会计社会实践调查问卷（★）

第一篇：会计社会实践调查问卷

你好：

首先对你填写本问卷表示感谢！本问卷旨在了解你所学的“会计社会实践课程”的学习感受，你的意见和建议是我们改进教学内容、教学要求、教学管理的重要依据。对你的积极参与和大力支持再次表示感谢！

你所在电大分校：

1.性别： □男性□女性

2.年龄： □25周岁以下（不含25）□25岁—30岁（不含30）□30岁及以上

3.是否就业： □是□否

4.如果你已就业，目前从事的工作：（请填写）5.你的“基础会计课程”的考试成绩是：

□60以下（不包括60分）□60—80（不含80分）□80及以上

6.你的“中级财务会计课程”的考试成绩是：

□60以下（不包括60分）□60—80（不含80分）□80及以上

7.你是否参加了会计社会实践课程的学习：□是□否

8.你认为：会计手工操作形式的社会实践活动是否必要：□是□否

9.你参加会计手工操作社会实践课程的出勤情况：

□满勤□缺勤一次□缺勤两次□缺勤三次及以上

10.你参加了会计手工操作社会实践课程后的总体感觉是：

□收获很大□收获较大□一般□收获不大□没有收获

11.你若认为有收获，请问你的收获来自于：（可多选）

□教学内容与会计实际工作联系紧密

□有助于对基础会计课程和中级财务会计课程内容的理解

□培养和训练了动手能力□提高了学习兴趣

□了解了会计记账的过程和方法□有助于会计实际工作能力的提高

□其它（请填写）12.你若认为收获不大或没有收获，其原因是：（可多选）

□因会计基础知识差而影响手工会计实际操作□业务内容太多，练习时间不够□不适应会计手工记账这种形式□业务内容简单，与实际联系不紧密□与其它会计课程的记账训练差不多

□其它（请填写）

13.请写下：你认为会计手工操作社会实践课程应改进的地方及改进建议：

2010-11

第二篇：调查问卷 会计

调查问卷

老师您好，我们正在进行一项调查作业，需要你们的协助，请你们帮一下忙，回答下列问题，十分感谢！

1.您所教授的的课程是（）

2.请问您是否入党？（）

A是B否

3.每年的入党新成员都要站在党旗下庄严宣誓，这种意义是什么？（简要回答）

4.中国共产党是领导中国革命成功，带领中国经济发展的伟大先驱。请问，党成功的因素是什么？（简要回答）

5.马克思主义是重要的指导思想，请问您对马克思主义的了解是什么？

6.作为一名合格的党员，必须履行自己应尽的义务。请问党员的义务有哪些？（根据自己的理解回答）

7.请问您是否经常关注党提出的发展计划？（）

A是B否

8.作为当代的老师，有责任有义务把党的精神传承下去。请问，您会怎样教授学生们？

非常感谢您的配合。祝您身体健康，工作顺利，万事如意！

第三篇：社会实践调查问卷

假期社会实践调查表

通过本次对各中学的学生零花钱的调查，我了解了现在中学生的消费水平和消费观念，对此，我也有一些自己的看法。以下是我调查的过程概述及方法。首先我确定了问题和研究目标，即中学生零花钱现状。其次，我制定了收集信息的研究计划(第一，确定所需要的信息;第二，收集有关资料，即问卷调查;第三，提交调研计划);然后，实施研究计划;最后，解释并报告研究结果。于是写下了此篇论文。

关键词：中学生 零花钱 问卷调查 研究

在市场经济的体制下，随着改革开放的不断深入，人民生活水平日益提高，物质生活不断充实。中学生大都是独生子女，是家中的小太阳，自然倍受宠爱，其中一个重要的表现就是零花钱状况。面对日渐增长的零花钱我们究竟应如何看待呢?学生们是如何来安排他们的零花钱的呢?这些零花钱又对他么产生了怎样的影响呢?这些都是十分另社会关注的题。因此我就这一状况进行了调查研究。

为此，我牺牲了不少时间，一起设计出问卷内容，并向自己认识的各所中小学校的同学分发。第一次作如此的问卷调查，不免缺乏经验，会有许多不足之处。以下便是我结合调查结果作的一份初步的研究报告。

问题一：零花钱的来源-94.4%的中学生零用钱来自父母 我认为，没有经济来源的学生，生活开销一般都是依赖自己的父母，少部分学生与祖辈或其他亲属同住的，也会经常收到他们给的零用钱，这也是基于长辈对幼辈的爱护。因此，他们的零用钱绝大多数来自父母。

少部分期望自食其力的学生还会通过打工或者兼职，来改善自己的生活条件，同时也接触了社会，丰富了社会经验。但中学生的年龄相对来说还是比较小，能同意他们利用课余打工的家长还是不多。

问题二：零花钱的数额

初中生零用钱每月多在500元以下，高中生的消费层次更为平均

我认为，初中生年龄尚小，平时花费不多，加之初中学生的判断能力和行事能力都相对较弱，家长们一般不会给小孩太多钱支配，只有在一些郊游、外出时间较长的情况下才会相对更为慷慨一些，一般在平时就每次给个几元钱，以应付日常花销和每日车费为主。因此大多数初中生的每月零用钱金额在500元以下。相对来说，高中生各方面的开支比较多学习上的花费要明显多于初中生，对于自己孩子在学习上的正常开销，家长们的出手是毫不犹豫的，同时孩子们平时的生活花费和日常零用钱，也开始随之水涨船高。

问题三：零花钱的使用情况

中学生零用钱的三大流向：购书、储蓄、买零食 由图可以发现青少年的零用钱花费中，精神消费上的购书是居于首位的，但是目前国内的文化消费市场上针对青少年朋友的书籍还是非常的少，许多都是习题集和课内补习资料，可以填补青少年精神空间的书籍少的可怜，因此必须重视中学生的文化消费需求，挖掘中国式的精神消费内容，丰富青少年的业余生活。值得一提的是有46.5%的中学生朋友会把未花完的零用钱进行储蓄，而且相当多的学生储蓄是有明确消费目的的，是一种积攒行为。这个结果表明，勤俭节约的中华美德在当代青少年的身上也得到了继承和发扬。

孩子的储蓄行为是个好现象，家长应对此加以鼓励和正确引导，使其从小养成善理财的好习惯。但同时也必须关心孩子的生活习惯，对于不良习惯必须坚决纠正，这也是对孩子将来负责。

另外许多青少年学生比较喜欢吃零食，因此用于零食上的开销也占有较大的比例。

问题四：对零花钱的态度中学生普遍缺乏理财能力

我认为：一个人的很多习惯都养成于青少年时期，从一个学生对待零用钱的态度就能折射出将来当家理财的点点滴滴：一个人从小克勤克俭，长大后花钱自不会大手大脚：小时候要风得风，要雨有雨，让他感到钱来的很容易，长大后一不留神，就会犯下难以弥补的错误。

以上是对调查结果的整理。从中我们可以得到许多启示。新生的一代，有相当多的在年纪尚小时便已受到了金钱的强烈冲击，正逐渐形成独特的金钱观。因此，金钱教育对于家庭、学校乃至全社会来说，已经是一个严峻的挑战。教育者们有必要教孩子怎样对待钱和看待钱。目前我国的中小学一般都还没有开设专门的金钱教育课程，尚在襁褓中的素质教育体系中也没有明确提出具体的金钱教育策略，已有一些涉及金钱教育活动大都停留在抽象的道德理念层面，且无正规体系。问题是严峻的。

国外许多发达国家的家长都比较注重培养孩子的独立能力，家庭经济条件再好，学生打工挣钱、自食其力还是比较普遍的。国内在观念上还是比较落后，家长总希望在自己的保护伞下为孩子营造安逸舒心的成长环境，谁不希望自己的孩子将来能出人头地，但在教育上可别大意了，拔苗助长不行，过于精心呵护更不可取!国外成功的教育经验表明，对中小学生进行消费、投资等方面的理财教育将有助于孩子对经济社会的适应性和敏感性，对他们日后的理财能力有相当影响。当然，我国目前要对中小学生进行金钱教育是一个艰巨的过程。现在很多家庭都是独生子女，家长对孩子过分宠爱，孩子要啥尽量满足，家庭优越的条件养成了孩子好吃懒做的坏习惯。殊不知，一心想望子成龙到头来却是养子成虫，身边这样的例子不胜枚举。教给孩子怎样使用零花钱则是最基本的一个环节。我们小组就此展开了讨论。最后我们设计一位高中同学了一个星期的零花钱使用方案。以上便是我的一些设想。希望能给大家以启发。但具体问题需要具体分析。每个人都要根据自己家庭、生活的实际情况作出最适合自己的方案。

综上所述，通过本次调查，我得出了两点。第一，广大中小学生要合理安排零花钱。培养理财观念。第二，家庭、学校和社会要加强对学生的理财教育。两方面紧密结合才能使孩子健康成长，在这个充满竞争的社会中取得一席之地。

第四篇：社会实践调查问卷

社会主义新农村建设社会实践调查问卷

1.对国家提出“社会主义新农村建设”这一政策了解多少？

A很了解B了解一点C 不了解

2.国家提出新农村建设的五个目标，目前您认为哪个应该优先解决？

A.生产发展D.村容整洁

B.生活宽裕E.管理民主

C.乡风文明

3.你家庭收入的主要来源？

A.农产品收入E.外出打工

B.养殖业F.自己的企业

C.家庭副业H其他

D.本地乡村企业收入

4.你家庭目前人均月收入为？

A.900元以下 B.900-2800元 C.2800-5000元 D.5000元以上

5.父母目前最担心的是什么？（最多选三项）

A.家里有人生病E.生产出来的东西卖不出去

B.孩子的教育费用太高F.买到假冒伪劣的种子、化肥

C.收入没有保障H治安状况不好

D.孩子不孝顺I.社会风气变坏

6.免征农业税和粮食直补对您的生活有明显改善吗？

A.很明显B.有，但效果不太明显C.还没看到效果

8.如果您已经加入农村医疗保险，您对新型农村合作医疗住院报销情况满意吗？

A.非常满意B.满意C.基本满意D.不满意

9.您对居住所在地的基础设施（路、水、电、学校、文化站等）满意吗？*

A.非常满意B.满意C.基本满意D.不满意

10.认为新农村建设应该主要从哪些方面推进落实？

A.加大扶贫力度项F.组织农民参加职业培扩大劳务输出

B.大力发展绿色产业H.鼓励扶持优惠外出务工人员回乡创业

C.大力推进村务公开和农民自治自理I.加大农村基础教育投入提高农民素质

D.加大农村基础设施投入 E.建设和完J.开展电子农务解决农民信息不畅通的善农村社会保障体系问题

11.您认为当前农村发展、农民致富的最大障碍是什么？

A.农民整体素质不高D.国家对农村的资金投入不够

B.农业的科技水平低下E.国家对农业生产的制度保障不力

C.农业的基础设施较差F..政府领导对农民的关心不够

12..您认为新农村建设首要应该解决什么问题？

A.人才的培养问题D.政治民主和反腐败问题

B.科技水平的提高问题E.环境问题

C.生产资金的投入问题F.治安问题

13.您对社会主义熊新农村建设还有那些建议？

第五篇：社会实践调查问卷

铁路跨越式发展对南宁经济社会发展影响的调查问卷 为了进一步探究铁路跨越式发展对南宁经济社会发展的影响，现在请您对以下有关问题进行回答，每个问题只勾选您认为满意的一个答案。

您的姓名：

1.您认为铁路跨越式发展对南宁经济社会发展有何影响？

A．有积极作用； B.有消极作用；C.无明显作用.2.您对南宁成为铁路重要的交通枢纽有何看法？

A.是件好事，意义重大；B.不好，不利于南宁的发展；C.无所谓.3.您认为铁路局搬迁至南宁会对南宁造成什么影响？

A.是件好事，有利于促进南宁经济社会发展；

B.不好，不利于南宁经济社会发展；

C.无明显影响.4.您认为应不应该加大对南宁在铁路方面的投资力度？

A.应该加大投资；B.不应该加大投资；C.无所谓.5.您认为南宁近几年在铁路建设方面取得的成绩如何？

A.取得了很大的进步；B.有进步，但不明显；C.没取得什么进步.6.您认为有必要在南宁新建一座现代化的火车站吗？

A.很有必要；B.不是很有必要；C.没有必要.7.您认为当前乘坐火车出行便利吗？

A.十分方便；B.还行，还算方便；C.不是很方便.8.您认为在南宁与其他重要城市之间修建高速铁路有必要吗？

A.很有必要；

B.不是很有必要；

C.没有必要.9.您认为当前南宁在铁路方面的发展趋势如何？

A.势头良好，有很大的发展潜力；

B.势头良好，但发展潜力不明显；

C.发展趋势不明显.10.您认为南宁铁路交通枢纽地位的确立对其经济社会发展会有什么影响？

A.会产生积极的影响；

B.会产生消极的影响；

C.无明显影响.11.您认为铁路跨越式发展对大学生就业起到了什么样的作用？

A.有明显的促进作用；

B.没有什么作用；

C.起到消极的作用.12.您认为当前铁路建设对促进南宁经济社会发展中还存在什么问题？(可以多选)

A.相关部门协调不够，沟通不畅；

B.铁路建设规划不当，不够科学；

C.铁路建设力度仍需加强；

D.铁路发展在促进大学生就业方面作用不明显.