助理工程师、工程师评定资格[样例5]

第一篇：助理工程师、工程师评定资格

一,......（六）关于后取得学历人员晋升专业技术职务任职资格问题对先从事专业技术工作，后取得学历的专业技术人员，其所取得的学历，符合《专业技术职务任职资格申报评审条件》规定的学历，申报晋升专业技术职务任职资格，可按下列条件掌握：

1、申报助理级专业技术资格

中专毕业，取得员级专业技术职务任职资格满六年以上；大专毕业，取得员级专业技术职务任职资格满四年以上。

2、申报中级专业技术职务任职资格

大学本科毕业或大专毕业，取得助理级专业技术职务任职资格满六年以上。

3、申报高级专业技术职务任职资格

大学本科毕业，取得中级专业技术职务任职资格满七年以上。

（七）非公职人员申报晋升高一级专业技术职务任职资格问题

非公职人员按非公职人员申报评审条件评审并取得的专业技术职务任职资格，在申报晋升高一级专业技术职务任职资格时，如专业相同或相近，并符合2003年度印发的《河北省专业技术职务任职资格申报评审条件》，可直接申报晋升相应的专业技术职务任职资格。

（八）继续对建筑专业中级任职资格实行考评结合......二,初级职称条件

初级职称申报条件

1、中专毕业生，一年见习期满后，考核合格，可初定员级资格；员级资格满4年后，初定助理级资格（如中专毕业后工作时间已满五年即可直接初定助理级资格）；

2、大专毕业生，一年见习期满后，再从事本专业技术工作2年，考核合格，可初定助理级资格；

3、本科毕业生，一年见习期满后，考核合格，可初定助理级资格；

4、获得硕士学位后，再从事本专业工作3年，考核合格，可初定中级资格；

5、博士学位获得者，考核合格，可初定中级资格。

特别注意：实行全国资格考试的专业（如经济、会计、统计、审计等），必须是国家教育行政主管部门（目前是国家教育部）承认的全日制普通院校本专业毕业生才能初定。

三,晋升工程师应具备条件

一、学（资）历条件

具备下列条件之一者；

1、获得博士学位，可直接申报工程师技术职务；

2、获得硕士、双学士学位两年以上，从事助理工程师工作两年以上；或获得硕士、双学士学位三年以上，从事本专业工作三年以上。

3、获得学士学位或大学本科、专科毕业四年以上，助理工程师工作四年以上；

4、大学本科毕业五年以上，从事本专业工作五年以上；专科毕业七年以上，从事本专业工作七年以上。

5、取得本专业或相近后续学历人员，可比照以上条款申报工程师技术职务。

二、工作业绩和技术水平

（一）生产技术和管理人员（以下五项至少应具备三项）

1、有较系统的专业基础理论和专业技术知识，掌握现代化科学管理方法和有关标准规定，了解国内外本专业技术发展趋势，并能在本单位（部门）专业会议上讲解；具有分析和解决生产过程技术管理中较复杂技术问题的能力，能编写本专业有关技术标准，规范并实施（经本企业、部门专家认定）。

2、具有从事科技管理和生产工艺技术，制定技术规程、承担工艺设计、设备技术管理、经营等某一方面的实践经验，并能达到完成以下工作之一的技术水平；

（1）在本企业（部门）科技开发、技术改造、产品研制、生产技术工艺、经营等项目中的技术骨干，经同行业专家认定，能够解决本专业具有应用价值的技术问题，取得良好的经济效益或社会效益；

（2）参加过经上级行业主管部门立项的重点攻关、技术改造等项目的主要人员（等级内定额人员），并在设备管理及综合性技术管理工作中成绩突出者；

（3）主持或参与编写200万元以上项目的可行性研究报告，能承担工艺设计，并能顺利投产者；

（4）科技成果应通过技术鉴定（投资鉴定）水平，并是完成下列工作之一者；

A、市级行业部门立项研究项目的技术负责人；

B、参加本企业（部门）以上综合研究课题，并是某一单项研究报告的撰写人；

C、从事技术情报工作人员，主持本企业（部门）专业调研课题，经同行业专家认定具有实用价值；

D、从事技术经营人员，经同行专家认定具有较显著的经济效益。

3、能独立解决生产技术管理中较复杂的技术问题和组织协调生产技术管理中各部门的关系。能编写、修改、完善本部门或分管范围内工作计划和生产技术规程等（经本企业、部门专家鉴定）。

4、在经国家批准的市级以上专业性刊物发表论文或参加学术交流发表论文。

5、经同行业专家认定有一定的组织能力，能够指导初级技术人员的工作和学习。

（二）科研设计人员（以下五项至少应具备三项）

1、较系统地掌握本专业的基础理论和专业技术知识，熟悉国内外本专业现状和发展趋势，并能在本企业（部门）专业会议上讲解。主持或作为技术骨干参加完成市或省直厅局以上立项科研课题和设计项目，其成果通过市场以上鉴定，达到省内同行业先进水平。能在工作中应用或推广新技术、新工艺。

2、有一定的从事科研、设计的实践经验。较熟练地掌握科研、设计等方面的知识，具有独立承担本企业（部门）以上科研课题、设计项目的能力，能解决本专业范围内较复杂的技术问题，并能完成下列工作之一者：

（1）市级以上立项的科研、工程设计项目的主要参加人（等级内定额人员）；

（2）参加市或省直厅局立项工程设计项目二项以上或主持过市或省直厅局科研课题，至少一项获得市级以上科技进步奖（有证书）；

（3）经专家认定，独立完成本企业（部门）工程项目三项以上或是本企业（部门）综合科研课题的技术骨干，并是某一项研究报告的撰写人。

3、在担任助理工程师期间成绩突出，是（企业）部门中的设计工作技术骨干，其中至少有一项获市级优秀设计奖及其经职改（人事）部门认可的相当奖励。或者能够参加市以上行业颁发标准、规程、规范的编写工作。

4、在经国家批准的市级以上专业刊物发表论文或有参加学术交流论文。

5、经同行专家认定能够指导初级技术人员的工作和学习。

三、外语水平、计算机要求

应掌握一门外语和计算机知识，通过考试获得合格证书。

四、在企业从事工程技术的专业技术人员，在申报专业技术资格职称评审时，对提交的论文数量不再做限制性要求，论文数量达不到规定数目要求的申报者，可提供反映其能力和贡献的科技改造、技术创新、发明专利、研发项目、工艺方案、技术鉴定报告、项目可行性方案、行业标准等相关资料，由评委会专家对其能力水平进行综合评价。

第二篇：申请评定助理工程师资格技术工作总结

申请评定助理工程师专业技术工作总结

本人于1991年毕业于四川省水利电力机械工程学校，分配至水电部第五工程局机械工程处担任发电厂设备安装、运行、维护工作，2004年进入温州泰昌电力建筑安装有限公司工作。在工程技术方面积累一定的经验，现将专业资格期间的工作总结向上级各位领导和专家汇报，申请评定助理工程师专业技术资格。

1、专业方面学习

1991年7月，本人分配至水电部第五工程局机械工程处宝珠寺水电站，一直跟着单位的前辈上工地做机电设备安装运行及维护工作。参加工作伊始，我就发现在学校学到的知识同生产实际在工作中有很大的不同，为此我一方面放弃休息时间学习专业知识，有针对性的使自己“强化训练”；另一方面向前辈和电气专家求教，勤思、多做、苦学、牢记。在工作中注重学习，及时学习掌握新技术、新知识、新标准规范，在工作中加以应用，坚持根据工作需要学习，将学到的技术使用到实际工作中去，通过自身的努力，使自己的业务水平得到提高，具备较强的业务工作能力，能根据工作需要，服从领导的安排，从事多个岗位上的技术工作。掌握了发电机组，变电站，各型门式起重机械，混凝土拌和楼等电气设备的安装运行及维护。在两年内成为了单位的技术骨干。1993年在师傅的带领下进行技术革新，参与了将WK-4大型挖掘机改为履带式起重机的改造，两个月的改造过程，使我的各项技能水平得到了新的提高。

在水电部五局工作的十三年，我参与了宝珠寺水电站，洪雅水电站，桐子豪水电站，青居水电站，金凤水电站的建设，先后6次获得水电五局先进工作者。学到了水电工人不怕苦，肯钻研的工作作风，让我终身受益。

2004年进入温州泰昌电力建筑安装有限公司，刚进入公司就发现虽然以前在工地也学过一些线路方面的知识，但比起110kV及以上的线路工程来说，我知道的只是一些皮毛。于是就从基础的测量工作开始学习，经过一年多的努力，掌握了线路的定位、测量、以及基础、杆塔、放紧线施工的流程、工艺等专业知识。并且在2006年被公司评为先进工作者。2006年开始担任项目经理，完成了110kV丹方线路工程，110kV中煤总电输电线路工程，35kV严家电站线路工程，35kV临歧电站线路工程，35kV淡里输变电线路工程，35kV仙潘输变电线路工程。

2009年公司成立了变电项目部，我担任变电项目部经理。变电工程对于本公司来说是一个空白，当时技术人员一个没有，但就是在这种情况下，我到处挖掘人才，组织施工班组。两年完成了110kV前于变扩建工程，新建110kV临江变、110kV梅江变、110kV南峰变、110kV低田变工程。220kV云山变扩建工程。以及在建的110kV温州芦蒲变新建工程。在2011年至2012年期间完成了温州市内十几间公变配电间、开闭所的改造。十几名新员工在我的带领下成长起来，成为了变电项目部的核心技术人员。

2、专业技术方面

做好工程施工管理，就必须先熟悉施工图，掌握设计师的意图，同时了了解验收规范。熟悉电气设备的工作原理等。工程施工是一项非常严谨的工作，工程技术人员必须严格按照设计、安装规范及相关文件施工，严禁根据自己的意思不通过设计直接施工。在工程管理工作中，为了适应市场经济的发展，积极推行项目目标管理责任制，每年确定工作重点和难点，明确任务，合理安排，使自己从一个专业技术人员逐步向管理型员工发展。抓管理、从管理中要效益，拟定目标、向目标稳步发展。

三、今后的工作思路

总结过去，本人拥有20年的电气施工工作经验，在电气专业知识方面有很大的优势，把自己所学的专业技术知识应用到实践中去，取得了一些成效，具备了一定的技术工作能力，但在管理方面存在一定缺陷和不足，还有待提高。在今后的工作中加强学习，克服缺点，锲而不舍、虚心进取的开展工作。

1、管理出效益，提高管理能力，努力学习管理知识，管理经验，结合自己来提高自身的管理才能；

2、工作不计得失、不怕辛苦，努力做好每一个工程。

单位：泰昌建设有限公司

姓名：张哲渊

第三篇：助理工程师评定

评定助理工程师1、2、3、4、5、6、7、8、广东省专业技术人员专业技术资格考核认定申报表X2 学历认证身份证复印件 行政介绍书 未婚证证明 学历复印件 社保缴费凭证 广东省大、中毕业生初次认定专业资格审批、发证表 X2

第四篇：助理工程师评定

自2011年7月毕业之后一直从事预算员工作，2014年在广西建工集团第一建筑工程有限责任公司工作至今。本人自参加工作以来，在公司领导及各位同事的大力支持与帮助下，在思想意识、业务能力等各方面都取得了一定的成绩，非常感谢公司给我的这个成长平台。令我在工作中不断学习，不断进步，慢慢的提升自己的素质与才能。回首过往，在这几年的工作时间里让我懂得了很多，学到了很多，尤其是领导对我的支持与帮助，让我对工作充满了热情与活力。当然还有同事们的关心和鼓励，今天取得的成绩和他们都密不可分。为了能把自己培养成一名合格的工程预结算员，通过认真学习，系统掌握各个专业理论知识和专业技术知识；熟悉各个相关专业和国家有关的法律、技术法规和政策；熟练掌握各个岗位专业的标准、规范、规章；了解本专业国内外技术状况和发展趋势。2015年12月至今，本人在西林县民族高中体艺中心工程任预结算员，该工程位于西林县民族高中校园内，中标价约4972.99万元，合同价款为固定综合单价合同，框架结构，地上一层，建筑面积10593㎡。项目投标阶段，本人独立完成了该项目清单投标预算编制，投标采用清单投标法，清单项目约800余项，投标范围为建筑装饰装修工程、道路工程、安装工程、园林绿化工程。项目施工期间，本人主要负责投工程进度款预算书编制、施工图纸管理、设计变更管理、施工现场照片收集整理、原始记录收集及签证、来往函件管理等工作。工作期间主要完成了以下工作内容：①投标清单编制；②编写工程联系函、签证单； ③负责联系设计，收集答疑变更文件；④进度款预算书编制；⑤项目经理安排的其他工作等。在项目工作期间，本人新接触到比赛场地(活动地板)、吸音墙面、玻璃幕墙安装工程等以前未接触过的工程，开拓了眼界，增长了知识，提升了技术管理水平。在该项目进行过程中，我每个月配合项目经理编制进度款资料，报产值，做好每个分部分项的预算工作，使工程成本管理实现事前控制、过程控制、事后控制，大大降低了人工、材料、机械方面的耗用开支，实现项目利润最大化。该项目在2017年12月竣工，期间曾获得2017工程建设优秀质量管理小组一等奖、2016年下半年广西壮族自治区建设工程施工安全文明标准化工地、2017年上半年广西壮族自治区建设工程施工安全文明标准化示范工地等奖项。2016年1月至今，本人独立完成了凤岭.新新家园 B 区--新新大厦工程的投标清单编制,并在合同签订后负责该项目的预结算审核工作。该工程中标造价为8498.75万元，为固定综合单价合同，框架结构，地下3层，地上25层，建筑面积50865.42㎡。项目投标阶段，本人独立完成了该项目清单投标预算编制，投标采用清单投标法，清单项目约600余项，投标范围为建筑装饰装修工程、安装工程。项目施工期间，本人主要负责工程进度款预算书审核、施工方案审核、联系单和签证的审核等工作。工作期间主要完成了以下工作内容：①投标清单编制；②审核工程联系函、签证单； ③审核进度款预算书；④项目部其余相关工作等。在项目工作期间，本人新接触到到了深基坑土方开挖、基坑支护等施工工艺，对今后的投标报价工作提高了准确性。凤岭.新新家园 B 区--新新大厦工程生产预算的完全成本法，要依据这种数据和产量来确定成本预算的一些目标。

凤岭.新新家园 B 区--新新大厦工程按照成本的基础上（成本）的分类，根据依赖关系的量、利、本之间的关系来确定，在这个过程中业务量可能会发生一些变化，因此要制定各种合适的预算指标。反映成本在不同的业务情况下的预算情况，以弥补固定预算的缺点。

凤岭.新新家园 B 区--新新大厦工程预算是基于前一段时间的成本，按照预期业务状况，结合监管要求，调整相关费用。

凤岭.新新家园 B 区--新新大厦工程考虑以往会计期间发生的费用数额不大情况，这种情况中把所有的预算支出被视为零，把这个作为出发点，所有的从实际需求出发，一步一个预算项目成本及费用的审查是合理的，从准备的全面和平衡预算的基础上的方法，非常的适合于那些部门预算产出很困难的情况。

凤岭.新新家园 B 区--新新大厦工程定期预算的形式，在一定的时期内采用会计的方法实行预算的一种方式滚动预算是指编制预算进行的时候，的分离预算，随着预算向后滚动，使预算一直保持为一个固定周期的方法扩大补充预算期的执行情况。

预算执行过程是预算的中心部分。在预算被确定的那一刻，在内部的“法律效力”的预算完成后，各部门企业不仅明确该部门的任务，但也清楚地看到整个企业的目标，以及该部门的活动对总体目标的影响。因此，各部门必须严格执行预算，在整个企业内建立“预算概念”只有严格，严肃预算执行，使各项业务的发生是为了链接到相应的预算项目，真正实现了预算管理控制的目的。

要对预算过程中的一些执行状况进行分析。要通过详细的财务报表来报告预算的相关情况这样才能够确定实际的状况跟预期之间的差别，针对这些差别进行分析，就能够找到一些问题；及时的对目标实现分析，总结预算过程中出现的一些罗东，这样就能够有效的掌握生产过程中存在的一些问题，制定正确的经营战略，并且能够以此明确评估机制和惩罚机制。

再次，要进行非常严格的核实制度，建立“工作评估和奖励是预算的命脉。保证预算管理过程中的执行性。预算考核必须进行，这是预算管理的根本前提，也是实现的保证。

建立合适的评价指标体系。影响中小企业战略目标实现的有财务方面也有非财务方面，考核的方法很多：不仅有静态评价，动态评价；有定量方法，定性方法；有水平分析法，结构分析法，比率分析法等等。在选择时要结合实际情况，才能做出更好的评价。

作为工程技术管理人员我几年来我的思想不断进步，在思想上在领导的教导和培养下，在同事们的关心和帮助下个人综合素质不断提高，几年来主要负责重点局，建委等政府部门工程、所有工程、所有市政道路工程，兼任出版组的工作，出版组是企业社会经济文化生活的一个重要组成部分，不仅反映企业中组织生活的状况还体现公司工作生括的状态，兼任出版组的工作承担着意识形态宣传和政策执行与公司培训教育的任务，感觉到自己责任的重大，抛头颅洒热血奋斗在第一线上，努力使自己交出合格优质的工程。谨慎仔细，不出现丝毫差错，本人在思想进步，与时俱进并取得了一定的成绩，得了到领导的认可。

几年来我作为工程技术管理人员主要负责洽谈工程委托，跟踪工程进度，项目的执行过程中，对XX项目的进度进行密切跟踪与网站管理，及时发现偏差，采取措施补救并分周或月绘制进度前锋线，我重点控制关键工作的时间，关键路线的变化，根据实际情况及时准确的修改计划，注意实施过程中，采用PDCA的原则，进行持续的控制。协调工程中发生的各种情况，做好与客户与设计人员的沟通，我觉得有效沟通是企业各项工作有序进行的基础,更是企业核心竞争力的重要体现。有效沟通是保障企业各项工作顺利进行的前提，只有通过有效的人员沟通,才能真正把企业的目标与员工的价值创造结合起来,把企业的发展与员工的发展结合起来工程技术管理人员外界最为关注的是其资本运作的大手笔，一个企业在市场的成败关键在于是否真地了解顾客，并与之有效地沟通，而电力设计单位担任客户经理工作。

我凭借着沟通的技巧，通过竞争态势和顾客分析，对院里的设计资质、工商户营业执照和税务登记证，单位公章保管，印章保管人员要坚持原则,认真负责,严格按规定办事,确保用印万无一失，我依照公司的章程与规定明确职责,严格执行印章管理制度,坚持原则,遵守保密规定,严格照章用印。咨询资质、测绘资质做好日常维护，包括院里挂靠人员的管理和维护，让客户了解到我们电力设计单位相对竞争优势，以确定目标市场与顾客沟通策略，提高客户满意程度，我以高效率的工作态度和作风，做好了我的本职管理沟通工作，还兼顾配网工程提高了公司业绩。

我作为工程技术管理人员改善公司2013年以前的老项目，在操作难度很大的条件下我配合总公司审计，并确定的程序优先级制定审计进度表，包括设计合同及附件、设计图纸等设计成果资料、设计变更工程进度以及计划与洽商、现场签证等。我对理论知识、设计要领、软件操作有了新的全盘系统的认识，兼顾配网工程的所有事宜，掌握整个工程的全局协调发展，高度重视结构设计在整个线路设计过程中的重要性在对公司无私奉献上，我的个人价值与企业价值融为一体，以朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，努力发挥聪明才智，尽自己的所能为单位作出贡献，为单位创造财富最后，感谢XXX的教导与关怀，做为设计院的一份子，未来我将继续保证工作的热情与活力，戒骄戒躁，争取更大的进步！

此致 敬礼

第五篇：助理工程师评定

初级职称很好评，只要符合条件，持相关资料，填表上交就成了。你可以到当地 人事局 去咨询更详细的内容。下面的你可以参考下，各地的程序大同小异。

职称评定有关要求：

1、申报对象：在专业技术岗位上工作的人员。（公务员就不行）

2、初定职称级别及条件：（不同学历评定时间不一样）

（1）中专毕业，工作满一年，可初定“员级职称” ；初定“员级职称”后从事本专业技术工作满四年，可再初定“助理级职称” ；

（2）大专毕业，工作满一年，可初定“员级职称”；再从事本专业工作两年，可初定“助理级职称” ；

（3）大学本科毕业，工作满一年，可初定“助理级职称” ；

（4）硕士学位获得者，再从事本专业工作三年，可初定“中级职称” ；（5）博士学位获得者，可初定“中级职称” ；

3、需提供材料：

（1）拟申报职称人员身份证、学历证书、员级职称证书原件及复印件；（2）近期一寸免冠照片四张；

4、申报程序及手续：

（1）对拟申报职称人员进行资格审核，文凭查验，发放《初级专业技术任职资格申报表》空白表；

（2）本人填写《初级专业技术任职资格申报表》一式二份；

（3）单位人事部门对其德、能、勤、绩进行全面考核，经考核合格的，将有关材料报市人才市场。

（4）市职称办审核后，下发任职资格文件和资格证书。

五、友情提醒：

（1）大中专毕业生毕业后所从事的专业技术工作应与所学专业相同（或相近）方能初定职称；

（2）实行全国资格考试的专业（如经济、会计、统计、审计等），必须是国家教委承认的正规全日制院校本专业毕业生才能初定职称；

（3）不符合初定职称条件的专业技术人员，可按规定参加**人事部门统一组织的专业知识培训，并经考试合格取得结业证书后按审批程序办理职称申报手续；（4）在医疗卫生机构工作的卫技人员，应参加全国考试取得专业技术任职资格，不直接办理职称初定；

（5）本人所写的工作小结须真实、全面地反映本人专业技术工作情况，字数不少于800字

获得高级工程师资格需要以下几个条件。

本科毕业及以上，获得工程师资格5年以上，可以申报高级工程师。

博士毕业，获得工程师资格2年以上。可以申报高级工程师。

通过职称计算机能力考试获得相应证书（获得计算机水平资格考试程序员级别及以上级别可以免考,对应与相关省级计算机应用能力考试）

通过职称外语考试获得相应证书（一般需要通过A级考试，按各省规定不同，有的省份只要求B级）

准备材料和论文报评委会审批（或参加相应资格的专业技术资格高级资格考试）

获得高级资格后企业发高级工程师聘书

①具有解决生产过程或综合技术管理中本专业领域重要技术问题的能力。

②有系统广博的专业基础理论知识和专业技术知识，掌握本专业国内外现状和现代管理的发展趋势。

③有丰富的生产、技术管理工作实践经验，在生产、技术管理工作中有显著成绩和社会经济效益。

④能够指导工程师的工作和学习。

研究、设计部门

①具有独立承担重要研究课题或有主持和组织重大工程项目设计的能力，能解决本专业领域的关键性技术问题。

②有系统坚实的专业基础理论知识和专业技术知识，掌握本专业领域国内外现状和发展趋势。

③有丰富的工程技术研究、设计实践经验，取得过具有实用价值或显著社会经济效益的研究、设计成果，或发表过有较高水平的技术著作、论文。

④能够指导工程师、研究生的工作和学习。

正高级工程师的资格获取非常困难。一般来说需要具备以下两个条件。

获得高级工程师资格5年以上。

工作中有突出表现，获得省级或者国家级相关奖项。

满足条件后的高级工程师可申报研究员级高级工程师或者教授级高级工程师。

工民建工程师、建筑工程师、建设设计工程师、环境艺术设计工程师、建设艺术设计工程师、建设装饰工程师、建筑施工工程师、建筑水电安装工程师、消防水电工程师、给排水工程师、测量工程师、地质勘测工程师、建筑预算工程师、建筑管理工程师、道路与桥梁工程师、土木工程工程师、市政工程师、机械工程师、电气工程师、电气设备工程师、计算机工程师、自动化工程师、机电设备工程师、电子仪表工程师、机械设计工程师、铸造设计工程师、机械制造工程师、采矿工程师、水利水电工程师、通信工程工程师、电子信息工程工程师、农艺师、园艺师、园林设计工程师、船舶技术工程师、冷冻工程师、化工工程师、热处理工程师、暖通工程师、公路工程师、土建工程师、土建结构工程师、机电一体化工程师、光电子技术工程师、暖通空调安装工程师、造价工程师、建筑监理工程师、路桥工程师、计算机及应用工程师、电子技术工程师、电子信息工程师

高级工程师

申报对象应遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神，任现职期间工作表现良好的机械（农机）、电子、化工、医药、建设、交通专业，符合资格条件的企事业单位工程专业技术人员。

（一）学历、资历要求

1．博士研究生毕业（学位），取得工程师资格,并从事工程师工作2年以上；

2．硕士研究生毕业（学位），取得工程师资格，并从事工程师工作4年以上；

3．本科（学士学位）毕业，取得工程师资格，并从事工程师工作5年以上；

4．大专毕业后从事本专业技术工作15年以上，或大专毕业累计从事本专业技术工作20年以上，取得工程师资格，并从事工程师工作5年以上；

5．省（部）级科技进步、科技成果三等奖（或相应奖项）以上获奖项目的主要完成人（以个人奖励证书为准）；

6．取得发明专利，经本专业专家审定，该发明专利为企业解决了技术难题，为企业生产起到重要作用。

以上所述从事本专业工作及工程师工作年限，统一计算到2007年年底。

（二）业绩成果要求

任现职期间，具备下列条件之一：

1．市（厅）级科技进步、科技成果二等奖以上获奖项目的主要完成人（以奖励证书为准）；或市（厅）级科技进步、科技成果三等奖获奖项目的获奖者前三名（以奖励证书为准）。

2．市（厅）级重点项目或对行业发展有重要促进作用的重点项目的研究、设计、制造、生产技术管理及相关任务的主要完成者，成果通过鉴定或验收。

3．负责完成一项大型或两项中型工程成套项目研究、设计、安装调试任务，经实践检验，达到了要求，通过鉴定或验收。

4．负责完成两项技术难度较高和复杂的产品或关键部件的研究、设计、制造、生产技术管理，经同行专家评审或鉴定，达到行业先进水平，取得较大经济效益或社会效益。

5．负责完成两项省（部）级或三项市（厅）级科技成果推广项目，并转化为生产力，经实践检验，取得较大经济效益或社会效益。

6．负责完成两项省（部）确认的定型或优秀产品开发，并转化为生产力。

7．取得发明专利一项，并转化为生产力，取得较大经济效益或社会效益。

8．提出一项科技建议，为省（部）级有关部门采纳，经同行专家评议认为对科技进步和行业发展有重大促进作用。

9．负责制定本行业或大、中型企业发展规划、计划，经实施取得显著效果。

10．负责完成一项国家、地方、行业技术标准及一项重点产品标准的制定，或三项重点产品标准的制定，并获批准、公布，用于生产实践。

11．负责完成一项重大项目的情报资料的搜集、整理、汇编，对实际工作有较强的指导作用。

（三）论文、著作要求

任现职期间，撰写本专业有较高学术价值的学术论文（第一作者）、著作（主要编著者），具备下列条件之一：

1．出版本专业著作1部。

2．在省级以上专业期刊公开发表或在省级以上学术会议上宣读有较高学术价值的本专业论文2篇以上。

3．为解决复杂技术问题而撰写的有较高水平的研究报告或有较高水平的重大项目的立项研究（论证）报告3篇。

二、延期申报对象

任现职期间，出现如下情况之一，在规定的年限上延迟申报：

1．受单位通报批评者，延迟1年以上申报。

2．受记过以上处分者，延迟2年以上申报。

3．弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟3年以上申报。

三、报送材料的内容

1．“专业技术资格评审申报表”一式三份。

2．“申报高级工程师职称人员情况简介表”一式十五份。

3．任职期内的专业工作情况，考核情况、业务学习及继续教育证书。

4．任现职以来的技术业务工作总结。

5．任现职以来的专业技术成果及其获奖情况、专业技术项目完成情况、高新技术成果转化情况以及新技术新产品开发、推广和应用等方面的材料（含证明材料）。

6．任现职以来的本专业（学科）论（译）著1部或省级杂志发表的论文2篇或研究报告等3篇以上。

7．信息化素质培训考核合格证原件和复印件。

8．学历证书、学位证书，原职称评审表或批文、专业技术资格证书的原件和复印件。

9．有效劳动合同、聘约原件和复印件。

10．身份证原件和复印件，大一寸免冠照片一张（资格证书用）。

11．面试答辩表一式两份。

12．材料目录及评委会需要的其他材料。

申报材料应当按要求提供原件，各单位、各部门应对各类证书、作品复印件的原件进行核对后在复印件上签署“与原件核对无误”的字样，验证人签字并加盖公章。

上述材料除1、2项外，其余均按规定装订在“专业技术职称评审材料”内。增补材料作为附件另外装订。

四、报送评审材料的要求

1．各单位、各部门要严格按照昆山市职称办有关文件的规定，认真做好评审材料的核实工作。学历、资历、职称计算机成绩等都必须真实且符合省职称工作领导小组印发的资格条件规定。材料书写要清晰、工整，材料装订要规范，手续要完备齐全。按照属地原则，无主管部门单位的专业技术人员的评审材料应报所在地人事局职称办审核盖章后送苏州市职称评价中心。

2．技术业务工作总结要全面、真实客观地反映申报人任职以来的工作情况、业务能力、技术水平和工作业绩。总结一般可分为五个部分：一是个人简历；二是参加过何种继续教育（培训、进修、学习）及目前的学术水平；三是主要工作业绩奖励情况；四是论文、论著等作品及证明材料情况；五是申报理由。

3．非本系列中级职务晋升高级工程师资格，须经工程中级评审委员会推荐。凡申报高级职称人员必须参加评委会组织的面试答辩，面试结果分别放入申报人员材料和交市职称办保存。

申报材料和各类表格式样必须按苏州市职称办规定及要求准备和装订。

五、职称计算机要求

申报晋升高级工程师资格者计算机应用能力要求应符合省职称工作领导小组印发的资格条件。

1．参加专业技术人员信息化素质培训，取得《信息化素质培训考核合格证》。

2．计算机专业大学专科毕业以上。

3．参加全国计算机技术和软件专业技术资格（水平）考试，成绩合格者。