财金系关于学生奖励评选工作的通知

第一篇：财金系关于学生奖励评选工作的通知

关于2010—2011学年度校级“三好学生”“优秀学生干部”“德智体能单项奖”“优秀毕业生”和“先进班集体”评选工作的相关通知 各位班主任老师，为了做好此次评选工作，现将具体工作要求通知如下：

1、取得“三好学生”“优秀学生干部”“德、智、体、能单项奖”学生均要求填写推荐表，推荐表要求一式两份（都必须用黑色碳素笔手写），其中系（部）：财会金融系；班级：XX级会计XX班；照片要求一致；民族：X族；出生年月：19XX年XX月；上学期和下学期成绩均按照相关要求填写（所有课程横向填写，上下学期学科在附件中有）；整学年平均成绩和综合素质测评分的名次均填写该学生在本班的名次。推荐表中“个人事迹”一栏请尽量填写多一些（同学之间不要互相抄袭）

取得“三好学生”“优秀学生干部”“德、智、体、能单项奖”的学生还需要准备一份1000字左右的事迹材料（打印版）个人事迹的具体要求：

A.标题格式必须是：2010—2011学年度XX奖项***同学的情况简介。标题字号为三号，宋体，加粗，居中。

B.正文字体第一句话要注明该同学的“系部+专业+班级+学号+身份证号，正文字体为小四号，宋体。段落间距为：1.5倍行距。页边距：左3.17cm,右3.17cm，上.54cm,下2.54cm。

C.结尾落款：先写**级**班，下一行写学生名字，最后一行落上日期。居右。个人事迹建议大家从思想上，学习上，综合能力上，有针对地列出个人评奖依据和个人整体情况。

D.字数要求：请控制在1000字内。

E.事迹材料交一份打印版，电子版请学生自留。

模板：

2010—2011学年校级三好学生张三同学的事迹材料

我是财会金融系09会计一班的一名学生。（学号：09205010101，身份证号码：***111）。我在校期间各项表现优异。学习上XXXXXXXXXX,思想上XXXXXXXXXXXXXXXX。

09会计一班张三2010年11月1日

9、“优秀毕业生”填写登记表，登记表一式两份，黑色碳素笔填写，个人事迹和其他相关要求参照上面的。

附件：

09-10上学期期末考试科目安排

08级会计：会计英语、管理学基础、财务会计

08级金融：统计学基础、银行会计、经济法、金融英语、证券市场基础

09级保险：经济学基础、金融学概论、经济数学、大学英语 09财务管理：基础会计、政治经济学、经济数学、大学英语 09会计：基础会计、政治经济学、经济数学、大学英语 09金融：经济学基础、金融学概论、经济数学、大学英语 09投资：经济学基础、金融学概论、经济数学、大学英语

09-10下学期期末考试科目安排

08级会计：成本会计、管理会计、财政与金融、税法、市场营销学

08级金融：保险学概论、银行从业人员资格(公共基础)、银行从业人员资格(个人理财)、国际金融、客户经理

09级会计：经济法、财务会计(1)、统计学基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语(2)

09投资：基础会计、商业银行理论与实务、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语(2)、金融市场营销学

09财管：经济法、管理学基础、财务会计(1)、毛泽东思想和中

国特色社会主义理论体系概论、大学英语(2)

09金融：基础会计、商业银行理论与实务、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语(2)、市场营销

09保险：基础会计、商业银行理论与实务、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、保险营销学、大学英语(2)

第二篇：财金系关于学生奖励评选工作的通知

关于2010—2011学校级“三好学生”“优秀学生干部”“德智体能单项奖”“优秀毕业生”和“先进班集体”评选工作的相关通知

各位班主任老师，为了做好此次评选工作，现将具体工作要求通知如下：

1、取得“三好学生”“优秀学生干部”“德、智、体、能单项奖”学生均要求填写推荐表，推荐表要求一式两份（都必须用黑色碳素笔手写），其中系（部）：财会金融系；班级：XX级会计XX班；照片要求一致；民族：X族；出生年月：19XX年XX月；上学期和下学期成绩均按照相关要求填写（所有课程横向填写，上下学期学科在附件中有）；整学年平均成绩和综合素质测评分的名次均填写该学生在本班的名次。推荐表中“个人事迹”一栏请尽量填写多一些（同学之间不要互相抄袭）取得“三好学生”“优秀学生干部”“德、智、体、能单项奖”的学生还需要准备一份1000字左右的事迹材料（打印版）个人事迹的具体要求：

A.标题格式必须是：2010—2011学XX奖项***同学的情况简介。标题字号为三号，宋体，加粗，居中。

B.正文字体第一句话要注明该同学的“系部+专业+班级+学号+身份证号，正文字体为小四号，宋体。段落间距为：1.5倍行距。页边距：左3.17cm,右3.17cm，上.54cm,下2.54cm。

C.结尾落款：先写**级**班，下一行写学生名字，最后一行落上日期。居右。个人事迹建议大家从思想上，学习上，综合能力上，有针对地列出个人评奖依据和个人整体情况。

D.字数要求：请控制在1000字内。

E.事迹材料交一份打印版，电子版请学生自留。模板：

2010—2011学年校级三好学生张三同学的事迹材料

我是财会金融系09会计一班的一名学生。（学号：09205010101，身份证号码：***111）。我在校期间各项表现优异。学习上XXXXXXXXXX,思想上XXXXXXXXXXXXXXXX。

09会计一班

张三

2010年11月1日

9、“优秀毕业生”填写登记表，登记表一式两份，黑色碳素笔填写，个人事迹和其他相关要求参照上面的。

附件：

09-10上学期期末考试科目安排

08级会计：会计英语、管理学基础、财务会计

08级金融：统计学基础、银行会计、经济法、金融英语、证券市场基础

09级保险：经济学基础、金融学概论、经济数学、大学英语 09财务管理：基础会计、政治经济学、经济数学、大学英语 09会计：基础会计、政治经济学、经济数学、大学英语 09金融：经济学基础、金融学概论、经济数学、大学英语 09投资：经济学基础、金融学概论、经济数学、大学英语

09-10下学期期末考试科目安排

08级会计：成本会计、管理会计、财政与金融、税法、市场营销学

08级金融：保险学概论、银行从业人员资格(公共基础)、银行从业人员资格(个人理财)、国际金融、客户经理

09级会计：经济法、财务会计(1)、统计学基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语(2)09投资：基础会计、商业银行理论与实务、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语(2)、金融市场营销学

09财管：经济法、管理学基础、财务会计(1)、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语(2)09金融：基础会计、商业银行理论与实务、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语(2)、市场营销

09保险：基础会计、商业银行理论与实务、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、保险营销学、大学英语(2)

第三篇：医院关于开展医院2010各项奖励评选工作的通知

济医附院办字„2011‟1号

关于开展医院2010 各项奖励评选工作的通知

各处（科）室：

为彰显成绩，激励先进，更好地做好2011年的工作，医院2010评优评奖工作即将开始。请相关职能部门按照医院有关奖励评选工作的要求，结合工作实际，根据相关奖项设臵、评选办法及程序，并报各分管院领导阅批，于2010年1月24日（周一）17：00以前报医院办公室汇总，逾期不报者视为弃权。

附件:1.010年各类奖项设臵

2.010年各类奖项条件及评选办法

二〇一一年一月十七日

附件1

2010年各类奖项设置

一、突出贡献奖

二、病种付费实践先进科室

三、科室贡献奖

四、医疗技术进步奖

五、医疗质量安全奖

六、护理质量安全奖

七、优秀护士长奖

八、优秀护士奖

九、优质护理服务“十佳”病房

十、优质护理服务标兵

十一、护理创新奖

十二、教学成果奖

十三、教学先进集体奖

十四、教学先进个人奖

十五、科研突出贡献奖

十六、科研先进集体

十七、科研先进个人

十八、医德医风标兵

附件2

2010年各类奖项条件及评选办法

一、突出贡献奖

（一）必要条件：

单病种限价工作、医疗质量与医疗安全状况是评奖的必要条件，个人无重大医疗差错和医疗纠纷，临床科室单病种限价出院病人比率在全院平均值以上。

（二）推荐条件：

1.开展高层次新技术项目，带动学科发展，为医院取得巨大（百万元以上，下同）直接经济效益和社会效益的； 2.在我院一线工作，特别是科研、教学方面有特别突出贡献的人员;3.在医院管理中有重大建树，使医院取得巨大经济效益和社会效益的;4.在医院规划建设、设备更新购臵等重大事项中起到特殊作用，为医院节省巨额资金，并取得巨大经济效益和社会效益的。

（三）推荐评选办法：

1.科室或个人面向全院职工推荐，也可自我推荐或申报； 2.院长办公会根据推荐情况进行综合评定，推选出初步名单进行公示征求意见；

3.院长办公会根据征求意见情况确定获奖人员。请各科室认真组织传达和推荐。

二、病种付费实践先进科室

评奖办法：

各科室符合单病种付费的病例占科室出院病人比例超过10%

病历；

2.按照内科、外科、妇产科、儿科和医技科室排定顺序； 3.对申报项目进行初步筛选，对符合条件的项目进行病历审核；虚假病历或不符合病历一票否决；

4.根据病历审核结果，确定参加评选项目；

5.申报人逐一进行报告（限定时间5分钟），然后接受咨询（不超过5分钟），咨询完毕，申报人退场；

6.回避办法：凡申报项目的委员，在向医疗质量管理委员会报告完毕，接受咨询后退场，涉及项目评审结束后由工作人员通知入场评定其他项目；

7.医疗质量管理委员会成员投票选出获奖项目。(三)授奖项目确认：

同意授奖票超过出席医疗质量管理委员会会议委员的2/3者作为拟授奖项目，报经院办公会批准后授奖。

五、医疗质量安全奖(一)基本条件：

1.全年无医疗事故或医疗纠纷发生的科室；

2.科室较往年取得较大发展，医疗技术及医疗质量取得明显进步。

（二）评选办法：

1.医务处根据掌握的全年医疗质量、纠纷及投诉情况进行审核提名，报院长办公会进行综合评定，推选出初步名单进行公示征求意见；

2.院长办公会根据征求意见情况确定获奖科室名单。

六、护理质量安全奖(一)基本条件：

2.敢于管理，善于沟通，主动有效的做好科室管理及协调工作。勇于承担责任，能主动堵塞漏洞，避免隐患、差错、纠纷的发生；

3.出色完成本专业培训考核计划，且成绩突出； 4.年内无差错事故及投诉发生； 5.考核评定为优秀。

（二）推荐评选办法：

1.面向全科护理人员（推荐比例＜科室护理人员的10%）民主评议推荐；也可自我推荐；

2.根据科室民主评议推荐的选票数及个人事迹材料由护理部审核后报院长办公会进行综合评定，推选出初步名单进行公示征求意见；

3.院长办公会根据征求意见情况确定获奖人员名单。

九、优质护理服务“十佳”病房

（一）评选条件：

1.开展优质护理服务至今5个月以上；

2.改革护理排班模式，“以病人为中心”实施责任制整体护理，每个责任护士负责一定数量的患者，每名患者均有相对固定的责任护士对其全面负责，责任护士为所负责患者提供基础护理、病情观察、治疗、沟通和健康指导等全面、全程、连续的护理服务，临床护理服务规范、到位，并能体现专科特点，保障医疗质量和患者安全；

3.公示并落实护理所有服务项目。责任护士根据患者护理级别、病情和自理能力，按照服务项目和服务内涵全面提供相应护理服务。

4.病房能根据患者需求采取可持续改进的措施，患者满意程

病情观察、治疗、康复和健康指导等全面、全程优质护理服务。

4.对待患者热情、细心、耐心，态度好，工作认真、踏实、严谨，富有爱心，经常受到患者赞扬和好评。

5.具有团队合作精神，沟通协调能力强，工作积极主动、配合默契，赢得同行、患者和社会认可。

6.认真钻研、不断进取，爱岗敬业，工作能力突出，在开展优质护理服务工作中，充分发挥模范带头作用。

7.一票否决的因素：年内发生赔付性投诉、纠纷及严重护理不良事件者。

（二）评选程序：

1.优质护理服务标兵：由32个优质护理服务示范病房根据评选条件每科推荐1名，并写出推荐人的事迹材料上报；

2.护理部将优质护理服务标兵的推荐情况上报院办公会通过。

十一、护理创新奖

（一）基本条件：

1.内创新发明具有先进性、实用性的护理管理、技术新方法、新举措，并积累一定的经验；

2.通过采取以上方法科室产生了一定的社会效益和经济效益。

（二）评审程序：

1.以科室或个人名义申报，同时提交书面材料：包括项目名称、开展时间、区域内所处位臵、完成病例数（提供住院号）、覆盖的科室（由相关科室护士长签字或提供病人住院号）及产生的社会效益和经济效益。

2.由护理部对申报的项目进行初步审核；

2.工作周密、细致、严谨，能够高效优质地按时完成各阶段工作任务。教研室教学资料完整、齐全，教案书写认真及时。

3.科室理论课教学质量高，学生评议优秀率名列前茅。4.实习评议带教均达 90 分以上、见习评议优良率大于98%。5.当年教学工作获得各级政府或上级单位（部门）先进称号。先进科室符合以上第 1、2 条及第3、4条其中1条，第5条为加分因素。

（二）评选办法

由教学管理办公室根据每年教学工作质量检查得分、实习学生评议得分、课堂教学评议优秀率情况推荐先进集体名单，报院办公会批准。

十四、教学先进个人奖(一)评选条件

1.在教学工作树立中“以人为本，以学生为中心，以教学质量为核心”的理念，医德医风端正，思想作风正派，为人师表，主动承担教学工作，认真完成教学工作。全年无违纪现象及医德医风、医疗纠纷、无投诉、无差错事故。

2.理论课教学本超过（或等于）本专业授课人员平均学时，课堂教学评议优秀率 >80%。

3.实（见）习带教认真，主动认真完成科室安排的带教任务，带教效果好。全年见习带教次数、承担科室实习讲座（或教学查房、示教手术）次数均名列前茅。

4.当年获各级政府、上级单位(部门)先进个人称号或在上级部门组织的各种教学竞赛中获得前三名者。

5.积极投身教学改革和教学研究，勇于采用教学新方法，并被推广，取得良好效果。

13.科室当年获得各级政府和上级主管部门先进集体称号。符合上述第1条和第2、3条中之一者，即可推荐。

（二）评选方法

科研处根据当年科研登记情况，推选名单，报院办公会批准。

十七、科研先进个人

（一）评选条件

1.积极开展科研工作，有严谨务实的科研工作态度，团结协作，有开拓进取精神。

2.当年获得省、市级以上科技进步奖1项。

3.当年获得省（厅、局）级以上科研课题立项1项。4.当年完成省级以上科研成果鉴定1项。5.当年完成发明专利1项。

6.当年在中华级杂志上发表论著1篇。

7.当年在国内外公开出版发行的学术期刊上发表论文3篇以上。

8.积极开展科学研究或在科研管理工作中取得优异成绩。9.获得各级政府和上级主管部门先进个人称号。符合上述第1条和第2—9条中之一者，即可推荐。

（二）评选方法

科研处根据当年科研登记情况，推选名单，报院办公会批准。

十八、医德医风标兵

为表彰先进，弘扬正气，经办公会研究，决定在全院范围内开展评选“医德医风标兵”活动。具体评选条件和办法如下：

（一）推荐条件：

坚持四项基本原则和党的基本路线，模范遵守医院的各项规章制度，廉洁行医，工作中无重大医疗差错和医疗纠纷，合理检

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第四篇：四川大学学生奖励评选表彰办法

四川大学学生奖励评选表彰办法

来自: 作者: 发表时间: 2005-04-18 21:00:26

第一章 总 则

第一条 为了全面贯彻国家的教育方针，提高教育质量，培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人，根据国家的有关规定，结合我校的实际情况，特制定本条例。

第二条 学生思想政治工作必须坚持疏导方针，以正面教育和表扬先进为主，重视养成教育和自我教育，把思想政治教育与评定优秀学生和其他表彰奖励工作结合起来进行。第三条 本办法主要适用于国家任务计划形式录取的本、专科学生。

第二章 优秀学生

第四条 按国家任务计划形式录取的本、专科生，符合标准者即可获得由学校表彰的优秀学生称号。第五条 优秀学生必须符合的标准是德、智、体全面发展并具有模范带头作用。评选时试行德、智、体综合评估制，具体标准是：

（一）把德育放在首位，做社会主义事业的优秀接班人

1、树立了坚定正确的政治方向，坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想，自觉贯彻执行党的各项方针、政策。

2、道德品质优秀，举止文明，模范遵守国家法律、法令及《大学生行为准则》、《高等学校学生管理规定》和学校的各项规章制度。

3、具有集体主义精神，关心同学、尊敬老师、学雷锋做好事，敢于同坏人、坏事和不良倾向作斗争。

4、严格按照《公民道德建设实施纲要》规范自己的行为，达到规范要求。

5、本内认真参加校、院组织安排的课余社会实践活动和义务劳动在5次以上。

6、认真上好马列主义理论、形势政策、法律基础、思想品德等思想政治教育课，有课堂笔记和心得体会。

（二）为社会主义现代化而努力学习，成绩优秀

1、坚持学习为社会主义建设服务，学习刻苦努力，上课、自习时间专心学习，树立了严谨、勤奋、求实、创新的好学风。

2、学习成绩优秀（或优多良少）。按各科成绩总平均分算出实际得分，即总平均分X0.30=综合评估中的学业成绩。或根据学分制管理条例计算出平均学分绩。

3、坚持理论联系实际，有较强的分析、解决问题的能力，在教学实践（实验、学习）中科研上成绩突出。

（三）达到体育锻炼合格标准

4、认真上好体育课，积极参加早操锻炼和课外体育活动，身体健康。

5、达到并保持《国家体育锻炼标准》。第六条 出现下列情况，不能获得优秀学生称号

（一）受留校察看处分者，在校期间不能评定优秀学生。

（二）受警告以上处分者，在本不能评定优秀学生，在毕业前不能评定奖学金一、二等奖。

（三）受通报批评者，或所在寝室因文明卫生差受通报批评者，在本内不能评定优秀学生。

（四）有不参加社会实践活动，从楼上往下泼水或砸瓶子等物、早操出勤率未达85%以上，一学年内不按时归寝3次以上、举止不文明等情形之一的，在本内不能评定优秀学生。

（五）学业成绩属于中等及其以下，或有不及格、旷课，经常不认真自习等现象者，在本内不能评定优秀学生。

第七条 优秀学生评选程序

（一）认真组织学习讨论，明确贯彻党的教育方针、培养社会主义建设者和接班人的意义和“评选”的目的。

（二）要求每个学生参加民主评议，写出个人在本学年的思想政治品德总结。

（三）要求在评议、总结的基础上，每个学生在德育方面都要接受班级（或小组）的群众评估。其评估须按上述综合评估标准进行。辅导员或班主任计算出综合评估得分，以作为组织鉴定和评选的主要根据。

（四）学生的思想政治品德评估分，由辅导员、班主任在群众评估的基础上根据平时的实际考察、分析来评定，在评定过程中应注意征求有关教研室和任课教师的意见。

（五）学生的思想政治品德评估分与已折算出的学业成绩和体育达标成绩之和即为德、智、体综合评估成绩。评定优秀学生时一般都应按综合评估成绩高低顺序进行推荐。

（六）学校责成学生工作部（处）负责优秀学生评选的统一组织审定。

第八条 优秀学生表彰办法包括授予优秀学生获奖证书，将优秀学生登记表装入本人档案，公布优秀学生光荣榜等。校、院都可举行适当形式的优秀学生表彰大会。

第三章 优秀学生干部

第九条 符合下列条件的学生，经过推荐、评审，可授予优秀学生干部称号。

（一）德育条件，同优秀学生。

（二）学习目标明确，为社会主义现代化建设而刻苦学习，较好地处理了学习与工作的关系，成绩良好。

（三）热心为同学服务，在各项工作和集体活动中积极组织，起到骨干带头作用，社会工作能力强，富有开拓创新精神，工作成绩显著。

第十条 优秀学生干部的评选程序、办法和推荐范围

（一）优秀学生干部由学生干部会酝酿提名，院党委审查推荐。校级学生组织中的优秀学生干部由团委审查推荐。

（二）优秀学生干部的推荐名额为党支部、团支部、班委以上的学生干部的10%。

（三）一般应从优秀学生中推选优秀学生干部。个别单科学习成绩出现重修，或整个学业成绩平平，但学习刻苦努力、工作贡献突出的，院党委或团委与学生工作部（处）协商后也可予以推荐。

（四）优秀学生干部候选人须参加本班的民主评议，并征求有关教师意见，经所在单位评审同意后报学生工作部审核。

第十一条 优秀学生和优秀学生干部的评选比例总共可占参评学生的15%，优秀学生、优秀学生干部应在奖学金获得者中产生。

第十二条 优秀学生干部的奖励、表彰办法

优秀学生干部表彰办法包括授予优秀学生干部获奖证书，将优秀学生干部登记表装入本人档案，公布优秀学生干部光荣榜等。校、院都可举行适当形式的优秀学生干部表彰大会。

第四章 优秀毕业生

第十三条 优秀毕业生的条件

（一）拥护党的路线、方针、政策，政治上要求进步，品德优良，团结同学，遵纪守法，在校期间各个方面都起到模范带头作用。

（二）在校期间曾两次（含）以上获得校级以上奖励或曾一次评为省级优秀学生或优秀学生干部。

（三）学习目的明确，认真刻苦，大学期间各科学习成绩优良。

（四）积极参加文体活动，身体健康，达到并保持《国家体育锻炼标准》。

（五）在校期间未受过行政或党、团组织警告以上处分。

（六）获得校“优秀毕业生”称号者，可推荐参与省级优秀毕业生的评选。第十四条 优秀毕业生的评选程序、比例

与优秀学生的评选程序相同，评选比例为毕业生的15%。第十五条 优秀毕业生的表彰办法

优秀毕业生表彰办法包括授予优秀毕业生获奖证书，将优秀毕业生登记表装入本人档案，公布优秀毕业生光荣榜等。校、院都可举行适当形式的优秀毕业生表彰大会。

第五章 创新奖

第十六条 为大力推进素质教育，培养学生的创新意识和创新能力，特设立创新奖。创新奖的评奖条件

（一）学术类

1、在学科竞赛中获得校级一等奖、省级二等奖或国家级三等奖及以上者或在科技发明中获得较高科技含量专利者。

2、第一作者身份在核心期刊发表较高学术价值论文者。

3、他在学术领域取得足以获得创新奖荣誉称号者。

（二）文艺类

（一）在省市级比赛中，获得个人第一名者，或获得团体第一名中的主要成员。

（二）在全国性比赛中，获得个人前三名者，或获得团体前三名中的主要成员。

（三）体育类

1、在全国性比赛中（不含邀请赛），获得个人前三名者，或获得团体前三名中的主要成员。

2、在大型综合性全国运动会中，获得前八名者，获得团体前八名中的主要成员。第十七 条创新奖的评选

根据获得的奖项由学院提名，并附相关证书，报学生工作部（处）审核。第十八 条创新奖的表彰

授予创新奖获得者获奖证书，颁发200-300元的奖学金，举行颁奖会进行表彰。

第六章 文明班级

第十九条 文明班级评选条件

（一）方向正确、政治思想好

坚持党的路线、方针、政策，坚持改革开放。政治思想上积极要求进步，班集体形成了一支能发挥带头作用的积极分子队伍；班级成员能自觉抑制各种错误思潮的影响，对于错误思潮和不良倾向敢于批评和制止；努力学习马列主义理论课，全班平均成绩优良；积极组织同学参加校内各项政治活动和课外马列、党知识小组的学习，针对性强，学习成效显著；班、团活动制度健全，形式多样，效果好。

（二）勤奋刻苦，学习成绩好

学习目的明确，态度端正，学习空气浓厚，成绩优良；考勤认真，出勤率高，课堂纪律好，课代表制度健全，互帮互学，教学相长；作业认真，学习秩序良好；积极参加学习、实验、生产劳动，科技活动、社会实践和第二课堂活动，效果显著。

（三）文明礼貌，道德风尚好

自觉执行国家、教育部和学校有关规定，遵纪守法，严格纪律；举止文明，班级、寝室、同学间团结友爱，助人为乐；讲究卫生，爱护公物，制度健全，实效良好。

（四）坚持锻炼，文体活动好

按学校有关规定，坚持早操和课外锻炼，达到国家体育锻炼标准；体育课纪律好，成绩优良；文体活动形式多样，内容丰富，集体荣誉感强，各项活动竞赛成绩突出。

（五）干部协作，表率作用好

班委会、团支委团结协作，凝聚力强；班团干部模范地执行上级组织的决定，认真履行工作职责，热情为同学服务；敢于坚持原则，实事求是，开展批评与自我批评，善于团结同学；以身作则，全面开展，党团干部充分发挥先锋作用，善于带领同学开展“四自”（自我教育，自我管理，自我服务，自我约束）活动；加强科学化管理，健全班级学习、寝室生活制度，严格执行，富有成效。第二十条 文明班集体的评选及奖励

（一）加强对班级达标创先工作的组织领导。各院党、政领导必须对此给予高度重视，重在平时辅导员、班主任队伍的组织，重在学生班级日常学习、生活制度的建立、检查、督促和落实，切实加强对该项工作的组织领导。

（二）文明班级每学年评选一次，一般定在五至六月。各学生班结合学生个人思想总结鉴定及综合素质测评，按照本条例总结班级工作，进行自我测评计分，在合格班集体达标验收的基础上，参加校院文明班集体的评选。

（三）经院学生工作领导小组确认的合格班集体有资格向院、校申报校院文明班集体的评选。

（四）经初步审核后，文明班集体须参加学校组织的答辩。

（五）校、院文明班集体的评选经校、院横向评比，全面考核，好中评优，认真审定。

（六）校文明班集体的评选名额为20名，由学校奖励800~1000元，授予荣誉称号，颁发奖状，以资鼓励。

（七）被评为校文明班的单位，可增加奖学金评选名额和优秀学生及优秀学生干部评选指标，班级主要学生干部将作为优秀学生干部推荐对象，评优时优先考虑。

第七章 文明寝室 第二十一条 学生寝室是学校精神文明建设的重要阵地，是学生学习、生活、休息、交往的重要场所。学生寝室文明卫生直接影响到教育质量和学生的身心健康。因此，学生寝室应按下列标准逐个实现达标。

（一）不传播错误言论，不搞“同乡会”或未经批准的其他社团、集会活动，不进行各种形式的经营活动，不保存、阅读、传播黄色淫秽的书刊。

（二）上课、自习、睡觉时间无打牌、下棋、吹、拉、弹、唱、高声喧哗现象；任何时候都无赌博、酗酒、打架斗殴现象。

（三）无乱接电源、烧电热器等违章用电现象；无私自留宿客人现象；女生寝室无男性进入，男生寝室在午休、晚寝时间无女生逗留。

（四）无在床上点蜡烛看书，往楼下或过道上砸砖头、瓶子、泼污水，向窗外丢明火、烟头、纸屑和其他东西的现象。

（五）建立健全了室长制和卫生制，有文明寝室公约，室长工作认真负责，卫生值日每天打扫两次清洁卫生。

（六）室内外地面干净、无积尘、果皮、纸屑、积水、剩饭菜和其他废弃物。

（七）桌凳干净，个人生活、学习用品放置有序，床上用品按时洗涤，床上所放物品干净整齐。

（八）无蛛网，无乱写、乱贴、乱画、乱涂现象。无张贴不健康内容的图画、文字。

（九）门窗及其玻璃干净、明亮、无用纸或木板挡住光线的现象，窗台整洁。

（十）团结友爱，礼貌待人，尊敬师长，积极主动参加和协助宿舍管理。二十二条 文明寝室评选、奖励办法

（一）学生处、校团委、宿舍管理办公室、学生会、研究生会每学年组织一届文明寝室评选活动，安排全校学生思想政治工作人员、宿舍管理人员和学生干部进行多次定期检查。按照文明寝室标准通报检查结果。通过表扬和批评不断促进文明卫生建设。

（二）文明寝室须参加学校组织的答辩。根据文明寝室评比结果，每评定校文明寝室二十个。授予文明寝室奖旗或奖状，发给适当集体奖励费。第八章其他有关规定 第二十三条 学生工作部（处）、校团委、各学院和有关部门在自己的职责范围内，可以根据以上各条的规定就德智体综合评估和各种奖励办法订出实施细则。

第二十四条 根据情况，学校可在优秀学生中评选优秀学生标兵。

第二十五条 被列入日常工作的一般性的各种学生活动奖、竞赛奖，由学生工作部（处）、校团委和各学院根据需要和可能作出临时性安排。学生工作部（处）负责统筹、平衡。第二十六条 本办法由学生工作部（处）负责解释。

学生处 二00三年四月

第五篇：关于学生奖励的通知

关于学生奖励的通知

各位老师和同学：

为了调动我校学生学习的积极性，增强学生学习的竞争意识，特在期末统考后给予优秀学生一定的奖励，以此鼓励先进，鞭策后进，促进我校教育教学质量的提高，所设奖项如下：

一、学前班：学习小标兵(取５名)；

二、优秀学生干部（每班２名），由班主任提供名单；

三、年级总分奖

１.一至三年级每个年级５名； ２.四至六年级每个年级８名。

四、单科奖

１．语文：每个年级取前三名； ２．数学：每个年级取前三名；

３.英语：每个年级取前三名，但为了避免偏科，要求语文、数学都达到６０分以上才有资格参选。若出现多人并列第一，则取消第二名和第三名，只设第一名。（特殊情况另行处理）

凯里市养小小学

２０１３年６月２０日