仿真培训管理制度

第一篇：仿真培训管理制度

仿真培训管理制度

为了加强仿真机的使用管理，切实提高调度员和变电站值班运行人员的基本业务知识和事故处理能力，提高调度员和运行人员学习的积极性和主动性，能够正确熟练掌握调度仿真系统，能够正确地处理各种异常和事故，达到理想的培训效果，特制定仿真培训管理制度。

1、仿真室钥匙由调度室保管，所有人员进入仿真室需经调度室同意。

2、仿真机定期进行关机，具体操作由调度室人员进行，定于每周五23点交接班时关机，每周六8点交接班时开机，仿真机平时处于开机状态。

3、在仿真机上进行练习，只能在“调度员培训”的界面下进行，严禁在“SCADA和状态估计”等界面下进行操作练习。

4、运行人员在练习时发现仿真系统异常，应立即汇报调度室，不得擅自更改仿真系统。

5、仿真系统作为运行人员培训专用机，禁止做游戏、播放CD、VCD、USB；禁止进入本系统以外的其它网络，禁止用于与本职岗位无关的其它用途。

6、培训人员每次培训应如实进行登记记录，填写培训时间、培训目的、培训教师、培训人员、培训题目、培训效果和考核评价，不进行记录的视为未参加培训。

7、练习培训人员一律不得自行拆卸更换仿真机硬件设备和修改软件系统。

8、运行人员进行仿真培训，不能影响调度日常工作，培训之前与调度室协商沟通。

9、调度室所有人员和变电站站长、技术员必须全部会仿真系统的操作使用方法。

10、调度室和变运工作的人员培训安排按照各自制定的培训时间计划表执行。

11、练习培训人员培训结束后，应主动打扫仿真室卫生，并经当值调度员验收合格。

12、培训结束后，培训人员应将仿真室钥匙交回调度室保管。

电力调度室

二〇一一年四月二十七日

第二篇：仿真培训总结

仿真培训总结

今天是我第一次学习**电厂仿真机系统，我先从冷态启动开始学习。首先是投入水系统，依次投入循环水，开式水，凝输水，汽包上水，除氧器上水，凝汽器上水，凝结水，闭式水，定冷水。水系统的投入，首先是对就地阀门的检查，看开启是否正确，然后再进行DCS的操作。凝泵启动后要切换低加旁路为主路。开式水走旁路，闭式水开启调压，调温阀，相应闭式水冷却器用户调自动。凝汽器，汽包，除氧器上水完成后，凝输泵停运，开启凝输泵进出口门。然后是投入油系统包括大机润滑油，密封油。再次就是投入盘车。再进行发电机气体置换，汽机抽真空，投轴封。接着就是投入给水系统，投入小机油系统，小机进汽系统，冲转小机。最后切换高加旁路为主路。锅炉起压后，先开起主再热蒸汽管道的输水阀，然后开启低，高压旁路，控制主汽压，再热汽温的变化率。等待冲转汽轮机。

在操作中，我犯了好多错误，包括系统的启动顺序都会出错，对系统不了解，找不到相应阀门的位置。我想我应该加紧努力学习这些系统，多向师傅们学习尤其是对每个阀门都要弄清是否该起还该停。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

第三篇：仿真培训总结

仿真培训总结

2011年7月25日至29日，由中国化工教育协会与北京东方仿真软件技术有限公司联合举办的2011年“假期仿真软件培训班”在北京电子科技职业学院举行，共有来自全国十几所高校的教师参加了本次培训。

东方仿真技术有限公司对本次培训非常重视，精心制定了培训计划,安排了讲座、理论讲课及实例介绍等,并按照学员自身要求分组对仿真软件进行手把手的培训，做到理论与实践有机结合。7月25日,化工协会的部分领导及培训部相关负责人出席了开班典礼并作了讲话，阐述了本次培训的目的及对教学工作、技能大赛的帮助，对如何搞好本次培训提出了一些具体要求。当日由技术部的许重华老师作了《仿真软件在职业教育中的应用》报告，报告共包含四个方面的内容：仿真系统的概念与应用范围、化工仿真系统发展历程、仿真系统在教学培训中的应用、仿真系统的发展趋势。26日培训部对仿真软件平台功能进行了介绍，并对教师站的应用给与了具体演示，并为我们介绍了TRMS教学/培训资源管理系统，展示了该系统的部分功能。该系统适合于学校/企业内部组织学员通过Internet或局域网开展网上自由学习、课程任务下达、作业提交批阅、考试、在线交流、顶岗实习在线指导等活动，满足学校的日常教学、实验/实训环节的需要，可以组织各种在线考试、技能比武，成绩统计等。系统可帮助学校或企业创建共享知识库体系，用数据库技术包装现有的知识和经验等宝贵资源，用网络技术可以快速部署、更新和维护知识库。27日后，培训部按学员要求分组培训，有单元软件组、工段软件组和分析软件组，我们根据教学需要，参加了单元软件组的培训。

培训过程中,学员们认真听讲，上机专心操作,积极向老师提问,请老师帮助分析处理现场所遇到的难题,课下相互交流,学习热情非常高。培训快结束时，进行了精馏塔单元冷态开车及事故处理的考核，我们都取得了较好的成绩，并顺利拿到了培训证书。

在整个培训期间，东方仿真公司的老师们在为学员安排住宿、饮食等方面都考虑得十分周到，保障了本次培训的顺利举行，真的很感谢他们！通过这次培训活动,学员们增强了相互了解,交流了各学校的实际情况,为以后教学、课改提供了一定的思路。总之，本次培训效率很高、很实用。

第四篇：数控仿真室管理制度

数控仿真实训室管理制度

一、上机人员必须遵守机房管理制度，服从机房管理人员和教师的指导管理，在机房管理人员的管理监督下上机。

二、严格执行设备操作规程，实行岗位责任制，对违反操作规程者，机房管理人员有权批评制止和停止其使用机器，违反操作不听劝阻造成后果要追究责任。

三、本室为数控仿真室，系统正常工作时，任何人不得擅自更改系统设置。除指定的人员外，其他人不得随便拆开机器及各种设备，否则造成机器损坏，将追究责任。

四、机房内不得随地吐痰，乱扔纸屑，不准带各种零食，凡造成机房机器污染者视情节轻重进行处理，严重危害者按价赔偿并停止上机。

五、上机人员一律不得非法携带各种光盘、磁盘等上机媒体，确有需要者必须经管理人员同意认可登记后可带入使用。凡发现违规者一律没收物品并请离机房停止上机。

六、上机人员不得随意携带任何机房物品、设备、部件出机房，对于偷盗者将严惩。

七、任何人不得在机房非法玩游戏，更不允许私自带游戏盘或非法考入机内，一经发现，重罚后并停止上机。

八、上机人员未经管理人员或老师允许，一律不得非法删除机内资源或向机内拷入任何信息。一经发现，严惩不贷。

九、任何人必须爱护机器及各种设备，机房禁止一切电子设备充电。

十、上机人员在上机期间发现任何异常现象，如机器故障、网络故障、病毒现象等有义务和责任向机房管理人员报告，以便及时处理。不要私自处理，以免引起更大的麻烦。

商河县职业中专

第五篇：仿真实训室管理制度OK

仿真实训室管理制度

1、学生实习必须有秩序地进入机房，严禁大声喧哗、跑动、打闹，以保证安静良好的学习环境。为了保持室内整洁和设备的安全，禁止在机房内吸烟，乱丢纸屑，随地吐痰，吃东西，违反者视情节轻重进行处理。穿拖鞋者严禁入内。

2、禁止私自携带光盘、U盘等移动存储设备进入机房，严防计算机病毒进入机房。

3、禁止学生在机房玩游戏及其他违法乱纪的行为。对违反规定者，视情节轻重分别予以处理。

4、学生必须对号入座,座位固定后,不能随意更换。使用前先检查设备完好情况，若发现设备故障，应及时向老师报告情况。教师应详细记录设备故障情况，妥善进行处理。

5、使用者必须遵守安全操作程序，不准破坏性操作，不准乱设口令和修改机内配置参数，不准修改、删除系统文件。发现异常情况，及时向老师报告。

6、实习者必须爱护机房设备，不得私自拆卸搬移设备，禁止在桌子、凳子、显示器、主机、键盘等计算机设备上乱写乱画。

7、操作完成后应正常退出所使用的软件，正确关闭计算机；将键盘、鼠标、椅子放好。

8、除教学人员用机、学生实习外，非经老师许可外人不得进入机房，学生严禁串班上课。

9、在实习过程中，严禁随便拔插各类插头；严禁用力击打鼠标、键盘；不得私自接电源、拉线路，严禁乱动电闸和消防器材。对违反操作规程引起的设备损坏，要按原价赔偿。

10、对有下列行为之一者，老师对其进行批评教育，直至取消实习资格；

1)、计算机进行加密、解密；

2)、改动设备连线，将配件带出；

3)、破坏机房公物，乱写、乱画；

4)、修改、删除系统文件

5)、计算机聊天、玩游戏、看影碟等娱乐活动；