如何写好会议记录5篇

第一篇：如何写好会议记录

如何写好会议记录

会议记录是会议文书之一。机关、企业、事业单位等，各种会议都离不开会议记录。会议记录的作用和特点

会议记录是如实记录会议的基本情况、会议中的报告、讲话、发言、决定、决议、议程以及各方面的意见等内容的一种重要的应用文。会议记录的作用，有以下四点要素：

（1）重要依据。会议记录可作为研究和总结会议的重要依据。凡属大型会议，后期总要总结，有时“工作报告”和“讲话”等还要根据各组讨论的意见进行修改，这一切的重要依据，都是会议上的各种“记录”。同时，会议记录还可以作为日后分析、研究、处理有关问题时提供参照依据。

（2）通报信息。会议记录有的可作为文件传达，以使有关人员贯彻会议精神和决议；有的可以向上级汇报，通报信息，使上级机关了解有关决议、指示的执行情况。

（3）参考资料。会议记录是编写会议纪要和会议简报的基础、重要的参考资料。

（4）档案凭证。会议记录是重要的档案资料，在编史修志、查证组织沿革、干部考核使用以及落实政策、核实历史事实等方面，起着无可替代的凭证作用。

撰写会议记录要按会议记录的写作格式写作。同时，要注意依会议记录写作要求来写好会议记录。会议记录一般由标题、会议基本情况、会议内容、会议结尾四部分组成：

（1）标题。标题即会议的名称。一般写法是单位名称、会议事由（含届、次）加上记录组成。如，《××大学校长办公会记录》。

（2）会议基本情况。这部分要写清开会时间和会议地点，出席人、缺席人和列席人，即不属于本次会议的正式成员，但与会议有关的各方面人员；主持人，写明主持人的姓名、职务；记录人，写上记录者的姓名，必要时注明真实其职务，以示对所作记录的内容负责。上述内容，要在会议召开之前写好，不可遗漏；倘若会议记录要在报纸上公开发表，则可删去。

（3）会议内容。主要写会议议程、议题、讨论过程、发言内容、会议决议等。这一部分是了解会议意图的主要依据，是会议成果的综合反映，是日后备查的重要部分，要着重记录。

（4）结尾。会议记录没有固定的格式。一般要另起一行，空两格写“散会”字样。在会议记录的右下方，由会议主持和记录人签名，以示负责。

会议记录的写作要求，主要有以下三点：

（1）做好准备。事先要了解会议的议程，以便于在记录过程中注意各有关方面的关系，将一些事宜有机地联系起来，加快记录的速度；记准、记全。会议记录是原始凭证，所以贵

在准确、齐全。采用速记和录音的办法，也是保证“记录”准确、齐全的有效方法。

（2）记录方法。会议记录既可采用符号速记，也可采用文字记录。重要会议、重要领导人讲话可速记。一般会议，可使用文字摘要记录的方法。

（3）注意整理。通常情况下，现场记录是原始记录，一般需要整理。整理的要求是，在原始记录的基础上增补遗漏、纠正错误、核实决议，纠正语法错误，合理划定段落。

第二篇：好义村创建学习型村研究会议记录

2012年好义村学习型研究会议记录

一． 学习制度

1． 认真参加村党组织组织的加强学习型组织建设活 动，坚持不迟到，不早退，不无故缺席。

2． 在参加集体学习期间，要做好对学习材料，学习读本，学习笔记本的准备工作，在学习时要做到仔细听，认真记。

3． 在自学期间，要按照规定必读篇目认真学习，作好读书笔 记，记录自学的时间，内容，摘录文中的要点和重点内容，要求写作能力的学习心得体会。

二． 考勤制度

1． 考勤内容：党员参加党支部组织的集中学习“学习型组织建设”活动的情况。

2． 考勤对象：参加学习型组织建设活动的全体党员。

3． 考勤办法：党支部在组织集中学习动中实行签名，如实做好考勤工作，保存考勤记录，以便核查公布，支部书记对考勤工作负第一责任。

三． 请假制度

1． 党支部组织集中学习活动的各种会议，活动，原则上不允许请假，特殊情况需要请假，应向党支部书记请假，出示请假条，批准后方可不参加学习和活动。

2． 请假党员填写补课单，对缺少的学习内容由专人进行补课，保证集中学习10学时以上。

3． 请假必须实现请假，不准事后请假。

4． 对不请假或未经批准缺席组织活动的党员，经查实后，由支部进行教育和处理。

四． 补课制度

对因公，因病，其他特殊原因等情况，不能按时参加深入学习活动的党员，必须办理请假手续，返回后党员应立即向党支部报到，由党支部指定专人指导并完成外出期间学习活动各项任务后，继续参加学习活动，对行动不便，常年生病没有学习能力的党员经本人申请，党支部同意可以不参加学习。

五． 会议记录制度

1.党支部组织的集中学习活动应实行记录制度，记录本由专人负责记录。

2.支部召开的会议，应记录会议召开时间，地点，应出席人数，出席人数，请假人数，缺席人数，会议议题，讨论情况等。

3.支部组织集体活动的，应记录参加活动的人员，活动地点，内容等情况。

好义村党总支部 2012年7月1日

第三篇：“好老师”师德师风建设活动会议记录笔记

“好老师”师德师风建设活动会议记录笔记 学习时间：2015年4月26日晚6:40 学习地点：广南三中新会议室 出席人：

广南三中全体教职员工 学习主题：三严三实的学习学习内容：

三严三实是习总书记在安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中的重要内容。三严三实内容包括：严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。

创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。

“好老师”师德师风建设活动学习记录 时间：2015年4月26日晚6：30 地点：广南三中新会议室 主持人：韦国友

会议主题：强化教师法律素质，提升依法治教水平

——八宝派出所所长

陈国平会议内容：

一、那些发生在我们身边的事情

举例讲解，指出犯罪份子必将会受到法律的严厉制裁。

二、师者解读

由韩愈的《师说》中的“师者，所以传道、受业、解惑也。”和大教育家孔子引出何为老师，老师的社会地位以及教师队伍的现状：

1、安全

2、保姆

3、与旧时空颠倒的地位

三、展示全国最美乡村教师及我县优秀教师农加贵的先进典型事迹（纪录片《坚守》）

四、教师队伍违纪违法越来越引发关注

以某县市教师违纪违法和犯罪案件数据为例，指出教师违纪违法现象呈上升趋势，我们必须依法执教，严于利己，加强自身修养。

五、法是什么

是公平，是规则，是秩序。

六、教师队伍突出违法违纪现象： 赌、性侵、腐败、体罚、收礼。教育部坚决果断将违法犯罪份子清除教师队伍。

七、反省什么

通过一系列的案件，指出这些事件的负面影响不可低估，我们必须深刻自我反省，转变观念，正确定位，培养真实、善良、健康、快乐的学生，遵守公民基本道德规范。

八、期盼2015：教育均衡

“好老师”师德师风建设活动会议记录笔记 学习时间：2015年4月13日晚6:40 学习地点：广南三中新会议室 出席人：

广南三中全体教师 学习主题：“好老师”师德师风建设活动学习会 学习内容：

做党和人民满意的好老师

——习近平2014年9月9日同北京师范大学师生代表座谈时的讲话内容摘要

每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。

第一，做好老师，要有理想信念。陶行知先生说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。不能想象一个没有正确理想信念的人能够成为好老师。唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”“传道”是第一位的。一个老师，如果只知道“授业”、“解惑”而不“传道”，不能说这个老师是完全称职的，充其量只能是“经师”、“句读之师”，而非“人师”了。古人云：“经师易求，人师难得。”一个优秀的老师，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。

第二，做好老师，要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。“师也者，教之以事而喻诸德者也。”老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担起立德树人的责任？广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。

第三，做好老师，要有扎实学识。老师自古就被称为“智者”。俗话说，前人强不如后人强，家庭如此，国家、民族更是如此。只有我们的孩子们学好知识了、学好本领了、懂得更多了，他们才能更强，我们的国家、民族才能更强。

扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄。“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”知识储备不足、视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。

好老师不是天生的，而是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来的。

“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。希望全国广大教师把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩。

“好老师”师德师风建设活动会议记录笔记 学习时间：2015年4月6日晚6：40 学习地点：广南三中新会议室 出席人：广南三中全体教职员工

学习主题：广南三中“好老师”师德师风建设启动会 学习内容：

一、韦祖勇校长在“好老师”师德师风建设启动会上的讲话

百年大计，教育是根本；教育发展，教师是关键；教师素质，师德最重要。教师在传播人类文明，启迪人类智慧，塑造人类灵魂，弘扬和培育民族精神方面发挥着重要的、不可代替的作用。知识是教书育人的根本基础，高尚的道德情操是成功教育的重要条件。

近年来，学校始终把师德师风建设放在教师队伍建设的重要位置，全体教师严格遵守职业道德规范，业务水平和师德修养不断提高，涌现出许多师德高尚，敬业奉献的教师。在看到成绩看到进步的同时，我们也要对我校一些不尽人意的状况和现象给予高度重视，有的必须予以警惕，切不可掉以轻心。针对我校实际，我对全体教师提几点希望和要求：

1、崇高师德，淡泊名利，志存高远

老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一颗扣子。好老师应该执着于教书育人。我们常说干一行爱一行，如果身在学校却心在商场或心在官场，在金钱、物欲、名利同人格的较量中把握不住自己，那是当不好老师的。

2、爱岗敬业，关爱学生

好的教师，就像一盏明灯，温暖着孩子的心灵，照亮着孩子前进的道路。作为教师，要满怀对学生的真心关爱。世界上没有两片完全相同的树叶，好老师一定要平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。

3、刻苦专研，严谨笃学

教师是知识的重要传播者和创造者，扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。过去讲，要给学生一碗水，教师要有一桶水，现在看，这个要求已经不够了，应该是要有长流水。在当今时代，我们需要不断学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野。

4、以改善人际关系为重点，优化我校人文环境

一个单位不和谐，就会使人心涣散，力量流失。团结是一个组织的生命力、凝聚力和战斗力的体现。因此，我们要千方百计形成一盘棋，拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，在优势互补中争取更大突破，不要把社会上无所事事，专议别人理短，散布小道消息，间离同事关系的不良风气带到学校和工作中来。要引导教师团结，共同营造一个公平正义、诚信友善、安定有序、充满活力的人文环境。

好老师不是天生的，而是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来的。老师们，一个孩子是一个家庭的希望，亿万个孩子就是一个国家和民族的希望，今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。我们一定要以高度的责任感，以对社会、对人民、对学子高度负责的态度，从自身做起，从现在做起，切实落实好师德师风建设活动的各项任务，把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩。

二、韦校长宣读我校“好老师”师德师风建设活动实施方案

为深入学习贯彻总书记第30个教师节重要讲话精神和省州关于加强师德师风建设相关文件要求，根据《广南县教育系统深入开展以“好老师”为主题的师德师风建设活动实施方案》的指示，结合学校实际，制定如下活动实施方案：

一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和总书记系列重要讲话精神为指导；以开展“三严三实”和“忠诚、干净、担当”教育活动为契机；以做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师为主题；以整治“两风”（吃喝风、赌博风）治理 “三乱”（乱传谣、乱议论、乱告状）为重点；以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，提高教师思想政治素质和职业道德水准；以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的突出问题为突破口，弘扬高尚师德、力行师德规范、强化师德教育、优化制度环境，用好老师的标准要求自己，内化于心，外化于形，争做教育改革创新的排头兵，用人格魅力引导学生心灵，用学术造诣开启学生智慧之门；以优良的师德师风带动教风、促进学风、转变作风、优化行风，努力把全县教育系统建设成为风气正、形象好、文明程度高的示范行业，办好人民满意的教育。

二、目的任务

通过深入开展以“好老师”为主题的师德师风建设活动，使我校教师自觉与党和国家的方针政策保持一致，在工作中严格遵守宪法及有关教育的法律法规，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，着力解决师德师风方面存在的突出问题。

（一）通过开展活动，使广大教师理想信念更加坚定，自觉肩负起国家使命和社会责任。

（二）通过开展活动，使广大教师道德情操更加高尚，自觉坚守精神家园和人格底线。

（三）通过开展活动，使广大教师掌握的学识更加扎实，自觉刻苦钻研、严谨笃学。知识是教书育人的根本基础。

（四）通过开展活动，使广大教师仁爱之心更加宽广，自觉爱护、尊重、宽容学生。

三、活动原则

（一）坚持思想引导与制度约束相结合的原则。

（二）坚持正面引导和解决问题相结合的原则。

（三）坚持学习教育和活动引领相结合的原则。

（四）坚持自我查摆与开门纳谏相结合的原则。

（五）坚持师德师风建设与教师能力建设相结合的原则。

四、活动主题：广南三中“好老师”师德师风建设活动

五、活动对象：广南三中全体教师

六、时间安排：

1、学习动员阶段：2015年3-5月

2、查摆剖析阶段：2015年6-7月

3、整改落实阶段：2015年8-10月

4、总结提高阶段：2015年11-12月

七、学习内容：

（一）集中学习内容：十八大、十八届三中、四中全会精神，总书记在第 30 个教师节的讲话精神，社会主义核心价值观，中央八项规定，三严三实，相关法律法规（《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《未成年人保护法》、《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、教育部 《中小学教师违反职业道德行为处理办法》）。

（二）必学内容：学习高德荣、农家贵等先进典型人物事迹及《广南县优秀教师风采录》，《爱心与教育》（李镇西），《一生用来做教师》（朱寅年、曾国华编著）。

(三)选学内容：选下列书目一本以上自学）： 《给教师的建议》（苏霍姆林斯基），《做一个专业的班主任》（王晓春），《新教育之梦》（朱永新），《一盏一盏的灯》（吴非主编，江苏教育出版社出版），《落实教育规划纲要背景下的师德修养》（李彦福主编，广南教育出版社出版），《教师人文读本》（商友敬等编写）等。

八、学习方式：采取个人自主学、小组互动学、全校集体学、专题讲座、座谈讨论等形式进行

1、学习时长：教师自主学习每周不少于 2 学时，小组互动学习每周不少于 1 次，全校集体学习每周不少于 1 学时；

2、制定相关计划：集体学习计划，教师要制定个人学习计划；

3、组织开展师德先进事迹报告会，邀请师德师风典型个人以自己的亲身经历谈对师德师风的认识和感受，充分发挥带头辐射作用；

4、组织教师开展对 “两风”、“三乱”的讨论，教育教师要从大局出发，要以维护学校的稳定出发，树立高尚情操，敬业爱岗，乐于从教，乐于奉献，自觉维护学校的良好声誉和教师个人的师德形象；

九、成立分组

1、领导小组： 组长：韦祖勇

副组长：韦国友、林登斌、唐正学、韦仕斌、刘贵聪、陈光泉、陆鸿发、赵世友、鲁奋飞、汪正权、岑凡、陆凤粉

2、学习小组： 组长：韦祖勇

成员：全体教职员工

3、督查小组： 组长：韦祖勇

成员：韦国友、林登斌、唐正学、韦仕斌、刘贵聪、陈光泉、陆鸿发、赵世友、鲁奋飞、汪正权、岑凡、陆凤粉

4、宣传小组： 组长：韦祖勇 成员：

5、考勤小组 组长：陈光泉 成员：黄丹

6、摄影负责人：毕建华

十、要求：

集体学习要有学习记录，个人学习要有学习笔记和学习心得。在学习期间，每个教师的学习笔记不少于 5000 字，学习心得 2000字以上。

第四篇：会议记录

学生会例会会议记录

会议名称：化学与化工学院学生会例会 会议时间：2013-10-28 会议地点：A-15，213 主持人：孔保红 记录人：胡净净

参加人：学生会全体成员、13级各班班长、校会成员 会议内容：

一、主席团自我介绍，并简介自己工作职责;

二、各部部长自我介绍，并简介自己工作职责;

三、各班班长自我介绍，并简介自己工作职责;

四、安排工作，学习部开始查课；生活部每周二、周五开始检查宿舍卫生；办公室要做好学生会例会及各个活动的考勤工作；

五、各班出一人担任微博负责人。

六、周二下午篮球比赛。

七、生活部安排人负责打扫老师住宿楼（F楼）

八、各部部长、各班班长将本班本学期课表上交到办公室，办公室排出215、206值班表。

九、每周例会召开时间：每周一18点20。地点：A-15 213。

学生会例会会议记录

会议名称：化学与化工学院学生会例会 会议时间：2013-11-4 会议地点：A-15，213 主持人：孔保红 记录人：胡净净

参加人：学生会主席田、各部部长、各部两名代表、13级各班班长、校会成员 会议内容：

一、各部上交上学期工作总结和本学期工作计划，纸质版交到办公室，电子版拷贝到215;

二、学习部将上周查课结果交给校学生会学习部一份；

三、成立维权部，由生活部兼任，并在本周五之前将本学期维权部工作计划交给校会维权部部长王宇；

四、宿舍禁止用大功率用电器，校领导、老师会不定期检查，一经查出，严惩不贷；

五、文艺部开始准备才艺大赛，各班各部均需要报三个节目，不准都是唱歌。

六、各部部长开完会后留下。

学生会例会会议记录

会议名称：化学与化工学院学生会例会 会议时间：2013-11-11 会议地点：A-15，213 主持人：孔保红 记录人：胡净净

参加人：学生会主席田、各部部长、各部两名代表、13级各班班长、校会成员 会议内容：

一、办公室部长在今晚7点30到校团委二楼开会，并上交办公室规章制度和本学期工作计划;

二、办公室安排系会各部定期轮流打扫系办公室201，并做好系办公室财务统计，有需要借物品的部门要事先写好借条交给办公室申请审批，活动后要及时归还，并做好登记；

三、生活部本周二下午5点30到校团委开会；

四、宣传部做一份海报，主题“宿舍文化艺术节”；

五、体育部开始着手准备拔河比赛，时间：12.1-12.10.。

六、体育部部长本周二中午1点校团委开会，并带上排球赛工作总结，校体育部会抽检。

学生会例会会议记录

会议名称：化学与化工学院学生会例会 会议时间：2013-11-18 会议地点：A-15，213 主持人：孔保红 记录人：胡净净

参加人：学生会主席田、各部部长、各部两名代表、13级各班班长、校会成员 会议内容：

一、宣传部到校会领20张海报;

二、宿舍文化艺术节主题要积极乐观，主要突出：排版合理，体现个人特色，需要加上一些政治语言，并在11月22日之前交到11号楼2楼222校科系团总支办公室；

三、办公室主任今晚7点校团委开会；

四、周中二下午校会内部篮球赛，场地西区篮球场4、6号场地；

五、拔河比赛12月3号下午2点30开始到时体育部部长需要到场，办公室安排签到；

六、生活部明天晚上7点校团委开会，商讨关于宿舍文化艺术节的事情。

学生会例会会议记录

会议名称：化学与化工学院学生会例会 会议时间：2013-11-25 会议地点：A-15，213 主持人：孔保红 记录人：胡净净

参加人：学生会主席田、各部部长、各部两名代表、13级各班班长、校会成员 会议内容：

一、网络部应加强工作，将各活动相片、通讯稿和会议记录在三天之内上传到学院网;

二、自律部完善《化学学院学生会干部考核制度》，并由网络部上传到学院网。自律部要做好学生会例会及各个活动的考勤工作；

三、女生部负责学生会的财产管理，定期清理物品，做好记录。有需要借物品的部门要事先写好借条交给女生部申请审批，活动后要及时归还，并做好登记；

四、学院绿园网改名为“绿园新闻网”，《绿园》由记者团负责，网络部兼任编辑部；

五、各部门每月定时上交上月工作总结和本月工作计划，此规定纳入干部考核制度。

六、实践部在周一晚上6点10分在团委二楼会议室开会。

学生会例会会议记录

会议名称：化学与化工学院学生会例会 会议时间：2013-12-2 会议地点：A-15，213 主持人：孔保红 记录人：胡净净

参加人：学生会主席田、各部部长、各部两名代表、13级各班班长、校会成员 会议内容：

一、各部把本部近三年活动拷贝到215的电脑上，E盘学生会的文件夹中;

二、问据调查尽量让大二学生写，并于明天下午两点之前交到校学生会实践部秘书处；

三、明天下午2点学习部安排200名左右大一学生到A-05 108听学术报告会，主题“欢迎河南省化学会秘书长侯益民教授来我校讲座”；

四、系学生会在2点20抽5名部长道A01报告厅开会，代表我系表彰，领奖；

五、希望以后各部工作之间做好沟通工作，及时通知到位。

学生会会议记录

会议名称：化学与化工学院学生会例会 会议时间：2013-12-9 会议地点：A-15，213 主持人：孔保红 记录人：胡净净

参加人：学生会主席田、各部部长、各部两名代表、13级各班班长、校会成员 会议内容：

一、纪检部在本周三晚7点到校团委开会，并带上工作总结和会议记录;

二、体育部在明天下午安排拔河比赛，并带上啦啦队和我系系旗；

三、生活部明天下午4点半邀请主席和各部部长进行文明宿舍评比；

四、维权部本周五晚把工作总结上交到学生会办公室并向校会当面反应本院系工作；

五、文艺部在本周二中午12点到校团委开会，并把本院系元旦晚会策划书带过去。

第五篇：会议记录

一、会议记录的含义、作用和特点

(一)会议记录的含义

会议记录是由会议组织者指定专人，如实、准确地记录会议的组织情况和会议内容的一种机关应用性文书。会议记录一般用于比较重要的会议或正式的会议，它要求真实、全面地反映会议的本来面貌。

(二)会议记录的作用

会议记录的特点体现在三个方面：

1．依据作用

会议记录忠实地记录了会议的全貌。会议精神、会议形成的决定和决议、会议对重大问题作出的安排，如果在会议后期需要形成文件，要以会议记录为依据；如果不形成文件，与会者在会后传达贯彻会议精神和决定是否准确，也要以会议记录为依据进行检验。

2．素材作用

会议进行过程中连续编发的会议简报，以及会议后期制作的会议纪要，都要以会议记录为重要素材。会议简报和会议纪要可以对会议记录进行一定的综合、提要，但不得对会议记录所确认的内容进行歪曲和纂改。可以说，会议记录是形成会议简报和会议纪要的基础。

3．备忘作用

会议记录可以作用会议情况和会议内容的原始凭证。时过境迁，有关会议的内容和情况可能无法在记忆中复现了，甚至当时作出的重要决定可能也记不清了，这时就不妨查查会议记录。会议记录还可以成为一个部门和单位的历史资料，若干年后，通过大量会议记录可以了解这个单位的历史进程和发展状况。

(三)会议记录的特点

1．真实性

会议记录的执笔者与其他文章的写作者有一个重要的区别，那就是他只有记录权没有改造权。会议是个什么样就记成什么样，与会者发言时说了些什么就记下什么，记录者不能进行加工、提炼，不能增添、删减，不能移花接木，不能张冠李戴。

2．原始形态性

会议记录是会议情况和内容的原始化的记录。所谓原始，就是未经整理，未经综合。在这一点上，它跟会议简报、会议纪要有着很大不同。会议简报和会议纪要也是真实的，但不是原始的。虽然在内容上可能没有太大差别，但在存在形态上，会议记录跟会议简报和会议纪要的差异甚大。

3．完整性

会议记录对会议的时间、地点、出席人员、主持人、议程等基本情况，对领导讲话、与会者的发言、讨论和争议、形成的决议和决定等内容，都要记录下来，一般没有太多的选择性。

二、会议记录的写法

(一)标题

标题由会议名称加文体名称组成，就是《××××会议记录》。如果使用的是专用的会议记录本，连“记录”二字也可省略，只写会议名称即可。

(二)会议组织概况

1．会议时间

要写明年、月、日，上午、下午或晚上，×时×分至×时×分。

2．开会地点

如：“××会议室”、“××礼堂”、“××现场”等。

3．主持人的职务，姓名

如：“校党委书记×××”、“公司总经理×××”。

4．出席人

根据会议的性质、规模和重要程度的不同，出席人一项的详略也会有所不同。

有时可以只显示身份和人数，如“各院系党总支书记和直属党支部书记31人”、“各部门经理”、“全体与会代表”等。

如果出席人身份复杂，如既有上级领导，又有本单位各部门的主要领导，还有各种有关人员，最好将主要人员的职务、姓名一一列出，其他有关人员则分类列出。

5．列席人

包括列席人的身份、姓名，可参照出席人的记录方法。6．缺席人

如有重要人物缺席，应作出记录。

7．记录人

包括记录人的姓名和部门。如：××(××办公室秘书)。

(三)会议内容

这部分随着会议的进展一步步完成，没有具体的固定模式。一般包含有以下方面：

会议的议题、宗旨、目的；

会议议程；

会议报告和讲话；

会议讨论和发言；

会议的表决情况；

会议决定和决议；

会议的遗留问题。

这些是一般会议都有的项目，但侧重点会有所不同，先后次序会有所不同。

(四)结尾

可将主持人宣布的散会一项记入，也可以将散会一项略去不记。

最后，由主持人和记录人对记录进行认真校核后，分别签上姓名，以示对此负责。

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【 范 文 一 】

会议名称：小组会议

××市代表团第一组会议记录

会议议程：讨论《政府工作报告》

时间：3月11日

地址：第二会议室

主持：刘××

出席：全组代表13人

列席：××日报社记者

许××代表说，××县教师去年几次闹事，主要矛盾是上边给政策，下边没有钱，老师的奖金不好兑现。应当说，东辽整个教育工作在全省不算落后，最大的问题是经费问题。农村中小学除人头费外，其余费用都是由农民负担。在5％的定项限额中，拿出12％给教育，比例不算小，有800多万元，可是去了人头费，剩不下几个钱。去年上边要求给教师增加补贴、资金，县里拿不出钱，经多方筹措只兑现了一部分，因而引起教师不满。教师们说，教育是治国之本，教师的地位提高了，为什么连奖金、补贴还解决不了？最后财政拿出一部分，乡镇拿出一部分，学校勤工俭学解决一部分。勤工俭学一块绝大多数没有解决。越是穷的地方，问题还越多。

赵××代表说，从××区的情况看，近几年教育事业发展比较快，二部制的问题解决了，倒 房的问题也基本上得到解决，但是教学质量普遍不高。区内7所中学，唯有三中好一点，小学上中学非常困难。在我们那里，学生进好学校要多交钱，转学也要多交钱。好的学校超额，差的学校没人愿意去。家长对学生读书也失去了信心。条件比较好的东山校，其实那里的老师也很可怜的。有时买粉笔没钱，平时上市里开会，车票还得自己报销。靠老师们轮流在收发室卖冰棍，洗理费也只能发2元钱。

吕××代表说，从1984年到1988年的5年间，全市教育经费支出12554万元，是建国以来投入最多的时期，与其他各项社会事业比较，也是追加投资最多的。尽管如此，教育事业的困难还是挺多。全市不包括两县，超编教师达690人。一边是教师超编，另一边是能干的、水平高的教师又特别少。这说明教育本身的大锅饭比较严重。教师不管水平高低，能力大小，够年头就评职称，就长工资。这样不利于鼓励教师钻研业务，提高素质和水平。解决这个问题，光靠财政不行，要在教育系统进行优化组合，富余人员去开辟新的创收门路。要在实行校长负责

制下，实行教师聘用制。

王××代表说，目前，在教师和科研队伍中，滥竽充数的太多了。只有初中毕业学历的21岁小姑娘，也成了助理会计师，28岁的高中毕业生也得了个工程师的职称。

王××代表气愤地说，和这些人平起平坐，我真想把自己的工程师证书扔了。

谷××代表说，目前教育方面存在的问题比较多，也比较突出，已经引起了上上下下的高度重视。从现在教育的状况看未来是可怕的，特别是学校的思想政治工作，德育问题亟待加强。

于××、曾××代表说，现在师生压力都比较大。一些年轻教师向钱看，不安心工作，学生两极分化。我们建议，要切实加强学校的思想政治工作，加强共青团和少先队建设。今后在招生时，对班级团、队干部的分数应适当放宽，以便调动、鼓励他们参与管理学校的积极性。希望省里在这方面作出决定。

——选自郭枫、郑崇田主编《实用写作宝典》，延边大学出版社1997年4月版。

【 范 文 二 】

××市城南开发区管委会办公会议记录

时间：1995年4月8日上午

地点：管委会会议室

主持人：李××(管委会主任)

出席者：杨××(管委会副主任)、周××(管委会副主任管城建)、李××(市建委副主 任)、肖××(市工商局副局长)、陈××(市建委城建科科长)及建委、工商局有关科室 宣传人员。街道居委会负责人。

列席者：管委会全体干部

记录：邹××(管委会办公室秘书)

讨论议题：

1．如何整顿城市市场秩序。

2．如何制止违章建筑、维护市容市貌。

杨主任报告城市现状：我区过去在开发区党委领导下，各职能单位同心协力、齐抓共管在创建文明卫生城市方面取得了一定成绩，相应的城市市场秩序有一定进步，市容街道也较可观。可近几个月来，市场秩序倒退了，街道上小商贩逐渐多起来，水果摊、菜担、小百货满街乱摆……一些建筑施工单位沿街违章搭棚。乱堆放材料，搬运泥土撒落大街……这些情况严重地破坏了市容市貌，使大街变得又乱又脏；社会各界反应很强烈。因此今天请大家来研究 ：如何整顿市场秩序？如何治理违章建筑、违章作业、维护市容……

讨论发言(按发言顺序记录)

肖××：个体商贩不按规定到指定市场经营，管理不得力、处理不坚决，我们有责任。这件事我们坚决抓落实：重新宣传市场有关规定，坐商归店、小贩归市、农民卖蔬菜副食到专门的农贸市场……工商局全面出动抓，也希望街道居委会配合，具体行动方案我们再考虑。

罗××(工商局市管科科长)：市场是到了非整不可的地步了。我们的方针、办法都有了，过去实行过，都是行之有效的，现在的问题是要有人抓，敢于抓落到实处。……只要大家齐心协力问题是能够解决的。

秦××(居委会主任)：整顿市场纪律我们居委会也有责任。我们一定发动群众配合好，制止乱摆摊，乱叫卖的现

象。

李××(建委副主任)：去年上半年创建文明卫生城市时，市上出了个7号文件，其中规定施工单位不能乱摆战场。工棚、工场不得临街设置，更不准侵占人行道。沿街面施工要有安全防护措施……今年有的施工单位不顾市上文件，在人行道上搭工棚、堆器材。这此违章作业严重地影响了街道整齐、美观，也影响了行人安全。基建取出的泥土，拖斗车装得过多，外运时沿街散落，到处有泥沙，破坏了街道整洁。希望管委会召集施工单位开一次会，重申市府7号文件，要求他们限期改正。否则按文件规定惩处。态度要明确、坚决。

陈××：对犯规者一是教育，二是逗硬。“不教而杀谓之虐”，我们先宣传教育，如果施工单位仍我行我素不执行，那时按文件逗硬处理，他们也就无话可说。

周××：城市管理我们都有文件、有办法，现在是贵在执行，职能部门是主力军，着重抓，其他部门配合抓。居委会把居民特别是“执勤老人”(退休职工)都发动起来，按七号文件办事，我们市区就会文明、清洁，面貌改观……

与会人员经过充分讨论、协商，一致决定：

1．由工商局牵头，居委会和其他部门配合，第一周宣传、第二周行动，监督实施，做到坐商归店，摊贩归点，农贸归市，彻底改变市场紊乱状况。

2．由管委会牵头，城建委等单位配合对全区建筑工地进行一次检查。然后召开一次施工单 位会议，对违章建筑、违章工场限期改正。一个月内改变面貌。过时不改者，坚决照章处理。

散会。

主持人(签名)

记录人(签名)1995年4月8日

会议名称：

会议时间：

会议地点：

记录人：

出席与列席会议人员：

缺席人员：

会议主持人：

审阅：

签字：

主要议题：

发言记录：

会议记录格式

（二）××公司办公会议记录

时间：一九××年×月×日×时 地点：公司办公楼五楼大会议室

出席人：××× ××× ××× ××× ××× …… 缺席人：××× ××× ××× …… 主持人：公司总经理

记录人：办公室主任刘×× 主持人发言：(略)与会者发言：××× ………………………………………………………………

××× ……………………………………………………………… 散会

主持人：×××(签名)记录人：×××(签名)(本会议记录共×页)会议记录格式范例 党支部会议记录

地点：***会议室或党员活动室 主持者：*** 记录者*** 出席者：支部全体党员（详见点名簿）列席：***（职务）、***（职务）……

缺席者：***（缺席原因，如学习、出差、生病、无故等）

会议主题：

1、讨论支部工作报告

2、讨论通过预备党员***、***转正

***（主持人、书记）：今天，我们召开支部全体党员大会，有**人出席，超过应到会人员半数，会议有效。今天我们还邀请***、***等几位同志参加，大家向他们表示热烈欢迎。今天会议是讨论通过去年支部的工作报告和讨论***、***同志的转正。下面让我来向大会做支部工作报告。（书记做支部工作报告）请与会同志酝酿，充分发表意见。***（***）：…… ………………

[详细记录每位同志的发言] ***（主持人）：刚才，同志们对我们的工作提出了许多宝贵的意见，我们会认真加以考虑，不断改进工作。接下来研究预备党员转正（记录详见《发展党员专用记录本》）。会议到此结束。