来看，是企业核心层的精神文化。它既是贝发集团关爱员工、回馈社会的举措，也是企业尊重传统，致力于弘扬国学的体现，它在传递一种无声的信念，要用仁、义、礼、智、信的信条，制造产品、拓宽业务，赢得客户，领导行业。

我参与了贝发讲堂第十三期的筹备和组织工作，空闲之余，也看了贝发讲堂以往十二期的视频。贝发讲堂的影响力正在不断的增长，相信它将成为贝发企业文化的一张名片。

职业化培养成就企业“正规军”

企业文化的基石是职业化，现代企业的竞争是人才的竞争，人才竞争的核心就是职业化

水平的竞争。如果把已经职业化的企业员工看成是“正规军”，那么非职业化的企业员工就是一群“散兵游勇”。“散兵游勇”是成就不了大事业的。

试想，同样一个人，他在一个小餐馆和麦当劳工作的服务品质为什么会相差如此之大？ 最根本的原因是麦当劳注重培养员工的职业化素质，通过一系列入职培训提升员工的工作能力。而在小餐馆里，职业化素质无从谈起，老板只求员工完成任务就行，员工也是做一天和尚敲一天钟。这样一来，一方面让员工得不到成长，一方面也让企业留不住人。

两种思想观念，导致两种不同的态度，也就导致了两种不同的服务品质，也在无形中成就了企业不同的品牌形象。

马云在创业之初，认为身边的人潜力不大，转而请来一些空降兵，十年后，他请来的人都走了，而他并不好看的员工反而成长为企业的中流砥柱。马云在反思，我们也要反思。我认为，企业要重视、加强员工的职业化培训，无论是新进员工，还是老员工，都要有定期的充电的机会。这样，员工有了成长的平台，有了学习的机会，加上贝发已经形成了良好的氛围和完善的制度，员工会把企业当作自己的家，也自然愿意为这个家贡献自己的力量。

第二篇：对研究性学习的认识与实践的想法

对研究性学习的认识与实践的思考

周平儒

(平昌中学四川平昌636400)

论文发表及获奖情况简介：：

【发表论文编号：169，国家级，国际范围发行,新疆维吾尔自治区伊犁师范学院主办，《伊犁师院学报》2003年1期上发表。2003年8月由泰国华文民校协会在泰国曼谷举办的“第八届国际华文教育暨管理论坛大会”上交流。】

【摘要】研究性学习以培养学生创新意识和实践能力为根本出发点，着眼于学生学习方式的转变，从课程内容与学习过程相结合的角度出发，注重学生对问题的主动探究体验。本文从研究性学习的内涵、实施途径及实施过程中需要处理好的几个关系等方面进行探讨。

【关键词】研究性学习；认识；实践；思考

中图分类号：G40文献标识码：B文章编号：1009—1076(2003)01－0080－0

2研究性学习作为一种课程形态，它与“社会服务与社会实践”、“劳动与技术教育”共同构成“综合实践活动”，作为必修课列入教育部2000年颁发的《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》中，研究性学习由国家、学校共同开发，以学校开发为主。研究性学习每周开设三课时，高中三年总课时达288课时，要求全员参加，学生每学年承担两个以上专题的研究。在研究性学习中，以学生的自觉性、探索性学习为基础，从学生生活和社会活动中选择和确定研究专题。通过自身实践获取直接经验，养成科学精神和科学态度，掌握基本科学方法，提高综合运用科学知识解决实际问题的能力。

一、研究性学习的内涵

所谓研究性学习，广义的理解是泛指学生主动探究问题的学习。在目前实践中，研究性学习是指学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题以类似科学研究的方法去进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习方式。

从国内外开展研究性学习的实践来看，研究性学习是对传统的接受式学习的一种改革，是培养学生创新精神和实践能力的新教育观念在教学领域的体现。它以学生的自主性、探索性学习为基础，学生可从感兴趣的社会科学、自然科学及生活中选择研究专题，以个人或小组合作的方式进行研究，使学生掌握基本的研究学习方法，培养综合运用所学知识解决实际问题的能力，初步形成科学精神和科学态度。

通过研究性学习，有助于改变学生单纯地接受教师传授知识为主的学习方式，为学生构建开放的学习环境，提供多渠道获取知识、并将学到的知识综合应用于实践的机会，增强学生对社会、对科学探究、对人际关系的体 1

验，促进学生形成积极的学习态度和良好的学习策略，帮助学生自主学习、主动学习、善于学习，培养学生的创新精神和实践能力，以进一步开发学生的潜能，发展学生的个性特长。

二、研究性学习的实施途径

研究性学习教学应体现现代教学思想。研究性学习要以学生为中心组织教学，以发展学生的主体性为目的，以启发学生自主探究、自主学习为主要策略，营造民主和谐的教学氛围，构建一种现代教学理念指导下的教学模式；以任务或问题为中心组织教学，引导学生自己发现问题，探索解决问题的途径与方法，让学生以科学家为榜样，用已知的知识去自主探索未知，最终获得问题的解决。研究性学习教学有以下几种教学模式。

(一)问题解决教学模式

问题解决模式首先是由苏联教科院院士马赫穆托夫提出来的。20世纪90年代以后，我国教育工作者对马氏的问题解决教学模式进行学习、借鉴和改造，形成了现代的问题解决教学模式。这一模式的一般程序是：创设问理情境(提出任务)——提供(收集)科学事实——探求解决问题的方法——得出科学结论——运用新知解决问题。

问题解决模式主要是教师要结合教学内容，根据教学的具体情况，创设问题情境，提出问题，引起认知冲突，使学生产生探究问题的心理倾向，为学生选择和捉供科学事实或探索事实的条件，引导学生通过对问题的分析、探索，经过假说、讨论、归纳等一系列再发现的认知操作过程，寻找问题的解法，促使问题得到解决，然后，引导学生归纳总结，提出科学结论，形成完整的认知结构。从而运用所获得的新知解决新的问题，以实现知识迁移，进一步深化对知识的理解。

(二)自主研究教学模式

所谓自主研究，就是在教师的帮助和指导下，学生主要以小组合作的方式从事某项专题研究，包括学生自己提出问题，确定研究课题，设计实验方案，独立开展研究，最后提交研究报告。自主研究模式的程序是：确定研究课题——收集资料并制定研究计划——分析资料并实施研究计划——撰写研究报告。

自主研究教学模式主要是以学生获取知识、运用知识，掌握科学研究的一般流程为基本内容，学习内容不限于书本知识和间接经验，还要通过实践活动获取来经加工处理的第一手资料，并应用于解决问题，包括收集、处理和提取信息，运用有关知识找到解决实际问题的方法，表述成展示研究结果等。

(三)案例教学模式

由教师或学生提供案例作为教学剖析的对象，学生通过对案例的分析、讨论、评价，寻找对策，体验和感悟案例的情境，学习、借鉴案例反映的策略，吸收案例讨论中有价值的思想、观点、方法，内化为自己所学知识，增强运用所学知识解决问题的能力。

除此之外，还有自我反馈式教学模式、活动体验教学模式、“自探共研”教学模式、讨论式教学模式、启发式教学模式、“交流－互动”教学模式、发展性课堂教学模式、探究教学模式等多种自主学习策略。

三、研究性学习中需要处理好的几个关系

(一)研究性学习与科学研究的关系

研究型课题是支持研究性学习方式的相应的课程载体，“研究”是实施研究性学习的基本形式。在研究性学习过程中，学生模拟科学家的研究方法和研究过程，自己发现、提出、探索、解决问题，成在创设的问题情境中再现知识发现的过程，探索事物的发展规律。如通过讨论研究、动手制作、方案设计、活动策划、社会调查，探索与学生生活和社会生活密切相关的现象和问题。中小学研究性学习同大学、科研所的研究在内涵上、要求上都有着根本的区别。《美国国家科学教育标准》规定：“探究是一种多侧面的活动，需要作观察，需要提出问题，需要查阅书刊及其他信息源，以便弄清楚什么情况已经是为人所知的东西，需要设计调研方案，简要根据实验证据来检验已经为人所知的东西，需要运用各种手段来搜集、分析和解读数据，需要提出答案、解释和预测，需要把研究结果告之于人。探究简要明确的假设，需要运用判决思维和逻辑思维，需要考虑可能的其他解释。”

(二)研究性学习的自主与合作的关系

研究性学习要求学生有非常明确的学习动机，高度的责任感，强烈的学习意识和自我控制、自我激励能力。学生明确了自己的目标，能够自主选择学习内容、学习方法和支配学习时间，知道如何学习才能达到目标，也知道如何评价自己的学习效率，测试自己的学习效果和成绩。但在这个自主学习的过程中，还必须充分使学生之间互相激发思维，取长补短，通力协作，密切配合共同完成课题任务，在实践中培养合作精神，合作因素在研究性学习中起着很重要的作用。只有这样，才能真正达到自主学习和自主探知的目的。

(三)研究性学习的师生角色的关系

研究性学习强调学生的参与体验，强调让学生自己发现、回答他们自己提出的疑问，探究解决他们自己提出的问题，因而强调学生的主体性。学生在研究性学习中的主体地位首先是从教学形式上得到保证，但这并不等于学生一定就能开展学习活动，还需要通过教师的有效指导，从模仿到主动，逐步学会研究性学习。研究性学习成功与否的关键仍是教师。面对崭新课程，要提高教师的理解和认识水平。教师务必适应时代的需要，不断完善自己。因此，在研究性学习过程中，教师要精心设计教学过程，做好教学组织安排，监控学生自主参与教学过程，加强对教学效果、过程和学生参与程度的评价。

研究性学习作为综合实践活动的有机构成，与其他领域在逻辑上不是并列的关系。一方面，研究性学习渗透于综合实践活动的全部内容之中，渗透于所有学科之中；另一方面，综合实践活动中的其他活动则是研究性学习探究的重要内容，因此研究性学习是综合实践活动课的基础。研究性学习以学生发展为本，通过亲自实践获取直接经验，养成科学精神和科学态度，掌握科学的基本方法，提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，使学生在思想意识、情感意志、精神境界等方面的综合素质全面提高。

参考文献：

[1]江万平．研究性教学初探[J]．四川教学研究学版，2002(1)：33－37.[2]赵尚志．对研究性学习的几点思考[J]．实验教学与仪器，2001(7－8)：8－10．

[3]高剑淼．研究性学习的实践与思考[J]．教育探索，2002(4)：34-36.[4]方建福．开设研究性学习课程应把握的几个关系[J]．2002(4)：36-38．

第三篇：浅析新形势下对中心共青团工作的认识与想法

新形势下对中心共青团工作的调查与研究

[摘要] 局、分公司进入“十二五”规划年以来，中心共青团组织面临着许多新的挑战与课题。本文探讨了新形势下对中石化西北油田分公司完井测试管理中心共青团工作的几点认识和可能存在的问题，结合中心实际情况进行了透彻的分析，就如何充分有效的发挥共青团组织自身职能，紧紧围绕中心工作任务，创新开展共青团工作的的几点想法进行了阐述。面对新形式，完井测试管理中心共青团组织要不断夯实自身组织基础，提升团干工作能力，把握时代发展机遇，创新工作形势载体，引导青年、服务青年、为中心的建设与发展发挥更大的作用，努力开创共青团工作的新局面。

[关键词] 共青团 自身调查 对策研究 工作方向

完井测试管理中心现有35以下团员青年155人，平均年龄32岁，占职工总人数的63.01%，是推进中心快速发展，完成各项工作任务的生力军和主力军。2013年，是局、分公司向建设千万吨级塔河大油田发展目标快速迈进之年，推进企业发展的形势任务也更加紧迫。面对这一新形势，做好共青团工作的职责使命更加艰巨。

随着中心的不断发展，势必对共青团工作不断提出新的要求。新形势下，青年人的人生观、价值观、道德观都不同程度的发生着变化。部分团员青年对团组织开展的活动，参与热情不很高，对团组织的认同感和需求程度不强，缺乏青年人应有的主动性、1 积极性和创造性。中心共青团组织需要研究新情况，解决新问题，积极探索新形势下青年思想政治工作的有效途径，不断更新和充实新时期青年思想教育的工作内容和方式方法，更好地发挥团组织的作用，引导和团结中心广大团员青年充分发挥自己的活力和创新精神，努力投身于建设千万吨级塔河大油田的进程中，为中心的发展规划作出贡献是当前团组织面临的一个重要课题。

一、新时期中心共青团工作中出现的几点问题

（一）团干部自身素质问题，基层团支部作用难体现 1.基层团支部作用难体现

经调查统计，现阶段中心很多团干部都以兼职为主，他们在努力做好本职工作的同时，还要担负起团组织分配的任务。一方面，本身繁重的工作，使得他们没有过多的精力投入团的工作，加上单位的工作性质关系到工作和休假的倒班，团内工作经常无人交接，断了延续性。另一方面，中心团组织在加强团干队伍建设中，比较注重提高团干素质特别是政治理论素质，但在调动团干积极性方面往往是一句话简单带过，没有真正重视和落实，团的工作缺乏实际有效的激励措施和手段，其结果往往事倍功半，影响了组织目标的实现。

2.团干部的思维理念没有根本转变

中心的基层团干部是团工作的关键执行者，他们的思维模式和对事物认识的高度、深度决定了最终的工作成效。经过调查，中心很多团干部是靠模仿和借鉴前辈的思路、方式、手段来开展工作。实际上，过去经过实践证明是对的东西，现在也不一定适应新形势的需要，还拿老一套办法来教育和引导现代的团员青年，已明显不见效。

（二）团员组织观念淡薄，团组织的吸引力和凝聚力呈现弱化趋势

共青团组织的吸引力和凝聚力是一切工作的基础和前提。但是目前很多团员青年对于中心团组织开展的活动，参与热情不很高，对团组织的认同感和需求程度也在减弱。团干部费尽心思、热火朝天地组织开展工作活动，但是团员青年的反应却很冷淡，缺乏应有的主动性、积极性和创造性，最后落得虎头蛇尾，使共青团工作的有效性难以体现。

二、新时期针对中心共青团工作中问题的原因分析

（一）青年人的主体思想导向发生了变化

伴随着电脑、网络、手机等现代化传媒工具的日益发展，新时代的青年人，他们的思想观念、价值取向、生活方式、工作方式和思维方式相比以前发生了深刻变化。当前，青年人获取知识、信息的途径和手段多种多样，几乎每位团员青年都能比团组织更快捷、更丰富地收集到所需知识和信息，团组织基本上提供不了更大帮助。

中心团委针对这一现象进行调研，根据团员青年的问卷调查分析报告得出：对于今后工作的发展方向，50%的团员青年希望以后往技术类发展，2.86%的希望往行政管理类发展，7.14%的目前还不是很明确。对于认为企业留住人才的关键因素，85.71%的团员青年对于实现自我价值及获得个人事业成就感有较高的期望，并且认为好的管理办法和创新企业文化以及有较高的工资待遇和合理的用人制度，才是留住人才和激励人才的重要途径。

（二）团组织缺乏对新时期青年需求状况的调查了解 团组织是广泛联系青年的群众组织，在长期的工作实践中积累了丰富的工作经验，掌握了大量不同时期中心团员青年的特点、需求的信息资料。但是新形势下外部环境和青年的变化速度正不断加快，在过去2～3年的变化程度，现在可能只需要1年。中心团组织若不及时、准确地把握当代团员青年特点和需求，并做出值得认可、令人满意的成绩，吸引力和影响力自然会衰退，凝聚人心的效果也会差强人意。

中心团委针对这一现象也同样进行了调研，根据青年团员的问卷调查分析报告显示：对于各人喜好，有28%的人希望参加唱歌跳舞文化活动，有60%的人希望参加球类运动，有12%希望参加演讲写作活动。对于希望团组织多开展的活动：团员青年选择“文娱活动”的占35.71%，选择“业务学习”的占42.86%，选择“兴趣小组”的占50%，选择“座谈活动”占7.14%，选择“志愿活动”的占14.29%，选择“青年联谊”占35.71%，选择“网络平台活动”的占21.43%。对于自己的人生目标：基本概况为，能够拥有幸福而精彩的生活，积极做好本职工作，不断学习进步，通过自己的努力体现自己的人生价值，在石油行业学有所成。对于自己的职业生涯规划是：在一至三年内，努力钻研业务知识，积累现场经验，尽快适应新环境，完成学生到职工的角色转变，并找准自己的岗位，学得一技之长。

（三）共青团工作缺乏新载体和新手段

近年来，中心团组织一直在不断的寻求新的工作领域和空间，进行大胆探索、实践，也取得了一定的成绩。从一个侧面来讲，中心的规范制度逐步完善，各项工作不断加强，发展中的问题能以更快的速度、更有效的途径得到解决。团的工作本就是拾遗补缺，理想化一点来思考：中心的各类问题都能解决好，无遗可拾，也无缺可补了，团组织还要再做什么？

但是新形势下，团员青年中又会出现一些新情况、新问题，而这些问题大多数是由体制、机制和制度的客观现实所造成的。这类问题在过去遇到的比较少，也没突出的表现出来，所以团组织还需要不断拓路寻求比较成熟或值得借鉴的办法，不断创新寻求新载体和新手段来培养团员青年，随着时间的推移，我们慢慢发现，寻找合适的工作领域和空间变得越来越难。

三、新时期如何开展中心共青团工作的方式方法

通过对新时期青年人的主体思想导向进行调查，对现阶段中心共青团工作中存在问题的仔细剖析、我们明确找到了今后开展中心共青团工作的方法和方向，那就是——改进和创新。

（一）准确把握青年的思想动态是做好共青团工作的切入点 团员青年是中心最具活力和生命力的一个重要群体，他们对中心发展中的认同感、参与度、积极度都有着至关重要的作用。现中心团委共有团员青年155人，占职工总人数的63.01%，在工作中，他们广泛分布在生产一线，是中心生产建设的主力军，能够准确把握他们的思想动态，正确教育、引导、带领团员青年在生产实践中发挥先锋模范作用，对促进中心发展有着十分重要的意义。

针对现在80、90的青年人思维活跃，有朝气，但有些方面还不够成熟，对事物判断还不够透彻，容易受外部因素干扰思想、情绪波动大等特点，中心团委通过“面对面走进青年〃团干部在行动”的调研活动，深入基层生产车间，走进青年员工宿舍，真正看到了基层的真实面和一线青年的原生态。针对他们自身状况、学习、工作、生活、婚姻等方面的内容进行调查、了解，就团员青年们最关心的技术学习和“与老前辈交流”等问题进行正确引导和细心解答，并通过团员大会，支委会，收缴团费等机会加强和团员青年的接触和沟通，了解他们的心声，把准他们的脉搏，把青年人的真实想法和问题及时反映给中心领导，构建好广大青年和领导之间的桥梁，帮助他们解决一些实际问题。

（二）培养创造性工作能力，提高团干部队伍建设 一是要有创新精神。在中心基层团支部工作中，团干部必须具备开拓精神和创造精神，比团员青年更先一步看到问题所在，想到问题所出，解决问题之法。并且针对团干部之间工作延续性问题，创新开展工作交接方法，用改革的精神和发展的观点研究新情况，解决新问题，推动工作向前发展。

二是要勇于实践。在工作中，团干部应当明了，不同的时期给中心共青团工作带来了哪些新任务、新要求，并且通过集中团员青年的智慧，因地制宜，在实践中探索团组织设置的新模式、团的活动的新方式，团的工作的新领域，总结出新的经验。

三是要勤于调查。通过下发调查问卷、开展调研研讨会等形式进行深入调查研究。一方面要调查、了解上级团组织的理念及工作部署，了解其提出的任务和要求。另一方面要询问、沟通中心团员青年的状况，了解青年的意见和要求。这样，就可以从中心的实际出发，提出工作任务，找出切合实际的好办法。四是要善于学习。学无止境，我们的团干部要适应工作的新要求，就要不断学习相关的理论知识，国家领导人的讲话、精神、政策，学习团的业务知识，还要学习一些同本职工作有关的科学知识及结合新时期的网络信息知识。只有这样，团干部的创造性工作能力才能真正的得到提高。

（三）不断创新教育方法，强化团员青年的思想政治工作 要实现由“说教型”向“实效型”转变，通过调研，征集团员青年喜欢和易接受的学习方式开展学习活动。组织团员青年以参观、访问、座谈、研讨等方式提高政治理论水平和专业技术知识水平；要积极开展“形式、目标、任务、责任”教育活动，帮助团员青年牢固树立社会主义、爱国主义、集体主义观念；要带领团员青年积极参与中心文化建设，开展爱岗敬业、创先争优活动，培养他们的责任意识和敬业精神；要在团员青年中坚持树典型，大力宣传“优秀十佳青年”、“青年岗位能手”、“青年技术标兵”等先进事迹，用同龄人教育同龄人，用身边事教育身边人，使广大团员青年学有榜样，赶有目标，并且鼓励广大团员青年支持并参与到中心发展规划中来，使团员青年清楚的认识到作为“中国人、新疆人、石油人”这三重角色所担负的责任和使命，只有这样，团的思想教育工作才能得到青年人的认可和接受，才能产生实效。

（四）创新载体，迎合时代，构建覆盖全体的组织体系新网络

面对新形势，中心团组织要在青年中起到积极的引导作用，就要从了解和顺应青年人的兴趣入手。根据青年需要，以加强横 向交流为源泉，努力拓展青年视野，增强团组织的凝聚力。

根据调查显示,“80、90 后”青年人的人际交往主要靠短信、QQ、微信、微博等方式。我们可以在有条件的情况下,指导广大青年有针对性地建立不同类别、不同层次的QQ 群、微信群、中心团委微博等，主题既可以根据团干部、青年骨干和青年团员等不同分工来设计,也可以是针对思想交流、情感互动、兴趣爱好、业务研讨等不同需求来设计。团组织安排专人作为群主,加以有针对性的引导和更加人性化的服务,一方面可以使交流、教育的氛围轻松活泼,又可以极大地拉近团组织和中心广大团员青年的距离,达到潜移默化的效果。

另外，通过和其他单位团组织横向联合组织一些联谊活动、青年义务奉献活动、青年知识对抗赛、体育竞赛等活动，增加团员青年参加团内活动的兴趣和主动性，拓宽青年的视野和交际范围。并可以针对不同青年群体的特长、爱好，成立相应的青年兴趣协会，如读书俱乐部、计算机协会、书法美术摄影协会、文艺小组、体育协会等等。这些由青年自主参与的兴趣小组不但丰富了团组织工作内容，拓展了团组织活动空间，更无形中增强了团组织的凝聚力和向心力。再加上运用青年人喜欢的沟通、交流、联络、聚集的新方式, 一定可以大胆探索和创新中心共青团工作的方式方法，吸引青年、服务青年，在中心生产经营和创新发展中切实发挥团组织的优势和作用。

四、结论与认识

作为广大团员青年的组织，共青团能够从中心的发展方向、培养青年成才的角度去思考，更好地发挥作用，其自身也必然能 够取得更大的发展。面对现在的新形势，共青团事业发展也处在一个新的历史起点上，完井测试管理中心共青团工作要能够认清形势，统一思想，与时俱进，详细分析新形势下面临的新问题并剖析其中原因，按照在工作思路上创新、在工作方式上创新、在自身建设上创新的要求，抓住机遇，开拓创新，艰苦创业，不断开创共青团工作的新局面，为中心的建设与发展发挥更大的作用。

第四篇：对国内企业债场发展的几点认识与想法

对国内企业债市场发展的几点认识与想法

中国银行总行全球金融市场部 汪宁

彭敏

一、发达国家企业债市场现状简介

在美国、日本、德国等发达国家，发行公司债券是许多优质企业融通资金的主要方式，企业债券市场的规模远远超过了股票市场的规模，企业债券发行量往往是股票发行量的3倍～10倍。

世界上最发达的公司债券市场存在于美国，美国公司债券市场规模庞大、品种丰富，发行、交易的技术和网络成熟健全。日本债券市场起步较早，债券市场发展也十分成熟。2001年末，美国公司债券余额占当年GDP的比重为36%，2000年日本这一数字为23%。

西方发达国家的企业债市场的优越性主要体现在以下几方面：

1、市场规模大，流动性强

据统计，2000年美国共有1592家上市公司发行公司债券融资，而通过发行股票融资的上市公司仅有199家，到该年年底，公司债券的市场余额达到了3.4万亿美元，而同期市政债券余额才1.6万亿美元。在整个资本市场上，通过公司债券的融资已占到融资总量的30％左右，而股权融资额则不到4％。同时，发达国家企业债券市场一般对国外发行人以及国外投资人开放，允许外国机构和公司在本地发行债券筹集资金，同时允许国外机构在本地债券市场投资与交易。在扩大市场规模的同时，进一步提高了企业债券的流动性。

2、准入相对宽松，监管灵活。

美国企业债的发行方式根据发行对象的范围分为公开发行和私募。公开发行的要求较为严格，须先在SEC注册、发布初始募债说明书、召开到期共勉会议、包销商律师法律审查、包销商之间签订协议，最后才能公开发行。相比之下，私募发行的条件则极为宽松。

3、市场层次丰富，品种多样

美国的企业债品种齐全，债券在利率结构、期限以及内含期权等方面设计灵活多样，同时衍生品市场非常发达，给予投资者尽可能多的投资选择和风险规避手段。例如，按是否指定抵押担保品作为偿债保证，可分为抵押债券、附属担保信托债券、担保债券、信用债券和设备信托证，按信用等级分为投资级债券和非投资级债券，以外还有收入债券、可转换债券等特殊企业债。

4、市场化程度高，利率形成机制完善

完整的、准确的市场基准利率曲线是发展公司债券市场的重要基础。美国财政部以公开拍卖的方式定期滚动发行国债，以信息完全公开和市场充分竞争条件下形成的国债利率作为公司债的基准利率，进而由市场确定各级别企业债收益率的加点幅度，反映市场上各类投资者的不同偏好，大大促进了企业债市场供需平衡。

5、具有严格、客观的商业评级制度

美国的商业评级制度已经历了将近100年的发展历程，到目前已形成以标普、穆迪等四大全球公认的商业评级公司为主体的评级制度。独立、严格、客观的评级体系对企业债市场的发展起到了很大的促进作用。对于投资者来说，有利于规避风险、保护自身利益；对于发行者来说，有利于按照优惠条件迅速实惠发行，并为在更大范围内筹资提供了可能；对于监管当局来说，有利于甄别地实施监管，提高监管效率；而对社会以来说，则可以降低信息成本，提高证券市场的效率，实现资源的合理配置。

6、发达的交易系统

美国企业债的交易市场分为以集中交易形式运作的证券交易所和以分散交易形式存在的场外交易市场，美国公司债券交易的绝大部分在场外进行，场外交易市场由全国的经纪人和交易商组成，通过电话委托系统或电子交易系统进行，许多经纪商都是做市商。越来越多的市场参与者利用电子交易系统促进交易的完成。

7、配套的中介服务到位，如资信评估、财务顾问、投资咨询、发债担保、偿债担保、资产管理机构等。

二、发展我国企业债市场的意义

大力发展我国的企业债市场具有重大意义。一是将拓宽企业的融资渠道，支持国家经济建设和产业结构调整；二是将完善我国的投、融资体系，改变企业过多依赖银行信贷进行融资的状况，促进银行业的改革，降低金融业的系统风险；三是促进现代企业制度的建设，提高企业的自我约束能力和和信用意识，有助于全社会信用体系的建立。

三、对国内企业债市场发展的几点想法：

1、企业债券市场发展潜力巨大

从发达国家的经验来看，除了内部融资以外，通过企业债融资是企业和其它经济实体进行融资的最主要渠道，其所占比重已超过了股权融资。而在我国，企业债市场无论是品种还是在总量都远远落后于股票市场。随着我国经济的稳步增长、企业融资需求的扩张以及投、融资体制的完善，我国的企业债市场具有巨大的发展潜力和空间。

2、加快市场基准利率的形成

应加快国债市场的发展，丰富发行品种，特别是要尽早实行国债一、二、五年期基准债券的连续滚动发行制度，尽可能降低发行定价时的非市场因素影响，促进市场基准利率和期限结构的形成，从而为企业债的市场定价提供重要的基准。

3、完善市场利率的形成机制

应取消对企业债利率不得超过银行同期存款利率40%的限制以及其它行政限制，逐步实现企业债利率市场化，应根据不同企业的自身素质，由各类市场参与者主动、理性地参与定价。目前还应尽快改变多头审批的状况，确定唯一的监管机构，从而缩短审批时间，避免由于时滞导致定价严重偏离市场的现象。

4、在不断加强信息披露和风险监控的前提下，逐步放松市场准入限制。

我国企业债市场发展缓慢的重要原因是市场准入一刀切，客观造成企业债的供给不足。因此，应在不断加强信息披露和风险监控的条件下，有条件地逐步放宽对发债主体资格的限制，允许更多的企业包括合格的民营企业和非政策性金融机构发行企业债，最终实现核准制，摆脱行政审批的束缚，为企业债的市场化定价奠定基础；同时还应根据市场需要适时推出新品种，多角度地反映市场利率和投资者需求。

5、取消强制担保制度，建立偿债保障体系。

应当按照《担保法》规范企业债的担保，取消强制担保制度，但同时应建立偿债保障体系。目前的担保机制有三个不足：一是部分发债体由于政策性原因，其信用等级甚至高于担保机构的信用等级；二是存在子公司为母公司担保的现象；三是大部分的担保均由银行承担，一方面银行所承担的风险与从中所获收益严重不匹配，同时将银行间接拉入直接融资中，与发展企业债市场，减轻银行负担的初衷不符，另一方面，实行强制担保不利于市场对发债体的信用状况和偿债能力进行客观评价。

改革现行担保机制，可以从取消对国有大型企业发债的强制担保制度做起，同时，对于信用等级或综合实力相对较差的企业发行债券，可借鉴资产证券化等金融创新的思路，提高企业担保抵押资产的能力和担保能力。此外，还可推行保荐制，充分发挥中央登记公司、债券主承销商和基本帐户行的作用，代表投资者对募集资金行使监督管理权、偿债资金的督促权、逾期后的追偿权，并督促发债企业建立与完善企业债偿债基金制度。

6、完善企业信用评级制度和体系，力争做到客观评级。首先要确保发债体公布客观公允的资产价值，保证财务信息真实、准确和完整。要改革和完善目前的评级体制，加强对评级机构的监管，培育规范运作的评级机构，允许和鼓励评级机构向大型机构投资者有偿提供评级资料和信息，建立评级“卖方”市场，消除评级中的“寻租”现象；提高评级水平，由单纯的信用评级向综合商业评级发展，以全面准确地反映发债体的各方面资质，逐步实现债券利率与评级直接挂钩，推进债券信用利差的市场化。

7、将企业债的承销与做市结合起来

增强企业债市场流动性的重要手段之一是引入做市商制度，因此，一方面可培育一批独立的做市商，另一方面可加强对承销商的管理，将承销功能和做市功能整合起来，从而为企业债的流动性提供制度保障。

8、企业债券发行不强制指定用途，但对于指定用途的债券必须严格事后执行监督制度。

应放宽对发债体募集资金的用途限制，辅之以更为严格和规范的信息披露制度，在给予发债体更大自由度的同时调动市场的各方力量对发债体的资金使用状况进行监督。但对事先指定资金用途的企业债则必须严格的事后监督制度，以保证投资者的资金安全，降低金融风险。

四、对商业银行参与企业债的意见建议

由于我国金融体系的特点，商业银行特别是四大国有商业银行承担了大部分的资本配置功能，间接影响了资本市场的发展，对企业债市场的发展产生了明显的“挤出”效应。预计在未来相当长的一段时期内，商业银行一方面将继续为企业的发展提供大量的信贷支持；另一方面，正是由于商业银行在我国金融体系中的特殊地位，商业银行应当在企业债市场的发展和完善过程中，发挥重要作用。具体来讲，在未来的企业债市场中，商业银行可通过充当如下角色来促进企业债市场的良性发展。

1、发行人

不可否认，商业银行作为比较特殊的金融类企业，在其自身的发展过程中同样有资金需求。通过吸收存款固然可以增强银行的资金实力，但速度缓慢，用途受限。相比之下，若政策允许，商业银行既可发行次级债迅速补充资本金实力，也可发行普通企业债筹集资金用于固定资产和信息技术改造，提高竞争力，更好地迎接外资银行的挑战。允许商业发行企业债，一方面由于商业银行资产规模大，可明显扩大企业债市场的容量，另一方面由于商业银行相对于普通企业具有更高的信用等级，其发行的企业债理应具备良好的市场形象，成为企业债市场中的“蓝筹”，从而起到企业债市场基准债的作用。

2、承销商和分销商

由商业银行担当企业债的承销商或分销商，有三个优势：一是商业银行由于自身的经营特点，长期以来与各类企业建立了良好的合作关系，对企业的经营模式和资金状况相对熟悉，能为企业设计更为合理的发债安排；二是商业银行具有大覆盖面的分销网销和宠大的客户群以及良好的市场形象，有利于企业债的顺利发行；三是商业银行资金实力雄厚，在实行包销发行方式时可保证企业债的顺利发行。

3、做市商

引入资金实力雄厚、市场经验丰富、市场形象良好的商业银行担当做市商，有利于加强企业债市场的流动性，维护市场的稳定。

4、担保人

着眼于企业债市场的长远健康发展，商业银行不宜过多充当担保人角色。但对于部分属于国家扶持行业中的企业，商业银行担当担保人有利于保证该类企业债的顺利发行，促进国家的产业结构调整和重点行业的发展。但对于企业债券担保业务的收费则要与银行即将承担的风险相匹配，并将其纳入银行统一的风险管理体系，从而有效防范系统性的金融风险。

5、投资者

商业银行由于其经营的特殊性，对投资企业债应相对谨慎，但允许商业银行投资资质良好的品种，一方面将有利于逐步培养企业债的机构投资人，扩大企业债的需求，树立市场信心，起到稳定市场的作用，另一方面有利于改善商业银行的资产结构，提高盈利水平。

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第五篇：对党的政治思想工作与企业文化有机结合的认识

对政治思想工作与企业文化有机结合的认识

如何在新的形势下增加政治思想工作的时代感、针对性、实效性和主动性，从而进行创新和改进；如何在新的形势下加强和改进政治思想工作，寻求政治思想工作的新途径、新方法，是企业面临的一项新课题。我们党的优良传统和政治优势历来就是高度重视党的政治思想工作，并在实践中积累了丰富的经验。十六大以来党的新一届中央领导集体更加重视政治思想工作，提出了“坚持以人为本，树立全面协调可持续的发展观”。胡锦涛总书记也强调指出了：“以人为本是发展观的核心”。所以，以企业文化为切入点，在营造企业文化氛围，树立企业形象，锤炼企业精神之中贯穿政治思想工作，是一条加强和改进政治思想工作的有效途径。

企业文化和政治思想工作是两个不同的概念，从而也是两项不同的工作。但是在实际工作中有存着密切的联系，在许多方面两者都是相同、相通和相融的。首先，两者的目标是相近的。我们一再强调在实际工作中要大力加强党的政治思想工作。而加强党的政治思想工作的目的就是通过对马克思主义理论教育和社会主义、爱国主义、集体主义思想教育，调动人的积极性，发挥人的主观能动性，最终达到提高企业的经济效益推动企业为发展目的。政治思想工作应服从于服务经济建设。政治思想工作是发展社会主义生产力的可靠保证。企业文化的功能之一就是效益功能。建设企业文化或企业精神的目的就是通过强化软管理，激发人的工作热情，提高经济效益，进而发展社会生产力。由此可见，企业文化和思想政治工作的共同目标都是为了提高企业的经济效益，发展 企业生产力，为经济建设服务。其次，两者制定的方向一致。中国的企业文化是社会主义企业的企业文化，必然以社会主义思想原则、道德规范、行为准则为指导，体现社会主义精神文明建设的要求。建设有中国特色的企业文化不仅与政治思想工作的政治方向是完全一致的，而且坚持政治思想工作优势能保证企业文化建设的正确方向，为其提供思想动力。任何排斥、削弱政治思想工作的企业文化都会背离企业的社会主义方向。所以说无论是企业文化还是政治思想工作都必须坚持党的领导，坚持社会主义的方向。因为企业文化和政治思想工作都属于意识形态范畴，都要为经济基础服务。再次，两者作用的对象相同。企业政治思想工作解决人的思想认识、观点、立场问题，以育人为业，以转变人的世界观为本，旨在用共产主义精神培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才。企业文化从研究人的共同的价值取向出发，注意焕发人的精神，塑造人的灵魂，强调自我激励的作用，在企业现代化管理中实行人性化管理。所以企业文化和企业政治思想工作作为两门科学，其研究的对象都是人，都是以人为本的科学，都是做人的工作。它们都是以尊重人、理解人、关心人、激励人为共同的出发点，都强调协调好企业内部的人际关系，都重视培养人的集体意识和提高人的思想道德素质，都把最大限度地调动员工积极性和主动性作为自己的主要任务。总之，企业文化和思想政治工作在培养人的良好品质，塑造人的美好灵魂方面是完全一致的。最后一点，方法相通。政治思想工作经常采用的一些方法或途径对于企业文化也适用。例如：企业大力倡导和树立的劳动模范、学习榜样、典型人物；寓教于乐的丰富多彩的文化活动等等。这些都是企业文化和政治思想工作共同使用的，方法几乎完全相通、相同。

企业文化自始至终都体现出以人为本的特征。可以说“人本管理”是企业 文化的工作内容，而政治思想工作则更是一个不可忽视的重要内容。企业要想有活力，首先要激活人，使人有活力。激活人的积极性必须在企业经营中灌入一种积极向上的文化概念，给人希望，给每个人一个明确的目标；而目标的确定又是党的政治思想工作的重要任务之一。综上所述，可以看出企业文化与政治思想工作的概念是独立的，但同一性又是客观存在的。两者之间的联系是明显的，结合点是很多的，因此通过两者的相互影响、相互渗透、相互促进、彼此互补而达到共同发展。

在企业中管理制度、资金设备、市场条件、利润指标等固然重要，但这些硬件因素终究是在一定思想观念支配的人的运作下才起作用，人的精神可以转化为巨大的物质力量。所以首先要抓住企业文化的核心，即以人为本；必须将其与党的政治思想工作有机地结合起来，营造人的“凝聚力工程”。另外我们还要多学习成功的企业经验，并从中认识到它获得成功的重要诀窍不在于严格的规章制度、奖金、利润指标，也不在于资金设备、市场条件，而在于真正重视人的因素，激发人的潜能，充分发挥企业员工的积极性和创造性，增强企业的凝聚力。企业开展政治思想工作要党政工团一起抓。党群、工、青、妇部门都要详细地作出自己本职工作的发展规划。发展规划要以政治思想工作为指导，抓住企业文化核心，要以人为本；要努力创造出良好的企业习惯和氛围，创造出融洽的人际关系；使员工工作在这种文化氛围中就会充满自豪感和主人翁精神，就会忘我的、创造性的工作，并竭尽全力的创造最大的、更多的效益。这就是企业文化和党的政治思想工作有机结合的效益功能。

我们还要深刻的认识到政治思想工作为企业文化及两个文明提供了保证。我们的企业是社会主义性质的企业，我们所从事的建设就是以经济建设为中 心，努力创建社会主义物质文明和精神文明，大力弘扬企业文化的建设。这是政治思想工作的重要内容，也是企业文化的重要内容。通过党的政治思想工作的核心作用和企业优秀文化的传播，把正确的舆论导向渗透到企业生产经营的各个方面，从而教育和动员广大员工发挥企业精神，主动投入生产建设，为企业的经济体系改革，实现经济发展提供强有力的精神动力和思想保证。

党的政治思想工作的“根基”是人心，因此要以人为本；而以人为本正是企业文化的核心，只有将企业文化和党的政治思想工作有机地结合起来，才能适应新情况，解决新问题。