会议记录新闻稿

第一篇：会议记录新闻稿

2014年春季主任以上干部市场战略研讨会

2014年4月14日，**公司2014年春季主任以上干部市场战略研讨会在**会议室召开，******等出席了本次会议。此次会议的主题是：******。会议由**主持。

上午8点30，在一片热烈喜庆的掌声中，***会议正式开始。***首先介绍了此次会议的主题以及会议研讨的方向，激起大家的研讨热情。接着***讲话，主要回顾了公司上年各地办事处的销售业绩及工作情况，强调合格的主任业绩要达到每年三千台、合格的主任要达到每年一千台。并指出公司发展遇到的瓶颈：有发展力量，但是暂时难取得突破；必须坚定自己内心的信仰，提升格局、胸怀。

随后，开展优秀销售代表分享环节。分享的各位干部介绍自己所在办事处的发展情况,遇到的典型问题及解决方法，并在大会上汇报本年度目标。分享的内容大都引起了大家的共鸣，激起大家的斗志，每位参加会议的干部都热血澎湃，充满激情。大家的分享，总结起来共有以下几点：

1、人才招聘、储备及培训，2、沟通的重要性，3、根据不同情况设置不同的发展模式，4、开发一套可复制的人才培养模式，5、重视骨干的培养，6、加强团队建设等。

晚会在19点30分正式开始，***出席了会议。***介绍的集团公司的基本情况，并提出集团公司未来十年的目标是发展到一百万人的规模，**公司必须达到十万人规模。他肯定了**公司过去的业绩并指明**公司未来的发展道路，并分享了他的个人发展历程，鼓励大家努力认真踏实的工作。最后***针对大家提出的问题，一一做了详细解答，并预祝本次会议的胜利召开。***总结了今天会议的重点，指出要重视人才招聘、沟通方式及公司未来的发展模式。

2014年4月15日，上午8点30会议正式开始。***介绍了今天会议的主要内容。接下来是各位副总的工作报告，主要是总结各事业部的工作情况及2014年度目标及未来的发展规划。

随后，主持人***对本次会议作了总结，各办事处要达到一定规模，扩大宿舍，集中开会。并指出有的部长成长过快，要多看书，不断提升自己的风度、气场。每个干部要做到专业、专一，领导要做到自我管理才能管理他人，通过自主学习带动他人学习；要找榜样学习，树立一个假想敌，规划目标，借势借力来完成目标。公司要加强环境建设、建立售后服务系统。鼓励副总加大建设，或者直接成立自己的公司。

最后，***发表讲话，要求大家提升格局，开阔眼界，在全公司建立可行性系统，形成简单可性、高效、可复制的培养人才模式。每个事业部要高度重视人才招聘、培训，加强沟通，集中开会。并要求领导高速发展，但员工一定要打好基础。她强调，每个大店每月要达到百万业绩，每个主任完成每年三千台业绩、经理完成每年一千台业绩。结合集团公司的十年一百万人目标，***未来十年要发展到至少二十万人的规模。鼓励大家学习拼命干、零休息的精神，极大地鼓舞了参会人员的气势。

会议共进行了一天半的时间，整个会议在激情热烈的气氛中进行，掌声不短，学习不断。会后全体人员进行了合影留言和聚餐。此次会议，是***公司一次重要会议，它总结了过去的成绩和不足，为公司未来发展指明了方向，大大鼓舞了公司全体员工的士气，增强了员工的归属感、凝聚力和奋斗力，为公司在2014年的发展奠定了坚实的基础，***股份有限公司必将在新的一年里取得更大的发展，谱写出更加灿烂辉煌的新篇章。

第二篇：新闻稿的写作方法和会议记录写法

新闻稿的写作方法

一、新闻稿的六要素和五部分

六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果

五部分：标题、导语、主体、背景、结语

学生会新闻稿：时间地点人物事件效果影响 三段标题落款

二、报道新闻的文体新闻稿、通讯稿、评论稿

实例剖析

1、晚19点15分——A、精确到时 B、晚七时or19点

2、北京理工大学珠海学院校学生会——去掉“校”

3、校学生会——我校学生会

4、开头如用“北京理工大学珠海学院学生会”则其他组织也应用全称，例“共青团北京理工大学珠海学院委员会”、“北京理工大学珠海学院”等等

5、领导介绍——头衔＋人名，例“北京理工大学珠海学院院长兼党委书记刘淑艳，副院长李建军、陆晨、赵文祥、李绍勋，学生工作处处长李明刚，学生工作处处长助理、代团委书记唐洪刚”

6、学生会主席团、各部部长、副部长——不要出现人名。主席团——包括主席、副主席、常务副秘书长。各部部长8人；副部长——除办公室、权益部、文体部、外联部2人外，学习部、女生部、网络部、宣传部均1人，共12人。

7、严禁出现错别字

8、常用称谓——A、教学楼 B、报告厅一 C、化工楼 D、机车楼 E、综合办公室、党群工作处、学生工作处、后勤产业处、保卫保密处、教务处 F、运动场、篮球场、网球场、羽乒中心 H、第一

（二）饭堂

9、首先、其次、再次、最后——表逻辑

第一、第二、第三、第四——表并列

特点：

（1）内容真实，事实准确。内容新鲜，有价值。新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。消息只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”的观点，是我们所不取的。

（2）要迅速及时，有时效性。迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻”变成了“旧闻”。时效，就是速度要快，内容要新。对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。

（3）简明扼要，篇幅短小。简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。

写法：

1.标题

（1）多行标题真正幸福要靠自己劳动去创造—杜芸芸将十万元遗产献国家

（2）单行标题标题力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。采用哪种标题，要酌情而定。

2.导语就是消息的第一段或第一句话。它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。

导语常采用以下几种写法：

（1）叙述式。

（2）提问式。你见过四千多人共同用手语演绎歌曲《爱的奉献》吗？本周日，在北京理工大学珠海学院的操场上我们共同见证了这一吉尼斯世界记录的诞生。

（3）描写式。一盆盆翠绿欲滴的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在人民大会堂的大厅里，全国妇联今天下午在这里举行联欢会，共同庆祝‘三八’妇女节”。

（4）评论式。今天，新中国颁布的第一部专利法正式生效了。从此，脑力劳动成果被无偿占用的历史在我国宣告结束

（5）引用式。“我考取职业技术认证的目的就是为了提高就业竞争力”北理工珠海学院的刘同学如是说。

3.主体主体是消息的主要部分。它承接导语，阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题，对消息事实作具体的叙述与展开。写主体要注意如下几点：

（1）主干突出。

（2）内容充实。

（3）结构严谨，层次分明。

一是时间顺序，按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次；二是逻辑顺序，就是根据事物的内在联系来安排层次；三是时间顺序和逻辑顺序相结合，这样写严密而有条理，活泼而不紊乱。

4.背景

背景是指事件发生的历史环境和原因，它说明事件发生的具体条件、性质和意义，是为充实内容，烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现，也可在导语或结尾部分出现，位置不固定。

背景材料一般有三类：一是对比材料，即对事物进行前后、正反的比较对照，以突出事件的重要性；二是说明性材料，即介绍政治背景、地理位置、历史演变、生产面貌、物质条件等；三是诠释性材料，即人物生平的说明，专业术语的介绍，历史典故的解释等，以帮助读者理解消息的内容。

5.结语

结语是新闻的最后一段或一句话。阐明消息所述事实的意义，使读者对消息的理解、感受加深，从中得到更多的启示。

新闻的结尾方式有小结式、评论式、希望式等。有的新闻，事实写完，文章就止住了，结尾就在事实之中。

公文写作大全

（1）如何撰写新闻稿

（一）新闻写作基本知识

1.基本要求——准确、客观、清楚

第一，面向大众的知识面和接受能力，使读者易于理解；

第二，文字使用应切合一般人的阅读水平，避免过于个人化和自我缩小读者群效应； 第三，简明扼要，选择最关键、最能吸引注意力和最能说明主题要点来写； 第四，注意多运用与众不同的叙事角度和观点分析。

2.新闻六要素——Who，When，Where，What，Why，How

写新闻只有交代清楚人物、时间、地点、事件、原因、经过（和结果）等，才能使读者、听众和观众觉得新闻实实在在，可信度高。但应注意的是，每篇新闻要向公众传达的信息不同，因而侧重点也不同，若平均处理这六个要素，会使新闻主题不够鲜明。所以，在撰写新闻稿时应该详略得当，主题突出。

（二）新闻稿的组成1.新闻标题

新闻标题不一定要将新闻事件的主要要素全部概括出来，只要能够将主要的事实和意义概括出来就可以了，因为有的内容还要在主体部分中加以表达。

（1）新闻标题的结构新闻标题由主题、引题和副题组成。主题是对新闻中最主要内容的高度概括。引题和副题则是用来说明主题或加强主题的气氛和力量，协助主题共同完成标题任务的。如果主题能够独立承担标题的任务，引题和副题也可以省去。

（2）新闻标题的要求

第一，应用简明扼要且能吸引读者的句子来概括新闻的重点和主体；

第二，句中最好避免词汇的重复；

第三，阅读断句不产生歧义，避免使用带有感情色彩、价值判断、夸张渲染的词汇； 第四，熟悉的名字可用缩写代替以减少字数。

（3）新闻标题的拟写方法

第一，拟写正标题时，有导语的新闻，就在导语中筛选相关的信息；没有导语的新闻，应在主体部分筛选相关的信息。将新闻中最新鲜、最重要、最有特点的信息进行整合、归纳、概括，组成表意完整的句子，就是大致的主标题了。

第二，拟写引标题时，我们要把目光锁定在新闻的背景中，因为背景是介绍主体事件发生的环境、原因和目的，引标题正是要告诉读者这些信息。所以，要注意“在„„下”和“为了„„”等表明事件背景或行为目的的词语，或者注意从新闻中筛选出体现这些信息的关键词语，连缀成大致的引标题。

第三，拟写副标题时，应把目光锁定在结束语部分，这是因为结束语是交代新闻主体事件的意义、作用、影响和对未来发展方向的预测的，而副标题的作用就在于此，所以结束语中的关键词句是构成副标题的重要来源。

2.新闻导语

新闻导语，即新闻稿首段，是新闻事件的浓缩版，应以扼要和简洁的语句，叙述新闻的要点和事件的轮廓，使读者迅速了解其性质和内容，并吸引他们进一步读完全文。在新闻导语的写作中应注意：导语里的事实必须是最重要、最新鲜的；导语必须简明扼要、短小精悍。

3.正文

正文是新闻的主干部分，紧接导语之后，将导语中提及的内容按照“时间顺序”或“逻辑顺序”作进一步的解释和叙述，使读者深入了解；有时也补充一些导语中未提及的资料，如，事件的背景说明等。

4.其他补充

第一，图片：可令读者留下深刻印象，对新闻稿件有补充及说明的意义；

第二，图表：可帮助理解资料性的内容，也容易看到重要的需突出的部分；

第三，插图：多用于杂志文稿中，大部分为编辑自己制作，使文章更加生动。

（三）新闻稿的叙事结构

在撰写新闻稿时，一般都采取“倒金字塔式”，即按内容的重要性来安排段落的次序。

（四）如何写好一篇新闻稿

1.用语准确

词不达意、用错词语等，会使内容有所偏差。

2.语句清晰

使用简单的句子，少用从句或复句，因为过于复杂的语句，会使读者误解或难以理解内容的意思；保证语法结构的正确。

3.报道客观

切勿加入个人的主观意见和评论，并避免使用带有价值判断的语句，除非是确定事实，否则不宜写在新闻稿中。

4.用词庄重得体

尽量使用一些庄严和文雅的字词。

5.善用数字资料

在标题中运用数字可突出新闻价值及卖点，但在运用的同时要写明背景及第三方出处

（2）怎样写会议记录

会议记录是如实记录会议的基本情况、会议中的报告、讲话、发言、决定、决议、议程以

及各方面的意见等内容的一种重要的应用文。会议记录的作用，有以下四点：

（1）重要依据。会议记录可作为研究和总结会议的重要依据。凡属大型会议，后期总要总结，有时“工作报告”和“讲话”等还要根据各组讨论的意见进行修改，这一切的重要依据，都是会议上的各种“记录”。同时，会议记录还可以作为日后分析、研究、处理有关问题时提供参照依据。

（2）通报信息。会议记录有的可作为文件传达，以使有关人员贯彻会议精神和决议；有的可以向上级汇报，通报信息，使上级机关了解有关决议、指示的执行情况。

（3）参考资料。会议记录是编写会议纪要和会议简报的基础、重要的参考资料。

（4）档案凭证。会议记录是重要的档案资料，在编史修志、查证组织沿革、干部考核使用以及落实政策、核实历史事实等方面，起着无可替代的凭证作用。

撰写会议记录要按会议记录的写作格式写作。同时，要注意依会议记录写作要求来写好会议记录。会议记录一般由标题、会议基本情况、会议内容、会议结尾四部分组成：

（1）标题。标题即会议的名称。一般写法是单位名称、会议事由（含届、次）加上记录组成。如，《××大学校长办公会记录》。

（2）会议基本情况。这部分要写清开会时间和会议地点，出席人、缺席人和列席人，即不属于本次会议的正式成员，但与会议有关的各方面人员；主持人，写明主持人的姓名、职务；记录人，写上记录者的姓名，必要时注明真实其职务，以示对所作记录的内容负责。上述内容，要在会议召开之前写好，不可遗漏；倘若会议记录要在报纸上公开发表，则可删去。

（3）会议内容。主要写会议议程、议题、讨论过程、发言内容、会议决议等。这一部分是了解会议意图的主要依据，是会议成果的综合反映，是日后备查的重要部分，要着重记录。

（4）结尾。会议记录没有固定的格式。一般要另起一行，空两格写“散会”字样。在会议记录的右下方，由会议主持和记录人签名，以示负责。

会议记录的写作要求，主要有以下三点：

（1）做好准备。事先要了解会议的议程，以便于在记录过程中注意各有关方面的关系，将一些事宜有机地联系起来，加快记录的速度；记准、记全。会议记录是原始凭证，所以贵在准确、齐全。采用速记和录音的办法，也是保证“记录”准确、齐全的有效方法。

（2）记录方法。会议记录既可采用符号速记，也可采用文字记录。重要会议、重要领导人讲话可速记。一般会议，可使用文字摘要记录的方法。

（3）注意整理。通常情况下，现场记录是原始记录，一般需要整理。整理的要求是，在原始记录的基础上增补遗漏、纠正错误、核实决议，纠正语法错误，合理划定段落。例文：××大学校长办公会议记录

时间：2006年×月×日上午10点—12点

地点：第一会议室

出席人：（姓名、职务、单位）

李×，（校长）

王××，（副校长）

陈××，（中文系主任）

„„（略）

缺席人：（略）

列席人：（略）

主持人：王××

记录人：魏×，李××

议题：（略）

发言内容、决定事项：（略）散会

主持人：（签名）

记录人：（签名）■

第三篇：会议记录

学生会例会会议记录

会议名称：化学与化工学院学生会例会 会议时间：2013-10-28 会议地点：A-15，213 主持人：孔保红 记录人：胡净净

参加人：学生会全体成员、13级各班班长、校会成员 会议内容：

一、主席团自我介绍，并简介自己工作职责;

二、各部部长自我介绍，并简介自己工作职责;

三、各班班长自我介绍，并简介自己工作职责;

四、安排工作，学习部开始查课；生活部每周二、周五开始检查宿舍卫生；办公室要做好学生会例会及各个活动的考勤工作；

五、各班出一人担任微博负责人。

六、周二下午篮球比赛。

七、生活部安排人负责打扫老师住宿楼（F楼）

八、各部部长、各班班长将本班本学期课表上交到办公室，办公室排出215、206值班表。

九、每周例会召开时间：每周一18点20。地点：A-15 213。

学生会例会会议记录

会议名称：化学与化工学院学生会例会 会议时间：2013-11-4 会议地点：A-15，213 主持人：孔保红 记录人：胡净净

参加人：学生会主席田、各部部长、各部两名代表、13级各班班长、校会成员 会议内容：

一、各部上交上学期工作总结和本学期工作计划，纸质版交到办公室，电子版拷贝到215;

二、学习部将上周查课结果交给校学生会学习部一份；

三、成立维权部，由生活部兼任，并在本周五之前将本学期维权部工作计划交给校会维权部部长王宇；

四、宿舍禁止用大功率用电器，校领导、老师会不定期检查，一经查出，严惩不贷；

五、文艺部开始准备才艺大赛，各班各部均需要报三个节目，不准都是唱歌。

六、各部部长开完会后留下。

学生会例会会议记录

会议名称：化学与化工学院学生会例会 会议时间：2013-11-11 会议地点：A-15，213 主持人：孔保红 记录人：胡净净

参加人：学生会主席田、各部部长、各部两名代表、13级各班班长、校会成员 会议内容：

一、办公室部长在今晚7点30到校团委二楼开会，并上交办公室规章制度和本学期工作计划;

二、办公室安排系会各部定期轮流打扫系办公室201，并做好系办公室财务统计，有需要借物品的部门要事先写好借条交给办公室申请审批，活动后要及时归还，并做好登记；

三、生活部本周二下午5点30到校团委开会；

四、宣传部做一份海报，主题“宿舍文化艺术节”；

五、体育部开始着手准备拔河比赛，时间：12.1-12.10.。

六、体育部部长本周二中午1点校团委开会，并带上排球赛工作总结，校体育部会抽检。

学生会例会会议记录

会议名称：化学与化工学院学生会例会 会议时间：2013-11-18 会议地点：A-15，213 主持人：孔保红 记录人：胡净净

参加人：学生会主席田、各部部长、各部两名代表、13级各班班长、校会成员 会议内容：

一、宣传部到校会领20张海报;

二、宿舍文化艺术节主题要积极乐观，主要突出：排版合理，体现个人特色，需要加上一些政治语言，并在11月22日之前交到11号楼2楼222校科系团总支办公室；

三、办公室主任今晚7点校团委开会；

四、周中二下午校会内部篮球赛，场地西区篮球场4、6号场地；

五、拔河比赛12月3号下午2点30开始到时体育部部长需要到场，办公室安排签到；

六、生活部明天晚上7点校团委开会，商讨关于宿舍文化艺术节的事情。

学生会例会会议记录

会议名称：化学与化工学院学生会例会 会议时间：2013-11-25 会议地点：A-15，213 主持人：孔保红 记录人：胡净净

参加人：学生会主席田、各部部长、各部两名代表、13级各班班长、校会成员 会议内容：

一、网络部应加强工作，将各活动相片、通讯稿和会议记录在三天之内上传到学院网;

二、自律部完善《化学学院学生会干部考核制度》，并由网络部上传到学院网。自律部要做好学生会例会及各个活动的考勤工作；

三、女生部负责学生会的财产管理，定期清理物品，做好记录。有需要借物品的部门要事先写好借条交给女生部申请审批，活动后要及时归还，并做好登记；

四、学院绿园网改名为“绿园新闻网”，《绿园》由记者团负责，网络部兼任编辑部；

五、各部门每月定时上交上月工作总结和本月工作计划，此规定纳入干部考核制度。

六、实践部在周一晚上6点10分在团委二楼会议室开会。

学生会例会会议记录

会议名称：化学与化工学院学生会例会 会议时间：2013-12-2 会议地点：A-15，213 主持人：孔保红 记录人：胡净净

参加人：学生会主席田、各部部长、各部两名代表、13级各班班长、校会成员 会议内容：

一、各部把本部近三年活动拷贝到215的电脑上，E盘学生会的文件夹中;

二、问据调查尽量让大二学生写，并于明天下午两点之前交到校学生会实践部秘书处；

三、明天下午2点学习部安排200名左右大一学生到A-05 108听学术报告会，主题“欢迎河南省化学会秘书长侯益民教授来我校讲座”；

四、系学生会在2点20抽5名部长道A01报告厅开会，代表我系表彰，领奖；

五、希望以后各部工作之间做好沟通工作，及时通知到位。

学生会会议记录

会议名称：化学与化工学院学生会例会 会议时间：2013-12-9 会议地点：A-15，213 主持人：孔保红 记录人：胡净净

参加人：学生会主席田、各部部长、各部两名代表、13级各班班长、校会成员 会议内容：

一、纪检部在本周三晚7点到校团委开会，并带上工作总结和会议记录;

二、体育部在明天下午安排拔河比赛，并带上啦啦队和我系系旗；

三、生活部明天下午4点半邀请主席和各部部长进行文明宿舍评比；

四、维权部本周五晚把工作总结上交到学生会办公室并向校会当面反应本院系工作；

五、文艺部在本周二中午12点到校团委开会，并把本院系元旦晚会策划书带过去。

第四篇：会议记录

一、会议记录的含义、作用和特点

(一)会议记录的含义

会议记录是由会议组织者指定专人，如实、准确地记录会议的组织情况和会议内容的一种机关应用性文书。会议记录一般用于比较重要的会议或正式的会议，它要求真实、全面地反映会议的本来面貌。

(二)会议记录的作用

会议记录的特点体现在三个方面：

1．依据作用

会议记录忠实地记录了会议的全貌。会议精神、会议形成的决定和决议、会议对重大问题作出的安排，如果在会议后期需要形成文件，要以会议记录为依据；如果不形成文件，与会者在会后传达贯彻会议精神和决定是否准确，也要以会议记录为依据进行检验。

2．素材作用

会议进行过程中连续编发的会议简报，以及会议后期制作的会议纪要，都要以会议记录为重要素材。会议简报和会议纪要可以对会议记录进行一定的综合、提要，但不得对会议记录所确认的内容进行歪曲和纂改。可以说，会议记录是形成会议简报和会议纪要的基础。

3．备忘作用

会议记录可以作用会议情况和会议内容的原始凭证。时过境迁，有关会议的内容和情况可能无法在记忆中复现了，甚至当时作出的重要决定可能也记不清了，这时就不妨查查会议记录。会议记录还可以成为一个部门和单位的历史资料，若干年后，通过大量会议记录可以了解这个单位的历史进程和发展状况。

(三)会议记录的特点

1．真实性

会议记录的执笔者与其他文章的写作者有一个重要的区别，那就是他只有记录权没有改造权。会议是个什么样就记成什么样，与会者发言时说了些什么就记下什么，记录者不能进行加工、提炼，不能增添、删减，不能移花接木，不能张冠李戴。

2．原始形态性

会议记录是会议情况和内容的原始化的记录。所谓原始，就是未经整理，未经综合。在这一点上，它跟会议简报、会议纪要有着很大不同。会议简报和会议纪要也是真实的，但不是原始的。虽然在内容上可能没有太大差别，但在存在形态上，会议记录跟会议简报和会议纪要的差异甚大。

3．完整性

会议记录对会议的时间、地点、出席人员、主持人、议程等基本情况，对领导讲话、与会者的发言、讨论和争议、形成的决议和决定等内容，都要记录下来，一般没有太多的选择性。

二、会议记录的写法

(一)标题

标题由会议名称加文体名称组成，就是《××××会议记录》。如果使用的是专用的会议记录本，连“记录”二字也可省略，只写会议名称即可。

(二)会议组织概况

1．会议时间

要写明年、月、日，上午、下午或晚上，×时×分至×时×分。

2．开会地点

如：“××会议室”、“××礼堂”、“××现场”等。

3．主持人的职务，姓名

如：“校党委书记×××”、“公司总经理×××”。

4．出席人

根据会议的性质、规模和重要程度的不同，出席人一项的详略也会有所不同。

有时可以只显示身份和人数，如“各院系党总支书记和直属党支部书记31人”、“各部门经理”、“全体与会代表”等。

如果出席人身份复杂，如既有上级领导，又有本单位各部门的主要领导，还有各种有关人员，最好将主要人员的职务、姓名一一列出，其他有关人员则分类列出。

5．列席人

包括列席人的身份、姓名，可参照出席人的记录方法。6．缺席人

如有重要人物缺席，应作出记录。

7．记录人

包括记录人的姓名和部门。如：××(××办公室秘书)。

(三)会议内容

这部分随着会议的进展一步步完成，没有具体的固定模式。一般包含有以下方面：

会议的议题、宗旨、目的；

会议议程；

会议报告和讲话；

会议讨论和发言；

会议的表决情况；

会议决定和决议；

会议的遗留问题。

这些是一般会议都有的项目，但侧重点会有所不同，先后次序会有所不同。

(四)结尾

可将主持人宣布的散会一项记入，也可以将散会一项略去不记。

最后，由主持人和记录人对记录进行认真校核后，分别签上姓名，以示对此负责。



【 范 文 一 】

会议名称：小组会议

××市代表团第一组会议记录

会议议程：讨论《政府工作报告》

时间：3月11日

地址：第二会议室

主持：刘××

出席：全组代表13人

列席：××日报社记者

许××代表说，××县教师去年几次闹事，主要矛盾是上边给政策，下边没有钱，老师的奖金不好兑现。应当说，东辽整个教育工作在全省不算落后，最大的问题是经费问题。农村中小学除人头费外，其余费用都是由农民负担。在5％的定项限额中，拿出12％给教育，比例不算小，有800多万元，可是去了人头费，剩不下几个钱。去年上边要求给教师增加补贴、资金，县里拿不出钱，经多方筹措只兑现了一部分，因而引起教师不满。教师们说，教育是治国之本，教师的地位提高了，为什么连奖金、补贴还解决不了？最后财政拿出一部分，乡镇拿出一部分，学校勤工俭学解决一部分。勤工俭学一块绝大多数没有解决。越是穷的地方，问题还越多。

赵××代表说，从××区的情况看，近几年教育事业发展比较快，二部制的问题解决了，倒 房的问题也基本上得到解决，但是教学质量普遍不高。区内7所中学，唯有三中好一点，小学上中学非常困难。在我们那里，学生进好学校要多交钱，转学也要多交钱。好的学校超额，差的学校没人愿意去。家长对学生读书也失去了信心。条件比较好的东山校，其实那里的老师也很可怜的。有时买粉笔没钱，平时上市里开会，车票还得自己报销。靠老师们轮流在收发室卖冰棍，洗理费也只能发2元钱。

吕××代表说，从1984年到1988年的5年间，全市教育经费支出12554万元，是建国以来投入最多的时期，与其他各项社会事业比较，也是追加投资最多的。尽管如此，教育事业的困难还是挺多。全市不包括两县，超编教师达690人。一边是教师超编，另一边是能干的、水平高的教师又特别少。这说明教育本身的大锅饭比较严重。教师不管水平高低，能力大小，够年头就评职称，就长工资。这样不利于鼓励教师钻研业务，提高素质和水平。解决这个问题，光靠财政不行，要在教育系统进行优化组合，富余人员去开辟新的创收门路。要在实行校长负责

制下，实行教师聘用制。

王××代表说，目前，在教师和科研队伍中，滥竽充数的太多了。只有初中毕业学历的21岁小姑娘，也成了助理会计师，28岁的高中毕业生也得了个工程师的职称。

王××代表气愤地说，和这些人平起平坐，我真想把自己的工程师证书扔了。

谷××代表说，目前教育方面存在的问题比较多，也比较突出，已经引起了上上下下的高度重视。从现在教育的状况看未来是可怕的，特别是学校的思想政治工作，德育问题亟待加强。

于××、曾××代表说，现在师生压力都比较大。一些年轻教师向钱看，不安心工作，学生两极分化。我们建议，要切实加强学校的思想政治工作，加强共青团和少先队建设。今后在招生时，对班级团、队干部的分数应适当放宽，以便调动、鼓励他们参与管理学校的积极性。希望省里在这方面作出决定。

——选自郭枫、郑崇田主编《实用写作宝典》，延边大学出版社1997年4月版。

【 范 文 二 】

××市城南开发区管委会办公会议记录

时间：1995年4月8日上午

地点：管委会会议室

主持人：李××(管委会主任)

出席者：杨××(管委会副主任)、周××(管委会副主任管城建)、李××(市建委副主 任)、肖××(市工商局副局长)、陈××(市建委城建科科长)及建委、工商局有关科室 宣传人员。街道居委会负责人。

列席者：管委会全体干部

记录：邹××(管委会办公室秘书)

讨论议题：

1．如何整顿城市市场秩序。

2．如何制止违章建筑、维护市容市貌。

杨主任报告城市现状：我区过去在开发区党委领导下，各职能单位同心协力、齐抓共管在创建文明卫生城市方面取得了一定成绩，相应的城市市场秩序有一定进步，市容街道也较可观。可近几个月来，市场秩序倒退了，街道上小商贩逐渐多起来，水果摊、菜担、小百货满街乱摆……一些建筑施工单位沿街违章搭棚。乱堆放材料，搬运泥土撒落大街……这些情况严重地破坏了市容市貌，使大街变得又乱又脏；社会各界反应很强烈。因此今天请大家来研究 ：如何整顿市场秩序？如何治理违章建筑、违章作业、维护市容……

讨论发言(按发言顺序记录)

肖××：个体商贩不按规定到指定市场经营，管理不得力、处理不坚决，我们有责任。这件事我们坚决抓落实：重新宣传市场有关规定，坐商归店、小贩归市、农民卖蔬菜副食到专门的农贸市场……工商局全面出动抓，也希望街道居委会配合，具体行动方案我们再考虑。

罗××(工商局市管科科长)：市场是到了非整不可的地步了。我们的方针、办法都有了，过去实行过，都是行之有效的，现在的问题是要有人抓，敢于抓落到实处。……只要大家齐心协力问题是能够解决的。

秦××(居委会主任)：整顿市场纪律我们居委会也有责任。我们一定发动群众配合好，制止乱摆摊，乱叫卖的现

象。

李××(建委副主任)：去年上半年创建文明卫生城市时，市上出了个7号文件，其中规定施工单位不能乱摆战场。工棚、工场不得临街设置，更不准侵占人行道。沿街面施工要有安全防护措施……今年有的施工单位不顾市上文件，在人行道上搭工棚、堆器材。这此违章作业严重地影响了街道整齐、美观，也影响了行人安全。基建取出的泥土，拖斗车装得过多，外运时沿街散落，到处有泥沙，破坏了街道整洁。希望管委会召集施工单位开一次会，重申市府7号文件，要求他们限期改正。否则按文件规定惩处。态度要明确、坚决。

陈××：对犯规者一是教育，二是逗硬。“不教而杀谓之虐”，我们先宣传教育，如果施工单位仍我行我素不执行，那时按文件逗硬处理，他们也就无话可说。

周××：城市管理我们都有文件、有办法，现在是贵在执行，职能部门是主力军，着重抓，其他部门配合抓。居委会把居民特别是“执勤老人”(退休职工)都发动起来，按七号文件办事，我们市区就会文明、清洁，面貌改观……

与会人员经过充分讨论、协商，一致决定：

1．由工商局牵头，居委会和其他部门配合，第一周宣传、第二周行动，监督实施，做到坐商归店，摊贩归点，农贸归市，彻底改变市场紊乱状况。

2．由管委会牵头，城建委等单位配合对全区建筑工地进行一次检查。然后召开一次施工单 位会议，对违章建筑、违章工场限期改正。一个月内改变面貌。过时不改者，坚决照章处理。

散会。

主持人(签名)

记录人(签名)1995年4月8日

会议名称：

会议时间：

会议地点：

记录人：

出席与列席会议人员：

缺席人员：

会议主持人：

审阅：

签字：

主要议题：

发言记录：

会议记录格式

（二）××公司办公会议记录

时间：一九××年×月×日×时 地点：公司办公楼五楼大会议室

出席人：××× ××× ××× ××× ××× …… 缺席人：××× ××× ××× …… 主持人：公司总经理

记录人：办公室主任刘×× 主持人发言：(略)与会者发言：××× ………………………………………………………………

××× ……………………………………………………………… 散会

主持人：×××(签名)记录人：×××(签名)(本会议记录共×页)会议记录格式范例 党支部会议记录

地点：***会议室或党员活动室 主持者：*** 记录者*** 出席者：支部全体党员（详见点名簿）列席：***（职务）、***（职务）……

缺席者：***（缺席原因，如学习、出差、生病、无故等）

会议主题：

1、讨论支部工作报告

2、讨论通过预备党员***、***转正

***（主持人、书记）：今天，我们召开支部全体党员大会，有**人出席，超过应到会人员半数，会议有效。今天我们还邀请***、***等几位同志参加，大家向他们表示热烈欢迎。今天会议是讨论通过去年支部的工作报告和讨论***、***同志的转正。下面让我来向大会做支部工作报告。（书记做支部工作报告）请与会同志酝酿，充分发表意见。***（***）：…… ………………

[详细记录每位同志的发言] ***（主持人）：刚才，同志们对我们的工作提出了许多宝贵的意见，我们会认真加以考虑，不断改进工作。接下来研究预备党员转正（记录详见《发展党员专用记录本》）。会议到此结束。

第五篇：会议记录

会议记录

开场白：李：今天的会议有两大议程。

一、市级园丁奖的评选活动。

二、学期末的培训工作，以及结束工作。接下来请徐老师来说一下评选园丁奖的条件，范围以及对象。

徐：这个园丁奖对于我们幼儿园的老师来说是很难得的。需要各方面的综合评定。

有请我们团支书来阅读一下评选的要求。

丁：评选范围与对象：2012年上海市园丁奖评选范围与对象为普通中小学校、幼儿园、职业学校、特殊教育学校以及幼儿园等各学校。

评选条件：2012上海市园丁奖评选工作根据教育局颁发的教师与教育工作的精神进行，必须能认真学习邓小平理论和三个代表重要思想，努力践行科学发展观，忠于党的事业，全面贯彻教育方针，教育思想端正。认真培养学生的创新精神和实践能力，积极投身课程教材改革和教育教学改革，求真务实，在课程设置和教学途径、教学管理与评价办法中有一定的成果。

徐：综上所述我们的周敏莉通知符合要求。所以我们将推选周敏莉同志为园丁奖对象。若同意请举手。好全票通过。那我们就进入下一个议程。

李：

1、目前为止，暑假班的排班已经出来了。如果以后暑假有事的请在6月15号之前和行政说好，以免会遇到冲突。这次每个老师都有4个半天的时间上暑假班请老师们看好自己的上班时间不要到时候没人。

2、关于暑假培训的事，6月30号和7月1号两天老师在早上8:30去仁恒部听讲座。并作好记录。另外园内培训估计在8月20号之后进行。暑假的时候请老师们想好环境的创设。

3、有些老师说到一个园长嘉奖的问题，像早教活动以及创意美术活动这个等到年终的时候一起进行。

4、待会我会把6月的公示贴出来请各位留意。

6.26